足球游戏教案：推车运球
初中体育《体育与健康--足球运球》单元教学设计以及思维导图
初中《体育与健康--足球运球》主题单元教学设计适用年八年级级所需时7课时间主题单元学习概述足球是体育与健康课程标准规定必修内容之一，足球运球是足球技术重要组成部分，也是目前对于足球从娃娃抓起的一项重要体育活动。
本课的教材内容足球运球技术, 是在奔跑中用脚连续控制球，动作连贯，方向速度变化多，而且经常与过人技巧连接起来的运动项目。
初中学生足球技术的普及度不高，足球技术薄弱，但动作模仿能力较强，且好学、好动，运球练习能发展灵敏、速度、奔跑等能力，并可以提高学生的协调性、柔韧性。
可以培养学生相互合作、果敢顽强拼搏的良好品质。
在练习安排上，遵循从易到难，循序渐进的，学生主体的原则。
本单元共分为四个专题。
专题一：直线运球；专题二：曲线、变向运球（研究性学习：运球对提升心理健康的作用）；专题三：一对一过人练习。
单元学练重点放在运球中如何掌握规范的运球姿势（重心降低，眼睛向前看，接触球要快，变向的时机把握），然后运动到比赛中去，运球的最后目的是突破对手。
每个专题当中的练习，按照人的认知规律和动作技能形成的规律，逐步渗透多种方法的练习，培养学生学习的兴趣和探究学习能力，既面向全体学生，又注重学生个性发展，注意技巧，严防伤害事故的发生。
学习重点：掌握正确运球的技术与方法；学习难点：面对防守队员，合理运用运球的技术与方法，将防守队员突破，达到比赛的场景的目的。
主题单元规划思维导图主题单元学习目标运动参与：积极参与足球运球的学习，了解足球运动的益处，发现足球运动的特点，并能在课外经常参加足球运动，体会足球运动的快乐。
运动技能：基本掌握推拨球、直线、曲线、变向运球，学会正确的运球姿势与方法。
身体健康：发展学生的速度、反应、爆发力等能力，了解自身状况，发展与足球运球相关的体能，同时发展协调性以及灵敏等素质。
心理健康与社会适应：提高体育活动中努力进取，不断超越自我，克服心理恐惧，在练习中培养团结协作意识以及创新能力。
对应课标运动参与：自觉参与体育锻炼，体验运动乐趣与成功；运动技能：学习体育运动知识，掌握运动技能和方法；身体健康：掌握基本保健知识和方法，全面发展体能和健身能力；心理健康与社会适应：形成坚强的意志品质；学会调控情绪的方法；形成合作意识与能力；具有良好的体育道德。
足球运球技术教案8篇
足球运球技术教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球运球训练教案6篇
足球运球训练教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球推拉踩球游戏教案
足球推拉踩球游戏教案教案标题：足球推拉踩球游戏教案教案目标：1. 学生能够掌握足球的基本推、拉、踩球技巧。
2. 学生能够通过游戏方式提高对足球技术的理解和应用能力。
3. 学生能够培养合作意识和团队精神。
教学准备：1. 足球2. 场地标记物（如锥子）3. 指导教材或参考资料4. 讲解板或投影仪（可选）5. 训练计时器（可选）教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍本节课的主题和目标，即足球推拉踩球游戏。
2. 引导学生回顾已学的足球基本技巧，如传球、射门等。
技术讲解：3. 通过讲解板或投影仪展示足球推拉踩球的正确姿势和技巧。
4. 逐步讲解推球、拉球和踩球的基本要领，包括脚部动作、身体平衡和球的控制等。
示范演练：5. 进行推球示范，并要求学生模仿进行练习。
6. 进行拉球示范，并要求学生模仿进行练习。
7. 进行踩球示范，并要求学生模仿进行练习。
游戏活动：8. 将学生分成小组，并在场地上设置多个锥子作为目标。
9. 设计推拉踩球游戏，如“推球穿越”、“拉球过人”、“踩球传递”等。
10. 每个小组轮流进行游戏，根据规则和要求进行比赛。
11. 观察和记录学生的表现，给予积极的反馈和指导。
总结回顾：12. 结束游戏活动后，组织学生进行总结回顾，让他们分享游戏中的收获和困难。
13. 强调技巧的重要性，并鼓励学生继续练习和提高。
拓展练习：14. 鼓励学生在课余时间继续练习足球推拉踩球技巧，并参加校内外的足球活动。
