上海中考记叙文阅读常见题型-教师总结
中考记叙文阅读常见题型及答题技巧
中考记叙文阅读常见题型及答题技巧题型（一）：请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。
答题技巧：首先通篇阅读文章，感知文章的主要内容，理解文章的中心及主题；其次，在答题时，必须包含人物两大要素，同时其他要素如时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
即回答清楚什么时间、什么地点，什么人在做什么事情。
两大要素，同时其他要素如时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
即回答清楚什么时间、什么地点，什么人在做什么事情。
题型（二）：题目“XX”的含义和作用是什么？答题技巧：这类题主要考察标题的含义和作用，解题技巧就是要要从表层义和深层义两方面来谈。
题目的好处则可以从下面几个方面来展开，比如是否有点明故事发生的地点，是否交代了故事发生的环境，是否交代了描写对象，是否有设置悬念，引起读者阅读兴趣；是否点明线索，是否揭示文章的主旨。
值得注意的是，如果题目中有运用修辞手法，则要还原它的本义后再分析作用。
题型（三）：第一段在文中的作用？某段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？文章某段引用《XX》中的诗文，在文中有何作用？答题技巧：关于段落的作用如何作答，一般是从内容和结构两个方面入手。
首先，判断段位所处的位置，是开头段、过渡段、结尾段还是其他语段。
不同语段所承载的作用也是不同的：题型（四）：文中的XX人是个怎样的人？请结合具体事例简要分析。
答题技巧：一是通过分析典型事例来理解人物形象。
二是通过肖像、神态、动作、语言、心理和其他细节等方面的描写分析人物形象。
成功的肖像描写不仅能够使人物凸现在读者面前，而且可以表现人物的身份、地位、经历、遭遇，从而揭示人物的性格特征；动作描写和语言描写具体表现人物的精神面貌，思想感情和性格特征；心理描写用来揭示人物在特定环境中的内心活动；细节描写是指对人物、环境等方面所做的具体而细致的描写，其特征是细微之处见精神。
2023年上海中考语文备考冲刺热点03 记叙文阅读-常见题型解析版
记叙文阅读（一）整体把握（一）记叙顺序及作用1.顺叙（按事情发展先后顺序）作用：文章按照事情发展的先后顺序记叙了……，叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
2.倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。
去除开头的结尾部分，也是顺叙。
）作用：文章先介绍事情的……结果，再介绍……，造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
3.插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
这件事不可写长，否则是喧宾夺主；这件事要和中心有关，否则是旁逸斜出。
往往文章出题第几段属于哪种记叙的顺序，很肯定地判断是插叙。
）作用：◆（1）补充交代了（故事的背景）……；（2）衬托主要人物（性格、心理），使人物形象更加丰满；（3）突出文章主旨，使文章的主题(中心思想)更鲜明、更深刻；（4）使结构更加紧凑；（5）结构方面作用，可考虑铺垫（为下文故事内容作铺垫）、对比、衬托、照应……（二）标题：1.标题的含义有两种：（1）浅层含义：字面意义（与文章的情节相关）（2）深层含义：比喻义、象征义、引申义（与文章的中心主旨相关）2.标题的作用有六种：（1）贯穿全文的线索；（2）透露情感主旨，点明主题，统领全文；（3）表明写作对象；（4）关联主要情节；（5）制造悬念，引起读者的阅读兴趣；（6）概括文章的主要内容。
注：写作文时如果标题运用了比喻手法，作文内容往往侧重于比喻含义的书写。
（三）修辞方法及作用。
1.比喻：运用了……的修辞，将……比作……，生动形象地写出了……+情感/主旨（比喻的表达效果要落实到情感上。
）2.拟人：运用了……的修辞，生动形象地写出了……，使物人格化。
+情感/主旨3.夸张：突出强调了……+情感/主旨4.排比：增强语势，突出强调了…… +情感/主旨5.设问：引人注意与思考，引出下文。
+情感/主旨6. 反问：加强语气，态度鲜明，突出强调了……+情感/主旨（四）人物描写（1）肖像描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
记叙文阅读中12种常考题型答题技巧总结
记叙文阅读中12种常考题型答题技巧总结一、概括文章（段落）内容常见题型：（1）简答题问法，①本文的主要内容是什么?②请用简要的语言概括本文的主要内容。
（2）填空题常要求在表格中、横线上填写主要内容。
方法：1.根据题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。
