关于开展“优良学风,从我做起”加强学风建设活动的通知
职业学校开展校风学风建设工作方案
职业学校开展校风学风建设工作方案为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻实施职业教育法，提升学校治理水平，建设优良校风学风，进一步提高人才培养质量，夯实职业教育基础，推动职业教育高质量发展，经研究决定，我校拟开展加强校风学风建设专项行动。
现就有关工作安排通知如下。
一、指导思想坚持以严格规范引领学风、严谨教风带动学风、优良作风促校风学风建设的工作思路，以问题为导向，进一步建立健全工作责任体系，加强行为规范养成教育，强化价值引领，创新学生管理模式，落实落细服务举措，有效提升学生综合素质，推动师生面貌焕然一新、学校治理水平显著提升，培养有理想信念、有优良品德、有过硬本领、有责任担当的中职学生。
二、工作任务(一)落实“一把手”工程。
落实好党组织领导的校长负责制，履行办学治校主体责任，将校风学风建设作为“一把手”工程，建立健全常态化校风学风建设工作机制。
建立由学校党政“一把手”为组长的校风学风建设工作小组，健全学校、系部、班级管理责任体系，细化教育教学、学生管理等部门和团组织、学生会的工作职责，制定管理责任清单。
认真梳理校风学风问题清单，制定工作方案，明确目标任务，建立整改台账，完善工作举措，建立包片包校管理制度，健全监督检查机制，确保落到实处。
全面落实意识形态工作责任制，完善对外交流合作工作机制和流程，确保安全规范运行。
(二)打造“一校一品”大思政课品牌。
强化思想引领，夯实校风学风建设思想基础。
充分发挥课堂主渠道作用，开齐开足开好 144学时的思政课必修课程:充分挖掘地方红色文化、校史资源、劳动模范先进事迹等，拓展课堂教学内容。
开发选修课程。
注重思想政治教育与技术技能培养相融合，开展集体备课，落实课程思政任务，充分挖掘各门课程蕴含的思政教育资源并融入教学过程，开展集体备课每学年不少于2次。
持续开展“技能成才强国有我”主题教育、“文明风采”、志愿服务等育人活动，注重总结实践活动成果，形成学校特色品牌。
推动“互联网+思政课”教学资源建设，分级建设教学资源共享平台，促进优质辅教辅学资源共建共享。
学风建设月通知
学风建设月通知一、活动目的：为建设优良学风，提高学生自律性，创造良好的学习氛围，加强各班凝聚力，全面迎接本科评估，计算机系学生会学习部主办了本次学风建设月活动。
二、活动形式：由各班的班长和学习委员组织召开班会，学习部四人以上成员到场监督并进行评分。
三、班会主题：学风建设之****四、活动流程：1、本科、专科共八个班，分为四组，每组两个班，各班自由结组。
2、每组两个班的班长和学习委员讨论，确定好教室和时间后，通知学习部人员去听评（为确保安排时间，请各班提前三天通知）。
3、班会时各班的出勤率必须达到90%以上，否则重开。
4、学习部成员将根据各班平时学生逃课情况，交考勤表情况，会议当天的出勤率以及会议的内容及会议效果等进行评分。
5、八个班班会全部开完后，根据各班的总分情况，选出前三名，并且前三名班级各成员将在综合测评中加分。
6、时间：11周到12周周五之前结束。
五、班会主要内容：1、向学生说明5月为本科评估月，关于学校，关与班级，关于学生。
本科评估主要根据学校的硬件设施和师资力量，在学校做好万全准备时也需要学生的积极配合。
2、5月中旬会有专家到校考察5天，专家会以去各班听课，随机访查学生等各种形式进行考察。
同时学校和系里也将在5月严查各班考勤和上课情况，请各位同学严于律己。
3、谈一下本班的班风，学风（形式内容各班自主创新）。
4、谈一下本班逃课情况，并针对各班情况讨论处理措施及解决方法。
5、本班的成绩优异的成员好的学习方法等。
各班可以自己创新加入内容，开一个别开生面的班会，但是以上内容需包括。
六、评分细则：1、满分共100分。
2、班会内容占60分，其中要求必须有的内容占50分，自己创新班会内容占10分。
3、上台开会者的言行，带动现场氛围，鼓舞人心等方面占10分。
4、各班出勤率占20分，每少到一人请假扣1分（请假的以请假条为准），无故扣3分。
5、两个班在一个教室开会，友谊配合分10分，在对方班级开会时保持安静，不制造状况，不随意离场。
大学学风建设活动方案(最新)
大学学风建设活动方案范文各学院：学风是大学的立校之本和发展之魂，是立德树人的本质要求和提高人才培养质量的根本保证。
