2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-主观题(121)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-案例分析题(123)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-案例分析题(123)1.我在单位工作很有成就感,因此,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导.但是就怕见我孩子的四年级老师。
都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。
我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象,因此我被这位教师在电话里或当面训了两三次。
“你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的.就你们这样的家长实在太多了!”“不怎么样的家长,孩子都是这个样,瞎逞能”等。
有一次,儿子因同学给他起外号,把一个学生鼻子打出了血,我在老师电话的严厉催促下来到学校。
当着一些老师的面.她的第一句话就是:“看你把你儿子教育的,都反了天了!”“这么点的孩子都管不好,你也太无能了吧?这还用我教你吗……”她训人的时候,神态颇为自豪,总是趾高气扬、盛气凌人的样子,我心里对她已反感至极。
要不是我儿子在她的手底下,我非要和她好好理论一番不可。
问题:请分析材料中教师在职业道德上存在的主要问题和危害,你认为在教育中教师应怎样对待与学生家长的关系?为什么?主要问题:教师缺乏良好的道德修养,自以为是;不能正确(公正平等)地对待学生家长。
危害:导致教师与学生家长关系的难以正常发展;使家长与教师的联系逐渐失去兴趣和主动。
进而切断家长与教师的联系;难以很好地共同交流和沟通对学生的教育问题,使家长在教师的鄙视冷漠下不能主动参与教育。
与家长应有的关系:社会地位的平等性,联系交往的互尊性,教育过程的配合性的关系;因为这不仅是我国公民基本的社会关系所决定的.是社会公民道德的必然要求,也是搞好教育、提高教育效果的需要。
2.李某有一女李霞14岁,系农村某镇初中二年级学生。
李莱认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱。
遂于2003年暑假,将李霞送到邻镇一个体户处打工。
开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,李某拒不说明其去向,有时还恶语相报:“孩子读不读书是咱们自家的事.你们不要狗咬耗子——多管闲事。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-主观题(100)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-主观题(100)判断题(本题共20小题,每小题1分,共20分)判断下列命题正误,请将正确的在题后的括号内打“√”号。
错误的打“×”号。
1.根据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。
()2.教育的相对独立性,是指教育独立于其他社会活动的特性。
()3.注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。
()4.现代生产力的诸要素中,都渗透了教育的作用。
因此,就其本质来说,教育就是生产力。
()5.认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。
()6.一般认为,态度和品德的形成过程必须经历认知、依从和内化三个阶段。
()7.心理健康有高低层次之分。
()8.教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。
()9.从根本上来说教师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。
()10.教育法律关系变更和消亡的根据是法律规范的存在。
()11.公民行为能力与自然人的年龄有关。
()12.熟练掌握教学技能可以减少教师精力的消耗,延缓疲劳的产生,节约教学时间,提高教学效率。
()13.强化是对学生的正确行为进行表扬,以使其发扬光大。
()14.尊重学生文化,就是允许学生文化自由发展。
()15.德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。
()16.任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。
()17.教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利予教师的创造性发挥。
()18.直观的方法是教学的手段,而不是教学的目的,教学中不能为直观而直观。
()19.中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。
()20.运用练习法就是让学生多做各种类型的题。
()简答题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.简述教师布置作业的基本要求。
2.简述教育对科学技术发展的促进作用。
3.教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德?4.如何有效地进行知识概括?5.如何提高新课导入环节的效果?6.中学共青团的思想教育应遵循哪些原则?案例分析题{本题共2小题,每小题8分,共16分)1.小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(13)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(13)1、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。
A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主,综合课程补充2、一般来说,有利于解决问题的动机强度是()。
