初中化学教案ppt课件
初中化学高分教案全套课件
初中化学高分教案全套课件教学对象：初中学生
教学目标：
1. 了解化学的基本概念和原理；
2. 掌握常见的化学实验操作方法；
3. 培养学生的实验观察和实验设计能力；
4. 提高学生对化学知识的综合运用能力。
教学内容：
第一课：化学的基本概念和原理
1. 化学的定义和研究对象；
2. 化学反应的基本概念；
3. 化学方程式的书写和平衡。
第二课：常见的化学实验操作方法
1. 实验室常用仪器的名称和用途；
2. 常见实验操作方法的步骤和注意事项；
3. 实验数据的记录和分析。
第三课：化学实验的设计与观察
1. 实验设计的基本原则；
2. 实验过程中的观察方法；
3. 实验结果的分析和结论。
第四课：化学知识的综合应用
1. 化学知识在日常生活中的应用；
2. 化学知识在工业生产中的应用；
3. 化学知识在环境保护中的应用。
教学方法：
1. 教师讲解结合实例，引导学生理解化学概念和原理；
2. 实验演示和实验操作，培养学生实验技能和观察能力；
3. 小组讨论和问题解答，激发学生思维，提高综合应用能力。
教学评价：
1. 学生课堂表现；
2. 实验成绩；
3. 课后作业和小测验。
教学资源：
1. 教学课件；
2. 化学实验器材；
3. 化学实验实例。
希望以上教案和课件范本可以为您提供参考，祝您教学顺利！。
人教版初中化学ppt课件ppt课件ppt
一种物质经过化学反应分解成两种或 两种以上的物质。例如，水在加热的 条件下分解成氢气和氧气。
氧化还原反应
氧化反应
物质失去电子的反应，通常伴随着氧气的释放。例如，铁生锈就是一个氧化反应。
还原反应
物质得到电子的反应，通常伴随着物质的还原。例如，碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳就是一个还原 反应。
燃烧反应与爆炸反应
未来趋势
随着全球能源结构的转型，新能源将在未来能源 结构中占据主导地位。
生物技术与化学的结合
交叉领域
化学生物学、生物无机化学、药物化学等。
研究热点
利用生物技术合成新型药物和材料，通过化学手段改造生物体等。
未来影响
生物技术与化学的结合将为药物研发、农业生产等领域带来革命性 的变化。
THANKS
感谢观看
燃烧反应
物质与氧气发生剧烈的化学反应，通常 伴随着光和热的释放。例如，木材的燃 烧。
VS
爆炸反应
物质在极短时间内释放大量能量，产生高 温、高压和冲击波的现象。例如，炸药的 爆炸。
光合作用与呼吸作用
光合作用
植物通过光合作用将光能转化为化学能，将 二氧化碳和水转化为葡萄糖，并释放氧气。 这是地球上最重要的化学反应之一。
人教版初中化学ppt课件ppt 课件
• 化学简介 • 化学基础知识 • 化学实验基础 • 化学反应与能量变化 • 化学在生活中的应用 • 化学前沿与展望
01
化学简介
化学的定义与重要性
定义
化学是研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的科学。
重要性
化学在人类生产生活中扮演着至 关重要的角色，涉及到能源、材 料、医药、农业等多个领域。
药物中的化学成分
初中化学说课课件PPT
生活实际联系
化学知识与日常生活、工 业生产、环境保护等方面 密切相关，有助于学生解 决实际问题。
学科交叉融合
化学与其他学科如物理、 生物等相互渗透，共同构 建完整的科学体系。
初中化学教学目标
知识与技能
使学生掌握基本的化学概 念、原理和实验技能，能 运用所学知识解释生活中 的化学现象。
过程与方法
通过探究实验和实践活动 ，培养学生的观察能力、 思维能力和创新能力。
