足球运球射门教案
足球运球与射门练习教学设计
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结束部分
1、课堂小结
2、下课
1、教师指出本次课的优缺点2、师生再见
1、认真听教师讲
2、师生再见
1、组织:围教师散点2、组织:散点坐草地上
3
1
场地器材
标志桶及足球
练习密度:大练习强度:中安全措施:师提示,生意识和自我保护。
足球运球与射门练习教学设计
教学内容
1、足球运球与射门练习2、趣味足球游戏
教学目标
1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球运球和射门的练习，使70%的学生能掌握足球射门的技术。
3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
重点难点
教学重点:脚内侧(脚弓)踢球的动作方法。教学难点:支撑脚的位置和脚触球的部位
课后小结
1、技术要领:(以右脚踢球为例)直线助跑，左脚支撑在球的侧方约15cm左右，脚尖指向出球方向，膝关节微曲，同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部。2、两人一组进行练习3、运球射门游戏
1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范运球动作要领
2、然后组织队伍进行运球练习。
3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。
1、讲解游戏规则并且做出示范。
2、组织队伍进行游戏
3、注意学生游戏时安全问题
1、认真听教师讲解示范动作2、分散队伍开始练习。
1、认真听教师讲解游戏规则2、听指挥排好队伍进行游戏
足球运球射门教案
足球运球射门教案1. 介绍本教案旨在帮助教练和球员研究和提高足球运球射门技术。
通过系统的教学计划和练安排，球员将能够掌握运球和射门的基本技巧，并进一步提高他们的能力和表现。
2. 教学目标- 球员能够正确地运球并保持控制。
- 球员能够准确地射门并提高射门精度。
- 球员能够在比赛中应用所学技巧，并取得更好的成绩。
3. 教学内容3.1 运球技巧- 运球基本姿势和动作- 运球时的触球技巧- 运球练和 drills3.2 射门技巧- 正确的射门姿势和动作- 射门时脚部的击球方式- 射门练和 drills4. 教学计划4.1 第一周- 球员熟悉运球技巧的基本姿势和动作。
- 运球时注重触球技巧，掌握正确的脚控制。
- 进行基础运球练，包括在直线上的运球和临时变向。
4.2 第二周- 球员继续加强运球技巧，重点是提高速度和灵活性。
- 进行运球 drills，并加入更多的变向和停球练。
4.3 第三周- 引入射门技巧的基本姿势和动作。
- 球员研究正确的脚部击球方式和射门的力量掌握。
- 进行基础射门练，包括在静止和移动的情况下进行射门。
4.4 第四周- 球员继续加强射门技巧，重点是提高射门的准确性。
- 进行射门 drills，并加入更多的比赛模拟练。
5. 教学评估教练应定期对球员进行技术评估和反馈，以确保他们在研究过程中不断进步。
通过观察球员的运球和射门情况，教练可以了解他们的表现并制定相应的训练计划。
6. 总结这份《足球运球射门教案》为教练和球员提供了一个系统而有序的学习和练习计划。
通过按照计划的步骤进行训练，球员将有机会掌握运球和射门的基本技巧，并在比赛中展现出色的表现。
教练应关注球员的发展，并及时调整训练内容，以帮助他们实现技术进步和取得更好的成绩。
《足球运球射门》教案
《足球运球射门》教案教案：足球运球射门一、教学内容本课程主要教授足球运球射门的基本技巧和战术配合，帮助学生提高足球运动能力和比赛水平。
二、教学目标1.了解足球运球射门的基本规则和技巧；2.掌握正确的运球和射门方式；3.能够进行基本的战术配合，提高球队合作能力；4.培养学生的体育兴趣和团队精神。
三、教学过程1.热身活动（15分钟）通过一系列的热身活动，激活学生的身体，预备运动。
2.介绍足球运球射门的基本规则和技巧（20分钟）a.介绍足球运球射门的基本规则，包括如何运球、射门时机和角度的选择等；b.演示和讲解正确的运球和射门方式，包括足球控制、传接球和射门时的动作技巧；c.引导学生注意正确的站姿和动作细节，强调保持身体平衡和准确的射门姿势。
3.分组训练和对抗练习（40分钟）a.把学生分成若干小组进行训练，每个小组包括运球者、传球者和射门者，通过不断的练习和配合，提高球队合作能力；b.进行对抗练习，要求学生在规定的时间内尽可能多地运球射门，以比赛形式增加趣味性和竞争性。
4.游戏和总结（20分钟）a.进行足球游戏，让学生在游戏中综合运用所学技巧和战术，增加实战经验；b.对本节课进行总结，回顾学生的进步和存在的问题，加强巩固训练内容。
四、教学方法和手段1.演示法：通过模范动作和示范进行技术讲解和操作指导；2.情境教学法：利用比赛和对抗的形式，让学生在真实的情景中练习技能；3.小组合作学习法：从个人技术到小组配合，逐步提高学生的合作能力。
五、教学评价1.观察学生的动作表现和运球射门的准确度；2.与学生进行面对面的交流和讨论，了解他们对技能和战术理解的程度；3.结合比赛和对抗练习时的表现，评价学生的团队合作和竞技能力。
六、教学资源和材料1.足球；2.球门；3.讲解和示范视频。
