【PPT教学课件】小学科学 各种各样的天气
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一年级上册科学课件3.1多样的天气湘教版一起共16张PPT
雾
雨夹雪
观察天气
观察现在的天气，记录到表格当中。
拓展活动： 记录一周的天气现象。
谢谢
急风暴雨
阴云密布
雪花风舞
大 雾迷漫
晴空万里
想一想，自己最喜欢什么样的天气？用你喜欢的图案 来设计天气符号。
设计一种表示风、雨、雪、阴、晴的图形符号，并试 着用它记录天气的变化。
风
雨
雪
阴
晴
你知道中央电视台播放天气预报时用到的图形符号吗？
晴天
阴天
多云
小雨六级北风 下雪
大雨
沙尘暴 小雨转中雨 雷阵雨
清晨起来，打开窗户，今天的天气怎么样？自己的心 情好不好？
好的天气让人心情舒畅、神清气爽。 恶劣的天气常常破坏我们的好心情， 甚至给我们带来灾难。
什么是天气？
天气就是指一定区域、 一定时间内我们周围大气的 变化情况，通常是指冷、 暖、干、湿、晴、雨、雪和 风向风力等。
在生活中，我们常用哪些词汇来描述天气？你知道的 天气有哪些？
《各种各样的天气》PPT课件
拓展部分的内容是“查阅资料，了解地球上的极端天气和它们所 产生的后果”，这部分内容是为了让学生对于“天气对于人类生活 影响”有更加深入的认识。同时也是从一个特殊的视角引发学生辩 证地看待事物，从有利和不利两个方面较为全面地认识天气对人类 的影响。
二、说学情
二年级的学生处于刚接触科学，学科认识尚没有形成，且专注度较低， 对网络等新媒介接受较快、依赖度高，再加上自制力虽形成但不持久， 对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力 。
《各种各样的天气》
教科版小学科学二年级上册
-.
大家好，今天我说课的内容是新教材小学科学二年 级上册第一单元《我们的地球家园》的第五课《各种各 样的天气》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、 说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学 反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家 批评指正。
2.认一认：这些图片表示的是什么天气？ 出示：”、“雨”和“雪”回家。 小组把材料袋中的图片贴在相应的位置。 全班展示交流。 师：你们的图片都找到合适的地方了吗？还有吗？为什么没有贴上呢?
（设计意图：材料袋中多放了些其它天气的图片，考察孩子们对于这四 种天气特征的掌握情况，同时也让孩子们认识几种极端天气及其特征。） 生汇报，并粘贴在相应的位置。
二年级的学生对于天气有哪些变化"是有丰富的生活经验的，也是有 很多内容可交流的。对于区分不同天气，学生能够根据生活经验做出一 定的判断。学生可能比较难区分的是阴天和多云。
三、说教学目标
1、能用自己的语言来描述阴、晴、雨、雪、风等天气现象的区别。 2、会描述天气变化对动植物和人类生活的影响。 3、懂得天气的变化对人类的影响既有有利的一面，也有不利的一面。 4、体会到只有掌握天气变化的规律，才能趋利避害，更好地为人类服务
2024版年度(完整版)《各种各样的天气》课件
24
05
灾害性天气防范与应对措 施
2024/2/2
25
台风、暴雨等灾害性天气特点
2024/2/2
台风
台风是一种热带气旋，具有强风、暴雨和风暴潮等特点，常给沿 海地区带来严重灾害。
暴雨
暴雨是指短时间内降雨量很大的天气现象，容易引发城市内涝、 山洪暴发等灾害。
其他灾害性天气
还包括雷电、冰雹、龙卷风、大雾等，这些天气现象都可能对人 们的生产和生活造成不利影响。
11
各层次功能与作用
对流层
提供生物所需的氧气和氮气，调节地 表温度，形成云、雨、雪等天气现象。
02
平流层
臭氧层吸收紫外线，保护地球生物免 受辐射伤害；平流层气流稳定，有利 于航空飞行。
01
03
中间层
大气稀薄，对地球生物影响较小，但 有助于研究大气层结构和气候变化。
逃逸层
大气分子逃逸至太空，是地球大气层 与宇宙空间的过渡区域。
2024/2/2
增加碳汇
通过植树造林、恢复湿地 和保护森林等措施来增加 碳汇，吸收大气中的二氧 化碳。
国际合作与政策
