(课标版)2020届高考地理二轮复习专题十二区域分析与地理信息技术课件
区域自然地理特征的分析-2020届高考地理二轮专题复习PPT课件

(1)判断河套平原的地势特点,速并变简缓,述泥理沙由易。沉(积。6分)
(2)指出长期维持河套灌渠功能必须解决的问题,并简述原 因。(6分)
区域自然地理特征的分析-2020届高考 地理二 轮专题 复习PP T课件
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气温年较差小于10°C,海洋性显著; 气温年较差大于15°C,大陆性特征明显。
区域自然地理特征的分析-2020届高考 地理二 轮专题 复习PP T课件
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2.降水特征: :
冬夏降水、年降水量大小
常用术语:多雨、湿润、少雨、干燥、干旱
1.气温特征:
气温高低 常用术语: 高温(炎热)、温暖(温和、凉爽)、寒冷、严寒
低于0°C——寒冷,高于0°C——温和,高于20°C——高温; 热带地区:全年高温(炎热) 亚热带地区:夏季高温(炎热),冬季温和; 温带地区:夏季高温,冬季寒冷(温带海洋性气候除外,冬季温和,夏季凉爽)
温差:日较差、年较差
区域自然地理特征的分析-2020届高考 地理二 轮专题 复习PP T课件
描述某 地区地 形特征 的思路
地势 特征
地形 特征
海拔 地势高低
地面起伏
地形类型及其结构 分布位置
主要地形的分布
特殊的地貌形态 延伸方向
地理事物的分布特征: 海岸线长短曲直
从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节 和年际变化的大小)两方面概括
释
(可持续发 展)协调
人地关系
采取措施
不协调 环境问题
区域发展评 价和预测
2020年高考地理一轮复习:区域分析与地理信息技术

专题十二区域分析与地理信息技术一、选择題(每题4分,共44分)卜图示意综合考虑中国未来P温和降水变化趋势与速率而得出的综合气候变化风险-级区划。
回答卜面两题。
1. 下列不属于该区划的原则的是()A. 主导因素原则B. 空间连续性原则C. 与行政边界相结合的原则D. 绝对一致性原则2. 据图中信息判断,存区域干旱化最明、显的是()A. IB. IIC. IllD. IV卜面是美国某州的印第安人土坯房,是-种多层多家的集合式住宅,它采用晒干的泥土砖堆砌而成,一•般有5层,从内到外逐层降低,构成锯齿状的不规则金字塔形,屋顶为平面,木横梁露在墙外面,最初的土坯房没有门窗,通过梯子由屋顶的入口进入在内部还有数不清的梯了;门窗是后来才增加的。
据此回答卜•面两题。
3. (2017湖北六校联考)依据材料和景观图町以得出()2当地干旱少雨B. 降水丰富,水源充足,利于泥土砖制作C. 最初没有门窗是为了防风沙D. 只用泥土建房是因为坚固4. (2017湖北六校联考)该地可以发展()A. 大牧场放牧业B.灌溉农业C.商品谷物农业D.混介农业2015年是“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)国家倡议积极推进年。
下图为“一带一路主要线路示意图”。
读图回答卜•题。
5. 关于“丝绸之路经济带”东、西部沿海地区差异的描述,正确的是()人东部人口稠密,西部地广人稀B. 东部城市化进程快,西部城市化水平高C. 东部产业结构层次高,西部资源密集型产业发达D. 东部农业机械化程度高,西部农牧业发达景观作为一个整体代表了地球表面的一部分,是在自然和人类的相互影响卜逐步地改变、影响或适应特定的生态因子后形成的。
卜图为我国和西欧两处典型传统村旺景观图。
读图完成F面两题。
Me 魁6. (2018河北衡水联考)20世纪中期,图a所示地区农业单位面积产最明显增加,主要得益于()人规模扩大B.机械化C.增加劳动力D.资金投入7. (2018河北衡水联考)图b中大面积的植被最有可能是()A.小麦B.水稻C.牧草D.落叶阔叶林为推进区域经济均衡发展,国务院将我国31个省级行政区(港、澳、台除外)划分为东部、屮部、西部和东北四人经济区,卜龙是四人经济区工业产值占全国比重统计数据。
2020高考地理二轮课标通用课件:专题三 第1讲 区域特征与地理信息技术

