音体美仪器设施及管理使用情况自评报告

学校教学仪器自查报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除学校教学仪器自查报告篇一：20XX年秋季学期小学教学仪器自查报告xx小学教学仪器自查报告一、基本情况其中有近半数的自然、美术、电教仪器和少数的音乐、劳技、数学仪器已过时老化或不能正常使用。

二、管理情况〈1〉为合理使用、妥善管理、学校成立了仪器管理小组，制定相关制度、做到责任到人、分工明确。

〈2〉专人负责领取、收回手续，并对损坏原因作好记录。

〈3〉如有损坏，负责教师及时上报管理小组，根据损坏原因，予以赔偿，或及时修补。

三、使用情况〈1〉学校能使用的仪器设备有限，课堂教学中不仅要使有限仪器得充分应用、同时教师还自制了一些相关教、学具。

〈2〉3至6年级的任课教师认真上好实验课和演示课，正确使用科学仪器，按时完成实验课。

使用率较高，实验开出率90%左右。

篇二：教育技术装备情况自查报告东上学校教育技术装备自查报告根据市局关于对中小学教育技术装备进行统计上报的通知精神，结合学校实际，我校对教育技术装备进行了自查，现将自查结果报告如下：一、组织领导成立了东上学校教育技术装备工作领导小组。

刘明玉校长任组长，刘耀华副校长、徐井清副校长任副组长，组员有教导处林佳德主任、教导处谢春花副主任、总务处黄光明主任、信息处罗明庆主任。

二、硬件设施学校基本情况：我校现有小学教学班9个，学生328人，教师22人；初中教学班3个，学生101人，教师18人。

1、专用教室情况。

学校现有科学实验室1个，仪器室1个，图书储藏室1个，音乐教室1个，计算机教室1个；体育器材室1个,以上均为中小学共用。

2、实验室装备情况。

各实验室专用教学仪器设备都尚未配齐。

问题最大的是初中音、体、美器材，基本没有。

3、信息技术装备情况。

建有校园局域网，网络接点配置到教师办公室和教室，所有教室均配置“班班通”，为信息技术与学科传统教学整合创造了条件；拥有学生机房1个，有学生用计算机共30台，基本满足了信息技术教学的需要；建有校园广播音响系统，为日常教育教学需要提供了便利。

学校设施设备自查报告(共8篇)

3、针对中心学校教学楼楼道、教室、学生宿舍开关电路裸露隐患，组织有关人员对校园线路、插座、电器等用电设施，进行了一次彻底排查，凡使用年限长、面临老化的用电设施列入重点排查范围；对学校的用电设备进行全面维护，消除任何微小的隐
2患。更换用电设施，对于存在安全隐患的电线、插座等用电设施，由各校管电的老师组织老师及时更换；加强用电安全教育，对师生进行安全用电知识教育，增强师生的安全用电意识，提高师生的安全用电能力。
学校建立了在校长的直接领导下，分管副校长具体指导下，以班级安全管理为中心，以学校职能部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，切实落实学校安全工作的各项规章制度和措施，对各学校设施设备安全工作实行全员、全方位、全过程的安全治理、排查，确保广大师生的生命财产安全，努力创建“平安校园，和谐校园”。
二、完善制度，明确要求
第2篇：学校设施设备安全排查报告
甘浚镇中心学校
关于开展学校设施设备安全排查情况的报告
为切实加强学校各方面的安全工作，杜绝重大安全事故的发生，根据甘州区教育局《关于加强学校设施设备安全检查工作的紧急通知》精神，结合实际，我校于10月26日—28日对各校设施设备安全情况开展了全面细致的安全排查工作，现将具体情况汇报如下：
3、硬件管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。
4、培训师资。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、wang络知识培训；学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。并选派教师参加省、市的培训。