02 教学内容与方法
重点知识点梳理
物质构成
深入剖析原子、分子、 离子等基本概念，揭示
物质构成的奥秘。
化学反应
阐述化学反应的类型、 原理及能量变化，帮助 学生理解化学变化的本
质。
溶液与溶解度
讲解溶液的形成、性质 及应用，探讨溶解度的
影响因素。
酸碱盐
介绍酸碱盐的性质、反 应及应用，揭示其在日 常生活和工业生产中的
随堂测试成绩分析
平均分
反映班级整体掌握情况，是否达到预期教学 目标。
及格率
了解学生掌握基础知识的情况，为教学改进 提供参考。
优秀率
评估学生中优秀者的比例，反映教学效果的 高低。
错题分析
针对错误率较高的题目进行深入剖析，找出 原因，制定补救措施。
学生作品展示及评价
实验报告
01
展示学生在实验过程中的观察、记录和分析能力，评价其实验
通过鼓励、引导等方式，激发学生的自信心和兴趣，提高他们的课堂参
与度。
02
加强实验环节管理
在实验环节，加强对学生的指导和监督，确保学生严格按照操作规程进
行，消除安全隐患。
03
合理分配课堂时间
在课堂时间上，适当减少讲解时间，增加学生思考和讨论的时间，提高
人教版初中化学ppt课件ppt课件
实验器材
掌握常用化学实验器材的名称、用途和使用方法，如烧杯、 试管、滴定管等。
操作规范
遵循正确的实验操作步骤和规范，确保实验结果的准确性和 安全性。
实验安全与注意事项
实验安全
了解实验过程中可能存在的安全隐患，掌握相应的防范措施和应对方法。
注意事项
遵循实验室安全规定，注意实验环境卫生和实验废弃物处理。
化学的历史与发展
历史
从古代的炼金术到近代的化学革命， 化学的发展历程充满了无数科学家的 探索和发现。
发展
现代化学在理论和实践上不断取得突 破，为人类社会的进步提供了强大的 支撑。
化学与生活的关系
日常生活中的化学
食品、化妆品、家居用品等都与化学息息相关。
化学对生活质量的影响
从提高生活用品的质量，到改善人类健康状况，化学的贡献无处不在。
01
02
03
化学式定义
化学式是用元素符号表示 物质组成的式子，包括分 子式、离子式和原子式。
化合价定义
化合价是指物质中各元素 之间的固定组合比例，表 示各元素之间的成键关系 。
化学式的书写规则
书写化学式时，应遵循化 合价原则，确保正负化合 价的代数和为零。
化学方程式
化学方程式的定义
化学方程式的意义
有机物与无机物的区别
总结了有机物与无机物在结构、性质等方面的区别，有助于理解有 机物和无机物的特点。
酸、碱、盐的性质
酸的通性
总结了酸的通性，如酸性、氧化性等，有助于理 解酸的化学性质。
碱的通性
总结了碱的通性，如碱性、还原性等，有助于理 解碱的化学性质。
盐的性质
介绍了盐的生成和性质，如溶解性、水解性等， 有助于理解盐的化学性质。
初中化学课课件ppt课件ppt课件
实验操作
实验步骤
熟悉实验操作步骤，按照规定的 顺序和方法进行实验操作，避免
因操作不当导致意外事故。
实验仪器使用
掌握实验仪器的正确使用方法， 如正确使用滴定管、烧杯、试管 等，确保实验结果的准确性和可
靠性。
实验数据记录
及时、准确地记录实验数据和现 象，以便于后续的数据分析和结
果解释。
实验结果分析
数据处理
实验安全原则
确保实验过程中遵循安全原则， 如穿戴防护眼镜、实验服等个人 防护装备，避免使用未经批准的
化学试剂等。
实验安全知识
了解常见的化学实验安全知识，如 避免直接接触腐蚀性、刺激性强的 化学试剂，妥善处理废弃物等。
紧急处理措施
掌握实验过程中可能发生的意外情 况的紧急处理措施，如烫伤、化学 品溅入眼睛等。
反应的类型
化学反应可以分为氧化还 原反应、酸碱中和反应等 类型。
反应的焓变与熵变
