部编版三年级语文上册第二单元测试卷（附答案）

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部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级上册第二单元测试卷
一、基础知识。(46分)
1．读拼音写字词。(10分)
pūmǎnmínglǎng chídàoguīzégēchàng
qīng liángyóupiào yánliàofēngshōu páiliè
2．我会给加点字选择正确读音，打“√”。(6分)
（1）凌（lín línɡ）晨，棕（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。( )
(4)他是举世闻名的篮球运动员。( )
6.选择合适的关联词语填空Fra bibliotek（4分）如果……就……即使……也…… 因为……所以…… 不是……而是……
（1）优异的成绩（）无缘无故得来的，（）长期努力取得的。
（2）（）今晚有世博园开模式，（）我们全家人早早地坐在电视机前等候。
（1）本段的中心句是（1分）
（2）在表示颜色的词语下面标上“△ ”。（2分）
（3）用“”划出比喻句。（2分）
我会写比喻句：
（4）用“”划出拟人句。（2分）
我会写拟人句：
（5）联系上下文理解下列词语。（2分）
五彩缤纷：
频频：
（6）“你挤我碰”说明了什么？（2分）
(二)课外阅读。(13分)
秋天的树叶
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
刚下车，一阵(青清)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记纪)念。

部编版语文三年级上册。第二单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级上册。

第二单元测试卷(含答案)基础知识积累与运用(50分)一、看拼音，写词语。

(8分)1.挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)2.床铺(pù)3.尽量(jǐn)4.铺着(pū)5.尽管(jǐn)6.店铺(pū)7.尽情(jìn)8.铺满(pū)二、选择题。

(2分)下列加点字的读音完全正确的一项是：A．挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)三、读拼音，写同音字。

(3分)1.liú：流子，流爱，XXX姓，流功，石榴，流水，流实，安流2.chéng：成3.jìng：精四、读一读，连一连。

(4分)明朗的气味——好闻的金黄的——饱满的愉快地粘着——谷粒舒服地歌唱——打开睡觉——天空平整地叶子轻轻地——五、按要求给下面的词语分类。

(5分)描写春天的词语：姹紫嫣红描写夏天的词语：骄阳似火描写秋天的词语：白雪皑皑，层林尽染，金桂飘香描写冬天的词语：天寒地冻，凉爽，寒冷六、选词填空。

(6分)注意留意在意1．秋天的雨趁你没回来，把秋天的大门打开了。

2．老太太说的难听话我不会在意的，你放心好了。

3．同学们要时刻注意交通安全。

一……便……不但……而且……虽然……但是……4．这本书不但内容丰富，而且很有趣味。

5．虽然秋雨轻轻地来了，但是没有一丝冷意。

6．这一片片闪着雨珠的叶子，一片片掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

七、按要求写句子。

(10分)1．道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

(缩句)法国梧桐树掉下金黄的叶子。

2．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

(用加点词造句)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌轻轻拍打着大地。

红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，送来了秋天的凉爽。

1)洁白的雪花像一朵朵棉花，飘啊飘啊，落满了大地。

2)黄黄的银杏叶像一把把金色的扇子，摇啊摇啊，迎着秋风舞蹈。

部编版三年级上册语文第二单元检测(附答案)

部编版三年级上册第二单元测试卷一、填空题(24分)1．(8分)看拼音，写词语。

shǒu bì（）xī shuài（）chì bǎng（）gē yùn（）dīng níng（）zhàn kāi（）gǔ lì（） liáo kuò（）2．(8分)照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。

例：手（舞）足（蹈）（）山（）野明（）暗（）例：瞻（前）顾（后）顾（）失（）口（）心（）3．(5分)根据对诗文的理解填空。

(1)《赠刘景文》是描写季的景色，作者抓住、、、四种景物来描写秋天的。

(2)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

尽：。

擎：。

犹有：。

4．(3分)在括号里填上表示“看”的词语。

(1)傍晚，向远处，绚丽的晚霞与连绵起伏的群山连在一起，犹如一幅美丽的图画。

(2)这里的书太多了，稍微一下，就得花半天的时间。

(3)秦王双手捧着璧，一边一边称赞。

(4)科学课上，老师让我们研究树叶的秘密。

面对那么多的树叶，同学们不仅仔细，还认真地记录发现的密码。

二、判断题(4分)5．(4分)根据对古诗的理解判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

(1)《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。

（）(2)“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。

（）(3)“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。

（）(4)“篱落”就是指“篱笆”。

（）三、单选题(7分)6．(3分)选择题。

(1)《山行》一诗中，运用了对比手法的一句诗是（）(2)与诗人杜牧合称“小李杜”的诗人是（）(3)对《山行》一诗赏析不恰当的一项是（）7．(2分)根据课文《听听，秋的声音》内容选择。