教学仪器设备自查报告

教学仪器设备自查报告教学仪器设备自查报告在经济飞速发展的今天，报告的适用范围越来越广泛，写报告的时候要注意内容的完整。

一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编帮大家整理的教学仪器设备自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教学仪器设备自查报告1根据xx区人民政府教育督导室印发的《xxx区中小学教学仪器设备图书管理使用专项督导实施方案》文件精神，我县对此项工作高度重视，对全县中小学教学仪器设备图书管理使用情况进行了深入自查，并组织相关人员对全县落实教学仪器设备图书管理使用的情况进行了专项督导评估，现将我县中小学教学仪器设备图书管理使用情况汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。

一、基本情况：全县共有义务教育学校79所,其中：完全中学1所，初级中学3所，小学60所，农村教学点15个。

共有义务教育学校在校学生14227人,其中：初中生4542人，小学生9685人。

中小学各功能室完成了全覆盖，图书仪器全部达到了《xxx区中小学教育技术装备标准》的要求，保证了全县中小学校实验的正常开展和图书仪器的正常使用。

二、教学仪器设备图书管理及使用主要工作（一）完善制度，加强监督，不断规范实验室管理。

1、加强实验室管理的宣传与领导。

为了使学校设备能管好、用好，充分发挥效益，每年开学初，教育体育和文化广电局、各中心校利用教师集中学习时间对教学仪器图书管理使用情况提出明确要求，管好、用好教学设备，努力提高教学质量。

