足球运球技术教案
初中足球运球绕杆教案（通用15篇）
初中足球运球绕杆教案初中足球运球绕杆教案（通用15篇）初中足球运球绕杆教案篇1一、教学目标1.知识与技能目标：能够掌握动作要领，80%学生能够做出脚背内侧踢球的技术动作。
2.过程与方法目标：通过分组练习、学练结合，发展速度、力量、协调等身体素质。
3.情感态度与价值观目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，养成勇于挑战、乐于参与体育运动的良好品质。
二、教学重难点重点：支撑脚站位。
难点：身体协调发力。
三、教学过程尊敬的各位老师大家好，我是数学组2号考生，今天我试讲的题目是足球脚背内侧踢球一、开始部分集合，全体都有，向右看齐，向前看，稍息，立正，第一排从右至左一次报数，同学们都到了。
在上课之前，老师要问大家一个问题，同学们都喜欢什么运动呢？老师听同学们说大家都非常喜欢足球，那同学们最喜欢的足球运动员都有谁呢？C罗，贝克汉姆，梅西，看来啊同学们都非常喜欢这项运动，那同学们想不想想自己的偶像那样在球场上英姿飒爽呢？今天啊我们就先从基础抓起，学习一下足球的一项基本技术动作——脚背内侧踢球。
在上课之前，同学们检查一下有没有携带钥匙等尖锐物体，有的话请放在老师一侧的收纳箱中，下课后老师会归还给大家，身体不舒服或需要见习的同学请这边见习。
二、准备部分下面老师带领同学们做一下热身活动，先围绕操场慢跑两圈，活动一下腿部的肌肉，全体都有，向右转，跑步走，一二一、一二一，立定，向左转。
以中间同学为基准成体操队形散开，老师带领同学做一下行进间的热身运动，第一节，行进间扩胸运动，一二三四五六七八，行进间振臂运动，一二三四五六七八，集合。
二、基本部分示范同学们下面老师给大家示范一下咱们足球脚背内侧踢球的动作，在老师示范之后，同学们要回答老师两个问题，第一个问题是老师的助跑方向是怎么样的？第二个问题是老师的踢球的部位，下面老师给同学们做一下完整的示范，第一二排同学蹲下，三四排插空观看.好，同学们，老师做完了，哪一位同学回答一下老师的问题，这位同学来回答一下，听这位同学说啊，老师助跑方向是斜线进行助跑的，老师刚才踢球的部位是脚的大拇指部位，这位同学说的很详细。
足球运球教案
足球运球教案一、教学目标1. 知识目标：通过学习了解足球运动规则，并掌握基本的足球运球技巧，能够熟练地运用足球运球技巧进行游戏。
2. 技能目标：能够正确地站位、控制方向，掌握基本的运球技巧，并根据比赛需要灵活应用。
3. 情感目标：增强学生对足球运动的兴趣和热爱，培养学生的竞争意识和团队精神，提高学生的体育素养和健康水平。
二、教学重难点1. 教学重点：掌握足球运球的基本技巧和运用方法。
三、教学内容及步骤1. 起步动作让学生站直双腿稍微分开，一只脚跨出一步，脚尖朝向往下的45度角，身体保持平衡。
然后通过脚尖的力量推出另一只脚，使身体开始向前运动，起步过程中，双臂自然下垂，注意保持平衡。
2. 脚步移动脚步移动是足球运球的基础，可以练习单脚或双脚交替运球。
单脚移动：让学生保持身体平衡，用脚尖轻轻地将球向前推，跟着球向前移动，抬高球稍微要快。
双脚交替移动：同样是保持身体平衡，先将球靠近右脚，然后用右脚向前推出球，再迅速将左脚用于控制球的方向，这时球会弹起，用左脚再将球向前移动，跟着球向前移动抬高球稍微要快。
3. 左右晃动躲避将球靠近一侧，然后用另一只脚的内侧腰部把球带过到另外一侧，同时注意保持平衡，掌握好延迟时间，使防守队员失去控制，然后在对手无法反应之前，立即将球带向对方球门。
4. 突破和晃人让学生在运球状态下，突然改变方向，并向另一侧运动，同样也可以结合晃人技巧，使对方球员失去平衡，从而达到突破的目的。
四、教学方法该教学以示范、练习、矫正和评价相结合的综合教学法为主，鼓励学生积极尝试和参与，通过不断地练习和矫正，逐渐掌握正确的运球技巧，并进行实战演练和实时评价，不断提高个人和团队的运球水平。
五、教学评价教学评价旨在评估学生对足球运球技巧的掌握程度，并基于学生的实际表现和训练效果，进行针对性的评价和矫正，以达到教学目标和要求。
评价方式主要包括实战表现、技巧水平和成绩测试等多个方面，其中成绩测试包括单脚、双脚单人、双脚双人交替的运球测试，以检测学生对足球运球技巧的掌握情况。
足球运球技术教案
足球运球技术教案一、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 足球运球基本技巧：脚内侧运球、脚外侧运球、胸部停球、头部停球。
2. 足球运球组合技巧：脚内侧与脚外侧的组合、胸部与头部停球的组合。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握足球运球的基本技巧和组合技巧。
2. 教学难点：足球运球的节奏和灵活运用。
四、教学资源1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 标志杆四根。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 学生自由活动，进行简单的跑步、拉伸等热身运动。
b. 教师组织学生进行一些趣味性小游戏，如“抓人游戏”、“四角游戏”等，提高学生的兴奋度和集中力。
