老年康复护理-步行训练
老年机构康复服务
老年机构康复服务
XXX养老康复服务提供以下内容：
1.肢体康复服务：包括维持和强化训练、肌力、肌耐力训练、体位转移训练、站立和步行训练等。
2.康复护理服务：包括精神心理康复服务、临床康复护理服务。
同时提供辅助器具适配和使用训练服务，如自助具、假肢、矫形器等。
对于有认知障碍的老年人，提供非药物干预措施，如作业康复任务、游戏活动、怀旧活动等。
3.康复咨询服务：包括康复训练的适应症、禁忌症、注意事项、方法、强度、频率和时间等。
服务人员包括：
1.1名及以上专职或兼职康复医师（取得助理执业医师及以上），下达康复治疗处方或康复护理医嘱。
2.1名及以上医师（取得助理执业医师及以上），下达医嘱。
3.1名及以上专职或兼职康复治疗师（取得康复医学治疗
技术初级士及以上），开展临床康复治疗活动。
4.1名及以上护士提供康复护理服务。
5.经过康复知识技能培训的养老护理员，提供康复护理服务。
服务人员需熟悉机构内康复服务流程和康复设备操作规程。
服务要求：
1.在提供康复服务前，对老年人进行康复功能评定，并向
老年人或相关第三方出具评定结果并确认。
2.根据评定结果制定相适应的康复方案/计划，包括问题
描述、预期目标、具体方法、执行者、预计执行时间、执行状况和备注。
3.康复方案/计划需获得老年人或相关第三方的认可后实施。
4.康复过程记录需与康复方案/计划一致，否则将扣除2分。
养老护理员康复部分练习题库+答案
养老护理员康复部分练习题库+答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、养老护理员使用手杖协助老年人转移时，手杖放在健脚外侧15厘米处，目视前方，保持身体( )。
A、前倾B、后倾C、前倾30°D、直立正确答案：D2、轮椅使用完毕，收起时应先( )。
A、将脚踏板翻起B、双手在扶手下方，向下用力C、将脚踏板放平D、双手在扶手下方，向上用力正确答案：A3、帮助老年人进行站立、行走活动结束后( )。
A、若活动效果不佳，不再考虑帮助老年人进行站立、行走活动B、对老年人的不配合情况做出批评C、不需要再和老年人进行交流D、要观察老年人睡眠和饮食情况正确答案：D4、不属于压力性尿失禁症状的是( )。
A、咳嗽时会不自主溢尿B、睡觉时会不自主溢尿C、打喷嚏时会不自主溢尿D、大笑时会不自主溢尿正确答案：B5、老年人进行站立位静态平衡训练时，做法不当的是（）。
A、利用感知承重的生物反馈仪进行训练B、重心逐渐移向患侧C、利用磅秤进行训练D、两足并拢正确答案：D6、老年人使用步行器时，保持步行器的什么在地面上( )。
A、三角B、四角C、两轮D、双角正确答案：B7、偏瘫老年人使用手杖进行下楼梯训练时，顺序是( )。
A、患足-健足-手杖B、手杖-患足-健足C、健足-手杖-患足D、手杖-健足-患足正确答案：B8、训练偏瘫老年人坐位穿脱袜子和鞋的顺序，正确的是( )。
A、先把健腿放在患腿上B、脱袜子和鞋时，先脱健侧C、穿袜子和鞋时，先穿健侧D、脱袜子和鞋时，先脱患侧正确答案：B9、组织和指导老年人开展健身康复操活动步骤，正确的是（ )。
A、沟通-工作准备-活动后放松-示范-评估B、活动后放松-工作准备-沟通-评估-示范C、工作准备-评估-沟通-示范-活动后放松D、工作准备-活动后放松-沟通-示范-评估正确答案：C10、指导老年人进行购物训练时，下列说法正确的是( )。
A、购物时只为老年人准备现金即可B、提前为老年人制定购物清单C、确定从家到超市的路线和前往方法，让老人自己去超市购物D、与老年人沟通本次训练的感受，进一步完善下次训练计划正确答案：D11、手工活动，对老年人的主要作用是( )。
《步行功能训练》课件
评估方法
通过观察患者的步行表现 、量表评估、仪器检测等 方法，全面了解患者的步 行功能训练效果。
评估周期
定期评估，如每周、每月 进行评估，以便及时调整 训练计划，确保训练效果 。
步行功能训练的改进建议
增加训练强度
结合日常生活
根据患者情况适当增加步行训练的强 度，如增加步数、时间或坡度等。
将步行功能训练与日常生活相结合， 如上下楼梯、家务活动等，提高训练 效果。
《步行功能训练》ppt 课件
目录
Contents