“听听，秋的声音”我认为应该这样读（）8．(2分)下列句子中没有语病的一句是（）四、诗歌鉴赏(20分)9．(10分)补全古诗，完成习题。

夜书所见萧萧梧叶送________，________秋风动客情。

部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题及答案(共4套)

统编三年级语文上册第二单元测试题（1）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分）秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

二、看拼音，写词语。

（10分）y án hán jìnɡ zh í xié xi àn f ēn ɡ shuānɡ zènɡ s òn ɡp ū chu án ɡ ní t ǔ jīnɡ t ǐ jǐn zh ān ɡ yuàn qi án ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

（3分）你挤．我碰（j ǐ q í）频．频点头（p ín p ín ɡ）菠萝．（lu ó l ó）吟．诵( yín jīn）挑．促织(ti āo ti ǎo ) 钥匙．(chi shi ) 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分） 1.杜牧与李商隐并称“小李杜”。

“大李杜”是李白和杜甫。

（） 2.《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。

（） 3.《赠刘景文》是宋代诗人刘景文送给好友苏轼的勉励诗。

（） 4.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。

（） 5.《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。

（）五、选择正确答案填在括号里。

（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（）（2分） A. 印象排列规则凌乱B. 综色迟到颜料邮票C. 仙子淡黄听闻梨树D. 拉勾丰收透明翅膀2.下列词语搭配不正确的是( )A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味3.下列对《赠刘景文》理解有误的一项是（）。

A.诗中“荷尽”、“菊残”描绘秋天的萧瑟景象，写出了诗人悲观失望的情绪。

B.诗中“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题附答案(共4套)

统编三年级语文上册第二单元测试题（一）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分）金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。

二、看拼音，写词语。

（10分）h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

（3分）钥匙．（sh ǐ shi ）五彩缤．纷（bīn b īn ɡ）一枚．（méi m ěi ）印．着（y ìn y ìn ɡ）熨．帖（y ù y ùn ）增．添（z ēn ɡ zh ēn ɡ）四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。

（）2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。

（）3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。

（）4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。

（）5.《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。

（）五、选择正确答案填在括号里。

（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（）（2分）A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是（）。

A.各种各样的图画。

（图案）B.不整齐，没有秩序。

（凌乱）C.把人的身心捆住。

（捆绑）D.反复地嘱咐。

（叮咛）3.下列对《山行》理解有误的一项是（）。

A.这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。

部编版三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案

部编版三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案积累运用一、根据语境，看拼音，写词语。

（8分）二、选择题。

（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.挑拨（tiǎo）犹如（yóu）靴子（shuī）厚度（hòu）B.曲调（qǔ）宽阔（kuò）横掠（lüè）缤纷（bīnɡ）C.铺路（pū）骄傲（ào）直径（jìnɡ）振兴（zhèn）D.钥匙（yào）歌韵（yùn）吟唱（yín）凌乱（lín）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.水泥放晴明朗亮金金B.棕色邮票排列规则C.青凉留意香甜过冬D.丰收菊花迟到风叶3.下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项是（）A.停车坐爱枫林晚（因为。

）B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托。

）C.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄。

）D.远上寒山石径斜（直径。

）4.关于理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（）A.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典。

B.可以联系上下文来理解词语的意思。

C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。

D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词，我们就可以用反义词否定法来理解词语。

5.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

B.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。

三、照样子，写词语。

（6分）四、按要求写句子。

（9分）1.秋天到了，山上到处都是五颜六色的枫叶。

（用修改符号修改病句）____________________________________________________________________2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

（仿写拟人句）____________________________________________________________________3.银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