A.强烈B.较弱C.微弱D.中等3、在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
这是运用了()。
A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法 D.直观法4、格塞尔双生子爬楼梯的实验说明了()。
A.遗传的重要性B.成熟对个体发展的影响C.环境对个体发展的影响D.教育的重要性5、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视()A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性 D.养成学生品德6、整个教育工作的方向,一切教育工作的出发点是()。
A.教育理念B.教学方法C.教育目的 D.教学目标7、维果斯基的最近发展区是指()。
A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.儿童现有发展水平与可能发展水平之间的距离D.需要在下一发展阶段掌握的能力8、在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是()。
A.服从B.从众C.去个性化D.模仿9、一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向()管理。
A.预防性B.攻击性C.支持性 D.矫正性10、学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于()。
A.上位学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.派生类属学习参考答案:ADBBB CCCDD更多江西教师招聘模拟题点击查看:/newslist.aspx?cid=33&id=130。
2016江西省教师招聘小学语文笔试真题与答案
2016江西省教师招聘小学语文笔试真题与答案第二部分主观题一、简答题1.《义务教育课程标准》(2011版)要求学生课外阅读总量第一段不少于5万字,第而学段不少于40万字,第三学段不少于100万字,请你设计几个活动主题(不少于4个),激发学生课外阅读的兴趣,提高课外阅读的实数。
【参加答案】1、读书汇报会:2、诗歌朗诵比赛:3、讲故事,我最棒:4、课外知识大赛2.《义务教育课程标准》(2011版)提出,小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,请你简要读读你对一理念的认识。
【参考答案】1、学生是学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者,语文教学应在师生平等对话的过程中:2、为学生创设有利于自主、合作、探究的学习环境鼓励学生选择适合自己的学习方式:3、教师应正确适应社会发展和学生需要的语文教育观念,注重吸收新知识,不断提高自身素养:4、重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧。
二、论述题请举例论述儿童文学的问题特征,要求举例时准确说明该部文学的名著、作者、相关人物等。
【参考答案】1、趣味性,如柯岩的《坐火车》:2、韵文味,如张天翼《宝葫芦的秘密》:3、幻想性,如洪汛涛《神笔马良》:4、叙事性,如马克吐温《汤姆—索亚历险记》:三、案例分析【案例材料】,下面是一位教师关于“春天从地上探出头来,那是春天的眉毛呢?”选自二年级下册《着、找春天》这句话的教学片断实录:师:小朋友们,想一想春天来了,除了小草有变化,还有什么有变化呀?生1:老师,春天桃花开了,柳树发芽了。
生2:老师,春天我又看到小青蛙了。
生3:老师,春天,麦苗也长高。
师:同学们很善于发现,课文上说“春天葱地里探出头来,那是春天的眉毛把?”那么你觉得桃花像春天的什么呀?柳树、小青蛙又像春天的什么呀?你想试着写一句吗?课件出示:,那是春天的啊?”学生练习仿写。
学生出示作品展品:A桃花悄悄盛开了,那是春天的耳朵吧?B:冬眠的,小青蛙睡醒了,那是春天的生命把?C:泉水欢快的跑着,那是春天的脚步把?D:合理的小蝌蚪出现了,那是春天的孩子把?【问题】请你结合《义务教育课程标准》(2011版)相关理念,对以上教学片断进行分析。
2016江西教师招聘国编小学美术笔试主观题真题及答案
第⼀部分主观题1. 美术课程以对视觉形象的感知,理解和 (C )为特征,是学校进⾏美誉的主要途径A.审美B.分析C.创造D.表达2.“⽩如⽟、明如镜、薄如纸、⾝如磬”是⽤来形容 (D ) 。
A.赣傩B.抚州砖雕C.宜春脱胎漆器D.景德镇瓷器3. (B )是在现场以较短的时间,简练的⼿法把对象的主要特征描述出来的绘画形式A.⽔粉B.速写C.图案D.临摹4.《祭侄⽂稿》是 ( C ) 为祭奠其侄季明⽽作的祭⽂稿A.诸遂良B.欧阳询C.颜真卿D.柳公权5. (A ) 和怀素是唐代代表性的草书名家A.张旭B.赵孟頫 C薛稷 D.虞世南6.《韩熙载夜宴图》是( B ) 时期顾闳中的传世名作A.南宋B.五代C.北朝D.唐朝7.雕塑是 ( A ) 的⼀种,是雕、刻、塑三种制作⽅法的总称A.造型艺术B.绘画艺术C.形象艺术D.思维艺术8.艺术的种类有:造型艺术、表情艺术、⽂学艺术 ( C )A.夸张艺术B.形象艺术C.综合艺术D.能⼒艺术9.先秦时代的青铜器按( D )划分,⼤致可分为礼器、乐器、兵器、⼯具记马车器等四⼤类A.题材B.形状C.⼤⼩D.⽤途10.下列 ( A )不是图案的套⾊表现法A.平涂法B.点绘法C.推移法D.皴染法11.明代王族后裔,以写意花鸟写亡国恨的画家是( B )A.弘仁B.朱耷C.吴昌硕 D陈淳12.宋代被誉为“得⼭之⾕”“与⼭传神”的画家是( C )A.郭熙B.李成C.范宽D.王冕13.⼭⽔画皴法之⼀是( B )A.荆洁B.董源C.马远D.巨然14.在西⽅被称为“现代绘画之⽗”的后印象派主要代表⼈物是( B )A.⾼更B.塞尚C.毕加索D.达利15.结构素描的特点是以( C ) 为主要表现⼿法,不施明暗,没有光影变化,⽽强调突出物象的结构特征16.A.块⾯ B.透视 C.线条 D.明暗17.艺术形象的三⼤特征是( A )A.具体性概括性感染性B.具体性概括性可⾏性C.概括性可⾏性感染性D.概括性感染性能⼒性18.⽴体构成中,块材的构成⽅法不包括( A )A.点绘法B.分割法C.积聚法D.变形法19.造型性、视觉性、空间性和( B )是美术的节本特征A.⾓度性 B静态性 C.放向性 D.层次性。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-主观题(12)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-主观题(12)名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)1.教师威信2.课外教育3.隐性课程4.教学策略5.最近发展区简答题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1.简述教案的内容。
