2015年春季六年级数学总复习(3)
(省特级教师精编)2015年小学数学六下总复习归类讲解及训练(共4份)
（ 480 - 450 ）÷ 450 ≈ 6.7 ％ 3、小明家八月份用电 80 千瓦时，小亮家比小明家节约 10 千瓦时，小亮家比小
成本是（ ）元。
二、解决实际问题 1、白兔有 25 只，灰兔有 30 只。灰兔比白兔多百分之几？
2、四美食盐厂上月计划生产食盐 450 吨，实际生产了 480 吨。实际比计划 多生产了百分之几？
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3、小明家八月份用电 80 千瓦时，小亮家比小明家节约 10 千瓦时，小亮家 比小明家八月份节约用电百分之几？
明家八月份节约用电百分之几？ 10 ÷ 80 = 12.5 ％ 4、某化肥厂 9 月份实际生产化肥 5000 吨，比计划超产 500 吨。比计划超产百分 之几？
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500 ÷ （5000 – 500 ） ≈ 11.1 ％ 5、蓝天帽业厂去年收入总额达 900 万元，按国家的税率规定，应缴纳 17％的增
值税。一共要缴纳多少万元的增值税？ 900 × 17 ％ = 153 （万元） 6、爸爸买了一辆价值 12 万元的家用轿车。按规定需缴纳 10％的车辆购置税。 爸爸买这辆车共需花多少钱？ 方法 1：12 ×10％ + 12 = 1.2 + 12 = 13.2 （万元） 方法 2：12 ×（ 1 + 10 ％） = 12 ×1.1 = 13.2 （万元）
3
分析与解：根据“原计划 10 天完成”，可以得到：原计划每天完成这项工程的 1 ； 10
根据“实际 8 天完成”，可以得到：实际每天完成这项工程的 1 。用 8
小学数学毕业总复习题及答案
小学数学毕业总复习题及答案篇一：六年级数学毕业总复习应用题大全(附答案)六年级数学应用题大全11、一缸水，用去和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 215÷（－30%）=5÷=25（桶） 2712、一根钢管长10米，第一次截去它的，第二次又截去余下的，还剩多少米？ 1037132 10×（1－）×（1－）=10× =2（米） 10310323、修筑一条公路，完成了全长的后,离中点千米，这条公路全长多少千米？ 321 ÷（）=99（千米） 3224、，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 722 21÷（1－）=49（个） 7715、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多白兔有多少只? 5160×（1）=72（只） 511 6、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的 ,第二天挖了全长的 ,两天共挖了多少米?4211还剩下多少米?80×（）=60（米） 80－60=20（米） 427、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是 4 ∶3，男生有多少人？ 42÷（4＋3）×4=24(人)8、做一个600克豆沙包,需要面粉、红豆和糖的比是3:2:1,面粉、红豆和糖各需多少克?600÷（3＋2＋1）=100（克）面粉：100×3=300（克）红豆：100×2=200（克）糖：100×1=100（克）9、一种小麦出粉率为85%，要磨吨面粉，需要这样的小麦?吨。
÷85%=16（吨）10、一个圆形花坛的直径是10厘米，在它的四周铺一条2米宽的小路，这条小路面积是多少平方米？r= 10÷2=5(cm)S=πr外－πr内=×（5＋2）222－5=（cm） 2211、有一块直径是40m的圆形空地,计划在正中央修一个圆形花坛,剩下部分铺一条宽6米的水泥路面,水泥路面的面积是多少平方米?40－6×2=28(m) r内=28÷2=14(m) r外=14＋6=20(m)2S=πr外－πr内=×（2022－14）=（m） 2212、一个圆环，内圆的周长是厘米，外圆的周长是厘米，圆环的宽是多少厘米？C内=2πr内=内=÷÷2=5(cm)C外=2πr外=外=÷÷2=10(cm)r外－r内=10－5=5(cm)13、救生员和游客一共有56人，每个橡皮艇上有1名救生员和7名游客。
精品讲义】人教版数学六年级下册第十二讲《数学总复习-应用题》(知识精讲+典型例题+随堂练习+进门考)