出,开始意识到人 境问题,农业生产 地之间的矛盾 能力下降
转变生产、生活方 注重发展生态农
式,谋求人地和谐 业,改善农业生产
发展
环境
产生各种环境污染 问题,区域经济衰 败、萎缩
发展清洁生产,降低 能耗,减少排放,避免 污染
专题三
第1讲 区域特征与地理信息技术
命题分析 突突破破点点一一 突破点二 突破点三
耕作面积扩大,农 业生产类型增多
资源开发规模小,工 业结构简单,工业部 门少
资源开发规模加大, 区域内工业结构日 趋复杂
专题三
第1讲 区域特征与地理信息技术
命题分析 突突破破点点一一 突破点二 突破点三
核心知识 高考真题 迁移训练
-10-
发展 阶段
转型 阶段
再生 阶段
发展状况
农业区
工业区
环境问题日益突 产生各种生态环
专题三
第1讲 区域特征与地理信息技术
命题分析 突破点一 突突破破点点二二 突破点三
核心知识 高考真题 迁移训练
1.区域自然地理要素差异的成因 (1)气候差异的形成。
-24-
(2)地貌差异的形成。
专题三
第1讲 区域特征与地理信息技术
命题分析 突破点一 突突破破点点二二 突破点三
核心知识 高考真题 迁移训练
专题三
第1讲 区域特征与地理信息技术
命题分析 突突破破点点一一 突破点二 突破点三
核心知识 高考真题
方法指导
迁移训练
区域地理特征的分析方法
-18-
专题三
第1讲 区域特征与地理信息技术
命题分析 突突破破点点一一 突破点二 突破点三
-19-
核心知识 高考真题 迁移训练
(新课标)2020高考地理二轮总复习第二部分学科能力强化2_2区域定位能力和区域特征分析课件

在我国的地形分布中,由两大走向(东北—西南和东西走向)的山脉构成了主要地形 的分布骨架,可根据下图(我国山脉分布示意图)回顾山脉两侧的地形区。如黄土高 原位于太行山以西,若能确定某高原东部为太行山,即可确定其为黄土高原。
方法四 根据轮廓特征进行空间定位 世界上每一个区域,大到一个大洲、大洋,小到一个湖泊、一条河流,都有一定 的轮廓特征。 首先,要熟识各种区域轮廓,尤其是中国省级行政区域轮廓和世界主要国家轮 廓。 其次,要熟识海陆轮廓,主要是大洲、大洋的轮廓。
2.依据图例、注记定位 该方法常常作为一种辅助定位的方法,但有时也会起到关键性的作用。图中的河 流、湖泊、山脉、等高线、沙漠、交通干线、城市、洲界、国界、省区界线等图 例和注记往往是重要的提示信息,特别是一些特殊的地名信息对定位很有帮助, 有的提示信息甚至决定定位的成败。如出现“珠穆朗玛峰”,则可确定该区域是 青藏高原,如出现“西安”,则可确定该地形区是渭河平原等。
5.根据沿某条纬线和经线的海陆地形剖面图也可进行空间定位。
大洲 纬线
剖面示意图
欧洲 50°N
亚洲 40°N
非洲 0°(赤道) 北美洲 40°N 南美洲 20°S
大洋洲 23.5°S 南极洲 80°S
方法三 根据相对位置进行空间定位 任何地理事物都不是孤立存在的。在地图上,可以通过某地理事物与周围相关地 理事物在方向、距离上的比较,确定它的区域位置。如下图:
1.区域地理特征分析模型
二、区域特征分析
2.抓住主要因素,明确区域突出特征 区域地理特征是通过各地理要素相互影响、相互制约、相互联系而形成的,其中 自然地理特征要从地形、气候、水文、植被等方面分析;人文地理特征要从人 口、工业、农业、城市等方面分析。我们既要善于通过全面、系统的分析,从整 体上来认识,又要善于抓住主导因素。 主导因素往往对区域自然和人文特征的形成起着重要的作用,甚至决定着区域的 发展。如青藏高原地势高、气候寒冷,因此形成独特的自然和人文地理特征,分 析时要特别抓住“高”和“寒”两个方面。
高考地理二轮复习专题地理信息技术(讲)(含解析)-课件