2. 技术教学（15分钟）a. 教师示范脚内侧运球技巧，并讲解动作要领。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 教师示范脚外侧运球技巧，并讲解动作要领。
d. 学生分组练习，教师个别指导。
e. 教师示范胸部停球技巧，并讲解动作要领。
f. 学生分组练习，教师个别指导。
g. 教师示范头部停球技巧，并讲解动作要领。
h. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 组合练习（10分钟）a. 学生分组进行脚内侧与脚外侧运球的组合练习。
b. 学生分组进行胸部与头部停球的组合练习。
c. 教师巡回指导，纠正学生的动作偏差。
4. 实践比赛（10分钟）a. 学生分成两队，进行运球接力比赛。
b. 学生分成两队，进行运球穿越障碍比赛。
c. 教师巡回指导，纠正学生的动作偏差。
b. 学生分享自己在练习过程中的心得体会。
c. 教师针对学生的表现给予鼓励和评价。
6. 课后作业a. 学生回家后，拍摄一段自己运球的短视频，分享到班级群。
b. 家长在视频中给予评价和建议。
7. 教学评价a. 学生运球技术的掌握程度。
b. 学生参与课堂活动的积极程度。
c. 学生团队合作精神和竞技水平。
六、教学扩展1. 增加难度：引导学生尝试在不同的速度和方向下进行足球运球，提高学生的应变能力。
初中足球课运球教案
初中足球课运球教案一、指导思想本节课以新课程标准为依据，以学生发展为中心，注重培养学生的足球兴趣和运动能力，提高学生的团队协作和竞争意识，全面发展学生的身体素质和心理素质。
二、教学目标1. 认知目标：使学生了解并掌握足球运球的基本技术要领，理解足球运球在比赛中的重要作用。
2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练掌握足球运球技术，提高学生的运球能力。
3. 情感目标：培养学生积极参与足球运动的兴趣，增强团队协作意识，提高比赛中的竞争力。
三、教学内容1. 教学重点：足球运球的基本技术。
2. 教学难点：足球运球技术的运用和团队协作。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）（1）慢跑：学生围绕操场慢跑两圈，活动身体。
（2）拉伸：学生进行全身拉伸，特别是腿部肌肉，为接下来的训练做好准备。
2. 基本技能训练（20分钟）（1）个人技术训练：学生分为两组，分别在两个半场进行足球运球练习，教练员巡回指导。
（2）团队配合训练：学生分为两队，进行抢球接力比赛，培养团队协作能力。
3. 实践比赛（20分钟）（1）比赛规则：学生分为两队，比赛过程中，队员需运用所学运球技术，穿过障碍物，将球传入对方球门，进球多的一方获胜。
（2）比赛过程：比赛开始，双方队员积极拼抢，运用运球技术突破对方防守，争取进球。
教练员巡回指导，纠正技术动作，提出改进意见。
4. 总结与反思（5分钟）（1）学生分享自己在比赛中的收获和不足，总结运球技术的运用。
（2）教练员对学生的表现进行点评，强调运球技术在比赛中的重要性，鼓励学生继续努力。
五、教学评价1. 学生运球技术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，包括团队协作和竞争力。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，针对不同水平的学生制定合适的训练计划。
2. 加强团队协作的培养，提高学生在比赛中的默契。
3. 增加趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球运球技术。
幼儿园足球运球技巧教学教案
幼儿园足球运球技巧教学教案一、教学目标1.了解足球运球技巧的基本知识和技能，能够掌握基本动作的正确姿势，如脚踩球、控球、转身等。
2.能够独立完成基本足球运球动作，并加以练习完善和提高，如通过练习提升对足球的控制能力等。
3.培养幼儿的足球兴趣和爱好，增强团队协作能力和自信心，以及锻炼身体素质。
二、教学重点1.足球运球技术的基本姿势和方法。
2.通过不断的练习提高对足球的控制能力。
三、教学难点1.足球运球中的转向技巧与意识。
2.控制球的能力，如何保持稳定的控制而不让球失控。
四、教学过程第一步：课前准备1.班级因教学需求设备齐全，包括足球、器材等。
2.明确教学目标和要求，以及评价标准。
3.根据班级实际情况，开始制定课程计划和微调时间。
4.对幼儿运动能力有普查，以便更精准地制定教学计划。
第二步：渐进式教学法第一节：基础动作1.介绍足球运球动作的基本姿势与方法，并进行一些演示。
2.指导幼儿在不同的位置使用脚控制足球，并清楚地解释动作的重心与重量。
第二节：进阶动作1.指导幼儿如何利用左右双脚控制足球并掌握基础动作的正确姿势。
2.演示如何完成转向和转身的技法，并对幼儿进行详细的讲解。
第三步：实践练习1.在学习过程中，适当的递进，逐渐提高对足球的控制能力，并进行积极反馈，勉励幼儿刻苦练习。
2.利用不同的器材和设备，进行多种组合训练，增加运球的难度和复杂性，帮助幼儿更好地提升技能。
第四步：课后作业1.在获得了足球运球基础动作和技巧的同时，也需要关注运动后恢复和保养。
