《创业》前言和第一章认识自我第一节人生当自强
七年级思品《人生当自强》ppt课件
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自强的含义与重要性
自强的定义
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自强是指个体通过努力克服困难和挑战，积极向上、 奋发图强的精神状态。
自强是一种自我驱动的力量，促使人们不断追求进步 和发展。
自强是一种积极的人生态度，能够激发个体的潜能， 提升自我价值。
自强的重要性
自强是实现个人梦想和目标的 关键因素。
自强能够增强个体的自信心和 自尊心，提高应对挫折和困难 的能力。
自强与环境的关系
个体在自强的过程中，不可避免地受到家庭、学校、社会等环境因 素的影响。如何克服不利环境，发挥自身优势，是自强的重要课题。
自强与心理健康
自强过程中可能会面临各种挫折和困难，如何保持积极心态，维护 心理健康，是实现自强的必要条件。
自强与成功的关系
成功是自强的目标之一，但成功并不等同于财富和地位。如何正确看 待成功，树立正确的价值观，是自强过程中需要思考的问题。
如何将自强精神应用到实际生活中
树立明确的目标
在日常生活中，为自己设定明 确的目标，并制定可行的计划
，逐步实现目标。
勇于尝试和探索
不断尝试新事物和探索未知领 域，提高自己的能力和见识。
培养积极的心态
面对困难和挑战时，保持乐观 的心态，相信自己能够克服困 难。
坚持自我反省和改进
定期进行自我反省和总结，发 现自己的不足之处，积极改进
确保所设定的目标与个人的价值观和信念相符，增 强自我认同和自信心。
定期评估和调整目标
随着时间和环境的变化，定期评估和调整目标，保 持其现实性和可行性。
勇于面对困难和挑战
80%
积极应对问题
遇到困难和挑战时，应保持积极 的心态，主动寻找解决问题的方 法。
大学生创新创业第一章
大学生创新创业第一章在大学生活中，创新创业成了一个热门的话题。
它不仅仅是为了赚钱，更是为了实现自己的梦想，改变世界。
接下来，我们就来聊聊大学生如何在这条路上走得更稳、更远。
一、心态与灵感1.1 追寻热情创新创业，第一步是要有热情。
每个人的热情都不同。
有些人喜欢科技，有些人则对时尚情有独钟。
无论是什么，只要你能找到那个能让你心跳加速的点，就能燃起内心的火焰。
有人说，干事业就像谈恋爱，得用心去感受。
你得真心热爱它，才能坚持下去。
试想一下，如果你对自己的项目毫无兴趣，那简直就像是在做无用功，枉费力气。
1.2 灵感的来源灵感有时候就像闪电一样，来得快去得也快。
走在校园的操场上，和朋友聊聊天，或许一个小小的想法就能变成你的创业项目。
灵感无处不在，就藏在日常生活的细节里。
好奇心可以帮助你发现不一样的东西。
要善于观察身边的事物，把握机会。
灵感是一种触动，也是一种信念，抓住它，让它引导你前行。
二、计划与执行2.1 制定计划创业不能光靠激情，计划必不可少。
就像打仗，得有策略。
有的同学可能会觉得计划麻烦，其实这是非常重要的一步。
制定一个详细的计划，可以让你在创业的路上少走弯路。
设定目标，划分阶段，明确每一步的任务。
就像盖房子，得先打好地基，再逐步搭建。
把每个小目标拆分开来，慢慢去实现，最后就能完成大目标。
2.2 团队的力量一个人创业，虽说可以，但团队的力量绝对不可小觑。
找到志同道合的小伙伴，大家齐心协力，才能事半功倍。
在团队中，每个人都有自己的专长，有的人擅长市场，有的人则对技术一窍不通。
大家发挥各自的优势，互补不足，才能让项目更加完美。
俗话说，“一根筷子容易折，一把筷子好撇”，团队合作才能让你在创业路上走得更稳。
2.3 实践与反馈计划制定好之后，就是实践。
别怕失败，失败是成功之母。
很多成功的创业者都经历过无数次的失败。
重要的是，能从失败中吸取教训，不断调整自己的方向。
做完一轮实践，记得反馈一下。
和团队一起讨论，看看哪里可以改进。
《大学生创新创业》第1章了解创业,规划你的职业生涯
1.3.3 大学生创业规划
第1章 了解创业，规划你的职业生涯 23
大学生创业已成为毕业生流向社会的一种全新的就业方式。对于一个立志创业的大学生来说， 职业生涯规划与其创业规划在一定程度上是同一个东西。要制定一份好的规划，可以参考以下创 业四步曲。
1.1.2 创业的要素与类型
2．创业的类型
（1）基于创业动机的分类
① 生存型创业。 ② 机会型创业。
（3）基于创业起点的分类
① 创建新企业。 ② 企业内创业。
第1章 了解创业，规划你的职业生涯 9
（2）基于创业形式的分类
① 复制型创业。 ② 模仿型创业。 ③ 安定型创业。 ④ 冒险型创业。
1.1.3 创业的过程与阶段
【评析】
创业精神就像是黑暗中的灯塔，为创业者点亮希望、指明方向。刘尊众是 依靠自身技能创业的典型，他有着一根筋式的创业激情，就是无论多么艰难和 委屈，也绝不轻言放弃。刘尊众的这种勇于进取、拼搏创新、知难而上、自强 不息的创业精神激励了无数大学生走向了创业之路，为大学生自主创业树立了 榜样。
1.2.3 大学生创业精神的培育
2．职业生涯规划的定义 职业生涯规划，是指组织或者个人将个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个
人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