七、教学反思在本节课中，我希望通过教授足球运球射门的基本技巧和战术配合，帮助学生提高足球运动能力和比赛水平。
通过热身活动，我可以激活学生的身体，预备运动。
2023年足球运球基本功教案(通用5篇)
2023年足球运球基本功教案（通用5篇）2023年足球运球基本功教案（通用5篇）1一、教学目标知识与技能：学生能够说出射门动作要领，85%的学生能正确的运用该技术，运用两种射门技术能准确将球射入球门。
过程与方法：通过分组练习，学练结合，发展灵敏、速度、协调等身体素质。
情感态度与价值观：在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇敢拼搏的优良品质。
二、教学重难点重点：射门的和基本动作。
难点：射门力量、方向的掌握。
三、教学过程（一）开始部分1、课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：同学们，在足球比赛中，射门技术无疑是重点技术动作，因为只有取得更多的进球才能获得比赛胜利，也可以说我们在球场上一切的技战术的运用都是为了获得更多的射门机会，今天，我们大家就一起来总结学习一下足球射门技术，希望大家认真学习，提升自己的得分能力。
2、队列队形练习：原地三面转法，齐步走立定练习。
组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
（二）准备部分1、游戏：运球追捕场地器材：标出一块30×30m的游戏区域，足球30个。
游戏方法：学生分成人数相等的两队，每人一球，其中有一个队为追铺方，另一队为逃跑方，开始运球时可以不要限制运球的方法，只要控制好运球即可。
游戏开始，追捕方的学生运球并设法用手擒捉逃跑方的同学，逃跑方的学生则尽力躲避。
被捕捉到的学生要离开球场，到场外练习颠球，直到本方所有同学都被捉到为止。
然后互换角色再进行游戏。
按照捕捉逃跑方全部学生的时间长短来决定胜负，时间短的一方获胜。
组织教学：分散站立2、配乐韵律操伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。
3、专项练习足球颠球练习。
组织教学：学生四列横队站立，每人一个小足球，做颠球练习。
小学六年级体育教案学习基本足球运球和射门技巧
小学六年级体育教案学习基本足球运球和射门技巧体育教案：学习基本足球运球和射门技巧引言：足球是一项受到广大学生热爱的体育项目，通过学习基本的足球运球和射门技巧，能够提高学生的足球技能水平，培养其团队合作精神和身体素质。
本教案将介绍小学六年级学生学习基本足球运球和射门技巧的具体方法和步骤。
一、教学目标1. 理解足球运球和射门的基本规则和技巧；2. 掌握基本的足球运球技巧，如用内外脚背将球带过障碍物和向前推进；3. 学会基本的足球射门技巧，如脚背射门和挑射等。
二、教学准备1. 足球；2. 足球场地；3. 障碍物（如小锥桶等）；4. 纸条、笔等。
三、教学步骤第一节：足球运球技巧1. 基本规则的介绍- 向前推进：用内脚背或外脚背向前将球推进，注意球与脚背的接触面积；- 带球转身：用脚背将球带过身体，进行方向转换。
2. 运球训练- 练习1：基本带球训练将学生分成小组，每组两人为一队，队员之间用不同颜色的腕带区分。
在球场上，球员可利用任何部位带球，尽量避免球被对方抢断。
每组轮流进行，时间可适当延长，以增强学生的带球技巧。
- 练习2：绕障碍物带球在球场上设置一些小锥桶等障碍物，要求学生将球带过障碍物，完成指定路线。
学生可根据难易程度进行分组，每组进行比赛，以提高学生的动作灵活性和协调性。
第二节：足球射门技巧1. 基本规则的介绍- 脚背射门：用脚背将球射向目标，注意力度和方向的掌握；- 挑射：用脚背内侧将球挑起，使其越过防守球员射向目标。
2. 射门训练- 练习1：基本射门训练将学生划分为一组，站在离球门适当的位置，轮流进行射门练习。
教师可模拟比赛情景，增加学生的参与度和兴趣。
- 练习2：挑射练习在球场上设置几个小球门，要求学生通过挑射的方式将球射入球门。
学生可根据水平分层，在不同的球门距离上进行挑射练习，以提高射门准确性。
四、示范与指导在学习和训练的过程中，教师应及时给予学生示范和指导，帮助他们纠正动作和提高技术。
小学体育与健康水平三小足球《运球与射门》教案
小学体育与健康水平三小足球《运球与射门》教案一、教学目标1. 了解足球运球和射门的基本技术动作。
2. 学会正确运球和射门的动作要领。
3. 培养小学生的足球运球和射门的兴趣和能力。
二、教学准备1. 足球。
2. 球场或室内场地。
3. 学生的运动装备。
三、教学过程第一课时：足球运球基本动作的讲解与练习1. 介绍足球运球的基本动作运球是指用脚步控制球的方向和速度，保持球的掌控权。
运球的基本动作包括用脚背或内侧足部轻柔接触球，保持球的控制，并用小步前进。
2. 示范运球的基本动作教师示范如何使用正确的脚部技术与步幅进行运球，学生们观察并理解。
3. 学生练习运球的基本动作学生们在教师的指导下进行运球的练习。
通过对运球动作的练习，他们逐渐掌握了合适的步伐和脚部技术来控制球的运动。
4. 进行足球运球的小组练习将学生分为小组，让他们在指定区域内进行运球练习。
每个学生轮流运球，与队友一起完成传球。
5. 检查学生的运球技术教师巡视学生进行运球练习，及时给予指导和纠正错误动作。