评估：15. 观察学生在游戏中的表现，评估他们对足球推拉踩球技巧的掌握程度。
16. 可以根据需要设计简单的测试或问答来检查学生的理解和应用能力。
教学延伸：17. 在后续课程中，逐步引入更复杂的足球技巧和战术，并结合实际比赛情境进行训练和演练。
注意事项：1. 确保场地安全，避免学生受伤。
2. 鼓励学生积极参与，尊重每个学生的进展和能力。
3. 在游戏中注重团队合作和互助精神的培养。
这个教案旨在帮助学生掌握足球推拉踩球技巧，并通过游戏方式提高他们的技术水平和团队意识。
推车曲线运球中班教案
推车曲线运球中班教案教案标题：推车曲线运球中班教案教学目标：1. 学生能够通过推车曲线运球活动，提高手眼协调能力。
2. 学生能够掌握基本的运球技巧，如推球、接球和转弯等。
3. 学生能够在团队合作中培养沟通和合作能力。
教学准备：1. 运球推车：准备足够数量的推车，确保每个学生都有一个推车。
2. 球：准备足够数量的小球，确保每个学生都有一个球。
3. 操场或室内场地：为学生提供足够的空间进行推车曲线运球活动。
4. 线或锥桶：用于标记运球的曲线轨迹。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍推车曲线运球活动的目的和规则。
2. 激发学生的学习兴趣，例如通过展示一段精彩的推车曲线运球视频或给学生讲述一个有趣的故事。
技能训练：1. 给每个学生分发一个推车和一个球。
2. 在操场或室内场地上设置曲线轨迹，使用线或锥桶标记出曲线的路径。
3. 让学生站在曲线轨迹的起点，教导他们如何正确地推球沿着曲线运动。
4. 强调学生需要保持稳定的推车速度和适当的推球力度，以确保球能够顺利地沿着曲线行进。
5. 指导学生如何准确地接球，避免球从推车上滚落。
6. 引导学生学习如何在曲线的转弯处调整推车的方向，以便球能够顺利地转弯。
团队合作：1. 将学生分成小组，每个小组由3-4名学生组成。
2. 让每个小组选择一个队长，负责组织和指导小组成员进行推车曲线运球活动。
3. 给每个小组分配一个推车和一个球。
4. 让小组成员轮流进行推车曲线运球活动，队长负责指导和协调团队合作。
5. 鼓励小组成员之间相互合作、交流和帮助，确保每个学生都能参与到活动中。
巩固与评估：1. 观察学生的推车曲线运球表现，给予积极的反馈和指导。
2. 针对学生的不足之处，提供额外的练习和指导。
3. 进行小组间的比赛，看哪个小组能够最快完成规定的曲线轨迹。
4. 结合学生的表现和反馈，总结本节课的教学内容，并鼓励学生继续练习和提高运球技巧。
拓展活动：1. 给学生提供更复杂的曲线轨迹，挑战他们的推车曲线运球技巧。
幼儿园体育游戏小推车完整版教案
幼儿园体育游戏小推车完整版教案幼儿园体育游戏小推车完整版教案教案目标：1. 帮助幼儿了解小推车的基本概念和使用方法。
2. 培养幼儿的团队合作能力和身体协调能力。
3. 提升幼儿的动手能力和运动技巧。
教学准备：1. 小推车：确保每个幼儿都有一个小推车。
2. 障碍物：准备一些简单的障碍物，如纸箱、椅子等。
3. 音乐：准备一段轻快的音乐。
教学步骤：引入活动：1. 与幼儿们一起坐在一起，展示一个小推车，并问他们是否知道这是什么。
引导幼儿们回答小推车的名称和用途。
2. 解释小推车的基本概念和使用方法，如推动、拉动、转弯等。
活动一：小推车赛跑1. 将幼儿分成小组，每个小组有一个小推车。
2. 在教室或操场上设置一个起点和终点，中间放置一些障碍物。
3. 解释比赛规则：每个小组的成员轮流推动小推车通过障碍物，到达终点。
下一个队员可以在前一个队员到达终点后开始。
4. 播放音乐，开始比赛。
鼓励幼儿们互相合作，帮助队友克服障碍物。
活动二：小推车接力1. 将幼儿分成两个队伍，每个队伍有一个小推车。
2. 在教室或操场上设置起点和终点，中间放置一些障碍物。
3. 解释比赛规则：每个队伍的成员轮流推动小推车通过障碍物，到达终点。
下一个队员可以在前一个队员到达终点后开始。
4. 播放音乐，开始比赛。
鼓励队员之间的合作和团队精神。
活动三：小推车足球1. 将幼儿分成两个队伍，每个队伍有一个小推车和一个足球。