即：谁在什么时间，什么地点做了什么事，结果怎样。
2.强调：通过这件事，表达了作者什么观点或感情。
答题格式：A+B+CA.本文记叙了（描写了、说明了）……的故事（事迹、经过、事件、景物）。
B.表现了（赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神）C.抒发了作者的……感情。
二、划分文章（或者文段）层次并归纳内容常见题型：（1）简答题如：本文（段）可划分成几个部分（层次）？每个部分（层次）写了什么内容？（2）填空题常要求在表格、横线或方框中填起止段落及主要内容。
方法：（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事件发展过程划分（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）。
三、辨识记叙线索并分析其作用常见题型：简答题：本文以什么为叙事（记叙）的线索?其作用是什么？方法：（1）把握线索标志：贯穿全文，反复出现。
（2）了解常见线索（明线和暗线）--- 核心人物、核心事件、时间、地点、作者的情感变化。
（3）掌握线索的一般作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次分明。
四、为文章拟标题常见题型：让考生直接在题目位置的横线上填写自己拟定的标题；如：根据本文内容，你认为拟写一个怎样的标题最合适？方法：找文章的线索或中心。
依据有：（1）核心人物；（2）核心事物；（3）核心事件；（4）作者情感。
五、品味题目或者标题的好处常见题型：要求回答：题目的好处、题目含义或这个题目换成另一个好不好，为什么。
方法：（D可以从以下几方面进行品味：A.内容上；B.主题上；C.线索上；D.设置悬念上。
上海中考记叙文阅读常见出题形式及答题方法与技巧
上海中考记叙文阅读常见出题形式及答题方法与技巧一、内容1、概括文章内容可以用线索来概括(1)以事物为线索——围绕这个物，什么人干了什么事。
物件要出现在概括的话里。
(2)以人物为线索——这个人怎么样，干了什么事（或者这个人因为什么干了什么事，结果怎样）。
(3)以事件为线索——点出相关的时间地点（有时可有可无），概括人物所做事件的起因、经过、结果。
(4)以情感为线索——什么人因为什么事，产生了何种情感（情感的词语一定要出现，可在文中找）(5)以时间为线索——突出什么时间，什么人干了什么事。
(6)以地点（行踪）为线索——突出在什么地点，什么人干了什么事。
2、把握文章中心：第一、从材料入手提炼中心。
①写人的，要要概括出人物的品质或性格特点，再看作者对人物的情感态度。
②记事的，要分析事件包含的意义，或者作者对事件的认识。
③要注意这样的文章结构，那就是写几个材料，每个材料都反映出人物一方面的性格品质特点，然后从这些材料总括出文章主旨。
第二、要善于抓住关键句。
对文章主旨起统领或者阐明作用的一般是重要的议论和抒情句，这些句子是把握中心的关键所在。
第三、文章中心往往在开头和结尾部分表露出来（尤其结尾）另外，标题，承上启下的句子，也有提示作用。
这些位置的议论抒情句要认真分析。
第四、顺着线索来分析，抓住了线索，就明白了文章的段落和层次内容，进而理解全文内容及中心。
3、材料的作用（人物、事件）（1）一定要注意：内容上有“表现，描绘，交代，反映”等词语，结构上有“铺垫，衬托，引出，呼应”等词语。
（2）环境描写（自然、社会）的作用从下面几个方面去答：①渲染气氛，②交代背景（交代事件发生的时间、地点），③表现人物的思想情感，④烘托人物心理，⑤推动情节发展（引出下文），⑥突出文章中心（如表现作者赞美、批判等思想的主旨）（选其中两三点就可以）二、语言(一)赏析比喻、拟人等修辞句的表达效果表述规范指导：先答相似点，再答蕴涵的思想感情，再答怎样生动形象的。
记叙文阅读常见题型及答题技巧总结
记叙文阅读常见题型及答题技巧总结记叙文阅读常见题型及答题技巧总结大家一定都接触过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。
怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编整理的记叙文阅读常见题型及答题技巧总结，欢迎大家分享。
一、标题：标题的作用、含义答题技巧：（1）是全文的线索；（2）题目点明中心；（3）引起读者阅读兴趣；（4）点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等；（5）点明主要人物及其特点；（6）点明主要事件；（7）题目有双关义；（8）与结尾相互照应等。
标题含义往往包含表层意思和深层意思。
二、情节：1、概括主要事件答题提示：抓住文中六要素，从主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么结果。
2、人物感情变化轨迹答题提示：从文中找出描述心理的词语本文的线索是什么？作用是什么？（1）题目；（2）时间或空间的变化；（3）具体的人、事物或某句话；（4）某某人物感情的变化。