3．创业能力对个人职业发展的意义 如今，创业已成为大学生职业生涯中的一种选择。但是，创业是一个实践性很强的过程，要
第1章 了解创业，规划你的职业生涯 10
1．创业的过程
创业的过程是由包括创业者从产生创业想法到创建新企业或开创新事业并获取回报，涉及识 别机会、组建创业团队、寻求融资等一系列活动组成的流程，通常分为以下5个主要环节。
创业1-4章总结
创业1-4章总结第一章：创业概述在创业第一章中，我们对创业进行了概述。
创业是指个人或团队基于自身创新能力和商业理念，在市场中开展商业活动，并以获得利润为目标的行为。
创业是一项具有风险和挑战的任务，需要创业者具备强大的创新能力、决策能力和执行能力。
在创业的过程中，创业者需要了解市场需求和竞争环境，制定合适的商业计划，并积极寻找合作伙伴和投资机会。
同时，创业者需要具备坚持不懈和适应环境变化的能力，以应对创业过程中的困难和挑战。
第二章：创意与创新第二章主要探讨了创意与创新在创业过程中的重要性。
创意是指独特的想法和创造力的表现，而创新是指将创意转化为创造性的解决方案。
在创业中，创意和创新是推动企业发展和竞争力的关键因素。
创业者需要不断挖掘新的创意和商业机会，并运用创新思维和方法将这些创意转化为可行的商业模式。
只有不断创新，企业才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，并实现持续的发展。
同时，创业者还需要具备对市场和消费者需求的敏感度，及时捕捉和把握变化。
创业者应该积极借鉴其他行业和领域的成功经验，不断学习并扩大自己的视野，以增加创新的可能性。
第三章：商业计划商业计划是创业过程中至关重要的工具。
第三章重点介绍了商业计划的重要性以及编写商业计划的步骤和内容。
商业计划是创业者对创业项目进行全面规划和分析的文件，它包括市场分析、产品或服务描述、竞争分析、营销策略、财务规划等内容。
商业计划不仅是向潜在投资人展示项目价值和可行性的工具，也是创业者自我审视和思考的过程。
编写商业计划时，创业者需要认真分析市场需求和商机，并确定自己的目标市场和定位。
同时，要制定合适的营销策略，以吸引目标客户群体，并有效推广自己的产品或服务。
此外，财务规划也是商业计划中的重要组成部分，包括预算、资金需求和盈利预测等。
第四章：市场调研市场调研是创业过程中不可或缺的环节。
第四章详细介绍了市场调研的目的、方法和步骤。
市场调研的目的是帮助创业者了解市场需求和竞争环境，为制定商业计划和营销策略提供依据。
《人生当自强》自强人生,奋斗不止
《人生当自强》自强人生，奋斗不止人生，犹如一场漫长的旅程，充满了未知与挑战。
在这趟旅途中，我们每个人都渴望能够实现自己的梦想，过上理想的生活。
然而，梦想的实现并非偶然，它需要我们拥有坚定的信念和不懈的努力，更需要我们具备自强的精神。
因为只有自强，才能让我们在人生的道路上勇往直前，不断超越自我，实现真正的价值。
自强，是一种内在的力量，它源自于对自己的信任和对未来的期待。
当我们相信自己有能力克服困难，有勇气面对挫折时，自强的种子便在心中生根发芽。
一个自强的人，不会轻易被外界的声音所左右，不会因为一时的失败而垂头丧气。
他们有着清晰的目标和坚定的决心，无论遇到多大的风浪，都能保持冷静，勇往直前。
自强的人，往往拥有强烈的责任感。
他们明白，自己的命运掌握在自己手中，只有通过努力奋斗，才能为自己和家人创造更好的生活条件。
他们不会依赖他人的施舍和帮助，而是凭借自己的双手和智慧去拼搏。
这种责任感，不仅是对自己的负责，也是对家庭和社会的负责。
在工作中，他们兢兢业业，努力做好每一项任务；在生活中，他们关爱家人，积极承担家庭的责任。
正是这种责任感，让他们在人生的道路上越走越稳，越走越远。
自强的人生，离不开持续的学习和自我提升。
在这个快速发展的时代，知识和技能的更新换代日新月异。
如果我们满足于现状，停止学习，就会很快被时代淘汰。
一个自强的人，会时刻保持学习的热情，不断充实自己的知识储备，提高自己的能力水平。
他们会利用业余时间读书、参加培训、学习新的技能，以适应社会的发展和变化。
通过不断的学习和自我提升，他们能够在职场上获得更多的机会，在生活中也能更好地应对各种问题。
自强的人，还具备坚韧不拔的毅力。
人生的道路上，充满了坎坷和荆棘。
面对困难和挫折，自强的人不会选择逃避，而是勇敢地迎接挑战。
他们把困难看作是成长的机遇，把挫折当作是成功的垫脚石。
在追求梦想的过程中，他们可能会经历无数次的失败，但他们从不气馁，始终坚信只要坚持不懈，就一定能够成功。
创业第一课演讲稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享关于创业的第一课。
创业，是每一个有梦想的人心中的一盏明灯，它照亮了我们的前行道路，也充满了未知和挑战。
在这里，我将从以下几个方面为大家展开今天的演讲。
一、创业的定义与意义1. 创业的定义创业，是指以创新为动力，以市场为导向，以盈利为目的，以团队为核心，通过整合资源、创新商业模式，实现个人价值和社会价值的过程。
2. 创业的意义（1）实现个人价值：创业可以让个人充分发挥自己的才华和潜能，实现自我价值，获得物质和精神的双重满足。
（2）推动社会进步：创业可以促进经济发展，增加就业机会，提高人民生活水平，推动社会进步。
（3）创新商业模式：创业可以推动产业升级，促进产业结构调整，为我国经济发展注入新的活力。
二、创业的第一步：寻找创业机会1. 关注市场需求创业的第一步，就是要找到市场需求。