为深入贯彻落实全国全市高校思想政治工作会议精神，积极推进我校学风建设，经研究决定，现开展“学风建设活动月”系列活动，具体通知如下：一、活动主题“学无止境乘风而上”二、活动时间20xx年5月上旬至6月上旬（第10周至第14周）三、活动内容（一）切实开展辅导员深入课堂学风督导工作学院分管学生工作副书记牵头组织辅导员老师，每周至少一次集中开展深入课堂学风督导工作，出实招、见实效，整治学风不良现象。
辅导员老师每周至少两次深入课堂学风督导，须认真填写《深入课堂学风督导工作册》。
（二）召开一次主题班会围绕学风建设组织开展形式多样的主题班会，深入讨论交流如何增强专业认同、提升学习动力、培养学习兴趣，引导学生在学风建设中发挥主体作用。
（三）创建一个特色品牌根据学院专业特色和学生实际情况，有针对性地筹划学风建设活动，打造学院学风建设特色品牌，做到“一院一品牌”，在师生中形成品牌影响力，取得学风建设实效。
（四）记录一册笔记学生工作部(处)将举办20xx年“小笔记·大学问——寻找交大最美笔记”活动，各学院积极主动组织参与，致力于培养学生良好的学习习惯，引导学生掌握科学的学习方法，通过对“最美笔记”的展示推动学风建设落细落小落实。
（五）举办一系列宣讲会进一步做好明德奖学金获得者及提名奖获得者、考研保研成功同学、国家奖学金获得者、市级学业先进标兵等优秀学生的学业事迹宣讲，线上线下双管齐下，举办优秀朋辈学业辅导活动，传递学风正能量。
（六）评选一批学风优良班级营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围，增强我校学生集体观念、协作意识和团队精神，全面加强班级的.学风建设与班风建设，以班风促学风，以班风扬校风。
四、活动要求各学院扎实开展学风建设活动，夯实活动内容，加强新闻宣传，活动结束后需向学生工作部提交总结材料，充分展示学院学风建设活动成果，推动我校学风建设工作再上新台阶。
关于加强校风、学风建设活动的实施方案
关于加强校风、学风建设活动的实施方案20XX年春季加强校风学风建设活动的实施方案为深入贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《西华师范大学关于进一步加强学风建设的意见》等文件精神，切实加强我校学风建设，促使学生志存高远，奋发成才，不断提高人才培养质量。
经研究，决定在本学期大力开展校风学风建设活动，具体方案如下：一、目标任务针对当前我校学风存在的主要问题，采取有效措施，以制度建设和强化管理为突破口，教育学生树立崇高理想，端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习自觉性，提高学习质量，引导学生志存高远，勤奋学习，文明守纪，热爱学校，团结友爱，奋发向上，努力营造浓厚的学习氛围，力争形成“学习氛围浓厚，学习热情高涨，学习动力十足”的良好局面。
二、活动内容1、理想信念教育。
以社会主义核心价值观为指导，加强学生理想信念教育，激发学生树立远大人生目标。
倡导志存高远、追求卓越，反对萎靡不振、不思进取。
通过宣传教育，使学生充分认识学风建设的重要意义，主动参与到学风建设活动之中。
2、学业指导。
以大学生学业生涯规划为导向，加强学生学业指导，引导学生树立正确的学习观。
倡导勤奋上进、刻苦拼搏，反对懒散厌学、虚度光阴，要求学生端正学习态度，自觉上早、晚自习，遵守课堂纪律，不睡懒觉，不通宵上网，杜绝带早点到教室，杜绝上课迟到、早退、睡觉、闲聊、看课外书、玩手机等违反课堂纪律的现象。
3、学风建设制度完善。
完善学风建设制度，严格管理。
加强学生纪律、行为、学籍、考试等管理；加强教学计划、课程建设、实习与实训等管理，检查各项工作的落实情况，及时查处和纠正学生中的各种不良行为与违纪现象，创建学风建设的长效机制。
4、文明行为教育。
倡导举止端庄、文明交往，反对说脏话、行为粗鲁、衣冠不整，要求学生以《公民道德建设实施纲要》为标准，培养良好的社会公德和行为规范，男女文明交往，积极参与创建“文明校园、文明课堂、文明班级、文明食堂、文明宿舍”活动，树立我校大学生的良好形象。
xx学校“三风”主题教育建设实施方案
xx学校“三风”主题教育建设实施方案根据学校《关于开展“改作风、正师风、优学风”主题教育活动的通知》具体要求，为进一步加强学风建设，营造良好的育人氛围，结合实际情况，特制定本方案。
一、工作思路以教风带学风、管理育学风、活动促学风为渠道，标本兼治，齐抓共管，优化学风建设长效机制，促进广大学生端正学习态度，明确学习目的，增强学习纪律，提高学习成绩和综合素质，形成勤奋好学、求真务实的良好学风。
二、组织领导成立学风建设工作领导小组，由学院院长、书记任组长，分管教学、学生工作的院领导为副组长，各系主任、辅导员为成员，全面负责我院学风建设的组织协调工作。