人教版数学六年级春季第十二讲《数学总复习-应用题》知识点1、常见数量关系复习：简单应用题所涉及的数量关系除了和、差、积、商以外还包括以下常见的数量关系:1.平均数问题:总数=平均数x数量2.经济问题: 总价= 单价x数量3.行程问题: 路程= 速度x时间(1)相遇问题:相遇路程= 速度和x相遇时间(2)追及问题:追及路程=速度差x追及时间4.工程问题: 工作总量=工作效率x工作时间小练习小呆买了5个笔记本和2支笔，共花了32.5元，已知一支笔是2.5元，那么一个笔记本是多少元?步骤 ;1、买笔共花2.5x2=5 (元);2、买笔记本共花32.5-5=27.5(元)3、一个笔记本27.5+5=5.5(元).小练习甲、乙两车分别从相距900千米的A、B两地同时出发相向而行，15小时后相遇，已知甲车每小时行25千米那么乙车每小时行多少千米?步骤1、两车的速度和是900÷15=60(千米/时);乙车的速度是60-25=35(千米/时)一项工程，甲单独做需要4天，乙单独做需要12天思考现在两人合作，那么需要多少天完成?步骤甲的工作效率是多少?乙的工作效率是多少?工作效率和是多少?合作需多少天完成?笔记部分：常见数量关系平均数问题;经济问题行程问题工程问题.例题1填空路程 =（）时间=（）速度=（）相遇时间= （）追及时间=（）(2)总价= （）数量= （）单价=（）(3)工作总量= （）工作时间=（）工作效率=（）(4)部分量÷单位“1”= （）单位“1”x分率=（）部分量÷分率=（）答案：答案 (1)速度x时间，路程-速度，路程-时间，路程和速度和，路程差-速度差(2)数量x单价。
总价-单价，总价-数量(3)工作效率x工作时间，工作总量÷工作效率，工作总量-工作时间;(4)分率，部分量，单位“1”练习1、补充条件再解答(1)苹果比梨少15千克（）梨有多少千克?(2)一批货物，用去4.5吨（）这批货物原有多少吨?(3)五一班男生人数比女生人数的2倍少12人，（）男生有多少人?(4)在“文明礼貌月”活动中，五年级做好事75件（）两个年级一共做好事多少件?答案： (1)苹果有20千克，35千克(答案不唯一);(2)还剩3.5吨，8吨(答案不唯一);(3)女生有15人，18人(答案不唯一);(4)六年级做好事100件，175件(答案不唯一).例题2、(1)小高买了6把相同的宝剑，一共花了144元，那么每把宝剑多少元?(2)莫爷爷买了2千克苹果和3千克梨，一共花了12.6元，已知苹果每千克2.8元，那么梨每千克多少元?(3)小高从家到学校用了5分钟，从学校到家用了6分钟，已知小高从家到学校的速度是120米/分，那么从学校到家的速度是多少?(4)下午4点，妈妈从家出发骑车去学校接萱萱，同时，营萱从学校出发回家，已知学校与家相距1200米，妈妈的速度是3米秒，萱萱的速度是1米秒，那么几点几分时妈妈跟萱萱相遇?(5)甲、乙两个工程队一起承包了某项工程，已知甲队单独完成这项工程需要12天，乙队单独完成这项工程需要36天现在两队合作，需要多少天?答案(1) 144+6=24(元);(2)(12.6-2x2.8)+3= 73(元);(3)120x5÷6=100(米/分);(4)1200÷(3+1)=300(秒)，300秒=5分钟，所以4点5分两人相遇(6) 1÷（112+136）=9练习2(2)墨莫买了3支钢笔和7本笔记本，一共花了36元，已知钢笔每支5元，那么笔记本每本多少元?(2)妈妈从家去学校给小高送午饭，去的时候用了10分钟返回时用了12分钟，已知妈妈从家到学校的速度是180米/分，那么返回时的速度是多少?(3)小山羊和卡莉娅从相距1000米的甲、乙两地同时出发、同向而行，卡莉娅在前，小山羊在后，已知小山羊的速度是6米秒，卡莉娅的速度是2米秒，那么出发后多长时间小山羊追上了卡莉娅?(4)甲、乙、丙三个工程队一起承包了某项工程，已知甲队单独完成这项工程需要10天，乙队单独完成这项工程需要40天，丙队单独完成这项工程需要24天，现在三队合作，需要多少天?答案：1.笔记本每本（36-3×5）÷7=3元2.返回时的速度是180×10÷12=150米/分3.1000÷（6-2）=250秒4.1÷（110+140+124）=6知识点2、分数应用题小练习，小呆每小爱每分钟可以打字40个，小呆每分钟比小爱多打310分钟打字多少个?分析(1)单位“1”是: 小爱每分钟打字数(2)单位“1”已知，用乘法)=52个(3)小呆每分钟打字 40x(1+310练习2、小爱每分钟可以打字40个，她每分钟比小呆少打3，13小呆每分钟打字多少个?分析(1)单位“1”是: 小呆每分钟打字数(2)位“1”未知，用除法）=52(个)(3)小呆每分钟打字40÷（1-313思考：有一本书，小呆第一天看了13，第二天看了剩下的15，两天共看了112页，这本书共多少页?步骤第二天看了全书的几分之几?两天共看了全书的几分之几?这本书共多少页?笔记部分：分数应用题找单位“1” 的方法;三要素间的基本关系.例题3(1)班里组织打字比赛，墨莫每分钟打字120个，小高每分钟打字数量是墨莫的23那么小高每分钟打字多少个?(2)人心脏每分钟跳动的次数随年龄而变化，青少年每分钟心跳约72次，婴幼儿每分钟心跳的次数比青少年多了56那么婴幼儿每分钟心跳约多少次?(3)小高做数学作业用了12分钟，而做数学作业的时间占做语文作业时间的25。
2015的年半苏教版六年级上册数学百分数应用题整理与复习
4、张强的爸爸工资是 4400元，按国家规定超出3500元的部分 按3%缴纳个人所得税，张强爸爸实得工 资是多少元？
5、王老师把3000元人民币存入银行，存 期五年，到期时他共取回3720元，求年 利率。
项目 活期
年利率 0.36%
整存整取一年 2.25%
整存整取二年 2.79%
整存整取三年 3.33%
整存整取五年 3.60%
方案二：
先存一年，到期连本金和利 息再存一年。 50×2.25%×1+50 =51.125(万元) 51.125×2.25%×1+51.125 ≈52.275（万元）
2、某小学1000名学生投保 “平安保险”，保险金额为每人5000元， 保险期限一年。按年保险费率0.4%计算， 学校应付保险费多少元？