加强国际合作，制定全球 性的应对气候变化政策和 措施，共同应对全球变暖 问题。
18
个人参与减缓全球变暖行动
减少碳排放
个人可以通过减少能源消耗、选 择低碳出行方式、购买低碳产品
等方式来减少碳排放。
垃圾分类处理
合理分类处理生活垃圾，减少焚烧 产生的烟尘和有害气体。
03
2024/2/2
02
绿色出行
鼓励步行、骑行等环保出行方式， 减少交通拥堵和尾气排放。
低压（气旋）系统
中心气压低于四周，垂直方向上，低空气流从四周流向中心，使低空 空气密度增大，气压升高，高空空气密度减小，气压降低。
05
灾害性天气防范与应对措 施
2024/2/2
25
台风、暴雨等灾害性天气特点
2024/2/2
台风
台风是一种热带气旋，具有强风、暴雨和风暴潮等特点，常给沿 海地区带来严重灾害。
暴雨
暴雨是指短时间内降雨量很大的天气现象，容易引发城市内涝、 山洪暴发等灾害。
其他灾害性天气
还包括雷电、冰雹、龙卷风、大雾等，这些天气现象都可能对人 们的生产和生活造成不利影响。
11
各层次功能与作用
对流层
提供生物所需的氧气和氮气，调节地 表温度，形成云、雨、雪等天气现象。
02
平流层
臭氧层吸收紫外线，保护地球生物免 受辐射伤害；平流层气流稳定，有利 于航空飞行。
01
03
中间层
大气稀薄，对地球生物影响较小，但 有助于研究大气层结构和气候变化。
逃逸层
大气分子逃逸至太空，是地球大气层 与宇宙空间的过渡区域。
2024/2/2
增加碳汇
通过植树造林、恢复湿地 和保护森林等措施来增加 碳汇，吸收大气中的二氧 化碳。
国际合作与政策
加强国际合作，制定全球 性的应对气候变化政策和 措施，共同应对全球变暖 问题。
18
个人参与减缓全球变暖行动
减少碳排放
个人可以通过减少能源消耗、选 择低碳出行方式、购买低碳产品
等方式来减少碳排放。
垃圾分类处理
合理分类处理生活垃圾，减少焚烧 产生的烟尘和有害气体。
03
2024/2/2
02
绿色出行
鼓励步行、骑行等环保出行方式， 减少交通拥堵和尾气排放。
低压（气旋）系统
中心气压低于四周，垂直方向上，低空气流从四周流向中心，使低空 空气密度增大，气压升高，高空空气密度减小，气压降低。
《各种各样的天气》PPT优秀课件1
《各种各 样的天 气》PPT 优秀课 件1
小组讨论并交流。
阴
提示：从有利影响和不利影响两方面进行考虑。
《各种各 样的天 气》PPT 优秀课 件1
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拓展 查阅资料，了解地球上的极端天气和它们 产生的后果。
《各种各 样的天 气》PPT 优秀课 件1
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•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
《各种各 样的天 气》PPT 优秀课 件1 《各种各 样的天 气》PPT 优秀课 件1
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谢谢
《各种各 样的天 气》PPT 优秀课 件1
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
各种各样的天气
聚焦
天气会影响和改变我们的家园。 天气有哪些变化呢？
探索 1.说说我们知道的天气。
2.我们如何区分不同的天气？
阴 晴
雨 雪
3.说说天气对我们生活的影响。
《各种各 样的天 气》PPT 优秀课 件1
研讨 阴、晴、雨、雪、风等天气
对动植物和人类有哪些影响？
二年级上册科学课件《5.各种各样的天气》教科版 (共21张PPT)
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
晴天——有利影响
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
晴天——不利影响
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
完成活动手册的天气辨别
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
谈一谈我最喜欢的天气
句式：我最喜欢......因为......