⾼考地理⼆轮复习专题地理信息技术(讲)(含解析)-课件专题12 地理信息技术考向⼀遥感技术的应⽤【⼀讲⾼考】1.考纲要求遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应⽤2.命题规律掌握遥感在区域分析中的作⽤,特别是在环境保护和灾害监测中的作⽤【例1】(2015?江苏卷)下图为某冰川所在区域遥感影像,下图为根据1973、2009年遥感影像提取的该冰川分布图层(局部),图中每个⽅格⾯积表⽰900平⽅⽶。
读图回答下列问题。
17.上左图中甲点所处的地形是()A.⼭⾕ B.⼭脊 C.冲积扇 D.盆地18.上右图所⽰区域冰川⾯积变化的情况是()A.减少了1800平⽅⽶ B.增加了1800平⽅⽶C.增加了2700平⽅⽶ D.减少了2700平⽅⽶【答案】17.A 18.D考点:本题考查地理信息技术的应⽤。
【名师点晴】本题组以某地两年的遥感影像和数据资料为切⼊点,简单考查学⽣对地理信息技术的掌握情况。
第⼀⼩题考查遥感影像的判读,图⽚判读关键是地表起伏对光线的吸收和反射特征差异;第⼆⼩题具体考查有关地理信息技术的计算,该题计算只要⽐较出两个年份“1”和“2”的变化数量,再乘以每个⽅格代表的⾯积即可。
【例2】(2014·⼴东卷)10.热红外遥感影像亮度可反映地物表⾯温度,地物的表⾯温度越⾼,在影像中就越亮。
晴天正午时刻,下列地物在同⼀幅热红外遥感影像中最亮的是A.公路 B.菜园 C.鱼塘 D.果园A【答案】【⼆讲基础】⽬前遥感技术在资源普查、环境和灾害监测等⽅⾯运⽤⼴泛,具体应⽤分析如下:【三讲典例】【例题】⽬前遥感技术已被⼴泛应⽤于资源普查、灾害和环境监测等领域。
据此回答(1)~(3)题。
(1)不同地物在同⼀光谱波段上的反射率差异越⼤,越容易区分。
下图反映了甲、⼄两类植物在⽣长期内两个波段上的反射率。
在遥感影像上区分这两类植物,应该选择⽣长期内哪⼀天的影像最合适( )A.第30天B.第75天 C.第100天D.第130天(2)如果⽤遥感技术来监测⽕灾,可以 ( )A.⽤来预测引起⽕灾的原因 B.预测森林⽕灾的发⽣地点C.预测森林⽕灾所造成的后果 D.及时探知⽕灾地点和范围(3)除了上述应⽤外,利⽤遥感技术还可以直接 ( )A.分析旱灾损失B.判断⼈⼝分布C.监测滑坡灾害D.确定环境污染类型【答案】(1)A (2)D (3)C【趁热打铁】(2015届⼴东⼴州市六中⾼三9⽉⽉考地理试卷)在搜救MH370航班期间,中国紧急调动10颗卫星进⾏搜索,采⽤的技术⼿段是()A.GPS B.RS C.GIS D.GPRS【答案】B【解析】搜救⼯作是利⽤的物体发出的电磁波,去感应物体,是遥感技术,RS,B对。
2020版高考地理一轮复习专题十二地理信息技术及其应用课件