部编版语文三年级上册《第二单元检测卷》含答案

人教部编版语文三年级上学期第二单元测试字词识记与理解一、把下面注音有误的用横线画出并改正。

A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) （）B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ)喇叭( lǎ) （）C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) （）二、多音字组词。

tiāo（） xíng（）挑行tiǎo（） háng（） pū（） qǔ（）铺曲pù（） qū（）三、同音字辨析。

xiān：( )花 ( )后 ( )美yán： ( )色 ( )格语( ) 四、写出下列词语的近义词。

明朗——（）潮湿——（）凌乱——（）增添——（）仔细——（）愉快——（）留意——（）清凉——（）五、写出下列词语的反义词。

潮湿——（）凌乱——（）增添——（）仔细——（）愉快——（）炎热——（）欢乐——（）冷淡——（）六、选择合适的量词填空。

朵把盒枚首盏阵排一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花七、把词语补充完整，并选一个词语说句话。

( )( )累累天( )云( )秋风( )( ) ( )( )知秋( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________八、给下列句子填入带“笑”字的词语。

(1)他的小品逗得观众( )。

(2)看到老师( )地看着我,我鼓起勇气走上讲台。

(3)不知道为什么,大家看到我就笑个不停,我也只好跟着( )。

(4)回到家,妈妈( )着对我说:“你爸爸马上就要回国了。

”九、给下列加点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。

闻：①听见；②听见的事情,消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。

(1)妈妈正在看新闻．。

( )(2)耳闻．不如目见，桂林的山水真令我陶醉。

( )(3)秋天的雨,藏着非常好闻．的气味。

部编人教版三年级语文上册第二单元测试卷及答案(共五卷)

部编版三年级语文上册第二单元基础测试卷（附答案）班级姓名等级一、正确书写词语。

jūn zǐmén piàoɡōu zhùfēnɡshōuzènɡsònɡpūmǎn pái lièɡuīzéchídào liànɡjīnɡjīnɡ二、选择合适的量词填空。

【朵把盒枚首盏阵排】一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花三、请把下面注音有误的一项用横线画出并改正。

A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) （）B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ) 喇叭( lǎ) （）C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) （）四、形近字组词。

径( ) 残( ) 淡( ) 橙( ) 料( )经( ) 浅( ) 谈( ) 澄( ) 斜( )五、写同音字。

xiān ( )花 ( )后 ( )美yán ( )色 ( ) 格语( )六、把词语补充完整，并选其中的两个词语各说一句话。

( )( )累累天( )云( ) 秋风( )( )( )( )知秋 ( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________________________________________________________________________________七、句子练习。

(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。

_______________________________________________________(2)照样子改变词序，意思不变。

例：小船在大海上勇敢地航行。

大海上，小船在勇敢地航行。

两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。

部编版语文三年级上册《第二单元检测题》附答案

人教部编版语文三年级上学期第二单元测试一、积累与运用。

1．读拼音，写字词。

秋天的雨，藏着非常hǎo wén（）的气味。

yālí（）、菠萝、苹果、橘子的香甜气味，gōu zhù了（）小朋友的脚。

2．下列各组词语中有错别字的一项是( )。

A.霜叶赠送B．残缺犹豫C．粽色雨靴D．辽阔喇叭3．根据拼音，写出恰当的字组成词语。

[liú]姓( ) ( )水( )守[chí]( )到( )塘( )早4．根据课文内容，用恰当的词语替换句中画横线的短语。

(1)秋天到了，梧桐树的叶子不整齐、没有秩序地排列在水泥道上。

( )(2)美丽的菊花在秋雨里连续不断地点头。

( )(3)小朋友的脚常被水果的香味吸引而停住。

( )(4)秋天的雨，有一盒颜色繁多、非常好看的颜料。

( )5．解释下列句子中加点词语的意思，并写出自己使用的方法。

考上大学并不是一劳永逸的事，如果不继续刻苦学习，仍然不能成为有真才实学的人。

一劳永逸：方法：真才实学：方法：6．根据本单元内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“铺满金色巴掌的水泥道”中的“金色巴掌”指的是熨帖地、平展地粘在水泥道上的法国梧桐树的落叶。

( )(2)《秋夭的雨》一文中，作者从颜色、气味两个方面写出了对秋天的喜爱之情。

( )(3)要想把字写端正，就要把横画写得平稳，竖画写得端正，做到横平竖直。

( )7．读读下面描写秋天的语句，圈出句中代表秋天的景物。

(1)天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。

——《济南的秋天》老舍(2)秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。

——《故都的秋》郁达夫根据上面圈出的景物，我能分别想到这些词语或诗句：。

8．根据情境，选择恰当的古诗连线。

深秋枫林萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

秋风渐起、梧叶飘落荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册第二单元测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、填空题（共33分）1．补充诗句。

