苏科版语文九年级上册总复习
苏教版九年级(上)语文总复习：默写
默写1． ,是草丛中淌过的小溪； ,是石缝间漏下的滴泉；,应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者, , 。
2．这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来： ,下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年， , , , ,反从他的胯下逃走了。
3．他身材增加了一倍； , , ,眼睛也像他父亲一样， ,这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，；手里提着一个纸包和一支长烟管， , , 。
4．他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，，。
5．我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
我想：，但我们的后代还是一气，宏儿不是正在思念水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，，，。
他们应该有新的生活，。
6.我想：，。
这正如地上的路；，，。
7.《与朱思元书》中，不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃及对官场政务的厌倦的句子是，。
，。
8.自富阳至桐庐，一百许里，，。
9. 《与朱思元书》写水清的句子是，。
写水流急的句子是，。
10.夹岸高山，；，；千百成峰。
11.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，，，，，。
此则岳阳楼之大观也。
12．由“四面湖山收眼底，万家忧乐到心头〞这幅对联，你一定会想到范仲淹《岳阳楼记》中千古名句：，。
13.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有，的心态。
(用《岳阳楼记》原句。
)14.《醉翁亭记》中描写四时之景的句子是：，，，，。
15.孟子《得道多助，失道寡助》认为决定战争胜负的诸多因素中，取得人民的拥护最为重要，说明他这一观点的句子是，。
16.《桃花源诗》中有“荒路暖交通，鸡犬互鸣吠。
俎豆犹古法，衣裳无新制。
童孺纵歌行，花白欢游诣。
〞文中与此内容相同的句子是：。
17.《陈涉世家》在陈涉在动员群众起义的演说中最能概括农民起义根本原因的句子是。
点明陈胜、吴广发动农民起义的导火线的句子是。
九年级上册语文复习资料苏科版
九年级上册语文复习资料苏科版三．词类活用1．置人所罾鱼腹中（罾，名词作动词，用网捕）2．狐鸣呼曰（狐，名词作状语，像狐狸一样）3. 得鱼腹中书，固以怪之矣（怪，形容词的意动用法，以为……奇怪）4. 皆指目陈胜（目，名词作动词，用眼睛看）5. 乃丹书帛曰“陈胜王” （丹，名词作状语，用朱砂）6. 陈胜王（王，名词动词，称王）7. 广故数言欲亡，忿恚尉（忿恚，动词的使动用法，使恼怒）8. 将军身被坚执锐（坚、锐，形容词作名词，坚固的盔甲、锐利的武器）9. 请广于君（广，形容词作动词，扩大）10. 而君逆寡人者，轻寡人与（轻，形容词作动词，轻视）11. 天下缟素，今日是也（缟素，名词作动词，穿孝服）12. 保其岩阻（岩阻，形容词作名词，险要的地方）13. 荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀（北、东、西，名词作状语，向北、向东、向西）14. 身率益州之众（身，名词作状语，亲自、亲自）15. 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（箪、壶，名词作动词，用箪装，用壶盛）16. 与亮情好日密（日，名词作状语，一天天地）17．恢弘志士之气（恢弘，形容词作动词，发扬光大）18．陟罚臧否，不宜异同（臧、否，形容词作动词，奖励善良、惩罚邪恶）19．若有作奸犯科及为忠善者（奸，形容词作名词，邪恶的事情）20．此皆良实，志虑忠纯（良实，形容词作名词，善良诚实的人）21．必能使行阵和睦，优劣得所（优劣，形容词作名词，水平强与水平弱的人）22．必能裨补阙漏，有所广益（广益，形容词作动词，扩大、增加）23．亲贤臣，远小人（亲，名词作动词，亲近；远，形容词作动词，疏远、远离）24．愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效，动词作名词，效力的机会，任务）25．攘除奸凶（奸凶，形容词作名词，奸邪凶顽的敌人）26．临表涕零（涕，名词作动词，流泪）一词多义1．兵（1）扶苏以数谏故，上使外将兵（军队）（2）今南方已定，兵甲已足（兵器）2．长（1）身长八尺（身高）（2）秦王色挠，长跪而谢之曰（长时间）（3）以君为长者（辈分大的）（4）陈胜、吴广皆次当行，为屯长（）3．称（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏（称作、叫作）（2）先帝称之曰能（称赞）4．出（1）将军身率益州之众出于秦川（出发）（2）然志犹未已，君谓计将安出（产生）5．次（1）又间令吴广之次所旁丛祠中（驻扎、停留）（2）陈胜、吴广皆次当行（编次、编排）6．存（1）而君以五百里之地存者（存有、生存）（2）民殷国富而不知存恤（抚慰、慰问）7．