2.你如何理解教学要面向全体?3.简述教师如何树立威信。
4.学生不良品德的矫正策略有哪些?案例分析(本题共8分)一天,一位老师给学生上科学课,内容是“寻找有生命的物体”。
老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并要做好记录。
走出课堂的孩子们显得很兴奋,不久,一位同学跑过来说:“老师,我捉到了一只蚂蚱。
”其他同学也围过来看,突然,一个同学说:“这是一只公的。
”围观的同学哄堂大笑。
老师问道:“你怎么知道的?”“我观察的,公蚂蚱有劲,跳得高。
”他自信的说。
这是孩子最直接的推理,却是难能可贵的!老师及时表扬道:“你真是一个小生物学家,科学就是提出问题、研究问题和解决问题,希望你能认真研究一番。
”孩子认真地点点头,就在这时,又一位同学跑来告状:“一个同学把蚂蚱踩死了。
”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会。
他走过去,几个同学正在气呼呼地责备那个同学。
这位老师说:“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。
我们应该爱护每一个有生命的物体。
我相信,这位同学一定是无意踩死的。
这样吧,老师提一个建议:不如挖一个坑,把它安葬了吧!”于是,在学校的草地上,举行了一个特殊的“葬礼”。
可以说在这潜移默化中,学生对生命的理解和珍惜,会比多少遍说教来得更为深刻有效!试对上述案例反映的教学理念、教学效果进行评析。
论述题(本题共2小题,每小题10分,共20分)1.试述“尊重学生与严格要求学生相结合”这一德育原则的含义及贯彻的基本要求。
2.联系教学实际谈一谈教师应如何运用记忆规律促进学生的知识掌握。
名词解释1.教师威信是教师具有的一种使学生感到尊敬和信服的精神感召力量。
它是教师的人格、能力、学识及教育艺术在学生心理上引起的信服而又崇拜的态度,它是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(101)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(101)1.直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是()A.形式型策略B.综合型策略C.方法型策略D.目标型策略2.关于儿童发展的动力问题,存在着不同的理论和观点。
其中,中国古代“内发论”的典型代表人物是()A.孟子B.孔子C.墨子D.荀子3.提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()A.《论语》B.《理想国》C.《大教学论》D.《学记》4.把人格各部分整合和统一起来的核心力量是()A.自我调节B.自我认识C.自我体验D.自我意识5.研究表明,要获得最佳记忆效果,学习的熟练程度需达到()A.50%B.100%C.150%D.200%6.通过综合归纳获得意义的学习称为()A.概念学习B.上位学习B.下位学习D.并列结合学习7.先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为()A.态度B.定势C.迁移D.技能8.教师职业道德的首要准则是()A.恪尽职守B.依法执教C.廉洁从教D.热爱学生9.具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是()A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.团结协作10.教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()A.规范性B.强制性C.导向性D.有序性参考答案:BADDC BBBDD她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。
大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。
2016江西教师招聘教育综合(主观题)
2016年江西教师招考教育综合真题及标准答案(主观题部分)第二部分主观题一、简答题(本题共2小题,每小题5分,共10分)1.请简述教学方法选择的依据。
答:1.依据教学目标和任务2.依据课程性质和教材内容的特点3.依据学生的实际情况,包括生理、心理和认知等4.依据教师的业务水平、实际经验和个性特点5.依据教学的时间、设备和条件2、结合“二孩”政策的全面实施,请简述教育优化人口的功能。
答:教育优化人口的功能表现为:(1)教育是控制人口数量的重要手段之一。
生育观与受教育的水平成反比。
随着我国妇女教育水平的提高,其生育意愿降低,导致人口出生率降低,为了提高人口出生率,国家全面放开“二孩”政策。
(2)教育是提高人口质量的重要手段之一。
全面“二孩”政策的放开会导致人口数量的剧增,为了保证出生人口的质量,教育可以通过实施优生教育,提高人口的素质。
(3)教育是促进人口结构趋于合理化的重要手段之一。
全面“二孩”政策会导致人口增加,人口的城乡结构更为失衡,为了使城乡结构合理化,通过教育可以提升人口素质,特别是农村的人口的素质,从而有助于人口向城市流动。
二、判断分析题。
1、坚持以教学为主的办学规律,要求学校领导集中全校所有的人力物力和财力用于教学活动。
1.答:错误。
学校的中心工作是教学,教学是实现教育目的基本途径,也是实现学生全面发展的基本途径,学校必须坚持教学工作的中心地位,作为学校领导要遵循以教学为中心的办学规律。