（3分）（1）停车坐爱枫林晚，____________________________。

（2）一年好景君须记，____________________________。

（3）萧萧梧叶送寒声，____________________________。

2．根据多音字的拼音组词。

（3分）扇：sh àn （） sh ān （）铺：p ū （） p ù （）挑：ti ǎo （） ti āo （）3．形近字组词。

（5分）⎩⎨⎧径( )经( ) 错误!未定义书签。

⎩⎨⎧残( )浅( ) ⎩⎨⎧淡( )谈( )⎩⎨⎧橙( )澄( )⎩⎨⎧料( )斜( )错误!未定义书签。

4．写同音字。

（3分）xi ān 花（）子（）后（）美y án （）色食（）语（）5．圈出下列句子中的错别字，并改正在横线上。

（1分）小鸟余快地蹦跳着、歌唱着…… ____6．加偏旁，组成新字再组词。

（4分）尼尺见刂7．（《铺满金色巴掌的水泥道》）按原文填空。

（5分）的水泥道上，的水洼映着一角的蓝天，两旁有梧桐树，树上的的叶子落在水泥道上，上面是的天空。

8．我会选出加点字的正确读音，打“√”。

（1分）秋天的雨，带给大地的是一曲．（qū qǔ）丰收的歌。

9．下列拟声词都表示哪些动物的叫声，请将序号写在对应的横线内。

（4分）A. 嘎嘎B. 汪汪C. 咩咩D. 呱呱E. 嗡嗡F. 哞哞G. 吱吱I. 喔喔蜜蜂青蛙松鼠大雁公鸡绵羊小狗黄牛10．用横线画出下列加点字的正确读音。

（4分）藏．（cáng zàng）着曲．（qū qǔ）子扇．（shàn shān）子欢乐．（lè yuè）西藏．（cáng zàng）弯曲．（qū qǔ）扇．（shàn shān）走音乐．（lè yuè）二、选择题（共8分）11．加点字注音全对的一项是（）。

部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)

第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音,写词语。

（10分）1.落叶不ɡuī zé地piāo luò在shuǐ ní道上。

同学们穿着zōnɡ sè的雨靴，pái liè着整齐的队伍前进着。

2.这条shí jìnɡ的两边种满了jú huā。

往上走，便可看到一片果园。

看，chénɡ zi和lí zi都黄了，散发着hǎo wén的味道。

二、选择题。

（10分）1.下列表述正确的一项是（）A.“赠”的韵母是“en”。

B.“韵”的声母是“r”。

C.“印”是前鼻音。

D.“厚”是上下结构的字。

2.“明朗、凌乱、凉爽”的近义词分别是（）A.昏暗整齐闷热B.明亮杂乱凉快C.昏暗杂乱凉快D.明亮整齐闷热3.下列不是“蟋蟀”的别名的一项是（）A.促织B.蝉C.蛐蛐D.夜鸣虫4.《山行》的作者及其所处朝代分别是（）A.杜牧唐代B.杜甫唐代C.杜牧宋代D.李白唐代5.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

B.秋天的雨，是一把钥匙。

C.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

D.一夜秋风，一夜秋雨。

三、照样子，根据季节特点写词语。

（9分）春：温暖春回大地鸟语花香夏：（）（）（）秋：（）（）（）冬：（）（）（）四、读语境，运用多种方法理解词语含义。

（6分）2019年年底，新型冠状病毒肺炎来势汹汹。

在所有人严阵以待抗击病毒的同时，有一群人义无反顾，守在这场没有硝烟的战争的第一线。

2020年1月22日下午3时，央视新闻置顶微博，致敬奋战在抗击新型冠状病毒肺炎疫情前线的医护人员，并呼吁为他们转发。

截至发稿，该微博已经有近285万转发。

微博话题“疫情中的逆行者”在22日不断发酵。

1.结合语境，回忆当时的情景，我知道文中的“逆行者”指的是（）A.转发和置顶央视新闻微博的人。

部编版三年级语文上册第二单元测试卷及答案

部编版三（上)第二单元测试卷（时间:90分钟满分:100分笔试分97分卷面分3分）[卷首语]亲爱的同学，下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢？让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐吧！！一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.水洼．(wā) 凌．乱(lín) 增．添(zēng) 振．动(zhèn)B.傲．然(ào) 辽阔．(kuò) 喇．叭(lǎ) 石径．(jīng)C.缤．纷(bīn) 掠．过(luè) 棕．红(zōng) 蟋蟀．(shuài)D.靴．子(xuē) 钥．匙(yào) 一枚．(méi) 争．着(zhēng)二、读句子，根据拼音写字词。