• 步行功能训练概述 • 步行功能训练的原理与技术 • 步行功能训练的实践与应用 • 步行功能训练的效果评估与改进 • 总结与展望
01 步行功能训练概述
定义与目标
定义
步行功能训练是指通过特定的训 练方法，改善步行能力、提高步 行的稳定性和舒适度，以及预防 和纠正步行障碍的一系列训练。
耐力训练
进行有氧运动，提高心 肺耐力和持久力。
步行功能训练的应用场景
康复治疗
针对因疾病或损伤导致的步行 功能障碍，进行康复训练。
健身锻炼
提高普通人的心肺功能和身体 素质，促进健康。
竞技体育
针对运动员进行步态和体能训 练，提高竞技水平。
老年人护理
帮助老年人改善步行功能，提 高生活质量。
步行功能训练的实践案例
步行功能训练的适应人群
介绍步行功能训练适合的人群，包括老年人、慢性疾病患 者、康复期患者和运动员等，以及不同人群的训练特点和 注意事项。
对未来研究的展望
1 2 3
新技术与步行功能训练的结合
探讨如何将新技术（如虚拟现实、智能设备等） 应用于步行功能训练中，以提高训练效果和趣味 性。
老年康复护理技术
老年康复护理技术概述：老年人的康复护理是帮助他们恢复或维持日常生活能力和功能的重要领域。
随着人口老龄化的增加，老年康复护理技术变得越来越重要。
本文将介绍一些常用的老年康复护理技术。
主要内容：1. 生活技能训练：这是一种帮助老年人提高日常生活技能的康复护理技术。
通过定期进行锻炼和训练，可以提高老年人的灵活性、平衡能力和力量。
常见的生活技能训练包括步行训练、上下楼梯训练和日常活动训练等。
2. 针灸和按摩：针灸和按摩是一种常见的康复护理技术，可以通过刺激穴位和按摩来促进血液循环和放松肌肉。
这对老年人的关节疼痛和肌肉僵硬有一定的缓解作用。
3. 认知训练：老年人在认知功能方面可能会出现一些问题，例如记忆力减退和注意力不集中。
认知训练是一种帮助老年人提高认知能力的康复护理技术。
通过进行记忆训练、注意力训练和问题解决训练等，可以提高老年人的认知功能。
4. 物理疗法：物理疗法是一种通过运动和物理手段来促进康复的技术。
常见的物理疗法包括热敷、冷敷、电疗和超声疗法等。
这些技术可以帮助老年人减轻疼痛、促进血液循环和恢复功能。
5. 心理支持：老年人在康复过程中可能会面临许多心理挑战，例如焦虑、抑郁和失去信心等。
提供心理支持是一种重要的康复护理技术。
通过与老年人进行交流和心理辅导，可以帮助他们积极面对康复过程，并提高康复效果。
6. 社交活动：社交活动对老年人的康复也很重要。
通过参与社交活动，老年人可以增加社交支持和情感交流，提高自信心和生活质量。
总结：老年康复护理技术是一项重要的工作，可以帮助老年人恢复或维持日常生活能力和功能。
生活技能训练、针灸和按摩、认知训练、物理疗法、心理支持和社交活动是一些常用的老年康复护理技术。
通过综合运用这些技术，我们可以为老年人提供全方位的康复护理支持。
老年康复训练内容
老年康复训练内容
老年康复训练内容主要包括以下几个方面：
1. 物理康复：与人的行走和身体姿态有关的康复，包括肌肉力量训练、平衡与协调训练、站立与行走训练、轮椅训练、姿势与转移训练、物理治疗、肌电生物反馈治疗等，目的是让老人能够逐渐恢复行走的能力。
2. 日常自理康复：帮助恢复人的日常生活活动的康复活动，包括自主或辅助完成进食、如厕、个人卫生、穿衣、洗浴、移动等动作，以提高日常生活自理能力与康复信心。
3. 语言康复：对于由于中风引起的语言表达困难以及食物吞咽方面的康复。
4. 姿势纠正训练：通过训练强化肌肉，纠正姿势，改善老年人驼背、X/O 型腿、骨盆前倾等体姿体态问题。
5. 平衡力训练：增强平衡能力，手脑协调能力以及动作敏捷性，降低老人跌倒风险。
6. 关节活动训练：维持老人关节活动度和灵活性，预防关节疾病。
7. 体适能训练：提升老人整体的运动体能，增强身体素质，预防老年痴呆。
老年康复训练的具体内容需要根据老年人的身体状况和康复目标来制定，建议在专业医生的指导下进行。
老年人康复指导规范
老年人康复指导规范一、老年人康复的内容康复是指综合地、协调地运用各种措施减轻身心和社会功能障碍，使老年患者得到整体康复而重返社会。