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
雪——有利影响
冬天麦盖三层被， 来年枕着馒头睡。
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二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
雪——不利影响
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
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再见了！
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拓展
龙 卷 风
寒 潮
小学科学各种各样的天气课件ppt
通过报纸刊登天气预报信息。
广播天气预报
通过广播电台天气预报节目传播天气预 报信息。
互联网天气预报
通过互联网天气预报网站、手机APP等传 播天气预报信息。
实时气象信息获取方法
01
气象观测站实时数据
通过访问气象观测站的实时数 据接口，获取最新的气象观测
数据。
02
气象卫星云图
通过访问气象卫星云图网站， 获取最新的卫星云图信息。
小学科学各种各样的天气
目录
• 天气现象与分类 • 气象要素与观测 • 天气预报与信息传播 • 气候变化及影响因素 • 极端天气事件及应对措施 • 天气与生活实践结合
01
天气现象与分类
常见天气现象
雾
近地面空气中的水汽凝结成大量细微的水 滴或冰晶，使水平能见度降低到1千米以 内的天气现象。
晴
天空无云或虽有零星云层但云量占天空面 积不大，阳光充足，地面无云遮挡的天气 现象。
。
迅速撤离
在接到撤离通知时，应 迅速离开危险区域，前
往安全地带。
寻求帮助
如果遇到困难或需要帮 助，应及时向当地政府
或救援机构求助。
注意卫生防疫
在灾后应注意卫生防疫 工作，避免疾病的传播
。
06
天气与生活实践结合
根据天气安排日常活动
计划出行
01
在出行前查看天气预报，合理安排行程，避免恶劣天气影响出
行计划。
心情情绪
天气也会影响人们的心情和情绪， 如阳光明媚的天气会让人感到愉悦 和舒适，而阴雨连绵的天气则容易 让人感到压抑和沮丧。
02
气象要素与观测
温度与湿度观测
01
温度观测
使用温度计测量空气温度，了 解气温的日变化和年变化。
广播天气预报
通过广播电台天气预报节目传播天气预 报信息。
互联网天气预报
通过互联网天气预报网站、手机APP等传 播天气预报信息。
实时气象信息获取方法
01
气象观测站实时数据
通过访问气象观测站的实时数 据接口，获取最新的气象观测
数据。
02
气象卫星云图
通过访问气象卫星云图网站， 获取最新的卫星云图信息。
小学科学各种各样的天气
目录
• 天气现象与分类 • 气象要素与观测 • 天气预报与信息传播 • 气候变化及影响因素 • 极端天气事件及应对措施 • 天气与生活实践结合
01
天气现象与分类
常见天气现象
雾
近地面空气中的水汽凝结成大量细微的水 滴或冰晶，使水平能见度降低到1千米以 内的天气现象。
晴
天空无云或虽有零星云层但云量占天空面 积不大，阳光充足，地面无云遮挡的天气 现象。
。
迅速撤离
在接到撤离通知时，应 迅速离开危险区域，前
往安全地带。
寻求帮助
如果遇到困难或需要帮 助，应及时向当地政府
或救援机构求助。
注意卫生防疫
在灾后应注意卫生防疫 工作，避免疾病的传播
。
06
天气与生活实践结合
根据天气安排日常活动
计划出行
01
在出行前查看天气预报，合理安排行程，避免恶劣天气影响出
行计划。
心情情绪
