初中作文指导:写作实践——话题作文多角度立意思维训练ppt

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初中作文的多角度构思立意ppt(完美版)

初中作文的多角度构思立意ppt(完美版)
1、对所给话题进行观察、思考,根据其特点寻找文章的切入点。 2、运用发散思维,不仅抓住话题的本义,还要挖掘话题的比喻
义、象征义。 3、回想与话题有关的成语、俗语、名言警句和歌曲,从中得到
启发,从相关角度构思立意。 4、运用联想和想象,多角度立体构思。 5、运用逆向思维,别出心裁。 6、文体创新,借用一些文学体裁(如小说、童话、寓言、故事
构思立意用的是挖掘话题的 比喻义、象征义的方法。
初中作文的多角度构思立意ppt(完美 版)
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2、题目:《高徒出名师》
立意:孔子弟子三千,没有颜回、 子路等七十二人,世不以教育家称孔丘, 称其为思想家足矣。孙海平教练如果没 有刘翔这位高徒,又怎么会成为今天的 名师?真正的名师,是以高徒的学有所 成或青出于蓝为引证的。
新编、拟人化的自述等)和应用文体(如日记、书信、新闻报道、 实验报告等),做到写法上的创新。
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四、活学活用
下列文章的立意采用的是哪种构思立意的方法?
1、话题:《路》 立意:从我们所走的道路联想到人生
之路、成长之路、成功之路。
老师分别举起左、中、右位置同学 所画的鸡蛋,让同学们讨论并总结出:
“即使是同一只蛋,只要变一下角 度,形状便立即不同了。” 这便是一 种多角度的观察。
这个游戏是看看大家看问题能否从 多角度去观察、思考。而这,正是我们 今天要学习的内容:作文的多角度构思 立意。
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一股风又把我吹了起来,接着便有一场雨,把我冲到了河流里,流 着流着,我流进了太平洋。

作文-初中话题作文多角度立意训练ppt优秀PPT

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“空间”角度:以“秩序”为话题 学校里和社会上遵守秩序和不遵守秩序的人和事, 来表现遵守交通规则、维护公共秩序等主题
“对象”角度:以“把握”为话题 “把握”的主体对象:学生把握时间、商人把握商 机、舵手把握航向;“把握”的客体对象:把握机 会、把握时间、把握方向、把握财富、把握知识
立意训练二
网,有有形的、有无形的; 有有益的,有有害的……
请以“回家”为话题写一篇文章,文 体不限,题目自拟,字数不少于600字。
立意训练三
回家,一个诱人的字眼,一种温馨的 联想。它牵动着无数游子的梦魂。试想, 夕 阳 掩映下的村庄,风尘仆仆的游子, 将要见到家人时的企盼是多么让人感动!
请以“回家”为话题写一篇文章,文 体不限,题目自拟,字数不少于600字。





























同学们再见! 有





寿
















































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同学们再见! 有





寿
窗 外 的 故 事
化而窗
、从的 生中种 活我类 的们很 变可多 化以, 。 看风
到格 社也 会不 的一 变样
……
窗有南这
英土里
国楼有 古的苏 堡窗州 的、园 窗有林 、香的 有港窗 清楼、 真宇有 寺的闽 的窗
人的眼睛是心灵之窗, 一张照片是_童__年__之_窗___,
电视、报纸是_社__会__之_窗___ 、 天安门是___中__国_之__窗__, 细胞、 DNA_生_命__之__窗_……



















