老年人的康复训练是提高老年人生活质量的关键，通过康复训练可促进老人生理和心理健康，最大限度地提高生活质量，延长健康寿命，为此需要养老护理员和老人的共同努力。
康复护理的内容包括以下几方面: （一）评估老年人的功能障碍情况评估老人功能障碍的性质、范围、程度及康复训练中的恢复情况，认真做好记录，及时与有关人员沟通。
（二）预防并发症和继发性残疾协助和指导长期卧床和瘫痪的老人预防感染、压疮、挛缩、畸形、萎缩等并发症的发生。
（三）促进日常生活活动能力的恢复指导老人进行床上活动、就餐、洗漱、更衣、人浴、排泄、移动、使用家庭用具等，以训练老人日常生活自理能力。
（四）坚持进行康复功能训练指导老人学习掌握各种功能训练技术和方法，经常不断地进行功能训练，维持残余功能，激发潜在能力。
（五）做好心理护理了解老人心理变化，实施个性化的心理护理，帮助老人面对生活、面对人生。
（六）指导老人使用自助器、步行支具根据老人的不同情况，指导选择、使用各类自助器、步行支具，掌握其性能、使用方法及注意事项。
二、康复护理评估康复护理评估贯穿于整个康复过程，康复评估有利于选择康复方法，评定康复效果。
（一）肌力评定肌力是指肌肉收缩的力量。
肌力测定对肌肉骨骼系统、神经系统病损，尤其对周围神经系统病损的功能评估十分重要。
在养老机构康复中主要应用手法肌力检查。
手法肌力检查(MMT)这种方法简便易行。
根据肌肉活动能力及对抗阻力的情况，按肌力分级标准来评估受检肌肉或肌群的肌力级别。
1 .肌力分级标准采用六级分级法，见表01。
表01 肌力分级标准2 .注意事项(1)检查前用通俗的语言给予解释，做必要的示范，取得老人的配合；(2)采用正确的测试姿势和体位，固定近侧关节，防止代偿运动；(3)选择适当的测试时间，疲劳时、运动后或饱餐后不宜进行；(4)测试时应左右比较，尤其在4级和5级肌力难以鉴别时，更应作对侧的对比观察；(5)对患高血压和心脏疾病的老人不宜持续地等长收缩，避免引起不良反应。
老年健康服务《3.2指导老年人使用拐杖行走训练》
评价
评价
动作熟练、准确、无重复多余的动作。
备注：动作重复扣2分，欠标准扣2分
言语通俗易懂，礼貌、亲切。
备注：语言应付、生硬、语速过快扣3分
操作过程中保护老人平安。
备注：没有保护意识不得分
护理员能最大限度进行实操，在操作中运用节力原那么，注重自身防护。
表15指导老年人使用拐杖行走训练考核评分标准
工程
②口述加操作：护理员协助指导解决，预约下次训练时间。
③口述加操作：七步洗手法洗净双手；
④口述：记录〔训练起始时间、训练过程中老人感受〕。
2
2
1
1
综合
评价
10分
评价
动作熟练、准确、无重复多余的动作。
备注：动作重复扣2分，欠标准扣2分
2
言语通俗易懂，礼貌、亲切。
备注：语言应付、生硬、语速过快扣3分
3
操作过程中保护老人平安。
6
三点式训练
①口述加操作：指导老年人行走，先手杖；
②口述加操作：再患侧；
备注：行走顺序错误本项不得分
③口述加操作：再健侧；
④操作：护理员站在患侧保护。
2
2
2
2
二点式训练
①口述加操作：指导老年人行走，先手杖和患脚；
②口述加操作： 再健脚；
③操作：护理员站在患侧保护。
备注：行走顺序错误本项不得分
3
3
2
上楼梯
①口述加操作：三步法；
②口述加操作：两步法。
③口述加操作：上楼梯步行法；
④口述加操作：下楼梯步行法。
训练前准备
①口述加操作：护理员为老人系上平安带；
②口述加操作：教老人正确使用拐杖
③使用拐手杖前，告知老年人考前须知：严格遵从医生或康复师对手杖的选择和步行的指导要求指导老年人使用〔1分〕；平时手杖放在老年人随手可及的固定位置〔1分〕；行走中防止拉、拽老年人胳膊，以免造成跌倒和骨折〔1分〕。
养老护理员康复部分模拟题及参考答案
养老护理员康复部分模拟题及参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、失智症老年人出现不安焦虑，易激惹抑郁等现象属于哪方面表现形式（）。
A、行为问题B、以上都不是C、认知能力D、精神症状正确答案：D2、带领认知障碍老年人康复训练，日志内容不包括（）。
A、训练中特殊行为B、训练表现症状发生时间C、养老护理员示范D、训练完成情况正确答案：C3、手杖应放在老人的哪侧手上（）。
