足球运球技术教案
初中足球运球绕杆教案（通用15篇）
初中足球运球绕杆教案初中足球运球绕杆教案（通用15篇）初中足球运球绕杆教案篇1一、教学目标1.知识与技能目标：能够掌握动作要领，80%学生能够做出脚背内侧踢球的技术动作。
2.过程与方法目标：通过分组练习、学练结合，发展速度、力量、协调等身体素质。
3.情感态度与价值观目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，养成勇于挑战、乐于参与体育运动的良好品质。
二、教学重难点重点：支撑脚站位。
难点：身体协调发力。
三、教学过程尊敬的各位老师大家好，我是数学组2号考生，今天我试讲的题目是足球脚背内侧踢球一、开始部分集合，全体都有，向右看齐，向前看，稍息，立正，第一排从右至左一次报数，同学们都到了。
在上课之前，老师要问大家一个问题，同学们都喜欢什么运动呢？老师听同学们说大家都非常喜欢足球，那同学们最喜欢的足球运动员都有谁呢？C罗，贝克汉姆，梅西，看来啊同学们都非常喜欢这项运动，那同学们想不想想自己的偶像那样在球场上英姿飒爽呢？今天啊我们就先从基础抓起，学习一下足球的一项基本技术动作——脚背内侧踢球。
在上课之前，同学们检查一下有没有携带钥匙等尖锐物体，有的话请放在老师一侧的收纳箱中，下课后老师会归还给大家，身体不舒服或需要见习的同学请这边见习。
二、准备部分下面老师带领同学们做一下热身活动，先围绕操场慢跑两圈，活动一下腿部的肌肉，全体都有，向右转，跑步走，一二一、一二一，立定，向左转。
以中间同学为基准成体操队形散开，老师带领同学做一下行进间的热身运动，第一节，行进间扩胸运动，一二三四五六七八，行进间振臂运动，一二三四五六七八，集合。
二、基本部分示范同学们下面老师给大家示范一下咱们足球脚背内侧踢球的动作，在老师示范之后，同学们要回答老师两个问题，第一个问题是老师的助跑方向是怎么样的？第二个问题是老师的踢球的部位，下面老师给同学们做一下完整的示范，第一二排同学蹲下，三四排插空观看.好，同学们，老师做完了，哪一位同学回答一下老师的问题，这位同学来回答一下，听这位同学说啊，老师助跑方向是斜线进行助跑的，老师刚才踢球的部位是脚的大拇指部位，这位同学说的很详细。
足球运球教案
足球运球教案一、教学目标1. 知识目标：通过学习了解足球运动规则，并掌握基本的足球运球技巧，能够熟练地运用足球运球技巧进行游戏。
2. 技能目标：能够正确地站位、控制方向，掌握基本的运球技巧，并根据比赛需要灵活应用。
3. 情感目标：增强学生对足球运动的兴趣和热爱，培养学生的竞争意识和团队精神，提高学生的体育素养和健康水平。
二、教学重难点1. 教学重点：掌握足球运球的基本技巧和运用方法。
三、教学内容及步骤1. 起步动作让学生站直双腿稍微分开，一只脚跨出一步，脚尖朝向往下的45度角，身体保持平衡。
然后通过脚尖的力量推出另一只脚，使身体开始向前运动，起步过程中，双臂自然下垂，注意保持平衡。
2. 脚步移动脚步移动是足球运球的基础，可以练习单脚或双脚交替运球。
单脚移动：让学生保持身体平衡，用脚尖轻轻地将球向前推，跟着球向前移动，抬高球稍微要快。
双脚交替移动：同样是保持身体平衡，先将球靠近右脚，然后用右脚向前推出球，再迅速将左脚用于控制球的方向，这时球会弹起，用左脚再将球向前移动，跟着球向前移动抬高球稍微要快。
3. 左右晃动躲避将球靠近一侧，然后用另一只脚的内侧腰部把球带过到另外一侧，同时注意保持平衡，掌握好延迟时间，使防守队员失去控制，然后在对手无法反应之前，立即将球带向对方球门。
4. 突破和晃人让学生在运球状态下，突然改变方向，并向另一侧运动，同样也可以结合晃人技巧，使对方球员失去平衡，从而达到突破的目的。
四、教学方法该教学以示范、练习、矫正和评价相结合的综合教学法为主，鼓励学生积极尝试和参与，通过不断地练习和矫正，逐渐掌握正确的运球技巧，并进行实战演练和实时评价，不断提高个人和团队的运球水平。
五、教学评价教学评价旨在评估学生对足球运球技巧的掌握程度，并基于学生的实际表现和训练效果，进行针对性的评价和矫正，以达到教学目标和要求。
评价方式主要包括实战表现、技巧水平和成绩测试等多个方面，其中成绩测试包括单脚、双脚单人、双脚双人交替的运球测试，以检测学生对足球运球技巧的掌握情况。
足球运球技术教案
足球运球技术教案一、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 足球运球基本技巧：脚内侧运球、脚外侧运球、胸部停球、头部停球。