但是,这并非意味学校必须集中所有人力物力和财力用于教学活动。
学校除了教学活动之外,还有许多其它的工作,而这些工作也是支持与配合教学工作、实现教学目标不可缺少的方面。
因此,题中的观点是错误的。
2.学生的年龄特征决定了学校德育的性质。
2.答:错误。
学生的年龄特征是指学生的身心发展所处的阶段,它决定着学校德育内容的深度与广度。
而决定学校德育性质的则是德育目标。
3.德育方法中的说服法包含参观,访问和调查等方式。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-主观题(80)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-主观题(80)判断题(本题共20小题,每小题1分。
共20分)判断下列命题正误,请将正确的在题后的括号内打“√”号。
错误的打“×”号。
1.义务教育就是大众教育。
( )2.道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。
( )3.课外活动是课堂教学的延伸。
( )4.根据课程任务,可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。
( )5.态度和品德的实质是相同的。
( )6.定势对迁移的发生起着促进作用。
( )7.焦虑是各种神经症的共同特征。
( )8.教师职业道德修养是教师职业道德体系中的重要组成部分,是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。
( )9.教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节,而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。
( )10.教育法比教育政策更具有灵活性。
( )11.判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特殊法优于一般法原则。
( )12.教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。
( )13.许多教师从教多年却仍缺乏良好的教学技能,主要是因为他们缺乏明确的教学技能练习目标。
( )14.班主任应该公平地对待学生,但对后进生可以多偏爱一些。
( )15.班主任要适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。
( )16.现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上,使自身得以丰富和发展的。
( )17.组织教学仅仅在上课开始时进行。
( )18.目标教学方法是美国教育学家布卢姆提出的。
( )19.尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。
( )20.激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。
( )简答题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.中小学教育的一般任务是什么?2.简述课程实施的过程结构。
3.什么是迁移?影响迁移的主要因素有哪些?4.什么是创造性?如何培养学生的创造性?5.课堂提问有哪些基本环节?6.德育手段创新应注意的问题有哪些?案例分析题(本题共2小题,每小题8分,共16分)1.某初级中学与某保险公司是关系单位,保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师,保险公司为提高营业额,就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-简答题
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-简答题1.《课程标准》的作用有哪些?答:由于学科课程标准是课程计划中每一门学科以纲要的形式编订的指导性文件,规定的是国家对国民在某方面或某领域的基本素质要求,因此,它对教材、教学和评价有重要的指导意义,是教材、教学和评价的出发点和归宿。
在教材上,课程目标的转变,它规定了不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求。
在教学上,转变教师的教学观念(以学生为主)和教学方法,衡量教学质量的标准。
在评价上,树立学生整体发展和终身可持续发展为着眼点的现代评价观,注重教师团结协作。
2.贯彻启发性原则的基本要求有哪些?答:(1)调动学生学习的主动性;(2)启发学后独立思考,发展学生逻辑思维能力(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力;(4)发扬教学民主。
3.如何激发和培养学生的学习动机答:(1)创设问题情境激发兴趣,维护好奇心;(2)设置合适的目标,控制作业的难度;(3)充分利用反馈信息,妥善进行奖罚;(4)正确指导结果归因,促使学生继续努力;(5)了解和满足学生的需要,促进学习动机的产生;(6)帮助学生确立自我概念,获得自我效能感(7)培养学生努力获得成功的归因。
4.简述学生创造性思维的培养?答:(1)保护好奇心,激发求知欲(2)创造氛围(3)加强发散思维和直觉思维的训练;(4)善于运用启发的方法调动学生的积极性、主动性;(5)提高学生的言语能力。
5.简述指导学生复习和策略和方法?答:(1)及时复习;(2)合理分配复习时间;(3)试图阅读和反复阅读相结合;(4)采取多样化的复习方法;(5)动员多种感观参加复习。
6.简述说服教育法应当遵循的要求?答:(1)说服教育要有针对性。
从学生的思想实际、年龄特点、个性差异及心理状态的实际出发,有的放矢的进行说服教育。
(2)说服教育要有感染性。
能激发学生内在的积极情感,以达到师生双方心理相容,提高教育效果的目的。
2016年江西教师证仿真试卷及答案
江西省16年教师资格证考试(中教)模拟题(教育学压题版)一、选择题1、著名实用主义教育家及代表作是()。