各学校成立了以校长为组长的“实验室及功能室管理机构”，全面负责教育设备的管理和使用工作，指导监督各室管理使用情况，进一步加强了对此项工作的组织领导。

2、完善制度建设。

我县通过“义务教育均衡发展”工作的开展，各学校逐步建立健全了实验室、仪器室等功能室的各项规章制度，各类管理制度都能做到装框上墙。

使用记录齐全、规范、便捷，借用、损坏、赔偿均有登记，购置、报损有记载。

3、重视专用教室管理。

根据区、县相关文件要求，各校特别重视和加强对专用教室的管理。

学校音乐器材管理室工作总结范文

学校音乐器材管理室工作总结范文近几年来，为了提高学校音乐教育的质量和水平，我校成立了音乐器材管理室，我有幸担任其中一员，负责音乐器材的借用、保养和维修等工作。

在这段时间里，我认真学习了音乐器材的知识和维护技巧，并尽职尽责地完成了本职工作。

通过这段时间的工作实践，我不仅提高了专业技能，还收获了宝贵的工作经验。

首先，我深入了解了音乐器材的分类和特点，并对常用的音乐器材进行了详细了解和熟悉。

我了解到不同的音乐器材有不同的使用方法和维护要求，所以在借用和归还过程中，我十分注意仔细查看器材的完好状态，并进行必要的清洁和维护。

为了更好地保护器材，我还主动向学校申请购置了一些专业的保护材料，如乐器盒、乐器套等，以确保器材在运输和存放过程中不受损坏。

其次，我注重与学生和教师的沟通与合作。

学校的音乐器材管理室与学生和教师密切相关，所以我积极主动地与他们沟通，了解他们的需求和问题。

在借用过程中，我耐心解答他们的疑问，并向他们传授一些使用和保养音乐器材的技巧。

此外，我还与教师合作，了解他们对音乐器材的需求，帮助他们选择合适的器材，并及时为他们解决一些器材使用过程中的问题。

这样，既提高了学生和教师的满意度，也增加了学校音乐教育的效果。

另外，我还注重自我学习和提高。

在工作的过程中，我发现自己的知识和技术还远远不够，所以我主动报名参加了音乐器材的培训和学习班。

通过学习，我了解了最新的音乐器材知识和维护技巧，并将其应用到实际工作中。

此外，我还关注音乐器材领域的最新发展动态，积极参加各类音乐器材展览和交流活动，不断提高自己的知识水平和维护技术。

在工作中，我还发现了一些问题和不足之处。

首先，由于学校音乐器材的种类繁多，仅靠我们几个人的力量无法满足所有人的需求，所以有时候会出现器材不够用的情况。

其次，由于学校音乐器材的使用频率较高，导致一些器材的损坏率较高，我们无法及时维修和更换。

此外，由于学校音乐器材管理室的工作范围较大，有时候会导致一些工作任务的延误和错误。

音体美器材配备调研报告

音体美器材配备调研报告音体美器材配备调研报告一、引言音体美是教育教学中非常重要的课程，其中，器材的配备直接影响教学质量。

为了了解我们学校音体美器材的现状，我们进行了一次调研。

二、调研方法我们采用问卷调查的方式，共向学校的所有音体美教师发放了问卷，收集到了他们的意见和建议。

三、调研结果1. 音乐器材配备：问卷结果显示，学校的音乐器材配备相对较好。

学校提供了各类乐器，包括钢琴、小提琴、吉他等。

大多数教师认为学校的音乐器材能够满足教学需求，但也有一部分教师认为某些器材的数量不足，需要增加。

2. 体育器材配备：对于体育器材的配备，教师们对学校的配备给予较高的评价。

学校提供了足球、篮球、排球等各种球类器材，有良好的体育场地，满足了教学的需要。

但也有部分教师指出部分器材已经老化，需要更换或维修。

3. 美术器材配备：调查结果显示，学校的美术器材配备还有待提高。

虽然学校提供了画板、颜料、画笔等基本器材，但是数量有限。

教师们建议学校增加器材的数量，同时提供更多种类的器材，以满足不同学生的需要。

四、结论根据调研结果，我们得出以下结论：1. 音乐器材配备相对较好，但部分器材数量不足，需要增加。

2. 体育器材的配备给予较高评价，但有老化的问题需要解决。

3. 美术器材配备还有待提高，需要增加数量和种类。

五、建议基于以上结论，我们向学校提出以下建议：1. 增加音乐器材的购置数量，满足教学需求。

2. 更新或维修老化的体育器材，以保证教学质量。

3. 增加美术器材的数量和种类，提供更好的美术教学环境。

六、备注该报告只是对学校音体美器材配备的一次调研，仅仅反映了调查结果，并提出了一些建议。

希望学校能够根据报告内容进行进一步的决策，以提高音体美教学质量。

教学仪器设施设备建设达标自查报告

教学仪器设施设备建设达标自查报告全文共3篇示例，供读者参考教学仪器设施设备建设达标自查报告篇1根据20xx年春期xx区教育技术装备督导检查工作安排，对我校图书室、实验室、微机室和电教室进行自查，现将情况总结如下：一、基本情况中心小学中心校区现12个教学班，学生近人。

现已经建成微机室、电教室、图书室、阅览室、实验室、仪器室。

二、图书室、阅览室自查情况学校有图书室、阅览室各一间，面积32m2，图书共分9大类共册，人均3本，图书室内图书分类清楚；图书室图书摆放规范，书签整齐；图书室内档案完整。

学校对图书进行分组，组织学生集体借阅；有借阅记录，阅览室有桌椅等设施，学校开有阅读课，配备有图书管理员，各项制度具体明确。

三、实验室、仪器室自查情况学校有实验室、仪器室各一间，面积32m2，教导处有实验申请单，实验室有实验通知单，学科教师根据需要进行分组实验，学科老师积极参加市区镇级教学优质课、优秀论文评选活动，仪器室共有三大类（数学类、化学类、自然类）61（套、副）实验器材，多是19xx—20xx年间购置，有专职的管理人员，实验管理人员有计划和总结，实验室、仪器室内规章制度、操作规程、实验员守则上墙。

三账一册齐全，记录完整、规范，仪器室仪器陈列整齐，柜子与实物相符，实验室、仪器室、干净整洁。

三、微机室、阅览室自查情况学校微机室于20xx年7月建成，有服务器、教师机各一台，学生机30台（模式三标准附清单），规章制度上墙，有专人管理，电教室有dvd播放单元一套，远程教育卫星接收一套，均正常使用，有专人管理，有使用记录。