第二课时：足球射门基本动作的讲解与练习1. 介绍足球射门的基本动作射门是指用脚部技术将足球踢向球门得分的动作。
射门的基本动作包括稳定的站姿、蓄力、踢球动作和跟随动作。
2. 示范射门的基本动作教师示范正确的射门动作，包括站姿、蓄力、踢球动作和跟随动作。
学生们观察并理解。
3. 学生练习射门的基本动作学生们在教师的指导下进行射门动作的练习。
重点培养学生正确的站姿和踢球动作。
4. 进行足球射门的小组练习将学生分为小组，让他们在指定区域内进行射门练习。
每个学生轮流射门，队友担任守门员。
5. 检查学生的射门技术教师观察学生的射门动作，给予指导和纠正错误，鼓励学生们不断进步。
第三课时：足球运球与射门的综合训练1. 综合训练活动的介绍学生们将运用之前学习到的足球运球和射门技术，进行综合的训练活动。
这将帮助他们将运球和射门技术有机地结合起来。
2. 进行综合训练活动将学生分为小组进行综合训练。
体育教案-运球射门与素质练习
体育教案－运球射门与素质练习教学目标：1. 学生能够掌握正确的运球和射门技巧；2. 培养学生的运动素质，提高运动技能；3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
教学准备：1. 足球；2. 篮球；3. 羽毛球；4. 清晰的运球和射门示范视频。
教学过程：一、导入（5分钟）通过播放运球和射门示范视频，介绍本节课的主题和目标，并激发学生的学习兴趣。
二、技术讲解（10分钟）1. 运球技巧讲解：- 正确站姿，重心放在前脚上，双脚分开与肩同宽；- 用脚内侧控制球，小踢小滚，双手适时接近球以保持平衡；- 目光要向前看，不要频繁地看自己脚下的球。
2. 射门技巧讲解：- 运球过程中，控制球到距离球门适宜的地方；- 瞄准球门的角度和位置，用内侧脚背射门，力量适度；- 注意眼睛注视球门，保持平衡，完成射门动作。
三、示范与实践（15分钟）1. 运球示范与练习：- 教师示范正确的运球姿势和动作；- 学生按照示范逐步练习，每个学生都有机会进行运球练习；2. 射门示范与练习：- 教师示范正确的射门姿势和动作；- 学生按照示范逐步练习，每个学生都有机会进行射门练习；四、素质训练（15分钟）1. 篮球运球练习：- 将部分学生分为两队，每队一个篮球；- 学生用篮球进行运球练习，两队比拼用时完成一定次数的传球； - 练习结束后，比较两队的用时，优胜者得到奖励。
2. 羽毛球拍球练习：- 学生分为两人一组，持羽毛球拍进行拍球练习；- 练习中，教师可提出一些条件和要求，如实现连续拍球个数、拍球高度等；- 练习结束后，比较两人组之间的成绩，优胜者得到奖励。
五、总结与反思（5分钟）通过学生的实际演练情况，总结运球和射门的关键点和要领，并鼓励学生继续练习和提高。
这是一个初步的体育教案，根据实际情况和学生的实际表现可以适当调整和修改。
小学体育与健康足球脚背正面运球与射门游戏教案
小学体育与健康足球脚背正面运球与射门游戏教案小学体育与健康：足球脚背正面运球与射门游戏教案引言：在小学体育教学中，足球是一项非常受欢迎的运动项目。
通过足球训练，学生不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还能培养合作精神和团队合作能力。
本教案将介绍如何教授小学生运用脚背正面进行足球运球与射门的游戏。
一、教学目标：1. 学生能够正确运用脚背正面进行足球运球；2. 学生能够在游戏中展示射门的基本技能；3. 学生能够理解合作和团队协作的重要性；4. 学生能够通过练习提高足球运动能力并增强体质。
二、教学准备：1. 足球；2. 足球场（或者类似空间）；3. 圈地工具（可使用绳子、小桩等）；4. 执教老师应该熟悉足球运动规则，有足球运动经验。
三、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：在热身活动中，可以包括一些基本的跑步、拉伸和简单的足球技巧练习，例如踢球、带球等。
2. 介绍脚背正面运球（10分钟）：向学生展示如何使用脚背正面进行运球。
重点教授正确的踢球姿势和踢球技巧，并让学生跟随示范进行练习。
鼓励学生多次练习，让他们熟悉踢球的感觉。
3. 练习运球技巧（15分钟）：将学生分为小组，让他们进行足球运球练习。
每个小组选择一名队员持球，其他队员在指定的区域内尝试抢球。
鼓励学生在练习过程中积极交流，互相帮助，并尝试使用脚背正面运球。
4. 游戏训练：射门游戏（15分钟）：将学生分为两队，使用脚背正面进行足球射门游戏。
在射门游戏中，鼓励学生团队合作，找到最佳射门位置，并与队友合作进行射门。
5. 游戏扩展（15分钟）：在游戏中增加一些障碍物或规则，增加游戏的难度和趣味性，以提高学生的足球运动技能。
例如，在射门游戏中加入传递环节，要求学生在传递后再进行射门。
6. 总结和复习（5分钟）：复习本堂课学到的技能，并与学生一起总结学习收获和体会。
鼓励学生通过每堂课的复习和练习不断提高自己的足球运动能力。
四、教学评估：1. 观察学生在练习和游戏中的表现；2. 提供实时反馈和指导；3. 通过与学生的互动和讨论，评估学生对于脚背正面运球和射门游戏的理解与掌握程度。
大学足球运球绕杆射门教案
一、教学目标1. 技能目标：使学生掌握足球运球绕杆射门的基本技巧，提高足球运动技能。
2. 知识目标：了解足球运球绕杆射门的基本原理和动作要领。
