电大19春《健康教育与健康促进》_形考任务1
电大国家开放大学《健康教育与健康促进》形考任务试题及答案
最新电大国家开放大学《健康教育与健康促进》网络核心课形考网考作业试题及答案100%通过2018春期电大把《健康教育与健康促进》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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考核说明：本课程共有5个形考任务，完整标准答案，一次通过。
课程总成绩 =形成性考核成绩X50% + 终结性考试成绩X50% ，60分为合格。
形考任务1 题目1影响健康的社会环境因素不包括（）。
选择一项：A. A. 社会性别社会性别B. B. 社会经济社会经济C. 职业环境D. D. 教育教育E. E. 社会网络社会网络题目2健康教育的核心是（）。
选择一项：A. 改变人群的健康相关行为B. B. 提高人群的健康意识提高人群的健康意识C. C. 转变人群的态度转变人群的态度D. D. 增加人群对改变行为的信心增加人群对改变行为的信心E. E. 增加人群的健康知识增加人群的健康知识题目3在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。
选择一项：A. A. 环境因素环境因素B. B. 社会经济因素社会经济因素C. C. 卫生服务因素卫生服务因素D. 行为与生活方式因素E. E. 生物学因素生物学因素题目4“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（）。
选择一项：A. A. 加强社区行动加强社区行动B. 调整卫生服务方向C. C. 制定促进健康的公共政策制定促进健康的公共政策D. D. 创造支持性环境创造支持性环境E. E. 发展个人技能发展个人技能题目5高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（）。
选择一项：A. A. 环境因素环境因素B. B. 生态学因素生态学因素C. C. 行为生活方式因素行为生活方式因素D. 生物学因素E. E. 卫生保健服务因素卫生保健服务因素题目6健康促进的基本策略不包括（）。
国家开放大学一网一平台电大《健康教育》形考任务1及3网考题库答案
国家开放大学一网一平台电大《健康教育》形考任务1及3网考题库答案形考任务11.知识、态度、信念和价值观等影响健康相关行为的因素属于倾向因素。
【正确答案】错误2.人体必需氨基酸是蛋氨酸、赖氨酸。
【正确答案】正确3.与乙型肝炎病毒感染密切相关的恶性肿瘤是胰腺癌。
【正确答案】错误4.流行病学研究的落脚点为疾病的预防和控制。
【正确答案】正确5.肥胖症发生的因素不包括工作环境因素。
【正确答案】正确6.一级目标人群指的是对项目有决策权的人群。
【正确答案】错误7.健康管理的三个基本步骤中第二步应开展健康风险干预和健康促进。
【正确答案】错误8.大学生情绪问题的表现有焦虑、抑郁、愤怒、忌妒、冷漠。
【正确答案】正确9.开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，相信合理膳食有利于防病属于健康信念认同。
【正确答案】正确10.香烟燃烧时产生的烟雾中，可分离出很多有害成份，其中()会让人成瘾。
【正确答案】尼古丁11.下列不属于有氧运动的是()。
【正确答案】举重12.对老年人开展健康教育的最佳场所是()。
【正确答案】社区13.教室或家里的房间应该()o【正确答案】经常开窗透气，保持室内空气新鲜14.T列哪些不是成密性行为的特征()。
【正确答案】观看小说忘记了吃饭15.健康教育计划实施的质量控制内容中一般不包括()。
【正确答案】对人群知信行的监测16.疥疮是由于()寄生于人体表皮层内引起的一种慢性传染性皮肤病。
【正确答案】疥購17.健康咨询的意义不正确的是()。
【正确答案】向白领人群传播卫生知识18.肺结核有无传染性最主要依据是()。
【正确答案】痰结核杆菌检査阳性19.医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励，属于行为矫正中的()。
【正确答案】强化法20.在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中，缺少了5W中的()。
【正确答案】在多长时间内实现这种变化(When)21.医院健康促进是()。
[最新国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》单项选择题题库及答案(试卷号：1121)]
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[最新国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》单项选择题题库及答案（试卷号：1121）]最新国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》单项选择题题库及答案（试卷号：1121）单项选择题1．影响健康的社会环境因素不包括()。
A．社会经济B．教育C．社会网络D．职业环境E．社会性别2．在传播中，干扰指的是()。
