人教版高中生物必修二 必修二综合2(同步练习,含答案)

必修二综合序号：24
班级姓名
一．选择题（每题2分）
1．下列能在细胞核中发生转录的是
①有丝分裂中期的洋葱根尖细胞②精原细胞③高度分化不再分裂的神经细胞④人体成熟的红细胞⑤效应T细胞⑥次级卵母细胞
A．②③⑤ B．①③④⑥ C．①②③④⑤⑥ D．①②⑤⑥
2．白斑银狐是灰色银狐中的一个变种，在灰色背景上出现白色斑点，十分漂亮。

让白斑银狐自由交配，后代中总会出现1/3的灰色银狐，其余均为白斑银狐。

由此推断合理的是( )
A．可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐 B．后代灰色银狐中既有杂合子又有纯合子
C．白斑银狐后代出现灰色银狐是基因突变所致
D．白斑银狐与灰色银狐交配，后代中白斑银狐约占1/2
3．已知一个核苷酸的平均分子量为120，现有一细胞质粒，其周长为30个核苷酸链的长度，这个质粒的相对分子量为 ( )
A．3060 B．3078 C．6120 D．6156
4．根据下表提供的信息，可以确定色氨酸的遗传密码是 ( )
C
DNA分子
G
信使RNA G
转运RNA A
氨基酸色氨酸
A．ACC B．TCC C．TCG D．UGG
5．现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。

现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在( )
①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位
③自然选择是通过生存斗争实现的④生物进化的实质是基因频率的改变
⑤隔离导致物种形成⑥适者生存，不适者被淘汰
A．②④⑤⑥B．②③④⑥ C．①②⑤⑥D．①②④⑤
6．基因型为Aa 的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体。

并分成①、②两组，在下列情况下：①组全部让其自交；②组让其所有植株间相互传粉。

①、②两组的植株上aa 基因型的种子所占比例分别为( ) A ． 1/9；1/6
B ． 1/6；1/9
C ． 1/6；5/12
D ． 3/8；1/9
7．下图为蜜蜂的生活史，有关此图的叙述正确的是( )
①有丝分裂只发生在Ⅰ、Ⅴ ②非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在Ⅴ ③基因突变可能发生在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ ④雄蜂体细胞含有1个染色体组 A ．①②③④ B ．①②④ C ．③④ D ．②③④ 8．依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是( ) A ．R 活菌 B ．人的凝血因子基因 C ．普通青霉菌 D ．初级卵母细胞
↓+S 死菌 ↓转入 ↓培育 ↓形成 S 活菌 羊的受精卵 高产青霉菌 次级卵母细胞 9．下图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，根据图示下列叙述正确的是( )
A ．R 、 S 、N 基因遗传遵循基因的自由组合规律
B ．R 、S 、N 、O 中只有部分脱氧核苷酸序列被转录
C ．每个基因是由许多个核糖核苷酸组成的
D ．每个基因中有一个碱基对的替换，都会引起生物性状的改变
10．下图表示一对夫妇和几个子女的简化DNA 指纹，据此图判断，不正确的是( )
基因标
记
母亲 父亲 女儿1 女儿2 儿子
A ．基因Ⅰ与基因Ⅱ可能位于同源染色体上
B ．基因Ⅵ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上
C ．基因Ⅲ可能位于X 染色体上
D ．基因Ⅴ可能位于Y 染色体上
11．基因型为AA 和aa 的豌豆杂交所得的F 1，连续自交至F n ，在此过程中( ) A ．杂合子的数目不断增加 B ．共发生了n 次等位基因的分离 C ．基因型比例保持不变 D ．A 和a 的基因频率保持不变 12．有关遗传信息储存、传递的叙述，正确的是（ ） A ．某mRNA 共含有300个碱基，则其上就含有l00个密码子
B ．一个被同位素标记的噬菌体侵染细菌，其子代噬菌体中只有一个具放射性
C ．tRNA 、rRNA 、mRNA 都参与蛋白质的合成
D ．遗传信息的复制与表达是以基因为单位进行的
13．人类对遗传物质的探索实验，方法与结论对应正确的是（ ）
实验名称 方法 结论 A 孟德尔杂交实验 假说——演绎 基因在染色体上 B 摩尔根果蝇杂交实验 荧光标记 基因是DNA 片断 C 肺炎双球菌转化实验 分离、分别处理 DNA 是遗传物抟 D
噬菌体侵染细菌实验
分离、分别标记
DNA 是主要的遗传物质
14．现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生进化的原材料，下列哪项变异现象不属于此类变异的范畴( )
A ．人的猫叫综合征 Ｂ．F 1高茎豌豆的自交后代出现矮茎豌豆 C ．白眼果蝇种群中出现了红眼 Ｄ．无籽西瓜
15．对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人，820名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是( )
A ．4.4%
B ．5.1%
C ．6.8%
D ．10.2% 16．下列对有关的叙述中正确的是( )
A ．由一组形态、大小、功能各不相同的染色体就可称为一个染色体组。