领导小组办公室设立在学工办，办公室主任由学工办主任兼任。
同时，以班级为单位成立班级学风建设工作小组，确保工作成果。
三、具体措施（一）统一思想1.学院召开全体教职工学风建设动员大会，部署学风建设各项工作。
2.系（室）召开学风建设动员大会，安排学风建设各项工作。
3.学院召集全院学生团学干部学风建设动员大会，部署学风建设各项工作。
4.学生党支部召开专题组织生活会，动员全体党员、入党积极分子积极参与学风建设活动。
5.各班级召开学风建设主题教育班会，组织学生围绕学风、班风深入讨论，并找出差距，明确努力方向，制定整改措施，各班制定开展创建优良学风班活动的计划书。
6.定期召开关于加强学风建设的座谈会，分享经验，交流成果，共同进步。
7.利用报刊、网络、宣传橱窗等各种宣传载体全方位、广范围、多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围。
（二）以教风促学风1.教师要不断丰富教学内容，改进教学方法，更新教学手段，增强课堂师生互动，激发学生学习兴趣。
2.教师要对课堂纪律、学生听课情况进行管理。
课前进行点名，课后答疑。
3.有条件的教师，邀请学生参与课题研究，积极指导学生课外科技创新活动和“双基竞赛”，激发学生钻研专业知识、开展科学研究的兴趣。
（三）以管理育学风1.认真落实院领导、辅导员听（巡）课制度，并作好详细记录，及时反映教与学各层面的情况。
树立优良学风加强考风考纪教育的活动方案(2篇)
树立优良学风加强考风考纪教育的活动方案____年树立优良学风加强考风考纪教育活动方案一、活动背景和目标近年来，随着社会竞争的加剧，学生学习的压力也日益增大。
一些学生为了追求好成绩，不惜违规作弊，严重损害了学校的考风考纪。
为了进一步树立优良的学风和加强考风考纪的教育，提高学生的自觉遵纪守法意识和道德水平，特制定了以下活动方案。
目标：1.树立学校的良好学风氛围，营造学术氛围，提高学生学习的积极性和主动性。
2.加强学校的考风考纪教育，提高学生的考试自觉遵守考试规则的意识和能力。
3.增强学生的道德修养和责任感，培养学生的守信意识和诚实守规的品质。
二、活动内容和活动安排1. 学校学风建设活动：1.1 学校学风宣传周活动（9月第二周）活动内容：在学风宣传板上布置“良好学风建设，从我做起”、“追求真知，追求道德”的宣传标语，通过宣传栏、校刊、学校广播等多种渠道宣传学校的学风建设理念和相关政策。
活动安排：（1）组织学生进行学风评比活动，评选出各年级学风优秀班级。
（2）开展学风主题班会，引导学生热爱学习、刻苦钻研，树立正确的学习态度和价值观。
（3）组织学生参加学习技巧讲座和学习经验交流活动，提高学生的学习效果和学习能力。
1.2 学术讲座和学术竞赛（10月至12月）活动内容：（1）邀请知名学者和专家到校进行学术讲座，讲解最新的科学研究和学术成果，激发学生对学术的兴趣和热爱。
（2）组织学术竞赛，如数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛等，提高学生的学术水平和科研能力。
活动安排：（1）学术讲座：分阶段进行，每月选取一次，邀请资深教师或相关领域专家进行讲述。
（2）学术竞赛：每个月组织一个学术竞赛，参与人员为全校年级分组进行竞赛。
2. 考风考纪教育活动：2.1 考风考纪宣传月活动（3月）活动内容：在校园内张贴宣传海报，播放宣传片，开展班级大会等形式宣传考风考纪的重要性和遵守考试规则的必要性。
活动安排：（1）开展考风考纪知识竞赛，测试学生对考风考纪的了解程度。
学院“学风建设活动月”活动方案
学院学风建设活动月活动方案刚坐下，泡了杯茶，思绪就飘了起来。
这10年的方案写作经验，仿佛就在昨天。
今天，咱们就来聊聊“学院学风建设活动月”活动方案，让这个月变得充实、有意义。
一、活动背景学风建设是学院发展的基石，为了进一步提高我院学子的学术素养，培养严谨治学、勤奋好学的优良学风，我们决定开展学风建设活动月。
二、活动目标1.提升学生的自主学习能力。
2.培养学生的团队合作精神。
3.增强学生的学术素养。
4.激发学生的学习兴趣。
三、活动主题“传承优良学风，共创美好未来”四、活动内容1.学风建设讲座邀请知名专家、学者，针对学术诚信、学术规范、学习方法等方面进行讲座，让学生了解学术界的最新动态，树立正确的学术观念。
2.学术沙龙组织学术沙龙，让学生围绕热点话题展开讨论，锻炼学术思维能力，提升口头表达能力。
3.学术竞赛举办各类学术竞赛，如论文写作、学术报告、知识竞赛等，激发学生的学习兴趣，提高学术素养。