2. 足球运球组合技巧：脚内侧与脚外侧的组合、胸部与头部停球的组合。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握足球运球的基本技巧和组合技巧。
2. 教学难点：足球运球的节奏和灵活运用。
四、教学资源1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 标志杆四根。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 学生自由活动，进行简单的跑步、拉伸等热身运动。
b. 教师组织学生进行一些趣味性小游戏，如“抓人游戏”、“四角游戏”等，提高学生的兴奋度和集中力。
2. 技术教学（15分钟）a. 教师示范脚内侧运球技巧，并讲解动作要领。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 教师示范脚外侧运球技巧，并讲解动作要领。
d. 学生分组练习，教师个别指导。
e. 教师示范胸部停球技巧，并讲解动作要领。
f. 学生分组练习，教师个别指导。
g. 教师示范头部停球技巧，并讲解动作要领。
h. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 组合练习（10分钟）a. 学生分组进行脚内侧与脚外侧运球的组合练习。
b. 学生分组进行胸部与头部停球的组合练习。
c. 教师巡回指导，纠正学生的动作偏差。
4. 实践比赛（10分钟）a. 学生分成两队，进行运球接力比赛。
b. 学生分成两队，进行运球穿越障碍比赛。
c. 教师巡回指导，纠正学生的动作偏差。
b. 学生分享自己在练习过程中的心得体会。
c. 教师针对学生的表现给予鼓励和评价。
6. 课后作业a. 学生回家后，拍摄一段自己运球的短视频，分享到班级群。
b. 家长在视频中给予评价和建议。
7. 教学评价a. 学生运球技术的掌握程度。
b. 学生参与课堂活动的积极程度。
c. 学生团队合作精神和竞技水平。
六、教学扩展1. 增加难度：引导学生尝试在不同的速度和方向下进行足球运球，提高学生的应变能力。
初中足球课运球教案
初中足球课运球教案一、指导思想本节课以新课程标准为依据，以学生发展为中心，注重培养学生的足球兴趣和运动能力，提高学生的团队协作和竞争意识，全面发展学生的身体素质和心理素质。
二、教学目标1. 认知目标：使学生了解并掌握足球运球的基本技术要领，理解足球运球在比赛中的重要作用。
2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练掌握足球运球技术，提高学生的运球能力。
3. 情感目标：培养学生积极参与足球运动的兴趣，增强团队协作意识，提高比赛中的竞争力。
三、教学内容1. 教学重点：足球运球的基本技术。
2. 教学难点：足球运球技术的运用和团队协作。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）（1）慢跑：学生围绕操场慢跑两圈，活动身体。
（2）拉伸：学生进行全身拉伸，特别是腿部肌肉，为接下来的训练做好准备。
2. 基本技能训练（20分钟）（1）个人技术训练：学生分为两组，分别在两个半场进行足球运球练习，教练员巡回指导。
（2）团队配合训练：学生分为两队，进行抢球接力比赛，培养团队协作能力。
3. 实践比赛（20分钟）（1）比赛规则：学生分为两队，比赛过程中，队员需运用所学运球技术，穿过障碍物，将球传入对方球门，进球多的一方获胜。
（2）比赛过程：比赛开始，双方队员积极拼抢，运用运球技术突破对方防守，争取进球。
教练员巡回指导，纠正技术动作，提出改进意见。
4. 总结与反思（5分钟）（1）学生分享自己在比赛中的收获和不足，总结运球技术的运用。
（2）教练员对学生的表现进行点评，强调运球技术在比赛中的重要性，鼓励学生继续努力。
五、教学评价1. 学生运球技术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，包括团队协作和竞争力。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，针对不同水平的学生制定合适的训练计划。
2. 加强团队协作的培养，提高学生在比赛中的默契。
3. 增加趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球运球技术。
幼儿园足球运球技巧教学教案
幼儿园足球运球技巧教学教案一、教学目标1.了解足球运球技巧的基本知识和技能，能够掌握基本动作的正确姿势，如脚踩球、控球、转身等。