四、查找不足图书室种类和数量少，不能满足师生的.阅读要求，老师阅览室和学生阅览室共用一间教室，实验室设备和器材均不能达到标准，没有准备室，仪器室设备陈旧需要大量更新。

教学仪器设施设备建设达标自查报告篇2为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》，更新师德观念，规范师德行为，提升师德水平，强化师德素质，我校坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，大力加强师德师风建设，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神。

学校设施设备自查报告3篇

学校设施设备自查报告3篇学校设施设备自查报告一为进一步规范专用教室、实验教学常规管理，提高教学效率，我校以全面落实规范化建设为契机，以务本求实，不断改进工作为宗旨，学校成立了以校长为自评工作领导小组组长，依据《普通中小学小学专用教室及设施设备管理使用情况督导评估标准》，通过全员参与，深入细致地对我校本学年的专用教室及设施设备管理使用情况进行了梳理，经过自查、分析，对我校此项工作认真进行自我评价，现将自评情况汇报如下：一、领导重视，细化管理我校非常重视督导工作，以此来不断规范办学行为，提高办学质量；提升学校管理水平，促进学科教师队伍的成长。

接到此次专用教室的督导工作通知后，学校先召开了行政工作会，专门进行了评估标准的学习和相关工作的研究。

然后由教导处带领相关老师学习评估标准，并要求学科教师对照评估标准进行前期的自查；接着组织学科教师结合自查情况进行交流汇报。

最后由教导处依据教师自查及学校教导处实际考察的结果对老师进行了详细的工作安排，总结工作中的得与失，进一步规范学校的常规工作，做好迎检工作。

我校现有512名学生，20个教学班，依据小学规范化建设的有关要求及课程设置情况学校现配置专用教室8个，其中科学教室1个，计算机教室1个，美术教室2个，音乐教室2个，劳技教室2个。