反应的焓变和熵变是反应 自发性的决定因素，焓变 影响反应的能量变化，熵 变影响反应的混乱度。
反应速率与平衡
反应速率描述了反应的快 慢，化学平衡则描述了反 应的正向和逆向进行的程 度。
02 化学实验
CHAPTER
实验安全
绿色化学与可持续发展
探讨绿色化学的概念、原则和实践，以及如何利用化学知识实现可持续发展。
化学与健康
营养与健康
介绍人体所需的营养素，如蛋白 质、脂肪、碳水化合物、维生素 和矿物质等，以及如何合理搭配 膳食以保持健康。
药物与治疗
介绍常见药物的成分、作用原理 和用途，以及如何合理使用药物 来治疗疾病和维护健康。
生活中的化学物质
介绍日常生活中的常见化学物质，如 水、空气、食物等，以及它们的基本 性质和用途。
九年级化学ppt课件
常见化学实验器材的使用方法
01
02
03
04
试管
用于少量试剂的反应容器，可 直接加热，使用前要清洗干净
。
烧杯
用于大量试剂的反应容器，也 可直接加热，使用前要清洗干
净。
烧瓶
用于需要加热但不需要搅拌的 反应，可直接加热或用水浴加
热。
锥形瓶
根据化学方程式的计算
如何根据化学方程式计算反应物和生成物的质量关系。
溶液的计算
如何计算溶液的质量分数和溶解度。
学生自我检测题目
化学式与化合价的自我检测
01
包括化学式的书写和化合价的判断。
化学方程式的自我检测
02
包括化学方程式的书写和计算。
溶液的自我检测ຫໍສະໝຸດ 03包括溶液的质量分数和溶解度的计算。
THANKS
等。
02
化学基础知识
原子结构与元素周期表
原子结构
原子的组成、原子核、电子、质 子与中子等基本概念。
元素周期表
周期、族、列与行的概念，常见 元素的原子序数与性质。
化学式与化学方程式
化学式
如何根据元素的性质写出化学式，化 合价原则。
化学方程式
化学方程式的书写步骤，配平方法， 各物质的状态符号。
酸碱盐及氧化还原反应
性质。
19世纪和20世纪，化学家们 开始研究分子和原子结构，发 现了许多化学键和化学反应机
理。
化学在日常生活中的应用
化学在我们的日常生活中无处不 在，例如食品、药品、化妆品、
洗涤剂等都与化学密切相关。
化学也为人类的生产和生活提供 了很多重要的材料和能源，例如 塑料、合成纤维、合成橡胶等。
初中化学PPT课件
可燃性，氧化剂，用于制造硫酸、 硫化橡胶等。
17
金属与非金属
金属的性质和用途
导电性、导热性、延展性、可塑性等，用于制造电线、电缆、机器零件等。
非金属的性质和用途
大多数非金属具有氧化性，有些非金属还有还原性。用于制造化肥、农药、合 成材料等。
2024/1/26
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05 化学实验基本操作与技能
分解反应
由一种物质生成两种或两种以上其他物质 的反应，特点是“一变多”。
B
C
置换反应
由一种单质和一种化合物反应，生成另一种 单质和另一种化合物的反应，特点是“单换 单”。
复分解反应
由两种化合物互相交换成分，生成另外两种 化合物的反应，特点是“双交换”。
D
2024/1/26
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04 常见的化学物质
2024/1/26
化学的发展包括：元素周期表的发现 和完善；化学键理论的建立和发展； 量子化学和计算化学的兴起；绿色化 学和可持续化学的提出和实践。
2024/1/26
6
物质的组成与结构
02
2024/1/26
7
元素与元素周期表
01
元素的概念及分类
介绍元素定义，阐述元素分类方法，如金属元素、非金 属元素等。
2024/1/26
