2023春季一至六年级语文教学进度安排表(共6份)
部编版语文一至六年级全年级教学计划及教学进度表
部编版语文一至六年级全年级教学计划及教学进度表部编版语文一年级上册教学计划及教学进度表一、学情分析：本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
学生年龄小,自我约束力不强，且刚刚过完自由散漫的暑假，还没有适应小学的生活,但绝大部分学生自我意识比较强，讲文明懂礼貌，爱交流，极个别学生性格孤僻，不爱言语，爱独坐沉思。
因此，开学初，首先引导学生通过介绍我和我的家庭，增进相互了解，促进相互认识，更好地适应小学生活，同时鼓励学生牢记一些简短的口令，便于有序开展课堂活动；第二语文课堂教学中注重劳逸结合，逐渐培养学生的有意注意力。
第三关注学生良好的学习习惯培养，比如正确的坐姿、握笔姿势、学具摆放等；同时采取积极正面的强化教育。
对于个别学生没有掌握正确的执笔方法,鼓励家长与老师一起努力，不断纠正、督促孩子执笔姿势。
至于其他方面还有待于在今后工作去了解。
二、教材分析本册共有八个单元，每个单元有主题。
每个单元后还是“语文园地”，最后是《识字表》《写字表》和新增的《常用笔画名称表》。
1个识字单元，然后安排两个拼音单元，再安排5个单元的识字和阅读(其中识字1个单元)。
第一单元学习404个汉字，包括数字、天地、物象、人称、人体、站坐、上下等，强化母语文字的意识，体现识字的传统经验——口语基础学识字;注重幼小衔接，避免突然的陌生和枯燥。
《识字表》安排300个汉字。
《写字表》安排100个汉字。
在每一课的“识字”栏新增了共50个偏旁部首的认识，有助于学生认识汉字的特点，书后还附了《常用笔画名称表》，提供了横竖撇捺点提及复合笔画名称22个，对规范笔画的称谓很有好处。
新教材的标题是《我上学了》，以受教育者的视角呈现，体现以学生为本的思想，定位准确。
内容分别是：“我是中国人”“我是小学生(含《上学歌》)”“我爱学语文(分别是三幅图“读书”“写字”“讲故事听故事”，既暗示一年级上册语文学习的三大任务：朗读、写字、口语交际，也暗示着整个语文学习的三大任务：阅读、写作、运用)，语文任务明确。
一年级上册语文教学进度表2023
11.24—11.30
《升国旗》、《语文园地五》、《影子》、课外阅读
十四
12.1—12.7
《比尾巴》、《青蛙写诗》、《雨点儿》、《口语交际》、课外阅读
十五
12.8—12.14
《语文园地六》、《明天要远足》、《大还是小》、《项链》
十六
12.15—12.21
《语文园地七》、《雪地里的小画家》、《乌鸦喝水》、课外阅读
一年级上册语文教学进度表2023
2023年一年级上册语文教学进度表如下：
周次
时间
教学内容
一
9.1—9.7
《我上学了》、《天地人》、《金木水火土》
二
9.8—9.14
《口耳目》、《日月水火》、《对韵歌》、《口语交际》、《语文园地一》
三
9.15—9.21
《语文园地一》、《快乐读书吧》、《ɑ o e》、《I u ü y w》
《ie ue er》、《ɑn en in un ün》、《ɑnɡ enɡ inɡ onɡ》
十
11.3—11.9
《语文园地三》、《秋天》、《小小的船》、课外阅读
十一
11.10—11.16
《江南》、《四季》、《口语交际》、《语文园地四》
十二
11.17—11.23
《画》、《大小多少》、《小书包》、
《日月明》
四
9.22—9.28
《b p m f》、《d t n l》节、国庆节放假
七
10.9—10.12
《j q x》、《z c s》、《zh ch sh r》、课外阅读
八
10.13—10.19
《语文园地二》、《ɑi ei ui》、《ɑo ou iu》
九
10.27—11.2
【教学计划】2023年春季六年级下册语文教学计划+进度表
【教学计划】2023年春季六年级下册语文教学计划+进度表一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。
本学期以此为教学设计的主体理念，在分析教材、学生的基础上制定学期计划。
二、学生情况分析本班学生26人，男生17人，女生9人。
从整体来看，我班学生学习热情较高，基本功较扎实，书写端正，朗读有感情。
特别是像××等学生成绩优秀，能独立思考问题，常常有自己独特的见解。
但我班差生较多学习上存在一定困难，需要发挥师生、家长的共同合力，来帮助他们进步。
本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学，让学生都能认真、细心地学习，提高学习成绩。
三、教材分析1、内容和编排本册共有课文十九篇，精读课文十二篇，略读课文五篇，综合性学习两篇。
这六个单元，每组由“导语”“课文”“口语交际”“习作”“语文园地”“快乐读书吧”这些部分组成。
精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。
部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。
“口语交际”“习作”各自作为一个独立的栏目。
“语文园地”由三个栏目组成，“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目。
本册要求会写120个字。
要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。
教材后附生字表。
为便于复习检测生字和积累词语，在课本最后设有“词语表”。
2、教材的主要特点（1）全面、准确地落实语文教学目标（2）加强整合，使教材成为互相联系的整体（3）加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式（4）“口语交际”“习作”的编排，加强指导，明确要求（5）语文园地培养学生的语文综合运用能力（6）加强语文学习与生活实际的联系四、教学目标及学习方法1.培养学生热爱自然的美好情操；引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受；品味优美的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。