A、与健侧下肢同侧B、与患侧下肢同侧C、右侧D、左侧正确答案：A4、养老护理员使用轮椅转移老年人上台阶时，操作不正确的是（）。
A、以两前轮为支点，使后轮翘起移上台阶B、平稳移上台阶C、将前轮放置在台阶上，再以前轮为支点，抬起车把将后轮抬起D、养老护理员一脚踩住轮椅后侧倾倒杆正确答案：A5、关于体位转换的目的叙述错误的是（）。
A、对实现康复预期效果无意义B、预防尿路感染和肌肉萎缩C、促进卧床老年人的血液循环D、预防压力性损伤（压疮）和坠积性肺炎正确答案：A6、养老护理员在协助老年人床上被动翻身时，错误的是（）。
A、翻身过程中避免拖、拉、拽、推，以免挫伤皮肤或引起骨折B、全程动作轻稳、准确、熟练、节力、安全，体现人文关怀C、对体重较重的老年人，一人翻身困难可由两人共同完成D、留置输液和导尿管的老年人先转换体位再妥善安置管路正确答案：D7、老年人使用手杖时，哪项有预防跌倒的作用（）。
A、拐杖放在门背后B、上下楼禁用拐杖C、拐杖长度1米D、拐杖底部面积较大且稳当正确答案：D8、示范、指导老年人进行娱乐游戏活动的操作步骤是（）。
A、评估-告知-工作准备-讲解、实施准备-记录、评估B、评估-告知-讲解、实施准备-工作准备-记录、评估C、告知-评估-讲解、实施准备-工作准备-记录、评估D、告知-评估-工作准备-示范、实施活动-整理记录正确答案：D9、教老年人使用手杖前,应确保（）。
A、养老护理员试用手杖B、上下楼禁用手杖C、手杖性能完好，符合老年人的身体状况D、养老护理员清洁障碍物正确答案：C10、使用轮椅转运老年人时，不需要“倒行”的是（）。
养老机构基本护理及急救措施
养老机构基本护理及急救措施
养老机构是提供长期护理和照顾老年人的设施，其中包括基本护理和必要的急救措施。
以下是养老机构常见的基本护理和急救措施：
基本护理：
1.日常生活照料：为居住在养老机构的老人提供日常生活所
需的基本照料，如卫生清洁、喂饭、穿脱衣物、洗漱等。
2.卫生护理：包括为老年人提供洗澡、换尿布、协助如厕、
清洁伤口等基本的个人卫生护理。
3.营养饮食：确保老人获得均衡和适宜的营养饮食，根据老
人的特殊需求提供特别食物或饮食计划。
4.康复护理：帮助老年人进行日常的体力锻炼和康复训练，
包括进行步行活动、简单的体操、平衡训练等。
5.药物管理：负责老人的药物管理，包括按时给予药物、记
录用药情况、确保药物安全和正确使用等。
急救措施：
1.呼叫急救服务：在出现紧急情况时，立即呼叫急救服务并
向医护人员提供必要的信息，如老人的状况、急救位置等。
2.心肺复苏（CPR）：在发现老人停止呼吸或心跳时，进行心
肺复苏，包括按压胸部和进行口对口人工呼吸。
3.创伤处理：提供基本的创伤处理，如救治流血、包扎伤口
或固定骨折等。
4.疾病急症处理：应对老人在养老机构发生急症的情况，如
心脏病发作、中风、低血糖、呼吸窘迫等，提供相应的急救措施和喊救援。
养老机构通常会配备一定数量的医护人员和急救设备，以应对老人日常生活中的紧急情况。
护老护理员高级操作技能
护老护理员高级操作技能1. 引言本文档旨在提供护老护理员高级操作技能的相关信息和指导。
高级操作技能将帮助护理员提升专业能力，更好地照顾老年人的健康和福祉。
2. 专业知识与技巧2.1. 老年疾病与常见健康问题掌握常见的老年疾病和健康问题，包括但不限于：- 高血压- 糖尿病- 中风- 老年痴呆症- 心脏病- 帕金森病了解疾病的特征、症状、治疗和护理方法，以便及时采取适当的护理措施。
2.2. 床位护理技巧掌握正确的床位护理技巧，包括：- 帮助老年人翻身、转身或转移姿势- 防止床垫疮（压疮）的形成- 维护床铺的清洁和整洁2.3. 洗浴与卫生护理了解老年人洗浴与卫生护理的注意事项和技巧，包括：- 保证洗浴环境的安全与舒适- 帮助老年人完成洗浴过程- 预防皮肤感染和摔倒等意外事故2.4. 饮食与营养护理了解老年人的饮食需求和饮食问题，包括：- 每天所需的营养素- 帮助老年人维持健康的饮食惯- 高血压、糖尿病等疾病的饮食控制2.5. 康复护理技巧了解常见的康复护理技巧，包括但不限于：- 肌肉锻炼和关节活动- 步行、上下楼梯的训练- 使用辅助设备- 社交交往和认知训练3. 沟通与心理护理3.1. 有效沟通技巧掌握与老年人、家属和其他医护人员进行有效沟通的技巧，包括：- 倾听和表达关切- 使用适当的非语言沟通方式- 解决沟通障碍和冲突3.2. 护理过程中的心理支持了解并提供老年人护理过程中的心理支持，包括：- 鼓励和理解- 提供情感支持- 针对焦虑和恐惧等问题的处理方法4. 安全与紧急情况处理掌握老年人护理中的安全与紧急情况处理技巧，包括但不限于：- 防止跌倒与滑倒事故- 火灾和事故的预防与处理- 突发疾病或伤害的应急处置方法- 心肺复苏（CPR）5. 结语通过掌握和应用护老护理员的高级操作技能，我们可以提高对老年人的照护质量，确保他们的身体健康和心理幸福。