道（1）会天大雨，道不通（道路）（2）伐无道，诛暴秦（道德）（3）以咨诹善道（道理、方法）8．发（1）可怜白发生（头发）（2）怀怒未发，休祲降于天（发出）（3）发闾左適戍渔阳（征发）9．分（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（本分）（2）今天下三分，益州疲敝（分开、分裂）10．好（1）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》（喜欢）（2）外结好孙权（友好）11．计（1）则汉室之隆，可计日而待也（计算）（2）今亡亦死，举大计亦死（计划）（3）号令召三老、豪杰与皆来会计事（商讨）12．将（1）则命一上将将荆州之军以向宛洛（率领）（2）陈胜自立为将军（将军）13．尽（1）荆州北据汉、沔，利尽南海（通达、到）（2）进尽忠言（全部用出）14．举（1）且壮士不死即已，死即举大名耳（成就）（2）今亡亦死，举大计亦死（发动）（3）是以众议举宠为督（推举）15．立（1）陈胜自立为将军（封）（2）复立楚国之社稷（成立、建立）（3）吾闻二世少子也，不当立（登上帝王或诸侯的位子）16．临（1）今当远离，临表涕零（面对）（2）故临崩寄臣以大事也（将要）17．论（1）每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也（讨论）（2）宜付有司论其刑赏（评定）18．明（1）以昭陛下平明之理（严明）（2）以伤先帝之明（英明）19．命（1）则命一上将将荆州之军以向宛洛（命令）（2）苟全性命于乱世（生命）（3）奉命于危难之间（使命）20．谋（1）非惟天时，抑亦人谋（计谋、手段）（2）陈胜、吴广乃谋曰（商量）21．起（1）自董卓已来，豪杰并起（起兵）。
(苏教版语文)中考总复习九年级(上)资料整理教学教材
(苏教版语文)中考总复习九年级(上)资料整理（苏教版语文）中考总复习九年级（上）资料整理第一部分积累与运用一、字音、汉字、成语第一单元字词解疑（一）注音楹．联（yíng）怠．慢（dài）肇．庆（zhào）怅惘．．（chàng wǎng）泓．（hóng）涟漪．．（lián yī）干涸．（hé）万籁．俱寂（lài）惬意（qiè）萦绕（yíng）稠．密（chóu）翩翩飞舞（piān）惹．动（rě）枝虬．（qiú）皎．洁（ jiǎo）分道扬镳（biāo）铭．刻（míng）阴晦．（huì）喷薄．（bó）红彤彤．（tōng）精髓．（suǐ）恬．静（tián）袅袅．（niǎo）恍惚．．（huǎng hū）圩．子（wéi）砌．桥（qì）黑黝黝．（yōu）玲珑剔．透（tī）(二)辨音（chà）古刹（mài）非止一脉（tiáo）调和（yūn）晕糊糊（shā）刹车（mò）含情脉脉（diào）调动（yùn）晕圈（qiào）地壳（yīn）殷勤（bǐng）屏住（cuán）攒聚（ké）蛋壳（yān）殷红（pǐng）屏障（zǎn）积攒（sāi）瓶塞（sè）阻塞（sài）要塞（三）辨形晰（清晰）翼（小心翼翼）障（障碍）篙（竹篙）沥（淅沥）冀（希冀）嶂（重峦叠嶂）蒿（蒿草）乏（乏味）簌（簌簌）窜（抱头鼠窜）贮（藏贮）泛（泛舟）籁（万籁俱寂）蹿（蹿火）伫（伫立）崛（崛起）跷（高跷）憾（遗憾）嫌（嫌弃）倔（倔强）娆（妖娆）撼（震撼）歉（道歉）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除苍（苍穹）贬（褒贬）钝（钝笔）瞭（瞭望）沧（沧海）泛（泛滥）纯（纯朴）潦（潦倒）（四）释词山鸣谷应: 高山上发声, 深谷中有回声响应。
九年级语文上册 基础知识 苏教版
九年级（上）册基础知识复习第1课沁园春雪一、重点字词沁园春分外妖娆 \成吉思汗数风流人物二、用原文填空。
(1) 北国风光，，万里雪飘。
(2) 点明这首词的中心的句子是：(3) 全词中起承上启下作用的句子是：第2课雨说一、重点字词田圃禁锢留滞喑哑斗笠襁褓三、文学常识背记知识清单《雨说》的作者是，是诗人。
大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。
第3课星星变奏曲一、重点字词朦胧覆盖第4课外国诗两首一、重点字词栖息喧响第二单元哲思华章第5课敬业与乐业一、重点字词赦旁骛佝偻承蜩亵渎骈进强聒不舍断章取义：强聒不舍：二、文学常识背记知识清单三、梁启超，字卓如，号任公，又号。
中国近代维新派代表人物，学者。
其著作编为《饮冰室合集》。
四、第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说一、重点字词陨落诅咒灵柩睿智怜悯恪尽职守：五、文学常识背记知识清单六、l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果，法国作家。
七、2、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。
代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。
八、第7课傅雷家书两则九、一、重点字词庸碌廓然无累灰烬谀词枘凿羲扶掖涕泗横流十、三、文学常识背记知识清单十一、1、傅雷，翻译家、文艺评论家。
本文选自《傅雷家书》。
十二、2、书信包括称呼问候、正文、祝语（结尾）、署名、日期等五部分。
十三、第8课致女儿的信十四、一、重点字词忐忑繁衍刹那间一抔黄土十五、伫立纽带十六、第三单元童年往事第9课故乡十七、一、重点字词阴晦瓦楞猹五行缺土秕谷颧骨愕然嗤笑瑟索寒噤折本黛色惘然恣睢十八、四、文学(文体)常识背记知识清单十九、《故乡》选自《》，作者鲁迅。