醛、酮
分别含有醛基和酮基的 有机物，可发生氧化、 还原等反应。
羧酸及其衍生物
含有羧基或羧酸衍生物 的有机物，具有酸性、 酯化等反应性质。
2024/1/26
30
有机合成材料及其应用
合成纤维
通过化学方法合成的高分子纤 维，如涤纶、锦纶、腈纶等。
合成塑料
通过化学方法合成的高分子塑 料，如聚乙烯、聚丙烯、聚氯 乙烯等。
初中九年级化学课件ppt
初中九的物理性质和化学性质 的概念及区别。
物理变化和化学变化的概念 及区别。
物质的变化和性质在日常生 活中的应用实例。
实验：观察化学反应中物质的 变化和性质的实验操作及注意
事项。
空气和水的组成和性质
空气的性质：无色、无味、 可压缩、可混合
空气的组成：氮气、氧气、 稀有气体、二氧化碳等
水的组成：氢元素和氧元素
水的性质：无色、无味、透 明、可流动
酸、碱、盐和氧化物的概念和性质
酸：能与碱发生中和反应，具有酸 性
盐：由金属阳离子和酸根阴离子组 成的化合物，具有咸味
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
碱：能与酸发生中和反应，具有碱 性
氧化物：由两种元素组成，其中一 种为氧元素的化合物，具有氧化性
公式：相对分子质量=相对原子质量×原子个数之和。
计算方法：直接计算、估算法、实验法。
应用：计算物质的质量、计算物质的量、计算物质的微粒数等。
化学方程式的计算
定义：用化学式表示化学反应的式子
意义：表明反应物、生成物和反应条件，可用来表示反应物和生成物之 间量的关系
书写方法：根据质量守恒定律，将反应物和生成物的式子分别写在化学 方程式的左边，进行配平，并注明反应条件和生成物的状态
化学反应的类型和能量变化
化学反应的类 型：化合反应、 分解反应、置 换反应和复分
解反应
化学反应中的 能量变化：吸 热反应和放热
反应
燃烧反应：氧 化还原反应和 非氧化还原反
应
氧化还原反应： 氧化剂和还原 剂的识别与判
断
初中九年级化学难
03
点知识
化学式的计算
定义：根据化学式计算物质的相对分子质量、相对分子质量的单位、相对分子质量的 计算方法。
人教化学初中ppt课件ppt课件
contents
目录
• 化学基础知识 • 物质结构与性质 • 化学实验基础 • 化学在生活中的应用 • 化学发展与未来
01
化学基础知识
化学的定义与性质
总结词
化学定义与性质介绍
详细描述
化学是一门研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学。它涉及到元素的 性质、化学键的形成、化学反应的能量变化等基础概念。
同分异构体是指具有相同分子式但具有不 同结构的化合物，它们的物理性质和化学 性质可能不同。
03
化学实验基础
实验器材与操作
实验器材
掌握常用化学实验器材的使用方 法和注意事项，如烧杯、试管、 滴定管等。
基本操作
学会正确的取样、称量、溶解、 加热等基本实验操作，确保实验 的准确性和安全性。
实验安全与防护
离子键等。
离子与共价化合物
01
02
03
04
离子化合物
离子化合物由阳离子和阴离子 通过静电引力结合而成，如氯
化钠、氢氧化钠等。
共价化合物
共价化合物由共价键将原子连 接而成，如二氧化碳、水等。
离子极化
在离子化合物中，离子的极化 作用可以影响化合物的性质和
稳定性。
配位键
一种特殊的共价键，其中一方 提供空轨道，另一方提供孤对
安全意识
树立正确的实验安全意识，遵守实验 室安全规定，了解常见的化学危险品 和应急处理方法。
防护措施
掌握个人防护措施，如佩戴实验服、 护目镜、手套等，以降低实验过程中 可能造成的伤害。