3. 情感目标：培养学生对足球运动的热爱，增强团队协作意识，提高身体素质。
二、教学对象大学体育专业学生三、教学内容1. 足球运球技巧2. 绕杆射门动作要领3. 团队配合与战术运用四、教学时间2课时五、教学地点足球场六、教学器材足球若干、标志物若干、足球门一个七、教学过程第一课时：1. 准备活动（1）慢跑热身：学生围绕足球场慢跑，时间约为5分钟。
（2）拉伸运动：进行全身拉伸，包括腿部、腰部、肩部等，时间约为5分钟。
2. 技术教学（1）足球运球技巧：讲解并示范足球运球的基本动作，如脚内侧、脚背外侧、脚弓等。
（2）绕杆射门动作要领：讲解并示范绕杆射门的基本动作，包括启动、变向、射门等。
3. 练习环节（1）学生分组进行足球运球练习，每组练习10分钟。
（2）教师巡回指导，纠正学生动作不规范的地方。
4. 游戏环节（1）设置绕杆射门游戏，学生分组进行比赛，每组练习10分钟。
（2）教师巡回指导，观察学生表现，适时给予鼓励和指导。
5. 总结与放松（1）教师对学生的表现进行总结，表扬优秀者，指出不足之处。
（2）进行全身放松运动，时间约为5分钟。
第二课时：1. 准备活动（1）慢跑热身：学生围绕足球场慢跑，时间约为5分钟。
（2）拉伸运动：进行全身拉伸，包括腿部、腰部、肩部等，时间约为5分钟。
2. 技术巩固（1）足球运球技巧：教师讲解并示范足球运球的基本动作，强调动作要领。
（2）绕杆射门动作要领：教师讲解并示范绕杆射门的基本动作，强调动作要领。
3. 团队配合与战术运用（1）讲解足球比赛中的团队配合与战术运用。
（2）学生分组进行实战演练，每组练习10分钟。
4. 比赛环节（1）设置足球比赛，学生分组进行比赛，每组练习10分钟。
（2）教师巡回指导，观察学生表现，适时给予鼓励和指导。
5. 总结与放松（1）教师对学生的表现进行总结，表扬优秀者，指出不足之处。
《足球——运球变向射门》教案
《足球——运球变向射门》教案一、教学目标1. 知识与技能：-了解足球运球变向射门的基本规则和技术要领。
-学会正确运用脚内外侧、脚背和脚尖等部位进行运球变向射门。
-掌握运球变向射门的基本动作和技巧。
2. 过程与方法：-培养学生的团队合作精神和沟通协作能力。
-通过小组合作和对抗练习，提高学生的技术水平和战术意识。
-引导学生积极参与，培养他们对足球运动的兴趣和热爱。
3. 情感态度与价值观：-培养学生的积极进取精神和勇于拼搏的意识。
-培养学生的团队协作和集体荣誉感。
-培养学生的公平竞争和友谊第一的价值观。
二、教学重难点1. 教学重点：-运球变向射门的基本规则和技术要领。
-运用脚内外侧、脚背和脚尖等部位进行运球变向射门。
-运球变向射门的基本动作和技巧。
2. 教学难点：-运用不同部位进行运球变向射门的准确性和灵活性。
-在比赛中灵活运用运球变向射门技术。
三、学情分析本班学生对足球感兴趣，大部分学生有一定的基本足球技术基础。
他们对足球比赛充满热情，喜欢团队合作，但在运球变向射门技术方面还存在一些困难。
部分学生在运球过程中缺乏变向的技巧，射门时也缺乏准确性和力量掌握。
因此，本节课将重点针对运球变向射门的技术要领和动作进行训练，帮助学生提高技术水平和战术意识。
四、教学过程1. 热身活动-学生们开始课前热身活动，包括全身拉伸、跑动和踢球等活动，以准备身体。
-教师示范并引导学生进行一些简单的足球传接练习，如传球、接球和控球等，旨在热身技术动作。
2.运球变向射门的基本规则和技术要领-教师介绍运球变向射门的基本规则和技术要领，包括比赛规则和基本技术要求。
-教师解释脚内外侧、脚背和脚尖等部位的运球变向射门技术，说明每个部位的使用方法和技巧。
运球变向射门是足球比赛中常见的技术动作，以下是其基本规则和技术要领：基本规则：①不允许手球：在运球变向射门过程中，球员不能使用手臂或手部触球，否则将判罚手球。
②不允许越位：在接球和射门时，球员不能位于对方球门线和最后一名防守球员之间，否则将判罚越位。
二年级体育教案学习基本足球运球和射门技巧
二年级体育教案学习基本足球运球和射门技巧二年级体育教案：学习基本足球运球和射门技巧一、引言体育是培养学生健康身心发展的重要途径之一，足球作为一项全民参与的运动项目，对培养学生的团队合作精神、身体协调能力等方面都起到积极作用。
本教案旨在帮助二年级学生学习基本足球运球和射门技巧，使他们在体育活动中有更好的表现。
二、活动目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 理解足球运球的基本动作和技巧；2. 掌握正确的足球运球姿势和足球控制技巧；3. 学会进行简单的足球射门，并注意射门角度和力度的掌握。
三、活动准备1. 足球：确保每位学生都有一只适合自己的足球；2. 操场：为学生提供足够的空间进行活动；3. 平衡器材：如障碍物或圆木，用于平衡训练。
四、教学步骤1. 热身活动- 学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备身体活动。
2. 足球运球基本姿势与技巧讲解- 教师通过示范和口头解释，向学生介绍正确的足球运球基本姿势和技巧，并强调保持平衡和重心控制的重要性。
3. 足球运球练习- 学生根据教师的指导，进行足球运球练习。
教师应关注学生的动作和姿势，并纠正错误。
4. 射门技巧讲解- 教师向学生介绍足球射门的基本动作和技巧，如站立姿势、踢球动作和射门角度选择等。