教师需要指导幼儿进行正确的休息和拉伸动作。
2.通过制定适合幼儿的课外训练计划，促进幼儿在日常生活中也能更好地掌握足球技能。
五、小结本课程主要通过渐进式教学法，引导幼儿掌握基本的足球运球技能，培养足球爱好和体能素质、协作精神以及自信心。
同时，教师还要时刻关注幼儿的身体状况，确保运动安全，为后续的发展打下基础。
在运球技能的加强之余，教师可以积极组织小型足球比赛，为幼儿提供更好的锻炼和展示的机会，为幼儿的足球兴趣和梦想提供鼓励和支持。
足球运球过人教案
足球运球过人教案一、教学目标1. 让学生掌握足球运球过人的基本技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动技能。
二、教学内容1. 足球运球过人的基本动作和技巧。
2. 足球运球过人时的步伐和身体协调性。
3. 足球运球过人时的战术意识和判断力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球过人的基本动作和技巧。
2. 教学难点：足球运球过人时的步伐和身体协调性，以及战术意识和判断力。
四、教学资源1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 标志盘若干个。
4. 计时器一个。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑，做一些简单的足球基本功练习，如传球、停球等，让学生充分活动身体，提高运动能力。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：讲解足球运球过人的基本动作和技巧，示范正确的动作要领，让学生跟随示范进行练习。
3. 分组练习（10分钟）：将学生分成若干小组，进行分组练习，让学生在实战中运用所学的运球过人技巧，培养学生的团队协作能力。
4. 教学比赛（10分钟）：设置教学比赛，让学生在比赛中运用所学的运球过人技巧，提高学生的竞技水平。
5. 总结与反思（5分钟）：对本次课程进行总结，强调足球运球过人的技巧和重要性，鼓励学生在课后多加练习，提高自己的足球水平。
六、教学评价1. 对学生的足球运球过人技巧进行现场观察和评价，关注他们的动作准确性、速度和连贯性。
2. 通过教学比赛，观察学生在实际比赛中的应用能力和团队合作情况。
3. 收集学生的自我评价和同伴评价，了解他们在练习中的感受和进步。
七、教学拓展1. 组织学生进行足球运球过人的比赛，提高他们的竞技水平和比赛经验。
2. 引导学生观看足球比赛视频，分析专业球员的运球过人技巧，激发学生的学习兴趣。
3. 鼓励学生参加校外的足球训练和比赛，拓宽他们的视野和提高他们的技能水平。
八、教学注意事项1. 在教学过程中，确保学生的安全，避免发生意外伤害。
足球运球技术教案
足球运球技术教案足球运球技术教案1活动目标：1.探索足球的多种玩法，提高身体的敏捷性，发展体能。
2.熟悉球性，尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力。
3.能积极主动参与足球运动，体验玩球的乐趣。
4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：1.人手一个足球,自制音乐2.女宝宝美羊羊，男宝宝喜羊羊，老师慢羊羊村长3.贴有草地的圆形，两条贴有点子的线活动重点难点：活动重点：探索足球的多种玩法活动难点：尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力活动过程：一、开始部分1.走跑交替成圆形教师：小羊们，你们好!今天村长要带你们去青青草地玩，你们高兴吗?那带好你们的足球宝宝我们出发吧!(踏步跑步围圈)2.热身操教师：请你找好一块草地站好，我们跟足球宝宝一起来做个热身操。
(上肢、踏步、跳跃、下蹲等)二、基本部分1.探索足球的多种玩法教师：今天村长给你们带来了足球宝宝，请你说说足球可以怎么玩?(拍球、滚球、抛接球、踢足球等)那我们一起来玩一玩，看谁玩法不一样。
2.分享足球的玩法教师：你是怎么玩球的，请你介绍一下。
(个别幼儿介绍并展示)3.我和球儿来赛跑教师：刚才和足球宝宝玩游戏的时候，我看到有小羊用脚踢的方法让足球宝宝跑起来了，请他给我们表演一下。
(教师示范讲解：用脚尖踢在球的下方)你们想玩吗?那我们一起玩一玩，看看谁能让足球宝宝跑得又快又远，你能不能追上它?(幼儿分散练习)4.分享和球儿赛跑的经验。
(两竖排)教师：谁来介绍下你是怎样和足球宝宝赛跑的?(一个介绍后邀请两个两个进行演示、比赛)想不想来比赛一下?5.学习用脚停球教师：足球宝宝跑出去了，我们怎样可以让它停下来呢?用小脚停球你会吗?我们试试看。
(原地停球)示范讲解：用脚掌停球，人要站稳，停球的脚要放松。
(原地左右脚交替停球)教师：足球宝宝真听话，但它跑起来后是不是也这么听你的话呢?看你能不能停住它，我们一起来试一试好吗?(自由练习行进停球)6.村长检验部分幼儿停球本领教师：刚才小羊们练得怎么样，村长要来检查一下。
足球运球技术教案8篇
足球运球技术教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生足球运球课教案