实验数据处理与分析
数据记录
准确记录实验数据，包括实验条件、实验步骤、实验结果等 ，为后续的数据处理和分析提供依据。
初中化学说课课件ppt
目录
• 课程介绍 • 化学基础知识 • 化学实验操作 • 化学与生活 • 复习与巩固
课程介绍
01
课程目标
掌握初中化学基础知识
培养科学思维
通过本课程，学生将掌握初中化学的 基本概念、原理和实验技能，为后续 的化学学习打下坚实的基础。
通过化学的学习，学生将培养出科学 的思维方式和严谨的科学态度，能够 运用所学知识解决实际问题。
题技巧。
解题思路点拨
引导学生分析问题，培 养他们的独立思考和解
决问题的能力。
一题多解
鼓励学生探索多种解题 方法，培养他们的创新
思维和发散性思维。
错题纠正
针对学生常见的错误， 进行纠正和指导，避免
类似错误再次发生。
学习建议
主动参与
鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习效果 。
多做练习
建议学生多做习题，通过实践巩固所学知识 。
物质性质与变化
化学计算
介绍物质的物理性质和化学性质、化学反 应的类型和能量变化等内容，让学生理解 物质的变化和相互转化。
介绍化学计算的基本方法和技巧，包括质 量守恒定律、化学方程式的计算等，提高 学生的计算能力。
化学基础知识
02
元素周期表
01
元素周期表的结构
元素周期表是一个表格，按照原子序数（核电荷数）的顺序排列元素。
培养实验能力
本课程注重实验操作和实践，通过实 验培养学生的观察、分析和解决问题 的能力，提高学生的实验技能和科学 素养。
课程大纲
化学基础知识
化学实验基础
介绍化学的基本概念、物质分类、化学式 与化合价等内容，帮助学生建立化学学科 的基本框架。
介绍实验室安全、实验基本操作、实验数 据处理等基础实验知识，培养学生的实验 操作能力和科学素养。
《初中化学教学课件》PPT课件
如何帮助学生掌握化学基本概念和基本原理
01
精讲多练
对于重要的基本概念和原理，教师需要精讲精练，配合适当的例题和
练习题，帮助学生深入理解并掌握。
02
图表辅助
使用图表、图像等直观方式解释化学概念和原理，帮助学生更好地理
解和记忆。
03
类比教学
运用类比教学法，将复杂的概念和原理与日常生活中的事物进行类比
，帮助学生更好地理解。
计算题解析
总结词
计算题是初中化学中的一种重要题型，主要考查学生 的数学运算能力和运用化学知识解决实际问题的能力 。
详细描述
计算题通常涉及物质的分子质量、元素质量比、溶液 的溶质质量分数等相关内容，需要学生运用化学式、 方程式等知识进行计算和求解。在解题时，学生需要 熟练掌握相关计算公式和化学式、方程式的书写规范 ，同时需要注意单位的换算和数值的准确性。此外， 学生还需要仔细阅读题干，理清题意，避免出现低级 错误。
质量守恒定律的适用范围：质量守恒定律适用于所有 的化学反应。
质量守恒定律的意义和应用。 质量守恒定律的理解和记忆方法。
03
初中化学基本技能
实验基本操作
实验器材的使用
01
介绍实验室中常用的器材，例如烧杯、试管、漏斗、酒精灯等
，并说明其使用方法和注意事项。
实验基本操作步骤
02
详细介绍实验操作的基本步骤，例如物质的称量、溶解、过滤
紧扣教材
课件内容与初中化学教材紧密结合 ，方便教师和学生使用。
制作标，方便在 不同平台和设备上使用。
色彩搭配
采用鲜艳的颜色搭配，突出重点， 吸引学生的注意力。
字体选择
选用易读、易识的字体，保证课件 清晰度和可读性。
人教版九年级化学上册全套PPT课件
最小公倍数法、观察法、奇数配偶法等。
利用化学方程式的简单计算
根据化学方程式计算的步骤