新人教版部编本2023年六年级上册语文教学计划及教学进度安排表Docin
新人教版部编本2023年六年级上册语文教学方案及教学进度安排表Docin一、指导思想：以新课程为标准，着眼于21世纪对人才素质才能的要求,着力于加强小学生语文根底知识的教学和根本才能的训练,为全面进步学生的语文素养打下坚实的根底。
教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生喜欢语文的态度.在教学过程中,倡导自主、合作、探究的学习方式。
使学生热爱祖国的语言和文字，并能良好的运用祖国的语言文字。
二、教材分析^p ：新人教版部编本六年级上册语文教材于2023年秋期正式试行。
教材继续按专题组织单元，共八组，依次是:感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。
全册共27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。
其中，“选择恰当的阅读方法”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大局部。
为了落实“全面进步学生的语文素养”这个一以贯之的目的，首先在选文上下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文，使学生既能从中学习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。
本册教材保存了“九年义务教育小学教科书”的一些优秀篇目，如《七律.长征》、《____》、《开国大典》、《穷人》、《只有一个地球》、《月光曲》、《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》，这些课文文质兼美、历久弥新，老师们在教学中积累了丰富的经历。
教材还增选了新文章，如，《丁香结》、《夏天里的成长》、《京剧趣谈》、《伯牙绝弦》等。
在“语文园地”中系统地编进了古诗词、名言警句、成语故事等，使学生感受中华文化的博大精深，从而更加热爱祖国的语言、文化。
三、学情分析^p ：学生需继续加强双基的训练，进步他们的阅读程度和理解才能。
同时由于学生阅读的自觉性不够，阅读面不够广泛，因此将在训练的广度和深度上下功夫，力争在原有根底上作进一步进步。
2023-2024学年度第一学期六年级语文教学进度表
5
9.25—10.1
8.《灯光》、口语交际、习作、国庆放假
6
9.29-10.1放假
6
10.2—10.8
国庆放假、语文园地
3
10.2-10.6放假
10.7-10.8上课
7
10.9—10.15
9.《竹节人》、10.《宇宙生命之谜》
8
8
10.16—10.22
11.《故宫博物院》、习作
8
9
10.23—10.29
语文园地、12.《桥》
8
10
10.30—11.5
13.《穷人》、14.《在柏林》、口语交际
8
11
11.6—11.12
习作、语文园地、期中复习
8
12
11.13—11.19
15.《夏天里的成长》、16.《盼》、习例作文、习作
8
13
11.20—11.26
17.《古诗三首》、18.《只有一个地球》
8
14
11.27—12.3
19.《青山不老》、20.《三黑和土地》
8
15
12.4—12.10
口语交际、习作、语文园地
8
16
12.11—12.17
21.《文言文二则》、22.《月光曲》
8
17
12.18—12.24
23.《京剧趣谈》、口语交际、习作、语文园地
8
18
12.25—12.31
24.《少年闰土》、 25.《好的故事》
8
19
1.1—1.7
26.《我的伯父鲁迅先生》、27《有的人-纪念鲁迅有感》
6
元旦
20
1.8—1.14
习作、语文园地
部编人教版六年级上册2024年春期新人教版部编本六年级下册语文教学计划及进度安排表
部编人教版六年级上册2024年春期新人教版部编本六年级下册语文教学计划及进度安排表教材版本：人教版六年级上册、下册（2024年春期新版）教学目标：1. 培养学生正确的学习态度，形成主动学习的习惯；2. 培养学生的阅读能力和写作能力；3. 培养学生的思维能力和创新意识；4. 提高学生的语言表达能力和沟通能力；5. 培养学生的文化素养和情感态度。
教学内容及安排：第一学期（上册）：1. 课本内容：单元一：学园梦想单元二：旷野中的猎人单元三：写出漂亮的字单元四：秋天的果实单元五：扫黄行动单元六：美丽的花单元七：哥伦布和他的船单元八：忍者传说单元九：火车上的探险单元十：放飞心情2. 教学计划及进度安排表：第一周：单元一（学园梦想）——导入课文，介绍单元主题，让学生了解学校生活和梦想；第二周：单元二（旷野中的猎人）——学习课文，让学生了解野外生活和猎人的勇敢；第三周：单元三（写出漂亮的字）——学习笔顺和写字规范，培养学生的书写能力；第四周：单元四（秋天的果实）——学习诗歌，让学生感受秋天的美景；第五周：单元五（扫黄行动）——学习课文，了解扫黄行动的意义；第六周：单元六（美丽的花）——学习写花卉的习作，培养学生的美感和创造力；第七周：单元七（哥伦布和他的船）——学习课文，了解哥伦布的精神；第八周：单元八（忍者传说）——学习故事，了解忍者文化；第九周：单元九（火车上的探险）——学习课文，了解火车和旅行的乐趣；第十周：单元十（放飞心情）——学习课文，培养学生的情感表达能力。
第二学期（下册）：1. 课本内容：单元一：西游记单元二：鲁迅的故事单元三：诗歌的音乐单元四：环保是一种责任单元五：飞行器的探秘单元六：完美的安排单元七：读写神器——电脑单元八：童话中的世界单元九：一封家书单元十：成长的足迹2. 教学计划及进度安排表：第一周：单元一（西游记）——学习课文，了解西游记的故事和文化；第二周：单元二（鲁迅的故事）——学习课文和鲁迅的作品，了解鲁迅的思想；第三周：单元三（诗歌的音乐）——学习课文，培养学生的诗歌鉴赏能力；第四周：单元四（环保是一种责任）——学习课文，培养学生的环保意识；第五周：单元五（飞行器的探秘）——学习课文，了解飞行器的原理；第六周：单元六（完美的安排）——学习课文，培养学生的时间管理能力；第七周：单元七（读写神器——电脑）——学习课文，提高学生的电脑应用能力；第八周：单元八（童话中的世界）——学习课文，了解童话的魅力；第九周：单元九（一封家书）——学习课文，培养学生的书信写作能力；第十周：单元十（成长的足迹）——学习课文，总结学期学习的成果。