4.学科带头人授课邀请各学科带头人，为学生讲授学科前沿知识，让学生了解学科发展动态，拓宽知识视野。
5.图书馆利用讲座开展图书馆利用讲座，让学生掌握图书馆资源查找、借阅、使用等技能，提高自主学习能力。
6.团队合作活动组织团队合作活动，如团队辩论、团队研究报告等，培养学生的团队合作精神，提高沟通协作能力。
7.学术成果展示鼓励学生参加学术成果展示，如学术论文、科研作品等，展示学术成果，激发创新精神。
五、活动安排1.第一周：学风建设讲座、学术沙龙2.第二周：学术竞赛、学科带头人授课3.第三周：图书馆利用讲座、团队合作活动六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的组织、策划和实施。
2.各部门、各班级积极配合，做好活动宣传、动员和参与工作。
3.邀请校内外专家、学者参与活动，提升活动质量。
七、活动保障1.提供必要的场地、设备、资金支持。
2.加强活动宣传，提高活动影响力。
3.建立健全激励机制，鼓励学生积极参与。
八、活动效果评估1.学生参与度：以活动参与人数、参与比例等指标衡量。
学风建设活动方案
4.全体师生对学风建设的认同感和满意度明显提升。
六、附则
本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。本方案解释权归学风建设领导小组。
第2篇
学风建设活动方案
一、前言
学风建设是高等教育质量保障体系的重要组成部分，关系到学生的健康成长和人才培养质量。为进一步优化学习环境，营造积极向上的学术氛围，提高教育教学质量，特制定本学风建设活动方案。
4.总结反馈
及时总结学风建设活动的经验教训，不断完善学风建设长效机制。
六、预期成效
1.学生学习积极性、主动性明显提高，学业成绩稳步提升。
2.学生道德素养、学术能力、身心素质等方面全面发展。
3.师生关系和谐，教育教学质量不断提高。
4.学风建设长效机制基本形成，为学校可持续发展奠定坚实基础。
七、附则
本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。本方案解释权归学风建设领导小组。
二、目标定位
1.总体目标：通过开展学风建设活动，促进学生在道德素养、学术能力、身心素质等方面全面发展，为培养适应社会需求的高素质人才奠定基础。
2.具体目标：
（1）增强学生道德素养，树立正确的价值观和学习观。
（2）提高学生学习积极性、主动性，降低学业不及格率。
（3）提升学生学术能力和实践能力，提高毕业生就业率。
9.强化评价激励机制
完善学生综合素质评价体系，建立激励与约束相结合的评价机制。加大优秀学生表彰力度，激发学生学习积极性。
10.加强家校合作
加强家校联系，发挥家庭教育的作用，共同促进学生健康成长。
四、组织实施
1.制定具体实施方案
关于优良学风建设方案
关于优良学风建设方案关于优良学风建设方案关于开展创建优良学风校风建设主题教育活动的实施方案良好的学风是提高育人质量、树立良好校风的重要条件。
学风建设是深化大学文化建设、提升学校品位和声誉、提高核心竞争力的迫切需要，对于促进学校的改革发展具有重要的意义。
为切实加强学风建设，学校决定在今后一段时间集中开展学风建设主题教育活动。
现根据学校通知精神，制定我院学风建设主题教育活动的实施方案：一、指导思想开展学风建设主题教育活动，要按照科学发展观的要求，牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念，以加强和改进大学生思想政治教育为抓手，坚持集中教育与自我教育相结合、第一课堂和第二课堂相结合、制度管理与道德自律相结合、师德师风建设和学风建设相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合，紧紧围绕人才培养这个主题，探索建立全员育人、全程育人的学风建设思路，推进学校学风建设深入开展。
二、主题与目标这次学风建设主题教育活动的主题是：严肃认真进课堂，诚实守信正考风。
通过主题教育活动，要使广大学生进一步认识学习目的，明确学习方向，端正学习态度，形成良好的学习习惯，以严肃认真的求知态度上好每一堂课，以诚实守信的道德要求对待每一场考试；使广大教职员工进一步树立推进学风建设、服务学风建设的思想观念，落实教学育人各项要求，促进学校改革发展。
三、活动安排1、准备阶段（201*年9月上旬）：按照学院系部的统一部署和要求，结合自身实际，制定主题教育和学风建设督导工作方案，明确工作任务、目标和要求。