市场需求是创业项目的生命力所在，只有满足市场需求，创业项目才能获得成功。
（1）关注社会热点：关注社会热点问题，了解人们的痛点，从中寻找创业机会。
（2）关注行业趋势：了解行业发展趋势，把握市场脉搏，找到潜在商机。
2. 创新商业模式在寻找创业机会的过程中，创新商业模式至关重要。
创新商业模式可以降低创业风险，提高创业成功率。
（1）创新产品或服务：从产品或服务本身入手，寻找创新点，满足市场需求。
（2）创新营销模式：创新营销模式，提高品牌知名度，扩大市场份额。
三、创业团队建设1. 团队成员选择创业团队的建设是创业成功的关键。
在团队成员选择上，应注重以下几个方面：（1）互补性：团队成员在专业、技能、性格等方面应具有互补性，形成合力。
（2）共同目标：团队成员应具有共同的目标和愿景，为实现目标而努力。
（3）信任与支持：团队成员之间应建立信任关系，相互支持，共同面对挑战。
2. 团队协作团队协作是创业团队成功的关键。
以下是一些建议：（1）明确分工：根据团队成员的特长，合理分配工作任务。
（2）定期沟通：保持团队成员之间的沟通，及时解决问题。
创业者的第一课-认识自己
创业者的第一课-认识自己
梳理和回答清楚以下问题
01.谁是你的核心客户
02.你的产品能够为他们解决哪些问题？（最重要的3个）
03.你的核心客户中，每一类的现金价值是多少？
04.你的客户来自于哪里？
05.如何确保客户持续性?
06.基于产品、服务、推广、客户来源，谁是你的合作伙伴？
07.你的产品如何连接你的客户与合作伙伴？
08.你的成本结构都有哪些？
09.如何在成本结构中持续保障合作伙伴的利益？
10.项目的收入来源包含哪些项目？
11.按收入难易程度排序。
12.如果迫于成本压力精简客户，你最后希望只服务于谁？为什么？
13.基于最后的产品/服务内容，你的人力架构如何搭建？（最小团队形态）
14.谁是你的第一次测试用户？（你的产品最大产能上限？）
15.如果一句话介绍你的产品？是什么？当你说出来谁会被你打动。
创业，就是不断解决问题的能力。
大学生创新创业第一章
大学生创新创业第一章在当今社会，大学生创新创业已成为一种热门的趋势和话题。
越来越多的大学生不再满足于传统的就业模式，而是怀揣着梦想和激情，勇敢地踏上了创新创业的道路。
这不仅是个人实现自我价值的重要途径，也为社会的发展注入了新的活力。
对于大学生来说，创新创业意味着什么呢？首先，它是一种对自我能力的挑战和突破。
在大学校园里，我们学习了丰富的理论知识，但真正将这些知识运用到实际的创新和创业中，需要克服许多困难和障碍。
这要求我们具备敏锐的洞察力，能够发现市场中的潜在需求；要有强大的执行力，将想法转化为实际的行动；还要有坚韧不拔的毅力，在面对挫折和失败时不轻易放弃。
其次，创新创业为大学生提供了广阔的发展空间。
成功的创新创业项目不仅能够带来经济上的回报，还能让我们积累宝贵的经验和人脉资源，提升自己在社会中的竞争力。
而且，通过创新创业，我们有机会为社会创造价值，解决一些实际问题，推动行业的进步和发展。
那么，大学生创新创业具备哪些优势呢？一方面，大学生思维活跃，充满创造力。
我们没有受到过多传统观念的束缚，更容易跳出固有思维模式，提出新颖独特的想法。
另一方面，大学校园为我们提供了丰富的资源和平台。
图书馆里的海量知识、实验室里的先进设备、各种学术讲座和交流活动，都为我们的创新创业提供了有力的支持。
然而，大学生创新创业也面临着不少挑战。
首先，资金往往是一个难题。
启动一个创新创业项目需要一定的资金投入，而大学生通常没有足够的资金积累。
这就需要我们寻找合适的融资渠道，如参加创业比赛、申请创业基金、寻求天使投资等。
其次，经验不足也是一个重要的制约因素。
我们可能对市场规律、企业管理、营销策略等方面了解不够深入，在实践中容易出现决策失误。
此外，社会资源相对匮乏也会给大学生创新创业带来一定的困难。
为了更好地开展创新创业活动，大学生需要做好充分的准备。
首先，要培养自己的创新思维和创业意识。
平时多关注社会热点和行业动态，积极思考如何通过创新的方式解决问题。
创新创业基础第一章读书笔记
创新创业基础第一章读书笔记通过创业课的培训，我学到了很多。
懂得了自己需要什么和为之奋斗。
我要做一个勇敢，自信，有目标的人－－这就是我的定义。
我们要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。
做好职业的生涯规划，并执行。
通过这次创业课程的学习，我们掌握了一定的创业知识和技能。
对创业过程中遇到的各种困难和挫折有了初步的认识和预测。
老师鼓励我们就业，但也支持我们创业。
创业的路是艰难的，是曲折的。
创业能带来很多好处，但也存在着巨大的风险。
为此，在创业的过程中我们必须考虑以下问题：1、确立好目标，必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。
因为大学是进入社会的摇篮，和以前的学习环境相比较，大学有很多锻炼自己的机会。
大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。
因此，作为大学生，我们有很多接触社会，在大学里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。
所以锻炼自己的途径还是很多的。
2、心态问题。
拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。
但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。
在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。
3、经验限制。
由于刚步入社会，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。
4、知识限制。
创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣。
5、资金困境。
由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。
但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。
而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。
《人生当自强》自强不息,开创未来
《人生当自强》自强不息，开创未来自强，是一种力量，是一种精神，更是人生道路上不可或缺的品质。
当我们怀揣着自强的信念，便能勇往直前，无畏风雨，开创属于自己的未来。
人生如一场漫长的旅程，在这旅途中，我们会遇到各种各样的风景和挑战。
有时，路途平坦，阳光明媚，让我们心情舒畅；而有时，却会荆棘丛生，风雨交加，令我们举步维艰。
然而，无论身处何种境遇，自强都是我们前行的动力源泉。
自强的人，拥有坚定的信念和不屈的意志。
他们清楚地知道自己的目标和方向，不会轻易被外界的干扰和诱惑所左右。
古往今来，无数仁人志士用他们的自强精神书写了辉煌的篇章。
西汉史学家司马迁，因李陵之祸，被处以宫刑。
这是一种极其残酷的刑罚，足以让人意志消沉、一蹶不振。
然而，司马迁并没有因此放弃，他忍辱负重，发愤著书，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。
正是他内心那份坚定的信念和自强的精神，支撑着他走过了那段黑暗的岁月，为后人留下了宝贵的文化遗产。
在现代社会，也不乏自强的典范。
比如马云，他在创业之初，遭遇了无数的困难和挫折。
资金短缺、技术难题、市场竞争等等，每一个问题都足以让一个普通人望而却步。
但马云凭借着顽强的毅力和自强的精神，不断尝试，不断创新，最终打造了庞大的商业帝国——阿里巴巴。
他的成功并非偶然，而是源于他内心深处的自强信念。
自强，让我们在面对困难时，能够勇敢地迎接挑战。
生活中，困难无处不在，它就像一道道关卡，阻挡着我们前进的脚步。
如果我们选择逃避，那么永远也无法跨越这些障碍，实现自己的梦想。
相反，当我们以自强的姿态去面对困难时，就会激发自己的潜能，寻找解决问题的方法。
记得小时候学骑自行车，一次次的摔倒让我心生畏惧，甚至想要放弃。
但看到其他小伙伴们都能熟练地骑行，我心中涌起一股不服输的劲儿，告诉自己一定要学会。
于是，我又一次扶起自行车，不断地调整姿势和平衡，经过多次尝试，终于能够自由地骑行。
那一刻，我明白了自强的力量，它让我克服了内心的恐惧，战胜了困难。
《人生当自强》自强精神,铸就辉煌
《人生当自强》自强精神，铸就辉煌在漫长的人生旅途中，我们每个人都渴望成功，追求幸福。
然而，成功与幸福并非轻易可得，它需要我们拥有一种强大的精神力量——自强。
自强，是一种在困境中不屈不挠，在挫折中勇往直前，在逆境中奋发向上的精神品质。
正是这种精神，铸就了无数辉煌的人生。
自强，是对命运的不屈抗争。
古往今来，许多仁人志士在面对命运的不公时，选择了自强，以坚韧不拔的毅力书写了壮丽的人生篇章。
西汉史学家司马迁，因李陵之祸，被处以宫刑。
这是一种极其残酷的刑罚，对于常人来说，无疑是灭顶之灾。
然而，司马迁并没有因此而沉沦，他忍辱负重，发愤著书，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。
他以自己的自强精神，战胜了命运的磨难，为后人留下了宝贵的文化遗产。
又如，海伦·凯勒，在一岁多时因一场重病失去了视力和听力，从此生活在黑暗与寂静之中。
但她没有向命运屈服，在莎莉文老师的帮助下，凭借着顽强的毅力和对知识的渴望，学会了阅读、写作和说话。
她不仅完成了大学学业，还积极投身于慈善事业，为残疾人争取权益。
海伦·凯勒用自己的自强精神，证明了即使身处逆境，也能绽放出绚烂的生命之花。
自强，是在挫折中不断奋起的勇气。
人生之路充满了坎坷与挫折，只有拥有自强精神的人，才能在挫折中重新站起，继续前行。
发明家爱迪生，在发明电灯的过程中，经历了无数次的失败。
他的实验材料被烧毁，实验设备被破坏，甚至有人嘲笑他的想法是异想天开。
但爱迪生没有放弃，他坚信自己一定能够成功。
经过数千次的实验，终于找到了适合的灯丝材料，发明了电灯，为人类带来了光明。
爱迪生的自强精神，让他在挫折面前不屈不挠，最终实现了自己的梦想。
我国著名乒乓球运动员邓亚萍，身材矮小，曾被认为不适合打乒乓球。
但她凭借着自强不息的精神，刻苦训练，付出了常人难以想象的努力。
她克服了自身的劣势，在赛场上屡获佳绩，成为了世界乒坛的传奇人物。
邓亚萍用自己的经历告诉我们，挫折并不可怕，只要有自强的勇气，就能战胜困难，走向成功。
创业史1到4章发言稿
