【高三】四川广安市眉山市2018届高三《生物》第一次诊断性考试试题(含答案)

四川省广安、眉山2018届高三第一次诊断性考试理科综合
生物试题
一、选择题：
1.下列关于人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸相同点的叙述，错误的是
A.都能生成三磷酸腺苷
B.都在生物膜上完成反应
C.都需要多种酶的催化
D.都能产生丙酮酸和NADH
2.根据作用效果，神经递质可分为兴奋性递质（如乙酰胆碱）和抑制性递质（如5-羟色胺）。

下列叙述正确的是
A.神经递质的合成都必须经过高尔基体的加工
B.突触前膜会因为释放神经递质而减小膜面积
C.突触后膜上没有能结合5-羟色胺的特异受体
D.乙酰胆碱能够提高突触后膜对Na+的通透性
3.下列与“绿叶中色素的提取和分离”实验有关的叙述，正确的是
A.提取绿叶中的色素时只能用无水乙醇溶解色素
B.研磨叶片后立即加人碳酸钙可防止色素被破坏
C.叶绿素b在层析液中的溶解度小于类胡萝卜素
D.不同绿叶中的色素在滤纸条上的色带顺序不同
4.某同学做了下图所示的甲、乙两组实验，从实验结果可以直接得出的结论是
A.生长素只能从形态学上端向下端运输
B.单侧光照能够引起生长素不均匀分布
C.生长素有促进胚芽鞘生长的生理作用
D.感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端
5.下图甲、乙表示某动物体内两个正在分裂的细胞图像，下列相关叙述正确的是
A.甲细胞处于减数第二次分裂后期
B.甲乙两个细胞中的遗传信息不同
C.甲乙两个细胞都可来自动物卵巢
D.孟德尔遗传定律可发生于乙细胞甲乙
6.人类免疫缺陷病毒（HIV)为逆转录病毒，由于逆转录酶缺乏校正修复功能，因而HIV的变异频率非常高。

下列叙述正确的是
A.HIV从侵入人体后，机体免疫系统对其就不能发挥作用
B.吞噬细胞能与HIV入侵的宿主细胞结合并使其裂解死亡
C.碱基互补配对原则能保证亲、子代HIV的遗传信息相同
D.逆转录酶和DNA聚合酶都能催化脱氧核苷酸单链的形成
二、非选择题
29.（9分）核糖核酸简称RNA，它在生物体的遗传和蛋白质的生物合成中具有重要作用。

回答下列问题：
（1）真核细胞内的RNA主要分布在中。

利用吡罗红甲基绿混合染色剂将细胞染色，就可以显示DNA和RNA在细胞中的分布，原理是。

（2）在基因的表达过程中，tRNA的主要作用是。

核糖体合成肽链时，能将遗传信息进行准确翻译的原因是。

（3）科学家发现，将大肠杆菌RnaseP(—种酶）的蛋白质部分除去后，留下的RNA部分仍具有与全酶相同的活性，这个事实说明RNA也能降低，从而加快有关化学反应的速率。

后来发现四膜虫L19RNA在一定条件下能专一地催化某些小分子RNA的合成，这表明L19RNA具有与酶相同的功能。

30.(10分)下图是某植物净光合速率受光质与C02浓度影响的曲线（不考虑光质对呼吸作用的影响）。

回答下列问题：
（1）该实验的自变量是。

在黄光、CO2浓度为300μL•L-1的条件下，该植物细胞内能合成ATP的细胞器是。

若用绿光替代黄光进行实验，则所得曲线应位于原曲线之下，原因是。

（2）根据图示的研究结果，为提高温室中农作物的产量，你的建议是。

（3）若在白光、C02浓度为1500μL•L—1的条件下，给某植株浇灌H218O，一段时间后，该植株体内含18O的化合物可能有水、 (至少写出两种）等。

31.(8分)人体受寒冷刺激后，与甲状腺激素分泌的调节机制类似，机体可通过下图所示的途径使肾上腺皮质激素分泌增多，以保证重要器官的血液供应。

回答下列问题：
（1）图中激素b是。

正常情况下，血液中的肾上腺皮质激素含量不会过高，原因是。

（2）人体突然受到极寒刺激时会出现战栗现象，此反应的神经中枢位于。

寒冷刺激后，机体会通过调节作用于胰岛，引起分泌增加，该激素能促进
分解，使血糖水平升高，以应对寒冷刺激。

32.(12分)短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由等位基因B、b控制，果蝇的灰体和黑檀体是另一对相对性状，由等位基因E、e控制，这两对基因都位于常染色体上且独立遗传。

科研人员用甲、乙两只果蝇进行杂交实验，F1表现型及比例如下。

回答下列问题：
（1）亲本甲个体的基因型是。

F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例
为。

（2）请利用上述实验中的果蝇作为材料，设计实验确定灰体和黑檀体这对性状的显隐性关系。

(要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）（3）纯合短刚毛果蝇与长刚毛果蝇杂交，在后代群体中出现了一只长刚毛果蝇，研究发现出现该长刚毛果蝇的原因是亲本果绳在产生配子过程中某一条染色体片段缺失（当两条染色体出现相同片段的缺失，就会在胚胎期死亡）。