另专设心理咨询室1个。

所有专用教室设备配备到位。

心理咨询室经过重新设计，更加符合学生的年龄特点。

专用教室的管理使用力争做到充分、规范、高效。

行政后勤密切配合，充分发挥专用教室的使用的效率。

从课程要求到设备的配置，做到有专人负责，学科要求由教导处把关，后勤做好设备的购置及维修保管工作。

学校不但有各个专用教师的使用管理制度，而且每学年依据学生实际及学科要求学校对个专用教室的制度要求进行完善、改进，切实做到为学科教学服务，为学生服务。

学校对专用教室的使用情况进行定期检查，包括教师的专用教室的使用情况记录、走访班主任及学生、随堂听课等形式。

学校以充分使用、确保安全为专用教室使用管理的基线，以最大化地发挥专用教室的功能为目标。

仪器设备的自查报告

仪器设备的自查报告1、图书室：此室现仍保存，现存图书共计48种，图书数量合计1032册。

2、微机室：此室由于施工教室不够现已暂时取消，现有微机台数为20台。

3、其它室：由于房屋数量有限，其它教学仪器合并放入此室中，现有体育器材17种，共计161件，科学仪器23种，共计90件。

现各室虽配备不齐，但管理和使用仍严格按照上级要求严格执行。

1、教学仪器的管理学校中各室虽不齐但对仪器的管理做到了：①各类仪器分类明确，各室有仪器登记台帐，清楚地记明每种仪器的名称、仪器种类和仪器数。

②学校对各种教学仪器的台帐进展汇总、设立明细帐，做到了对教学仪器的平安管理。

③对于教学仪器的检查做到领导周周查，并且有检查记录，确保了教学仪器的正常使用。

④成立了教学仪器管理领导机构和职责，而且教学仪器管理人员均具有大专及以上学历，且具备管理方面的专业特长，具有较强的责任心和业务素质。

2、教学仪器的使用（1）各室在教学仪器的使用上都有使用记录或借用记录，比较详细的记录了仪器的使用情况和出现的问题，确保了教学仪器功能的发挥。

（2）各室仪器做到了定期保养与维修。

且有保养和维护的记录，从制度上保障教学仪器设备处于良好的状态。

（3）在使用过程中确保了仪器的平安。

做到不挤压、不乱放，同时按“六防四不”的要求保证了仪器的整洁完好。

（4）教师在教学仪器的使用上做到有方案有记录有总结。

对于仪器的使用做到组织到位，使用得当、合理。

3、教学仪器管理和使用制度（1）各室有各室的制度而且制度张贴上墙，并附档案中。

（2）制度的执行有专人负责。

责任到人，以防出现问题。

（3）各室的档案保存完好。

由各室仪器负责人负责整档。

这样从双方面制约仪器的正常使用。

总之，我校在上级的领导下，在现有条件下，认真做好了教学仪器的管理和使用。

认真开展实验工作。

保证了各室规章制度的全面落实。

标准了教学仪器的使用程序，确保了教学仪器发挥它的最大效能。

包谷箐小学实验室音体美器材自查情况[5篇范例]

包谷箐小学实验室音体美器材自查情况[5篇范例]第一篇：包谷箐小学实验室音体美器材自查情况包谷箐小学实验室音体美器材自查情况为了更好的贯彻执行上级《会泽县中小学校教育技术装备管理和使用规范》要求，进一步完善教育技术装备使用安全的管理制度，提高装备使用效率，促进教学质量提高，充分发挥音、体、美及图书使用效益，使学生得到全面发展。

现就我校音体美设施设备自查情况书面报告于下：一、责任制、规章制度的建立健全学校安全工作小组由校长王安明任组长负责全面工作，安全管理员段金旗负责安全工作的协调指导与监督工作，组员由学校所有教师组成。

层层落实安全工作责任制学校每周一集会时间，值周教师在讲本周工作要点时，都要强调学校的安全工作，使安全工作做到警钟长鸣，常抓不懈。

学校安全工作会议后，全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、操场、音体美设施设备以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决。

二、音体美设施设备管理方面学校的公共财产是保证教学工作顺利进行的必须的物质条件，为了使学校的公共财产保持完好，不受损坏，不丢失，充分发挥作用。

各班主任、相关附属室负责教师都能配合后勤工作，对使用寿命已到期更换、或损坏的，如灯管、插排、电源线等及时上报学校后勤，及时修复更换，彻底消除安全隐患。

保证教育，教学工作顺利开展。

除此之外，学校已做好防盗工作，对重要处室如财务室、计算机教室把窗户按上防护栏确保财产安全。

对校外体育器材逐一细致检查，排除隐患，以确保能让学生安全使用。

由于受场地限制，我校并未建立实验室。

所以不存在实验室中易燃易爆、有毒物品等危害。

包谷箐小学2015年4月16日第二篇：音体美器材鲁支音体美教学仪器管理使用制度1学校里的音乐器材、美术器材、体育器材安排给各科任教师进行专门管理。

2管理人员要对自己负责的器材进行整理，按要求摆放整齐，杜绝器材的丢失，非正常损坏。

谁损坏谁照价赔偿。

3各种器材管理人员在教学使用器材时，要注意使用安全，慎防伤到学生。

【最新公文】体育、卫生、音乐、美术器材配备“四项工程”实施自查报告1

张山子镇中心小学体育、卫生、音乐、美术器材配备“四项工程”实施自查报告我校现有14个教学班，在校学生704人，教职工43人，随着素质教育改革的不断推进，素质教育理念的全面提升，体卫艺工作逐渐得到重视。

学校认真贯彻市、区“四项工程”的有关文件精神，坚持树立健康第一的指导思想，增强学生体质，充分利用体育、卫生、音乐、美术器材提高学生的素质。

根据市、区对“四项工程”进行年度验收的通知精神，我校认真组织了自查自评，现将学校体育、卫生、音乐、美术工作报告如下：一、组织领导，成立领导工作组：组长：刘希（校长）副组长：庞节华（副校长）成员：专职音、体、美教师及各室管理员二、体育：配备专职体育教师2人，兼职教师若干人，按市区要求配备各种体育器材，各种器材登记入册；配备体育器材专职管理员，建立体育器材使用管理制度、借还登记制度、损坏修复记录等，为确保器材充分使用，学校坚持开足体育课，坚持“二操”“一活动”等各种体育活动。