作用：贯穿全文，结合文中的'人物、事，使文章条理清晰。
三、主题：概括主题、分析作者对人物的态度、作者表达的感情。
四、赏析句子答题技巧：表达技巧+具体分析+表达效果（感情）1、某一细节描写在文中的作用。
衬托、对比、烘托铺垫，表现人物品质、心理、情感，对情节发展的作用。
心理活动：如感动、感激、愧疚、自责、喜悦等，一定要答出原因。
2、环境描写在文中的作用答题技巧：环境描写，包括自然环境和社会环境的描写。
其中自然环境（景物）描写主要作用是交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；渲染气氛，烘托人物心情；展示人物性格，推动情节的发展；借景抒情，情景交融等。
如自然环境（或景物描写）有什么作用？从以下四个方面考虑，一般是两点以上：（1）点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气；（2）渲染某某气氛；（3）反衬（或烘托）某某人的某某心情/品质。
（4）为下文某某情节发展作铺垫（或预示了下文的某某情节，或推动了故事情节的发展）。
记叙文常见题型及答题技巧 总结
记叙文常见题型及答题技巧总结（一）内容概括，整体把握。
题型1：请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。
题型2：请简要概括本文的主要内容。
答题技巧：（1）必须包含两个要素：人物＋事情；（2）其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。
（二）题目理解，把握中心。
标题的含义和作用：（1）把握象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖；（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
题型1：结合全文，说说题目“XX”的作用。
题型2：题目“XX”的含义是什么？题型3：文章以“XX”为题，有哪些好处？答题技巧：1、题目的含义：要从表层义和深层义两方面来谈。
表层义：抓住关键词，联系文章内容深层义：结合文章主旨体会2、题目的作用（好处）：点明了故事发生的地点，交代了故事发生的环境①交代文章描写对象；②暗示文章主旨；③点明线索；④作者感情的出发点；⑤设置悬念，引起读者阅读兴趣。
注意：题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
运用修辞，富有哲理，引起思考：形象生动，吸引读者兴趣：设置悬念，吸引读者注意力。
（三）阅读语段，体会作用。
题型1：第X段在文中起什么作用？题型2：第X段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？题型3：文章第X自然段引用《XX》中的诗文，在文中有何作用？答题技巧：1、段落的作用：一般从内容和结构两方面入手。
A、重要段落的作用开头段:结构--总起全文，引出下文。
开门见山; 开篇点题，为下文埋下伏笔。
内容--为下文作铺垫;设置悬念。
①引出下文；②为下文作铺垫（或埋下伏笔）；③与下文形成对照或相呼应；④设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
⑤渲染样的气氛;奠定样的情感基调;中间段:结构--承上启下;总领下文;总结上文;内容--①上承（或照应），下启（或呼应）。
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上海中考记叙文阅读常见题型总结总的来说，上海的中考语文还是比较容易得高分的。
原因有二1：题型固定。
所以可以掌握答题格式几套路就可以拿到不少分。
2：重阅读和写作。
上海的孩子见多识广，一般理解能力和见识都不差。
不像其他省市，还要考些容易混淆的错别字啊，难弄的拼音啊，成语搭配啊，高难度的改病句等语文基本功。
上海的比较简单，古文+阅读+作文。
这模式比较好！简单的说，就是语文要弄140难，但要弄130还是不难的。
以下是阅读的一些体型和套路：记叙文的：1、问你文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段某句，或者标题的作用，最后一段某句的作用。
（80%的概率必考啊）对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、问你选文表达了作者什么样的情感？这个要结合文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、给你一个划线句子运用了什么表达方式？有什么作用或者效果看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。
而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。
抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