创业史1到4章发言稿创业史1到4章发言稿（无标题重复）尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家好！我今天非常荣幸能够在这里分享创业史的前四章内容。
在这四章中，我们了解了许多令人敬佩的创业故事和成功经验。
我将通过总结和概括来向大家分享这段创业史中的重要观点。
第一章讲述了创业故事的背景，以及创业者面对的挑战和压力。
我们了解到，创业不仅仅是一个普通的经商过程，更是一场关于勇气、决心和毅力的斗争。
每位创业者都需要不断学习和适应，以应对市场变化和竞争挑战。
第二章介绍了创业者在市场定位和商业模式选择方面的智慧。
无论是先知先觉，还是改良创新，创业者必须无时无刻都保持对市场和消费者的敏感度。
只有这样，他们才能够不断调整自己的商业模式，适应社会的需求和发展趋势。
第三章强调了创业者需要具备的领导才能。
创始人不仅仅是一个企业的创建者，更是一个团队的领导者。
他们必须拥有远见卓识、沟通协调和决策能力。
在团队管理中，创业者需要具备鼓舞人心的领导风采，以激发团队成员的积极性和创造力。
第四章呈现了创业者在风险管理和战略决策方面的智慧。
创业过程中充满了各种风险和挑战，而成功的创业者则是能够在这些困难中寻找到机会和突破口。
他们不仅要具备灵活应变的能力，还必须有自己独特的战略思维，以应对市场的变化和竞争的挑战。
总结来看，这四章的内容为我们展示了创业者们所经历和面对的各种挑战。
无论是背景和压力，还是市场定位和领导才能，抑或风险管理和战略决策，都需要创业者保持坚定的信念和持续学习的精神。
正是这些智慧和品质，让创业者们取得了许多辉煌的成就。
谢谢大家！。
大学生创新创业入门教案前言
大学生创新创业入门教案前言引言大学生创新创业是培养创新创业精神和能力，推动青年创新创业发展的重要环节。
在当前经济形势下，大学生创新创业已经成为提高就业能力和实现个人发展的重要方式。
因此，开设一门有针对性的大学生创新创业入门课程对于帮助学生更好地了解创新创业、培养创新创业能力具有重要意义。
本教案旨在为教师和学生提供一份有系统性、实践性的大学生创新创业入门教学参考，帮助学生深入了解创新创业的基本概念和方法。
教学目标本教案的教学目标是帮助和引导学生理解创新创业概念、掌握创新思维和方法、了解创业流程和实践、培养创业能力。
具体目标如下：1.了解创新创业的概念和重要性。
2.培养创新思维和方法，提高学生的创新能力。
3.掌握创业流程和实践，帮助学生了解创业的各个环节。
4.培养学生的市场意识和创业能力。
5.培养学生的团队合作和沟通协作能力。
教学内容本教案的教学内容主要包括以下几个方面：1.创新创业的概念和特点。
通过讲解和案例分析，让学生对创新创业有一个全面的了解。
2.创新思维和方法的培养。
通过学习和实践，帮助学生培养创新思维和方法，提高创新能力。
3.创业流程和实践的学习。
通过案例分析和实践操作，让学生了解创业的各个环节和实践经验。
4.市场意识和创业能力的培养。
通过市场调研和商业模式设计，培养学生的市场意识和创业能力。
5.团队合作和沟通协作能力的培养。
通过团队项目和讨论，培养学生的团队合作和沟通协作能力。
教学方法本教案采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论、实际操作等。
教师将通过授课和案例分享引导学生理解和学习创新创业的相关知识，同时鼓励学生参与小组讨论和实际操作，通过实践来巩固所学知识。
教学评估本教案将采用多种教学评估方法，包括作业、小组项目、考试等。
通过这些评估方法，教师可以了解学生对创新创业知识的掌握情况和创新创业能力的培养情况，从而及时调整教学方法和内容，提高教学效果。
教材及参考资料本教案将结合教材和参考资料进行教学。
《人生当自强》人生自强,无畏挑战
《人生当自强》人生自强，无畏挑战人生如一场漫长的旅程，充满了未知和挑战。
在这个旅程中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，唯有自强，才能无畏挑战，勇往直前，书写属于自己的精彩篇章。
自强，是一种内在的力量，是对自己的信任和对未来的坚定信念。
它不是与生俱来的品质，而是在生活的磨砺中逐渐培养起来的。
当我们还是孩子的时候，或许依赖父母和长辈的呵护，但随着年龄的增长，我们必须学会独立，学会依靠自己的能力去解决问题，这便是自强的开始。
古往今来，无数仁人志士用他们的实际行动诠释了自强的真谛。
西汉史学家司马迁，因李陵之祸，被处以宫刑。
这是一种极其残酷的刑罚，然而他没有因此而沉沦，反而更加坚定了著书立说的决心。
他忍辱负重，发愤著书，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。
司马迁的自强，让他在困境中崛起，为后人留下了宝贵的文化遗产。
近代中国，在国家面临生死存亡的时刻，无数革命先烈挺身而出，为了民族的独立和解放，不惜抛头颅、洒热血。
他们凭借着坚定的信念和顽强的意志，与敌人进行了艰苦卓绝的斗争。
正是这种自强精神，让中国人民在历经磨难后，重新站了起来，迎来了新中国的诞生。
在当今社会，自强的精神依然具有重要的意义。
在竞争激烈的职场中，只有不断提升自己的能力，才能立足；在学业的道路上，只有勤奋刻苦，才能取得优异的成绩；在生活的琐碎中，只有积极乐观，才能应对各种压力。
自强，意味着要有明确的目标和坚定的信念。
一个没有目标的人，就像一艘没有舵的船，只能在茫茫大海中随波逐流。