用该长刚毛果蝇与基因型为BB的果蝇杂交，获得F1，再用F1自由交配，则F2代成体的表现型及比例为。

37.[生物——选修1:生物技术实践](15分）
经人工诱变获得的天冬氨酸缺陷型菌株，菌体自身不能合成天冬氨酸，必须从外界环境中获取天冬氨酸才能生长繁殖。

下图是科研人员利用“影印法”筛选天冬氨酸缺陷型菌株的部分过程（注:基本培养基中不含氨基酸，完全培养基中含所有种类的氨基酸）。

回答下列问题：
（1）过程①接种的方法是。

待测培养皿中的培养基是 (答“基本”或“完全”）
培养基。

（2）过程②是将印在同一块丝绒布上的菌落，先后转印至两个不同的平板上。

该过程应该先转印到
(答“基本”或“完全”)培养基上，原因是。

（3）完成②过程的转印并在28℃的培养箱中培养2天后，两个平板上出现的菌落有的相同，有的不同。

完全培养基上出现的菌落A和菌落B中，不可能是天冬氨酸缺陷型菌株的是
菌落（答“A”或“B”），原因是。

（4）为了进一步鉴定筛选到的菌株确实是天冬氨酸缺陷型菌株，科研人员又制备了甲、乙两个平板，这两个平板中营养成分的差异是。

将待鉴定菌种接种到两个平板中，置于适宜条件下培养一段时间后，若观察到两个平板中菌落的生长情况是，则说明该菌株是天冬氨酸缺陷型菌株。

38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分）
白僵菌可感染农业害虫，因而可用来防治农业害虫。

由于白僵菌对草丁膦（一种除草剂）敏感，且杀死害虫的能力较弱，科研人员将Bar基因（抗除草剂基因）和毒蛋白基因导入白僵菌进行基因工程改造，流程如图所示：
（1）从苏云金芽孢杆菌中获取的毒蛋白基因，通过PCR技术可在体外大量扩增。

该扩增过程需要提供
种引物，所需添加的酶是。

（2）图中形成重组质粒1时需要的限制酶是；形成重组质粒2除了需要限制酶XbaⅠ外，还需要酶。

（3）将重组质粒2导入经处理成为感受态的白僵菌，一段时间后用含有
的平板培养基进行筛选，获得含有Bar基因的重组白僵菌。

（4）为了判断重组白僵菌的杀虫效果，科研人员接下来应该。

理科综合•生物试题参考答案
1.B
2.D
3.C
4.C
5.D
6.D
29.(9分)
（1）细胞质（1分）甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色（3分）
（2）转运氨基酸（1分）一种tRNA只能识别并搬运一种氨基酸，tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子互补配对（2分）
（3）化学反应的活化能（1分） RNA聚合（1分）
30.(10分）
（1）光质和C02浓度（2分）线粒体和叶绿体（2分）叶绿素吸收绿光比黄光少，光合作用更弱，呼吸速率不变，所以净光合速率会降低（2分）
（2）采用自然光照（白光）、适当增加C02浓度（2分)
（3）氧气、二氧化碳、葡萄糖、丙酮酸（2分)
31.(8分)
（1）促肾上腺皮质激素（2分) 当血液中的肾上腺皮质激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使肾上腺皮质激素的分泌减少（3分)
（2）下丘脑（1分）胰高血糖素（1分) 肝糖原（分）
32.(12分)
（1）BbEe或Bbee(2分） 1/2(2分）
（2）方案1：将F1的灰体果蝇自由交配，观察F2代的表现型及比例。

若F2代出现灰体和黑檀体，且性状分离比为3:1，则可确定灰体为显性，黑檀体为隐性；若F2代只出现灰体，则可确定灰体为隐性，黑檀体为显性。

（6分）
方案2:将F1的黑檀体果蝇自由交配，观察F2代的表现型及比例。

若F2代出现黑檀体和灰体，且性状分离比为3:1则可确定黑檀体为显性，灰体为隐性；若F2代只出现黑檀体，则可确定黑檀体为隐性，灰体为显性。

（6分）
（3）短刚毛：长刚毛=4：1(2分）
37.(15分）
（1）稀释涂布平板法（1分）完全（2分）
（2）基本（2分）防止基本培养基中混入氨基酸（2分）
（3）B(2分） B菌落在基本培养基上能生长繁殖，说明它能合成天冬氨酸（2分）
（4）是否含有天冬氨酸（2分) 含有天冬氨酸的平板上生长有菌落，另一个平板上不能生长(2分)
38.(15分）
（1）两（2分) 耐热的DNA聚合酶（2分）
（2）NcoⅠ、BamHⅠ(2分） DNA连接（2分）
（3）Ca2+(2分) 草丁膦（2分）
（4）将重组白僵菌喷涂在植物叶片上，再用此叶片饲喂害虫，记录单位时间内的害虫死亡的数(3分)
s。