初三中考语文记叙文阅读主要题型与常考知识点归纳整理
初三中考语文记叙文阅读主要题型与常考知识点归纳整理考点一：词语/句子的含义一、题目类型1、经典设问：a）、根据上下文，理解……（某词）的含义b）赏析加点词。
（福建省常考题型）c）、揣摩下列句子，说说你对其含义的理解。
d）、根据你的理解，体会下面句子的言外之意。
e）、文章的第*段为什么说“……”？2、变式设问：结合文章内容，分析加点词的含义，体会其中蕴含的思想感情。
3、答题模板a）本义+语境义（+感情色彩，褒义贬用，贬义褒用，大词小用）b）手法（修辞手法、人物描写手法五种）c）词语描述对象特点+塑造人物形象d）思想感情4、答题技巧细读文本，定位到具体文段，联系上下文，结合语境，推知具体于语境义，再结合文章主旨，理解作者要表达的思想感情。
考点二：句子/段落/首尾段的作用1、句子/段落/首尾段的作用1、经典设问：1）开头一段（或文章最后一段有什么作用）？2）文章开头（或结尾段）写道：“……”，有什么作用？文章开头（或结尾段）在内容或结构上有什么作用？2、答题技巧1）、开头作用a）结构上：总领全文，引起下文，设置悬念，埋下伏笔，吸引读者阅读兴趣、为下文做铺垫等。
b）内容上：点明中心，揭示文章中心（主旨）2）、结尾作用a）结构上总结全文，篇末点题，首尾呼应，照应开头。
b）内容上：点明主题，深化主题。
升华主旨。
情节徒生波澜，出乎意料又合情合理。
意味绵长，给人启迪，发人深思。
言有尽而意无穷，给读者留下想象空间。
3）、中间段作用：a）结构上：承上启下，承接上文……，开启下文……b）内容上：结合改段具体内容分析。
3）、标题的作用a），交代文章写作对象（人或物）；b),点明文章中心思想(主旨)；c),交代文章写作情感；d),点明时间地点，表明写作对象。
e),新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；f)，作为文章的线索。
考点三：分清线索，理清记叙顺序题目类型1、经典设问a).本文的线索是什么？b).联系全文，揣摩作者“以……为题”的用意。
上海中考语文记叙文阅读高分技巧
上海中考语文记叙文（小说）阅读高分技巧小说专题第一部分知识概要1、概念小说是反映社会生活的一种文学体裁，它以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写，来反映复杂的社会生活。
“小说三要素”，人物、环境、情节2、分类长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说（微型小说）3、人物形象1）描写手法【刻画人物形象的方法】小说是以塑造人物为中心的，人物塑造的方法有①正面描写。
也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像（神态、衣着、身材、外貌）、行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。
②侧面描写。
也叫间接描写。
包括侧面烘托、环境描写、景物描写。
即通过他人的言行间接写主人公。
例如：《多收了三五斗》中米行老板的描写正烘托了旧毡帽的悲惨命运。
③细节描写。
通过分析人物的具体细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格。
2）描写手法的运用与作用①肖像、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。
②语言描写：①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
③心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。
④细节描写：更细腻地展示人物某一特征。
⑤景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
【参照环境描写的作业分析】解题思路通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。
××是一个……的人物形象。
作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。
面对这些题型，一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
上海数学中考中考复习指导：记叙文常见题型及答题规律-V1
上海数学中考中考复习指导：记叙文常见题型及答题规律-V1上海数学中考复习指导：记叙文常见题型及答题规律随着2019年中考的临近，各位同学也进入了紧张的备考阶段。
在数学的复习中，记叙文是必须掌握的一种题型，本篇文章将为大家介绍关于记叙文的常见题型及答题规律。
一、常见题型1. 填空题填空题是记叙文中最基础的题型，也是最容易做错的一种题型。
考察的是对记叙文文字信息的理解和分析能力。
例如：“……他破天荒地迟到了。