而有了目标，还需要有坚定的信念去支撑，无论遇到多大的困难，都要坚信自己能够克服，朝着目标前进。
比如，一位创业者在创业初期，可能会面临资金短缺、技术难题、市场竞争等诸多问题，但只要他有清晰的目标和坚定的信念，相信自己的产品或服务能够满足市场需求，能够创造价值，就会想方设法去解决问题，不断推动企业的发展。
自强，还需要具备不断学习和进取的精神。
时代在不断进步，知识在不断更新，如果我们满足于现状，停滞不前，就会被时代所淘汰。
《创业教育教程》第一章 第一节 创业我了解 教参
第一章走进创业本章设计理念：本章作为《创业教育教程》的第一部分，主要目的在于让学生能在接触课程的第一时间先了解自己，认识自我，自己在创业方面的不足。
让学生明确地知道自信在创业路上的重要性，只有坚持不懈才能闯出一条创业之路。
基于此，本章的设计理念是希望通过积极正面的案例和学生自己的一些亲身体验和经历，让学生通过学习和反思，学会分析自己，树立信心，认识到只有坚持才能成功。
第一节了解自己一、教学辅助资料【案例分享】戴永军2000年从温岭市职业技术学校毕业，并以优异成绩考入湖南涉外经济学院，毕业后他走上了一条自我创业的道路，先后创办了广告公司、鞋业公司、外贸公司、投资担保公司、娱乐会所，而后又置地办厂投资星级饭店。
1997年9月1日，戴永军走进了温岭市职技校的大门，这是他经历了种种煎熬之后的选择。
上职高。
说真的他心有不甘，但也无可奈何，只能怨自己成绩不理想。
在职技校学习的三年里，他勤奋刻苦，无论是基础课还是专业课，成绩总是领先于同学。
三年后，他以优异的成绩考入湖南涉外经济学院，实现了他人生的第一个梦想。
在梦寐以求的大学殿堂，戴永君如鱼得水，他想海绵吸水一样吸收知识，孜孜以求，他常常一有空就把自己泡在图书馆里，让自己尽情的在知识的海洋里畅游。
休息时间，她又常常逛商场进企业了解商情，了解社会很少闲着。
除了学习之外，他还积极参加各种社团活动志愿者服务活动等等，注重各方面的体验并积累经验。
大学毕业后，戴永军想先找准自己的方向。
第一份工作是在钱江摩托车厂，那是温岭最大的民营企业，可是在那里他大学学习的所有专业知识和技能派不上用场，更谈不上发挥，于是他进入中国平安保险公司工作，从基层做起，干推广工作。
走千家进万户的推销保险，他觉得这也不适合，又辞职了。
两次的打工经历促使他萌发自己创业的想法，决心寻求一条适合自己的人生之路。
在深入市场调查中，他看到温岭市的鞋业非常发达，个体企业星罗棋布，但没有进行形象宣传品牌培育。
于是当机立断在斜乡横峰街道创办温岭市高云广告有限公司，接着又在德国成立温岭市远洋进出口公司，并在杭州海关注册，使公司拥有海关自营权。
《创业》前言和第一章认识自我第一节人生当自强
B你也不例外。
马斯洛需要层次论P6
C投身创业才能滿足需要，改变命运。
马云语录： 这世界上没有优秀的理念，只有
脚踏实地的结果。
• 创业行动吧！
3. 成功不畏艰难。
例子：P4《马云》，P4《张毅》
A成败交织-P4。
马云说得好：“今天很残酷，明天
更残酷，后天很美好，但是绝大多数人死 在明天晚上，见不到后天的太阳。”
答：〈一〉学它有非常重要意义：（P1）.1形势要求（抢“白骨 精”。就业严峻）。2企业要求（短命。更变）。3自身要求：
①学《创业》：钞票多多！[当今，有钱走遍天下，无钱寸步难行！有钱几乎有了一切！
你要有经济头脑才有钱哦！如，打工：一生只2000*12*35=84万元！如，创业当老板<陈保华-华海药 业>现身价20万万元.(------“不学不知道,一学吓一跳”]
完
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踏实，奋斗，坚持，专业，努力成就 未来。20.11.1820.11.18Wednesday, November 18, 2020
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弄虚作假要不得，踏实肯干第一名。02:13:0702:13:0702:1311/18/2020 2:13:07 AM
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.1802:13:0702:13Nov-2018-Nov-20
下面请你写《作业本》 《作业本》封面写上 科目（及号次），校名，班名，姓名！ 正页写：今天作业……日期，题目，答……
过程”为分数等级（作业按时交+作业正确+作业字清楚规范（一题一面）+上课认真+课上有抢答）。 2“考核”为分数等级（期末考）。 3“总评分”分数等级
就业指导与创业教育第一篇 知人者智 自知者明---认识自我
3.自我认识的内容
自我认识是对自我性格、行为、情感、 价值、社会角色等与自我有关的一切因素 的认识，包括生理自我、心理自我、理性 自我、社会自我几个部分。 在生理自我部分，自我认识主要包括 自己的相貌、身体、穿着打扮等方面。
5.就业与创业的能力
知识拓展
如何与不同性格的人交往 １.对死板的人，唤起他的兴趣 2 .对傲慢无礼的人，尽量少说 ３.对沉默寡言的人，直奔主题 ４.对深藏不露的人，多用心思 ５.对草率决断的人，步步为营
６.对过分糊涂的人，尽量躲避 ７.对顽固不化的人，适可而止 ８.对行动迟缓的人，拿出耐心 ９.自私自利的人，不触动其个人利益 10.对毫无表情的人，仔细观察
2.与人交流、合作的能力
所谓交流、合作能力，一是指有集体 主义精神、有大局观；二是懂得与他人合 作更好地完成工作任务。后者是前者的具 体表现。