表示（
）占（
）的52%
用200千克小麦磨出面粉170千克， 小麦的出粉率是（ ）。
用500粒种子做发芽实验，结果有8粒 种子没有发芽，发芽率是（ ）。
王师傅加工了50个零件，其中有2个 不合格，合格率是（ ）。
一个盐场用160吨 海水制出4800千克 盐。这种海水的含 盐率是多少？
基础训练
4.某村春季植树成活了3120棵，死了80 棵，求这个村春季植树的成活率。
5.张叔叔运一袋稻谷去加工厂加工，得到 25千克的米糠和75千克的大米。求这袋稻 谷的出米率。
返回
浓度为20%的糖水100克，这些糖 水中，糖比水少多少千克？
填表。（百分号前保留一位小数）
计划产量 实际产量 实际比计划增 （件） （件） 产的百分率
苏教版六年级数学下册总复习试题及答案三套
苏教版六年级数学下册总复习试题及答案三套苏教版六年级数学下册总复试题及答案三套总复（一）数与代数一、填一填。
(每空1分，共20分)1.一个数十万位上是最小的质数，万位上是自然数中最小的奇数，千位上是最小的合数，百位上是最大的一位数，其余各位上是0，这个数是（100,057），把这个数改写成以“万”作单位的数是10万，省略万位后面的尾数约是57.2.如果A=0.25B(A、B均是不为0的自然数)，则(A，B)=（1，4），[A，B]=1.3.上个月，爸爸领取工资3500元，记作+3500元，购买自行车用去588元，记作-588元。
4.XXX同时被2、3、5整除，个位上填6，百位上最大能填7.5.XXX把2.4×(+5)错写成2.4×(-5)，他得到的结果比正确答案小了12.6.工地上有a吨水泥，每天用去2.5吨，b天后，还剩水泥(a-2.5b)吨。
7.把0.73、-15、73.3%、-7.3按从小到大的顺序排列是-15，-7.3，0.73，73.3%。
8.明明在读一个一位小数时，把小数点看漏了，结果读成二万零四百零八。
原来的小数只读一个零，原来这个小数是0.2048.9.一种钢筋长7米，重3吨，这种钢筋1米重0.4286吨，1吨有2.3333米。
10.一个机器零件长2.5毫米，画在设计图上长2厘米，这是按1：80的比例尺画图的。
11.一本定价9元的字典，八折出售仍赚20%，这本字典的进价是6元。
12.甲、乙两人爬楼房，两人同时开始，当甲爬到7楼时，乙正好爬到5楼，照这样的速度，当甲爬到16楼时，乙爬到11楼。
13.同学们排成一排做游戏，XXX左边的同学占总人数的1/5，右边的同学占总人数的1/3，从右往左数，XXX排在第3个。
14.观察数字规律，在括号中填写空缺数：1，2，4，7，11，(16)。
二、辨一辨。
(每题1分，共5分)1.连续四年中，一定有一年是闰年。
正确。
2.3900÷200＝39÷2＝19……1.错误，3900÷200=19.5.3.一件商品，先涨价12%，又降价12%，现价比原价低。
北师大数学六年级上册总复习(三)
总复习（三）课后作业答案：1、口算54＝%125125.1＝%25＋11.0＝%2.050＝112）31－21－1211（0＝197650321＝32.0＋32＋68.0÷⨯⨯÷⨯2、脱式计算97971110＋97111716）8791（926415）87－78（87=⨯⨯=⨯÷=⨯ 3、方程181690322＋952631＋41854－======x x x x x x x x 4、列式计算。
60×41=15（千克）85X=100 X=160六、解决问题。
1、学校买来35个足球，买来篮球的个数是足球个数的76，买来排球的个数是篮球个数的23。
学校买来多少个排球？35×76×23=45（个） 答：学校买来45个排球。
2、希望小学图书室购买故事书152本，购买的科普读物比故事书多83，购买的科普读物有多少本？ 152×（1+83）=209（本） 答：购买的科普读物有209本。
姓名： 年级： 六年级上3、妈妈买来一袋大米，吃了103，还剩35千克。
这袋大米重多少千克？（列方程解） 解:设这袋大米重X 千克。
（1-103）X=35 X=50答：这袋大米重50千克。
4、水果店今天共卖出香蕉48千克，下午卖出的香蕉是上午的97。
上午卖出香蕉多少千克？ 48÷（7+9）×9=27（千克） 解：设上午卖出香蕉X 千克。
答：上午卖出香蕉27千克。
97X+X=48 X=275、黑熊皮皮买来一桶蜂蜜，第一天吃掉52，第二天吃掉10千克，还剩一半，这桶蜂蜜原来有多少千克？ 10÷（21-52）=100（千克）解：设这桶蜂蜜原来有X 千克。
X-52X-10=21X X=100一、圆1、－根绳子长 25.12cm ，用它围成一个圆，这个圆的直径是( ) cm ，半径是( ) cm 。
2、右图中圆的直径是( )，阴影部分的面积占长方形面积的( )％。
六年级下册数学总复习试题-比的性质、比与分数和除法的关系专项练 通用版(含答案)
比的性质、比与分数和除法的关系一、单选题1.在3：2中，如果前项加上6，要使比值不变，后项应（ ）A. 加上6B. 乘以6C. 乘以32.比的前项扩大到原来的2倍，后项不变，比值（ ）A. 不变B. 扩大到原来的4倍C. 扩大到原来的2倍 3.9()=2736 括号里应填的数是（ ）A. 8B. 10C. 12D. 24.________∶________= 178 =________÷________5.（2015•长沙）两个数的比值是1.2，如果比的前项扩大2倍，后项缩小两倍，比值是（ ）A. 1.2B. 2.4C. 4.8D. 9.66.化简比36∶42= （ ）A. 8∶6B. 32C. 6∶7D. 5∶27.如果A ：B= 19 ，那么（A×9）：（B×9）=（ ）。