9月7日下午召开班级动员大会，进行思想发动和机构组建，明确职责分工和目标任务。
2、实施阶段（201*年9月中旬至本学期结束）：按照学院主题教育和学风建设督导工作方案开展工作，通过召开学风建设动员大会、主题班会等形式，营造活动氛围，大力推进学风建设。
9月7日，辅导员、学生会监督小组、班级巡查小组开始检查学生上课和晚自习情况。
实行检查结果日报制，对存在的问题及时整改。
学风建设活动主题方案
学风建设活动主题方案学风建设活动主题方案为了深入贯彻《XX大学关于全面深化改革提高人才培养质量的决定》精神，积极响应《XX大学关于进一步加强学生学风建设的几项要求》，进一步加强我院学风建设、创建优良学风、全面提升院风、培养新时代石油行业拔尖人才。
经学院研究，决定开展“学风建设月”活动，现将有关安排通知如下：一、活动指导思想本次学风建设月活动以“管理、激励、引导”为主旨，以实现人才培养和学生全面协调发展为中心，以宣传教育为导向，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，以日常行为养成为基础，以校园文化竞赛活动为载体，营造良好育人环境与学习氛围，坚持教育引导、规范管理与学生自我教育相结合，促使学生明确学习目的，树立“热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习”的观念，进一步提升我院学风建设水平。
二、活动主题“做最好的自己创一流的学风”三、活动时间10月26日——11月26日四、活动实施(一)宣传动员阶段1、常规宣传充分利用展板、横幅、海报等形式，利用学院网、官方微信平台等新媒体宣传学风建设的重要性，营造“人人讲学风，人人参与创建优良学风”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。
2、动员大会召开学风建设动员大会暨学风建设月活动启动仪式，安排部署学风建设月活动各项工作，为活动顺利开展奠定基础。
(二)组织实施阶段1、严格课堂出勤管理严格执行课堂考勤制度，班级学习委员提前10分钟课堂点名，辅导员老师、学风督导员不定时到教室抽查考勤情况。
学生因事、因病必须按照《XX大学学生请销假管理办法》履行请假手续;对迟到、旷课、早退的学生，一门课程无故旷课3次及以上取消考试资格，旷课10学时以上，根据《XX 大学学生违纪处分办法》视情节给予纪律处分;对于学生干部无故旷课，经教育仍不改正，免去其职务;对于入党积极分子和预备党员出现无故旷课，经教育仍不改正，延迟推荐发展和转正;获得奖学金的同学出现无故旷课，经教育仍不改正，视情节报请学校取消其获奖资格。
大学学风建设活动实施方案
2012大学学风建设活动实施方案学风建设是校风、系风建设的重中之重，树立良好的学风是大学生成才的关键所在。
为了加强和改进我系学风建设，使学生进一步端正学习态度，巩固专业思想，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，创造严谨、好学、上进的学习氛围和学风，按照我院改建迎评工作的有关要求，本着促进系的可持续发展，不断提高教育质量，营造浓厚的学习氛围，形成良好的系风、学风，特制定外语系加强学风建设具体实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，围绕培养德、智、体、美等方面全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要的高素质人才这一中心任务，进一步贯彻我系工作部署，把思想教育和正确引导作为学风建设的切入点，以宣传教育为手段，规范管理，严格要求，继续建立健全学生管理制度，引导学生树立正确的学习观和成才观，培养发奋图强、刻苦学习、积极向上的精神，努力建设有利于学生自觉获取新知识，增强实践能力，提高创新精神，促进自身全面发展的优良学习环境。
二、组织领导：三、具体实施方案本次学风建设活动以改建迎评为契机，通过发出倡议书（见附件1）、开展新生入学教育（见附件2）、外语系首期生干部培训班暨学生工作论坛（见附件3）、外语系第二届英语技能大赛（见附件4），与此同时，深入开展检查督导工作，了解系学风存在的突出问题。
重点纠正学生带早餐进课室、上课睡觉、迟到、缺勤和违反课堂纪律等不良行为；杜绝晚自习时间不学习和深夜上网等现象。
引导学生树立远大理想与学习目标，端正学习态度，增强学习的内在动力，养成良好的学习习惯，营造浓郁的学习氛围，扎扎实实加强我系学风建设，以良好的精神面貌迎接教育部评估。