3.为职业发展而持续学习的能力 4.语言运用能力
语言是一种符号，是人类工作、学习、 生活的工具。 这里的语言包括3种：即作为民族通用 语言的汉语，作为科学逻辑思维语言的数 学，还有对大部分人用作国际交流语言的 英语。
7.如何实现理想
将大目标分为若干个小目标，是实现 理想的重要方法。
二、全面认识自己
1.自我评价
自我评价是自我意识的一种形式。 主体对自己思想、愿望、行为和个性 特点的判断和评价。 它是自我意识发展的产物。 自我评价的一般规律是：评价他人的 行为→评价自己的行为→评价自己的个性 品质。
2.自我评价的原则
知识拓展
人-职匹配理论
人-职匹配理论是用于职业选择、 职业指导的经典性理论，最早由“职业 指导之父”、美国波士顿大学教授弗兰 克· 帕森斯提出。
《创新创业基础》课件——09 自我认识
自我认识
自我认识
自我认识
“知人者智，自知者明”
自我认识
自我认识
“我们多数人都是在竭尽全力模仿他人的成功， 忽视了自己的特点、潜质和兴趣，一次又一次 地重复着“东施效颦”的闹剧。”
自我认识
我
我
想
能
创
创
业
业
自我理论
威廉·詹姆斯——自我由Biblioteka 主体自我和客体自我组成物质自我
社会自我
精神自我
社会自我——我们被他人如何看待和承认，是个 人对自己社会属性的意识，如社会 地位角色等
精神自我——心理自我，是个人对自己心理属性 的意识，如能力、兴趣、需要、动 机等。
现实自我、理想自我和镜中自我
现实自我： 指个人在现实生活中获得的真实感觉，
代表自己的目前状态，回答“我是一个什么 样的人”。
现实自我、理想自我和镜中自我
罗杰斯——将自我 概念划分两个部分
实际自我
理想自我
主体自我和客体自我
主体自我：代表自我中积极地知觉、思考的部分，能感 知、思维、感受和控制行为的自我是对自己活动的觉察
客体自我：代表自我中被注意、思考或知觉的客体，作 为感知、思维、感受和控制的对象的自我
物质自我、社会自我和精神自我
物质自我——由躯体自我和躯体外自我构成
理想自我： 是个人对“应当是”或“必须是”的理
想状态，回答“我想成为怎样的人”“应该 具备什么品格”等问题。
现实自我、理想自我和镜中自我
镜中自我： 即个人认为的他人眼中的我，如“大家认为我
是一个可靠的人”。它包含三个方面内容：关于他 人如何认识自己的想象，关于他人如何评价自己的 想象，自己对他人的这些认识和评价的情感。
创业第一讲详解
第一讲激励创业热情先讲一个小故事：30年前，一个年轻人要离开家乡，去开创自己的事业。
他动身的第一天，去拜访本族的族长，请求指点。
族长正在练字，他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途，就写了3个字：不要怕。
然后抬起头来望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀只有6个字，今天先告诉你3个，供你半生受用。
”30年后，这个从前的年轻人已人届中年，有了一些成就，也添了很多伤心事。
归程漫漫，回到了家乡，他又去拜访那位族长。
到了族长家里，才知道老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说：“这是族长生前留给你的，他说有一天你会再来。
”还乡的游子这才想起来，30年前他在这里听到人生的一半秘诀，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。
前半生不要怕，后半生不要悔。
明天将面对怎样的生活，不要怕。
所谓出生牛犊不怕虎。
昨天做过什么，不要悔。
对也罢，错也罢，悔也无用，因为：只有犯错我们才会不断成长。
创业教育是我们大学生开启创业成功之门的钥匙。
作为一个21世纪的大学生，我们应该学习创业知识，做好创业准备，要做自己的老板。
GEM是全球创业观察的英文简称。
GEM是由国际上著名的英国伦敦商学院和在创业教育上全美排名第一的美国百森学院共同发起成立的国际创业研究项目。
2008年，参加GEM项目的国家和地区有43个。
GEM对早期创业行为有一项专门的研究（包括刚成立的企业和成立不足3.5年的企业）。
美国的创业比例达到了（9.6%），这意味着大约每10个美国人成年人中就有1个人，积极参加创办了一家企业或担当一家不足3.5年企业的所有者。
不少媒体经常的批评是，大部分新企业都失败了。
这并非全部事实。
9/10的企业都会在前几年失败，这是一种夸大其辞。
根据美国中小企业管理局研究，新创企业在4年后，有大约50%仍在开业，33%失败了，而17%的企业虽然关闭，所有者却认为是成功的。
许多人将创业视为一种具有吸引力的职业生涯之路。
想想你的朋友和亲戚，你总会认识一两位现在或未来想要成为创业者的人。
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新陈代谢、新来乍到、新仇旧恨 、新婚宴尔 、 吐故纳新、除旧布新、万象更新 、焕然一新、 记忆犹新、改过自新、 破旧立新 、推陈出新 、 温故知新……
我们还要厌旧喜新： 厌旧：（如中考失败等的）讨厌的历历往事，让它见鬼去吧！ 喜新：（如一切从新开始）喜欢的梦想新事，让我们拥抱吧！
4你想做一个“三头”的人吗？－－“想”！
那你还犹豫什么！赶快拿起电话“订一个吧”（广告）
做“三头”的人： 才能拥有“香车美女帅哥豪宅年百万”！