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初中作文的多角度立意训练ppt

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多 角 度:自 然 界——有形 人类社会——无形
发散思维:生活—社会、学校、家庭、情感 阅读—古今中外
仁者见仁,智者见智,相 信在品析上面两题的过程中, 你一定会有自己的独特感受, 稍作整理,继续努力!
思维体操第三节: 锁定中考
以下是一些往年的中考题,送给同学们,看一看,写一写,比 一比。 1、安徽省 作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥 有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生 活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许 多…… 请以“珍惜所拥有的______”为题,写一篇文章。 提示:题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉” 等词语。 2.北京市 题目: _________需要我 3.重庆市 生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命既 是脆弱的,也是坚强的,生命既是短暂的,也是永恒的。生命 的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败,荣誉与耻 辱,高尚与卑下,纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是 一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟,生命值得欣赏与敬 畏。
欢迎各位专家 莅临指导
W=X+Y+Z
•爱因斯坦说:“X代
表艰苦的努力,Y代 表方法正确,Z代表 少说废话。”成功来 自三者完美组合。
成功=?+?+?
成功=失败+失败+失败
成功=我+你+他
作文的多角度立意训练
--初三作文复习指导之二述事
情,描写人物,总要表达一定的意思,达 到一定的目的,这就是要求作者在动笔之 前有一个明确的意思,确定一个主旨,人 们称之为“立意”,也就是我们所说的中 心思想或主题.
谈自然,有春风怡人,夏日狂风,秋风多彩,东风刺骨, 直面环境污染,表现人文关怀,尽显自然多姿;谈社会,或扬 或抑,喜文明之风轻拂神州大地,雷锋、牛玉儒的身影不断再 现,谈污浊常沉渣泛起,腐败、造假的幽灵扰乱我们清净的耳 鼓;谈家庭,温馨的母爱,深沉的父爱,融洽的同胞之情…… 谈学校,校风、学风、班风,直面成长环境;谈文化,追溯幽 雅的“国风”,品味古代帝王的“大风起兮”,“吹面不寒杨 柳风”“风声雨声读书声”……点点滴滴到心头!

初中作文指导之多角度构思立意作文ppt1

初中作文指导之多角度构思立意作文ppt1
③苹果里有一条虫子对吃苹果的人说:“这苹果有毒”, 这人不信刚咬一口就死了
④他像月亮,有圆有缺 ⑤看到苹果想到了牛顿 ⑥生活中充满了缺憾,我们要尊重生活
,1,“风声雨声读书声,家事国事天下事” ——读书为己的风气不可长。
2,春风, “吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。 ——最伟大最深沉的母爱,给我以温暖。
母爱
—好一个巴掌
即使是同一只蛋,只要 变换一下角度,它的形 状便立即不同了。
—— 达·芬奇《谈画蛋》
作文高分之三大秘籍 ——审题、立意与选材
多角度构思立意:
下笔前从多个侧面、多种层 次进行思考,选择题材,提 炼主题,安排情节结构,确 定表现形式。即写什么,怎 么写,为什么写。
头脑风暴
话 题

要 领:
选定角度 观察感受寻找特 点 想象(联想) 联系生活人生 确立中心
定角度
A 整 只手 C 手指间 E 一双手 G各个指头
B 手背与手掌 D 手掌与手腕 F 手指与手掌
[角度一] 整 只 手
[构 思] “劳动创造世界,
双手扭转乾坤” 。这只手怎样 才会变得有力量?五指分开是 分力,五指并拢成合力;五个 手指屈曲向掌心 ,又聚成了一 种强大的向心力 。
时间是伴随终生的良师,
——时刻让我们认识到生命的可贵。
自然界里的花花草草是良师 ——让我们学会热爱生活,
落花是我的良师。 ——“落红不是无情物,化作春泥更护
花”。落花有情,献身大地,它教我做人应该无私 奉献。
人的角度
立意 物的角度


事的角度

“良师”


写法 正面
新 颖
侧面 训 练

初中作文多角度立意话题作文写作训练ppt1

初中作文多角度立意话题作文写作训练ppt1

立意的作用
清人王夫之说:“意犹帅也。无帅之 兵, 谓之乌合。”
没有主题的文章就没有灵魂,没有 生命。
平时存在的问题
1、 偏离话题 2、 立意不明
3、 “同一首歌” 4、 立意肤浅
立意的要求
正确
深刻 鲜明 新颖 真挚
讴歌人性、悲天悯人 只选其一,不及其余 言人之所未言,发人之所未发
笔落惊天地,诗成泣鬼神
千手观音
传承文明 创造生活
牵手是缘分 握手是交流 伸手是关爱
丛飞最后的挥手
那些曾经牵过的手
手含义深远
母爱托起一片天
手沟通心灵
手召唤历史

