北京课改版二年级数学下册总复习知识清单
2024年北师大版二年级数学知识点总结
2024年北师大版二年级数学知识点总结一、整数的认识与运算1. 整数的概念：自然数、0和自然数的负数构成的集合叫做整数。
2. 整数的比较：用「 < 」、「 = 」和「 > 」表示整数的大小关系。
3. 整数的加减法：计算带括号的加减式，掌握整数的加减法规律。
4. 整数的乘法：计算带括号的乘法式，掌握整数的乘法法则。
5. 整数的除法：认识正负数相除的规律，掌握整数的除法原则。
二、小数的认识与运算1. 小数的概念：有限小数和无限循环小数。
2. 小数的表示方法：数轴上的表示法和十分之一、百分之一、千分之一等分表示法。
3. 小数的加减法：掌握小数加减法的运算方法。
4. 小数的乘法：计算小数乘法，掌握小数乘法的规律。
5. 小数的除法：计算小数的除法，掌握小数除法的运算方法。
三、长度和面积的认识与运算1. 长度的认识：认识米、分米、厘米等长度单位，进行长度的转换。
2. 长度的比较：比较不同长度的物体大小，学会使用长度比较词语。
3. 长度的估算：使用目测和量取的方法估算长度。
4. 面积的认识：认识平方米和平方分米等面积单位。
5. 面积的计算：计算简单图形的面积，如长方形、正方形等。
6. 面积的比较：比较不同图形的面积大小，学会使用面积比较词语。
四、时间和钟表的认识1. 时间的认识：认识一年、一个月、一周、一天等时间单位，进行时间的转换。
2. 时间的计算：计算给定时间间隔，计算时间差。
3. 钟表的认识：认识钟表上的时、分、秒的刻度，学习读取和表示时间。
4. 钟表的实际应用：从生活中感知、学习钟表的实际应用，如日常时间表、公共交通等。
五、集合的基本概念和运算1. 集合的认识：认识集合的概念和表示方法，学习集合的基本运算。
2. 集合的元素：理解集合中的元素，学会判断元素的属于与不属于关系。
3. 集合的运算：学习集合的并、交、差和补集等运算。
4. 集合的应用：通过生活实例学习集合的实际应用，如选课、集体活动等。
二年级下册数学重点知识归纳总结
二年级下册数学重点知识归纳总结二年级下册数学重点知识归纳总结数学，是一门充满魅力的学科。
在二年级下册中，孩子们将会接触到很多有意思的内容，因此我们需要针对这些重点知识进行归纳总结，以便于孩子们更好地掌握知识点。
一、加减法的学习在二年级下册数学中，孩子们将继续学习加减法的知识，并进一步掌握。
为了更好地理解加减法，家长可以为孩子们准备一些基础的数学实物，如计算器、磁力贴、计数器等，并通过这些实物教授孩子们如何计算加减法。
在教授加减法时，家长需要引导孩子们掌握好进位、退位的方法，同时也要教授孩子们学习如何列式子，让他们能够将口算的知识转化为算式的形式。
二、时钟和日历的学习时钟和日历在儿童的生活中有着非常重要的作用，因此在二年级下册数学中，孩子们也会学习有关时钟和日历的知识。
在教授时钟知识时，家长可以带孩子们进行点读训练，也可以在日常生活中提问，如“现在是几点了？”或“三个小时后是什么时候？”等，让孩子们能够形成对时间的自然概念和认知。
在教授日历知识时，家长需要引导孩子们认识时间的周期性，学习星期几和月份的概念，并且还要教授孩子们如何在日历上进行简单的计算，例如：五天后是星期几、某天是几月几日等。
三、几何图形的学习在二年级下册数学中，孩子们将继续学习几何图形的知识。
通过了解几何图形的不同特征，孩子们可以对各种图形进行分类和归纳。
为了帮助孩子们更好地掌握几何图形的学习，家长可以为孩子们准备一些简单的几何图形，如正方形、长方形、三角形等，并通过这些图形来帮助孩子们学习各种图形的名称和特征。
在教授几何图形的知识时，家长还可以通过创意的方法来激发孩子们的兴趣，比如教孩子们如何用一些几何图形拼出一个房子、一个人物等。
这样有趣的学习方式，可以让孩子更快捷地理解几何图形的知识。
四、数据的整理与分析在儿童的成长过程中，数据的收集和分析也是非常重要的，因此在二年级下册数学中，孩子们将接受数据的整理和分析的知识。
在教授数据整理和分析的知识时，家长可以为孩子们准备一些简单的数据表，并教授他们如何统计数据及作出一些简单的图表。
新版北师大版二年级数学下册知识点归纳
新版北师大版二年级数学下册知识点归纳数与代数复习第一课时有余数除法一、教学目标知识目标：通过复习，使学生进一步掌握有余数除法的计算方法，掌握用竖式计算的方法。