在日常工作中，护理员应不断提升自己的专业能力，为老年人提供更好的服务。
养老护理员康复部分练习题库含答案
养老护理员康复部分练习题库含答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、为了长期卧床老年人康复的需要，关于采取体位正确的是( )。
A、适宜功能体位B、左侧卧位C、半坐位D、右仰卧位正确答案：A2、下列不属于文娱性康乐活动作用的是( )。
A、促进老年人社会适应能力B、学习新技能、提高自信心C、治疗老年人的慢性疾病D、陶冶情操，减少抑郁、稳定心态正确答案：C3、认知障碍老年人康复训练，操作步骤首先是( )。
A、制定训练方案B、评估老年人状况C、做好观察记录D、做好工作准备正确答案：D4、需摆放良肢位的老年人，无特殊情况下更换体位的时间是( )。
A、4小时B、1小时C、2小时D、3小时正确答案：C5、对认知障碍老年人进行记忆力训练—看图记水果，错误的是( )。
A、准备几张图片，上面分别为水果、蔬菜、家具、树木等B、训练前告知老年人，即将为其进行记忆力的训练C、拿出水果的图片让老年人看，请他说出水果的名字，询问他是否喜欢吃D、让老年人闭眼约50秒钟，此时将水果的图片与其它图片混合，请他找出刚才看过的图片正确答案：D6、养老护理员使用手杖协助老年人转移时，手杖放在健脚外侧15厘米处，目视前方，保持身体( )。
A、直立B、后倾C、前倾30°D、前倾正确答案：A7、失智老年人照护原则有( )。
A、自立原则、参与原则、合理原则B、安全原则、尊重原则C、因人施护原则、功能维护及促进原则D、以上都是正确答案：D8、协助老年人从仰卧位到床边坐起，准备工作不包括( )。
A、开窗通风B、物品准备C、了解老年人疾病程度D、调节室温正确答案：A9、养老护理员示范、实施手工活动时，错误的是( )。
A、讲解、示范手工活动的步骤和注意事项B、根据老年人完成情况协助其进行手工制作C、多用鼓励语言，活动中随时观察老年人反应D、活动结束，不用征求老年人对活动的意见和建议正确答案：D10、老年人坐上轮椅后坐垫的前缘离膝后多长左右为宜( )。
养老护理员康复部分习题库(含答案)
养老护理员康复部分习题库（含答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）l、良肢位中健侧卧位摆放正确的是（）。
A、在背后放大软枕让身体向后倾B、手腕放在软枕上，手指呈自主位置C、健侧上肢呈舒适放松体位D、患侧上肢和身体呈150°正确答案：C2、普通轮椅支撑面积大，稳定性强，不适合哪类老年人（）。
A、偏瘫B、上肢障碍C、下肢残疾D、胸以下截瘫及行动不便正确答案：B3、健肺操的做法不包括（）。
A、交叉压胸B、转体压胸C、抱双膝压胸D、伸展胸廊正确答案：A4、社区健身器材中，哪项是有氧耐力锻炼器材（）。
A、蹬力机B、大空漫步机C、健骑机D、上肢牵引器正确答案：B5、指导老年人床上自主翻身错误的是（）。
A、转换体位前要先将管路妥善安置固定B、指导利用健侧肢体带动患侧肢体翻身C、若力量不够不要协助，以锻炼老年人体力D、翻身训练需要在康复师指导下进行正确答案：C6、关于体位转换的目的叙述错误的是（）。
A、预防尿路感染和肌肉萎缩B、对实现康复预期效果无意义C、预防压力性损伤（压疮）和坠积性肺炎D、促进卧床老年人的血液循环正确答案：B7、老年人参加娱乐活动，可以（）。
A、增长知识健脑B、改善听力C、缓解近视D、治愈疾病正确答案：A8、指导老年人使用简易健身器材进行运动时，带领老年人做热身运动虳时间是（）。