2. 在教室或操场上设置一个足球场地，将球门放在两端。
3. 解释比赛规则：队员们需要用小推车推动足球进入对方球门，得分后换边进行比赛。
4. 播放音乐，开始比赛。
鼓励队员们团队合作，制定战术，争取进球。
总结：1. 结束活动后，与幼儿们一起坐下来，回顾整个活动过程，询问幼儿们的感受和体会。
2. 引导幼儿们总结小推车游戏的规则和技巧。
3. 鼓励幼儿们分享自己在活动中的成功经验和困难，并互相学习。
扩展活动：1. 鼓励幼儿们设计自己的小推车赛道，并邀请其他班级或家长参加比赛。
幼儿园户外活动推车运球游戏教案
幼儿园户外活动推车运球游戏教案教案标题：幼儿园户外活动-推车运球游戏教案教学目标：1. 帮助幼儿发展手眼协调能力。
2. 促进幼儿团队合作和沟通能力。
3. 培养幼儿对运动的兴趣和积极参与意愿。
教学准备：1. 推车：确保推车结构牢固，轮子灵活转动。
2. 球：适合幼儿操作的轻质球，如软塑料球或气垫球。
3. 活动场地：开阔平坦的户外场地，确保安全。
教学过程：引入活动：1. 向幼儿介绍推车运球游戏的目的和规则。
2. 激发幼儿对游戏的兴趣，提问：“你们喜欢运动吗？我们今天要一起玩一个有趣的运动游戏，你们猜猜看是什么？”3. 展示推车和球，解释游戏规则：“我们将分成小组，每个小组有一个推车和一个球。
你们需要用推车将球推到指定的目标点，看哪个小组能够完成得最快。
”活动实施：1. 分组：将幼儿分成若干小组，确保每个小组都有一个推车和一个球。
2. 游戏规则说明：解释游戏规则，包括指定的目标点和完成任务的时间限制。
3. 演示示范：选择一名幼儿作为示范，演示如何用推车推动球到目标点。
4. 小组练习：让每个小组轮流进行练习，确保每个幼儿都有机会参与到游戏中。
5. 游戏竞赛：根据幼儿的年龄和能力，设定适当的竞赛形式，例如最快完成任务的小组或最远推球的小组等。
6. 游戏反思：游戏结束后，与幼儿一起回顾游戏过程，让他们分享自己的感受和体会。
活动延伸：1. 变换目标点：增加游戏难度，改变目标点的位置和距离。
2. 增加障碍物：在活动场地设置一些简单的障碍物，让幼儿在推车运球过程中学会克服困难。
3. 团队合作：引导幼儿在游戏中学会合作、协作和沟通，例如要求他们一起推动推车，或者每个幼儿轮流推球。
评估与总结：1. 观察幼儿在游戏中的表现，包括手眼协调能力、团队合作和沟通能力等。
2. 对幼儿进行积极的肯定和鼓励，让他们感受到自己的成长和进步。
3. 总结活动的收获和不足之处，为下一次的活动做准备。
注意事项：1. 确保活动场地的安全性，避免幼儿在推车运球过程中发生意外。
足球推车游戏教案中班
足球推车游戏教案中班教案标题：足球推车游戏教案（中班）教案目标：1. 帮助幼儿了解足球推车游戏的基本规则和技能。
2. 提供机会，让幼儿在协作和团队合作的环境中发展社交技能。
3. 培养幼儿的大肌肉运动和协调能力。
教案准备材料：1. 足球2. 小推车（可使用塑料篮球篮、大号纸箱，或自行制作的推车）3. 场地标记（可用锥形标记、彩色布条等）4. 音乐播放器5. 奖品或鼓励物品（如彩色贴纸等）活动步骤：1. 引导活动（5分钟）- 根据幼儿的已有知识，引入足球推车游戏的概念。
提问他们对足球和推车游戏有什么了解。
- 解释规则：在游戏过程中，幼儿使用小推车将足球推向目标，并与队友共同合作。
- 介绍目标：学习基本的足球技能，如踢球、推车、合作等。
2. 游戏准备（5分钟）- 将场地标记出界限。
- 将足球放在场地中央。
- 将幼儿分成小组，每组配备一个小推车。
3. 游戏实施（15分钟）- 播放音乐作为游戏背景音效，增加游戏的趣味性。
- 每组中，两名幼儿共同推车将足球移向目标。
- 鼓励幼儿轮流担任推车和踢球的角色，促进公平合作。
- 定期给予幼儿鼓励和肯定，提高他们的积极性和参与度。
4. 游戏总结（5分钟）- 停止音乐，让幼儿停下来。
- 引导幼儿回顾游戏过程，分享他们在游戏中的经验和感受。
- 引导他们思考如何提高自己在游戏中的表现，并实施改进措施。
- 给予积极的反馈和鼓励，鼓励幼儿继续努力发展足球技能。
扩展活动：- 在接下来的课堂中，可以逐步增加游戏难度，如增加球场大小、增加队员数量等。
- 探索不同的推车形式，例如将纸箱装饰成小汽车、火车等，激发幼儿的创造力。