A、布鲁纳、《教育过程》B、杜威、《民主主义与教育》C、赞科大、《教学与发展》D、凯洛大、《教育学》2、决定教育事业发展规模与速度因素是()A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术3、决定教育领导权因素是()A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术4、教师教育专业素养除要求先进教育理念、良好教育能力外,还要求具有一定()A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力5、注重培养学生探究态度与能力课程是()A、基础型课程B、拓展型课程C、研究犁课程D、发展型课程6、以目标为中心而展开,针对2 0世纪初形成并流行常模参照测验不足而提出评价模式是()A、目标评价模式B、目游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对7、课类型按任务一般可分为()A、讲授课和复习课B、单一课和综合课C、讲授课和实验课D、理论课和实践课8、我国古代《论语》中提出,"不愤不启,不悱不发",这体现了下列哪个教学原则?()A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则9、我国古代《学记》中说,"不陵节而施",这体现了下列哪个教学原则?()A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则10、提出德育社会模仿模式学者是()A、科尔伯格B、彼得·麦克费尔C、班杜拉D、皮亚杰11、平行管理理论源于著名教育家()"平行影响"教育思想。
A、赫尔巴特B、马可连柯C、巴班斯基D、乌申斯基12、教育学作为一个学科独立标志是()A、夸美纽斯《大教学论》B、康德《论教育》C、赫尔巴特《普通教育学》D、杜威《民主主义与教育》13、学校文化核心是()A、物质文化B、制度文化C、校园文化D、思想观念和行为方式14、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同总体特征及其矛盾,面临着不同发展任务,这表现身心发展()A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、不稳定性15、现代教学基本组织形式是()A、个别教学制B、班级授课制C、现场教学D、小组教学二、填空题1、教育学作为一门独立学科萌芽于夸美纽斯《____》。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(120)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(120)1.我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是( )A.党委领导下的校长负责制B.校长负责制C.董事会领导下的校长负责制D.校党委负责制2.教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列( )A.教学行为方式B.心智活动方式C.教学行为方式和心智活动方式D.操作活动方式3.课堂教学最主要、最常用的方式是( )A.课堂导入B.课堂讲授C.课堂提问D.课堂板书4.在班级管理中,通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是( )A.谈话法B.调查法C.说理法D.自我管理法5.检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是( )A.回忆提问B.理解提问C.应用提问D.综合提问6.尝试教学法的主要目标是( )A.激发学生的情感B.巩固学生的基础知识C.减轻学生的学业负担D.培养学生的探索精神7.教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是( )A.观察法B.书面材料分析法C.谈话法D.调套法8.中学各科教学普遍采用的教学方法是 ( )A.谈话法B.学习法C.练习法江西教师招聘考试模拟题D.实验法9.“跳一跳,摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到( )A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测10.教学研究中普遍应用的研究方法是( )A.观察法B.文献法C.实验法D.比较法参考答案:BCBCB DACCA江西教师招聘考试模拟题。
教师招聘考试试题(主观题)
教师招聘考试试题(主观题)教师招聘考试试题(主观题)一、指出以下教育理论中的错误,并给出正确的教育观点:1. “天才是由后天的努力培养出来的。
”2. “每个学生都应该以同样的方式学习。
”3. “教师是学生学习的唯一资源。
”4. “学生应该无条件地服从教师的权威。
”二、从教育心理学的角度回答以下问题:1. 请解释一下巴纳姆效应在教育中的应用。
2. 如何帮助学生树立正确的自我概念?3. 如何在课堂上促进学生的自主学习?4. 请列举一些常见的学习障碍,同时提供相应的解决方法。
三、阅读以下案例,回答相关问题:某校小学教师张老师发现学生小明一直无法集中注意力,总是在课堂上做其他事情,严重影响到小明的学习效果。
张老师希望能够帮助小明改善这一情况,你作为心理学专家,给出你的建议。
四、请就以下题目,给出你的教育教学观点:1. 如何培养学生的批判性思维?2. 高中数学课堂上,如何调动学生的学习积极性?3. 在教育过程中,如何培养学生的创造力?五、请你根据你个人的教育理论,回答以下问题:1. 你认为教育的目标是什么?为什么?2. 请解释一下你对学生发展的理解。
3. 如何在教育实践中平衡个性化教育与标准化教育?六、请回答以下问题:1. 你认为教师的核心职责是什么?2. 请列举一些你认为优秀教师应具备的品质。
3. 如何在教育过程中建立良好的师生关系?七、请结合你的实践经验,给出你对教育改革的建议。
八、请回答以下问题:1. 在面对不同文化背景的学生时,如何做到平等对待并促进他们的学习?2. 请列举一些多元智能理论在教育实践中的应用方法。
3. 如何在课堂上创造一个积极、尊重和包容的学习环境?以上为教师招聘考试试题的主观题部分,希望你能认真思考并给出准确和有深度的回答。
祝你顺利通过考试!。