A．受传者接受信息后的心理行为反映B．传播过程中对信息减弱或加强的因素C．在传播过程中能决定信息取舍的人D．在传播中传播双方的相互依存关系E．在传播过程中双方缺乏对信息共同理解3．下列属于开放性问题的是()。
A．“你对健康怎么理解？”B．“你同意我们大家认为不错的第一个方案吗？”C．“在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧？”D．“他们为什么不能坚持锻炼身体？”E．“你经常给孩子吃水果和蔬菜吗？”4．人们患了某种疾病后，由于怕花费太多时间和钱而不去就诊，在健康信念模式中应该解释为()。
A．对疾病易感性的认知B．对疾病严重性的认知C．对采纳健康行为益处的认知D。
对采纳健康行为障碍的认知E．自我效能5．促进健康行为的特点不包括()。
A．有利性B．规律性C．和谐性D．习得性E．适宜性6．一级目标人群指的是()。
A．对项目有决策权的人群B．希望实施所建议的健康行为的人群C．对建议行为采纳者有重要影响的人群D．对计划成功与否有直接影响的人群E．参与项目的实施者7．在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整，体现了制定计划的()。
A．整体性原则B．前瞻性原则C．参与性原则D．从实际出发原则E．弹性原则8．为社区居民讲授糖尿病防治有关知识，属于()。
A．政策倡导策略B．环境支持策略C．健康教育策略D．监测评价策略E．行为干预策略9．非等同比较组的评价方案无法克服的影响评价的因素是()。
A．历史因素B．测试／观察因素C．回归因素D．失访因素E．选择偏倚10.健康教育计划实施的质量控制内容中一般不包括(．)。
健康教育与健康促进形成性考核册
健康教育与健康促进形成性考核册答案健康教育与健康促进作业1：一、名词解释：1、健康教育：是旨在帮助对象人群或个人改善健康相关行为的系统的社会活动，是在调查研究的基础上通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采取有利于健康的行为和生活方式，其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
2、健康促进：是一个综合的教育，是调动社会、经济和政治的广泛力量，改善人群健康的活动过程，它不仅包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动，更包括那些直接改变社会、经济和环境条件的活动。
(或：一切能使人们的行为生活条件向有利于健康的方向改变的教育与环境，支持的综合体)。
3、健康传播：是传播学的一个分支，它是指“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道及方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。
4、人际传播：也称人际交流，是指人与人之间进行直接信息(message)沟通的一类交流活动。
这类交流主要是通过语言来完成，但也可以通过非语言的方式来进行，如动作、手势、表情、信号(包括文字和符号)等。
5、促进健康行为：是指个体或群体表现出的、客观上有益于自身和他人健康的一组行为。
二、单选题：1．健康促进的核心策略为 BA．环境保护B．社会动员C．健康教育D．疾病控制E．学校卫生2．在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是 CA．生物学因素B．卫生服务因素C．行为与生活方式因素D．环境因素E．社会经济因素3．制定公共场所禁止吸烟的法规，属于健康教育干预策略中的 A A．社会策略B．环境策略C．信息传播D．技能发展E．组织方法4．关于健康教育与健康促进关系的叙述正确的是 EA．健康促进是健康教育不可缺少的核心要素B．健康教育对健康促进起着维护和推动作用C．健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D．健康教育是健康促进的深化与发展E．健康促进要以健康教育为先导5．从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是 D A．能指出酗酒对健康的危害B．经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动C．反对家人或他人在自己身边吸烟D．相信低钠盐有利于健康E．不能经常吃新鲜蔬菜、水果6．从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于传播者方面的是 C A．在农村利用有线广播传播健康知识B．根据目标人群的健康需求，确定宣传内容C．请群众信赖的医学专家讲课D．采用漫画、图片的形式E．利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的宣传活动7．在传播中，干扰指的是 BA．受传者接受信息后的心理行为反映B．传播过程中对信息减弱或加强的因素C．在传播过程中能决定信息取舍的人D．在传播中传播双方的相互依存关系E．在传播过程中双方缺乏对信息共同理解8．传播材料预试验的次数取决于 EA．传播材料的形式B．使用传播材料的场所C．传播材料的使用对象D．制作传播材料的经费数量E．初稿的质量和前一次预试验中发现问题的大小与多少9．人们患了某种疾病后，由于怕花费太多时间和钱而不去就诊，在健康信念模式中应该解释为 DA．对疾病易感性的认知B．对疾病危险性的认知C．对采纳健康行为益处的认知D．对采纳健康行为障碍的认知E．自我效能10．人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于 BA．预警行为B．求医行为C．遵医行为D．病人角色行为E．保健行为三、简答题：1、、简述健康促进的五大领域。