- 引导幼儿用简单的语言描述他们在游戏中的经验，可以编写简单的故事或制作海报。
评估方法：- 观察幼儿对游戏规则的理解和运用情况。
- 观察幼儿与队友的合作程度和沟通能力。
- 观察幼儿在推车游戏中的大肌肉控制和协调发展情况。
注：教案可根据具体学生情况和可用资源进行适当调整。
幼儿园推车运球教案目标
幼儿园推车运球教案目标1. 教学目标推车运球是幼儿园体育活动中的一种常见活动，通过推车运球的实践活动，有助于幼儿全面培养身体各方面能力，增强幼儿对控制球的能力、协调性、平衡感的培养，同时也能培养幼儿的团队协作精神和社交能力。
在推车运球的教学中，我们要达到以下目标：1.培养幼儿对推车运球的兴趣，激发幼儿参与体育活动的积极性。
2.培养幼儿的协调性、平衡感和动作的灵活性，提高身体素质。
3.培养幼儿的观察力和思维能力，帮助他们理解和应用运动规则。
4.培养幼儿的团队协作精神和社交能力，提高幼儿的社交技能。
2. 教学内容2.1 运球基本动作在推车运球的教学中，主要包括以下运球基本动作：1.推车前行: 幼儿将推车推行前进，保持平衡。
2.推车后退: 幼儿将推车向后推行，保持平衡。
3.推车转向: 幼儿将推车转向，转弯时保持平衡。
4.推车加速: 幼儿加快推车的速度，保持平衡。
2.2 运球活动在推车运球教学中，我们可以设计一些运球活动，如下所示：1.障碍挑战: 在场地上设置一些障碍物，幼儿需要在推车运球过程中避开障碍物，提高控制推车的能力。
2.共同协作: 将幼儿分为小组，每个小组有一辆推车，通过团队合作，实现推车运球的目标。
3.比赛竞技: 幼儿可以参加推车运球比赛，通过与其他幼儿的竞争，激发幼儿的参与积极性。
3. 教学方法在推车运球的教学过程中，我们可以采用以下教学方法：1.示范引导: 教师示范运球动作，并引导幼儿模仿跟随。
2.小组活动: 将幼儿分为小组，通过小组合作和竞争的方式，帮助幼儿培养团队协作精神和社交能力。
3.游戏化教学: 设计一些有趣的游戏，通过游戏的方式，激发幼儿的学习兴趣和参与积极性。
4.直观教学: 利用实物道具，让幼儿亲自操作推车运球，通过亲身体验提高理解和运用能力。
4. 教学评价在推车运球教学过程中，我们可以采取以下方式进行评价：1.观察记录: 教师可以观察幼儿参与推车运球活动的表现，记录幼儿的动作技巧、协调性等方面的情况。
幼儿园推车运球教案
幼儿园推车运球教案
教学目标
1.学习使用推车。
2.学习运球的基本技能。
3.提高幼儿园儿童的运动协调能力。
教学内容
1.推车的使用方法。
2.运球的基本技能。
教学过程
第一步：学习如何使用推车 1. 教师给学生演示如何使用推车，让学生了解推车的使用方法。
2. 学生分组，每组一辆推车，由成人帮助学生使用推车，让学生逐一体验推车的使用方法。
3. 学生换位，分别练习把球运到指定的位置。
第二步：学习运球基本技能 1. 教师给学生演示运球的基本技能，如控制球的方向和速度。
2. 学生分组，每组拿一只球，让学生练习运球的基本技能。
3. 学生互相交换球，进行练习。
第三步：推车运球 1. 把学习的推车和运球的技能结合起来，让学生在推车上运球。
2. 教师布置练习任务，让学生在推车上运球到指定的位置，并在规定的时间内完成任务。
3. 学生进行练习，不断调整和改进自己的运球方法。
教学评估
1.学生提高了推车的使用方法。
2.学生掌握了运球的基本技能。
3.学生在推车上运球的能力得到提高。
教学反思
1.教师应该在运球学习的中间阶段，进行技能讲解和演示。
2.学生在练习中，应该给予足够的时间和实践机会，不断调整和改进自
己的运球方法。
3.在推车运球时，教师应该根据学生的练习情况，及时调整练习任务的
难度和方式。
足球推拉球游戏教案
1、教师讲解动作要领，并做完整示范；
2、学生认真听讲并观察教师示范；
3、学生集体练习时注意体会动进行尝试练习，体会正确的动作；
6、积极动脑，仔细观察体会正确的动作要领；
7、教师积极巡视指导，及时纠正学生错误动作。
组织形式:
○○○○○○○○
○○○○○○○○
要求：
1、教师讲解要突出重难点，做到精讲多练
2、学生按要求完成任，练习中注意安全
组织形 式：
XXXXXXXX。!