能力目标：在复习过程中，培养学生独立思考的能力。
情感目标：让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。
二、复习重点用有余数除法解决生活中的简单问题三、教学过程（一）复习内容1、有余数除法各部分的名称及联系总结：余数要比除数小。
2、有余数除法的计算方法（1）竖式计算43÷7 47÷9 34÷6（2）计算有余数除法时应注意哪些？（二）基础练习1、计算有余数除法时，（）必须比（）小。
2、在36÷7=5……1中，被除数是36，除数是（）商是（），余数是（）。
3、有17个羽毛球平均分给5个班，每班分得（）个，还剩（）个。
4、在□÷7=□……□中，余数最大是（）。
5、括号里最大能填几？（）×4＜30 （）×5＜32 （）×7＜46 （）×9＜42 6、数学书第92页1、2、3题。
先独立完成，汇报评讲。
（三）拓展练习1、有16个放木块。
（1）摆5个过一样的长方体，每个长方体最多用（）个放木块，还剩（）个放木块。
（2）每个长方体用3个放木块，最多可以摆（）个长方体，还剩下（）个放木块。
2、有86个蘑菇，平均放在9个小筐里，每个小筐放几个？还剩几个蘑菇？ 3、小猴子爬杆，一秒钟能爬2米，杆长15米，小猴子7分钟能爬到杆顶吗？ 4、有26千克豆油，每个油桶装4千克油，这些油至少需要多少个油桶？ 5、妈妈买来30个扣子，每件衣服钉7个，最多可以钉几件衣服？（四）提高练习1、大汽车：每次可以运5吨牛肉小汽车：每次可以运3吨牛肉（1）有13吨牛肉，怎样派车最合理？（2）有14吨牛肉，怎样派车最合理？2、32块饼干，每个小朋友分5块，还余2块，共发给几个小朋友？3、在（）÷（）=5……7中，当除数最小时，被除数是多少？4、请算出第22个图形和第48个图形分别是什么？☆△△□□○☆△△□□○……5、筐里有27个苹果，最少拿出多少个就能正好平分给7个同学？6、还有其他的方法，使得筐里的苹果正好平分给7个同学吗？7、有27本书，最少再添( )本就能平均分给6个小朋友？最少拿掉( )本就能平均分给5个人？第二课时万以内数的认识一、教学目标知识目标：通过复习，使学生进一步掌握万以内数的认识的各个知识点，对读、写、组成、比较等各知识点有个系统的回忆和整理，形成知识网络。
(完整版)二年级数学下册知识点归纳(北师大版)改
北师大版二年级（下册）各单元知识点
数 与 代 数
空 间 与 图 形 统计 与概率
一 除法 二 混合运算
四 生活中的大数 六 加与减（一） 八 加与减（二） 三 方向与路线 五 测量
七 认识图形
九 统计
实践与 走进乡村 综合应用 美丽的植物园
认识路线 知识点： 1、学会使用八个方向认识简单的路线图。 2、能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方。
第四单元：生活中的大数
认识新的
生
计数单位
活
认识计数单位“千”“万” 万以内计数单位间的关系 万以内数位顺序表
中
万以内数
会读 会写万以内的数
的
的读写
感受“满十进一”的十进制计数法
第五单元： 测量
认识分米、毫米、千米
分米用字母 dm 表示，1 分米写成 1dm 毫米用字母 mm 表示，1 毫米写成 1mm 千米用字母 km 表示，1 千米写成 1km
1 厘米=10 毫米或 1cm=10mm
1 分米=10 厘米或 1dm=10cm
测 米、分米、厘米、毫米、千米之
间的换算
1 米=100 厘米或 1m=100cm
第七单元：认识图形
角的特征 角的符号 角的大小
有一个顶点和两条直直的边 “ ）”
边 顶点
角的两边张口越大角就越大角的两边张口越小角就越小
2．角的大小与边的长短无关。
角
直角：
角的种类 锐角：
认
识
钝角：
图
数 角 能用角的符号把角表示出来
形
平行
1．有 4 个角、有 4 条边
北师大版小学二年级数学知识点归纳上下册
北师大版小学二年级数学知识点归纳【上下册】北师大版小学数学二年级（上册）知识点第一部分：全册知识点一、数与代数（1、2、4、6、7、8单元）1.掌握至少两种相同加数连续相加的方法，体会乘法的意义，掌握乘法的书写、认读、运用的方法。
2.编制和识记2〜9的乘法口诀，知道每一句乘法口诀的含义。
能用一句口诀写两道有关乘法的算式。