教案名称：大学生足球运球技巧训练课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育兴趣。
3. 提高学生的身体协调能力、速度和耐力。
教学内容：1. 足球运球基本技巧讲解与实践。
2. 团队配合练习。
教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行技巧示范。
2. 实践法：学生分组进行练习。
3. 比赛法：学生进行小组比赛，提高竞技水平。
教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师简要介绍足球运动的发展和现状。
2. 激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的团队精神。
二、基本技巧训练（25分钟）1. 足球运球基本技巧讲解：脚内侧、脚背外侧、正脚背运球。
2. 学生分组进行无球模仿练习，教师个别指导。
3. 学生分组进行有球练习，教师巡回指导。
三、团队配合练习（20分钟）1. 学生分组进行团队配合练习，如短传、长传、突破等。
2. 教师观察学生表现，及时给出指导和建议。
第二课时：一、复习上节课的内容（10分钟）1. 教师提问学生关于足球运球技巧的问题。
2. 学生进行有球练习，巩固所学技巧。
二、提高难度（25分钟）1. 教师提出更高的要求，如速度、力度、准确性等。
2. 学生进行分组练习，教师巡回指导。
三、小组比赛（20分钟）1. 学生进行小组比赛，运用所学技巧进行实战演练。
2. 教师观察学生表现，给予评价和指导。
教学评价：1. 学生运球技巧的掌握程度。
2. 学生团队配合的默契程度。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
教学总结：通过本节课的教学，使学生掌握足球运球的基本技巧，提高学生的身体协调能力、速度和耐力。
同时，培养学生团队合作精神和竞技体育兴趣，为我国足球事业的发展储备优秀人才。
足球运球训练教案6篇
足球运球训练教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球运球教案
足球运球教案足球运球教案一、教学目标：1.掌握正确的足球运球姿势和基本技巧；2.提高学生的足球运球能力；3.培养学生的协作能力和团队精神。
二、教学内容：1.足球运球的基本姿势；2.足球运球的基本技巧；3.足球运球的基本练习。
三、教学过程：Step 1：引入新知1.引导学生回忆之前学过的足球知识，如传球、射门等；2.通过展示一些足球运球的精彩瞬间，激发学生学习足球运球的兴趣。
Step 2：讲解足球运球的基本姿势1.解释足球运球的基本姿势：身体站立直立，双腿与肩同宽，身体保持平衡；2.强调运球时要保持头部抬起，目光注视前方，保持警觉。
Step 3：示范足球运球的基本技巧1.示范单脚运球技巧：用一个脚掌将球控制在身体前方，轻轻触球，控制好力度和方向；2.示范换脚运球技巧：用一个脚掌将球控制在身体前方，然后用内侧脚背将球弹向另一只脚，再用另一只脚控制球。
Step 4：练习足球运球的基本技巧1.让学生分成小组，每个小组站成一列，按照老师的指示进行单脚或换脚运球练习；2.鼓励学生互相观察、指导和纠正，帮助其他同学提高运球技巧；3.进行足球运球比赛，比较各小组之间的成绩。
Step 5：总结和评价1.总结正确的足球运球姿势和基本技巧；2.评价学生的运球表现，鼓励学生并指出需要改进的地方。
四、教学反思：通过本节课的教学，学生初步掌握了足球运球的基本姿势和技巧，并进行了实际的练习和比赛。
教学过程中，学生对足球运球表现出了浓厚的兴趣，并积极参与学习和练习。
然而，由于时间有限，对于一些学生来说，掌握运球技巧还需要进一步的练习和巩固。
今后的教学中，可以增加足球运球的练习时间，引导学生进行个别练习，并提供更多的实战练习机会。
足球运球技术教案设计
足球运球技术教案设计知道足球运球(外脚背运球)技术的教学如何设计吗?下面店铺给大家介绍关于足球运球技术教案的相关资料，希望对您有所帮助。
足球运球技术教案一、课的构思：培养学生自主学练能力是当前体育教学过程中实施《新课标》的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。
本节课以学生为主，以学生的发展为本，确立健康第一的指导思想。
本次课以“运动技能”“社会适应”“运动参与”“心理健康”为主要目标，着重培养学生的创新精神和实践能力。
本次课教学内容是足球运球和足球运球比赛。
在教学的过程中，教师先提出问题，让学生自己寻找解决问题的办法，培养学生的发现性思维及多样性思维和自我的创新能力。
在动作技能形成过程中，采用了尝试，启发，点拨的方法。
使学生对新动作有个总体的了解，同时根据不同水平，让学生自主选择辅助练习，完善技能的不同练习方法，使不同层次的学生都能尝到成功的乐趣。
通运球比赛的游戏，培养了学生的良好的人际关系及合作精神。
二教学过程：1. 准备：在课的开始部分，用慢跑和徒手操做热身运动，在合理运用情景导入的基础上，更易激发学生的参与精神。
培养高尚的思想品德。
2. 基本内容：在足球运球的过程中，采用了启发式教学，让学生在没学习运球基础上敢于尝试，在实践中发现问题，解决问题。