间距10米
XXXXXXXX。!
教法：
1、教师情景导入并讲解游戏方法并做示范。
2、讲解规则。
3、比赛开始，当好总裁判。
课的
结构
教学内容
教学组织形式步骤与要求
运动负荷
次
数
时
间
强
度
开
始
与
准
备
部
分
10’
一、课堂常规：
1、集合整队、检查人数服装
2、师生问好
3、宣布本次课的内容和任务
4、安排见习生
二、热身运动：
1蛇形跑
2自编热身操
头部运动
肩部运动
漆关节运动
手腕关节运动
组织队形：
●●●●●●●●●代表学生
●●●●●●●●★代表教师
★
要求：
1、教师精神饱满，语言亲切。
2、学生集合做到“快、静、齐”
3、见习生随堂听课
热身队形：
●●●●●●●●
●●●●●●●●
★
教法：
1、教师讲解热身运动内容和方法
2、跟随教师领操学生跟做
推车运球游戏教案
推车运球游戏教案教案主题：推车运球游戏教案适用年龄：3-5岁幼儿教学目标：1. 帮助幼儿练习推车的技能；2. 提高幼儿的手眼协调能力；3. 培养幼儿的团队合作意识。
教学准备：1. 游戏场地：室内或室外；2. 推车：足够的推车，保证每个幼儿都有一个推车；3. 球：足球或篮球；4. 其他辅助器材：标志物、球门等。
教学过程：Step 1：引入（5分钟）1. 教师向幼儿们介绍本次运动会的主题和活动内容，让幼儿们了解将要进行推车运球游戏的活动；2. 向幼儿们展示推车和球，让他们对工具有一定的认知和了解。
Step 2：示范（10分钟）1. 教师进行推车运球示范，让幼儿们看到如何使用推车进行运球；2. 鼓励幼儿模仿示范，进行简单的推车运球练习。
Step 3：游戏（30分钟）1. 将幼儿分成若干组，每组有一个球门；2. 将球放在场地中央，每组幼儿分别拿一个推车；3. 教师喊“开始”，每个组的幼儿们使用推车将球推向自己的球门；4. 如果球被推进了球门，则得到1分，最后得分最高的小组获胜。
Step 4：总结（5分钟）1. 教师总结本次活动，让幼儿们回忆和分享本次活动的经验和感受；2. 引导幼儿对活动进行评价和反思，发现问题并提出改进措施。
教学反思：本次教学活动中，幼儿们通过推车运球游戏进行了锻炼和竞技，活动中让幼儿们感受到了竞争的乐趣，提高了幼儿的合作意识和团队精神。
在教学过程中，教师应当根据幼儿的年龄和能力适当调整游戏难度，保证每个幼儿都能够参与进来，并且游戏规则简单明了，易于幼儿理解和掌握。
此外，教师在教接下来是推车运球游戏教案的反思部分：教案反思：在教学过程中，我发现学生们对于推车运球游戏这种新的运动方式非常感兴趣，而且也很快就掌握了运球的基本技能。
但是，在实践中也出现了一些问题，需要我在后续的教学中加以改进。
首先，由于推车比较重，有些学生在推车时稍有困难，可能需要一些额外的指导和帮助。
我会在后续的教学中提前为学生们展示如何正确地推车，以及如何通过运动来增强身体的力量和耐力，从而更好地完成推车运球游戏。
推车运球游戏教案
推车运球游戏教案标题：推车运球游戏教案引言：推车运球游戏是一项有趣且富有挑战性的活动，可以帮助儿童发展协调性、动作技能、空间感知力以及团队合作能力。
本文将提供一份推车运球游戏教案，帮助教师们有效地引导孩子们参与这项活动，并为他们创造一个积极的学习环境。
一、背景介绍：在现代社会中，儿童往往面临着缺乏体育锻炼的问题。
推车运球游戏既能激发儿童的兴趣，又能让他们在体育活动中得到全面的发展。
该游戏可以通过使用推车和球，使儿童在运动中学习和成长。
二、教学目标：1. 帮助儿童提高运球技巧，如控球、传球等。
2. 培养儿童的协调性和空间感知能力。
3. 促进团队合作和沟通能力的发展。
4. 提高儿童对体育活动的兴趣和积极参与度。
三、教学准备：1. 推车：确保每个孩子都有一个推车，推车应该是适合他们身高和年龄的尺寸。
2. 球：准备多个适合推车运球的小型球。
3. 安全措施：为儿童提供安全的运动场地，并确保他们穿着合适的运动服装和鞋子。
四、教学步骤：第一步：解释游戏规则和目标1. 向学生解释游戏的规则和目标，确保他们明白游戏的目的是什么。
2. 强调比赛的公平性和合作性，并解释如何与队友合作完成任务。