四、奖惩措施（一）奖励办法1、在学风建设活动月中工作态度积极、工作成绩突出，切实杜绝了本班旷课、迟到、早退和听课不认真等现象，其综合排名前三名的班级，授予“学风建设先进班集体”荣誉称号，本年度所有奖助贷补、评优、党训学员、入党等指标增加10%，并在年度班级绩效考核时加5分；2、所在班级被授予“学风建设先进班集体”的班主任授予“优秀班主任”荣誉称号，并在年度考核中给予适当的奖励；3、所在班级被授予“学风建设先进班集体”的班干部在年度综合考评中加5分；4、在学风建设活动月中工作态度积极、工作成绩突出，为学院和系学风建设做出了重大贡献的学生干部授予“优秀学生干部”荣誉称号。
关于开展优良学风班、优良学风宿舍创建活动的实施意见(改)
关于开展电子工程系优良学风班、优良学风宿舍创建活动的实施办法学风建设是学校教育教学工作的一个重要方面，是衡量学校办学水平的一个重要指标。
按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）、教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》的精神，以党风带教风促学风，全面推进我系学风建设，经总支委员会议研究决定用一年时间在全系范围内开展优良学风班、优良学风宿舍创建活动，具体实施办法如下：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻落实中央16 号文件精神，并根据系本学年度学生教育管理工作的重点，以求真务实的工作作风，紧紧围绕学风建设，牢固树立学生以学为本的思想，以内容丰富，形式多样的各项活动为载体，营造浓厚的学习氛围，以制度和管理为保障，引导教育学生树立正确的学习观，形成良好的学风，提升学生的综合素质。
二、活动目的以班级、宿舍为落脚点，大力开展创建优良学风班、优良宿舍学风活动，推进我系舍风、班风建设，加强和规范班级管理，增强班集体的凝聚力、战斗力和创造力。
为营造良好校园文化和学习氛围，促进学生全面成才提供坚实的基层基础。
进一步探索新形势下学风建设工作的新模式，多角度、多方位地强化学生教育管理工作，使全体学生进一步树立正确的学习观念、方法，端正学习态度，明确学习目标，浓厚学习氛围，以舍风促班风、以班风促系风，努力促使我系学风建设再上新台阶。
三、组织领导根据工作需要，经系党总支研究决定成立优良学风班、优良学风宿舍创建活动领导小组。
组长：方学军（系党总支书记）卢道明（系主任）副组长：邱昌东（系党总支副书记）潘应辉（系副主任）罗凌燕（总辅导员）组员：陈丽军、钱学毅、王效华、许碧荣、高潭华、姚琢、许彬、罗静、杨文正、甘振丽、孙晓倩及各支部书记四、实施步骤第一阶段：宣传发动（3月6日—4月15日）按照《武夷学院优良学风班评比办法》和《电子工程系学风建设工作方案》要求，各年级辅导员以多种形式进行宣传发动，并将优良学风创建班级（宿舍）向系优良学风班（宿舍）创建活动办公室报送名单。
“规范日常行为,建设优良学风”活动方案
“规范日常行为,建设优良学风”活动方案一、背景及意义随着社会的不断发展，对人才的要求越来越高，而人才的素质取决于其学术水平和道德品质。
在日常学习生活中，规范学生的行为，培养良好的学风，有助于提高学生的综合素质，使其成为社会所需的高素质人才。
为此，学校决定开展“规范日常行为，建设优良学风”活动，以此推动学生全面发展，提升学校整体教育质量。
二、活动目标1. 提高学生的思想道德素质，使学生养成良好的行为习惯。
2. 增强学生的学习积极性、主动性和创造性，提高学术成绩。
3. 营造良好的学习氛围，提升学校的整体教育水平。
三、活动时间2022年9月-2022年12月四、活动内容1. 开展主题教育活动组织学生学习党的教育方针、社会主义核心价值观，通过演讲比赛、征文活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强行为规范教育对学生进行课堂纪律、宿舍管理、公共卫生等方面的教育，培养学生遵守纪律、尊敬师长、关爱他人的良好品质。
3. 提升学术氛围举办各类学术讲座、知识竞赛、创新实践等活动，激发学生的学术兴趣，提高学生的学术素养。
4. 强化班级管理加强班主任队伍建设，发挥班级组织的作用，开展形式多样的班级活动，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
5. 开展心理健康教育举办心理健康讲座，提供心理咨询服务，帮助学生树立正确的心理健康观念，促进学生身心全面发展。
6. 加强家校合作定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。