5. 射门练习- 学生进行简单的足球射门练习。
教师可以设置目标，引导学生掌握合适的射门力度和角度。
6. 游戏活动- 学生分成小组进行足球游戏，以巩固所学的运球和射门技巧。
游戏可以包括带球突破、传球配合等内容，以促进学生之间的合作和竞技精神。
7. 总结与反思- 教师与学生共同回顾本节课的学习内容，并进行简单的总结。
学生可以分享自己的感悟和体会，教师也可以针对学生的表现给予积极的评价和建议。
五、教学评价1. 实时观察：教师应实时观察学生的动作和姿势，及时纠正错误，并给予正面的鼓励和指导。
2. 终结评价：教师可在课堂结束时对学生的表现进行评价，并鼓励学生动手进行自我评价，以激发学生对体育活动的兴趣和热爱。
小学体育与健康小学足球运球与射门教案
小学体育与健康小学足球运球与射门教案小学体育与健康：小学足球运球与射门教案引言：体育与健康教育在小学阶段起着重要的作用，而足球作为一项全面发展学生身体素质的运动项目，被广泛引入小学体育教育中。
本篇教案旨在教授小学生足球运球与射门技巧，通过系统的教学过程促进他们的身体协调性、敏捷性和团队合作意识的培养。
一、教学目标：1.掌握基本的足球运球技巧，包括控球和传球。
2.了解足球射门的基本动作和技巧。
3.培养学生相互合作、团队精神和积极参与的态度。
二、教学内容和方法：1.教学内容：（1）足球运球：- 步伐配合：向前跑步时，右脚运球则以右步频、右足坐稳球为主；左脚运球则以左步频、左足坐稳球为主。
- 黑夜练习：手势或眼神指示配合动作，带领学生感受运球的重心掌握。
- 运用场地障碍训练学生的反应能力和敏捷性。
（2）足球射门：- 位置调整：通过教师示范，让学生体验不同位置的射门转换技巧。
- 技巧练习：孤立某个动作，逐步增加难度和要求，提高射门的准确率和力度。
2.教学方法：（1）示范法：教师通过身体语言和实际操作示范足球运球和射门技巧。
（2）分组合作：将学生分组进行练习和比赛，培养团队合作和积极参与的意识。
（3）回顾总结：教学结束后对学生进行回顾总结，让学生了解到自己的进步和不足之处。
三、教学过程：1.引入（5分钟）：老师向学生们介绍今天的课程内容，并激发他们对足球运球与射门的兴趣。
同时，讨论和了解学生对足球的了解程度，为今后的教学提供基础。
2.足球运球的教学（30分钟）：（1）步伐配合教学：- 教师以示范的方式，教授学生正确的运球动作和步伐配合技巧。
- 学生跟随老师的指示进行动作练习，并进行实际操作。
（2）黑夜练习：- 教师要求学生在暗中进行运球练习，通过手势或眼神指示来配合动作。
- 学生们互相配合、引导彼此，感受运球的重心掌握。
（3）场地障碍训练：- 将球场划分为不同的区域，让学生在有限的空间内进行运球训练。
- 设计一些障碍物，例如锥桶、跳绳等，让学生在运球过程中绕过障碍物，锻炼反应能力和敏捷性。
小学体育与健康小足球：运球与射门教案
小学体育与健康小足球：运球与射门教案体育对于小学生的身心健康发展具有重要作用，而足球作为一项受欢迎的运动项目，在小学体育中也占据着重要的地位。
运球与射门是足球运动中的基础动作，对于学生的足球技巧以及身体协调能力的培养都具有重要意义。
本篇文章将为您提供一份小学体育与健康小足球的运球与射门教案，帮助学生全面提升基础足球技能。
一、教学目标：1. 学生掌握正确的运球姿势与技巧；2. 学生理解射门动作要领，并能运用于实际比赛中；3. 学生培养团队合作意识和协调能力。
二、教学准备：1. 足球；2. 小学生足球运动服；3. 足球场地或室内体育馆。
三、教学过程：1.引入（5分钟）：教师向学生介绍足球运动的基本概念和重要性，并与学生分享一些足球运动员的成功故事，激发学生兴趣和学习的动力。
2.展示与解说（10分钟）：教师手持足球，向学生展示正确的运球姿势和运球技巧，解说每个动作的要领和注意事项，并通过示范让学生直观了解。
3.练习运球（20分钟）：（1）分组活动：将学生分成小组，每组由4-6名学生组成，每个小组需要有一位小组长，负责组织和协调组内活动。
（2）运球练习：学生依次进行运球练习，鼓励学生充分发挥想象力，运用不同的脚部动作和速度，操控好足球。
每位学生轮流进行练习，并互相观摩提出建议和改进意见。
4.讲解射门要领（10分钟）：（1）教师向学生讲解射门的基本动作要领，包括站姿、动作连贯性、击球力量的控制等。
（2）教师通过示范和讲解，展示正确的射门动作。
5.射门练习（20分钟）：（1）分组活动：保持之前的小组，学生重新分配小组内的角色。
每个小组组织2名守门员，其他学生轮流进行射门练习。
（2）射门练习：每位学生依次进行射门练习，要求学生站在一个合适的位置，采取正确的姿势进行射门。
守门员负责守门并给予学生适当的反馈和指导。
6.小游戏与比赛（20分钟）：（1）小游戏：为了增加趣味性和活跃气氛，可以设计一些小游戏，如射门比拼、抢球游戏等，让学生在实际动作中加深对运球和射门技巧的理解。
小足球运球和射门游戏教学设计
小足球运球和射门游戏教学设计第一篇：小足球运球和射门游戏教学设计一、指导思想：本课坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，以学生发展为宗旨，以培养学生创新精神及实践能力为目标，针对学生的生理和心理特点，安排了丰富多彩的教学内容，从而使学生愿学、乐学、会学。
教学中充分发挥学生主体性，注重对学生良好学习习惯和运动习惯的培养，为学生创设宽松的学习氛围，关注、赏识每一位学生。