2023年小学语文教学计划表
2023年小学语文教学计划表一、教学目标小学语文教学的目标是让学生掌握语言文字的基本知识，培养学生的语言表达能力、阅读能力和写作能力，提高他们的综合语文素养。
具体目标如下：1. 言语表达能力通过语文教学，学生应该能够更加准确、流畅地表达自己的思想和感受，包括听说读写四个方面。
2. 阅读能力学生应该能够通过阅读各种文学、科技类文章，理解文章的意义并进行思考、批判。
3. 写作能力学生应该能够进行简单的写作活动，包括写作文、写日记、写读后感等。
4. 综合语文素养学生应该能够将以上三个能力综合运用，提高自己的语文素养。
二、教学内容1. 课程设置学科名称学时重点内容语文700 语言文字基础知识、古代文学经典及散文、文言文阅读及翻译、现代文学名著及非虚构类读物、写作技巧等数学400 数的认识、四则运算、面积和体积、乘除法计算、应用题解决方法等英语200 英语单词、口语表达、阅读技巧、写作技巧等科学200 科学基础知识、科技常识、生态环境、力学、化学、天文学、气象与灾害等2. 教学方法教学方法是指在教学中，达到课程目标的一种方式或途径。
小学语文教学应该采用多种教学方法，使得学生能够全方位、多角度地了解语文知识。
具体的教学方法包括：•课堂讲解：教师讲解语文知识点，供学生学习•视听教学：通过电子设备的应用，让图像和声音更直观，更好的引起学生有兴趣•活动教学：组织学生参加阅读、写作、演讲等活动，增加学生的语文信心•互动教学：师生互动、小组互动以及学生之间的互动，促进合作学习三、教学计划1. 学期规划•第一学期： 9 月 1 日至次年 1 月 15 日•第二学期：次年 2 月 20 日至 6 月 30 日2. 大致教学计划第一学期时间上午下午星期一语文语文星期二语文英语星期三数学科学星期四语文数学星期五数学美术 or 音乐 or 健康教育第二学期时间上午下午星期一语文语文星期二语文数学星期三数学科学星期四语文数学星期五数学美术 or 音乐 or 健康教育3. 课时分配内容学时语言文字基础知识80古代文学经典及散文80文言文阅读及翻译240现代文学名著及非虚构类80写作技巧80英语单词40口语表达40阅读技巧40写作技巧40科学基础知识80科技常识40生态环境40力学20化学20天文学20气象与灾害20四、评价标准小学语文教学的评价标准应该以学生的语文素养为主要考核标准，综合考虑学生的听说读写能力、阅读理解能力和综合语文应用能力等多个方面。
最新2023-2024学年部编版语文六年级上册教学计划(含教学进度表)
2023-2024学年部编人教版语文六年级上册教学计划一、教材分析教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：童话寓言之旅、爱我中华、温暖的记忆、民族之魂、科学与发现、名著之旅。
本册教材共有课文30篇，其中精读课文18篇，略读课文12篇。
这六组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“语文百花园”三部分组成。
课例包括4—5篇课文。
每篇精读课文后有思考练习题，略读课文后也有思考题。
“语文百花园”依然作为一个独立的栏目，由“温故知新”、“口语交际”或“语文大课堂”、“习作”三个栏目组成。
其中，“温故知新”安排了六次，“口语交际”和“语文大课堂”分别安排了四次和两次，“习作”安排了六次。
二、教学目标1、通过本册课文的教学，要使学生了解祖国的优秀文化遗产，增强民族自豪感和振兴中*的责任感；了解古代劳动人民的勇于探索和革*前辈献身革*的崇高品质，了解劳动人民在平凡的岗位上为了人类作出贡献，受到热爱党、热爱人民的思想教育；还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法，受到保护生态环境的启蒙教育。
2、认识138个，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字；会写生字164个，能读准字音，认清字形。
注意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。
能在朗读基础上把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。
继续训练学生抓住重点句段，加深理解课文思想内容。
大量积累语言，努力学以致用。
3、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。
听人说话认真耐心，能抓住要点。
能根据讨论的话题，稍作准备，作简单的发言，表达清楚，有条理。
4、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。
能在观察和想象的基础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和想象作文。
复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文，养成认真修改自己作文的习惯，复习学过的九种标点符号的用法。
三、教学重点、难点1、加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
人教部编版六年级下册语文教学进度及备课安排表
6.05-7.15
期末考试
习作：心愿 语文园地
靳xx
复习考试
单元教学计划 14.文言文两则 15.真理诞生于一 百个问号之后 16.表里的生物 17.他们那时候多
有趣啊 口语交际 习作 语文园地
张xx
单元教学计划 综合性学习：难忘小学生活 回忆 往事 依依惜别
刘
古诗词诵读
吉xx
十八- 二 十二
6.05-7.15
复习
十八- 二 十二
教学内容
备课教师
单元教学计划 1.北京的春节 2.腊八粥 3.古诗 三首 4.藏戏 习作:家乡的风俗 语文原地