国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》2023-2024期末试题及答案(试卷代号：1121)
国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》2023-2024期末试题及答案关建字摘要：行为，促进，因素，策略，患者，社区，人群，评价，目标，医院竭诚为您提供优质文档，本文为收集整理修正，共8页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》2023-2024期末试题及答案（试卷代号：1121）一、单项选择题（每题2分，共40分）1.高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（）。
A.生物学因素B.环境因素C.生态学因素D.卫生保健服务因素E.行为生活方式因素2.健康促进倡导策略的目标人群是（）oA.社会大众B.决策者C.相关部门D.投资方Eo媒体3.传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（）A.人际传播B.大众传播C.组织传播D.自我传播E.上下传播4.促进健康行为的特点不包括（）。
A.有利性B.规律性C.和谐性D.习得性Eo适宜性5.健康相关行为是指（）。
A.与疾病有关的行为Bo与健康有关的行为Co与健康和疾病的有关的行为D.促进健康的行为Eo危害健康的行为6.在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中，缺少了 5W中的()。
A.目标人群是谁(Who)B.在多大范围内实现这种变化(Where)C.实现什么变化(What)D.在多长时间内实现这种变化(When)E.变化程度是多大(How much)7.为社区居民讲授糖尿病防治有关知识，属于()。
A.政策倡导策略B.环境支持策略C.健康教育策略D.监测评价策略E.行为干预策略8.为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，需要进行()oA.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价9.可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是()A.设立随机对照组B.培训项目工作人员C.增加调查对象人数D.校准调查工具E.事先通知调查对象10.以下不属于健康管理策略的是()。
2019年中央电大健康教育与健康促进形成性考核册02749
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------2019年中央电大健康教育与健康促进形成性考核册02749健康教育与健康促进作业 1 说明：本课程形成性考核占课程总成绩的 30%，包括 4 次作业、 1 次实践活动、学习过程评价（如参加教学点辅导、网上教学活动等）。
实践活动作为第四次作业，建议在第九周开始设计实施。
第 1-3 章（建议在第 5 周之前完成）一、名词解释（每题 4 分，共 20 分） 1、健康教育 2、健康促进 3、健康传播 4、人际传播 5、促进健康行为二、单选题（每题 2 分，共 20 分） 1、健康促进的核心策略为（） A、环境保护 B、社会动员 C、健康教育 D、疾病控制 E、学校卫生 2、在现代社会中，影响人类健康的最重要的因素是（）。
A、生物学因素B、卫生服务因素C、行为与生活方式因素D、环境因素E、社会经济因素 3、制定公共场所禁止吸烟的法规，属于健康教育干预策略中的（）。
A、社会策略B、环境策略C、信息传播D、技能发展E、组织方法 4、关于健康促进与健康教育促进关系的叙述正确的是（）。
A、健康促进是健康教育不可缺少的核心要素B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的深化与发展E、健康1 / 20促进要以健康教育为先导 5、从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（）。
A、能指出酗酒对健康的危害B、经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动C、反对家人或他人在自己身边吸烟D、相信低钠盐有利于健康E、不能经常吃新鲜蔬菜水果 6、从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于传播者方面的是（）。