第二步：练习基本运球技巧1. 给学生演示正确的运球技巧，例如控球、传球、变向等。
2. 引导学生逐步学习和练习这些技巧，确保他们能够正确地运用它们。
3. 提供适当的反馈和指导，帮助他们改进技术。
第三步：游戏实践1. 将学生分成小组，每个小组有一辆推车和一个球。
2. 设立一个起点和终点，并在中间设置几个障碍物。
3. 要求学生使用推车将球从起点推到终点，并尽量避免碰到障碍物。
4. 观察学生的运球技巧和团队合作能力，并提供必要的指导和鼓励。
第四步：总结和回顾1. 和学生一起回顾游戏中的亮点和困难，并让他们分享彼此的观察和感受。
2. 强调团队合作的重要性，并鼓励学生在日常生活中运用到这些技能。
3. 对学生的努力和进步给予积极的评价和认可。
晨练游戏趣味推车运球教案
晨练游戏趣味推车运球教案教案标题：晨练游戏趣味推车运球教案教学目标：1. 培养学生对运动的兴趣和参与度。
2. 提高学生的协调能力和团队合作精神。
3. 培养学生的身体素质和运动技能。
教学内容：1. 游戏规则和操作技巧的介绍。
2. 推车运球的基本动作和技巧练习。
3. 组织小组比赛，培养团队合作和竞争意识。
教学准备：1. 推车：确保推车的安全性和稳定性。
2. 球：适当大小和重量的球，方便学生运球。
3. 指示牌：标明游戏规则和操作技巧的指示牌，方便学生理解和记忆。
教学过程：引入：1. 向学生介绍今天的晨练活动，解释推车运球的规则和目的。
2. 引导学生讨论运动的好处，激发学生的兴趣和参与度。
主体：1. 游戏规则和操作技巧的介绍：a. 将学生分为小组，每组一辆推车和一个球。
b. 学生轮流站在推车后面，用双手推动推车，将球从起点运送到终点。
c. 学生可以自由选择推车的速度和方向，但不能让球掉落。
d. 鼓励学生使用不同的推车动作和技巧，如推、拉、转弯等。
2. 推车运球的基本动作和技巧练习：a. 向学生展示推车运球的基本动作和技巧，如推球、拉球、转弯等。
b. 请学生模仿展示的动作和技巧进行练习，教师进行指导和纠正。
c. 逐渐增加难度，例如增加推车和球的数量，或增加绕障碍物的要求。
3. 组织小组比赛：a. 将学生分为多个小组，每组进行推车运球比赛。
b. 设定比赛的时间和要求，例如谁能在规定时间内完成最多的球运输，或谁能最快速地将球运送到终点。
c. 鼓励学生团队合作，互相协助和鼓励，增强竞争意识。
总结：1. 总结本节课的学习内容和收获，让学生分享他们的体验和感受。
2. 强调运动的重要性和对身体健康的益处。
3. 鼓励学生在日常生活中积极参与运动，保持良好的身体素质。
教学延伸：1. 鼓励学生自主设计和改进推车运球游戏规则，增加更多的创新和挑战。
2. 组织学生进行推车运球比赛，与其他班级或学校进行交流和比拼。
3. 鼓励学生参与其他晨练游戏，拓展他们的运动技能和兴趣。
推车运球中班体育教案
推车运球中班体育教案教案标题：推车运球中班体育教案教学目标：1. 学生能够正确使用推车进行运球活动。
2. 学生能够掌握基本的推车运球技巧，如推车的控制和方向调整。
3. 学生能够通过推车运球活动提高协调性和平衡感。
教学准备：1. 推车：确保推车的轮子充气良好，可以顺畅地推动。
2. 球：适合中班学生使用的小型球，如软球或塑料球。
3. 操场或室内空间：确保有足够的空间供学生进行推车运球活动。
4. 安全措施：确保教学环境安全，如清除潜在的障碍物，并提前告知学生安全规则。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍推车运球活动，并解释推车运球的基本概念。
2. 激发学生的兴趣，例如通过展示一段推车运球视频或分享推车运球的乐趣。
技能训练：3. 将学生分成小组，每组提供一辆推车和一个球。
4. 向学生演示正确的推车运球姿势：双手握住推车把手，身体保持平衡，用脚轻推车辆。
5. 让学生轮流练习推车运球，鼓励他们尝试控制推车的速度和方向。
6. 强调学生在运球过程中要保持平衡，避免碰撞或撞到其他人。
游戏活动：7. 设计一些简单的推车运球游戏，如：a. 推车赛跑：学生们在指定的距离上进行推车赛跑，看谁能最快完成。