熟练运用口诀及乘法口诀的变形计算乘法或解决实际问题。
会归纳整理乘法口诀表。
3.了解估算的意义，培养估算意识，会简单的估算。
4.体会平均分和等分的过程，了解平均分和等分的含义，会用除法表示。
掌握除法算式的读法写法及各部分名称。
会用口诀准确计算除法解决实际问题。
5.理解乘除法之间互逆的关系。
了解倍数关系，“倍”的含义及“倍”与等分之间的联系。
6.体会四则运算的意义，掌握运算顺序并准确计算。
7.正确掌握时间的基本单位：时、分、秒。
正确读写时钟表面上所表示的时间，理解分与秒之间的关系，会计算时间差。
二、空间与图形（3、5单元）1.初步建立空间观念，知道站在不同位置观察物体最多能看到三个面。
从不同角度观察同一物体，看到的形状是不同的。
2.了解物体正面、侧面和上面的正确含义。
会观察简单的组合图形并根据图形想象正面、侧面和上面观察到的物体的形状。
3.确立“东”的方位，正确辨别东南西北四个方向，在给定一个方向的情况下会别人其它方向。
会看简单的路线图，能够运用简单的方位词描述行走路线。
三、统计与概率（9单元）1.进一步体验数据的调查、收集和整理过程，了解统计的意义，能根据图表中的数据回答简单的问题。
2.能根据简单问题采用不同的方法收集数据并将数据记录在统计图表中。
3.初步体验猜测活动中事情的确定性和不确定性。
四、实践活动（具体知识点在各节中）第二部分：单元与课时知识点第一单元数一数与乘法单元知识点：1.掌握至少两种多个相同加数相加的方法；体会与乘法关系，根据加法列出乘法算式。
2.乘法的意义、书写、读法。
小学二年级下册数学知识点总结(北师大).
新版北师大版二年级数学下册知识点归纳数与代数复习有余数除法用有余数除法解决生活中的简单问题1、有余数除法各部分的名称及联系总结：余数要比除数小。
2、有余数除法的计算方法（1）竖式计算43÷747÷934÷6（2）计算有余数除法时应注意哪些？基础练习1、计算有余数除法时，（）必须比（）小。
2、在36÷7=5……1中，被除数是36，除数是（）商是（），余数是（）。
3、有17个羽毛球平均分给5个班，每班分得（）个，还剩（）个。
4、在□÷7=□……□中，余数最大是（）。
5、括号里最大能填几？（）×4＜30 （）×5＜32 （）×7＜46 （）×9＜42拓展练习1、有16个放木块。
（1）摆5个过一样的长方体，每个长方体最多用（）个放木块，还剩（）个放木块。
（2）每个长方体用3个放木块，最多可以摆（）个长方体，还剩下（）个放木块。
2、有86个蘑菇，平均放在9个小筐里，每个小筐放几个？还剩几个蘑菇？3、小猴子爬杆，一秒钟能爬2米，杆长15米，小猴子7分钟能爬到杆顶吗？4、有26千克豆油，每个油桶装4千克油，这些油至少需要多少个油桶？5、妈妈买来30个扣子，每件衣服钉7个，最多可以钉几件衣服？提高练习1、大汽车：每次可以运5吨牛肉小汽车：每次可以运3吨牛肉（1）有13吨牛肉，怎样派车最合理？（2）有14吨牛肉，怎样派车最合理？2、32块饼干，每个小朋友分5块，还余2块，共发给几个小朋友？3、在（）÷（）=5……7中，当除数最小时，被除数是多少？4、请算出第22个图形和第48个图形分别是什么？☆△△□□○☆△△□□○……5、筐里有27个苹果，最少拿出多少个就能正好平分给7个同学？6、还有其他的方法，使得筐里的苹果正好平分给7个同学吗？7、有27本书，最少再添( )本就能平均分给6个小朋友？最少拿掉( )本就能平均分给5个人？万以内数的认识复习重点:对万以内数的读、写、比较等知识进行回忆与整理。
小学二年级数学下册知识点总结
小学二年级数学下册知识点总结•相关推荐北师大版小学二年级数学下册知识点总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的北师大版小学二年级数学下册知识点总结，希望能够帮助到大家。
小学二年级数学下册知识点总结1第一章————除法1、用乘法口诀做除法，余数一定要比除数小；2、应用题中，除数和余数的单位不一样；商的单位是问题的单位，余数的单位和被除数的单位相同；3、解决生活问题，如提的问题是“至少需要几条船？”，用进一法（用商加1）”，乘船、坐车、坐板凳等，读懂题目再作答。
第二章————方向与位置（认识方向）1、地图上的方向口诀：上北下南，左西右东；辨认方向时要画方向标。