设未知数、写出配平的化学方程式、找出已知量与未知量的比例关系、列出比例式并求解。
计算类型及解题方法
根据化学方程式计算反应物或生成物的质量；根据化学方程式和某物质的质量计算另一物质 的质量；根据化学方程式计算某元素的质量等。
人教版九年级课化件学上册全套PPT
目录
• 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 • 第一单元 走进化学世界 • 第二单元 我们周围的空气 • 第三单元 物质构成的奥秘 • 第四单元 自然界的水 • 第五单元 化学方程式 • 第六单元 碳和碳的氧化物
01
绪言 化学使世界变得更加 绚丽多彩
什么是化学
化学是一门研究物质 的组成、结构、性质 以及变化规律的基础 自然科学。
和思维水平。
02
第一单元 走进化学世界
物质的变化和性质
1 2
物理变化和化学变化 理解两种变化的本质区别，掌握判断方法。
物理性质和化学性质 了解性质的定义及分类，学会描述物质的性质。
3
物质的组成和结构 初步认识物质的微观构成，理解分子、原子等概 念。
化学是一门以实验为基础的科学
化学实验的重要性
01
的质量总和。
02
质量守恒定律的微观解释
化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变。
03
质量守恒定律的应用
推断物质的化学式、确定物质的组成元素、解释质量变化现象等。
如何正确书写化学方程式
书写化学方程式的步骤 写出反应物和生成物的化学式、配平化学方程式、注明反 应条件和生成物状态。
书写化学方程式的注意事项 遵守客观事实、遵守质量守恒定律、注明反应条件、正确 标注生成物状态。
初三化学第一课ppt课件
物质的分类
01
02
03
04
answer = sum_of_numbers / number_of_numbers
print(f"数列[1, 2, 3, 4, 5]的 所有数值的总和是：
{sum_of_numbers}。")
print(f"这个数列的数值的数 量是：
碱的通性
碱具有碱性，能使指示剂变色，能与某些非金属氧化物反应生成盐和水 ，能与酸反应生成盐和水，能与某些盐反应生成新碱和新盐。
03
盐的通性
盐具有中性，能与酸碱反应生成新盐和新酸或新碱。
酸碱盐的应用与实例
• 酸的应用与实例：酸在化学实验、工业生产中广泛应用，如硫 酸、盐酸盐酸# 初三化学第一课
CHAPTER 06
print(f"平均值的定义是将所有数值加 起来，然后除以数值的数量。")
print(f"用数学公式来表示，平均值（ avg） = (数列中的所有数值的总和) ÷
(数值的数量)。\n")
物质的分类
numbers = [1, 2, 3, 4, 5] sum_of_numbers = sum(numbers)
化学式的分类
根据物质的组成和性质，化学式 可以分为分子式、离子式和电离 式等。
化学方程式的定义与书写
化学方程式的定义
化学方程式是一种表示化学反应的式 子，通常由反应物、生成物、反应条 件和反应比例等组成。
化学方程式的书写规则
书写化学方程式需要遵循质量守恒定 律，反应前后元素的种类和原子个数 必须相等。
物质的分类
酸碱盐：酸是指解离时产生的阳 离子全部是氢离子的化合物，如 盐酸# 第一部分：解题思路&问
初中化学全一册(共8张PPT)
和 氧气 ； 组成的 化合 物。
计算水的化学式
解：设水的化学式为HxOy
氢气的质量 = 2升×0.0899克/升 得 x∶y= 2 ∶ 1
1、水是由氢氧两种元素组成的化合物；
氧气的质量 = 1升×1.429克/升 氧气的质量 = 1升×1.