这篇小说以为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条，揭示了衰败的悲惨景象，广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者、的强烈愿望。
二十、第10课孤独之旅二十一、一、重点字词眺望觅食撩逗狗吠撅断戳第11课我的叔叔于勒一、重点字词拮据栈桥牡蛎褴褛撬开煞白嘟囔糟蹋阔绰诧异三、文学常识背记知识清单四、《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《》。
苏州初三语文上册知识点汇总
苏州初三语文上册的知识点汇总如下：
一、诗词鉴赏
1. 《沁园春·雪》：理解词中的景、情、志，体会诗人豪放的诗情和伟大的气魄。
2. 《白雪歌送武判官归京》：体会诗人对朋友的依依惜别和壮志未酬的心情。
二、散文阅读
1. 《我的叔叔于勒》：理解作品主题和人物性格，体会作者对亲情和友情的热爱。
2. 《项链》：分析作品的讽刺意味，理解玛蒂尔德虚荣心的危害。
三、小说阅读
1. 《范进中举》：理解范进中举的喜与悲，体会作者对封建社会科举制度的批判。
2. 《变色龙》：分析作品中的讽刺意味，理解奥楚蔑洛夫的小人之心。
四、文言文阅读
1. 《岳阳楼记》：理解文章的主旨和作者的思想感情，体会作者对岳阳楼美景的赞美。
2. 《邹忌讽齐王纳谏》：理解文章的主旨和作者的思想感情，体会邹忌的聪明才智和齐王的英明治国。
五、现代文阅读
1. 《草房子》：理解作品的主题和人物性格，体会作者对草原生活的热爱和对自然的敬畏之情。
2. 《我的父亲邓拓》：理解作品的主题和情感表达，体会作者对父亲的怀念和敬仰之情。
六、写作技巧
1. 如何写好记叙文：包括选材、构思、开头、结尾等方面的技巧和方法。
2. 如何写好议论文：包括论点、论据、论证等方面的技巧和方法。
3. 如何写好应用文：包括书信、通知、广告等文体的写作技巧和方法。
以上是苏州初三语文上册的知识点汇总，建议同学们在备考过程中多加练习和巩固，提高自己的语文水平。
苏教版九年级上册语文复习提纲
苏教版九年级上册语文复习提纲仔细上好每一节语文课，我们从上小学的第一天就每天都上语文课，我们所学到的（语文知识）主要也是在课堂上学到的，以下是给大家整理的苏教版九班级上册语文复习提纲，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!苏教版九班级上册语文复习提纲01、《沁园春?雪》妖娆风骚红装素裹一代天骄02、《雨说》田圃喧嚷洗礼襁褓温声细语润如油膏05、《敬业与乐业》征引旁骛亵渎敬业乐群断章取义不二法门言行相顾强聒不舍06、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》陨落灵柩凌驾睿智弥留之际媚上欺下恪尽职守、07、《傅雷家书两则》凭吊谀词扶掖大惊小怪廓然无累重蹈覆辙涕泗横流自知之明气吞斗牛08、《致女儿的信》忐忑化为乌有无与伦比怒不可遏一抔黄土09、《故乡》萧索家景如许鄙夷恣睢10、《孤独之旅》厚实嬉闹驱除歇斯底里11、《我的叔叔于勒》拮据栈桥煞白十拿九稳12、《心声》沙哑发窘抽噎出风头13、《事物的正确答案不止一个》根深蒂固持之以恒轻而易举14、《应有格物致知精神》诚意正心修身齐家格物致知袖手旁观15、《短文两篇》藻饰狡黠诘难伦理滞碍寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解狂妄自大咬文嚼字因小失大豁然贯通开卷有益16、《中国人失掉自信力了吗》玄虚诓骗怀古伤今为民请命17、《智取生辰纲》怄端的干系寻思逞辩勾当18、《杨修之死》沉吟禀请班师谮害惑乱对答如流19、《范进中举》倒运腆着舍与央及管待商酌叙功相与唯唯连声20、《香菱学诗》腻烦怔怔笑吟吟茶饭无心挖心搜胆精血诚聚学好语文的（方法）有哪些1.大量阅读博览群书是培育孩子语文素养基本功之一，甚至可以说，阅读是（语文学习）的根本。
大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
2.背诵经典背诵经典（文章）、（名言）佳句也是培育孩子语言素养基本功之一。
初中（毕业）生，如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言（散文）(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。
苏教版九年级上册语文知识点汇总
苏教版九年级上册语文知识点汇总一、文学知识1.文学体裁与流派：介绍并区分不同文学体裁（如散文、小说、诗歌、戏剧）的特点及代表作；了解现代文学流派（如现实主义、浪漫主义、现代主义等）及其代表作品。
2.文学理论与批评：简要介绍文学理论的基本概念，如文学形象、文学语言、文学风格等；引导学生初步掌握文学批评的方法，学会分析作品的主题、人物、情节等要素。
3.作家作品研究：深入学习几位重要作家的生平、创作背景及代表作品，理解其艺术风格和思想内涵。
二、文言文阅读1.字词积累：掌握课文中重点文言实词、虚词的用法和意义，积累常见通假字、古今异义词等。
2.句式结构：理解并识别文言文中的判断句、被动句、省略句、倒装句等特殊句式，提高阅读理解能力。
3.文章理解：通过诵读、翻译、分析等方法，深入理解文言文的思想内容、艺术特色及文化价值。
4.文化常识：了解与课文相关的古代文化常识，如礼仪制度、历史背景、风俗习惯等。