2、“小猫在小狗的（）方，（）在小狗的东面”，是以小狗家为中心点，画出方位坐标，确定方向；“小猪在小马的（）方”，“小马的（）方是小猪”，是以小马家为中心点，画出方位坐标，确定方向。
3、太阳早上从东边升起，西边落下；指南针一头指着（），一头指着（）。
小明早上面向太阳时，他的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）4、当吹东南风时，红旗往（）飘；吹西北风时，红旗往（）飘。
第三章————生活中的大数（认识10000以内的数）1、计数器上从右边数起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，千位的左边是（）位，右边是（）位。
2、一个四位数最高位是（）位，它的千位是5，个位是2，其他的数位是0，它是（）。
3、在8536中，8在（）位上，表示（）。
5在（）位上，表示（）。
3在（）位上，表示（）。
6在（）位上，表示（）。
4、由三个千，五个一组成的数是（），由9个一，两个百和一个千组成的数是（）。
5、读数时，要从高读起，中间有一个或两个0，都只读一个0个“零”；末尾不管有几个“0”，都不读；写数，末尾不管有几个0，都不读。
北师大版数学二年级下册知识要点归纳
北师大版数学二年级下册知识要点归纳数学是一门重要的学科，它不仅培养学生良好的逻辑思维能力，还帮助他们学习解决问题的方法。
下面是北师大版数学二年级下册的知识要点归纳，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握相关知识。
一、数的认识1. 数的读法和认识2. 数字的排列和对应3. 数字的大小比较4. 数的组成和分解5. 数的顺序和编码6. 数字间的关系二、实数运算1. 加法运算a. 加法交换律b. 加法结合律c. 加法的逆元2. 减法运算a. 减法的定义b. 减法与加法的关系c. 减法的逆运算3. 乘法运算a. 乘法的基本概念b. 乘法交换律c. 乘法结合律d. 乘法的逆元和零元4. 除法运算a. 除法的基本概念b. 除法的定义c. 除法与乘法的关系d. 除法的逆运算5. 实数的混合运算三、长度的测量1. 长度的认识和测量2. 毫米、厘米、分米和米的换算3. 长度的比较和排序4. 带有长度单位的数的加法和减法5. 简单的长度应用问题四、重量的测量1. 重量的认识和测量2. 克、千克和吨的换算3. 重量的比较和排序4. 带有重量单位的数的加法和减法5. 简单的重量应用问题五、二维图形1. 图形的基本概念a. 点、线、线段、射线和角b. 正方形、长方形、三角形和圆2. 图形的分类和命名3. 二维图形的组成和分解4. 二维图形的性质和编号a. 边的个数b. 顶点的个数c. 面的个数d. 对称性六、时间的认识1. 时间的基本单位2. 时间的读法和表示3. 时间的换算和比较4. 简单的时间应用问题七、统计与概率1. 数据的收集和整理2. 表格和图形的制作和分析3. 数据的统计和归纳4. 概率的基本概念和表示通过系统学习和掌握上述内容，学生们可以全面理解数学的基础知识并能够运用到实际生活中。
希望同学们能够通过反复练习和实践，不断提高自己的数学能力，为更高级的数学学习打下坚实的基础。
加油吧！。
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乘加(减)混合运算=5+12
=17
乘加、乘减混合运算的运算顺
序:先算乘法,后算加、减法
除加(减)混合运算
36-9÷3
=36-3
=33
除加、除减混合运算的运算顺
序:先算除法,后算加、减法
含有小括号的混合运算
(48-8)÷8
=40÷8
=5
在一个算式里,如果有小括号,
先算小括号里面的,再算小括号
外面的
解决问题二年级有两个班
,二(1)班有
29人,二(2)班有27人,把二年级全部同学平均分成7组,求每组多少人,列式为(27+29)÷7=8(人)解决问题时,根据问题分析数量关系,根据数量关系找出所有的已知信息
对称与方向轴对称图形
△图形对折后两边完全重合,像这
样的图形是轴对称图形
认识方向
地图通常是按上北、下南、左
西、右东绘制的
装扮教室布置晚会现场利用对称知识,剪裁图形
万以内数的认识位“千”“万”千是一万都是10
数的组成
3个百和4个一组成三百
零四
七千五百六十是由7个
千、5个百和6个十组成