张xx
单元教学计划 5.鲁滨逊漂流记 6.骑鹅旅行记 7.汤姆.索亚历险记 口语交际 习作: 语文园
地 快乐读书吧
刘xx
单元教学计划 8.匆匆 9.那个星期天 作例文 习作:
习 吉xx
单元教学计划 10.古诗三首 11.十六年前的回 忆 12.为人民服务 13.金色的鱼钩 口语交际
2023春季学期六年级语文下册教学计划
周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十三
十五 十六 十七
起讫日期 2.13-2.17 2.20-2.24 2.28-.3.03 3.06-3.10 3.13-3.17 3.20-3.24 3.27-3.31 4.03-4.07 4.10-4.14 4.17-4.21 4.24-4.28 5.01-5.05 5.08-5.12 5.15-5.19 5.22-5.26 5.29-6.02
春学期 小学语文学科 工作计划 安排表
4.听课人员：成长营导师及同年段青年教师
5.22号半天全校阅读
6.听课安排：***，***
特色活动
1.与听课，青年教师每人撰写一篇活动收获。
2.一、三年级语文主题活动
6月
常规工作
3.参与并检查各年级教研活动开展情况。
4. 22号半天全校阅读。
5.听课安排：***，***
特色活动
集团教研：新课标理念下立足单元整体的单篇课文教学研讨活动市教研员***，***老师
***，***老师执教示范课，***，***老师专题讲座。邀请集团校所有语文老师参加。
4月
常规工作
1.教学“五认真”作业检查
语文教学工作清单
2024.2
月份
工作内容
举措
2月
常规工作
1.制订1~6年级教学计划，明确新学期的教研要求。
2.年级组第一次集备（含上学期期末质量分析）
3.教学“五认真”开学电子备课工作检查
4.制定青年教师成长营活动计划
5.跨学科教学备课研讨
1.教研组长第一次会议，明确新学期备课要求、教研活动要求，以及开学第一次集备活动要求等工作。
1.“教学五认真”听课笔记检查及期末工作检查
2.低年级乐考、六年级毕业考试
3.中高年级期末学科质量检测
4.暑假实践作业指导
5.月抽签听课
1.组织检查听课笔记本，并及时反馈。听课节数16节，50%有评价。
关注各年级期末复习计划的落实情况，特别是学生作业量。
2.组织低年级乐考和六年级的毕业考试。
3.组织3-5年级的期末考试。
2.统一教学进度、明确备课分工，组长带领组员集备第一单元，精备开学第一课，并作上学期期末质量分析。
【教学计划】2023年春季一年级下册语文教学计划+进度表
【教学计划】2023年春季一年级下册语文教学计划+进度表一、指导思想以党和国家的教育方针为指针，以《义务教育教科书》为依据，准确把握语文教育的总目标和阶段目标，致力于学生语文综合素养的提高，为学生的终身需要与和谐发展奠定基础。
在使学生获得基本语文素养的同时，培养他们的爱国主义情感、社会主义道德品质、科学精神和健全人格，引导他们热爱继承中华民族的优秀文化，了解、吸纳人类进步文化的精华。
二、学生基本情况本班有X人，其中男生Y人，女生Z人，本班学生积极乐学，力求上进。
由于低年级学生自控能力较低，所以有一部分同学纪律观念较差，喜好讲话、插话。
三、教材分析本册书共8个单元，其中识字共8篇，课文共20篇，内容丰富多彩。
“语文园地”共8个，安排在每个单元后面。
“口语交际”与专题联系，在双向交流中培养口语交际能力。
最后是两个生字表（识字表是要求会认的字，写字表是要求会写的字）和常用偏旁名称表。
本册教材中汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。
全册要求认识400个常用字，会写200个在本课或以前认识的字。
要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。
此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。
四、教学目标1．认识400个常用字，会写200个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。
认识的字，只要求认识，在课文中认识，搬个地方还认识；知道在新认的字中出现的新偏旁。
要求写的字，要了解字义，能口头或书面组词，逐渐在口头或书面运用；最重要的是把字写对、写好，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
学习独立识字。
爱识字，能主动识，学着自己识，这是学生识字不竭的动力。
一定要重视兴趣、习惯的培养，要重激励、多鼓励。
3．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
了解词句的意思。
有感受的想法，乐于与人交流。
读诗歌能展开想象，感受语言的优美。
4．学习默读。
允许有一个从指读到不指读，从出声到不出声，从只顾读到一边读一边想的训练过程。
一年级语文2023春进度表
《我多想去看看》
第五周
3.6--3.10
8
《四个太阳》 《语文园地二》
第六周
3.13--3.17
8
《小公鸡和小鸭子》
《树和喜鹊》《怎么都快乐》
第七周
3.20--3.24
8
《口语交际》 《语文园地三》
第八周
3.27--3.31
8
《静夜思》《夜色》《端午粽》
第九周
4.3--4.7
6
《彩虹》 《语文园地四》
6.26--6.30
9
期末考试
第十周
4.10--4.14
8
期中考试
第十一周
4.17--4.21
8
《动物儿歌》《古对今》
《操场上》
第十二周
4.24--4.28
9
《人之初》《口语交际》
《语文园地五》
第十三周
5.1--5.5
5
《古诗二首》《荷叶圆圆》
第十四周
5.8--5.12
8
《要下雨了》 《语文园地六》
第十五周
5.15--5.19
8
《文具的家》《一分钟》
《动物王国开大会》
第十六周
5.22--5.26
8
《小猴子下山》《口语交际》
《语文园地七》
第十七周
5.29--6.2
8Hale Waihona Puke 《棉花姑娘》《咕咚》第十八周
6.5--6.9
8
《小壁虎借尾巴》
《语文园地八》