教师即使点拨，诱导，使学生由过去的被动学习，变成主动思考，自主活动，自主创造，自我管理的活动方式，同时心理也获得了愉快的体验。
在运球比赛中教师提出要求，通过比赛，提供了自我表现的机会，启发学生对体育学习的兴趣，并在此基础上提高学生的运球能力。
其次，通过运球比赛，提高学生的团结协作精神和竞争能力课题足球运球(外脚背运球)技术教学目标运动目标：通过自主地、趣味性地、和谐的专教法，使学生具有积极参与体育活动的态度和行为，培养学生运动的兴趣和爱好。
在融洽的教与学的氛围中去充分发挥主体的创造力和想象力。
运动技能目标：使学生在形式多样的练习中学会体育运动的基本技术，提高学生的灵敏协调素质，基本掌握足球运球技术;通过运球比赛，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
足球运球教案
足球运球教案足球运球教案足球运球教案1活动目标：1、初步探索绕障碍物运球、射门，发展走、跑动作的协调性。
2、体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。
活动准备：足球6个、长短不同的纸棍若干，球网2个，障碍物（小树10棵、饮料瓶15个）。
活动过程：一、导入活动。
（扮演角色活动身体）1、热身运动：上肢运动→体转运动→扩胸运动→腹背运动→跳跃运动→放松运动。
2、幼儿扮演小运动员，在教练员（教师）的带领下，做热身运动。
3、过渡语：小运动员选择一个足球，进行游戏，（足球数量是幼儿人数的一半）活动的方式幼儿自由选择。
（小运动员探索练习教师观察指导）二、小运动员示范。
（幼儿自由练习，教师指导。
）1、过渡语：我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀？（脚）2、教师请个别幼儿进行展示交流。
3、小结：讨论规则：那么我们的规则就是不能用手来玩它；有裁判指挥；分两组；有两个球门等等。
三、游戏：运动员“射门”。
（探索绕障碍物运球、射门，体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。
）1、过渡语：我们先来练练小脚的本领。
（运动员练习脚的本领）2、教师可和幼儿一起用脚踢球，带球跑，过障碍和幼儿探索球怎么才能听小脚的话。
3、根据教师和幼儿的讨论，幼儿再次尝试。
4、游戏：运动员“射门”。
过渡语：和幼儿商量一起怎样拼搭游戏场地。
（设置障碍：雪碧瓶，用纸棒来做球门）规则：一定要用脚绕过障碍把球射进“球门”（天桥）下和足球门里才算赢。
四、结束活动。
（放松运动）1、过渡语：幼儿以小组为单位协商分工收拾器械，规定一个休息场地。
2、请出汗的幼儿主动来和老师的毛巾做朋友，擦汗，有自我保护意识。
足球运球教案2教学目标：（水平二）1、通过对足球的基本技术的学习让学生对足球的基本技术有一定的了解2、让大多数学生对足球运动产生兴趣3、通过足球练习增强学生的协调能力和腿部力量学习内容：足球——正脚背射门学习过程：一、创设情境，激发兴趣阶段教师活动：和学生讨论当前的足球明星，引起学生兴趣让他们想象自己就是世界巨星的样子给学生形容今年的10大射门的精彩学生活动：回答教师提出的问题并跟随思路产生想象提出自己的疑问让老师解答二、合作学习，共同探究，完成动作学习的阶段教师活动：引导学生合作探究学习足球的基本技术动作，参与学生的活动，对活动有困难的小组给予帮助和提示，组织各小组表演，鼓励学生大胆展示自己的动作，评议学生练习情况，纠正学生的错误，指导学生练习，组织学生选出每小组最好的同学比赛，评议学生练习情况学生活动：看老师的示范讲解与同学合作学习足球技术动作，积极参与动作展示，大胆表现自己的动作，看教师示范，听讲解，纠正自己的错误动作完整练习脚背射门的动作，积极参与比赛，能说出动作好、坏的差别三、游戏：6人抢球教师活动：讲解游戏的方法和规则、要求组织学生进行游戏评议游戏的过程，引导学生评议自己的感受学生活动：听讲解、了解游戏的方法和规则要求，在教师的指导下进行游戏，积极参与表演，交流游戏的感受四、稳定情绪，恢复身心阶段教师活动：放音乐带领学生进行放松身心的练习，引导学生交流本节课的感受，布置课后作业学生活动：在欢快的气氛中交流自己的感受器材：录音机一台，足球10个足球运球教案3一、指导思想：本课以全面推进素质教育，深化基础教育课程改革的精神，提高体育课堂教学效率，树立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。
足球运球技术教案
一、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的足球竞技水平。
3. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质。
二、教学内容1. 足球运球的基本概念。
2. 足球运球的基本技巧。
3. 足球运球的训练方法。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球的基本技巧。
2. 教学难点：足球运球的熟练运用。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导。