A. 1B. 19C. 1：1D. 无法确定8.80∶ =400∶50（ ）A. 8B. 10C. 12D. 29.100千克稻谷可以碾出大米75千克.则大米重量与稻谷重量的比是________，化成最简整数比是________.（ ）A. 55∶120，2∶3B. 100∶75，4∶3C. 75∶100，3∶4D. 95∶150，2∶510.选择题（1）甲数是乙数的 3344 ，则甲乙两数的最简整数比是（ ）A. 43B. 211C. 34D. 112（2）乙数是丙数的 22121 ，则乙丙两数的最简整数比是（ ）A. 43B. 211C. 34D. 112 二、判断题11.小明与小丽的年龄比是6﹕7，五年后他们的年龄比不变．12.判断对错.0.28:4=140:200．13.判断对错．3∶5的前项和后项都除以35，它们的比值不变．14.比的前项和后项都增加或减少相同的数，比值不变。
15.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．化简下面各比。
（1）1m∶80cm＝1∶80（2）1 2:18=416.比的前项和后项同时加上同一个不是0的数，比值不变．（判断对错）17.判断对错.除数不能为0，分母不能为0，比的后项也不能为0．18.判断对错．一个圆的半径与它的周长的比是1∶2π．19.判断对错．在4∶3的前项和后项同时加上18，比值不变．20.判断对错比的前项和后项都乘一个相同的数，比值不变．三、填空题21.3：4=________：32 0.8：5=________：15．22.4÷5=8/________=________/40=________/20=________填小数．23. ________/40=________÷24=0.375=________：________ =________%24. ________÷15= 23=10：________ =6/________．25.(2015·黑龙江齐齐哈尔) 35÷=________÷45=3：________=________％=________(填小数)=________折。
2015年人教版六年级数学下册一至四单元总复习
六年级数学下册新课总复习卷一、填空题：1、()24=0.375=（ ）：（ ）=6÷（ ）=（ ）%。
6.8立方米=（ ）立方分米 600毫升=（ ）升 4.8米＝（ ）米( )厘米 5时15分＝（ ）时2、 （ ）既不是正数也不是负数；月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作（ ）℃，夜间的平均温度为零下150℃，记作（ ）℃。
3、 在○里填上＞、＜或＝。
－8○0.1 －9○－1 0○67 －21○－13 4、 ①写出两个比值是3的比，（ ）、（ ），再组成比例是（ ）。
②如果a ×4＝b ×6，那么a ：b ＝（ ）：（ ）。
5、在一幅地图上标有把它写成数值比例尺的形式是（ ）；如果在这幅地图上量得泉州到福州的距离为5厘米，那么这两地的实际距离是（ ）千米。
6、两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是4:3，其中大齿轮有36个齿，小齿轮有（ ）个齿；7、组成比例的四个数，叫做比例的（ ）。
两端的两项叫做比例（ ），中间的两项叫做比例的（ ）。
8、一个长5cm 、宽3cm 的长方形按3:1放大，得到的图形的面积是（ ）2cm 。
9、一个圆柱的体积是75.36m ³，与它等底等高的圆锥的体积是（ ）2m ；一个圆锥的体积是141.32cm ，与它等底等高的圆柱的体积是（ ）2cm 。
10、如果知道圆柱底面的半径r 和高h ，圆柱的体积公式可以写成（ ）。
11、把红、黄、蓝、白四种颜色的球各8个放到一个袋子里，至少要取（ ）个球，才可以保证取到两个颜色相同的球。
12、一个圆柱的底面直径是4cm ，高是15cm ，它的侧面积是（ ）cm2，表面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm3。
13、把2米长的圆柱形木棒锯成三段，表面积增加了4dm2，原来木棒的体积是（ ）dm3。
14、一个长5cm 、宽3cm 的三角形按3:1放大，得到的图形的面积是（ ）2cm 。
15、一个正方体木块的棱长是6cm ，把它削成一个最大的圆柱体，圆住体的体积是（ ）cm3 ，再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积约是（ ）3cm 。
2015人教版小学数学六年级下册总复习知识点(整理版)