”“破天荒”这个成语的意思是_______。
2. 选择题选择题也是记叙文中常见的一种题型，主要考察对文章的结构和理解能力。
有时会出现与作文无关的问题，例如：“废铁山上升起太阳，你知道今天是星期几吗？”这种题型通常是考查同学们的细心程度。
3. 需求型问题需求型问题是需要写作技巧的题型，例如：“根据文章所描述的情景，简述其中的‘疏而不漏’的道理”。
二、答题规律1. 注意细节填空题和选择题中的答案往往都会隐藏在文章细节中，所以在答题时要全面、细致的阅读文章，逐一解决问题。
2. 注意语境在选项中，常常出现近义词或者同义词，这时我们需要理解句子的语境，选出最准确的答案。
3. 关注文章结构选择题往往涉及到文章结构，在答题时应该注意文章的主线、段落的结构和连接词。
周密的读题，能使我们了解到文章结构和情节，有助于正确回答题目。
4. 解答需求型问题顾名思义，需求型问题要求申请学生根据看到的情景来描述信息。
所以在回答问题时，需要先举例说明，再归纳总结。
总之，记叙文作为一种基础题型，不仅要求记忆能力，还要求同学们全面的理解、分析和推理能力，坚实的基础是成功的关键！。
2022年中考语文复习备考上海中考记叙文阅读八种选择题型考点分析与解题思路
2022年中考语文复习备考上海中考记叙文阅读八种选择题型考点分析与解题思路2019年至今，沪上中考语文试卷的考察结构一年一变，好在自今年开始会步入试卷结构相对稳定的周期。
其中，受综合运用模块赋分增加影响，在全卷分值不变的条件下，记叙文部分的分值由此前的22分左右下调至18分左右，但与此同时，记叙文模块内部的选择题则是大致维持了原有的题量与分值，平均每篇文章中设一题，赋三分。
以上，便体现出记叙文阅读中选择题的重要性，毕竟是“三分”呀！足以撼动总分十位上的数值的“三分”！接下来，我们便来看一下上海中考记叙文阅读八种选择题型的考点分析与解题思路。
一、标点用法选择题：（易）1、考点概述：标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
故而该考点从属于考纲2.1——能在具体语境中理解词语的含义和用法，对同学们标点知识掌握与结合标点分析词义的能力有基本要求哦。
2、例题分析：虹口区阅读下文，完成第15—一18题（19分）读报纸的人梅子涵③现在的公园里，幸亏还可以看见一个报栏。
有人站在那儿读报，报纸是他们的“广场”，文字里也有歌舞，和公园另几处总有的歌唱、起舞不一样，是另外一种“交谊”，也有脚步和节奏，呼吸平定，同属人生的趣味和欢喜。
在这走进世界，国际的事，国家的事，战火纷飞，天高云淡，添加为知识，增织了思想：然后慢慢走回家，餐桌上的味道，精神小屋的味道，弥漫着连接起来，会落进手中的酒杯，也散入人生的四处。
初高中阶段考察标号，故而“引号”“破折号”“省略号”等标号作用需要清晰梳理哦。
（1）引号作用①表示直接引用，直接引用指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。
②表示特殊含义，特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
③表示着重强调，着重强调指一句话中需要着重强调的对象。
④表示特定称谓，特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。
上海数学中考中考复习指导：记叙文常见题型及答题规律(1)
上海数学中考中考复习指导：记叙文常见题型及答题规律(1)上海数学中考复习指导：记叙文常见题型及答题规律记叙文是中考语文考试中的一个重要题型，其在考试中的分值较高，并且也是考生们的备考重点之一。
在中考中，记叙文的考查形式包括选择题、填空题以及写作。
那么，如何做好莫大的备考工作呢？下面，就让笔者带大家一起来看一看上海数学中考复习指导：记叙文常见题型及答题规律，希望对大家有所帮助。
常见题型1. 描写一个人/一件事情2. 讲述一个故事3. 记叙自己的经历4. 描写一个场景5. 读后感6. 两段材料合并为一篇记叙文答题规律1. 通读全文，抓住文章主题在上海中考复习中，针对记叙文，考生首先要做好文章阅读，理解文章表达之意，抓住文章的主要内容，了解文章所讲述的事件或景物。
2. 细节分析对于记叙文中的人物、事情或场景，考生需要关注作者通过细节描写所表达的意境和含义，从中挖掘出主旨。
（如“我喜欢夏天”的句子，同一个想法，作者在文章中可以采取不同的表述方式——“夏天的美丽不在于花儿绽放，而是绿意盎然，阳光灿烂”）3. 文章结构分析记叙文的文章结构，一般分为开头、中间和结尾三部分。
开头要起引人注意的作用，中间部分描述细节，结尾部分突出情感表达，这样可以使文章统一，结构清晰。
4. 遇到两个材料合并成一篇记叙文时要注意Two is better than one。
若遇到两个材料合并成一篇记叙文，考生需要深入理解它们所表达的主旨，究竟它们之间有何联系，以及对文章的构成如何产生影响。
（如“陪伴是最长情的告白”和“不经历风雨，怎么见彩虹”。
这两段材料引出的主题是一家人的相互陪伴，考生需要在文章中突出这一主旨）。