2.能够独立完成基本足球运球动作，并加以练习完善和提高，如通过练习提升对足球的控制能力等。
3.培养幼儿的足球兴趣和爱好，增强团队协作能力和自信心，以及锻炼身体素质。
二、教学重点1.足球运球技术的基本姿势和方法。
2.通过不断的练习提高对足球的控制能力。
三、教学难点1.足球运球中的转向技巧与意识。
2.控制球的能力，如何保持稳定的控制而不让球失控。
四、教学过程第一步：课前准备1.班级因教学需求设备齐全，包括足球、器材等。
2.明确教学目标和要求，以及评价标准。
3.根据班级实际情况，开始制定课程计划和微调时间。
4.对幼儿运动能力有普查，以便更精准地制定教学计划。
第二步：渐进式教学法第一节：基础动作1.介绍足球运球动作的基本姿势与方法，并进行一些演示。
2.指导幼儿在不同的位置使用脚控制足球，并清楚地解释动作的重心与重量。
第二节：进阶动作1.指导幼儿如何利用左右双脚控制足球并掌握基础动作的正确姿势。
2.演示如何完成转向和转身的技法，并对幼儿进行详细的讲解。
第三步：实践练习1.在学习过程中，适当的递进，逐渐提高对足球的控制能力，并进行积极反馈，勉励幼儿刻苦练习。
2.利用不同的器材和设备，进行多种组合训练，增加运球的难度和复杂性，帮助幼儿更好地提升技能。
第四步：课后作业1.在获得了足球运球基础动作和技巧的同时，也需要关注运动后恢复和保养。
教师需要指导幼儿进行正确的休息和拉伸动作。
2.通过制定适合幼儿的课外训练计划，促进幼儿在日常生活中也能更好地掌握足球技能。
五、小结本课程主要通过渐进式教学法，引导幼儿掌握基本的足球运球技能，培养足球爱好和体能素质、协作精神以及自信心。
同时，教师还要时刻关注幼儿的身体状况，确保运动安全，为后续的发展打下基础。
在运球技能的加强之余，教师可以积极组织小型足球比赛，为幼儿提供更好的锻炼和展示的机会，为幼儿的足球兴趣和梦想提供鼓励和支持。
足球运球过人教案
足球运球过人教案一、教学目标1. 让学生掌握足球运球过人的基本技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动技能。
二、教学内容1. 足球运球过人的基本动作和技巧。
2. 足球运球过人时的步伐和身体协调性。
3. 足球运球过人时的战术意识和判断力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球过人的基本动作和技巧。
2. 教学难点：足球运球过人时的步伐和身体协调性，以及战术意识和判断力。
四、教学资源1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 标志盘若干个。
4. 计时器一个。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑，做一些简单的足球基本功练习，如传球、停球等，让学生充分活动身体，提高运动能力。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：讲解足球运球过人的基本动作和技巧，示范正确的动作要领，让学生跟随示范进行练习。
3. 分组练习（10分钟）：将学生分成若干小组，进行分组练习，让学生在实战中运用所学的运球过人技巧，培养学生的团队协作能力。
4. 教学比赛（10分钟）：设置教学比赛，让学生在比赛中运用所学的运球过人技巧，提高学生的竞技水平。
5. 总结与反思（5分钟）：对本次课程进行总结，强调足球运球过人的技巧和重要性，鼓励学生在课后多加练习，提高自己的足球水平。
六、教学评价1. 对学生的足球运球过人技巧进行现场观察和评价，关注他们的动作准确性、速度和连贯性。
2. 通过教学比赛，观察学生在实际比赛中的应用能力和团队合作情况。
3. 收集学生的自我评价和同伴评价，了解他们在练习中的感受和进步。
七、教学拓展1. 组织学生进行足球运球过人的比赛，提高他们的竞技水平和比赛经验。
2. 引导学生观看足球比赛视频，分析专业球员的运球过人技巧，激发学生的学习兴趣。
3. 鼓励学生参加校外的足球训练和比赛，拓宽他们的视野和提高他们的技能水平。
八、教学注意事项1. 在教学过程中，确保学生的安全，避免发生意外伤害。
足球运球技术教案
足球运球技术教案足球运球技术教案1活动目标：1.探索足球的多种玩法，提高身体的敏捷性，发展体能。
2.熟悉球性，尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力。