为满足师生活动要求，学校建设水泥篮球场地两个，专用乒乓球场地、足球场地、师生娱乐活动中心、田径场地等。

为了进一步加强我校学生的体质，学校要求体育课、各种活动必须使用体育器材。

三、卫生：1、学校配备兼职校医一名，卫生室一个，配备常用器材及药品，能简单处理学生的突发性事故。

2、学校校医和班主任负责学生健康管理工作。

建立学生体质健康卡片，每年一次对学生进行健康体检，收集数据，分析情况，研究对策。

3、加强卫生检查督导。

建立各种卫生管理制度，杜绝卫生安全事故发生。

4、保证卫生设施正常使用，优先安排卫生工作所需的经费。

四、音乐、美术：1、音乐、美术教室各一口，器材室各一口，音乐专职教师一名，兼职教师若干；美术专职教师两名，兼职教师若干。

2、除上级配备音乐、美术器材外，学校又购置部分器材，能达到艺术课的正常需要。

3、制定音乐、美术器材管理使用制度。

各种器材做到登记造册，建立了器材使用记录和借还记录。

学校体卫艺工作是一项能够给学生带来快乐，提高学生综合素质的工作。

教学设备仪器使用与管理自评

数学与计算机科学学院教学仪器设备治理及使用状况自评报告目录一、我院教学仪器设备概况我院教学仪器设备主要集中在计算机试验教学中心，我院计算机试验教学中心组建于 2023 年 5 月，拥有语言根底、系统集成、数学建模与科学计算、计算机网络四个试验室，现有试验用房10 间，办公用房 3 间,试验室面积达 3000 平方米，仪器设备总值近 1000 万元。

试验教学中心担当了全校公共计算机试验教学、计算机科学与技术、网络工程、信息与计算科学、通信工程、电子信息工程等专业相关课程的试验教学，及毕业论文与课程设计、大学生争论性和创性试验工程等实践教学任务,还担当了数学建模、程序设计等学科竞赛的培训和竞赛任务.近三年试验室试验教学工作量近 30 万人时数/年。

试验室专职试验人员 4 人〔高级职称 2 人，中级职称 2 人，争论生学历 1 人，本科学历 3 人〕.二、教学仪器设备的治理状况一〕优化整合教学仪器设备资源，提升治理效能1、我院原来的计算机教学仪器设备分别隶属于不同的学院〔部〕，这种设置的弊端就是由于各相关教学仪器设备局部趋同，导致重置本钱较高,规模效益较低，不利于资源共享.为此，学校和学院依据办学定位的实际状况，依据试验教学资源集约化使用的原则，打算对全校计算机教学仪器设备进展大胆改革，对原有处于“小、散、弱”状态的各院系试验室进展全面强力整合，组建计算机根底和专业试验室，这样，使得试验设备集中使用，削减重置本钱，取得了规模效益和边际效益,有利于培育学生的综合思维力量。

2、强化相关治理机制。

为统筹规划计算机试验室的建设与进展，全程监控试验教学过程和推动试验教学改革，计算机试验室实行了校、院两级治理和试验室主任负责制,即试验室在教务处归口治理下, 直接隶属于数学与计算机科学学院治理，在学院分管副院长的直接领导下，实行计算机试验室主任负责制.这种的治理机制保证了学校治理资源的有效介入和传递，确保了试验室的建设和进展建构在全校整体资源之上，又能保证全校对试验室的资源共享 ,且有效地对试验教学和治理质量进展了全面的监控,推动了试验教学改革的实施。

音体美教育工作自查报告

音体美教育工作自查报告第一篇：音体美教育工作自查报告Xx二中音体美教育工作自查报告我校音体美工作深入贯彻教育局精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容。