总的来说，中考语文记叙文的复习，主要是理解文章的主旨，并重视细节分析，加上善于结构展示写作技巧，相信考生们一定能够取得理想的成绩。
上海市语文记叙文答题技巧
上海市语文记叙文答题技巧摘要：一、上海市语文记叙文答题技巧概述二、阅读理解技巧1.抓住文章主旨2.理解词语含义3.分析人物性格4.鉴赏写作手法三、答题技巧1.简答题解答方法2.论述题解答方法3.作文题解答方法正文：一、上海市语文记叙文答题技巧概述上海市语文记叙文答题技巧主要针对阅读理解和答题两大方面。
阅读理解是语文学习的基础，而答题则是检验学习成果的重要途径。
要想在语文记叙文方面取得好成绩，掌握一定的答题技巧至关重要。
二、阅读理解技巧1.抓住文章主旨在阅读记叙文时，首先要整体把握文章主旨。
通过快速浏览文章，了解文章大致内容，理清行文思路，从而为后续答题奠定基础。
2.理解词语含义词语是文章的基本构成单位，理解词语含义对于把握文章内涵至关重要。
在阅读过程中，要注意词语的具体语境，分析词语在文中的作用和意义。
3.分析人物性格记叙文中的人物形象是文章的核心，分析人物性格有利于深入理解文章主题。
在分析人物性格时，要注意人物的语言、动作、心理等描写，以及作者对人物的评价。
4.鉴赏写作手法写作手法是文章的艺术表现手段，鉴赏写作手法有助于提升阅读品味。
在鉴赏写作手法时，要注意文章的结构、叙述方式、修辞手法等方面。
三、答题技巧1.简答题解答方法在解答简答题时，要明确问题，紧扣文章内容，条理清晰地进行回答。
一般来说，简答题的答案要力求简洁明了，用词精准，体现出对文章内涵的深刻理解。
2.论述题解答方法论述题要求对文章内容进行深入分析，提出自己的观点。
在解答论述题时，要充分运用阅读理解技巧，结合文章内容，阐述自己的见解。
注意论述的逻辑性和完整性。
3.作文题解答方法作文题是检验学生综合运用语文能力的重要手段。
在解答作文题时，要审题准确，立意明确，内容充实，表达流畅。
同时，要注意运用所学写作技巧，使作文具有可读性和实用性。
掌握上海市语文记叙文答题技巧，有助于提高语文成绩，更好地鉴赏文学作品。
上海中考记叙文阅读要点
中考记叙文阅读一记叙文阅读在中考中的地位：现代文阅读第二篇必定是记叙文。
不过，这里的记叙文是广义上的，包括小说，散文等，往往是写人叙事类，内容浅显。
在中考中，记叙文阅读直接决定考生分数档，因为考察内容偏重主观性赏析和概括归纳，区分度较大。
二记叙文文体知识梳理：（一）考纲知识点：1 正确书写3500个常用汉字。
2 掌握11种标点符号及用法：逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号。
3 识别应用4种句式：陈述句、感叹句、疑问句、祈使句。
4 记叙文思路结构：分为顺叙、倒叙、插叙三种。
5 记叙文的6种修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问。
6 记叙文的描写及作用：分为人物描写（肖像、动作、语言、心理）和环境描写（自然、社会）两种。
7 小作文：对文章思想内容、表达方式、语言特点表达自己的感受和见解；依据内容进行仿写、扩写、缩写、改写、续写。
（二）记叙文六要素：1 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。
2 概括事件或文章内容：谁……在什么情况下……做了什么事……，结果怎样……。
三记叙文阅读常见题型及答题策略：（一）标点符号及作用：逗号——表示句子中间的停顿；句号——表示句子与句子之间的停顿；顿号——表示并列的词语或短语之间的停顿；分号——表示并列的句子之间的停顿；冒号——表示引出下文或提示下文；表示总结上文。
问号——表示疑问或反问；引号——表示引用；表示特殊含义；表示特定称谓；表示强调；表示讽刺反语；感叹号——表示强烈的语气；书名号——表示书报、杂志刊物、歌曲电影、文章诗歌等；破折号——表示解释；表示补充说明；表示声音延长；表示话题转换；表示事例列举；省略号——表示内容省略；表示说话断断续续。
（二）4种句式：陈述句——陈述事实，句末用句号。
可以表肯定陈述和否定陈述。
感叹句——抒发强烈情感，表示感叹语气，句末用感叹号。
疑问句——询问事情，表示疑问语气。
句末用问号。
【注意】句式中只有疑问句，没有反问句和设问句。
沪教中考语文现代文阅读题型整理-记叙文