父母的手、祖辈的手,
医生的手、农民的手
手勾起你——
无尽遐想
无比感动 无尚崇敬
挥一挥手,不带走一片云彩
故事、无形的手
思维是花,作文是果 多角度立意需要展开想象和 联想,对话题进行多角度、多方面、 创造性的发散思维,调动生活阅 历、阅读积累,从现象看本质。
诗人顾城说: “黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却 用它来寻找光明。” 尹老师说: 热闹处存一冷眼,冷落处藏一热心。 于无声处听惊雷,于熟悉处见风景。
温故知新
总结作文立意 创新的途径
1、拐个弯——立意新颖
2、煽个情——立意真挚
3、挖个洞——立意深刻
4、竖面旗——立意鲜明 5、看我七十二变—— 移花接木大法
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。 12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。 13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。 14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 8、不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己! 9、欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。 11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理习惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。

初中作文指导:写作实践——话题作文多角度立意思维训练ppt

初中作文指导:写作实践——话题作文多角度立意思维训练ppt
什么时候也离不开 咱的妈
腾格尔<<父亲和我>> 是你创造了这个家,然后又创造了 我,是你拉着我的手,从昨天走到现 在.啊,亲爱的爸爸,你是我最崇敬 的人.啊,我慈祥的妈妈,你是我未 来的偶像.当你拖着疲惫的身躯,结 束了一天的道路.当你走进这属于 你的家…...可你却从来不埋怨什
么……
再 见
20 、生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。 3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题,往往等于解决了问题的大半。 9 、任何事情要想取得成功,必须肯下苦功,并有坚持到底的毅力。 18 、成功就是坚韧不拔,直到成功,靠的都是强烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人,都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分,真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 20 、想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
长长的绳——放风筝的绳——孩子手 里的风筝绳——童年的乐趣、童年的 友谊
• 长长的绳——拔河的长绳——一次拔河 比赛中的长绳——蛮干不如巧干、团结 就是力量、集体生活的乐趣
诗人顾城曾经说:“黑夜给了我一 双黑色的眼睛,我却用它来寻找光 明。”
母亲 阎维文 你入学的新书包有人给你拿,
你雨中的花折伞有人给你打,你爱 吃的(那)三鲜馅有人(他)给你 包,你委屈的泪花有人给你擦,啊, 这个人就是娘,啊,这个人就是妈, 这个人给了我生命给我一个家:]啊, 不管你走多远,无论你在干啥,到

【初中作文】初中话题作文多角度立意训练ppt3

【初中作文】初中话题作文多角度立意训练ppt3

自然界对生命的诠释:
发 芽
长 叶
开 花
结果遐 思
我们对生命的诠释:
我们对生命的诠释:

世界上最伟大的就是生命, 生命对于任何事物都只有一次, 所以是很宝贵的,如果以“生 命” 为话题写一篇作文你打算 怎么写呢?请用150字左右写出 你的思路.
立意秘诀
话题作文 稳中求深 联想要多 化大为小 立意要准 深中求新 视角要阔 由此及彼
适合自己,才是最佳
作业
年轻,多么诱人的字眼!因为年 轻,我们代表着未来的希望;因为 年轻,我们敢于冲破传统的束缚; 也因为年轻,我们会犯一些不该犯 的错误…… 请以“年轻”为话题写一篇文章, 要求立意准确新颖,题目自拟,不少 于600字,文体不限,诗歌除外。
利弊共存
忍 自信
学校的封闭 式管理
科技
核能源开发
如果以“书” 为话题写一篇作 文,请你把想到的 立意写下来。
一本好书 与你共享 书让我们结下了友情 与书为友 其乐无穷 书山有路勤为径 书到用时方恨少 尽信书不如无书 把书读薄与把书读厚 生活就是一本耐读的书
世界上最伟大的就是生命, 生命对于任何事物都只有一次, 所以是很宝贵的,如果以“生 命” 为话题写一篇作文你打算 怎么写呢?请用150字左右写出 你的思路.
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