A、16,...,.__20分钟B、21,--...__25分钟C、10,--...__15分钟D、26,...,.__30分钟正确答案：C9、指导年老体弱者做健肺操可选其中2-3套做，可重复进行的次数是()。
A、1次B、5,--...__g次C、10,--...__15次D、2,--...__3次正确答案：C10、对于轻、中度认知障碍老年人的日常生活活动，以下做法不当的是()。
A、尽量代替他们去做B、督促和提醒他们主动去做C、从简单到复杂进行日常生活训练D、同老年人商量，制定家庭作业正确答案：A11、指导偏瘫老年人使用电动轮椅时，说法不正确的是（）。
老年康复护理 PPT
2
指导助行器和拐杖等辅 助用具的使用方法
3
指导关节置换者训练后 缓解疼痛的方法
(四)注意事项
• 1.偏瘫者能自行站立平衡、患侧肢体负重70%以上及能完成踝背屈动作 时,可进行步行训练
• 2.截瘫者上肢有足够的支撑力和控制力时可进行步行训练 • 3.膝关节置换患者步行训练时,禁止膝关节完全负重下屈曲或完全伸直 • 4.发现不适及时停止操作
(二)康复护理要点
• 4.吸气肌群训练 • (1)协助应用呼吸功能训练器,锻炼吸气肌力量 • (2)开始训练时,3~5min/次:3-5次/d,逐步增加至20~30min/d • 5.心肺功能训练 • (1)监测血压、心率、心律及血氧饱和度,在各项指标稳定的情况下,进行心肺功能训练 • (2)据老年患者的运动能力,选择有氧踏车、快走慢跑等形式,根据目标心率,在循环稳定的
(二)康复护理要点
• 3.注意力训练 • (1)出示字母卡,删除指定的字母同时读出来 • (2)嘱其默数10s,同时与其交谈,要求其不因交谈分散注意力 • (3)准备2个杯子,在其注视下用一个杯子扣在彩球上，嘱其指出有彩球的杯子
(二)康复护理要点
• 4.记忆力训练 • (1)利用记事本、日程表、标签及记号等辅助物品，提示帮助记忆 • (2)将学习的字词幻想成图像或故事帮助记忆 • (3)采用书面材料预习、提问、评论、陈述及测试的方法帮助记忆
(四)注意事项
1 训练时语速减慢,使用简洁、
易理解的句子,给予反应时间
选择安静的环境、其情绪稳
2 定的状态进行言语训练
PART.04
认知训练
(一)评估与观察要点
1 了解患病情况及合作程度
评估意识状态及认知障碍
2 严重程度
指导老年人使用拐杖行走训练实操考核细则
指导老年人使用拐杖行走训练
1.情境
张爷爷，69岁，中风后遗症半年，右侧偏瘫，经过康复治疗后站立稳定，近期康复师使用四角拐杖对张爷爷进行“三点步行”行走训练，现嘱咐护理员今天上午协助老年人使用四角拐杖复习“三点步行”行走训练，并且教“两点步行”和“上下楼梯”行走。
2.考核要求
⑴工作准备；（2）制定方案；（3）进行康复训练。
3.否定项
错误训练导致老人在训练中摔倒，该题不得分。
4.评分标准
步行走骤训练
3 50分
分）
注意事项4分
总体评价
10分
裁判长：裁判员：核分员：年月日。
适合敬老院老人在家锻炼的方法
适合敬老院老人在家锻炼的方法
随着年龄的增长，老年人的身体机能逐渐衰退，保持健康的生活方式变得尤为重要。
在敬老院中，除了日常的饮食和休息，适当的锻炼也是必不可少的。
下面，我们将介绍一些适合敬老院老人在家锻炼的方法。
1. 散步
散步是一种简单易行、适合所有年龄段人群的锻炼方式。
在敬老院中，老人可以在庭院、公园等安全的地方进行散步。
散步可以帮助老人增强心肺功能，促进血液循环，同时也有助于放松心情。
2. 太极拳
太极拳是一种传统的中国武术，也是一种非常适合老年人的锻炼方式。
太极拳的动作缓慢、柔和，可以锻炼身体的各个部位，提高身体的协调性和平衡性。
在敬老院中，老人可以在室内或室外进行太极拳的练习。
3. 健身器材
在敬老院中，通常会配备一些健身器材，如哑铃、跑步机等。
这些器材可以帮助老人进行力量训练和有氧运动，提高身体素质。
在使用健身器材时，老人应遵循正确的使用方法，并在他人的陪同下进行。
4. 手指操
手指操是一种通过对手指进行活动来锻炼身体的锻炼方式。
手指操可以锻炼手指的灵活性和协调性，同时也有助于促进大脑的血液循环。
在敬老院中，老人可以在室内进行手指操的练习。
5. 跳舞
跳舞是一种有趣的锻炼方式，可以让老人心情愉悦。