3.(2016浙江文综,2,4分)运用地理信息技术得到甲、乙、丙三幅云杉主要分布区图,其研究过 程是 ( ) ①实验分析并建立云杉主要分布区地理信息数据库 ②运用GPS对野外采样点进行空间定位 ③运用GIS分析和输出云杉主要分布区地理信息数据 A.①②③ B.①③② C.③②① D.②①③ 答案 D 本题考查地理信息技术。要想用地理信息技术得到甲、乙、丙三幅云杉主要分布 区图,首先要到野外采样并用GPS进行空间定位,然后通过实验分析并建立云杉主要分布区地 理信息数据库,最后运用GIS分析和输出云杉主要分布区地理信息数据,故D项正确。
2015年7月14日“新视野号”飞船经过9年多的太空飞行,到达最接近冥王星的位置。完成下 题。 5.(2015浙江10月选考,15,2分)获取“新视野号”飞船传输的数据并输出专题图像,运用的地理 信息技术是 ( ) ①地理信息系统 ②卫星遥感技术 ③全球定位系统 ④航空遥感技术 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案 A 本题考查地理信息技术知识。“新视野号”飞船获取图像信息运用了卫星遥感技 术,传输数据并输出专题图像运用的是地理信息系统,故A选项正确。航空遥感技术主要是采 用飞机拍摄的,全球定位系统用于获取定位数据信息。 解题关键 此题的关键词是“获取”“输出”,在太空中“获取”信息只能是遥感,而“输 出”的图像是经地理信息系统分析处理后的结果。
下图为某地理信息技术主要工作流程示意图。完成问题。
2.(2018浙江11月选考,8,2分)该地理信息技术为 ( ) A.RS B.GPS C.GIS D.VR 答案 A 传感器是遥感系统的最重要的装置,其工作原理是利用传感器接受物体辐射或反 射的电磁波,然后以图像、数据等形式将信息传递给地面工作站。从图中该地理信息技术工 作过程可以判断为遥感系统,简称RS。
2020版高考地理一轮总复习三部分第十二章地理环境与区域发展2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课件

管理中的功能。
GIS、GPS 在生产生活中的具体运
4.数字地球的含义。
用,学会选择合理的地理信息技术。
基/础/梳/理 ►
一、遥感(RS) 1.概念 是人们在航空器(如飞机、高空气球)或航天器(如人造卫星)上利 用一定的技术装备,对地表 物体 进行远距离的感知。
2.工作原理 不同地物反射和辐射的 电磁波 各不相同。
(1)这一考古成果表明遥感技术可以( )
A.完全取代传统的田野考古工作
B.确定地表、地下人类活动遗迹的时代
C.探知各种人类活动遗迹曾经的功能与作用
D.帮助分析较大地域范围内人类活动遗迹间的联系
(2)突尼斯中南部有利于遥感考古发挥其独特优势,因为这一区
域( )
A.人类活动较多
B.位于沿海地区
C.森林覆盖率高
4.应用 (1)可提供反映区域状况的各种 空间 信息。 (2)可对环境和自然灾害进行动态监测及 评估预测 。 (3)可应用于城市管理。 四、地理信息技术与数字地球 1.数字地球 是指 数字化 的地球,即把整个地球信息进行 数字化 后, 由计算机网络来管理的技术系统。
2.地理信息技术与数字地球的关系
考点一 遥感技术(RS)与全球定位系统(GPS)
(2018·高考江苏卷)2018 年 4 月 19 日,在突尼斯召开的“一带一 路”遥感考古新闻发布会上,公布了中国科学家利用遥感技术在突 尼斯中南部发现的 10 处古罗马时期遗存,这一发现揭示了当时的军 事防御系统与农业灌溉系统布局。下图为“突尼斯境内古罗马遗址 遥感考古影像图”。读图回答(1)~(2)题。
环境 监测
监测荒漠化、土壤盐碱化、
海上冰山漂流、海洋生态、
有利于人们了解
环境变化,使环境得 全球气候变化及其影响、植
(新课标)高考地理一轮复习第十二章地理环境与区域发展第2讲地理信息技术及应用课件

第二十六页,共52页。
A.对埃博拉病人和疑似病人进行实时跟踪 B.将疫情监控和救治信息集成到图上,使疫情的 实时监控和动态防控成为可能 C.可根据病人及密切接触者的分布情况制作感染 危险程度等级图 D.系统可自动生成各国疫情发展统计图表 解析:地理信息系统是对空间数据进行分析处理, 不具备实时跟踪的功能。 答案:选 A
第二页,共52页。
(2)主要环节 目标物 传感器 (关键装置)―收传―集输→ 遥感地面系统
信信―息息―处分→理析专业图件、统计数字。
(3)特点:探测范围 大 ,获取资料 快 ,周期短, 受地面限制 少 ,获取信息量大等。
(4)应用:资源调查、 环境监测 、自然灾害监测等 领域。
第三页,共52页。
2.全球定位系统(GPS) 空间部分——GPS卫星星座。
第三十六页,共52页。
第 4 题,从图上可以看出,智慧城市建设是在新一 代信息技术的支撑下,通过对物联网、云计算等新一代 信息技术的应用,使信息技术与社区、政务、交通等资 源要素优化配置并共同发生作用,促使城市更加智慧地 运行,从而提升城市的服务功能。智慧城市建设只是应 用新一代信息技术对城市实行管理,并不能调整城市地 域结构、扩大城市空间规模,也不能加速人口集聚。
3.地理信息系统(GIS) (1)功能:对地理空间数据进行输入、 管理 、分 析和表达。 (2)程序:信息源→ 数据处理 →数据库→ 空间分析 →表达。
第五页,共52页。
(3)应用 可提供反映区域状况的各种空间信息。 可对环境和自然灾害进行动态监测及评估预测。 可应用于城市管理。 4.地理信息技术与数字地球 (1)地理信息技术 是指获取、管理、分析和应用 地理空间信息 的现代 技术的总称。
高三地理二轮复习专题九区域分析与地理信息技术(第三课时)课件高三全册地理课件