天气也会影响人们的心情和情绪， 如阳光明媚的天气会让人感到愉悦 和舒适，而阴雨连绵的天气则容易 让人感到压抑和沮丧。
02
气象要素与观测
温度与湿度观测
01
温度观测
使用温度计测量空气温度，了 解气温的日变化和年变化。
教科版二年级上册科学 1.5 各种各样的天气 课件(共27张PPT)
各种各样的天气
天气的定义
天气 某一地区在特定时间内的大气状况 包括温度、湿度、风力、云量等
天气的变化规律
天气的变化有一定的规律性 日常温度变化 季节性变化 这些都是大自然的常态
周期性变化
天气的周期性变化
四季的交替
天气的冷暖变化
雨雪风霜的形成
天气与气候的区别
天气 气候 天气与气候
天气是指我们居住的地方在短期内的大气状况，包 括温度、湿度、风向、风速等因素。
天气的要素 温度与人体感受
我们的身体对温度非常敏感 ，当天气热时我们会觉得热 ，冷时我们会觉得冷，这是 人体自我调节的一种方式。
天气的要素 温度与动物行为
动物的行为也受温度影响，如候鸟会 随着季节温度的变化进行迁徙，寻找 适宜的生存环境。
天气的要素
风力与风向
风力
风力是指风吹动物体的力量，它的强弱会影响我们 的生活和环境。
极端天气
暴风雪
龙卷风
极端降水和洪水
极端天气
干旱
台风/飓风
沙尘暴
如何观察和记录天气变化
观察天气的方法：我们可以通过看天空的颜色，听雷声，闻雨的味道等 方式来观察天气的变化。
如何观察和记录天气变化
记录天气的方法：我们可以借助气象图、天气预报等工具来记录和理解 天气的变化。
天气预报中的图形符号
下课
雪是低温下的水蒸气直接凝结成冰晶后降 落到地面的现象，它给大地披上了洁白的 外衣，带来了冬日的美丽景色。
降水类型（雨、雪、雾等）
雾
雾是接近地面的水蒸气在低温条件下凝结 形成的悬浮在地面附近的微小水滴，它使 空气变得朦胧，给大自然增添了神秘的色 彩。
天气预报的重要性
预防灾害发生
天气的定义
天气 某一地区在特定时间内的大气状况 包括温度、湿度、风力、云量等
天气的变化规律
天气的变化有一定的规律性 日常温度变化 季节性变化 这些都是大自然的常态
周期性变化
天气的周期性变化
四季的交替
天气的冷暖变化
雨雪风霜的形成
天气与气候的区别
天气 气候 天气与气候
天气是指我们居住的地方在短期内的大气状况，包 括温度、湿度、风向、风速等因素。
天气的要素 温度与人体感受
我们的身体对温度非常敏感 ，当天气热时我们会觉得热 ，冷时我们会觉得冷，这是 人体自我调节的一种方式。
天气的要素 温度与动物行为
动物的行为也受温度影响，如候鸟会 随着季节温度的变化进行迁徙，寻找 适宜的生存环境。
天气的要素
风力与风向
风力
风力是指风吹动物体的力量，它的强弱会影响我们 的生活和环境。
极端天气
暴风雪
龙卷风
极端降水和洪水
极端天气
干旱
台风/飓风
沙尘暴
如何观察和记录天气变化
观察天气的方法：我们可以通过看天空的颜色，听雷声，闻雨的味道等 方式来观察天气的变化。
如何观察和记录天气变化
记录天气的方法：我们可以借助气象图、天气预报等工具来记录和理解 天气的变化。
天气预报中的图形符号
下课
雪是低温下的水蒸气直接凝结成冰晶后降 落到地面的现象，它给大地披上了洁白的 外衣，带来了冬日的美丽景色。
降水类型（雨、雪、雾等）
雾
雾是接近地面的水蒸气在低温条件下凝结 形成的悬浮在地面附近的微小水滴，它使 空气变得朦胧，给大自然增添了神秘的色 彩。
天气预报的重要性
预防灾害发生
《各种各样的天气》PPT课件(2024)
8
外线辐射与防晒措施
紫外线强度
晴天时，太阳辐射强烈， 紫外线辐射也相应增强， 对人体皮肤有一定伤害。
2024/1/28
防晒措施
在晴天外出时，应采取必 要的防晒措施，如涂抹防 晒霜、戴遮阳帽、穿长袖 衣服等。
防晒指数选择