A、在农村利用有线广播传播健康知识B、根据目标人群的健康需求，确定宣传内容C、请群众信赖的医学专家讲课D、采用漫画、图片的形式E、利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的宣传活动 7、在传播中，干扰指的是（）。
国家开放大学2020年秋季学期电大《健康教育与健康促进》形成性考核附答案
《健康教育与健康促进》形成性考核册健康教育与健康促进作业 1 说明：本课程形成性考核占课程总成绩的 30%，包括 4 次作业、 1 次实践活动、学习过程评价（如参加教学点辅导、网上教学活动等）。
实践活动作为第四次作业，建议在第九周开始设计实施。
第 1-3 章（建议在第 5 周之前完成）一、名词解释（每题4 分，共 20 分） 1、健康教育 2、健康促进 3、健康传播 4、人际传播 5、促进健康行为二、单选题（每题 2 分，共 20 分） 1、健康促进的核心策略为（） A、环境保护 B、社会动员 C、健康教育 D、疾病控制 E、学校卫生 2、在现代社会中，影响人类健康的最重要的因素是（）。
A、生物学因素B、卫生服务因素C、行为与生活方式因素D、环境因素E、社会经济因素 3、制定公共场所禁止吸烟的法规，属于健康教育干预策略中的（）。
A、社会策略B、环境策略C、信息传播D、技能发展E、组织方法 4、关于健康促进与健康教育促进关系的叙述正确的是（）。
A、健康促进是健康教育不可缺少的核心要素B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的深化与发展E、健康促进要以健康教育为先导 5、从健康传播效果的层次看，以下表述属于1/ 26健康信念认同的是（）。
A、能指出酗酒对健康的危害B、经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动C、反对家人或他人在自己身边吸烟D、相信低钠盐有利于健康E、不能经常吃新鲜蔬菜水果 6、从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于传播者方面的是（）。
A、在农村利用有线广播传播健康知识B、根据目标人群的健康需求，确定宣传内容C、请群众信赖的医学专家讲课D、采用漫画、图片的形式E、利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的宣传活动 7、在传播中，干扰指的是（）。
A、受传者接受信息后的心理行为反应B、传播过程中对信息减弱或加强的因素C、在传播过程中能决定信息取舍的人D、在传播过程中传播双方的相互依存关系E、在传播过程中双方缺乏对信息共同理解 8、传播材料预实验的次数取决于（）。
2019年7月中央电大本科《健康教育与健康促进》期末考试试题及答案_1
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------2019年7月中央电大本科《健康教育与健康促进》期末考试试题及答案2019 7 年年 7 7 月中央电大本科《健康教育与健康促进》期末考试试题及答案说明：试卷号：1121 课程代码：00903 适用专业及学历层次：护理；本科考试：形考（纸考、比例 50%）；终考：（纸考、比例 50%）一、单项选择题 1．健康教育的核心是(E)。
A．提高人群的健康意识 B．增加人群的健康知识 C．转变人群的态度 D．增加人群对改变行为的信心 E．改变人群的健康相关行为 2．高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的(A)。
A．生物学因素 B．环境因素 C．生态学因素 D．卫生保健服务因素 E．行为生活方式因素 3．关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是(C)。
A．卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变 B．健康教育比卫生宣传更注重循证决策 C．卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程 D．卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式E．健康教育是对卫生宣传功能的扩展 4．在传播中，干扰指的是(B)。
A．受传者接受信息后的心理行为反映 B．传播过程中对信息减1/ 7弱或加强的因素 C．在传播过程中能决定信息取舍的人 D．在传播中传播双方的相互依存关系 E．在传播过程中双方缺乏对信息共同理解5．开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是(B)。
A.经常参加有氧健身运动 B．相信合理膳食有利于防病 C．常吃新鲜蔬菜、水果 D．知晓肥胖对健康的危害 E．愿意接受健康指导 6．医务人员对高血压患者减少盐的摄人给予鼓励，属于行为矫正中的(B)。
健康教育与促进的试题
健康教育与促进的试题《健康教育与促进》
一、选择题
1. 健康教育的主要目的是什么？
A. 治疗疾病
B. 预防疾病
C. 提高医疗服务水平
D. 扩大医疗资源
2. 哪种途径是健康教育的主要手段？
A. 广告宣传
B. 社区宣传
C. 健康教育课程
D. 儿童教育
3. 以下哪种行为不属于健康促进？
A. 运动锻炼