2015人教版小学数学六年级总复习知识点目录【常用的数量关系】1、每份数×份数=总数；总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数；几倍数÷1倍数=倍数；几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程；路程÷速度=时间；路程÷时间=速度4、单价×数量=总价；总价÷单价=数量；总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量；工作总量÷工作效率=工作时间；工作总量÷工作时间=工作效率；6、加数+加数=和；和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差；被减数-差=减数；差+减数=被减数8、因数×因数=积；积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商；被除数÷商=除数；商×除数=被除数【小学数学图形计算公式】1、正方形（C:周长，S：面积，a:边长）周长=边长×4；C=4a面积=边长×边长；S=a×a2、正方体（V：体积，a：棱长）表面积=棱长×棱长×6；S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长；V= a×a×a3、长方形（C:周长，S：面积，a:边长，b：宽）周长=（长+宽）×2；C=2(a+b)面积=长×宽；S=a×b4、长方体（V：体积，S：面积，a:长，b：宽，h:高）（1）表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2；S=2(ab+ah+bh)（2）体积=长×宽×高；V=abh5、三角形（S：面积，a:底，h:高）面积=底×高÷2 ；S=ah÷2三角形的高=面积×2÷底三角形的底=面积×2÷高6、平行四边形（S：面积，a:底，h:高）面积=底×高；S=ah7、梯形（S：面积，a:上底，b：下底，h:高）面积=(上底+下底)×高÷2；S=(a+b)×h÷28、圆形（S：面积，C：周长，π：圆周率，d：直径，r：半径）（1）周长=π×直径π=2×π×半径；C=πd=2πr（2）面积=π×半径×半径；S= πr29、圆柱体（V：体积，S：底面积，C：底面周长，h：高，r：底面半径）（1）侧面积=底面周长×高=Ch=πdh=2πrh（2）表面积=侧面积+底面积×2（3）体积=底面积×高10、圆锥体（V：体积，S：底面积，h：高，r：底面半径）体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式：已知两数的和及它们的差，求这两个数各是多少的应用题，叫做和差应用题，简称和差问题。
2015—2016学年六年级(3)班数学复习计划
2015—2016学年六年级（3）班数学复习计划中心小学王文芝一、复习目的1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。
2、使学生进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。
3、使学生打好数学基础，提高学习能力，培养学习习惯，做好中小衔接准备。
二、复习原则1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。
2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。
3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。
三、复习方法带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。
教师要按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。
例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。
2、加强计算能力的训练平时教学中发现学生的计算能力普遍较低，特别是本班三、四个同学，所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。
学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。
让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算；最后动笔算。
3、加强与实际的联系适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。
4、讲练结合有讲有练，在练中发现问题。
5、分层指导针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。
四、具体安排第一阶段：边上新课边复习。
1、3月7日—3月30日复习计算。
2、4月6日—4月29日复习解决问题。
3、5月3日—5月25日复习操作题。
4、5月27日—6月15日复习概念。
第二阶段:分块复习，讲练结合，查漏补缺。
2015年六年级毕业班数学复习资料