根据紫外线强度和个人肤 质选择合适的防晒指数， 以保护皮肤免受伤害。
9
适宜户外活动建议
风暴过后，对受灾地区进行评估，了解损失情况和重建需求。
重建计划
02
制定详细的重建计划，包括基础设施修复、房屋重建等。
恢复工作
03
组织人力物力，进行灾后恢复工作，帮助受灾地区尽快恢复正
常生活秩序。
26
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/28
27
雾天路面湿滑，驾驶员需特别注 意观察路面情况，避免紧急制动
和急转弯。
2024/1/28
17
防范呼吸道疾病传播策略
佩戴口罩
在雾天外出时，应佩戴口罩， 减少吸入空气中的污染物和病
毒。
2024/1/28
减少户外活动
尽量避免在雾天进行户外活动 ，特别是晨练等剧烈运动。
保持室内通风
虽然室外空气质量不佳，但仍 需定期开窗通风，保持室内空 气流通。
看书或电影
喝茶或咖啡
选择一本好书或一部好 电影，享受独处的时光
。
14
品味一杯热茶或咖啡， 感受温暖与舒适。
04 雾气弥漫的雾天
2024/1/28
15
雾天形成条件及地域差异
雾天形成条件
近地面空气中的水汽达到饱和， 并且地面热量散失导致气温下降 ，水汽凝结成小水滴悬浮在空气
外线辐射与防晒措施
紫外线强度
晴天时，太阳辐射强烈， 紫外线辐射也相应增强， 对人体皮肤有一定伤害。
2024/1/28
防晒措施
在晴天外出时，应采取必 要的防晒措施，如涂抹防 晒霜、戴遮阳帽、穿长袖 衣服等。
防晒指数选择
根据紫外线强度和个人肤 质选择合适的防晒指数， 以保护皮肤免受伤害。
9
适宜户外活动建议
风暴过后，对受灾地区进行评估，了解损失情况和重建需求。
重建计划
02
制定详细的重建计划，包括基础设施修复、房屋重建等。
恢复工作
03
组织人力物力，进行灾后恢复工作，帮助受灾地区尽快恢复正
常生活秩序。
26
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/28
27
雾天路面湿滑，驾驶员需特别注 意观察路面情况，避免紧急制动
和急转弯。
2024/1/28
17
防范呼吸道疾病传播策略
佩戴口罩
在雾天外出时，应佩戴口罩， 减少吸入空气中的污染物和病
毒。
2024/1/28
减少户外活动
尽量避免在雾天进行户外活动 ，特别是晨练等剧烈运动。
保持室内通风
虽然室外空气质量不佳，但仍 需定期开窗通风，保持室内空 气流通。
看书或电影
喝茶或咖啡
选择一本好书或一部好 电影，享受独处的时光
。
14
品味一杯热茶或咖啡， 感受温暖与舒适。
04 雾气弥漫的雾天
2024/1/28
15
雾天形成条件及地域差异
雾天形成条件
近地面空气中的水汽达到饱和， 并且地面热量散失导致气温下降 ，水汽凝结成小水滴悬浮在空气
09690_各种各样的天气优秀课件pptx
基于大气动力学和热力学原理，建立数学 物理模型，通过计算机模拟大气运动过程 ，预测未来天气变化。
统计天气预报
综合预报方法
利用历史气象资料和统计学方法，分析天 气变化的统计规律，建立预报方程或模型 ，进行天气预报。
将天气学原理、数值天气预报和统计天气 预报等方法相结合，提高天气预报的准确 性和时效性。
16
紧急救援体系建设
2024/1/25
完善紧急救援指挥体系
建立健全的紧急救援指挥机构，实现统一领导、分级负责、快速 响应。
加强救援队伍建设
组建专业的救援队伍，提高救援人员的素质和能力，确保在恶劣天 气条件下能够迅速开展救援行动。
配备先进救援装备
引进先进的救援装备和技术，提高救援效率和质量，减少人员伤亡 和财产损失。
18
05
气候变化挑战及应对策略
2024/1/25
19
全球气候变化趋势分析
温室气体排放增加