B. 沉迷网络
C. 饮食均衡
D. 养成良好的生活习惯
二、简答题
1. 请简要介绍一下健康教育的内容和形式。
2. 你认为健康教育对个人和社会的影响是什么？举例说明。
三、论述题
1. 你对健康促进的理解是什么？请结合实际情况谈谈你对健康促进的看法。
2. 请谈谈你认为健康教育在当今社会中的重要性及其对个人和社会的贡献。
2020年国家开放大学电大考试《健康教育与健康促进》网络核心课形考网考作业试题及答案
（更新版）电大国家开放大学《健康教育与健康促进》网络核心课形考作业试题及答案100%通过2018春期电大把《健康教育与健康促进》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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考核说明：本课程共有5个形考任务，完整标准答案，一次通过。
课程总成绩 =形成性考核成绩X50% + 终结性考试成绩X50% ，60分为合格。
形考任务1题目1影响健康的社会环境因素不包括（）。
选择一项：C. 职业环境题目2健康教育的核心是（）。
选择一项：A. 改变人群的健康相关行为题目3在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。
选择一项：D. 行为与生活方式因素题目4“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（）。
选择一项：B. 调整卫生服务方向题目5高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（）。
选择一项：D. 生物学因素题目6健康促进的基本策略不包括（）。
选择一项：C. 沟通题目7在健康的内涵中，心理的完满状态指的是（）。
选择一项：A. 自尊、达观，有心理适应能力题目8下列关于健康素养的表述，不正确的是（）。
选择一项：C. 健康素养是评价健康状况的重要指标之一题目9关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（）。
选择一项：C. 卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程题目10首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领域不包括（）。
选择一项：C. 开展疾病控制题目11在传播中，干扰指的是（）。
选择一项：D. 传播过程中对信息减弱或加强的因素题目12传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（）。
国开电大健康教育与健康促进形考任务1-4参考答案
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1.影响健康的社会环境因素不包括（）。
A. 社会性别
B. 职业环境
C. 社会网络
D. 社会经济
E. 教育
【答案】：职业环境
2.健康教育的核心是（）。
A. 转变人群的态度
B. 改变人群的健康相关行为
C. 增加人群的健康知识
D. 提高人群的健康意识
E. 增加人群对改变行为的信心
【答案】：改变人群的健康相关行为
3.在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。
A. 卫生服务因素
B. 社会经济因素
C. 行为与生活方式因素
D. 环境因素
E. 生物学因素
【答案】：行为与生活方式因素
4.“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（）。
A. 调整卫生服务方向。
健康教育与健康促进 形考作业1参考答案按拼音排序后
国家开放大学电大护理学本科健康教育与健康促进形考任务1参考答案按拼音排序后
单选
●“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（）。
正确答案是：调整卫生服务方向
●传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（）。
正确答案是：上下传播
●高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（）。
正确答案是：生物学因素
●关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（）。
正确答案是：卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程
●健康促进的基本策略不包括（）。
正确答案是：沟通
●健康教育的核心是（）。
正确答案是：改变人群的健康相关行为
●健康教育中的教育内容属于五要素传播中的（）。
The correct answers are: 传播者, 信息
●开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（）。
正确答案是：相信合理膳食有利于
防病
●拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括（）。
正确答案是：反馈