小学数学图形计算公式1、正方形（C：周长 S：面积 a：边长）周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2、正方体（V:体积 a:棱长）表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3、长方形（ C：周长 S：面积 a：边长）周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab4、长方体（V:体积 S:面积 a:长 b: 宽 h:高）(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh5、三角形（S：面积 a：底 h：高）面积=底×高÷2 S=ah÷2三角形的高=面积×2÷底三角形的底=面积×2÷高 6、平行四边形（S：面积 a：底 h：高）面积=底×高 S=ah7、梯形（S：面积、 a：上底、 b：下底、 h：高）面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)× h÷28、圆形（S：面积、 C：周长、：圆周率、 d=直径、 r=半径）(1)周长=直径×л=2×π×半径、 C=πd=2πr(2)面积=半径×半径×π、 S=πr²(3)半圆周长=r(π+2)(4)圆周长的一半=πr(5)S环=π(R²-r²)(6)S扇=n360 πr²9、圆柱体（V:体积、 h:高、 S：底面积、 r:底面半径、 C:底面周长）(1).侧面积=底面周长×高=Ch(2πr或πd)(2)表面积=侧面积+底面积×2(3). 体积=底面积×高体积＝侧面积÷2×半径(4)、圆锥体（V:体积、 h:高、 S：底面积、 r:底面半径）10.体积=底面积×高÷311、总数÷总份数＝平均数12、和差问题的公式(和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数13、和倍问题和÷(倍数＋1)＝小数小数×倍数＝大数 (或者和－小数＝大数)14、差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数 (或小数＋差＝大数)15、相遇问题π = 3.14 2π = 6.28 3π = 9.42 4π = 12.56 5π = 15.7 相遇路程＝速度和×相遇时间6π = 18.84 7π = 21.98 8π = 25.12 9π = 28.26 10π = 31.4。
(完整word版)佳一数学2015年春季六年级期末试卷.pdf
原来圆柱的体积是（
）立方厘米。
9. 运输车从垃圾站出发， 把垃圾运到填埋场用 2 小时，原路返回垃圾站只用 1.5 小时。这两运输车往返的速度比是 （
10. 把一个高为 10 厘米的圆柱体按下图切割成若干等份，拼成近似的长方体。
）厘米， ）。
（1）如果这个长方体的底面积是 50 平方厘米，那么圆柱体的体积是（
56 ÷4＝
0.1
＋0.1 ÷0.1 ＝
43
÷＝
1.5
×0.6 ＝
98
4
15 －5 ＝
9
11
3 :2 ＝
2
÷ 0.25+1.1= 0.9
× 99＋ 0.9 ＝
23
11
－＝
2.5
57
×3.5 ×0.4 ＝ 471
2. 脱式计算，能简便的要用简便。（ 2× 3=6 分）
－ 299＝
77
10 ×（ ＋ ）× 32 3.5
85
5
÷ ＋ 5.5 × 80%＋0.8
4
1.5
时:45 分＝
3
÷ [0.6 ÷（ 1－90%） ]
4
1
1
3. 解方程。（ 2× 3=6 分） x÷（ 1－ －25%）＝ 2
9
2
1
:0.8 ＝x:48 6
6
x－4（ x＋3）＝ 0
四、操作题 （ 8 分） 1. 先画一个长 8 厘米，宽 4 厘米的长方形，在长方形里画一个最大的圆，面积是多少？（
厚忽略不计）
15. 把红、黄、蓝、白四种颜色的球各 6 个放到一个袋子里，一次至少取出（
）个球，才可以保证取到 2 个颜色相同的
球。
二、选择题 （每题 2 分，共 16 分）
2014~2015学年度 最新人教版 六年级数学下册 总复习PPT 共269张
50 ÷ （550-50）
550 ÷（550-50）-1
判断并且说明理由． 男生比女生多20％， ×） 女生就比男生少20％．（ 女生：1 男生：1+20% 20%÷（1+20%） ≈ 16.7% 假设：女生10人 男生：10 ×（1+20%）=12人 （12-10）÷12= 16.7%
2015年人教版六年级数学 下册总复习
比号相当于分数中的分数线，比的 后项相当于分数中的分母，比值相 当于分数中分数值；比的前项相当 于除法中的被除数，比号相当于除 法中的除号，比的后项相当于除法 比 比的前 比号 比的 比值 分母 分数值 分子 分数线 项 后项 中的除数，比值相当于除法中的商。
分数 除法
被除数 除号 除数 商
比和除法、分数的关系还可以用 a 字母表示： _ a:b＝ a÷b＝ （b≠0）
《比和比例》ppt
一、回顾与交流
1、回忆一下，在比和比例的知识中， 我们研究了哪 些内容？ 在比和比例的知识中，我们研究了：比和
比例的意义；比和比例的各部分名称；比和比 例的基本性质等。
（1）什么是比？什么是比例？
两个数相除又叫做两个数的比。
表示两个比相等的式子叫做比例。
（2）比、比例各部分的名称是 什么？ （3）比和比例的基本性质是怎样的？
人教版六年级数学下册总复习
百分数应用题
口算下列各题
608—299 =309 2.4 ×5 =12
5 5 1 7 5 21 3 ＋ = 1.4 × × = =1 7 8 4 8 7 25 5 5 6 25 15 21 9 ÷ = =9 × = 7.7+1.3 6 5 36 7 25 5