让学生在学练过程中，学会学习、学会合作、学会创新，并在学练中注重对学生进行过程评价，为每位学生提供自我表现和自我展示的机会，让每位学生都能体验到运动的快乐与成功的喜悦。
二、教材分析：本课的教学内容是《小足球运球和射门游戏》选自九年义务教育六年制小学《体育与健康》第五册。
该课是在水平二阶段学习基础上，设计了本课的教学思路、评价指导思想；教法的选择及展开、场地器材的设计及利用。
重点：运球动作要协调自然，用力适宜难点：运球时，接触球部位要准确，不要向前弹或甩小腿。
三、学情分析：本课的授课对象是小学五年级学生，他们处在身体柔韧、灵敏素质的敏感期，运动感觉也处于发展阶段，在水平二阶段学习的基础上，他们对小足球运动有着浓厚的兴趣，学习欲望非常强，具备了一定的自学、自练能力，并能在教师的引导下，从学练中发现问题、解决问题，愿意在教师和同伴面前展示自己，他们还具有较强的好胜心理，这些技术层面和心理层面的因素，为保证本次课顺畅高效奠定了基础。
四、教法、学法：根据学生和教材的特点，通过讲解示范法和分组单练的形式，进行“尝试体验----合作学练----巩固提高----创新展示”这一主题式教学，让学生不断尝试、体验、观察、模仿和相互评价学习，使学生在宽松、愉悦的学习氛围中，强化技术动作，让每位学生都能在本节课中有不同的收获和进步，最终使本课的教学目标的高效完成。
五、场地器材：小足球8个；标志物8个；口哨一个。
第二篇：小足球运球与射门游戏及体能练习教学设计小足球运球与射门游戏及体能练习教学设计课的内容：小足球运球与射门游戏及体能练习教学设计课的程序：集合公布课堂内容---绕垫子和球门跑热身---小足球专项准备活动---运球与射门练习---体能练习---《爱我中华》音乐舞蹈放松---讲评----下课。
网课三年级体育运球射门教案
网课三年级体育运球射门教案。
一、教学目标1.学会基础的运球和射门动作，包括传球和接球。
2.能够自己独立地完成体育运动。
3.培养学生的体育兴趣和增强体质。
二、教学内容1.运球运球是足球比赛中非常重要的一项基础技术。
学生们需要通过网课完成基础运球动作的学习。
2.射门射门是足球比赛中非常重要的得分技术。
在网课中，学生需要学会正确的射门技巧。
3.传球和接球传球和接球是足球比赛中必不可少的技术。
学生需要通过网课学会基础的传球和接球动作。
三、教学步骤1.步骤一：基础运球动作。
学生们需要学习如何控制自己充气的足球，并进行基础的运球练习。
网课会通过图像展示基础的运球动作，并播放视频让学生模仿。
老师应该注意学生的姿势和动作，及时进行纠正。
2.步骤二：运球练习。
通过网课，学生们可以自己在家练习运球。
老师可以在网课中设置练习的难度，并提醒学生们注意安全问题。
在学生练习的时候，老师可以给予指导和帮助。
3.步骤三：射门动作。
在学会基本的运球动作之后，学生需要学会正确的射门技巧。
网课中会通过视频展示正确姿势，让学生进行模仿。
在学生进行练习的时候，老师应该注意及时纠正学生的动作。
4.步骤四：射门练习。
通过网课，学生们可以进行射门练习。
老师可以根据学生的实际情况，在网课中设置难度。
在学生练习的时候，老师应该注意安全、活动范围和练习效果。
5.步骤五：传球和接球。
学生们需要学习基础的传球和接球动作。
通过网课教育，学生可以学习到正确的传球和接球方式，并在练习中提高自己的技能。
四、评估方式学生可以在网课中完成相应的测试和练习，来测试自己的水平。
老师也可以在网课中进行实时评估，根据学生们的表现情况，来调整难度和内容。
总结：体育教育不单单是靠教师在教室和操场上的指导，通过互联网平台，学生可以随时随地学习和练习相关技巧，如此方便的教育方式可以大大提高学生的体育兴趣和学习效果。
当然，在学习的过程中，老师还是需要引导和帮助学生们进行实际操作，帮助学生们掌握相关技能。
三年级体育运球射门技巧教案
三年级体育运球射门技巧教案。
一、运球技巧教案首先我们来看看一些运球技巧教案。
以下教案旨在帮助孩子们掌握正确的姿势和技巧，在运球时更加自信和合理。
教案中所提到的每个技巧都需要教练在实践中进行演示和对孩子们的引导和讲解。
1.运球坐标图利用运球坐标图帮助孩子们了解基本的运球方式。
分别以正方形和三角形为例，运用绕圆描花、过人等形式进行训练。
同时还可以通过增加双拍、不碰球等训练孩子们的反应和协调性。
在训练中，教练要不断给出批评和鼓励，使孩子们逐渐掌握正确的运球技巧。
2.用墙来练习利用墙练习也是提高运球技巧的好方法。
孩子们可以站在墙前，用脚不断将球踢回来，练习控球，同时也可以用墙进行传球练习。
在这样的练习中，孩子们需要学习准确的角度和力度控制，以及适时的观察墙的反弹轨迹，从而提高运球技巧。
3.踢球接力赛在团队互动中进行运球练习，可以有效增强团队合作精神。
踢球接力赛是一种常见的运球练习模式，孩子们可以分组进行比赛，在比赛中通过团队协作和不懈努力，提高自己的运球能力和球控技巧。
二、射门技巧教案射门是足球比赛中最重要的动作之一，因此掌握正确的射门技巧对孩子们非常重要。
以下教案可以帮助孩子们掌握正确的射门姿和技巧。
1.提高脚控制力正确的脚部控制对于射门非常重要。
孩子们可以进行简单的脚部力量训练，例如用正确的姿势和力度踢球，练习控制脚部力量，从而提高精准度和力量。
2.提高射门姿势射门姿势的正确性也非常重要。