三、现代文阅读1.阅读策略与技巧：教授学生使用有效的阅读策略（如预测、提问、总结等），提高阅读速度和深度；引导学生掌握分析文章结构、理解作者观点、评价作品价值等技巧。
2.文体特征与表现手法：区分不同文体的特征（如记叙文、说明文、议论文、散文等），学习并理解各种表现手法（如象征、对比、比喻、拟人等）在文章中的运用。
3.主题思想与情感：深入理解文章的主题思想、作者的情感态度及作品所反映的社会现实或人生哲理。
四、写作技巧与语言运用1.写作基础：巩固并提升写作基本功，包括审题立意、选材组材、布局谋篇等能力。
2.文体写作：针对不同文体进行专项训练，如记叙文的事件叙述、人物刻画，议论文的论点提出、论据论证，散文的抒情达意、意境营造等。
3.语言运用：注重语言的准确性和生动性，学习并运用多种修辞手法（如比喻、拟人、排比等）来增强文章的表现力。
4.作文修改与评价：引导学生学会自我修改作文，发现并纠正错误；同时，教授学生如何评价他人的作文，从内容、结构、语言等方面给出具体建议。
初三语文(上册)(全册)总复习资料全
九年级语文上册全册总复习资料（苏教版）九年级上册字音字形《鼎湖山听泉》泠泠淙淙(línɡ cónɡ) 菩提(pú) 汩汩(ɡǔ) 肇(zhào) 血脉(mài)泓(hónɡ) 揽(lǎn) 偎(wēi) 童稚(zhì) 楹联(yínɡ) 怅惘(chànɡwǎnɡ) 翩飞(piān) 开辟(pì) 污垢(ɡòu) 拾级(shè) 生意盎然(ànɡ) 迥然(jiǒnɡ) 新陈代谢绿阴如盖《林中小溪》惬意(qiè) 分道扬镳(biāo) 水杉(shān) 衬衫(shān) 颤动(chàn)狭窄(xiá) 初来乍到(zhà) 嘟哝(dūnonɡ) 涟漪(liányī) 粼粼(lín) 花蕾(lěi)吝啬(lìnsè) 煞(shà) 簌簌(sù) 乏味(fá) 车辙(zhé)树墩(dūn) 蹿(cuān) 跳蚤(zǎo) 姬(jī) 旋涡(xuán) 和煦(xù)《画山绣水》褒贬(bāobiǎn) 攒聚(cuán) 积赞(zǎn) 玲珑剔透(tī) 恍惚(huǎnɡhū) 袅袅(niǎo) 嶙峋(línxún) 精髓(suǐ) 钝(dùn) 恬静(tián) 怠慢(dài) 贮藏(zhù)圩子(wéi) 圩场(xū) 黑黝黝(yǒu)崭新(zhǎn)瞭望(liào)《故乡》阴晦(huì) 愕然(è) 嗤(chī) 惘然(wǎnɡ) 恣睢(zìsuī) 五行(xínɡ)潮汛(xùn) 祭祀(sì) 颧骨(quán) 猹(chá) 弶(jiànɡ)秕谷(bǐ) 髀(bì) 闰土(rùn) 闺女(ɡuī)正月(zhēnɡ) 正确(z hènɡ) 毡(zhān) 鹁鸪(bóɡū) 关系(xì) 系裙(jì)瓶塞(sāi) 要塞(sài) 堵塞(sè) 寒噤(jìn) 背负(bēi) 背后(bèi) 折本(shé)折断(zhé) 偶然(ǒu) 向隅而泣(yú) 黛(dài) 头发(fà) 发达(fā) 撒腿就跑撤退瑟索惩前毖后大脑烦恼忙碌绿色孤身弧度教诲悔恨侮辱《我的叔叔于勒》拮据(jiéjū) 占据(jù) 栈桥(zhàn) 牡蛎(lì) 衣冠(ɡuān)冠军(ɡuàn) 赔偿(chánɡ)别墅(shù) 阔绰(chuò) 褴褛(lánlǚ) 煞车(shā) 煞白(shà) 皱纹雏形与日俱增郑重其事狼狈不堪《成功》晷(ɡuǐ) 言简意赅(ɡāi) 期望(qī) 期年(jī) 蓦然(mò) 理直气壮错综复杂实事求是《创造学思想录》焙烧(bèi) 俨然(yǎn) 劈波斩浪(pī) 劈叉(pǐ) 踩水理睬一筹莫展竣工冷峻《学问和智慧》探骊得珠(lí) 矻矻穷年(kūkū) 晦塞(sè) 寸积铢累(zhū) 釜底抽薪食古不化融会贯通无关宏旨物竞天择鞭辟入里浮光掠影推陈出新相辅为用《散文家谈散文》隽永(juàn) 绮丽(qǐ) 睿智(ruì) 蓑毛(suō) 长喙(huì)铿锵(kēnɡqiānɡ) 鸿鹄(hónɡhú) 寥廓(liáokuò) 淳厚(chún) 讪(shàn)笑《小说家谈小说》恕(shù) 颤动(chàn) 跌宕(dànɡ) 害臊(sào) 忸怩(niǔní)《诗人谈诗》乍然(zhà) 山峦(luán) 笼罩(lǒnɡ)《岳阳楼记》谪（zhé）守朝晖（huī）夕阴霏霏（fēi）薄暮冥冥（míng）淫（yín）雨心旷神怡（yí）皓（hào）月宠辱偕（xié）忘潜行（qián）浩浩汤汤（shāng）潇（xiāo）湘属（zhǔ 同“嘱”）《醉翁亭记》环滁（chú）林壑（hè）琅琊（láng yá）饮少辄醉（zhé）岩穴暝（míng）伛偻（yǔ lǚ）酒洌（liè）山肴野蔌（sù）觥筹（gōng chóu）射者中（zhòng）弈者胜（yì）颓然（tuí）阴翳（yì）《绿》倏的(shū) 皱缬(xié) 挹(yì) 明眸(móu)善睐(lài) 镶(xiānɡ) 踞(jù)前倨后恭(jù)薄阴(bó) 薄板(báo) 薄荷(bò) 绺(liǔ) 棱角(lénɡ) 尘滓(zǐ)什刹海(shíchà) 蕴蓄(yùn) 飞花碎玉《囚绿记》瞥(piē) 涸辙(hézhé) 揠苗助长(yà) 婆娑(suō) 猗郁(yī) 蕈菌(xùn)急不暇择(xiá) 移徙(xǐ) 纤细(xiān) 纤夫(qiàn) 脉络(mài) 脉脉含情(mò)淅沥(xīlì) 葱茏(cōnɡɡlónɡ) 娇气(jiāo) 骄傲(jiāo) 矫健(jiǎo)九年级上册成语归纳生意昂然：形容生命力旺盛的样子。
(苏教版语文)中考总复习教案九年级(上)