2016年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析
2016年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析第一部分客观题一、选择题1.下列现象中,不属于教育的是()A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展2.2015年10月5日,瑞典卡罗娜医学院宣布。
将2015年诺贝尔生理学或医学奖,授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智,中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了()并广泛应用于疟疾治疗A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是()。
A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者,学习者和教育影响三个基本要素。
B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。
C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。
D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的4.创造性思维特点不包括()A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性5.1951年。
我国颁布的政务院关于改革学制的决定。
正式确立班主任制。
规定从1952年起。
在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。
政治工作,道德行为。
生活管理,课外活动等,并取代之前的()。
A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师6.品德形成的标志是( )A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的形成D.价值内化7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。
A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。
B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺,骑士七技为主。
C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。
D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合8.”君子欲化民成俗,其必由学乎,”最早出自( )A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。
A.思想教育B政治教育C道德教育D心理教育10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是()。
2016江西教师招聘考试小学音乐真题及答案
2016江西教师招聘考试小学音乐真题及答案第一部分客观题1.音乐是()领域知识,是小学教育的()课。
A.艺术选修B.综合选修C.人文必修D.艺术必修2.音乐教学的各领域都应该注重()。
A.全员参与B.即兴编创C.艺术实践D.识读乐谱3.体验性教学方法包括()。
A.欣赏法、演示法、参观法B.欣赏法、表演法、体验法C.表演法、体验法、参观法D.表演法、演示法、游戏法4.音乐教学评价主要体现在()。
A.以人为本B.激励为主C.促进发展D.激发兴趣5.自然大调式的导音上构成的七和弦是()。
A.大小七和弦B.减小七和弦C.增减七和弦D.大七和弦7.贝多芬的歌剧作品是()。
A.《贝隆夫人》B.《胡桃夹子》C.《费德里奥》D.《伊多梅纽斯》8.柯尔文手势代表(),代表()。
A.Sol DoB.La ReC.Sol ReD.Re Sol9.流行于非洲的木琴总称是()。
A.萨朗吉B.曼陀铃C.卡曼贾D.马林巴10.不属于我国古代宫廷乐器的是()。
A.古琴B.二胡C.编钟D.笛子11.我国原始社会出土的数量最多,分布最广的吹奏乐器是()。
A.陶笛B.陶埙C.骨笛D.骨哨12.不属于传统交响乐队中的乐器是()。
A.大管B.萨克斯C.小军鼓D.长号13.下列力度记号由弱到强排列的是()。
A.mp-p-mfB.p-mf-mpC.mf-p-mpD.p-mp-mf14.管弦乐套曲《动物狂欢节》中《天鹅》的主题旋律是由()演奏的。
A.小提琴B.单簧管C.双簧管D.大提琴15.要求学生用简单的身体动作发出各种有节奏的声音,如捻指、拍手、拍腿、跺脚等方式进行演奏的练习是奥尔夫教学体系中的()。
A.声势教学法B.游戏教学法C.器乐教学法D.创作教学法16.缺17.下列歌曲不属于江西民歌的是()。
A.《斑鸠调》B.《采茶忙》C.《十送红军》D.《采茶舞曲》18~19.缺20.下列关于京剧描述不正确的是()。
A.京剧被视为中国的国粹被列入人类非物质文化遗产B.京剧行当中的生角是除了花脸丑角之外的男性正面角色的统称C.京剧表演基本功为唱、念、滚、打D.京剧唱腔以二黄西皮为主 21~25.缺26.在民族管弦乐器分类中,扬琴属于()乐器。
2016江西教师招聘考试教育综合基础知识真题及答案解析
2016江西教师招聘考试教育综合基础知识真题及答案解析
a
a
选择题答案:
1-10 CCBBA CDBBC 11120 ABCCC BCCCC 21-30 BACDC DDBDD 31-40 CABCA ACCCB 41-50 BACDC AADCC
51-60 CCDBA DDABB
第二部分主观题
一、简单题(本题共2小题,每小题5分,共10分)
1. 教学方法的选择依据
(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和教材特点;(3)学生的特点;(4)教学实践、设备、条件;(5)教师自身特点。
二、判断分析题(判断正误并说明理由,本题共三小题,每
小题4分,共12分)
2.前运算阶段(2-7岁)(1)泛灵论
(2)自我中心