第十九周
6.12--6.16
8
期末复习
第二十周
6.19--6.23
5
期末复习
第二十一周
2023年春新人教版部编本六年级下册语文教材分析教学计划及教学进度安排表
性学习单元，也未安排语文园地。
精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。
部分课文后面安排了“阅读链接”。
全册安排“阅读链接”四次，未安排“资料袋”。
“口语交际和习作”依然作为一个独立的栏目。
整册共安排口语交际三次，分别是同读一本书、即兴发言、辩论。
全册6个单元便安排了5次习作，除第六单元外，其他每个单元都安排了一次习作，另外还安排了两次小练笔。
一次是学习了《腊八粥》一课后，让学生照样子写一种最喜欢的食物；第二次是在学习了《真理诞生于一百个问号之后》以后，让学生仿照课文的写法，用几个具体事例说明一个观点。
全册共安排“语文园地”四次，“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目，另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排，其中，“书写提示”在第一、五单元各安排了一次。
在第二单元语文园地后安排了一次“快乐读书吧”，主要向学生推荐世界名著。
另外，与本套的其他各册教材不同，古诗词并没有根据内容安排在相应的专题中，而是在六个单元之后，集中安排了一组“古诗词背诵”。
这10首脍炙人口的古诗词中没有太多生字，意思也不艰深，适合小学生读读背背。
这样的编排也体现了向初中教材过渡的编写意图，在初中教材中，古诗词背诵也是作为一个独立的部分安排在教材后部的。
三、教学目标：课堂教学是教学中重要的也是最艰难的环节。
在备、教、改、导、考、析等教学环节下功夫，加大力度，认真做好培优补差工作和学科竞赛辅导。
在教学方法上，对不同课题进行不同的教学设计，分层次，分类别训练，在预习、课堂活动、课后练习、检测中，围绕趣学、乐学、学会、会学创设学生全身心参与。
让学生在参与中生动活泼地发展，在发展中积极主动地参与。
总之，在深知教学是一门艺术的原则下，奉行的是“教学有法，教无定法，教要得法”的理念。
本册课文共有六个单元，全册包括“导读”“课文”“读写例话”“积累运用”（读读背背、阅读、口语交际、习作、实践活动）等内容，书后还附有10篇古诗词诵读内容。
2023年小学语文学期教学进度计划
2023年小学语文学期教学进度计划第一周：1. 课文：《读书听音乐》。
2. 重点教授“读书兴趣”、“音乐艺术”的知识。
3. 培养学生对阅读的兴趣和音乐欣赏能力。
第二周：1. 课文：《积极的小骏马》。
2. 引导学生认识自信、勇敢的品质。
3. 培养学生积极乐观的心态。
第三周：1. 课文：《小葫芦的秘密》。
2. 侧重讲解“语言表达”和“情感抒发”的技巧。
3. 提高学生的写作能力和表达能力。
第四周：1. 课文：《荷塘月色》。
2. 引导学生感悟自然之美，培养对美的感知能力。
3. 教授描写自然景物的表达方法。
第五周：1. 课文：《小草和白牡丹》。
2. 引导学生体会友爱、包容精神。
3. 培养学生关心他人、乐于助人的品质。
第六周：1. 课文：《小猴子找妈妈》。
2. 重点讲解记叙文的结构和要素。
3. 提高学生的阅读理解和记叙能力。
第七周：1. 课文：《折纸飞机》。
2. 引导学生发展创造力和动手能力。
3. 教授折纸的方法和步骤。
第八周：1. 课文：《雷锋在哪里》。
2. 侧重培养学生的助人意识和社会责任感。
3. 讲解雷锋事迹，引发学生行善的思考。
第九周：1. 课文：《感冒的小兔子》。
2. 关注学生的健康问题，教授预防感冒的知识。
3. 培养学生良好的卫生习惯。
第十周：1. 课文：《小乌龟找妈妈》。
2. 培养学生的耐心和毅力。
3. 引导学生面对困难时的勇气和坚持。
第十一周：1. 课文：《明秀的心愿》。
2. 侧重教育学生勤奋努力和追求卓越。
3. 培养学生对知识的渴望和追求。
第十二周：1. 课文：《爷爷和钱》。
2. 引导学生关注家庭、尊重长辈。
3. 教授家庭教育的重要性和方法。
第十三周：1. 课文：《小乌龟种大树》。
2. 培养学生的保护环境意识。
3. 引导学生行动起来，保护身边的环境。
第十四周：1. 课文：《小猫找妈妈》。
2. 培养学生的爱心和同情心。
3. 教育学生关爱小动物，不虐待动物。
第十五周：1. 课文：《小鸟学飞》。
2022-2023学期小学语文(1-6年级)上册教学计划及进度表
小学语文（1-6年级）上册教学计划及进度表一年级上册一、学情分析因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。
对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。
但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。
许多学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，但不系统、不规范、发音不够准确。
由于学生来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。
个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字，具有主动识字的愿望；大部分学生能认少量汉字；个别学生连自己的名字也不能正确书写。
部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题，个别学生有表达的自信心，能积极地发表自己的见解，而部分学生则缺乏自信，较为胆怯，学习的主动意识不够，对意愿的表达较为模糊。
学生的基础相差较大，有的能看图用一句完整的话，能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方；有的单韵母只能勉强认识几个。
因此，在教学过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。