导致全球气温上升、极端天气事件增多。
冰川融化
高山冰川融化导致河流流量减少，影响全球 水循环和供水。
2024/1/25
海平面上升
海洋吸收热量并扩张，导致海平面上升对沿 海城市构成威胁。
生物多样性减少
气候变化导致生物栖息地减少，对全球生态 系统造成破坏，导致物种灭绝。
15
防灾减灾策略制定
2024/1/25
完善气象监测和预警体系
01
建立健全的气象监测网络，提高预警的准确性和时效性。
制定针对性应急预案
02
根据不同类型和级别的恶劣天气，制定相应的应急预案，明确
应对措施和责任分工。
加强防灾减灾宣传教育
03
通过各种渠道和形式，普及防灾减灾知识，提高公众的防灾意
《各种各样的天气》优秀课件1
关注极端天气及其影响
学生应关注极端天气事件，如暴雨、暴雪、台风等，并了 解其对人类社会和自然环境的影响，提高应对极端天气的 意识和能力。
开展天气观测实践活动
学生可以制定计划，利用课余时间进行天气观测实践活动， 记录并分析观测数据，提升实践能力和科学探究精神。
THANKS。
天气预报符号
学生应熟悉并掌握常用的天气预报符号，如温度计、雨伞、雪花等， 并能根据符号判断相应的天气状况。
天气对日常生活的影响
学生应了解不同天气对人们出行、着装、心情等方面的影响，并能 举例说明。
学生自我评价报告展示
知识掌握情况
学生应能够对自己的学习情况进 行客观评价，包括对各种天气类 型及其特征的掌握程度，以及天 气预报符号的识别能力。
地面观测
遥感观测
通过气象站、自动气象站等设备，对 温度、湿度、气压、风速、风向、降 水量等气象要素进行定时观测和记录。
通过卫星、雷达等遥感技术，对大范 围的气象要素进行连续、动态的监测， 提供实时的气象信息。
高空观测
利用探空气球、气象飞机、卫星等观 测手段，获取大气中不同高度上的温 度、湿度、风等气象要素数据。
在晴朗、温暖的天气里进行户外活动，而在恶劣天气条件下则选择室内
活动。
03
天气对健康和情绪的影响
寒冷、潮湿的天气可能导致感冒、关节炎等疾病发作；阴沉、压抑的天
气可能引发情绪低落或焦虑。因此，人们需要根据天气变化调整自己的
生活方式和心态，保持健康和愉悦。
04
极端天气事件及应对
极端天气事件定义和分类
定义
天气预报制作流程
01
02
03
04
数据收集
收集各种气象观测数据、数值 预报产品、天气图等资料。
学生应关注极端天气事件，如暴雨、暴雪、台风等，并了 解其对人类社会和自然环境的影响，提高应对极端天气的 意识和能力。
开展天气观测实践活动
学生可以制定计划，利用课余时间进行天气观测实践活动， 记录并分析观测数据，提升实践能力和科学探究精神。
THANKS。
天气预报符号
学生应熟悉并掌握常用的天气预报符号，如温度计、雨伞、雪花等， 并能根据符号判断相应的天气状况。
天气对日常生活的影响
学生应了解不同天气对人们出行、着装、心情等方面的影响，并能 举例说明。
学生自我评价报告展示
知识掌握情况
学生应能够对自己的学习情况进 行客观评价，包括对各种天气类 型及其特征的掌握程度，以及天 气预报符号的识别能力。
地面观测
遥感观测
通过气象站、自动气象站等设备，对 温度、湿度、气压、风速、风向、降 水量等气象要素进行定时观测和记录。
通过卫星、雷达等遥感技术，对大范 围的气象要素进行连续、动态的监测， 提供实时的气象信息。
高空观测
利用探空气球、气象飞机、卫星等观 测手段，获取大气中不同高度上的温 度、湿度、风等气象要素数据。
在晴朗、温暖的天气里进行户外活动，而在恶劣天气条件下则选择室内
活动。
03
天气对健康和情绪的影响
寒冷、潮湿的天气可能导致感冒、关节炎等疾病发作；阴沉、压抑的天
气可能引发情绪低落或焦虑。因此，人们需要根据天气变化调整自己的