得 x∶y= 2 ∶ 1 水中H与O的质量比为 ；
水是一种无色无味透明的液体；
课堂小结
• 一、水的物理性质： • 无色无味透明的液体；
• 水在4 ℃时，密度最大为1g/ml；
• 沸点为100℃，凝固点为0 ℃； • 水凝结成冰后体积变大。
• 二、水的组成： 1、水是由氢氧两种元素组成的化合物(氧化物)； 2、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
课堂检测
1、根据水的化学式计算:水的相对分子质 量 18 ；水中H与O的质量比为 1：8 ；水 中H的质量分数为 11.1%。
初中化学全一册
第三章 第二节水的组成
教学目的：1.了解水的物理性质； 2.掌握水的组成和水的化学式；
3.加深理解化学反应的
教学难点：通过水的电解实验现象确定水的化 学式
一、水的物理性质
• 水是一种无色无味透明的液体； • 4 ℃时，密度最大，且为1g/ml； • 沸点为100℃，凝固点为0 ℃； • 水凝结成冰后体积变大，冰的密度比水
小。
电解水的实验
• 现象：
1、电极上有气泡 产生，气体上升 汇集在玻璃
管 的 上部 。负极产生的气体体积是正极产
生气体体积的 2 倍。
2、正极产生的气体能使带火星的木条复燃 ，说
明正极产生的气体是 氧气 ；负极产生的气体
能 燃烧 ，说明负极产生的气体是 氢气 。
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初中化学教案ppt课件【篇一：新人教版九年级化学上册课件】新人教版九年级化学上册课件新人教版九年级化学上册课件:绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1.ppt...新人教版九年级化学上册课件:绪言化学使世界变得更加绚丽多彩2.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题1 物质的变化和性质1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 物质的变化和性质2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 物质的变化和性质3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 化学是一门以实验为基础的科学1.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题2 化学是一门以实验为基础的科学2.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题2 化学是一门以实验为基础的科学3.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题3 走进化学实验室1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 走进化学实验室2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 走进化学实验室3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 走进化学实验室4.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 空气1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 空气2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 空气3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 氧气2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 氧气3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 氧气4.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 制取氧气1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 制取氧气2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 制取氧气3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 水的组成1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 水的组成2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 水的组成3.ppt新人教版九年级化学上册课件:分子和原子4.ppt新人教版九年级化学上册课件:分子和原子5.ppt新人教版九年级化学上册课件:分子和原子6.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 分子和原子1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 分子和原子2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 分子和原子3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 水的净化1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 水的净化2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 水的净化3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题4 爱护水资源1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题4 爱护水资源2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题4 爱护水资源3.ppt新人教版九年级化学上册课件:拓展性课题最轻的气体.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 原子的构成1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 原子的构成2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 原子的构成3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 元素1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 元素2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 元素3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 离子1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 离子2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 离子3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题4 化学式与化合价1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题4 化学式与化合价2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 质量守恒定律1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 质量守恒定律2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 质量守恒定律3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 如何正确书写化学方程式1.