·（苏教版语文）中考总复习教案九年级（上）第一部分积累与运用一、字音、汉字、成语第一单元字词解疑（一）注音楹．联（yíng）怠．慢（dài）肇．庆（zhào）怅惘．．（chàng wǎng）泓．（hóng）涟漪．．（lián yī）干涸．（hé）万籁．俱寂（lài）惬意（qiè）萦绕（yíng）稠．密（chóu）翩翩飞舞（piān）惹．动（rě）枝虬．（qiú）皎．洁（ jiǎo）分道扬镳（biāo）铭．刻（míng）阴晦．（huì）喷薄．（bó）红彤彤．（tōng）精髓．（suǐ）恬．静（tián）袅袅．（niǎo）恍惚．．（huǎng hū）圩．子（wéi）砌．桥（qì）黑黝黝．（yōu）玲珑剔．透（tī）(二)辨音（chà）古刹（mài）非止一脉（tiáo）调和（yūn）晕糊糊（shā）刹车（mò）含情脉脉（diào）调动（yùn）晕圈（qiào）地壳（yīn）殷勤（bǐng）屏住（cuán）攒聚（ké）蛋壳（yān）殷红（pǐng）屏障（zǎn）积攒（sāi）瓶塞（sè）阻塞（sài）要塞（三）辨形泠（泠泠淙淙）晰（清晰）翼（小心翼翼）障（障碍）篙（竹篙）冷（冷冷清清）沥（淅沥）冀（希冀）嶂（重峦叠嶂）蒿（蒿草）乏（乏味）簌（簌簌）窜（抱头鼠窜）贮（藏贮）泛（泛舟）籁（万籁俱寂）蹿（蹿火）伫（伫立）崛（崛起）跷（高跷）憾（遗憾）嫌（嫌弃）倔（倔强）娆（妖娆）撼（震撼）歉（道歉）苍（苍穹）贬（褒贬）钝（钝笔）瞭（瞭望）沧（沧海）泛（泛滥）纯（纯朴）潦（潦倒）（四）释词1、山鸣谷应：高山上发声，深谷中有回声响应。
九年级语文上册全册总复习资料（苏教版）
九年级语文上册全册总复习资料（苏教版）九年级语文上册全册总复习资料（苏教版）九年级上册字音字形《鼎湖山听泉》泠泠淙淙菩提汩汩肇血脉泓揽偎童稚楹联怅惘翩飞开辟污垢拾级生意盎然迥然新陈代谢绿阴如盖《林中小溪》惬意分道扬镳水杉衬衫颤动狭窄初来乍到嘟哝涟漪粼粼花蕾吝啬煞簌簌乏味车辙树墩蹿跳蚤姬旋涡和煦《画山绣水》褒贬攒聚积赞玲珑剔透恍惚袅袅嶙峋精髓钝恬静怠慢贮藏圩子圩场黑黝黝崭新瞭望《故乡》阴晦愕然嗤惘然恣睢五行潮汛祭祀颧骨猹弶秕谷髀闰土闺女正月正确毡鹁鸪关系系裙瓶塞要塞堵塞寒噤背负背后折本折断偶然向隅而泣黛头发发达撒腿就跑撤退瑟索惩前毖后大脑烦恼忙碌绿色孤身弧度教诲悔恨侮辱《我的叔叔于勒》拮据占据栈桥牡蛎衣冠冠军赔偿别墅阔绰褴褛煞车煞白牡丹杜鹃皱纹雏形与日俱增郑重其事狼狈不堪《成功》晷言简意赅期望期年蓦然理直气壮错综复杂实事求是《创造学思想录》焙烧俨然劈波斩浪劈叉踩水理睬一筹莫展竣工冷峻《学问和智慧》探骊得珠矻矻穷年晦塞寸积铢累选择恩泽斧正釜底抽薪食古不化融会贯通无关宏旨物竞天择鞭辟入里浮光掠影推陈出新相辅为用《散文家谈散文》隽永绮丽睿智蓑毛长喙铿锵鸿鹄寥廓淳厚讪笑《小说家谈小说》恕颤动跌宕害臊忸怩《诗人谈诗》乍然山峦笼罩《绿》倏的皱缬挹明眸善睐镶踞前倨后恭薄阴薄板薄荷绺棱角尘滓什刹海蕴蓄飞花碎玉《囚绿记》瞥涸辙揠苗助长婆娑猗郁蕈菌急不暇择移徙纤细纤夫脉络脉脉含情淅沥葱茏娇气骄傲矫健九年级上册成语归纳生意昂然：形容生命力旺盛的样子。
新陈代谢：指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。
也指新事物不断产生发展，代替旧的事物。
分道扬镳：比喻各奔前程，各干其事。
仙山琼阁：比喻奇异美好的境界（多指幻境）。
玲珑剔透：形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。
千峰竞秀：许许多多山比美的意思。
不计其数：没法计算数目。
形容很多能工巧匠：指工艺技术高明的人。
浮想联翩：指许许多多的想象不断涌现出来。
寻根究底：追求根底。
一般指追问一件事的原由。
苏教版九年级上语文期末归类复习资料汇编
（苏教版语文）九年级（上）第一单元怅惘．．（chàng wǎng）楹．联（yíng）膝．下（xī）汩．汩（gǔ）肇．庆（zhào）泓．（hóng）万籁．俱寂（lài）嘟嘟哝哝．（nōng）涟漪．．（lián yī）干涸．（hé）惬意（qiè）翩翩飞舞（piān）墩子（dūn）分道扬镳biāo）萦绕（yíng）惹．动（rě）枝虬．（qiú）螺蛳．．（luósī）稠．密（chóu）皎．洁（jiǎo）铭．刻（míng）阴晦．（huì）喷薄．（bó）红彤彤．（tōng）精髓．（suǐ）恍惚．．（huǎng hū）恬．静（tián）竹笠．（lì）袅袅．（niǎo）砌．桥（qì）圩．子（wéi）黑黝黝．（yōu）玲珑剔．透（tī）怠．慢（dài）萧萧瑟．．瑟（xiāo sè）第二单元谋．食（móu）瓦楞．（léng）祭祀．（sì）装弶．（jiàng）秕．谷（bǐ）髀．间（bì）伶仃．（dīng）愕．然（è）恣睢．（suī）鄙．夷（bǐ）应酬．（chóu）寒噤．（jìn）忙．碌（máng）深黛．（dài）潺潺．（chán）隔膜．（mó）拮．据（jié）拟．定（nǐ）别墅．（shù）褴褛．．（lán lǚ）撬．开（qiào）栈．桥（zhàn）煞．白（shà）嘟哝．（nong）憋．气（biē）吆．喝（yāo）打盹．（dǔn）汲．水（jí）腻．烦（nì）胆怯．（qiè）打嗝．（gé）往前拽．（zhuài）埠．头（bù）占卜．（bǔ）糙．米（cāo）作梗．（gěng）粜．米（tiào）迸裂（bèng）斛．子（hú）捻．着（niǎn）断髭．（zī）折．扣（zhé）不屑．（xiè）褡裢．．（dālián）小囡．（nān）一沓．（dá）一簇．（cù）零沽．（gū）呷．酒（xiā）茶壶窠．（kē）拗．不过（niù）殷．红（yān）第三单元言简意赅．（gāi）繁琐．（suǒ）浩劫．