作文-初中话题作文多角度立意训练ppt3优秀PPT

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初中话题作文多角度立意训练ppt4

初中话题作文多角度立意训练ppt4
上帝知道了这件事,笑道:“我很喜欢这个美丽 而睿智的比喻。 但要声明一点:所谓缺陷是指生理上 的。那些道德缺陷的人是烂苹果,不是我咬的,是虫 蛀的。”
风,有自然界的,也 有人类社会的;有可亲 可爱的,也有可憎可恶 的。请以"风"为话题, 进行多角度立意。
1,“风声雨声读书声,家事国事天下事” ——读书为己的风气不可长。 2,春风, “吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。 ——最伟大最深沉的母爱,给我以温暖。 3,风是大自然的礼物 ——赞美大自然的伟大。 4,风调雨顺和狂风暴雨。 ——任何事物都有两面性。 5,自然界之风 ——从沙尘暴联想到环保问题。
——每个人都不会随随便便成功。
多 角 度: 自 然 界 ——有形 人类社会 ——无形 生活 ——家庭学校、社会 发散思维:
阅读 ——古今中外
说说自己的立意

母亲是良师 ——教给的道理使我终生受益。 时间是伴随终生的良师 ——时刻让我们认识到生命的可贵。 自然界里的花花草草是良师 ——让我们学会热爱生活。 落花是我的良师 ——“落红不是无情物,化作春泥更护花”。 落花有情,献身大地,它教我做人应该无私奉献。

立意的要求: 正确、集中、 深刻、新颖
立意正确,是指文章的主题要符合客观事物的本质和规律, 符合我国基本政治原则,与人类公认的主流意识一致,体现积极 向上的思想感情,对读者具有陶冶性情、美化心灵的作用。既要 真,又要善、美。 集中,就是文章的主题应当“聚焦”、鲜明,行文时做到 目标始终如一。否则,会给人不知所云的感觉。不能面面俱到。 想面面俱到,反而落得个面面不到。 追求立意深刻,就要深入挖掘事物的深层内涵和实质性的 思想意义。比如写人的文章,就要找出支配人物一切言行举止 的闪光点、内动力;写事的文章,就要找出事件的思想意义中 最具现实价值的那一部分来;议论性的文章,就要揭示矛盾的 本质内容。 新颖,就是提倡力求有自己的独特的感受、独特的见解。 别人浅见我深见,别人少见我多见,让人读后有耳目一新的感 觉。

初中作文指导:多角度思维作文训练ppt

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谢谢各位, 再见!
看一看:图中是什么?
柱子是圆的还是方的?
备选素材
能看见9张脸的智商 一百八十
一只蚌刚出来晒太
阳,忽然一只水鸟 伸嘴去啄它的肉, 于是河蚌紧闭蚌壳, 夹住了水鸟的嘴。 水鸟说:“今天不 下雨,明天不下雨, 你这蚌就要死!” 河蚌也对水鸟说: “今天不出来,明 天不出来,你这水 鸟就要死。”双方 互不放开,一个渔 翁看见了,便把它 们一同捉去。 Nhomakorabea•
20.不迁怒,不贰过。 ——《论语》 译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。) 21.小不忍,则乱大谋。 ——《论语》 译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。 22.小人之过也必文。 ——《论语》 译:小人对自己的过错必定加以掩饰。 23.过而不改,是谓过矣。 ——《论语》 译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。 24.君子务本,本立而道生。 ——《论语》 译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。 25.君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译:君子认为说得多做得少是可耻的。 26.三思而后行。 ——《论语》 译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27.多行不义必自毙。 ——《左传》 译:坏事做得太多,终将自取灭亡。 28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。 ——《左传》 译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。 29.不以一眚掩大德。 ——《左传》 译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。 ——《中庸》 译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。 31.知耻近乎勇。 ——《中庸》 译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。 32.以五十步笑百步。 ——《孟子》 译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。 33.君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34.人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36.言之者无罪,闻之者足以戒。 ——《诗序》 译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。 37.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。 39.千经万典,孝悌为先。 ——《增广贤文》 译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。 40.善恶随人作,祸福自己招, ——《增广贤文》 译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