(6分)1.金秋时节yuàn qiáng（）外chéng（）黄橘绿，天空中飞过了一群群pái liè（）整齐的大雁，为人们sòng（）去fēng sh ōu（）的佳讯。

2.刚来实习的liú（）老师十分jǐn（）张地给我们讲解着游戏guī zé（）。

三、字词冲浪。

(10分)1.查字典。

(3分)如果不认识“憧”字，应该用查字法，先查部，再查画，最后翻到字典正文一页，知道这个字读作。

“憧憬”的意思是。

2.读词语，给加点字加偏旁变成新字，补全后面的词语。

(3分)名山．大川八( )过海春光( )烂雪兆．丰年 ( )三拣四活蹦乱( )斗．志昂扬 ( )风细雨难以预( )3.读诗句，给下列加点选择正确的解释。

(填序号)(4分)(1)停车坐．爱枫林晚( ) A.坐落 B.乘，搭 C.因为(2)荷尽已无擎雨盖( ) A.举，向上托 B.双手棒着 C.支撑(3)知有儿直挑．促织( ) A.用细长的东西按弄 B.选，练 C.拨开(4)白云生．处有人家( ) A.活的，有活力的 B.产生，生出 C.深四、补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。

部编版语文三年级上册第二单元测试卷 (含答案)

三年级语文上册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用(54分)一、下列词语中，加点字的读音全对的一项是()(2分)A．橙．黄(chéng)犹．如(yóu)水洼．(wā)B．红印．(yìnɡ) 棕．红色(zōng) 喇．叭(lǎ)C．一曲．(qǔ) 钥．匙(yào) 缤．纷(bīng)D．挑．明(tiǎo) 铺．路(pù) 扇．风(shàn)二、看拼音，写词语。

(6分)秋天是慷慨的，她把斑斓的色彩无私地给人们，的，如火的，金灿灿的稻谷……它们像一幅幅精美的图画，地祖国的大地上。

三、根据拼音，写同音字组词。

(6分)( )色( )寒语( ) ( )石排( ) ( )土打( ) 优( )( )莹( )常( )喜( )巧四、按要求填一填。

(5分)1.在括号里填上合适的量词。

(2分)秋的声音，在每一()叶子里，在每一()小花上，在每一()汗水里，在每一()饱满的谷粒里。

2.在括号里填上合适的修饰语。

(3分)()的菊花()的气味()的小喇叭()的地毯()的天空()的小雨靴五、用不同方法理解下面句中加点词语的意思并填空。

(5分)1.我憧憬．．着妹妹会说话的那一天快点儿到来，期待她早点儿叫我一声哥哥。

我们可以用近义词替换的方法来理解词语。

句中的“憧憬”可以用“___________________”来替换。

2.秋天的雨，带给大地的是一首丰收．．的歌。

联系右图，我知道“丰收”的意思是___________________________________________________。

3.快轮到我上台演讲了，我坐在座位上，内心忐忑不安．．．．，生怕讲不好会被同学们笑话。

“忐忑不安”的意思是___________________________，我是通过___________________________来理解词语意思的。

4.今天的月色格外明朗．．。

部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷(附答案)

部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷1时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．用“——”画出加点字的正确读音。

(4分)增．添(zēn zēng) 一曲．丰收的歌(qū qǔ)橙．黄橘绿(chén chéng) 挑．促织(tiāo tiǎo)2．加偏旁成新字，再组词。

(9分)甫：______( ) ______( ) ______( ) 见：______( ) ______( ) ______( ) 兆：______( ) ______( ) ______( ) 3．看拼音，写词语。

(4分)yán liào shíjìnɡ pái liè fēn ɡ shōu4．补充下面的词语。

(9分)秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( ) 5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。