（jié）囊萤．（yíng）焚膏油以继晷．（guǐ）灯火阑．珊（lán）禁锢．（gù）反刍．（chú）悒．郁（yù）休憩．（qì）懵懵．．懂懂（měngměng）同胞．（bāo）寸积铢．累（zhū）犀．锐（xī）蚁邱．（qiū）矻矻．．穷年（kūkū）批大卻．（xì）譬．如（pì）浮光掠．影（lüè）晦．塞（sè）探骊．得珠（lí）蚌．壳（bàng）瞬．起瞬灭（shùn）第四单元鹭（lù）挚（zhì）淳（chún）婉（wǎn）隽（juàn）绮（qǐ）祺（qí）恬（tián）睿（ruì）磅礴（páng bó）蓑（suō）喙（huì）嫌（xián）黛（dài）铿锵（kēng qiāng）寥廓（liáo kuò）烁（shuò）砦（zhài）哔（bì）炷（zhù）嬷（mó）逸（yì）宕（dàng）砾（lì）撂（liào）讷（nè）挪（nuó）髻（jì）拭（shì）虔（qián）磕（kē）绊（bàn）瞟（piǎo）忸怩（niǔní）尴尬（gān gà）藜（lí）弦（xián）乍（zhà）峦（luán）第六单元倏（shū）缬（xié）挹（yì）眸（móu）睐（lài）掬（jū）绺（liǔ）滓（zǐ）嵌（qiàn）瞥（piē）涸辙（hézhé）暇（xiá）揠（yà）娑（suō）猗（yī）葱茏（cōng lóng）蕈（xùn）盎（àng）曳（yè）踞（jù）珊瑚（shān hú）藓（xiǎn）茨（cí）碍（ài）惺忪（xīng sōng）镐（gǎo）铸（zhù）搓（cuō）垧（shǎng）【苏教版】九年级上册语文背诵内容一、古诗词塞下曲六首凉州词李白王之涣五月天山雪，无花只有寒。
苏教版九年级(上)语文期终复习提纲
苏教版九年级(上)语文期终复习提纲一、字词（字形、字音）二、课文背诵篇目（一）、现代文《鼎湖山听泉》8；《故乡》12、55、72、86——88；《在烈日和暴雨下》10；《学问和智慧》5；（二）、文言文《陈涉世家》2部分、3部分；《桃花源记》；《与朱元思书》；《岳阳楼记》；《得道多助，失道寡助》；《曹刿论战》；《邹忌讽齐王纳谏》；《<孟子>二章》；《愚公移山》3；《出师表》5——8；；（三）、诗歌1、《塞下曲》(唐)2、《凉州词》（唐）3、《卢纶》（唐）4、《惠崇春江晚景》（宋）5、《关雎》（诗经）6、《蒹葭》（诗经）7、《相间欢》（唐）8、《浣溪沙》（北宋）9、《龟虽寿》（三国） 10、《白雪歌送武判官归京》（唐）11、《乡愁》 12、《茅屋为秋风所破歌》（唐） 13、《观沧海》（三国） 14、《山坡羊潼关怀古》（元）三、文学常识：作家作品、国别、朝代；文章出处、背景、中心、写作特点。
四、语段探究（一）现代文课内语段探究（二）课外语段探究（三）文言文翻译及语段探究（四）诗歌赏析五、能力训练1、修改病句2、仿句3、成语运用4、标点符号5、语段压缩（A、信息提炼 B、新闻概括 C、材料探究）6、图表转述7、口语交际8、专题：气象物候、广告多棱镜。
9、名著推荐与阅读《格列佛游记》六、作文仿句专题训练1．据据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧遗憾；，，还是遗憾。
出发吧，永远出发。
世上有不绝的风景，人有不老的心情。
2．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；，。
3．下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，，。
【初中课内阅读】苏教版九级(上)语文期终复习提纲
【初中课内阅读】苏教版九级(上)语文期终复习提纲苏教版九级(上)语文期终复习提纲一、字词（字形、字音）二、课文背诵篇目（一）、现代文《鼎湖山听泉》8；《故乡》12、55、72、8688；《在烈日和暴雨下》10；《学苏教版九级(（上图）语文期终复习提纲一、单词（字体、发音）二、课文背诵篇目（一）现代文学《鼎湖山听泉》八；《故乡》十二、55、72、86——八十八；《在烈日和暴雨下》十；知识与智慧；（二）、文言文陈氏家族2部分3部分《桃花源》；写信给朱元思；“岳阳楼”；“正义比不正义更有帮助”；曹桂辩论；邹骥讽刺齐王，接受劝告；《<孟子>第二章；“愚公移山”3“毕业表”5——8；；（三）、诗歌一、《塞下曲》(唐)，凉州词（唐代）3《唐伦》4《会冲春江晚景》（宋朝）5，《诗经》6，简佳（诗经）7，交替的欢乐（唐朝）8《环溪沙》（北宋）9“乌龟是不朽的”（三国）10《白雪歌送吴法官回北京》（唐朝） 11“怀旧”12《秋风破草屋之歌》（唐代）13，看海（三国）14山坡羊潼关怀古》（元）三、文学常识：作家、作品、国家和王朝；文章的来源、背景、中心和写作特点。
四、语段探究（一）现代文课内语段探究（二）课外语段探究（三）文言文翻译及语段探究（四）诗歌赏析五、能力训练1修改病句2戏仿3习语的使用4标点符号5，段落压缩(a.信息提取b一、新闻摘要c（物质探索）6.图表叙述7口头交流8专题：气象物候学，广告棱镜。
9名著推荐阅读格列佛游记六、作文友好提醒：期终考试已迫在眉睫，希望大家能务实地对待自己的学习，相信付出终有回报。
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初中语文八年级下册单元记忆理解考点复习（第一单元）一、作家作品1.《藤野先生》作者鲁迅。
2.《我的母亲》作者胡适，原名胡洪骍，字适之。
他早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。
3.《我的第一本书》的作者牛汉，原名史成汉。