3. 竞赛法：组织学生进行足球比赛，提高学生的实践能力。
五、教学过程1. 课堂导入：讲解足球运球的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 基本概念：介绍足球运球的基本概念，让学生了解运球的意义。
3. 基本技巧：讲解并示范足球运球的基本技巧，包括脚内侧运球、脚外侧运球、胸部停球等。
4. 训练方法：引导学生进行分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 实践应用：组织学生进行足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学运球技巧。
6. 总结与反思：让学生谈谈在练习和比赛中的收获，教师进行点评和总结。
7. 布置课后作业：让学生课后观看足球比赛视频，分析比赛中球员的运球技巧。
六、教学评价1. 评价学生对足球运球技巧的掌握程度。
2. 观察学生在足球比赛中的表现，评价其团队合作精神和竞技水平。
3. 搜集学生课后作业，评价其对足球运球技巧的理解和分析能力。
七、教学资源1. 足球场地。
2. 足球。
3. 教学视频。
4. 笔记本和pen。
八、教学安全1. 教师检查足球场地，确保场地安全。
2. 教师提醒学生注意运动过程中的安全，避免发生意外。
3. 教师检查学生穿着，要求穿着适合足球运动的服装和鞋子。
九、教学拓展1. 组织学生参加校内外足球比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请专业足球教练进行授课，丰富学生的足球知识。
3. 组织学生参观足球比赛，让学生感受足球文化的魅力。
十、课时安排1. 共计15 课时，每课时45 分钟。
2. 分别安排在每周的体育课程中进行。
初中足球直线运球教案
初中足球直线运球教案1. 让学生掌握足球直线运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神，提高场上的协调和配合能力。
3. 培养学生对足球运动的兴趣，提高运动参与度。
二、教学内容1. 足球直线运球技术动作要领。
2. 团队配合训练。
3. 足球比赛规则简述。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球直线运球技术的掌握。
2. 教学难点：团队配合和在实际比赛中的应用。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 学生集合，教师检查装备。
1.2 进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。
2. 技术教学（15分钟）2.1 教师示范足球直线运球的动作要领，强调脚内侧拨球、保持身体平衡等关键因素。
2.2 学生分组练习，教师个别指导。
2.3 学生进行集体练习，教师观察并纠正动作不规范的地方。
3. 团队配合训练（15分钟）3.1 学生分为两队，进行直线运球接力比赛。
3.2 在比赛中，要求学生运用所学到的直线运球技巧，同时注重团队配合。
3.3 教师场边指导，纠正比赛中出现的问题。
4. 比赛实践（10分钟）4.1 学生进行实战比赛，运用所学到的直线运球技术和团队配合。
4.2 教师担任裁判，维持比赛秩序，确保比赛公平公正。
4.3 比赛结束后，教师对学生的表现进行点评，总结优点和不足。
5. 结束部分（5分钟）5.1 学生集合，教师总结本节课的学习内容。
5.2 学生进行简单的放松活动，如拉伸等。
5.3 教师宣布下节课的内容和要求。
五、教学反思通过本节课的教学，教师要关注学生的学习效果，及时调整教学方法，提高学生的技术水平和团队配合能力。
同时，注重激发学生的学习兴趣，提高他们对足球运动的热爱。
足球运球训练课教案(15篇)
足球运球训练课教案（15篇）足球运球训练课教案 1活动目标：1、学习脚底交叉拖拉球，提高孩子左右脚的协调能力；2、体验运动的快乐，喜欢锻炼身体。
活动准备：人手一只足球，大圈场地；活动过程：一、布置场景，带入情境；1、热身活动，放音乐，准备活动操（飞机操：找位置、系安全带、调整呼吸、起飞）师：各位乘客小朋友们，你们好，我是本次全球旅行航班的机长。
本次航班将飞往一个比较危险的地方，请各位乘客做好准备，每次遇到的危险都是不一样的。
师：现在请乘客们跟我一起进入机舱，踏步走。
找位置（蹲起）系安全带（转体）；调整呼吸（手腕踝关节运动）（起飞的声音）好，起飞了。
（绕场跑，队形变化）。
二、介绍游戏场景、方法、名称、幼儿体验（幼儿练习，教师指导）；a、师：我们马上要遇到我们的第一个危险，请保护好你们的足球。
（让孩子们都把球带到大圆里，让孩子根据我的口令带着球前进后退往左往右，如果听错口令或者离开大圆的话，就淘汰）师：孩子们，一定要保护好你们的足球哦，不能让它离开我们的“飞机”（大圈）哦，离开的话，会遇到危险的。
b、第二个挑战，增加难度，在圈里放入一些障碍物。