五、活动措施1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2. 制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。
3. 充分利用校园广播、宣传栏、网络等载体，广泛宣传活动的意义和目的，营造良好的舆论氛围。
4. 开展阶段性总结评估，对活动中涌现出的优秀个人和集体进行表彰奖励。
5. 将活动成果纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先的重要依据。
六、预期效果通过活动的开展，学生的日常行为将得到明显改善，学习风气将日益浓厚，学校的整体教育质量将得到全面提升。
学生处“规范日常行为、建设优良学风”方案
学生处“规范日常行为、建设优良学风”方案一、背景及意义随着社会的不断发展，教育事业的改革与推进，高校在社会中的地位日益提高，学生作为高校的重要组成部分，其日常行为规范与学风建设显得尤为重要。
优良的学风是高校培养人才、提高教育教学质量的重要保障，是学校精神文明建设的重要组成部分。
因此，加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的思想品质和行为习惯，对于提高学生的综合素质，促进学生的全面发展具有十分重要的意义。
二、目标及原则（一）目标1. 提高学生的思想道德素质，使学生具备正确的世界观、价值观和人生观。
2. 培养学生的自律意识，养成良好的学习习惯和生活习惯。
3. 营造良好的学习氛围，提高教育教学质量。
4. 增强学生的社会责任感，培养学生的创新精神和实践能力。
（二）原则1. 坚持立德树人，注重学生思想道德教育。
2. 坚持学生主体地位，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。
3. 坚持整体推进，统筹兼顾，确保学风建设各项工作协调发展。
4. 坚持制度约束与教育引导相结合，着力提高学生的自律能力。
三、主要措施（一）加强学生思想道德教育1. 开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
2. 开展道德品质教育，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯。
3. 开展心理健康教育，提高学生的心理素质，促进学生全面发展。
（二）建立健全学生自律机制1. 完善学生自律组织体系，发挥学生自律组织的作用。
2. 建立学生日常行为考核制度，激发学生的自律意识。
3. 加强学生宿舍管理，营造良好的生活环境。
（三）营造良好的学习氛围1. 加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。
2. 开展学术科技活动，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 加强图书馆、实验室等学习场所的管理，为学生提供良好的学习环境。
（四）强化学生社会责任感和使命感1. 开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
2. 开展社会实践，增强学生的实践能力和使命感。
3. 加强校企合作，拓宽学生实习实践渠道。
(完整版)优良学风建设活动实施方案
关于金融学院2018-2019学年第一学期“优良学风建设”系列活动实施方案一、活动简介为深入贯彻《山东工商学院学风建设实施意见》，进一步深化我院校园文明建设，加强我院学生管理工作，提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，树立良好的人生观和价值观，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学风,在生活和学习上向优秀学生看齐，学院于全院范围内开展以“优良学风建设"为主题的一系列活动。
二、指导思想认真贯彻落实学院的办学指导思想，全面推动立德树人的根本任务，弘扬“明信笃行，融通致远”的学院精神，按照学院学风建设的实施意见，坚持“从严治学,从严治教”的要求，以教风引导学风，以服务促进学风，以管理保障学风，引导学生端正学习态度、掌握科学学习方法、不断提高创新能力为目标，努力营造学术氛围浓厚的校园环境,积极推动学生考研工作，促进学生健康全面发展。