4.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格，奥地利作家、文艺评论家。
5.《再塑生命》作者海伦·凯勒，美国著名女作家、教育家、社会活动家。
主要作品有《我生活的故事》《海伦·凯勒日记》等。
海伦的著名散文《假如给我三天光明》想象丰富，文思有如泉涌。
二、字音字形1.正音字油光可鉴(jiàn) 绯(fýi)红诘(jiã)责匿(nì)名抑扬顿挫(cuî)匿(nì)名文绉绉(zhōu)期期艾艾(ài) 庶(shù)深恶(wù)痛疾鬈(quán)禁锢(gù) 锃(zâng)亮黝(yǒu)黑颔(hàn)首低眉滞(zhì)留酒肆(sì)炽(chì)热觅(mì)食尴(gün)尬(gà)迁徙(xǐ)花团锦簇(cù)驿(yì)站不逊(xùn)郁郁寡(guǎ)欢杳(yǎo)无消息杳(yǎo) 掺(chün)和宽恕(shù)广袤(mào)无垠繁衍(yǎn) 犀(xÿ)牛意趣盎(ànɡ)然黯(àn)然失色刀剑入鞘(qiào)芦荟(huì) 解剖(pōu) 吹笙(shýnɡ) 粲(càn)然预(yù)兆(zhào)2.形近字戳（直戳）霭（烟霭）绮（绮丽）恕（宽恕）签（签名）隘（狭隘）戮（杀戮）蔼（和蔼）畸（畸形）怒（发怒）鉴（油光可鉴）溢（洋溢）梗（作梗）搓（搓洗）傲（傲慢）赔（赔罪）绫（素绫）脾（脾气）哽（哽咽）蹉（蹉跎）遨（遨游）陪（陪同）棱（棱角）裨（裨益）3.多音字解：解(jiþ)除；押解(jiâ)；浑身解(xiâ)数更：更(ɡânɡ)加；更(ɡýnɡ)新悄：悄悄(qiüo)；悄(qiǎo)然三、词语积累重点词语：油光可鉴：课文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，照。
不逊：无礼。
逊，谦逊。
抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。
托辞：借口。
杳无消息：远得看不见踪影，没有消息。
凄然：形容悲伤难过的样子。
诘责：质问并责备。
匿名：不署名或不署真实姓名。
匿，隐藏。
深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。
文绉绉：形容人举止、谈吐文雅的样子。
器宇：气概，风度。
禁锢：束缚，限制。
名门望族：指有声望、有地位的大家族。
藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着。
形容严肃庄重的样子。
轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐：惶恐不安。
期期艾艾：形容口吃。
广袤无垠：广阔无边。
古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。
盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。
不求甚解：只求懂得个大概，不求深刻了解。
油然而生：形容思想感情自然而然的产生。
美不胜收；美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。
繁花似锦：各种各样的花像锦绣一样美丽。
不可名状：不能够用语言形容。
冥思遐想：深沉地思索，遥远地想象。
黯然失色：暗淡无光，失去原有的色彩。
（《伤仲永》文下的注释及课文翻译。
）四、名句精华1.每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流深恶痛疾的文字。
（鲁迅《藤野先生》）2.如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
（胡适《我的母亲》）（第二单元）一、作家作品1.《雪》作者鲁迅。
2.《雷电颂》作者郭沫若，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。
原名郭开贞，笔名沫若。
代表作还有《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
3.《短文两篇》的作者巴金，原名李尧棠，字芾甘。
现、当代著名文学家。
主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）等。
4.《海燕》作者高尔基，苏联作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、社会主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。
代表作有剧本《小市民》，长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
5.《组歌（节选）》作者纪·哈·纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家。
著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。