四、环境描写（自 然环境、社会环境） ——渲染了„„的气氛，烘托了„„的人物心情；联系上下文判断是否有为情节发展作铺垫 的 作 用，如果有这方面的作用，则一定要具体写清楚为什么情节做作铺垫 。 例 1、P42-徐汇卷-《十三岁男孩的 忧伤》-22 题：第 4 段画线句 是_____ __描写，其作用是__ ____ ______ ______ ______ ______ ______ __（4 分）（画线句：病房里静悄悄地，桑岩旁边的病 床空空荡 荡。） 例 2、P74-奉贤卷-《等你回家》-20 题：第 2 段画线句 是_____ ___描写，其作用是__ ______ ______ _ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______（3分）（画线句：路边，野葵 和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下 。天空很蓝，显得很高远。） 五、因果分析—— 因什么情况（事件）而（感到）怎么 样，所以„„ 例 1、P14 -D 卷《- 父爱如山》-22 题：第 5 段中，当病危的父亲“目光里透出一 种顽童的天真和兴奋” 时，为什么“我忍了多日的泪水突然如泉水奔涌，无尽的隐痛袭 上心头”？______ ______ __ ______ ______ ______ __（3 分） 例 2、P66-静安卷-《演唱生涯》-22 题：阅读第 1-4 段，写出促使“我”开始这段演唱 生涯的原因。 （3 分）______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ____。 六、记 叙 的 顺 序 结构（顺 叙、倒 叙、插 叙）——多 考 插 叙，一 般 要 分 析 写了 什 么，从 情 节 上 来 看 解释、交代了什么，为下文什么情 节做了铺垫 例 1、P10-C 卷-《老师对我说》-22 题：第 5 段在记叙文的思路结构 中属于___ ______ ______ __，其 作用是__ ______ ______ ______ ______ ______ ______ （5 分） 例 2、P46-宝山卷-《最美人瑞这样 走来》-23 题：作者写了两件 事，其一是___ ______ ____；其二是 ___ ______ ______ ______ ______ __。上述两件事，写作顺序是_ ______ ___，详写后一件事 的理由是__ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ _____。（7 分） 七、句子和段落的 作用
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总的来说，上海的中考语文还是比较容易得高分的。
原因有二
1：题型固定。
所以可以掌握答题格式几套路就可以拿到不少分。
2：重阅读和写作。
上海的孩子见多识广，一般理解能力和见识都不差。
不像其他省市，还要考些容易混淆的错别字啊，难弄的拼音啊，成语搭配啊，高难度的改病句等语文基本功。
上海的比较简单，古文+阅读+作文。
这模式比较好！
简单的说，就是语文要弄140难，但要弄130还是不难的。
以下是阅读的一些体型和套路：
记叙文的：
1、问你文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段某句，或者标题的作用，最后一段某句的作用。
（80%的概率必考啊）
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、问你选文表达了作者什么样的情感？
这个要结合文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、
悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、给你一个划线句子运用了什么表达方式？有什么作用或者效果看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。
而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。
抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
4、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？（每年基本必考啊）
上海常考的修辞，比喻、你人、夸张、排比、反问。
比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。
答题的时候要说生动形象的啥啥啥，生动形象是一个采分点。
拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。
夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
排比的作用在于能突出文
章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。
5、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。
（必考啊）
这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
6、分条或者分阶段概括
这个一般是9分题，题目会给你几个提示，留几个给考生填写，做这个题目需要考生掌握好文章的结构以及故事的进展，要注意时间性的词语，心理变化的词语，表情变化的词语，场地转换的词语。