3.能积极主动参与足球运动，体验玩球的乐趣。
4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：1.人手一个足球,自制音乐2.女宝宝美羊羊，男宝宝喜羊羊，老师慢羊羊村长3.贴有草地的圆形，两条贴有点子的线活动重点难点：活动重点：探索足球的多种玩法活动难点：尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力活动过程：一、开始部分1.走跑交替成圆形教师：小羊们，你们好!今天村长要带你们去青青草地玩，你们高兴吗?那带好你们的足球宝宝我们出发吧!(踏步跑步围圈)2.热身操教师：请你找好一块草地站好，我们跟足球宝宝一起来做个热身操。
(上肢、踏步、跳跃、下蹲等)二、基本部分1.探索足球的多种玩法教师：今天村长给你们带来了足球宝宝，请你说说足球可以怎么玩?(拍球、滚球、抛接球、踢足球等)那我们一起来玩一玩，看谁玩法不一样。
2.分享足球的玩法教师：你是怎么玩球的，请你介绍一下。
(个别幼儿介绍并展示)3.我和球儿来赛跑教师：刚才和足球宝宝玩游戏的时候，我看到有小羊用脚踢的方法让足球宝宝跑起来了，请他给我们表演一下。
(教师示范讲解：用脚尖踢在球的下方)你们想玩吗?那我们一起玩一玩，看看谁能让足球宝宝跑得又快又远，你能不能追上它?(幼儿分散练习)4.分享和球儿赛跑的经验。
(两竖排)教师：谁来介绍下你是怎样和足球宝宝赛跑的?(一个介绍后邀请两个两个进行演示、比赛)想不想来比赛一下?5.学习用脚停球教师：足球宝宝跑出去了，我们怎样可以让它停下来呢?用小脚停球你会吗?我们试试看。
(原地停球)示范讲解：用脚掌停球，人要站稳，停球的脚要放松。
(原地左右脚交替停球)教师：足球宝宝真听话，但它跑起来后是不是也这么听你的话呢?看你能不能停住它，我们一起来试一试好吗?(自由练习行进停球)6.村长检验部分幼儿停球本领教师：刚才小羊们练得怎么样，村长要来检查一下。
足球运球技术教案8篇
足球运球技术教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学内容足球：
运球技术
重点脚型及力量控制
难点运球时不是推球或拨球而是击球
教学目的1、认知目标：（1）让学生充分理解运球的技术要领；
2、技能目标：（1）基本掌握投运球的技术；
（2）发展人体灵敏和协调等基本素质。
3、情感目标：培养勇敢、顽强的意志品质和团结协作精神，接受美的教育
教学流程教学内容组织要求教学过程强
度
时
间
建立良好的师生关系1 课堂常规
2 导入
3明确内容和
目标
xxxxxxx
xxxxxxx
o
@
要求：队列整齐，精神
饱满
1.制定集合地点
2.体委整队，清点人数
3.师生问好
4.教师宣布课的内容
5.检查服装，安排见习
生
建立良好的身体运动条件慢跑400米xxxxxxx
xxxxxxx
@
三步一呼，三步一吸的跑
步方法
充分活动各个关节徒手操
1.伸展运动
2.四肢运动
3.扩胸运动
x x x x x x
x x x x x x
@
要求：态度认真动作到
位
4.踢腿运动
5.体侧运动
6.体转运动
7.屈伸运动
专项
活动
1抬大腿练习
2大腿正抬外展练习
3大腿外抬内收练习
4高抬腿练习
5转髋练习
组织：
Xxxxxxxxxxxx
O
要求：节奏感要强，控
制力好。
1.语
言激
发学
生的
学习
兴趣
运球（带球）
运球是为战术配合
和个人突破服务
的。
运球只是手段
不是目的，如果无
目的地盘带，就会
延缓进攻的推进速
度，使对方能及时
回防，从而影响进
攻。
一般常用外脚背、
运球技术教学、训练内容
和方法示例
★在慢速成用单脚推或拨
球前进。
初步掌握之后再
进行两只脚交替推、拨球
前进练习。
2.学生积极思考脚弓和正脚背部位
带球。
外脚背带球
外脚背带球时，身
体转动不大，对跑
的速度影响较小，
多用于直线快速带
球。
这种带球方法
容易改变方向，隐
蔽性强，便于传球
或射门。
动作要领：脚触球
的部位和外脚背踢
球相同。
带球时，
上体要稍前倾，带
球脚的脚尖和髋关
节稍向里转，膝微
屈，脚腕放松。
在
向前迈步将要落地
前，用外脚背推拨
球的后下部（图）。
正脚背带球
动作要领与外脚背
带球基本相同，只
是用正脚背带球。
这种带球适用于直
线快速突破。
脚弓带球
脚弓带球，由于球
和脚接触面积较
大，因此容易控制，
易犯错误：
★运球时只是低头看球，
而不能随时观察场上情
况致使不能及时传球或
射门。
★运球时不是推球或拨
球而是击球，致使球远离
自己而失去控制。