b. 推车传球：学生们站成一圈，将球传给旁边的同学，同时推车绕圈进行运球。
c. 目标射击：在操场上设置几个目标，学生们用推车将球推向目标，看谁能够准确命中。
8. 在游戏活动中鼓励学生积极参与，互相合作，并提供适当的奖励和赞扬。
总结：9. 回顾推车运球的基本技巧，并与学生一起总结他们在活动中的收获和体会。
10. 鼓励学生继续练习推车运球，并尝试在日常生活中运用这项技能。
扩展活动：- 鼓励学生在户外或室内的安全区域继续进行推车运球活动，提供更多的挑战和游戏方式，如推车穿越障碍物、推车绕圈等。
评估方法：- 观察学生在活动中的表现，包括推车的控制、平衡感和技巧运用。
- 记录学生的参与程度和进步情况。
注意事项：- 确保学生在进行推车运球活动时保持安全，避免碰撞或受伤。
手推车车运球教案
手推车车运球教案标题：手推车车运球教案教案目标：1. 培养学生的手眼协调能力和运动控制能力。
2. 提高学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 增强学生对运动规则的理解和运用能力。
教学准备：1. 手推车：确保手推车的轮子正常运转，没有损坏。
2. 篮球：确保篮球的气压适中，没有漏气。
3. 操场或室内空旷的区域：提供足够的空间供学生进行活动。
4. 手推车车运球游戏规则：为学生提供清晰的游戏规则说明。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生观察手推车的特点和结构，解释手推车的基本功能和用途。
2. 向学生介绍手推车车运球游戏的目标和规则，激发学生的兴趣和参与度。
技能练习：3. 将学生分成小组，每个小组由3-5名学生组成。
4. 每个小组选择一名学生作为“司机”，其他学生作为“球员”。
5. 司机站在手推车后方，球员站在手推车前方。
6. 司机使用手推车推动球员，球员需要运球并尝试将篮球投入篮筐中。
7. 学生轮流担任司机和球员的角色，确保每个学生都有机会参与到游戏中。
游戏进阶：8. 增加障碍物：在操场上设置一些障碍物，如小桶或障碍球，要求学生在推动手推车时避开这些障碍物。
9. 增加比赛元素：设置比赛时间，看哪个小组在规定时间内能够投入篮球的数量最多。
10. 引导学生讨论和总结：让学生分享他们在游戏中的经验和策略，引导他们总结如何更好地控制手推车和运球。
巩固与评估：11. 进行小组间的比赛，评估学生在游戏中的表现和团队合作能力。
12. 针对学生的表现和团队合作情况，给予积极的反馈和建议。
延伸活动：13. 鼓励学生在课余时间继续练习手推车车运球游戏，并记录自己的进步和体会。
14. 邀请学生分享他们的练习成果和感受，促进学生之间的交流和互动。
教案评估：教案的评估应包括学生对手推车车运球游戏规则的理解程度、学生在游戏中的表现和进步、学生之间的团队合作和沟通情况等方面。
可以通过观察学生的参与度、听取学生的反馈和观察小组间的比赛情况等方式进行评估。
推车放球游戏教案
推车放球游戏教案教案标题：推车放球游戏教案教案概述：这个教案旨在通过推车放球游戏，帮助幼儿培养运动技能、合作精神和团队意识。
游戏要求幼儿通过推动车辆，将球推进特定目标区域。
通过这个活动，幼儿既可以锻炼身体，又可以学习团队合作和战略规划。
教学目标：1. 培养幼儿的运动技能，如推车、走路等。
2. 培养幼儿的团队合作精神，学习在小组中互相协作。
3. 增强幼儿的战略规划能力，学习如何选择合适的策略来达成目标。
教学准备：1. 推车和球2. 游戏目标区域的设置3. 游戏规则卡片4. 讨论和评估孩子们的团队合作和运动技能的评价表教学过程：引入：1. 向学生介绍游戏规则和目标，解释他们将如何协作和使用推车将球推向目标区域。
2. 通过展示一些示范动作，演示如何推动车辆并控制球的运动方向。
活动一：团队合作练习1. 将幼儿分成小组，每组至少两人。
2. 每组选择一名车手和一名球员。
车手将推动车辆，球员将操作球的方向。
3. 孩子们开始进行练习，并根据他们的表现进行必要的指导和调整。