二、字音字形1.正音字奁(lián)朔(shuî)方霁(jì)眷(juàn)念荷戟(jǐ)彷徨(pánghuáng)睥(pì)睨(nì)稽(qǐ)首污秽(huì)鞺鞺(tüng)鞳鞳(tà)迸(bâng)射虐(nûâ)待踌(chïu)躇(chú)鞭挞(tà)祈(qí)祷罪孽(niâ)翡(fþi)翠蜿(wün)蜒(yán)执拗(niù)憔(qiáo)悴(cuì)馈(kuì)赠璀(cuǐ)璨(càn)千山万壑(hâ)凛(lǐn)冽(liâ) 镶(xiüng)嵌(qiàn)磬(qìnɡ) 咆哮(xiào) 忏(chàn)悔驰骋(chþnɡ) 皓(hào)月2.形近字骋（驰骋）脾（脾气）惋（惋惜）谰（谰言）璀（璀璨）蜚（蜚声）聘（聘请）睥（睥睨）婉（婉转）澜（波澜）催（催眠）翡（翡翠）3.多音字稽：滑稽(jÿ)；稽(qǐ)首拗：执拗(niù)；拗(ào)口；拗(ǎo)断三、词语积累重点词语：凛冽：刺骨地寒冷。
睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
浩浩荡荡：形容广阔或壮大。
犀利：（武器、言语等）锋利；锐利。
稽首：古代的一种跪拜礼。
行礼时，跪下，叩头到地。
精灵：机警聪明。
蜿蜒：弯弯曲曲地延伸。
执拗：固执任性，不听别人意见。
真谛：真实的意义或道理。
璀璨：形容珠玉等光明鲜明。
憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。
挺身而出：形容不避艰险，勇敢地站出来。
拖泥带水：形容说话、写文章不简洁，办事不利索或者事情太琐碎。
盛气凌人：指以骄横的气势压人。
四、名句精华1.为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。
在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。
——（巴金《日》）2.这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！让暴风雨来得更猛烈些吧！——（高尔基《海燕》）3.啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。
你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。
发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！（《雷电颂》）（第三单元）一、作家作品1.《敬畏自然》作者严春友。
2.《罗布泊，消逝的仙湖》作者吴岗，报告文学家。
3.《旅鼠之谜》的作者位梦华，主要著作有《奇异的大陆——南极洲》《南极之梦》《北极的呼唤》。
4.《大雁归来》作者利奥波德，美国著名的伦理学家、科学家和环境保护主义者。
代表作是《沙乡年鉴》。
5.《喂——出来》作者星新一，日本现代科幻小说作家。
二、字音字形1.正音字鲲(kūn)鹏蓬蒿(hüo)咫(zhǐ)尺相形见绌(chù)美味佳肴(yáo)和煦(xù)干涸(hã)吞噬(shì)裸(luǒ)露啮(niâ)齿媲(pì)美挑衅(xìn)缄(jiün)默窥(kuÿ)探狩(shîu)猎慷(küng)慨(kǎi)哂(shþn)笑铆(mǎo)狼藉(jí) 混淆(xiáo)大方深邃(suì) 萎(wþi)缩广阔无垠(yín) 繁衍(yǎn) 迷惘(wǎnɡ)笃(dǔ)信逍(xiüo) 遥(yáo) 众目睽睽(kuí) 环颈雉(zhì) 雾霭(ǎi)2.形近字蒿（蓬蒿）赛（比赛）歧（分歧）陡（陡峭）婪（贪婪）覆（覆灭）篙（竹篙）骞（骞起）伎（伎俩）徙（迁徙）焚（焚烧）履（履行）凋（凋谢）雉（雉鸟）拙（笨拙）础（基础）茵（绿草如茵）调（调查）稚（幼稚）绌（相形见绌）黜（罢黜）菌（细菌）3.多音字觉：睡觉(jiào)；觉(juã)察泊：停泊(bï)；湖泊(pō)三、词语积累重点词语：不自量力：不能正确估计自己的力量。
狼藉：乱七八糟的样子。
相形见绌：跟另一个人或事物比起来显得远远不如。
高深莫测：高深得让人难以琢磨。
精巧绝伦：精妙得没有能与之相比的。
深邃：深奥。
不可思议：不可想象，不能理解。
赋予：给予。
饶有兴趣：很有兴趣。
浑然一体：完整不可分割的统一体。
吞噬：吞食；吞并。
咫尺：比喻距离很近。
沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。
比喻世事变化很大。
干涸：（河道、池塘等）没有水了。
栖息：停留；休息。
雾霭：雾气。
缄默：闭口不言，沉默。
目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。
滑翔：某些物体不靠动力，而靠空气浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。
凋零：凋谢零落。
弥漫：充满。
挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。
迷惘：由于分辨不清而困惑，不知该怎么办。
前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。
形容英勇奋斗，不怕牺牲。
道听途说：从道路上听到，在道路上传说。
泛指传闻的、没有根据的话。
莫衷一是：不能得出一致的结论。
众目睽睽：大家的眼睛都注视着。
逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律的制裁，仍旧自由自在。
微不足道：非常藐小，不值一提。
牟取：谋取（名利）。
哂笑：讥笑。
一视同仁：同样看待，不分厚薄。
无与伦比：没有什么能跟它相比。
巧妙绝伦：灵巧高明，没有可以与之相比的。
难以置信：很难相信。
四、名句精华1.如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。