1．找出单位一的量 （1）今年的产量比去年的产量增加了百分之几？
人教版20152016学年六年级上册数学期末复习资料史上超实用超全面超具体复习讲义
2021 -2021学年六年级数学上册期末复习第一部分 计算题型练习一、 分数乘法 1、计算。
213 ×6= 14 ×8= 12×516 = 42×928 = 944 ×11= 65×15=11.26⨯= 13.62⨯= 52.814⨯=313 ×2637 = 1821 ×79 = 2324 ×869= 12×38 = 35 ×14 = 57 ×415 =1516 ×2021 ×15 = 910 ×23 ×56 = 533 ×22×12 =2、在○里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞。
1112 ×89 ○1112 78 ×119 ○78 34 ×1○34×03、在□里填上适当的数，在○里填上运算符号。
①〔79 +736 〕×79 =□×□+□×□ ②320 ×9+320 =〔□○□〕×□③25 +37 +35 =25 ○□○□ ④15-49 -59 =15-(□○□) ⑤(516 +56 )×48=□○□+□○□ ⑥310 ×99+710=(□○□)×□4、下面各题怎样简便就怎样算。
13 ×(83 -56 ) (13+19 )×913 6613 ×12+66135356 ×57 517 +517 ×16 2325 ×1617 +1625 ×11716 +23 ×37 421 ×92 -45 ×56 (56 -512 )×36二、分数除法 1、依据372⨯=76写出两道除法算式。
〔 〕。
2、=⨯=÷) () (8512585 =⨯⨯=÷÷) ()() () () () (83243=⨯=÷) () () () (4352 =⨯÷10374215=⨯⨯)()() () () () ( 3、在○里填上“>、<或=〞。
六年级数学毕业复习资料3新人教版
2015年六年级数学毕业复习资料3（新人教版）2015年六年级数学毕业复习资料3（新人教版）二、平均数、中位数、众数知识结构：知识盘点：一、平均数1.特征：平均数是表示数据集中程度的一个统计特征数，平均数作为一组数据的代表，比较稳定可靠，它与这组数据中的每个数都有关系，对这组数据所包含的信息的反映也最充分，但容易受偏大偏小数据的影响。
2.计算方法：平均数=总数量÷总份数二、中位数1.特征：将一组数据从大到小（或从小到大）排列，正中间的数称为这组数据的中位数。
中位数的优点是不受偏大偏小数据的影响，因此，有时用它代表全体数据的一般水平更合适。
2.找中位数的方法：（1）把一组数据按从大到小（或从小到大）排列；（2）当一组数据的个数是奇数个时，正中间的数就是这组数据的中位数；当一组数据的个数是偶数个时，取正中间两个数的平均数就是这组数据的中位数。
三、众数1.特征：在一组数据中，出现次数最多的数据称为这组数据的众数。
众数能够反映一组数据的集中情况。
2.注意：（1）如果有两个或两个以上的数出现次数都是最多的，那么这几个数都是这组数据的众数；（2）如果所有数据出现的次数都一样，那么这组数据就没有众数。
四、选择统计量反映数据情况的一般方法1.在一组数据中，如果最大数据和最小数据相差不大时，一般选用平均数来反映一组数据的总体水平比较合适。
2.如果一组数据中存在偏大偏小数据时，一般选用中位数来反映一组数据的总体水平比较合适。
3.选用众数较能反映一组数据的集中水平。
基本练习：1.选择：（1）对于数据2、4、4、5、3、9、4、5、1、8，其众数、中位数与平均数分别为（）。
A.4，4，6B.4，6，4.5C.4，4，4.5D.5，6，4.5（2）对于数据2，2，3，2，5，2，10，2，5，2，3，下面的结论正确有（）。
①众数是2②众数与中位数的大小不相等③中位数与平均数的大小相等④平均数与众数的大小相等A.1个B.2个C.3个D.4个2.解决问题：（1）一组数据是：25，32，37，43，28，32，19。
(2021年整理)经典2015新人教版六年级下册数学知识点
经典2015新人教版六年级下册数学知识点编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（经典2015新人教版六年级下册数学知识点）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为经典2015新人教版六年级下册数学知识点的全部内容。
一 负数1、负数的由来：为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出……),光有学过的0 1 3。
4错误!……是远远不够的。
所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负;以收入为正、支出为负2、负数:小于0的数叫负数（不包括0），数轴上0左边的数叫做负数。
若一个数小于0,则称它是一个负数。
负数有无数个,其中有（负整数，负分数和负小数）负数的写法：数字前面 加负号“-”号, 不可以省略 例如：—2，—5.33,—45，—253、正数：大于0的数叫正数(不包括0），数轴上0右边的数叫做正数若一个数大于0，则称它是一个正数。