孩子们可以通过模仿教练的姿势，进行正确的站姿训练，包括脚的位置、肩的位置、身体的倾斜角度等要素，从而提高射门命中率。
3.进行射门训练射门训练也非常重要。
孩子们可以从不同的位置进行射门练习，例如在门前、在中场等位置，从而锻炼自己的精准度和力量。
同时，还可以通过分组竞赛的形式，让孩子们在实践中提高自己的技能和信心。
总结教练可以根据不同的孩子的特点制定不同的运球、射门教案和练习计划。
重在提高孩子们的自信和技能，通过锻炼和实践让孩子们逐渐掌握正确的技巧和姿势，从而培养出更加自信和优秀的运动员。
初学者三年级体育运球射门教案
初学者三年级体育运球射门教案1.教学目标：了解运球和射门的基本技能和规则，提高学生的身体协调和弹跳能力，锻炼学生的反应能力和战术意识，培养学生积极向上的态度和团队合作精神.2.教学内容：运球：正确站姿，保持身体平衡，手长腿短，掌心向下护球，深蹲髋部下压，小步频动，左右手交替运球，遇到对方防守及时传球或射门.射门：站在正确位置，脚掌向上，向前跑两步，欺骗动作，踢球时保持身体平衡，脚踢球前摆，力量控制，飞向球门.防守：及时干扰对方传球，压迫对方防守，统一防线布置，及时补位，提高灵活应变能力.3.教学重点：交替运球，欺骗动作，踢球技巧，灵活应变.4.教学难点：欺骗动作和对方防守的应对掌握难度.5.教学方法：综合运用直观呈现、示范引导、体验演练和师生互动等教学方法.6.教学流程：第一步：热身运动慢跑热身、肢体放松操、体能训练、拉伸运动等.第二步：讲解运球规则和技巧向学生介绍运球规则，讲解站姿、保持身体平衡、手长腿短、掌心向下、深蹲髋部下压、小步频动、左右手交替运球等基本技能要点.第三步：示范演练教师示范运球，引导学生跟随模仿.第四步：学生自主练习分组让学生两人一组自主练习，教师现场纠正错误动作.第五步：讲解射门规则和技巧向学生介绍射门规则,讲解正确站位，欺骗动作，踢球技巧及力量控制等基本技能要点.第六步：示范演练教师示范射门技巧，引导学生跟随模仿.第七步：学生自主练习分组让学生两人一组自主练习射门技巧，教师现场纠正错误动作.第八步：对抗练习将学生分组进行对抗练习，锻炼学生的战术意识和技能运用能力.第九步：总结讲解教师对学生的学习情况进行总结讲解，指出学生在运球和射门中存在的问题，进行修正和提高.7.教学建议：体育运动是一项非常好的运动方式，可以锻炼身体，增加肌肉力量，让人更加健康和精神。
以三年级儿童为例，教师应该将课程设置得更加简单易懂，让学生更加容易上手并掌握技巧，同时可以将练习过程变得趣味化，增加游戏性，在赛场上建立起学生之间一次良好的集体合作和竞争关系，通过团队竞技提高学生的身体素质和精神力量，培养学生的积极向上的态度和团队合作精神.。
新模式三年级体育运球射门教案
新模式三年级体育运球射门教案本教案适用于三年级学生，主要目的是通过练习运用合适的动作技巧，来达到运球和射门的目的。
此外，本教案也旨在增强学生的身体协调性和身体灵活性。
在学习期间，我们也会通过游戏和小组活动来培养学生的团队合作精神。
教学目标知识目标：1.了解运球和射门的基本规则2.掌握正确运球和射门的技巧3.了解如何团队协作来实现目标能力目标：1.提高运球技巧和射门精准性2.增强身体协调性和身体灵活性3.培养团队合作精神情感目标：1.提高学生的自信心和自尊心2.培养学生的体育兴趣和热情3.促进学生的社交能力和合作精神教学内容1.运球（1）热身：踢球练习1）运用足部轻松地将球移到对方一侧2）一侧护球、向另一侧突破3）在一侧护球的同时，将球移到对方一侧（2）技巧实践：运球技巧1）学习手臂和腿的协调2）通过不同的步伐加强护球和突破的技能3）提高加速和盘带的速度2.射门（1）热身：目标练习1）练习准确传球到指定目标2）练习准确射门到指定目标3）练习团队配合来完成目标（2）技巧实践：射门技巧1）温习基本射门动作，如“踢球”和“膝盖弯曲”2）练习准确射门和控制球的角度3）提高射门精准性和配合能力3.团队协作（1）小组活动：大吼大叫1）以两个小组为一个单位，每个小组有五个人2）戴上嘴巴极端器，进行传球和射门3）大喊、唱歌等方式，增强团队合作（2）游戏：扫雷1）将球分为两组，分别为指定的几排不同颜色的小球2）小组内讨论，确定扫球的顺序3）通过团队合作来完成扫雷游戏教学方法1.启发式教学法2.体验式教学法3.团队合作法4.游戏式学习法评估方法1.定期进行技能测试2.观察学生的表现和参与情况3.学生自我评估和互相评估教学资料1.足球2.球门3.嘴巴极端器4.扫球游戏所需的小球教学步骤1.开场活动：热身和激励2.运动技能讲解：练习运球技巧3.技能检测：测试学生的运球能力4.教学技能讲解：练习射门技巧5.技能检测：测试学生射门能力6.小组活动：团队协作练习7.游戏玩法：扫雷游戏8.总结：回顾所学技能和团队合作教学建议1.在教学过程中要适时激发学生的热情和兴趣，让学生愉悦地参与活动。
足球运球射门教案
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从理性上让学生对本课内容有进一步的认识。
场地器材
1、操场
2、足球30
预计效果
1、平均心率：
2、强度指数：
3、练习密度：
4、课后小结
课后反思
足球社团运球射门教案
教学内容
1、运球射门
教学目标
1、认知目标：学生知道运球射门的技术动作要令。
2、技能目标：有70%的学生能正确运用技术完成运球射门。
3、情感目标：学生能认真练习，克服一切困难，树立完成目标的必胜信心。
部分