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题2 如何正确书写化学方程式2.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题2 如何正确书写化学方程式3.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题3 利用化学方程式的简单计算1.ppt...算2.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题3 利用化学方程式的简单计算3.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题1 金刚石、石墨和c601.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 金刚石、石墨和c602.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 金刚石、石墨和c603.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 二氧化碳制取的研究1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 二氧化碳制取的研究2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 二氧化碳制取的研究3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 二氧化碳和一氧化碳（第1课时）1.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题3 二氧化碳和一氧化碳（第1课时）2.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题3 二氧化碳和一氧化碳（第二课时）1.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题3 二氧化碳和一氧化碳（第二课时）2.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题1 燃烧和灭火1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 燃烧和灭火2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 燃烧和灭火3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 燃料和热量1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 燃料和热量2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2燃料和热量3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 使用燃料对环境的影响1.ppt新人教版九年级化学上册课件:拓展性课题石油和煤的综合利用.ppt...【篇二：初中化学教案全集】第一单元走进化学世界课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩（Ａ案）【教学目标】1、了解什么是化学，认识到通过化学知识的学习进一步认识自然、适应自然、保护自然，认识到化学与人类进步和社会发展的关系非常密切。
2习习惯和学习方法。
3、激发学生亲近、热爱f教师准备：1的相关素材与提供给学生自主探究的internet超级）2试管、烧杯、玻棒、白纸（用naoh溶液、酚酞试液、澄清的石灰水、稀盐酸等。
本课题是九年级学生系统地学习化学的第一课。
谭老师在教学中充分展示了现代化教学手段的魅力，“视频导入”抓住了学生眼球，物质世界绚丽多彩的第一印象，浓缩了历史的变迁、拓展了求知的视野。
教学中注意发挥教科书“图文并茂、以图代文”的特色，培养学生“解读图文”的自学能力，通过互动实践的探究突出化学学科的特点。
教学中展示学生课前调查的信息，能较好达到资源共享的目的。
如此坚持下去，其深层次的教学意义还在于让学生通过互动实践活动、资源共享展示等环节培养他们的“合作”意识。
整个教学过程体现了让学生“从生活走向化学，从化学走向社会”的理念。
更可贵的是运用唯物辩证法、实践第一性的观点向学生推介出学习化学的基本方法————变化中学、探究中学。
课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩（b案）【教学目标】1、知道化学是研究物质的组成、结构、性质以与变化规律的自然科学。
2取的信息进行加工。
3会问题，认识化学学习的价值。
4、【教学重点】【教学难点】如何让学生知道“化学是什么”。
【教学准备】实验准备agno3溶液hcl溶液naoh溶液酚酞cuso4溶液试管架大试管3支小烧杯【课时安排】1课时【教学设计】一、魔术激趣甲：（展示a、b象呢？甲：[ab液体（agno3溶液）。
]c、d两种无色液体），我也请大家猜一猜，如果向盛有c液体（naoh溶液）的烧杯内，逐滴滴入d液体（无色酚酞）]（在同学们期待的目光中）乙：我的节目叫“花开花落知多少”。
丙：我是一个制造商，产品是什么呢？（展示蓝色的e液体和无色的f液体）。
丙：[向盛有e液体（cuso4溶液）的试管中倒入无色的f液体（naoh溶液），倒出试管上层清液后，将蓝色沉淀物移到一个小果冻盒内。
]丙：同学们，我的产品是什么呢——“果冻”，但这种假果冻是不能吃的。
师：谢谢三位同学的精彩表演，同时感谢所有同学的积极参与。
这些有趣的现象都与化学密切相关。
（将喷雾壶内液体向一张白纸喷去，白纸显示出红色的“化学大世界”。
）下面让我们大家一起走进这神秘的“化学大世界”。
二、动画展示教师课前制作由不同图片组成的动画：化学使世界变得更加绚丽多彩。
学生欣赏动画同时思考问题：什么是化学，化学与人类发展和社会进步有何关系？三、讨论交流学生欣赏动画、阅读教材、小组讨论，然后全班同学交流对化学的认识。
四、探究活动1、阅读教科书、研究插图2、小组竞赛（1）说出你所知道的化学家。
（2）列举生活、生产与化学有关的现象或事例。
（3）展示带来的相关资料和实物。
3五、图片展示1、西班牙西北部海岸被污染的海滩。
2、 3、堆积如山的工业有害废物。
4、工业废料“红尘”滚滚。
5、资料“绿色化学”。
6、六、探究小结未来化学将是朝着“绿色化学”的方向发展；同时七、课堂整理1、2、/chinese揭开了化学学习的序幕，既突出了化学学科的特点，又寓意着“化学探----猜测----设计----实践----结论----反思”，同时暗喻了学生是化学学习的主体。
课堂内容选取触目惊心的“反面教材”显示了化学另一面，很自然地向学生呼唤出“绿色化学”。
这种教学处理对培养学生作为现代公民的社会责任感是十分必要的。
特别值得一提的是，王老师在化学第一课学习中，就涉与到了学生“化学学习成长袋”，这是在新的教育理念指导下，新的学习评价实践和新的教育评价观的具体体现，这种作法是值得提倡的。
课题2 化学是一门以实验为基础的科学（第一课时）【教学目标】1、认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法，初步学习书写探究活动（或实验）报告的方法。
2质的性质、变化、变化过程与其现象。
【教学重点】【教学难点】激发学生探究的情趣。
【实验准备】教师准备：烧杯、澄清的石灰水、火柴、蜡烛、水等。
学生准备：蜡烛、火柴【课时安排】一课时【教学设计】引入烛与其燃烧的探究来学习科学探究的方法。
实验探究：点燃蜡烛“前”入水里看是否沉入水底点燃蜡烛“中”教师巡回指导11s后取出，观察火柴梗燃烧的情况。
2外焰最先碳化，内焰燃烧不充分，说明外焰温度最高，内焰温度较学生观察结论：石蜡可以气化〔可观察到的现象〕熄灭蜡烛“后”教师指导学生观察发生的现象。
【篇三：九年级化学上册教案新人教版】单元（章）教学设计授课时间：年月日至月日课时教学设计首页授课时间：年月日课时教学流程.。