现将学校音体美工作总结如下：一、按照标准，完善设施学校在紧张的用房情况下，抽出专门教室供音体美使用（后经专任教师申请，部分课程调到设备更完善的教室使用）添置相应的设备器材。

二、按照课标，开齐开足音体美课程本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的身体素质和艺术修养的原则，我们按照国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足音体美课程，做到教师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素质。

三、加强常规工作管理，促音体美质量提高1、强调即使是副课，仍旧需要备课的原则，增强备课的实效性，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。

2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也重视特长生的培养。

3、平时注重加强音体美教师的业务培训，鼓励教师积极参加各级的教研活动和在职进修，提高业务能力，接受教学的前沿信息，更新自己的教学观念、教学方法。

4、注重兴趣小组的训练，认真做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训计划，扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。

音乐方面的有声乐等的培训；体育方面有乒乓球对等，鼓励学生多参加体育锻炼，增强学生的竞技水平；美术通过书画展等形式展示学生的美术天赋。

5、加强检查监督，定期和不定期地检查计划、教案，促使教师精心备课，设计教案，“不打无准备之仗”，并加强看课的力度，促使教师认真上课，不随意调课，保证音体美功课不被易用、占用。

音乐器材设备使用计划及总结[5篇模版]

音乐器材设备使用计划及总结[5篇模版]第一篇：音乐器材设备使用计划及总结初中音乐仪器设备使用计划2014-2015年一、指导思想为了进一步激发同学们对音乐的兴趣爱好，结合我校本学期音乐教育工作的计划，以艺术节为契机工作计划，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。

充分发挥音乐室的特殊功能提高学生的音乐美术水平工作计划，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、本学期任务目标1、合理安排音乐室的使用时间。

2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种音乐器材和教具，辅助音乐教师开展好音乐教学活动。

3、配合音乐教师开展好学校的第二课堂——音乐兴趣活动，为老师提供必要的音乐器材，为学生创造良好的学习氛围。

4、定期开展学生作品展示，提高学生对的兴趣。

5、认真搞好音乐室的管理工作。

三、具体管理措施1、音室由专任教师担任管理员并承担相关责任。

2、音室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

3、仪器设备管理科学合理。

仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学和美观大方、取用方便.4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。

音乐仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作5、备用音乐仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。

6、音教室、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。

7、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

8、做好音（器材保管）室的使用记录。

第二篇：音乐器材管理与使用计划音乐器材管理使用计划为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。

设备设施自查报告

设备设施⾃查报告设备设施⾃查报告（通⽤5篇）时光匆匆，⼀段时间的⼯作已经结束了，在⼯作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地⽅，这时候⼗分有必须要写⼀份⾃查报告了。

我们该怎么去写⾃查报告呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的设备设施⾃查报告（通⽤5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

设备设施⾃查报告1 为进⼀步规范专⽤教室、实验教学常规管理，提⾼教学效率，我校以全⾯落实规范化建设为契机，以务本求实，不断改进⼯作为宗旨，学校成⽴了以校长为⾃评⼯作领导⼩组组长，依据《普通中⼩学⼩学专⽤教室及设施设备管理使⽤情况督导评估标准》，通过全员参与，深⼊细致地对我校本学年的专⽤教室及设施设备管理使⽤情况进⾏了梳理，经过⾃查、分析，对我校此项⼯作认真进⾏⾃我评价，现将⾃评情况汇报如下：⼀、领导重视，细化管理我校⾮常重视督导⼯作，以此来不断规范办学⾏为，提⾼办学质量；提升学校管理⽔平，促进学科教师队伍的成长。