生活方式和心态，保持健康和愉悦。
04
极端天气事件及应对
极端天气事件定义和分类
定义
天气预报制作流程
01
02
03
04
数据收集
收集各种气象观测数据、数值 预报产品、天气图等资料。
小学科学课《各种各样的天气》 ppt课件
12ppt课件干死的幼苗13ppt课件台风将树连根拔起14ppt课件太阳能集热板15ppt课件风车16ppt课件龙卷风17ppt课件沙尘暴18ppt课件雷暴雷暴是伴有雷击和闪电的局地对流性天气
让地球更美好
各种各样的天气
小学科学课《各种各样的天气》
第一部分
你知道哪些天气
目录 CONTENT
第二部分
天气对我们的影响
小学科学课《各种各样的天气》
干死的幼苗
小学科学课《各种各样的天气》
台风将树连根拔起
小学科学课《各种各样的天气》
太阳能集热板
小学科学课《各种各样的天气》
风车
小学科学课《各种各样的天气》
龙卷风
小学科学课《各种各样的天气》
沙尘暴
小学科学课《各种各样的天气》
雷暴
雷暴是伴有雷击和闪电的局地对流性天气。它通常伴随着滂沱大雨或冰雹，而在冬季时甚至会随暴 风雪而来。
晴天
小学科学课《各种各样的天气》
阴天
小学科学课《各种各
雪
小学科学课《各种各样的天气》
风
小学科学课《各种各样的天气》
雾
小学科学课《各种各样的天气》
天气对我们的影响
小学科学课《各种各样的天气》
你知道哪些天气带来的影响？
请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。
小学科学课《各种各样的天气》
精品资料
猜谜语
• 1、千条线万条线，掉进河里看不见。 • 2、一个金球圆溜溜，夜里人人看不见，除非下雨 和刮风，天门天山家家到。 • 3、像花花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季 它不长，寒冬腊月开白花。
小学科学课《各种各样的天气》
你还知道哪些天气？
让地球更美好
各种各样的天气
小学科学课《各种各样的天气》
第一部分
你知道哪些天气
目录 CONTENT
第二部分
天气对我们的影响
小学科学课《各种各样的天气》
干死的幼苗
小学科学课《各种各样的天气》
台风将树连根拔起
小学科学课《各种各样的天气》
太阳能集热板
小学科学课《各种各样的天气》
风车
小学科学课《各种各样的天气》
龙卷风
小学科学课《各种各样的天气》
沙尘暴
小学科学课《各种各样的天气》
雷暴
雷暴是伴有雷击和闪电的局地对流性天气。它通常伴随着滂沱大雨或冰雹，而在冬季时甚至会随暴 风雪而来。
晴天
小学科学课《各种各样的天气》
阴天
小学科学课《各种各
雪
小学科学课《各种各样的天气》
风
小学科学课《各种各样的天气》
雾
小学科学课《各种各样的天气》
天气对我们的影响
小学科学课《各种各样的天气》
你知道哪些天气带来的影响？
请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。
小学科学课《各种各样的天气》
精品资料
猜谜语
• 1、千条线万条线，掉进河里看不见。 • 2、一个金球圆溜溜，夜里人人看不见，除非下雨 和刮风，天门天山家家到。 • 3、像花花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季 它不长，寒冬腊月开白花。
小学科学课《各种各样的天气》
你还知道哪些天气？
【PPT教学课件】小学科学 各种各样的天气
活动三
准备出行
活动四
温馨提示卡
要求： 画一个天气小图标， 再写一句小小的建议。
课堂小结
今天我们学习了各种各样的天 气，还知道了遇上天气变化该怎么 办。希望同学们在天气变化的时候， 能照顾好自己，不让爸爸妈妈担心。
小组讨论并交流