二、教材分析统编版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。
和老教材相比，新教材最大的变化是先识字在学拼音。
“老语文教材，一年级的目录顺序是：我上学了、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。
而新教材的目录顺序为：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。
一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。
人教部编版小学语文一至六年级下册教学进度表
年级第一周第二周第四周第五周一识字1春夏秋冬-3小青蛙4猜字谜-快乐读书吧4四个太阳-语文园地二5小公鸡和小鸭子-6树和喜鹊二1古诗二首-2找春天3开满鲜花的小路-4邓小平爷爷植树6千人糕-语文园地二识字1神州谣-2传统节日三1古诗三首-2燕子3荷花-语文园地7鹿角和鹿腿-快乐读书吧9古诗三首-10纸的发明5守株待兔-6陶罐和铁罐课文1吃水不忘挖井人-3一个接一个语文园地一-5雷锋叔叔，你在哪里第三周四1古诗词三首-2乡下人家3天窗-口语交际：转述6飞向蓝天的恐龙-7纳米技术就在我们身边8千年梦圆在今朝-快乐读书吧五1古诗三首-2祖父的园子3月是故乡明-习作6景阳冈-习作：写读后感语文园地-汉字真有趣语文园地-5草船借箭习作：我的乐园-5琥珀学进表第七周第八周第十周8静夜思-10端午粽11彩虹-语文园地四8人之初-语文园地五语文园地三-8彩色的梦9枫树上的喜鹊-10沙滩上的童话12寓言二则-13画杨桃13花钟-14蜜蜂15小虾-语文园地习作例文-习作11赵州桥-语文园地16小真的长头发-17我变成了一棵树7怎么都快乐-语文园地三识字5动物儿歌-7操场上3“贝”的故事-口语交际11我是一只小虫子-语文园地四教度第六周第九周11白桦-语文园地13猫-14母鸡16海上日出-17记金华的双龙洞10青山处处埋忠骨-11军神12清贫-语文园地习作例文-15自相矛盾我爱你，汉字-9古诗三首13人物描写一组-14刷子李9短诗三首-10绿15白鹅-语文园地(语第十一周第十三周第十四周课文12古诗二首-13荷叶圆圆15文具的家-17动物王国开大会18小猴子下山-语文园地七14小马过河-语文园地五17要是你在野外迷了路-语文园地六19大象的耳朵-20蜘蛛开店18童年的水墨画-19剃头大师22我们奇妙的世界-23海底世界24火烧云-语文园地20肥皂泡-语文园地25慢性子裁缝和急性子顾客-26方帽子店14要下雨了-语文园地六19棉花姑娘-20咕咚15古诗二首-16雷雨21青蛙卖泥塘-语文园地七文）第十二周第十五周习作例文-18小英雄雨来（节选）21古诗三首-22文言文二则23“诺曼底号”遇难记-语文园地16田忌赛马-17跳水19牧场之国-习作语文园地-21杨氏之子习作-18威尼斯的小艇22手指-口语交际19我们家的男子汉-语文园地25宝葫芦的秘密（节选）-26巨人的花园第十六周第十七周第十八周21小壁虎借尾巴-语文园地八总复习总复习23祖先的摇篮-24当世界年纪还小的时候25羿射九日-语文园地八总复习27漏-语文园地复习总复习27海的女儿-语总复习复习测试文园地习作-语文园地总复习复习测试。
XX年春小学语文春季版教学计划、进度表大全一年级二年级三年级四年级五年级六年级
XX年春小学语文春季版教学方案、进度表大全〔一年级二年级三年级四年级五年级六年级〕XX-XX年学年度第二学期小学语文S版、鲁教版、西师大版、苏教版、教科版小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级上学期方案包孕进度表大全点击下面语文S版小学语文六年级春季版教学方案XX 年春学期鲁教版六年级春季版语文教学方案〔XX-XX学年度第二学期〕北师版六年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕苏教版语文六年级春季版各单元教学方案〔表格方案〕苏教版六年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕XX年春冀教版五年级语文春季版教学方案北师版五年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕苏教版小学五年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕语文S版语文四年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕语文A版四年级春季版语文教学工作方案〔XX-XX学年度第二学期〕北师版小学语文四年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕苏教版小学四年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕S版三年级春季版语文教学工作方案〔XX-XX 学年度第二学期〕苏教版小学语文三年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕北师版小学三年级语文春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕西师大版小学二年级语文春季版教学方案〔XX-XX学年度第二学期〕教科版小学语文二年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕北师版二年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕苏教版小学二年级语文春季版教学方案〔XX-XX学年度春季版〕长春版小学语文一年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度春季版〕北师版小学一年级语文春季版教学方案〔XX-XX 学年度春季版〕小学一年级语文春季版教学方案及进度表〔苏教版XX-XX学年度第二学期〕XX-XX年学年度第二学期小学语文S版、鲁教版、西师大版、苏教版、教科版小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级上学期方案包孕进度表大全点击下面语文S版小学语文六年级春季版教学方案XX 