●首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领域不包括（）。
正确答案是：开展疾病控制
●下列关于健康素养的表述，不正确的是（）。
正确答案是：健康素养是评价健康状况的重要指标之一。
电大国家开放大学《健康教育与健康促进》形考任务1-5试题及答案
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选择一项：A. 社会性别B. 社会经济C. 职业环境D. 教育E. 社会网络题目2健康教育的核心是（）。
选择一项：A. 改变人群的健康相关行为B. 提高人群的健康意识C. 转变人群的态度D. 增加人群对改变行为的信心E. 增加人群的健康知识题目3在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。
选择一项：A. 环境因素B. 社会经济因素C. 卫生服务因素D. 行为与生活方式因素E. 生物学因素题目4“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（）。
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选择一项：A. 环境因素B. 生态学因素C. 行为生活方式因素D. 生物学因素E. 卫生保健服务因素题目6健康促进的基本策略不包括（）。
选择一项：A. 倡导B. 协调C. 沟通D. 赋权E. 社会动员题目7在健康的内涵中，心理的完满状态指的是（）。
选择一项：A. 自尊、达观，有心理适应能力B. 没有社会/家庭摩擦、有归属感C. 能发挥社会功能、得到社会支持D. 保持促进健康的生活方式E. 没有心理痛苦、没有心理失能题目8下列关于健康素养的表述，不正确的是（）。
国开电大健康教育与健康促进形考任务1-4参考答案
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1.影响健康的社会环境因素不包括（）。
A. 社会性别
B. 职业环境
C. 社会网络
D. 社会经济
E. 教育
【答案】：职业环境
2.健康教育的核心是（）。
A. 转变人群的态度
B. 改变人群的健康相关行为
C. 增加人群的健康知识
D. 提高人群的健康意识
E. 增加人群对改变行为的信心
【答案】：改变人群的健康相关行为
3.在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。
A. 卫生服务因素
B. 社会经济因素
C. 行为与生活方式因素
D. 环境因素
E. 生物学因素
【答案】：行为与生活方式因素
4.“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（）。
A. 调整卫生服务方向。
电大《健康教育与健康促进》形考任务一
试卷总分:100 得分:100
1.影响健康的社会环境因素不包括（）。
A.社会经济
B.职业环境
C.社会性别
D.教育
E.社会网络
【答案】:B
2.健康教育的核心是（）。
A.转变人群的态度
B.改变人群的健康相关行为
C.提高人群的健康意识
D.增加人群对改变行为的信心
E.增加人群的健康知识
【答案】:B
3.在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。
A.环境因素
B.生物学因素
C.行为与生活方式因素
D.卫生服务因素
E.社会经济因素
【答案】:C
4.“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（）。
A.调整卫生服务方向
B.发展个人技能
C.制定促进健康的公共政策
D.创造支持性环境
E.加强社区行动
【答案】:A
5.高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（）。
A.环境因素
B.生物学因素
C.生态学因素
D.行为生活方式因素
E.卫生保健服务因素
【答案】:B
6.健康促进的基本策略不包括（）。
A.赋权。
电大国家开放大学《健康教育与健康促进》形考任务试题及答案
最新电大国家开放大学《健康教育与健康促进》网络核心课形考网考作业试题及答案100%通过2018春期电大把《健康教育与健康促进》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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考核说明：本课程共有5个形考任务，完整标准答案，一次通过。
课程总成绩 =形成性考核成绩X50% + 终结性考试成绩X50% ，60分为合格。
形考任务1 题目1影响健康的社会环境因素不包括（）。
选择一项：A. A. 社会性别社会性别B. B. 社会经济社会经济C. 职业环境D. D. 教育教育E. E. 社会网络社会网络题目2健康教育的核心是（）。
选择一项：A. 改变人群的健康相关行为B. B. 提高人群的健康意识提高人群的健康意识C. C. 转变人群的态度转变人群的态度D. D. 增加人群对改变行为的信心增加人群对改变行为的信心E. E. 增加人群的健康知识增加人群的健康知识题目3在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。