(4分)规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。

(1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则．．。

( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。

( ) 充满：①填满；布满。

②充分具有。

(3)我们精心做着，心中充满．．了憧憬和希望。

( )(4)欢呼声充满．．了会场。

( )6．根据要求写句子。

(6分)(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像_____________________________________________________________。

(补充比喻句) (2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A．_________________________________________________ B．_________________________________________________ (3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。

部编版三年级语文上册第二单元测试卷附答案

部编版三年级语文上册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音,写词语。

（10分）1.落叶不ɡuī zé地piāo luò在shuǐ ní道上。

同学们穿着zōnɡ sè的雨靴，pái liè着整齐的队伍前进着。

2.这条shí jìnɡ的两边种满了jú huā。

往上走，便可看到一片果园。

看，chénɡ zi和lí zi都黄了，散发着hǎo wén 的味道。

二、选择题。

（10分）1.下列表述正确的一项是（）A.“赠”的韵母是“en”。

B.“韵”的声母是“r”。

C.“印”是前鼻音。

D.“厚”是上下结构的字。

B.秋天的雨，是一把钥匙。

C.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

D.一夜秋风，一夜秋雨。

三、照样子，根据季节特点写词语。

（9分）春：温暖春回大地鸟语花香夏：（）（）（）秋：（）（）（）冬：（）（）（）四、读语境，运用多种方法理解词语含义。

（6分）2019年年底，新型冠状病毒肺炎来势汹汹。

在所有人严阵以待抗击病毒的同时，有一群人义无反顾，守在这场没有硝烟的战争的第一线。

2020年1月22日下午3时，央视新闻置顶微博，致敬奋战在抗击新型冠状病毒肺炎疫情前线的医护人员，并呼吁为他们转发。

截至发稿，该微博已经有近285万转发。

微博话题“疫情中的逆行者”在22日不断发酵。

1.结合语境，回忆当时的情景，我知道文中的“逆行者”指的是（）A.转发和置顶央视新闻微博的人。

部编版语文三年级上册《第二单元检测卷》含答案

人教部编版语文三年级上学期第二单元测试字词识记与理解一、把下面注音有误的用横线画出并改正。

A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) ( )B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ)喇叭( lǎ) ( )C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) ( )二、多音字组词。

tiāo( ) xíng( ) 挑行tiǎo( ) háng( ) pū( ) qǔ( )铺曲pù( ) qū( ) 三、同音字辨析。

xiān:( )花 ( )后 ( )美yán: ( )色 ( )格语( ) 四、写出下列词语的近义词。

明朗——( ) 潮湿——( )凌乱——( ) 增添——( )仔细——( ) 愉快——( )留意——( ) 清凉——( )五、写出下列词语的反义词。

潮湿——( ) 凌乱——( )增添——( ) 仔细——( )愉快——( ) 炎热——( )欢乐——( ) 冷淡——( ) 六、选择合适的量词填空。

朵把盒枚首盏阵排一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花七、把词语补充完整，并选一个词语说句话。

( )( )累累天( )云( )秋风( )( ) ( )( )知秋( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________八、给下列句子填入带“笑”字的词语。

(1)他的小品逗得观众( )。

(2)看到老师( )地看着我,我鼓起勇气走上讲台。

(3)不知道为什么,大家看到我就笑个不停,我也只好跟着( )。

(4)回到家,妈妈( )着对我说:“你爸爸马上就要回国了。

”九、给下列加点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。

闻:①听见；②听见的事情,消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。

(1)妈妈正在看新闻．。

部编版语文三年级上册第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级上册第二单元测试卷一、积累运用1.用“√”给加点字选择正确读音。

（1）这里有一条石径．（jìn jìnɡ）伸向远方。

（2）奶奶拿起一根棍子挑．（tiǎo tiāo）起门帘。

（3）秋天的雨，带给大地的是一曲．（qǔqū）丰收的歌。

2.照样子，写一写。

春：春光明媚夏：烈日炎炎秋：枫叶似火冬：白雪皑皑3.在括号里填上恰当的词语。

（）的水洼（）的地毯（）的气味（）地粘着（）地走着（）地数着4.写出下面句子中加点词的近义词。

（1）然而，这更增添．．了水泥道的美。

（）（2）这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快．．地蹦跳着……（）（3）小青蛙在抓紧挖洞，准备．．舒舒服服地睡大觉了。

（）5.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……B.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