所以说
学习《创业教程》？
灰常！非常！重要！ 要认真学好！
布置作业
• 1看书？手册？
• 2为什么要学《 创业教程 》课？
测试你的创业头脑
一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得 不划算，花10块钱又买回来了，11块钱卖给另外一个人了。 问他最后的收益是多少？即他赚了多少钱？
②学《创业》：权力大大！[钱多更需权保！你还要有政治头脑才有地位！如：打工，
永远是受人摆布的底层穷人！当老板则俯视天下。(不学不知道,里面真奇妙)]
③学《创业》：生活美美！[有钱有权，香车美女帅哥豪宅年百万，生活才有滋有味！
如：《创业》能成“白骨精”,走遍天下都不惊!(学了都知道,钱权滚滚到!)]（注：白骨精=白领+骨干+精 英）
〈二〉学它有重要内容：共5章。（见目录）（1、2、3、4、5）
〈三〉学法要：“三头六臂（必）”才可！
要三头：要经济头脑、要政治头脑！要生活头脑！ 六臂（必）：必到！必看！必听！必想！必做！必用！
•。
看实例
要做“三头”人
1张山回家创业--做新农民：两亩地，改种粮为种 “综”！(果+菱+鱼+螺)====(十倍) 2李试回家创业---做新工人：对一块“铁”奇赚！（改仅 卖铁块为做“发条”）====（百倍） 3史上吕不韦创业—搞政治“赚“回一个国家！（君+宰） （无数倍！）
下面请你写《作业本》 《作业本》封面写上 科目（及号次），校名，班名，姓名！ 正页写：今天作业……日期，题目，答……
过程”为分数等级（作业按时交+作业正确+作业字清楚规范（一题一面）+上课认真+课上有抢答）。 2“考核”为分数等级（期末考）。 3“总评分”分数等级
先讲：--月—日，前言，一，为什么要学习《创业教程》？
你在本校三年如何想？（想当“英雄” ？想当“狗熊”？）
下面我们相互认识一下 （自我介绍……先听学生？老师？）
闲话少说，言归正传 请问：本学期学什么？考什么？
答：本学期学和考：《创业教程》共五章！
（省职编2012年7月版） 今天开始学！
老师对你的学习要求：
一定要做作业！ 1做了作业：就可合格！（毕业） 万一只考59分怎办？你拿《作业本》来我给你倒写95！ 2不做作业：不能合格！（毕业） 你考95分！你没《作业本》，我给你倒写59分！
视频
1，改革开放30年百姓城市生活的变迁 2，我要五百万 3，社会不好混 4,开国大典1,2 5搞笑--悟空啊你要适应社会 ６没钱的滋味 7财富人生
<测试你的创业头脑>答案：
•
首先要说明的一点，商品的价格在交换的过程中是会变化的。这里要考虑到成本核算的问题，就是说鸡的
成本不是一成不变的。
（1）第一次8元买进，对他来说（也对以后要与他交易的人来说）鸡的成本是8元。然后以9元卖出，这时赚了
10元卖掉了，B赚了1元，相对地就是A亏了1元。
（4）现在A手里的这只鸡是花10元买回来的了，所以对A来说（也对以后要与A交易的人来说），鸡的成本又
涨到10元了。
（5）最后A将这只成本是10元的鸡以11元卖给了另一人（就叫C吧），和（1）的道理一样，赚了1元。
然后总结一下：（1）时赚1元，+1；（3）时亏1元，-1；（5）时赚1元，+1。一共+1-1+1=1元。
所以可以说A这家伙脑袋进水了，（1）之后就已经赚到1元了，步骤（2）至（5）都算白干了，没有效率。
这道面试题在测试中回答利润是2元的肯定是面试失败者；
回答3元的更加不可思议，，因为连自己什么时候追加了成本都不知道，肯定也是失败；
回答1元者，恭喜你，不属于脑袋进水的范畴。
我们现在来看，鸡在C手里，是他花11元买的，就是说现在鸡的成本又涨到11元了。如果一开始A就把当时
1元，这里是很显然的，没有疑问。
（2）请注意，接下来这句话是关键：买走鸡的人（我们称之为B好了）花了9元才买到的这只鸡，所以此时对B
来说（也对以后要与B交易的人来说），鸡的成本就是9元了，如同一开始那人（我们称之为A好了）花8元买到
鸡的时候鸡的成本就是8元的道理一样。
（3）这时A又从B处将这只成本是9元的鸡以10元买了回来，如果我们从B的角度想，就是B把9元买到的鸡以
-月-901始用）
前言
+
第一章认识自我
第一节，人生当自强
本案，将先讲授两个问题： 1引课《前言》：为什么要学《创业教程》？ 2你是怎样领会“人生创业当自强”的？ （分两教时）
新同学好！新学期好!
我们满怀豪情地来到本校！
一切都是新的！你来说说带“新”字的成语短句吗？
A 8支 9收 10支 11收
B 9支 10收
C 11支
如果不执行上面的步骤（1）至（5），而是直接卖给C的话，则只有A的“8支11收”和C的“11支”的交
答：〈一〉学它有非常重要意义：（P1）.1形势要求（抢“白骨 精”。就业严峻）。2企业要求（短命。更变）。3自身要求：
①学《创业》：钞票多多！[当今，有钱走遍天下，无钱寸步难行！有钱几乎有了一切！
你要有经济头脑才有钱哦！如，打工：一生只2000*12*35=84万元！如，创业当老板<陈保华-华海药 业>现身价20万万元.(------“不学不知道,一学吓一跳”]
在他手里成本还是8元的鸡以11元卖给C，同样可以达到现在的情况（鸡在C手里，成本是11元），就是说A原
本能赚到3元的，现在只赚到1元，所以在整个过程中A其实是亏了2元的（就是说没有得到本来应该得到的利润，
也是一种变相的亏损）。
如果有人不明白我再具体解释一下这2元亏在哪里了。
把ABC三人的收支情况列个表：