师：孩子们，刚刚你们都很出色的躲避了危险，现在危险升级了，看到圈里多了些什么？这些都是炸弹，你们可千万不能碰到它哦！（让孩子们熟悉的带球，根据我的口令熟悉的调整自己方向且不碰到障碍物）C、师：欢迎你们来到最后一个关卡，这一关的难度更大了，不是会有很多炸弹来袭击我们的'“飞机”，要躲开这些“炸弹”哦！（老师在圈外往里踢足球来撞击其他孩子的足球，让孩子在控球的同时熟练的掌握球的方向）总结：你们可真了不起！看来你们的任务完成的非常棒哦！恭喜你们顺利的到达目的地！三、幼儿自主游戏；师：现在，请各位乘客找到自己的位置，安静的排好队伍，飞机就要降落了（音效，飞机降落）师：请乘客们分组进行旅行体验，依次进行娱乐项目。
总结：1、放松活动；2、总结去过的地方，见过的风景动物；四、总结课堂；师：危险旅行体验结束了，请乘客们回到机舱内，找到自己的位置。
足球运球训练教案
足球运球训练教案足球运球训练教案1教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、进展身体协调性。
4、初步培育同学体育活动的爱好。
教学目标：1、同学能积极参加小足球的学习与游戏活动，培育同学对足球运动的爱好。
2、通过对足球传控球的练习，使80%的同学能掌控足球传控球的技术。
3、通过游戏活动，培育同学的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
传停球的力度和精确性。
教学过程：一、引导部分(1)热身活动：老师组织同学进行热身运动，让同学充分活动开自己的身体。
(2)老师介绍足球竞赛的相关踢法和规章。
二、主体部分(1)踢球入门：同学分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球竞赛：A、老师把同学分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、老师宣布竞赛规章，使同学清晰竞赛规章，如：过程中不能推、拉、踢其他小伙伴等等。
C、竞赛开始，老师组织同学有序的进行竞赛，实时的提供援助。
D、竞赛结束，老师鼓舞和表扬竞赛胜出的同学。
教学反思：对老师专业进展的反思：要着重同学的性格差异(包括体质上、性格上、协调技能上等。
)对师幼互动的环节：和同学任意的自由沟通对足球的认识，参加踢球，满意同学新奇好动的天性。
足球运球训练教案2活动目标：1、能用脚带球向前走，掌控控球方法，提高脚部控球技能。
2、在跑动中熬炼腿部能量及身体协调性。
活动预备：足球活动重难点：能用脚带球向前走，掌控控球方法。
活动过程：1、老师当“教练”，小伙伴做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球爱好，充分活动身体。
2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发爱好。
老师引导幼儿关注不同的玩法，鼓舞幼儿尝试，并进行自由探究。
3、老师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。
请幼儿认真观测，激发幼儿练习的爱好。
4、幼儿自由练习。
5、进行“带球”游戏。
6、游戏结束，放松身体。
活动延伸：进行足球竞赛，提高幼儿爱好。
足球运球转身技术教案(13篇)
足球运球转身技术教案（13篇）足球运球转身技术教案1一、指导思想：进一步培育和巩固同学对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，备战同学足球竞赛。
在对初一班级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在上述竞赛中获得好的成果，同时为校初建的足球队打好基础。
二、训练指导思想科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素养、球技。
三、奋斗目标力争市竞赛踢出好成果，让更多人喜爱上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段(一)提高队员的训练竞赛作风。
训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风2、培育勇敢坚韧的踢球作风3、严格的竞赛纪律(二)全面提高队员的基本技术为迎接竞赛加强训练，重点：体力方面的训练，提高射门的精确性，熟识战术的运用，队友之间的协作.培育团结，顽强的意志.1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守技能。
3、提高队员运控球的保险系数。
4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术协作。
5、明确个人的攻守职能，进击防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门技能。
(三)主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球协作。
(四)训练主要技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。
运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
(五)战术：二过一协作：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