接到此次专⽤教室的督导⼯作通知后，学校先召开了⾏政⼯作会，专门进⾏了评估标准的学习和相关⼯作的研究。

然后由教导处带领相关⽼师学习评估标准，并要求学科教师对照评估标准进⾏前期的⾃查；接着组织学科教师结合⾃查情况进⾏交流汇报。

最后由教导处依据教师⾃查及学校教导处实际考察的结果对⽼师进⾏了详细的⼯作安排，总结⼯作中的得与失，进⼀步规范学校的常规⼯作，做好迎检⼯作。

我校现有512名学⽣，20个教学班，依据⼩学规范化建设的有关要求及课程设置情况学校现配置专⽤教室8个，其中科学教室1个，计算机教室1个，美术教室2个，⾳乐教室2个，劳技教室2个。

另专设⼼理咨询室1个。

所有专⽤教室设备配备到位。

⼼理咨询室经过重新设计，更加符合学⽣的年龄特点。

专⽤教室的管理使⽤⼒争做到充分、规范、⾼效。

⾏政后勤密切配合，充分发挥专⽤教室的使⽤的效率。

从课程要求到设备的配置，做到有专⼈负责，学科要求由教导处把关，后勤做好设备的购置及维修保管⼯作。

音美器材室工作总结1

音美器材室工作总结1
音美器材室工作总结
一学期以来，在学校的正确领导和悉心指导下，我校音美器材室紧紧围绕艺术教育的规律，积极探索音美器材室管理的有效途径，在器材使用及维护等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下：
一、以器材使用为主线，努力提高器材使用率。

在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，组织教师认真学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍，关注*络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树立适合自己教学的新型教学理念。

鼓励教师和学生使用音美器材进行学习，取得良好的效果。

二以器材维护为抓手，不断提高器材利用水平。

作为音美器材室管理员，不仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮助和指导他们端正心态，教育他们要爱护音美器材。

要想在艺术方面取得突破，就要不断提高器材利用水平。

三、采取的方法和措施
1．按照学校的要求，结合学科特点，安排并组织音美教研活动。

2．按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使音美教学能正常开展，音美器材得到有效利用。

3．鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

四、今后的努力方向
今后我们将继续面实施素质教育，通过规范的器材利用和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生维护器材的意识，促使他们全面发展，同时营造出浓厚的器材利用氛围。

2023年学校设施设备自检自查报告

2023年学校设施设备自检自查报告
摘要
本报告旨在总结2023年学校设施设备的自检自查情况，并提出相应的改进措施。

通过全面检查学校的设施设备，我们可以确保其正常运行，提供良好的研究环境。

自检自查目标
1. 检查学校各个区域的设施设备是否正常运行；
2. 发现并解决设施设备存在的问题；
3. 提出改进意见，优化学校设施设备管理。

自检自查结果
教室设施
- 通过检查每个教室的桌椅、黑板和投影设备，所有教室设施均处于正常状态，没有发现问题。

实验室设施
- 对实验室的实验台、仪器设备进行了检查，发现少量设备需要维修或更换，已通知相关部门进行处理。

图书馆设施
- 图书馆的书架、桌椅和电脑设备正常运作，没有发现问题。

室外设施
- 学校内的道路、停车场和体育场设施完好无损，无需修复。

改进措施
1. 持续加强对教职员工的设备使用培训，提高他们对设施设备的保护意识；
2. 定期制定设施设备维护计划，确保设备的正常运行；
3. 建立问题反馈机制，及时收集并解决师生反映的设施设备问题。

结论
通过2023年的自检自查，学校设施设备整体运行良好，只有少量设备存在问题，已采取相应措施解决。

学校将持续关注设施设备管理，以提供更好的研究环境和服务。

教学仪器设备的管理和使用的自查评估报告1

教学仪器设备的管理和使用的自查评估报告1 教学仪器设备的管理和使用的自查评估报告1教学仪器设备的管理和使用的自查评估报告北五村中心小学202*．4．17一、总体情体：北五村中心小学系上马台镇一所平房小学，它将于这学期末与大康庄完全小学合并，合并后改为上马台镇第二小学。

新学校在原址上建设，现正处于施工阶段。

因此我校各室现已配备不齐，下面就将我校教学仪器现状自查如下：1、图书室：此室现仍保留，现存图书共计48种，图书数量合计1032册。