C.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

D.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。

6.把下列句子整理成一段通顺的话。

（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

（）有一天，猴子妈妈带小猴子出去玩。

（）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，一不小心掉进地洞里。

（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

（）猴子妈妈看到一根结实的青藤绕着大树生长，想了一个好办法。

（）又在青藤的一头绑了一块大石头放进洞里，小猴子就拉着青藤爬上了地面。

7.选择恰当的关联词填空。

一……就……无论……还是……如果……就……（1）（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。

（2）（）在家里，（）在学校，我们都要做讲文明懂礼貌的好孩子。

8.把下列语句补充完整。

（1），霜叶红于二月花。

（2），最是橙黄橘绿时。

（3）远上寒山石径斜，。

（4），江上秋风动客情。

（5），夜深篱落一灯明。

二、阅读理解9.课内阅读。

部编版三年级上册语文第二单元测试题(含参考答案)

部编版三年级上册语文第二单元测试题(含参考答案)姓名：______________________一、基础知识（42分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。

（6分）挑促织(tiǎocùzhī)赠送(zèngsòng)凌乱(língluàn)脚印(jiǎoyìn)钥匙(yàoshi)丰收(fēngshōu)2.读拼音，写字词。

（7分）他带上一盒(yán liào)，沿着铺(pū)满风叶(fēng yè)的石径(shíjìng)来到山上，描画着散发着淡淡(dàndàn)清香的菊花(júhuā)。

3.选择题。

（4分）1)下列词语搭配不正确的是()A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味答案：C2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A．《山行》B．《赠刘景文》C．《夜书所见》D．《惠崇春江晓景》答案：B4.在括号里填上表示颜色的词语。

（6分）红的叶子绿的小雨靴红的枫叶黄的小喇叭蓝色的颜料紫色的菊花5.按要求完成句子练。

（6分）1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里欢快地舞蹈。

2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

意思是停车坐在枫林中，喜欢晚上的景色，霜叶比二月的花更加美丽。

3)篱笆旁几个小孩还在兴致勃勃地捉蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。

(写出对应的诗句)月上柳梢头，人约黄昏后。

6.根据课文内容填空。

（13分）1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把“雨”当作一条线索，从秋天的到来写起，写了秋雨、收获、快乐和美丽的秋天，表达了作者对秋天的喜爱之情。

2)《夜书所见》描写的是秋季的景色，作者是唐代诗人XXX。

全诗内容是：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

山行》的作者是唐朝诗人XXX，这首诗描绘了秋天的山林景色，展现出一幅动人的秋色图画。

部编版三年级语文上册第二单元测试卷附答案

部编版三年级语文上册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音,写词语。

（10分）1.落叶不ɡuī zé地piāo luò在shuǐ ní道上。

同学们穿着zōnɡ sè的雨靴，pái liè着整齐的队伍前进着。

2.这条shí jìnɡ的两边种满了jú huā。

往上走，便可看到一片果园。

看，chénɡ zi和lí zi都黄了，散发着hǎo wén 的味道。

二、选择题。

（10分）1.下列表述正确的一项是（）A.“赠”的韵母是“en”。

B.“韵”的声母是“r”。

C.“印”是前鼻音。

D.“厚”是上下结构的字。

B.秋天的雨，是一把钥匙。

C.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

D.一夜秋风，一夜秋雨。

三、照样子，根据季节特点写词语。

（9分）春：温暖春回大地鸟语花香夏：（）（）（）秋：（）（）（）冬：（）（）（）四、读语境，运用多种方法理解词语含义。

（6分）2019年年底，新型冠状病毒肺炎来势汹汹。

在所有人严阵以待抗击病毒的同时，有一群人义无反顾，守在这场没有硝烟的战争的第一线。

2020年1月22日下午3时，央视新闻置顶微博，致敬奋战在抗击新型冠状病毒肺炎疫情前线的医护人员，并呼吁为他们转发。

截至发稿，该微博已经有近285万转发。

微博话题“疫情中的逆行者”在22日不断发酵。

1.结合语境，回忆当时的情景，我知道文中的“逆行者”指的是（）A.转发和置顶央视新闻微博的人。

部编版三年级语文上册第二单元测试卷（附答案）

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部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷(附答案)

部编版三年级语文上册第二单元测试卷附答案

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部编版三年级上册语文第二单元测试题(含参考答案)

部编版三年级语文上册第二单元测试卷附答案

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