阴、晴、雨、雪、风等天气分别对动植物和人类的影响
阴 动物 植物 人类 晴 雨 雪 风
提示：从有利影响和不利影响两方面进行考虑。
活动一
天气 现象 天气 符号 晴
小小气象员
阴 多云 大雨 雾 雪
天气图标，它们有什么用呢？
活动二
小小天气预报员
•
大家好，我叫------，今天由我为 大家播报天气： **市天气为多云， 温度是9度，在外 要注意保暖。 -------天气-----， 温度-------。 今天的天气预 报就是这样，感谢 大家的收听，再见。
各种各样的天气说说你们知道的天气晴天晴晴多云雨天下雪雪雪如何区分不同的天气完成活动手册的的天气
说说你们知道的天气
晴 多云
晴天
雨天
雪
下雪
如何区分不同的天气
完成活动手册的天气辨别
请说明辨别 天气的依据。
沙尘暴
台风
说说天气对我们生活的影响
二年级科学上册 各种各样的天气名师教学PPT课件
探索
区分不同的天气 雨
学生活动手册
第5页
晴
雪
阴
天空中没有云或云很少，阳光充足。 阳光很少，云量多、，阳光不能透过云层。
聚焦
天气有哪些变化呢？
昨天是…… 今天是……
还有……
3 4
研讨
阴、晴、雨、雪、风等天气对人类、生 活、动植物有哪些影响？
研讨 天气对我们人类、生活、动植物的影响
对人类、生活、动植物的有利影响:
各种各样的天气
猜谜语
• 千条线，万条线，落到地上看不见。 •雨 • 像花花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季它不
长，寒冬腊月开白花。 •雪 • 形状象浓烟，变化万万千，雨雪是它造，能挡日和
天。 •云
闭上眼睛静静的听一听 雨
说说我们知道的天气
各种各样的天气
说说我们知道的天气。你是如何区分的？
堆雪人、 打雪仗
减少发病 率
雪
冻死害虫
容易打滑
影响庄稼 生长
雪
容易发生 交通事故
对人类、生活、动植物的有利影响:
对人类、生活、动植物的不利影响:
风力发电
传播种子
风
容易晒干 衣服
容易传播 疾病
不适合室 外体育运
动
风
吹倒植物
图图的旅行
成三都亚 气气温温：：92-143-3℃5℃℃
拓展
查阅资料，了解地球上的极端天气和它 们产生的后果。
对人类、生活、动植物的不利影响:
视线开阔
助于钙的 吸收
晴
可以开展 户外活动
夏天容易 中暑
长期晴天， 容易造成
干旱
晴
紫外线强， 容易晒伤
对人类、生活、动植物的有利影响:
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提示：从有利影响和不利影响两方面进行考虑。
活动一
天气 现象 天气 符号 晴
小小气象员
阴 多云 大雨 雾 雪
天气图标，它们有什么用呢？
活动二
小小天气预报员
•
大家好，我叫------，今天由我为 大家播报天气： **市天气为多云， 温度是9度，在外 要注意保暖。 -------天气-----， 温度-------。 今天的天气预 报就是这样，感谢 大家的收听，再见。
活动三
准备出行
活动四
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
温馨提示卡
要求： 画一个天气小图标， 再写一句小小的建议。
课堂小结
今天我们学习了各种各样的天 气，还知道了遇上天气变化该怎么 办。希望同学们在天气变化的时候， 能照顾好自己，不让爸爸妈妈担心。
今天教室外的天气如何？
5.各种各样的天气
说说你们知道的天气
晴 多云
晴天
雨天
雪
下雪
如何区分不同的天气
完成活动手册的天气辨别
请说明辨别 天气的依据。
沙尘暴
台风
说说天气对我们生活的影响
小组讨论并交流
阴、晴、雨、雪、风等天气分别对动植物和人类的影响
阴 动物 植物 人类 晴 雨 雪 风