选择一项：A. A. 环境因素环境因素B. B. 社会经济因素社会经济因素C. C. 卫生服务因素卫生服务因素D. 行为与生活方式因素E. E. 生物学因素生物学因素题目4“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（）。
选择一项：A. A. 加强社区行动加强社区行动B. 调整卫生服务方向C. C. 制定促进健康的公共政策制定促进健康的公共政策D. D. 创造支持性环境创造支持性环境E. E. 发展个人技能发展个人技能题目5高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（）。
选择一项：A. A. 环境因素环境因素B. B. 生态学因素生态学因素C. C. 行为生活方式因素行为生活方式因素D. 生物学因素E. E. 卫生保健服务因素卫生保健服务因素题目6健康促进的基本策略不包括（）。
2019年1月中央电大本科《健康教育与健康促进》期末考试试题及答案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------2019年1月中央电大本科《健康教育与健康促进》期末考试试题及答案2019 5 年年 1 1 月中央电大本科《健康教育与健康促进》期末考试试题及答案说明：试卷号：1121 课程代码：00903 适用专业及学历层次：护理；本科考试：形考（纸考、比例 50%）；终考：（纸考、比例 50%）一、单项选择题 1．影响健康的社会环境因素不包括(D)。
A．社会经济 B．教育 C．社会网络 D．职业环境 E．社会性别 2．下列关于健康素养的表述，不正确的是(C)。
A．健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力 B．健康教育是提高健康素养的重要途径 C．健康素养是评价健康状况的重要指标之一 D．健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果 E．健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康 3．同伴教育属于(B)。
A．自我传播 B．人际传播 C．链式传播 D．组织传播 E．大众传播 4．人际传播的特点不包括(A)。
A．反馈不够及时、不够充分 B．不需要任何非自然的媒介 C．交流的双方可以互为传播者和受传者 D．在一定时限内，传播的速度也1/ 7比较慢 E．容易造成信息失真、误传 5．传播材料预试验的次数取决于(D)。
A．传播材料的形式 B．制作传播材料的经费数量 C．传播材料的使用对象 D．初稿的质量和预试验中发现的问题 E．使用传播材料的场所 6．健康相关行为是指(C)。
A．与疾病有关的行为 B．与健康有关的行为 C．与健康和疾病有关的行为 D．促进健康的行为 E．危害健康的行为7．人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于促进健康行为中的(B)。
A．预警行为 B．求医行为 C．遵医行为 D．病人角色行为 E．保健行为 8．人类行为的发展阶段不包括(D)。
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题目1,,还未回答,,满分5,,
题干
影响健康的社会环境因素不包括（）。
选择一项：
A. 社会经济
B. 社会性别
C. 职业环境
D. 教育
E. 社会网络
题目2,,还未回答,,满分5,,
题干
健康教育的核心是（）。
选择一项：
A. 增加人群对改变行为的信心
B. 提高人群的健康意识
C. 改变人群的健康相关行为
D. 转变人群的态度
E. 增加人群的健康知识
题目3,,还未回答,,满分5,,
题干
在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。
选择一项：
A. 社会经济因素
B. 卫生服务因素
C. 环境因素
D. 生物学因素
E. 行为与生活方式因素
题目4,,还未回答,,满分5,,
题干
“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（）。
选择一项：
A. 调整卫生服务方向
B. 创造支持性环境
C. 发展个人技能
D. 制定促进健康的公共政策
E. 加强社区行动
题目5,,还未回答,,满分5,,
题干
高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（）。
选择一项：
A. 环境因素
B. 生态学因素
C. 行为生活方式因素
D. 生物学因素
E. 卫生保健服务因素
题目6,,还未回答,,满分5,,
题干
健康促进的基本策略不包括（）。
选择一项：
A. 社会动员
B. 赋权
C. 倡导
D. 沟通
E. 协调
题目7,,还未回答,,满分5,,
题干
在健康的内涵中，心理的完满状态指的是（）。
选择一项：
A. 能发挥社会功能、得到社会支持
B. 保持促进健康的生活方式
C. 没有心理痛苦、没有心理失能
D. 自尊、达观，有心理适应能力
E. 没有社会/家庭摩擦、有归属感
题目8,,还未回答,,满分5,,