在敬老院中，老人可以选择一些简单的舞蹈进行练习，如广场舞、交谊舞等。
跳舞可以帮助老人增强身体的协调性和灵活性。
适合敬老院老人的锻炼方式有很多种，老人可以根据自己的兴趣和身体状况选择适合自己的锻炼方式。
在锻炼过程中，老人应注意安全，遵循正确的锻炼方法，并在他人的陪同下进行。
失智老年人照护：康复护理-运动疗法
（九）运动再学习
二十世纪80年代初由澳大利亚学者J.Carr等 提出的一种运动疗法。 理论技术：生物力学、运动科学、神经科 学和认知心理学等。 训练前提：强调患者主观参与和认知重要 性。
（九）运动再学习
1. 上肢功能 2. 口面部功能 3. 仰卧到床边坐起 4. 坐位平衡 5. 站起与坐下 6. 站立平衡 7. 步行
小结
1 运动治疗的概念 2 运动治疗的目的 3 运动治疗的方法
（五）步行训练
通过步行或模拟步行来恢复步行功能的运动方法。 顺序为：平衡杠内步行——杠外持杖步行——手杖步行— —弃杖步行——应用性步行。
（六）牵引技术
通过一对方向相反的力量对身体某一部位或关节施加牵引力，达到分离关节 面、牵拉周围软组织和改变骨结构之间角度等目的的一种康复治疗方法。
（七）悬吊技术
康复护理
运动疗法
01
运动治疗 的概念
02
运动治疗的 目的
03
运动治疗常 用方法
运动治疗
运动治疗是康复治疗的核心治疗手段 是以运动学、生物力学和神经发育学为基础理论，以功能训练为主要手段， 以手法和器具（器械）等为载体，从而达到恢复、改善或者重建躯体功能 的治疗方法。
运动治疗的作用
1. 改善运动组织的血液循环和代谢能力； 2. 改善关节活动度、放松肌肉、纠正畸形、止痛； 3. 提高肌力、耐力、心肺功能和平衡协调能力； 4. 提高神经—肌肉运动的控制能力等。
（二）关节活动训练
1. 被动关节活动度训练 2. 主动—辅助关节活动度训练 3. 主动关节活动训练 4. 连续被动运动
（三）平衡训练
适用于治疗神经系统或前庭器官病变所导致的平衡功能障碍。 通常从静态平衡训练开始，逐步过渡到动态平衡。
养老护理员康复部分练习题库及答案
养老护理员康复部分练习题库及答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、老年人独立进行轮椅转移，操作方法错误的是( )。
A、轮椅与床成45°放置B、放下脚踏板，准备转移C、老年人健侧手支撑床面，支撑身体站立D、老年人患侧手支撑床面，支撑身体站立正确答案：D2、老年人压力性尿失禁的主要原因，叙述错误的是( )。
A、子宫下垂B、老年人的盆底肌肉萎缩，肌力降低以及膀胱逼尿肌和尿道括约肌功能减退C、膀胱突出症D、急性疾病正确答案：D3、轻、中度认知障碍老年人进行定向力训练的注意事项，错误的是( )。
A、在进行训练的过程中，要有耐心，态度和蔼B、用直观形象的方法，不需要配以鲜明的色彩C、尽量做到每日定时训练，避开休息的时间D、训练过程中注意观察老年人的精神状态及表现，发现异常，及时停止训练正确答案：B4、老年人使用健身器材，应坚持的原则是( )A、高强度训练B、普遍适用C、因人而异，量力而行D、独立使用正确答案：C5、认知障碍老年人日常生活能力康复训练包括( )。
A、每日按时自行洗漱B、自行如厕C、力所能及的家务活D、以上都是正确答案：D6、推轮椅上下坡方法正确的是( )。
A、上坡时采用正行方法，叮嘱老年人身体前倾B、上坡时养老护理员保持身体平稳，手握轮椅把手缓慢用力C、下坡时采用倒行方法，叮嘱老年人身体前倾D、上坡时养老护理员两臂保持伸直，身体前倾，平稳向上推正确答案：B7、老年人日常生活活动中使用电饭煲、洗衣机、微波炉、乘坐公交交通工具等属于哪种日常活动( )。
A、基础性B、康复性C、训练性D、工具性正确答案：D8、老年人使用健身器材，应( )。
A、边使用边了解健身器材使用方法和功能B、只需要考虑器材本身的安全性C、确保自己的身体状况允许或得到医疗专业人员的认可D、随时使用，不需要计划安排正确答案：C9、以下指导偏瘫老年人进行站立位平衡训练不包括( )。
A、站位动态平衡训练B、辅助站立训练C、独立站立训练D、站位被动平衡训练正确答案：D10、失智老年人的状况会随病程而改变，养老护理员需要配合其状态来调整照顾方式，这体现了失智老年人照顾原则中的( )。