正数有无数个，其中有（正整数，正分数和正小数）正数的写法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略不写。
例如：+2，5。
33，+45，254、 0 既不是正数,也不是负数，它是正、负数的分界限负数都小于0，正数都大于0，负数都比正数小，正数都比负数大5、数轴：6、比较两数的大小：①利用数轴: 负数＜0＜正数 或 左边＜右边②利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小.负数之间比较大小,数字大的反而小，数字小的反而大 错误!＞错误! —错误!＜—错误!二百分数（二)(一)、折扣和成数1、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。
通称“打折”。
几折就是十分之几，也就是百分之几十。
六年级上册数学试题 2.8分数、小数的四则混合运算(3)--2.9分数运算的应用 沪教版(2015秋) 无答案
2.8分数、小数的四则混合运算（3）--2.9分数运算的应用一、填空题（20分）2. 1－（)53-＝ ，=+⨯)96(2 . 3．=⨯4.287 ，=⨯766.5 . 4．=-⨯)711(11 ，=-÷)6131(32 .7．1小时的5是 分钟.10. 一课本厚约为412cm ，这样的课本38本叠在一起大约高为 cm . 二、选择题（16分）11．下列运算过程正确的是……………………………………………………（ ） （A ）63511321)185137(721-=-⨯； （B ）2111321)183137(721-=-⨯； （C ） 12121581571212=+⨯ ； （D ）121981571212=-⨯. 12．一件物品以原价的32出售，价格为12元，求原价.下列列式计算正确的是………………………………………………………………………………………（ ）（A ）3212⨯； （B ）3512⨯； （C ）3212÷ ； （D ）3512÷. 13．一件物品将进价加价72后出售，售价为120元，求进价.设进价为x 元，那么列方程正确的是…（ ）（A ） 12072=x ; （B ）)721(120+⨯=x ; （C ） 120)721(=-x ; （D ）120)721(=+x . 14．小丽计划用三天时间读完一本书的32，她第一天读了全书的53，第二天读了第一天的61，求小丽第三天应读全书的几分之几？下列列式正确的是…………………（ ）（A ）61531--; （B ） 615332--; （C ）67531⨯-; （D ） 675332⨯-. 三、解答题15.计算（8分）（1）)413121(12+-⨯ （2）117)751211(⨯-16.用简便方法计算（8分）（1）50504910⨯； （2）6.5)8372(⨯+.17. 六（1）班男生占全班总人数的53 ，求女生占男生的几分之几？（8分）18.一群年轻人去郊外旅游，共用了 小时，其中坐车用了2小时10分钟，吃午饭用了0.5小时. 那么他们实际在一起游玩的时间是多少小时？（8分）43519. 求图中输出的结果. （8分）20. 小明用6118分钟跑完了100米的路程，求他按此速度跑120米所需的时间是多少？（8分）21. 在某次捐款活动中，甲班38人捐款420元，乙班39人捐款429元，求甲班平均每人捐款金额比乙班平均每人捐款金额多多少元？（8分）22. 一个水果店五月一号出售的三种水果的价格和销售量如下表：（8分）求（1）这天三种水果的销售总额是多少元？（2）苹果和梨的销售额的和占销售总额的几分之几？23.（附加题）（10分）（1）计算：+⨯+⨯+⨯+⨯541431321211…200820071⨯+（2）. 两件物品均以200元的价格出售，其中一件盈利52，另一件亏损52，问最终商家是赚了钱还是亏了？赚或亏的金额是多少？。
2015西师版六年级数学总复习总结第三课时
项目 姓名
住房
王飞
1号室
李刚
2号室
刘峰
3号室
面积 20㎡ 16㎡ 12㎡
个人收入 备注
2000元 公共部分（含 2100元 客厅、厨房、
卫生间）4.8 1900元
如果每个月要缴纳144元的物业管理费，这三 人应该怎样分摊？请提出分摊方案。
n 第六关：解决问题
一种农药，用药液和水按照1：1500配制而 成。要配置这种农药750.5kg，需要药液和水各 多少千克？
（ 15 ）m。
n 第四关：判断
1. 0.4:0.2化成最简比是2。 ( × )
2. 把2克盐放入100g水中，盐水的含盐率是2%。( ×)
1
3. 甲数比乙数多
，甲乙两数之比是9:8。 (√ )
8
4. 甲数除以乙数的商是1.4，甲乙两数之比是5:7。 ( × )
n 第五关
王飞、李刚、刘峰三人合租一间三室一厅的住宅。
选择正确答案序号填在( )里。
1. 1克药放入100g水中，药与药水的比是（③）
①1︰99 ② 1︰100 ③1︰101 ④100︰101
2.
下面各比中与
1 3
:
1
4 比值相等的比是（① ）
① 4︰3 ② 3︰4
③
1 4
︰3
④
1 4
︰
1 3
3. A×5=B×9，A︰B =（ ① ） A︰9 =（ ③ ）
各部分名称 性质
9 ︰ 6 = 1.5
↓↓ ↓
(前项) (后项 ) (比值 ) 比的前项和后项同时乘或者 除以相同的数（0 除外）,比 值不变。
n 第一关