初中作文指导:横看成岭侧成峰——话题作文多角度立意ppt

初中作文指导:横看成岭侧成峰——话题作文多角度立意ppt

训练题目:以“今夜月儿圆” 为话题,运用多种方法立意
(三)月有阴晴圆缺 ——拓展思维,引向更广、更新的领域
③月光朗照,常见不异,假使月光难觅, 也可引发人对环保的思考。 ④月圆月缺也可引发对人生世相的思考: 人间万物都有它的发展规律,人应辩证地看待 得失,不以物喜,不以己悲……
训练题目:以“今夜月儿圆” 为话题,运用多种方法立意
打破固有的思维方式,从对 立的角度去思考
欣赏下列从反向立意的成语和俗 语,看有没有合理性,请发表自 己的见解
异想天开 对牛弹琴
没有异想,哪有天开 科学养牛,给牛听助长音 乐 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行—— 糖衣更爱吃;忠言不一定非要逆耳,推心 置腹,以理服人,以情感人,犹如春风化 雨,更能让人心悦诚服
(三)铺展联想
运用发散思维,通过联想、 象征从更广阔、更新颖的角 度构思立意。
话题作文立意出新的策略
(1)打破常规,另辟蹊径。 (2)换一个角度考虑,出奇 制胜。 (3)想别人没想到的,写别人 没写过的。 (4)发挥联想、想像,透过表层现象 反映生活真谛。
训练题目:以“今夜月儿圆” 为话题,运用多种方法立意
升格
太一般 没意义
为别人着 想(有新 意) 坦然面对失 去(有创意)
• (2)提着一只鞋,让 人笑话,不如扔掉。 •(3)掉下去的一只被 人捡到没用,我再扔下 去一只,他不就有了一 双新鞋了吗?
不寻常
(一)纵向深挖
• 作文立意时,要打破思维常规, 不拘泥于俗套,由浅入深的进行 思考,使立意升格。
(二)反向切入
横看成岭侧成峰
——话题作文多角度立意
什么是立意
立意,就是确立文章的主题(中 心思想、中心论点)。话题作文一 般都是要求学生立意自定。立意是 否正确直接关系到作文的成败,立 意是否新颖、高远、深刻是提升作 文档次的关键,因此话题作文立意 不可忽视。

初中作文指导:多角度立意话题作文写作训练PPT课件1

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我欲乘风归去——风使苏轼逸兴勃发
夜阑卧听风吹雨——风让陆游黯然消魂
大风起兮云飞扬——风让刘邦豪情干天
风仪态万千,变化无常; 风可亲可敬、可憎可恶;风 有自然界的,也有人类社会 的…
发散思维法
意义 有形
种类

无形
故事
作用
当堂练习——
以“手”为话题,看看 你能从哪些角度立意!
千手观音
传承文明 创造生活
牵手是缘分 握手是交流 伸手是关爱
丛飞最后的挥手
那些曾经牵过的手
手含义深远
母爱托起一片天
手沟通心灵
手召唤历史
父母的手、祖辈的手,
医生的手、农民的手
手勾起你——
无尽遐想
无比感动 无尚崇敬
挥一挥手,不带走一片云彩
多角度立意需要展开想象和 联想,对话题进行多角度、多方面、 创造性的发散思维,调动生活阅 历、阅读积累,从现象看本质。
立意的作用
清人王夫之说:“意犹帅也。无帅之 兵, 谓之乌合。”
没有主题的文章就没有灵魂,没有 生命。
平时存在的问题
1、 偏离话题 2、 立意不明
3、 “同一首歌” 4、 立意肤浅
立意的要求
正确
深刻 鲜明 新颖 真挚
讴歌人性、悲天悯人 只选其一,不及其余 言人之所未言,发人之所未发
笔落惊天地,诗成泣鬼神
学习步骤二
赏析习作,体会立意
学习步骤三
掌握方法,当堂练习
以“风”为话题, 你能从 哪些角度立意?
春风送来绿意 秋风引人愁思 暴风彰显力量
种类
பைடு நூலகம்
和风倾诉柔情
送来凉爽,摧毁一切,
传播种子,寄托思念
作用
流行之风