年春学期鲁教版六年级春季版语文教学方案〔XX-XX学年度第二学期〕北师版六年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕苏教版语文六年级春季版各单元教学方案〔表格方案〕苏教版六年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕XX年春冀教版五年级语文春季版教学方案北师版五年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕苏教版小学五年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕语文S版语文四年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕语文A版四年级春季版语文教学工作方案〔XX-XX学年度第二学期〕北师版小学语文四年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕苏教版小学四年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕S版三年级春季版语文教学工作方案〔XX-XX 学年度第二学期〕苏教版小学语文三年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕北师版小学三年级语文春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕西师大版小学二年级语文春季版教学方案〔XX-XX学年度第二学期〕教科版小学语文二年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕北师版二年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕苏教版小学二年级语文春季版教学方案〔XX-XX 学年度春季版〕长春版小学语文一年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度春季版〕北师版小学一年级语文春季版教学方案〔XX-XX 学年度春季版〕小学一年级语文春季版教学方案及进度表〔苏教版XX-XX学年度第二学期〕XX-XX年学年度第二学期小学语文S版、鲁教版、西师大版、苏教版、教科版小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级上学期方案包孕进度表大全点击下面语文S版小学语文六年级春季版教学方案XX 年春学期鲁教版六年级春季版语文教学方案〔XX-XX学年度第二学期〕北师版六年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕苏教版语文六年级春季版各单元教学方案〔表格方案〕苏教版六年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕XX年春冀教版五年级语文春季版教学方案北师版五年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕苏教版小学五年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕语文S版语文四年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕语文A版四年级春季版语文教学工作方案〔XX-XX学年度第二学期〕北师版小学语文四年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕苏教版小学四年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕S版三年级春季版语文教学工作方案〔XX-XX 学年度第二学期〕苏教版小学语文三年级春季版教学方案〔XX-XX学年度第二学期〕北师版小学三年级语文春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕西师大版小学二年级语文春季版教学方案〔XX-XX学年度第二学期〕教科版小学语文二年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度第二学期〕北师版二年级语文春季版教学方案及进度表〔XX-XX学年度第二学期〕苏教版小学二年级语文春季版教学方案〔XX-XX 学年度春季版〕长春版小学语文一年级春季版教学方案〔XX-XX 学年度春季版〕北师版小学一年级语文春季版教学方案〔XX-XX 学年度春季版〕小学一年级语文春季版教学方案及进度表〔苏教版XX-XX学年度第二学期〕。
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8
10
4.17——4.21
6.古对今 7.操场上 8.人之初
8
11
4.24——4.28
8.人之初 口语交际：打电话 语文园地五
8
12
5.1——5.5
课文11.古诗二首
3
五一
13
5.8——5.12
12.荷叶圆圆 13.要下雨了
8
14
5.15——5.19
语文园地六 14.文具的家 15.一分钟
综合性学习：奋斗的历程
4
五一
13
5.8——5.12
语文园地14.文言文二则
7
14
5.15——5.19
15.真理诞生于一百个问号之后16.表里的生物
7
15
5.22——5.26
17*.他们那时候多有趣啊口语交际习作
7
16
5.29——6.2
习作语文园地
7
17
6.5——6.9
综合性学习：难忘小学生活
7
18
6.12——6.16
8
10
4.17——4.21
13.画杨桃14.小马过河
8
11
4.24——4.28
口语交际语文园地五15.古诗二首
8
12
5.1——5.5
15.古诗二首16.雷雨
4
五一
13
5.8——5.12
17.要是你在野外迷了路18.太空生活趣事多
8