4. 观察孩子们的团队合作能力，及时给予鼓励和正面反馈。
活动二：策略规划游戏1. 设置多个目标区域，每个区域有不同的分值。
较难的目标区域可以设有更高的分值。
2. 每组依次进行比赛，尝试将球推进目标区域，并计算得分。
3. 引导学生讨论和制定策略，如何选择最佳的目标区域和推车的力度。
4. 游戏结束后，对每组进行评分和讨论，让孩子们分享他们的策略以及他们在游戏中学到的经验。
总结：1. 教师与学生共同总结这个游戏的目标以及孩子们的表现。
2. 强调团队合作和战略规划的重要性，并提醒学生将这些技能应用到其他日常活动中。
评估：使用讨论和评价表，评估学生的团队合作能力和运动技能。
拓展活动：为了进一步巩固孩子们的团队合作和运动技能，可以将推车放球游戏与其他操场活动相结合，如足球比赛、接力赛跑等。
以上就是关于"推车放球游戏教案"的教案建议和指导，希望能对您有所帮助。
中班推车运球观察记录
中班推车运球观察记录
The observation record of pushing trolley and carrying ball in physical education class
1、时间：9月20日下午1：00-3：00
2、记录单位：班级3班
3、主要活动：班推车运球操
4、运动技能定位：运动空间感知、运动技能练习
一、运动前准备：
1.设置活动空间：班级广场，宽18米，长20米，面积360平方米；
2.准备运动器械：推车1台，足球6个。
二、运动活动：
1.教师以“推车”，“手推车运”两种方式，给学生实操“推车运球”；
2.学生先参照推车技术要求，模拟示范，然后分组实操；
3.根据活动空间，把班级的学生分成6组，每组有2-3名学生；
4.每组内学生轮流推车和运球；
5.学生以推车间隔的方式，运球跑动；
6.组内学生配合一起跑动，实现运球的有效转移；
7.训练完毕后，教师做总结，并对学生表现进行评价；
三、运动总结：
1.本次运动活动，学生们表现良好，基本掌握了推车运球的基本技术；
2.在推车运球的这项活动中，学生们认识到协作的重要性，在组中学
会合作，提高了队形意识；
3.学生们在运动中学会了控制推车的方向，改变速度，分配运球方向，以及合适的拿球方式；
4.学生们在运动中学习到了感知和掌握不同空间的能力，提高了空间
意识；。
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小班足球游戏：推车运球
活动目标：
1.幼儿推、拉、走的能力。
2.幼儿的协调性。
活动重点、难点：
重点：让幼儿掌握推车运球的动作。
难点：能一一通过障碍物到达终点。
活动准备：对幼儿进行户外活动安全教育，足球若干个，飞盘若干个，小推车四个，锥桶四个。
活动过程：
一、准备活动
引导幼儿伴随音乐活动身体，如：扭扭腰、抬抬腿、伸伸手、跳一跳。
二、基本活动
（一）教师出示小推车，引导幼儿分组尝试推平衡小推车。
师：这是什么?是用来干什么的?你是怎么玩的呢?
教师请幼儿2人一辆小推车，在教师的带领下，用推的方法在场地上练习走(先
请一名幼儿观看同伴是怎么推车的，听到教师口令后，相互交换。
)讨论推车的正确方法请幼儿上来示范。
师:你是怎么玩小推车的?刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让小推车走好不摔倒呢?教师讲解推车的动作要点:两只手要用力握住小推车的两个小把手，而且要一样高，眼睛看着前面的路，掌握好走的方向。
幼儿再次练习推小车，教师提示幼儿在交接手推车时要注意安全，减慢速度。
（二）师：小朋友们，今天天气可真好，我们一起来玩一个游戏吧。
男生女生各排成两队，排头各领取一个足球和小推车，听到教师口令后出发，第一个小朋友要绕过障碍物，运球的过程中球不能掉落，到达终点后再回到起点，下一个小朋友出发，哪个队先完成就获胜，是不是很有挑战性呀？让我们开始吧。
小结：根据幼儿的表现，注意幼儿推、走的动作，对完成比赛和动作标准的小朋友做出表扬。
三、放松活动
（一）总结幼儿游戏活动。
（二）听音乐做放松运动。
附场地设置图示：。