的
千位上是几,表示几个千,百位
上是几,表示几个百……
万以内数的
读法
8635 读作:八千六百三十
五
6500 读作:六千五百
1009 读作:一千零九
3020 读作:三千零二十
读数时,从高位读起,千位上是
几就读几千,百位上是几,就读
几百……末尾的0都不读,中
间有1个0或连续2个0,只读
1个零
万以内数的
写法
一千二百三十四写
作:1234
四千零七十写作:4070
八百零五写作:805
九千六百写作:9600
写数时,从高位写起,哪一位上
是几就写几,哪一位上一个计
数单位也没有,就用0占位
算盘的认识
写出下面算盘上表示的
数。
个位上是6,十位上是2,百
位上是1,因此算盘上的数
是123
算珠都靠框时,表示算盘上没
有拨上数。
计数时,要拨珠靠
梁。
一个下珠表示1,一个上珠
表示5,用空档表示0。
如果上
珠和下珠都有,下珠有几个就
表示几,然后与5相加,和就是
该档表示的数
位数不同的
数比较大小
7407>892999<1000
位数不同的两个数比较大小,
位数多的那个数大
位数相同的
数比较大小
8365>36585043<5403
位数相同的两个数比较大小,
从最高位开始,一位一位往下
比……
较大数
的估计
聪聪有356本课外书,明明
的课外书比聪聪的少得
多,乐乐的课外书比聪聪
的多一些。
明明有几本课
外书?
找准标准量,结合实际理解
“少得多”“少一些”“多得多”
“多一些”的意义
几百几十
(几千几百)加、减整百数(整千数)的口算计算70+210时,想:
7+21=28
70+210=280
口算几百几十(几千几
百)加、减整百数(整千
数):把几百几十数(几
千几百)分成整百数和
整十数的和,然后再相
加、减
加、减法的
估算
估算396+702时,可以把
396看成400,把702看
成700,它们的和大约是
1100
加、减法估算时,把算
式中的数看成与它接
近的整百、整十数,再
加、减,算出估计值
三位数的加
法
432+359=791
三位数加法的笔算方
法:相同数位对齐,从个
位加起,哪一位上的数
相加满几十,要向前一
位进几,进位的数在前
一位要记得加上
三位数的减
法
864-487=377
三位数减法的笔算方
法:相同数位对齐,从个
位减起,哪一位上的数
不够减,就从前一位退
一当十,和本位上的数
相加后再减,退位的那
个数要记得把1减去
解决问题连减的
计算
760
- 26
734
734
- 369
365
计算连减时,可以先把前两个数相
减,然后再减第三个数,也可以先
把后两个数相加,然后用第一个数
减这两个数的和
加减混
合运算
335+367-284
=702-284
=418
604-397+128
=207+128
=335
加减混合运算的顺序:没有小括号
的,按照从左到右的顺序依次计
算。
有小括号的,先算小括号里面
的,再算小括号外面的
千克与克的认识
千克和克
的认识
一个鸡蛋约重50克
一棵大白菜约重2
千克
计量较轻物品的质量,通
常用“克”作单位;计量较
重物品的质量,通常用“千
克”作单位
千克和克之
间的进率
1袋白糖重500克,1
袋盐重1千克,1袋
盐的质量等于2袋
白糖的质量
1千克=1000克
认识称量
工具
天平、电子秤、台
秤等
称量较轻物品且需要准
确度高时,用天平或电子
秤;称量一般物品时,多用
台秤;称量较重物品时,多
用磅秤
时、分、秒的认识时、
分的
认识
时的认识乐华超市一天营业10小时一天有24小时
分的认识跑800米大约需要4分钟1时=60分
秒的
认识
秒的认识小明跑50米用9秒
在实践中体会1秒有多长,秒是
比分稍小一些的时间单位
分、秒的
进率100秒○>1分
比较带单位的量时,先看清等
号左右两边的单位,如果不同,
需换算,注意进率:1分=60秒,1
时=60分
时间
的计
算
计算方法
一场羽毛球比赛,上午9:40
开始,上午10:30结束,经过
50分钟
方法一:分段计算,9:40至10:00
经过20分钟,10:00至10:30经
过30分钟,所以9:40至10:30
共经过50分钟
方法二:把结束时间转化为
9:90再相减,9:90-9:40=50(分)
上午9:30开始,下午2:00
结束,经过4小时30分钟
分段计算:
上午9:30
12:00下午2:00,合起
来是4小时30分钟。