养老护理员康复部分考试题与答案
养老护理员康复部分考试题与答案1、养老护理员以自己身体为何转动，协助老年人安全的移入轮椅内( )。
A、支撑B、轴C、重心D、支柱答案：B2、老年人在使用健身器材时，下列说法错误的是( )。
A、使用前应了解健身器材使用方法、性能，检查有无损坏，确保使用安全B、健身器材的使用应有计划，遵循因人而异、量力而行、循序渐进的原则C、使用健身器材前，不用考虑自身体质D、以上都不正确答案：C3、教老年人使用简易健身器材，养老护理员示范辅助之前，需要( )。
A、协助老年人完成整理运动B、安排下一次锻炼时间C、带领老年人做热身运动D、向老年人反馈训练结果答案：C4、为脑梗塞早期的老年人摆放良肢位的目的是( )。
A、防止压力性损伤发生B、防止肺部和尿道感染C、防止偏瘫侧痉挛模式D、以上都是答案：D5、肢体障碍老年人进行移动活动训练的内容不包括( )。
A、站立与坐下B、床上翻身C、床到椅的移动D、室外行走答案：B6、以下属于坐位自动平衡训练的是( )。
A、让老年人坐在椅子上或床边，双足平放在地上，双手放于膝部，保持稳定B、让老年人坐在椅子上或床边，去取不同方向、高度的目标物或转移物品C、让老年人坐在椅子上或床边，治疗师从不同方向施加推力，并调整至平衡D、让老年人坐在椅子上或床边，从一个地方移动到另一个地方答案：B7、下列不属于文娱性康乐活动作用的是( )。
A、陶冶情操，减少抑郁、稳定心态B、促进老年人社会适应能力C、治疗老年人的慢性疾病D、学习新技能、提高自信心答案：C8、普通轮椅支撑面积大，稳定性强，不适合哪类老年人( )。
A、下肢残疾B、偏瘫C、胸以下截瘫及行动不便D、上肢障碍答案：D9、不属于认知障碍老年人临床表现的是( )。
A、记忆障碍B、行为障碍C、行动障碍D、神志障碍答案：D10、使用多功能医用移位滑单横向转移到平车法，以下表述错误的是( )。
A、将两张多功能医用移位滑单放置在老年人身下B、将平车与病床调至相同高度，只需固定病床脚轮C、一名养老护理员将老年人向自己身体侧倾斜时，另两位养老护理员将滑板放在床上，并保证滑板在多功能医用移位滑单下方滑动D、站在平车一侧的两名养老护理员抓住滑单提手，站在病床一侧的养老护理员协助开始移动，小心不要过分伸展答案：B11、下列对简易康复器材的作用说法不正确的是( )。
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老年康复护理步行训练
（一）评估与观察要点。
1.了解患病情况及合作程度。
2.评估意识状态、生命体征、肢体活动及平衡功能情况。
3.评估管路位置及固定情况。
（二）康复护理要点。
1.协助偏瘫者步行训练。
（1）站在其患侧的侧后方给予保护。
（2）躯干伸直，重心移至健腿，患侧膝关节轻度屈曲，向前迈步。
（3）扶住其骨盆，协助其患侧骨盆向前下方运动。
（4）健侧迈步时，一手固定其患侧膝前部，另一手固定其患侧骨盆。
（5）健侧迈步与患侧平齐，患侧负重提高后，健侧迈步可超过患侧水平。
2.协助截瘫者步行训练。
（1）嘱其双拐同时向前方伸出，身体重心前移。
（2）上肢支撑双拐使双足离地，向前摆动并使双足着地。
（3）以上动作重复训练。
3.协助关节置换者步行训练。
（1）取站立位，助行器放在前方。
（2）嘱其向前移动助行器，健侧负重，迈患侧，助行器辅助负重下，迈健侧，两侧下肢交替步行。
（3）向一侧转身时，嘱其同侧下肢向外迈一步，移动助行器，另一侧下肢跟上。
4.协助帕金森病者步行。
（1）嘱其抬头挺胸，双目向前看，开始迈步。
（2）嘱其足尖尽量抬高，足跟先着地，另一侧肢体跟上。
（3）协助按照线路标记物控制步长，根据指令控制步速。
（4）借助镜子进行原地抬腿踏步和双上臂摆臂训练。
（三）指导要点。
1.告知步行训练的目的、方法及注意事项。
2.指导助行器和拐杖等辅助用具的使用方法。
3.指导关节置换者训练后缓解疼痛的方法。
（四）注意事项。
1.偏瘫者能自行站立平衡、患侧肢体负重70%以上及能完成踝背屈动作时，可进行步行训练。
2.截瘫者上肢有足够的支撑力和控制力时可进行步行训练。
3.膝关节置换患者步行训练时，禁止膝关节完全负重下
屈曲或完全伸直。
4.发现不适及时停止操作。