B ．二倍体水稻的花粉经离体培养可得到单倍体水稻，稻穗小，米粒变小。

Ⅰ － － － Ⅱ － － Ⅲ － － － Ⅳ － － Ⅴ
－
－
C．基因在染色体上，染色体上基因的数目增加或减少或排列顺序改变了，是可以用显微镜直接观察到的。

D．普通小麦的花粉粒直接发育形成的植株体细胞有三个染色体组，属三倍体的某一性状
17.右图为人体对性状控制过程示意图，据图分析可得出
A．老年人细胞中不含有M2； B.过程①、②都主要在细胞核中进行；
C．食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白；D．M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中；
18. 将某一用3H标记的染色体数目为2N的雄性动物精巢细胞，放置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过连续分裂后形成四个大小相等的子细胞。

下列有关说法正确的是
A．若子细胞中染色体数目为N，则其中含3H的染色体数目为N／2；
B．若子细胞中染色体数目为2N，则其中含3H的染色体数目为N；
C．若子细胞中所有染色体都含有3H，则细胞分裂过程中会发生基因重组；
D．若子细胞中有的染色体不含3H，是因为同源染色体彼此分离；
二．非选择题
19． (14分)鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。

现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。

实验结果如图所示。

请回答：（1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是。

亲本中的
红眼黄体鳟鱼的基因型是。

（2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上
F2还应该出现性状的个体，但实际并未出现，推测其
原因可能是基因型为的个体本应该表现出该性状，却
表现出黑眼黑体的性状。

（3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例。

只要其中有一个杂交组合的后代，则该推测成立。

（4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质。

科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精。

用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最
终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是。

由于三倍体鳟鱼 ________________，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种。

2２０.（14分）某种植物叶片的形状由多对基因控制。

一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交，结果子代出现了条形叶个体，其比例为圆形叶：条形叶=13：3。

就此结果，同学们展开了讨论：
观点一：该性状受两对基因控制。

观点二：该性状有受三对基因控制的可能性，需要再做一些实验加以验证。

观点三：该性状的遗传不遵循遗传的基本定律。

请回答以下相关问题（可依次用Aa、Bb、Dd来表示相关基因）：
（1）以上观点中明显错误的是。

（2）观点一的同学认为两亲本的基因型分别是，遵循的遗传定律有。

（3）观点二的同学认为条形叶是三对等位基因均含显性基因时的表现型，即子代中条形叶的基因型是，两亲本的基因型分别是。

（4）就现有材料来验证观点二时，可将上述子代中的一株条形叶个体进行，如果后代出现圆形叶：条形叶= ，则观点二有可能正确。

答案
1---5.ADCDD 6---10. BCCBD 11---18.DCCBCCDC
19（1）黄体（或黄色） aaBB (2)红颜黑体 aabb （3）全部为红眼黄体
（4）AaaBBb 不能进行正常的减数分裂，难以产生正常配子（或在减数分裂过程中，染色体联会紊乱，难以产生正常配子）
20.（1）观点三（2）AaBb X AaBb 分离定律和自由组合定律
（3）A BbDd (或 AaB Dd X AaBbD )
AabbDd X AaBbdd （或AaBbdd X aaBbDd AabbDd X aaBbDd）
(4)自交 7：9 或 37：27。