14
5.15——5.19
语文园地六19.大象的耳朵
8
15
5.22——5.26
20
6.26——6.30
期末教学质量监测 阅卷 总结工作
6
2022至2023学年第二学期教学进度表
年级：五年级科目：语文2023年2月
周次
时间
教学内容
课时
备注
1
2.13——2.17
开学准备1.古诗三首2.祖父的园子
5
2
2.20——2.24
3※.月是故乡明4※.梅花魂口语交际习作
7
3
2.27——3.3
8
16
5.29——6.2
口语交际 习作 语文园地
8
17
6.5——6.9
语文园地 25.慢性子裁缝和急性子顾客 26* 方帽子店
8
18
2——6.16
27.漏 28* 枣核 口语交际
8
19
6.19——6.23
习作 语文园地
4
端午
20
6.26——6.30
期末教学质量监测 阅卷 总结工作
2022至2023学年第二学期教学进度表
古诗词诵读
7
19
6.19——6.23
综合复习
3
端午
20
6.26——6.30
期末教学质量监测阅卷工作总结
8
4
3.6——3.10
2.我多想去看看 3.四个太阳
8
5
3.13——3.17
语文园地二 4.小公鸡和小鸭子5.树和喜鹊
8
6
3.20——3.24
6.怎么都快乐 口语交际：请你帮个忙
8
7
3.27——3.31
语文园地三 7.静夜思 8.夜色
8
8
4.3——4.7
8.夜色 9.端午粽
6
清明
9
4.10——4.14
年级：三年级科目：语文2023年2月
周次
时间
教学内容
课时
备注
1
2.13——2.17
开学准备1．古诗三首 2．燕子
6
2
2.20——2.24
3．荷花 4* 昆虫备忘录 口语交际
8
3
2.27——3.3
习作 语文园地 5．守株待兔
8
4
3.6——3.10
6．陶罐和铁罐 7. 鹿角和鹿腿 8* 池子与河流
8
5
3.13——3.17
口语交际 习作 语文园地
8
6
3.20——3.24
快乐读书吧 9．古诗三首 10．纸的发明
8
7
3.27——3.31
11．赵州桥 12*、一副名扬中外的画
8
8
4.3——4.7
综合性学习：中华传统节日 语文园地
6
清明
9
4.10——4.14
13．花钟 14．蜜蜂 15* 小虾
8
10
4.17——4.21
习作 语文园地 16.宇宙的另一边
语文园地5.草船借箭
7
4
3.6——3.10
6.景阳冈7※猴王出世8※.红楼春趣
7
5
3.13——3.17
口语交际习作语文园地
7
6
3.20——3.24
快乐读书吧综合性学习：遨游汉字王国
7
7
3.27——3.31
9.古诗三首10.青山处处埋忠骨
5
8
4.3——4.7
11.军神12※.清贫习作
7
清明
9
4.10——4.14
7
6
3.20——3.24
习作语文园地
7
7
3.27——3.31
快乐读书吧8.匆匆
7
8
4.3——4.7
9.那个星期天
3
清明
9
4.10——4.14
习作例文习作
7
10
4.17——4.21
10.古诗三首11.十六年前的回忆
7
11
4.24——4.28
12.为人民服务13*.董存瑞舍身炸暗堡
7
12
5.1——5.5
8
15
5.22——5.26
15.一分钟 16.动物王国开大会
8
16
5.29——6.2
17.小猴子下山 口语交际：一起做游戏
8
17
6.5——6.9
语文园地七 18.棉花姑娘
8
18
6.12——6.16
19.咕咚20.小壁虎借尾巴
8
19
6.19——6.23
语文园地八
3
端午
20
6.26——6.30
期末非纸笔测评总结工作
2022至2023学年第二学期教学进度表
年级：一年级科目：语文2023年2月
周次
时间
教 学 内 容
课时
备注
1
2.13——2.17
开学准备识字： 1.春夏秋冬 2.姓氏歌
4
2
2.20——2.24
3.小青蛙 4.猜字谜 口语交际：听故事，讲故事
8
3
2.27——3.3
语文园地一 快乐读书吧 课文1.吃水不忘挖井人
2022至2023学年第二学期教学进度表
年级：二年级科目：语文2023年2月
周次
时间
教学内容
课时
备注
1
2.13——2.17
开学准备课文1.古诗二首2.找春天
6
2
2.20——2.24
3.开满鲜花的小路4.邓小平爷爷植树口语交际
8
3
2.27——3.3
语文园地一快乐读书吧5.雷锋叔叔，你在哪里
8
4
3.6——3.10
8
11
4.24——4.28
17.我变成了一棵树 习作例文 习作
8
12
5.1——5.5
18.童年的水墨画 19.剃头大师
4
五一
13
5.8——5.12
19.剃头大师 20.肥皂泡 21* 我不能失信
8
14
5.15——5.19
习作 语文园地 22. 我们奇妙的世界
8
15
5.22——5.26
23. 海底世界 24.火烧云
87
5
3.13——3.17
8﹡.千年梦圆在今朝 口语交际 习作
87
6
3.20——3.24
语文园地 快乐读书吧 9.短诗三首
87
7
3.27——3.31
10.绿 11.白桦 12﹡.在天晴了的时候
87
8
4.3——4.7
综合学习 语文园地 13.猫
75
清明
9
4.10——4.14
14.母鸡 15.白鹅 习作
77
10
4.17——4.21
习作 语文园地16.海上日出
77
11
4.24——4.28
17.记金华的双龙洞习作例文习作
47
12
5.1——5.5
习作18.文言文二则
74
五一
13
5.8——5.12
19.小英雄雨来 20﹡.我们家的男子汉 21﹡.芦花鞋
87
14
5.15——5.19
口语交际 习作 语文园地
87
年级：四年级科目：语文2023年2月
周次
时间
教 学 内 容
课时
备注
1
2.13——2.17
开学准备1.古诗词三首 2.乡下人家
35
2
2.20——2.24
3.天窗 4﹡三月桃花水 口语交际
77
3
2.27——3.3
习作 语文园地 5.琥珀
87
4
3.6——3.10
6.飞上蓝天的恐龙 7.纳米技术就在我们身边
7
16
5.29——6.2
习作语文园地
7
17
6.5——6.9
21.杨氏之子22.手指
7
18
6.12——6.16
23※.童年的发现口语交际