题干
下列关于健康素养的表述，不正确的是（）。
选择一项：
A. 健康素养是评价健康状况的重要指标之一
B. 健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力
C. 健康教育是提高健康素养的重要途径
D. 健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康
E. 健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果
题目9,,还未回答,,满分5,,
题干
关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（）。
选择一项：
A. 健康教育比卫生宣传更注重循证决策
B. 健康教育是对卫生宣传功能的扩展
C. 卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
D. 卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程
E. 卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变
题目10,,还未回答,,满分5,,
题干
首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领域不包括（）。
选择一项：
A. 制定促进健康的公共政策
B. 开展疾病控制
C. 调整服务方向
D. 创造支持环境
E. 发展个人技能
题目11,,还未回答,,满分5,,
题干
在传播中，干扰指的是（）。
选择一项：
A. 受传者接受信息后的心理行为反映
B. 在传播过程中能决定信息取舍的人
C. 在传播过程中双方缺乏对信息共同理解
D. 在传播中传播双方的相互依存关系
E. 传播过程中对信息减弱或加强的因素
题目12,,还未回答,,满分5,,
题干
传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（）。
选择一项：
A. 上下传播
B. 组织传播
C. 大众传播
D. 自我传播
E. 人际传播
题目13,,还未回答,,满分5,,
题干
与人际传播相比，大众传播的不足表现为（）。
选择一项：
A. 信息覆盖面广，传播效率高
B. 信息容易标准化和规范化
C. 信息具有时效性
D. 信息面向整个社会，具有公开性
E. 传播者、受传者关系的间接性
题目14,,还未回答,,满分5,,
题干
在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是（）。
选择一项：
A. 组织传播
B. 单向传播
C. 亲身传播
D. 自我传播
E. 双向传播
题目15,,还未回答,,满分5,,
题干
拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括（）。
选择一项：
A. 传播媒介
B. 反馈
C. 信息
D. 传播者
E. 受传者
题目16,,还未回答,,满分5,,
题干
下列哪一项不是大众传播的特点：（）。
选择一项：
A. 信息覆盖面大
B. 反馈迅速
C. 专业机构人员为传播者
D. 信息传播速度快
E. 信息针对性差
题目17,,还未回答,,满分5,,
题干
开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（）。
选择一项：
A. 知晓肥胖对健康的危害
B. 常吃新鲜蔬菜、水果
C. 相信合理膳食有利于防病
D. 愿意接受健康指导
E. 经常参加有氧健身运动
题目18,,还未回答,,满分5,,
题干
下列属于开放性问题的是（）。
选择一项：
A. “他们卫生么不能坚持锻炼身体？”
B. “你经常给孩子吃水果和蔬菜吗？”
C. “你同意我们大家认为不错的第一个方案吗？”
D. “你对健康怎么理解？”
E. “在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧？”
题目19,,还未回答,,满分5,,
题干
下列有关“反馈在传播中作用”的说法，哪一项是错误的（）。
选择一项：
A. 有利于修正传播内容和方法
B. 有助于了解受传者对信息的理解程度
C. 有助于评价整体传播效果
D. 有利于传播双方的信息沟通
E. 有助于提高传播技巧
题目20,,还未回答,,满分5,,
题干
健康教育中的教育内容属于五要素传播中的（）。
选择一项：
A. 信息
B. 受传者
C. 媒介与渠道
D. 传播效果
E. 传播者
题目1,,还未回答,,满分5,,
题干
影响健康的社会环境因素不包括（）。
选择一项：
A. 社会经济
B. 社会性别
C. 职业环境
D. 教育
E. 社会网络
题目2,,还未回答,,满分5,,
题干
健康教育的核心是（）。
选择一项：
A. 增加人群对改变行为的信心
B. 提高人群的健康意识
C. 改变人群的健康相关行为
D. 转变人群的态度
E. 增加人群的健康知识
题目3,,还未回答,,满分5,,
题干
在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。
选择一项：
A. 社会经济因素
B. 卫生服务因素。