三、活动时间2018—2019—1学期四、活动措施（一）延续以往的优良传统，服务学生成才学院成立学风建设领导小组，根据上学期的学风建设工作总结，修订新学风建设实施方案，结合我院实际情况，积极探索、大胆创新学风建设的内容和方式，制定出体现专业特色的学风建设实施方案，并组织实施。
1、召开新生专业见面会暨学风建设动员大会。
动员金融学院全体新生参与到学风建设中去.并及时与各班班长、团支书、学委对接部署学院学风建设各项工作。
要求各班结合学院各专业实际情况，围绕学风建设主题，开展形式多样、内容丰富的学风建设动员活动。
2、保持传统,打造本院的“学风建设月”系列活动。
在活动期间举行“最佳笔记”、“最佳作业”等评选，对同学们的考勤、自习等进行专项检查,尤其对大一新生的早晚自习情况给予高度的重视.3、吸取以往学风建设的经验。
在学期末进行优良学风表彰大会、优良学风班集体和优良学风个人评比活动，根据各班的活动开展效果及组织情况，评选出优良学风班集体和优良学风个人；举行“学风建设活动月”图片展，对各班在学风建设月过程中开展的活动进行图文材料收集与整理，并选出在学风建设月中表现突出的班级进行表彰。
《关于进一步加强学风建设的通知》
《关于进一步加强学风建设的通知》计算机科学系各班级：学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，是大学精神和大学文化的重要组成部分，也是学生思想道德品质和综合素质的重要体现。
为了进一步加强我系的学风建设，确保学生正常的学习秩序，根据《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》，经系学工办研究决定，特制订以下方案。
一、学风建设原则和目标在科学发展观的指导下，尊重教育、教学规律和学生学习实际情况，人人参与，全员育人，学生为主体，教师为主导，坚持“理想引学风、教风带学风、管理促学风、活动浓学风、环境育学风”，完善“教学相长”的师生关系，努力使学生牢记“诚”“勤”二字，构建学生独立、自主、求实、创新的优良学习风气，创建和谐校园，培养“有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力”的应用型和创新型人才。
二、具体内容和处理措施1、保持良好的学习风气，严禁上课迟到、早退、旷课；严禁上课干扰他人学习，做与课堂无关的事情。
2、加强课外学习引导。
要引导学生合理分配课外时间，在学生中倡导早锻炼、晨读和晚自习。
3、不乱丢、乱吐、乱画；对肆意破坏教学环境，扰乱课堂秩序，损坏公共财产者，予以严肃纪律处分。
4、狠抓考风建设。
加强考风考纪和诚信教育，班级要召开主题班会，认真组织学生学习考试规定和考试纪律，教育学生自觉遵守考试纪律和学术道德，杜绝考试作弊和论文抄袭等现象发生。
对于违纪违规学生，要按有关规定严肃处理。
5、在教学区保持行为举止文明，女生不能穿吊带，男生不能穿背心、拖鞋进教室。
6、大学四六级考试临近，报考同学积极做好最后的复习迎考工作，珍惜四六级培训班的培训机会。
7、培养自主学习能力，高效利用晚自习时间，学生会学习部会不定期检查晚自习出席和纪律情况。
8、各科任教师有责任加强课堂纪律的教育，并要把这项工作作为素质教育的一个方面来抓，把学生遵守课堂纪律作为平时成绩考核的一个重要指标来记录。
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关于开展“优良学风，从我做起”加强学风
建设活动的通知
为了贯彻落实学院《关于进一步加强校园文化建设的实施意见》，为学院评估工作创造良好环境。
针对当前个别学生的上课迟到早退、沉迷网络游戏、考试作弊、破坏公共设施、夜不归宿等现象，为营造浓厚的人文氛围以深化学风建设，并让同学认识到学风建设的紧迫性和重要性，体育系团委于11月14日晚在教学楼107室举行“优良学风，从我做起”演讲比赛
一、活动目的：
通过学风建设活动，增强学生自我约束、自我监督、自我管理意识。
调动广大同学学习积极性，弘扬“博学精能，明辨笃行”的学风，激励学生勤奋学习，严于修德，勇于创新，敏于行动，积极实现自我，营造良好的学习氛围，维护良好的学习环境。
二、参与对象：
体育系全体学生
三、活动要求：
1、以班级为单位召开演讲比赛。
优中选优，扩大宣传，营造氛围，提升学生的学习主动性、自觉性。
2、各班级召开学生干部会，倡导从我做起，率先垂范。
3、各班级认真组织全体学生学习落实“优良学风，从我做起”——加强学风建设的演讲稿。
4、各班级要有内容、有目标、有计划、创造性地的开展活动，抓落实，见成效。
5、请各班级在11月13日前上交演讲稿，
体育系团总支 2011年11月10日。