(3)思维不可逆性
(4)思维刻板性
(5)未获得物体守恒的概念
1.结合埃里克森的发展理论,分析中学生群殴、杀害老师的原因。
2.依据班级管理理论,结合蒙城中学案例,谈谈对策。
3.结合案例,谈谈影响良好师生关系的因素。
选择题答案:
1-10 CCBBA CDBBC 11120 ABCCC BCCCC 21-30 BACDC DDBDD 31-40 CABCA ACCCB 41-50 BACDC AADCC 51-60 CCDBA DDABB。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-主观题(30)
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-主观题(30)简答题(每小题4分)1、德育过程的基本规律有哪些?【参考答案】试题解析:[参考答案]德育过程的基本规律有: (1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律; (2)学生在活动和交往中形成思想品德的规律; (3)学生思想内部矛盾转化规律; (4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
2、简述课堂问题行为的主要影响因素。
【参考答案】试题解析:(1)学生方面的因素,主要包括适应不良、厌烦情绪、挫折与紧张、困扰情绪的宣泄、寻求注意与地位、过度活动以及性别差异等。
(2)教师方面的因素,主要包括教师的教学技能、教师的管理方式、教师的威信等。
(3)环境方面的因素,主要包括大众传播媒介、家庭环境、课堂座位的编排方式、课堂的物理环境等。
3、《中华人民共和国义务教育法实施细则》对学生的人身权和人格权是如何保护的? 【参考答案】试题解析:(1)实施义务教育学校的教育教学工作,应当适应全体学生身心发展的需要; (2)学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为; (3)对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助,不得歧视。
5、教师劳动的主要特点是什么?【参考答案】试题解析:(1)教师劳动具有复杂性。
教师劳动的对象、教师劳动的内容和过程是复杂的,教师的劳动不仅有体力的付出,还有脑力的付出。
教师的劳动不是一种简单劳动,而是一种复杂劳动。
(2)教师的劳动具有创造性。
教师的劳动不像工人生产,具有固定的工艺流程,它时时处处体现出教师的创造性。
教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的“活人”,需要不断实践、总结、调整。
(3)教师的劳动具有示范性。
示范性指教师言行举止、品德才能、治学态度等都可成为学生学习的榜样,因此,教师必须以身作则,为人师表。
(4)教师劳动具有长效性。
教师任务的繁重和人才成长周期性长的规律决定了教师的劳动是个长期的过程,教育的劳动成果也具有长效性。
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2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-主观题(121)
判断题(本题共24小题,每小题l分,共24分)判断下列命题正误,请将正确的在题后的括号内打“√”号.错误的打“×”号。
1.库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。
( )
2。
传统学校教育是等级制教育,网络教育是平等的开放式教育。
( )
3.在个体身心发展的动力问题上,苟子是中国古代内发论的代表。
( )
4。
我国的课程其体表现为教学计划和教学大纲。
( )
5.个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。
( )
6.皮亚杰认为,l0岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。
( )
7.技能是一种合乎法则的习惯动作。
( )
8.提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。
( )
9.严谨治学是教师自我完善的重要途径。
( )
10.教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
( )
11.教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。
( )
12.教育法规的形式渊源即是教育法规演进的历史渊源。
( )
13.教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。
( )
14.备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就已经全都完成了。
( )
15.直接导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。
( )
16.学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。
( )
17.对合作学习的评价应该以团体成绩为主。
( )
18.一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。
()
19.中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。
()
20.教学方法是为完成教学任务,实现教学目的服务的。
( )
21.班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课,提高智力。
( )
22.综合课主要用于中学高年级各科教学。
( )
23.启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。
()
24.增加学生的专注学习时间,是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。
()
简答题(本题共6小题,每小题9分,共54分)
1.教师在布置作业时应遵守哪些要求?