作文-初中作文指导:话题立意,多种构思ppt优秀PPT

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“喂,云雀弟弟,叽叽喳喳说 些什么?我知道你们是些纯洁的少 年,从来不说是非,你们津津乐道 的,都是飞行中看到的风景”
给出话题
二十一世纪是一个多元的世纪,是一个信息化的时 代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。在交往 中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求 理解,在交往中得到认同…...交往是一种本领,交往是 一个过程,交往是一种体验。亲爱的同学,在你的生活 中,你需要和人的父母交往,和朋友交往……交往中有 过许多 的感受和体验,有欢乐,也有烦恼;有痛苦, 也有幸福。请以“交往”为话题,写一篇文章。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀





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初中话题作文多角度立意训练PPT实用课件2

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——朱光潜
纵横联想法
这是围棋中黑白两枚棋子。 面对这两枚棋子,或许会勾起你 许多联想,引发你诸多感慨。如 果以此为话题写作,你会想到什 么呢?
围棋技法 弘扬国粹 精彩棋赛 围棋与友情
围 棋 棋道与人道
人生必须走好每一步
初三,人生关键的一步


老师在黑白世界中演绎 着精彩人生
形 消除贫穷,共赴小康
“黑点·白纸”的内涵丰富,寓意深刻。如 果以“黑点·白纸”为话题写一篇文章,请用 150字左右写下你的写作思路。
课堂反思
第一思维 力求放弃 稳中求深 深中求新 联想要多 视角要阔 化大为小 由此及彼 适合自己,才是最佳
再见
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
添枝加叶法
如果以“书” 为话题写一篇作 文,请你把想到的 立意写下来。
一本好书 与你共享 书让我们结下了友情
与书为友 其乐无穷
书 书山有路勤为径
书到用时方恨少
尽信书不如无书 把书读薄与把书读厚 生活就是一本耐读的书
材料分析法
有一次,一位记者问霍金:“你不 觉得命运让你失去了太多吗?” 霍金 却回答说: “我手指还能活动, 我的 大脑还能思维,我有终身追求的理想, 有我爱和爱我的人,我有一颗感恩的 心……” 与霍金相比,我们拥有太多, 缺失也太多,请以“缺失和拥有”为话 题写一篇文章。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]

作文-初中作文指导:作文中的多角度立意ppt优秀PPT

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身体健康,学习进步! 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。 第一个青春那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向,就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
1+1+1=?
话题是谈话的由头,
立意的要求是准确、鲜明、深刻、新颖,
语意拓展法是通过给话题加上一些限 制性的附属成分,使原来不确定的话 题内涵变得具体而明确的一种立意方 法,
长长的绳——悬崖上的绳——抓在攀崖者 手里的绳——成功需要一定条件、胜利属 于勇敢者、成功路上困难难免
长长的绳——放风筝的绳——孩子手 里的风筝绳——童年的乐趣、童年的 友谊
什么时候也离不开 咱的妈
腾格尔<<父亲和我>> 是你创造了这个家,然后又创造了 我,是你拉着我的手,从昨天走到现 在.啊,亲爱的爸爸,你是我最崇敬 的人.啊,我慈祥的妈妈,你是我未 来的偶像.当你拖着疲惫的身躯,结 束了一天的道路.当你走进这属于 你的家…...可你却从来不埋怨什
么……
再 见
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方,地狱就是天堂。
• 长长的绳——拔河的长绳——一次拔河 比赛中的长绳——蛮干不如巧干、团结 就是力量、集体生活的乐趣
诗人顾城曾经说:“黑夜给了我一 双黑色的眼睛,我却用它来寻找光 明。”
母亲 阎维文 你入学的新书包有人给你拿,
你雨中的花折伞有人给你打,你爱 吃的(那)三鲜馅有人(他)给你 包,你委屈的泪花有人给你擦,啊, 这个人就是娘,啊,这个人就是妈, 这个人给了我生命给我一个家:]啊, 不管你走多远,无论你在干啥,到
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