备战期(4--5)月：第1：仔细挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续进展。
第2：加强思想工作，让其明白熬炼的须要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。
高中体育足球初步了解足球运球技术教案
高中体育足球初步了解足球运球技术教案一、教学目标1. 让学生了解足球运球技术的概念和基本要求。
2. 培养学生对足球运动的兴趣和积极参与的态度。
3. 提高学生的足球运球技能，为以后的学习打下基础。
二、教学内容1. 足球运球技术的概念和分类2. 足球运球的基本要求3. 足球运球的练习方法三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球技术的概念和基本要求。
2. 教学难点：足球运球的练习方法和技巧。
四、教学过程1. 课堂导入：介绍足球运动的发展和足球运球技术的重要性。
2. 教学讲解：讲解足球运球技术的概念和分类，明确足球运球的基本要求。
3. 实践练习：分组进行足球运球练习，教师个别指导，纠正错误动作。
4. 总结讲评：总结本次课的收获，强调足球运球技术的重要性。
五、教学反思本节课通过介绍足球运动的发展和足球运球技术的重要性，让学生初步了解了足球运球技术。
在实践练习中，学生积极参与，教师个别指导，纠正了错误动作。
通过本节课的学习，学生对足球运球技术有了更深入的认识，为以后的学习打下了基础。
在今后的教学中，要继续加强学生的实践练习，提高他们的足球运球技能。
六、教学评价1. 学生能正确描述足球运球技术的概念和分类。
2. 学生能够掌握足球运球的基本要求，并在实践中正确运用。
3. 学生通过实践练习，足球运球技能有所提高。
七、教学准备1. 足球场地一个，足球若干个。
2. 教学课件或黑板，用于展示足球运球技术的图形和要领。
3. 教学视频或示范，用于展示足球运球技术的实际操作。
八、教学方法1. 讲授法：讲解足球运球技术的概念和基本要求。
2. 示范法：教师或学生代表进行足球运球技术的示范。
3. 练习法：学生分组进行足球运球练习。
4. 纠正法：教师个别指导，纠正学生的错误动作。
九、教学步骤1. 课堂导入：回顾上节课的内容，激发学生对足球运球技术的兴趣。
2. 教学讲解：讲解足球运球技术的概念和基本要求，展示图形和视频。
3. 实践练习：学生分组进行足球运球练习，教师个别指导。
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1、鼓励表扬 六 2′ 场地 器材 小结 2、收集归还器材 足球场一块以及周边自然地形，足 球 30 个 预计心率曲线（略） 约为：25--30% 密度 课后反思 分享到新浪微博 终身体育意识
练习
足球运球技术教案 标签：体育
教学 内容
1、脚背外侧运球技术（新授）
2、足球比赛
教 学 目 标
认知目标 (1) 使学生了解体育运动在日常生活中无处不在(2)提高 学生对脚背外侧运球技术动作的认识，加强学生参与体育运动的兴 趣。 技能目标： (1) 基本学会脚背外侧运球技术（2）强调脚背外侧运 球技术中的支撑腿位置、 运球脚形及推拨用力， 70%左右的学生能正 确完成该运球动作。(3)提高学生上下肢的协调 情感目标：(1) 培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意 识 (2) 培养学生善于观察、 积极思维和自我评价的能力， 增强学生 团结协作的意识。 教学 教学方法与手段 内容 组织队 教学重、 难 型 点 1、师生问好 教学常 2、宣布本次课任务 规 3、安排见习生 快、静、齐组织纪 律性 教学目标
足球
（自我 练习图）
2、培养同学间合 作能力、集体主义 精神。
球脚抬起，膝微屈， 脚背微内扣 （4）用脚背外侧推 拨足球向前运动。 7、学生再结合所学 进行练习 8、学生展示（各种 运球方式及动作） 相 互模仿 9、按自选练习图形 进行练习 2、折线 运球
身体 难点： 的协调及 推拨球的 力度把握
三 4′
重点： 支撑 脚站在足
1、养探索精神、 技术应用能力、身
2、发放学习卡片，
体协调能力；评价 球的侧后 能力、表现能力。 方， 用脚背 外侧推拨
学生看图学习、 讨论 3、根据自我理解带 着问题进行练习 4、集中探讨 5、请学生示范，提 问学生动作要领 （用 自己的语言回答） 6、教师示范、总结 （1）运球时自然向 前跑动 （2）支撑脚站在足 球的侧后方（3）运
程序 时间
一 2′
热身慢 教师带领螺旋形跑 跑 成大圆 1、身体预热
二 4′
柔韧性 教师口令揭示动作 拉伸 1、教师根据图版讲 解 提出问题：（1）运 脚背外 球支撑脚的位置在 四 16′ 侧运球 哪？（2）运球脚型 怎样？（3）怎样发 技术 力？ 重点： 下肢 1、身体柔韧性拉 柔韧性拉 伸，各关节活动 伸 开，防止受伤
1、直线 运球
3、曲线 运球
4、S 形 运球
两个小 组小场 小组长带领组织教 四 10′ 场地进 地对抗 师参与 行 赛
足球分
提高有氧耐力、意 志品质及积极进 取、顽强拼搏动作示 放松练 范 习 2、学生练习 消除疲劳、调整呼 吸
五 2′