2.简述教科书的作用。
3.在学科教学中如何创设有利予学生创造性产生的适宜环境?
4.操作技能的培训要求有哪些?
5.如何对问题行为学生进行管理?
6.学生管理的特点是什么?
五、案例分析题(本题共2小题,每小题16分,共32分)
1.某校一位教师,工作兢兢业业,认真负责,但对学生要求非常严厉,课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错,就会严厉训斥。
最严重的一次,他一怒之下竞拽着学生的头发往黑板上撞,并用非常难听的话谩骂。
那个学生受不了这样的刺激,不肯再读书,最后辍学。
试运用所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。
2.某日,某市一中学电视台播出该校一些学生在校园内的一些不文明行为,其中有一对男女同学搂肩搭背,由窃窃私语到开始接吻。
虽然他们在脸上都打了马赛克,但熟悉的人都知道他们是谁。
事后,被曝光的两个当事人精神受到强烈刺激,甚至差点为此自杀。
请用教育法律知识分析该中学的做法是否正确?为什么?
参考答案
判断题(24×1分)
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√10.√11.×12.×13.√14.×15.√
16.×17.√1 8.√ 19.√ 20.√ 21.× 22.×23.√ 24.√
简答题(6×9分)
1.【答案要点】(1)作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求。
(2)作业分量要适当,难度要适度。
(3)要向学生提出明确的要求。
(4)经常检查和批改作业。
2.【答案要点】(1)是学生学习的主要材料。
(2)是教师教学的主耍依据。
(3)分析本学科的教学目标,内容范围和教学任务的依据。
(4)研究本学科与其他学科的关系,统筹安排本学科的各种活动的依据。
3.【答案要点】|(1)创设宽松的心理环境。
(2)给学生留有充分选择的余地。
(3)改革考试制度和考试内容。
4.【答案要点】(1)准确的示范与讲解。
(2)必要而适当的练习。
(3)充分而有效的反馈。
(4)建立稳定而清晰的动觉。
5.【答案要点】(1)尊重、理解问题行为学生。
(2)帮助问题行为学生提高思想认识。
(3)与社会、家长保持密切的沟通。
6.【答案要点】(1)学生管理的复杂性。
(2)学生管理的全面性。
(3)学生管理的教育性。
(4)学生管理的周期性。
(5)学生管理的沟通性。
案例分析题(2×16分)
1.【答案要点】(1)这一事件再一次说明加强教师职业道德修养的重要性。
(2)教师的行为违背了热爱学生这一教师职业道德规范。
热爱学生是教师的天职,在教育过程中,教师与学生无论在法律人格,还是在道德人格上都是平等的,教师要充分尊重学生的人格。
(3)教师的行为违背了依法执教这一教师职业道德规范。
依法执教,教师就要模范遵守《教师法》、《教育法》等教育法律、法规,依法开展教育教学活动,保证每一个学生都享有受教育的权利。
2.【答案要点】(1)不正确,该中学电视台拍摄并曝光学生违纪行为是违法的。
(2)该中学的做法侵犯了学生的肖像权。
(3)该中学的做法侵犯了学生的隐私权。
(4)该中学的做法侵犯了学生的名誉权。
(5)学校应承担侵权责任。
学校应当停止侵害并向学生及其监护人道歉,赔偿受害学生的精神损失。