教学内容
时间
教师主导
学生主体
组织形式
次数
阶段目标
准备部分
1、整队
2、慢跑
3、徒ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ操
1、讲解示范运球及射门的基本动作。
2、指挥学生练习。
3、语言提示、及时纠错。
1、讲解练习要求：在离球门牌号15m左右，在垂直球门的两条直线上各插5支标枪，每支标枪相距离3m。学生在运球过程中不得任意跳过任何一支标枪。
2、指挥学生练习：确定分组，并指定各小组组长。
3、语言提示、及时纠错。
1、教师讲解动作要求。
四列横队：
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两路纵队：
呈体操队形：
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快、静、齐
热身，使进入运动状态。
充分伸展身体各个关节。
体育高三上学期《足球-运球射门(考核)》教案
高三上期体育学科教学设计（六）
教学内容考试1.运球射门
教学比赛
课时数
授课
时间
月日
主备人审核人授课人授课班级
教学目标1、通过考试掌握学生对运球射门技术的把握情况
2、通过考试锻炼学生的临场应变能力，提升学生的实际运用能力
3、通过考试提升学生的心理素质、抗压能力、克服挫折的能力
德育目标1、通过考试锻炼学生的临场应变能力，提升学生的实际运用能力
2、通过考试提升学生的心理素质、抗压能力、克服挫折的能力
重点难点
1.脚踢球的部位
2.摆动腿的协调用力，助跑的准确性
学情考情
集体备课内容（打印）个体备课内容（红笔）
一、课堂常规
1、集合整队，检查人数及着装
2、师生问好
3、宣布课的内容及要求
4、安排见习生
强调要注意安全
二、准备部分
一、组织形式：（图1）
（图1）
2、要求：精神饱满，做到快、静、齐
二、运球慢跑：
方法：学生成一路纵队听音乐绕球场边线听教师要求动作运
球慢跑。
1、组织形式：学生成一路纵队绕球场运球
2、要求：运球时前后保持一定距离，注意安全。
首页
中间页
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中间页 4。
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2、按要求认真练习。
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体会射门时的动作技术，尤其是身体与球的位置关系，及摆腿动作。
结束部分
小结
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1、集合整队。
2、提示教学目标：让学生自我评价。
1、集合。
2、对照教学目标进行自我评价。
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从理性上让学生对本课内容有进一步的认识。
场地器材
1、操场
2、足球30
预计效果
1、平均心率：
2、强度指数：
3、练习密度：
4、课后小结
Hale Waihona Puke 课后反思1、讲解示范运球及射门的基本动作。
2、指挥学生练习。
3、语言提示、及时纠错。
1、讲解练习要求：在离球门牌号15m左右，在垂直球门的两条直线上各插5支标枪，每支标枪相距离3m。学生在运球过程中不得任意跳过任何一支标枪。
2、指挥学生练习：确定分组，并指定各小组组长。
3、语言提示、及时纠错。
1、教师讲解动作要求。
足球社团运球射门教案
教学内容
1、运球射门
教学目标
1、认知目标：学生知道运球射门的技术动作要令。
2、技能目标：有70%的学生能正确运用技术完成运球射门。
3、情感目标：学生能认真练习，克服一切困难，树立完成目标的必胜信心。
部分
教学内容
时间
教师主导
学生主体
组织形式
次数
阶段目标
准备部分
1、整队
2、慢跑
3、徒手操
2、指挥学生练习。
3、及时指正学生在练习中的错误。
1、认真听讲，建立动作表象。
2、按教师要求练习。
3、相互观察、模仿，及时改正错误动作。
1、听清教师的要求。
2、按教师的编队进行集合。
3、在小组长的带领下进行练习。
4、相互提示，改进动作。
1、听清练习要求。
2、按教师要求进行练习。
3、相互鼓励，努力完成任务。
⑴伸展运动⑵体侧运动
⑶体转运动⑷腹背运动
⑸踢腿运动⑹踝、腕运动
⑺全身运动
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1、指定集合地点
2、听取体育委员汇报出席人数
3、师生问好
4、宣布本课内容及要求
5、检查服饰、安排见习生
教师领跑，并发口令指挥慢跑路线或变换跑姿
教师示范并口令指挥
1、在指定地点集合
2、向教师问好
听教师口令进行练习
听教师口令进行练习
四列横队：
××××××οοοο
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××××××οοοο
两路纵队：
呈体操队形：
× × × × ο ο ο
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快、静、齐
热身，使进入运动状态。
充分伸展身体各个关节。
基本部分
一、徒手练习技术动作
二、运球射门练习