2021/12/9
第十页,共十八页。
考点(kǎo diǎn)三
试题(shìtí
3.富士康生产出来的产品要及时快速地运到消费市场,需要与运输系统密
切合作,以寻求最佳运输伙伴和确定最优运输路线。此过程用到的地理信息
技术为( A )
A.全球定位系统与地理信息系统
B.全球定位系统与遥感
C.遥感与地理信息系统
第 5 题,遥感是通过各种遥测仪器对地球表面实施感应遥测和资源管理的监 视(如树木、草地、土壤、水、矿物等的资源管理)结合起来的一种新技术, 只感知地表事物,因此排除岩层和地下水。第 6 题,农业生产主要考虑的是 水系、土壤、地形、地下水等因素,所以进行农业适宜性评价可以利用的图 层组合是②③④⑥。一般不考虑居民点和岩层。
“多个点”,明显区别于 RS 和 GIS 技术的工作对象——“面”。在“3S”
技术中选取适当手段时,要看其工作对象是“点”还是“面”,如果是
技法( jìfǎ)归 纳
“点”则选用“GPS”,如果是“面”则选用 RS 或 GIS。
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考点(kǎo diǎn)三
(2)“想”与“看”区分 GIS、RS GIS 是地图的延伸,主要功能是进行空间数据的分析和处理。对“事象”的 发展变化进行预测、评估,需要计算、思考,即“想”,凡是需要“想”的 选 GIS。RS 是人的视力的延伸,主要功能是收集信息,即“看”,只“看” 不用“想”的选用 RS。
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考点(kǎo diǎn)三
试题(shìtí
〉〉题组二 地理信息技术的应用 (2016·湖南长沙市长郡中学模拟)下图为叠加了经纬网的某区域影像图,
2020地理二轮专题复习课标通用版课件:第1部分专题9区域定位、特征分析及地理信息技术

雪者逗留天数,有利于提高滑雪场的收入。
反对:滑雪期短,建设投资难以短期收回;发展度
假型滑雪的竞争力弱,难以形成市场规模;滑雪场均向
度假型转变不符合因地制宜原则。
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1.自然地理环境的差异 (1)气候差异的形成
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(2)地貌差异的形成
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解析 第(1)题,浙江省室外滑雪场布局较为分散的 原因可从地形、市场和好奇心等方面回答。由材料可 知,浙江省山地丘陵分布较广,各地山地丘陵地形适合 滑雪场的分布;由于南方地区降雪天数少,因此浙江省 各地对滑雪需求量较大;浙江省滑雪场分布较为分散, 可为消费者就近提供滑雪场地。
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重难点二 区域的特征分析与差异分析(全国卷近5年5考)
(2019·全国卷Ⅱ)阅读图文材料,完成下列要求。 “北京2022年冬奥会”申办成功带来了“全民上冰 雪”热潮。近年来,浙江省建立了10余个室外人工滑雪 场。这些滑雪场散布于全省各地的山地丘陵中,且多建 于当地旅游景区内或其附近。
(2)便于利用旅游景区的基础设施和对外交通条件; 有利于提高滑雪场的知名度,吸引更多的滑雪爱好者。
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(3)因无天然积雪,初始造雪量大,人工造雪要消耗 大量电力和水资源;气温较高,融雪快,需经常补雪。
(4)赞同:增建酒店可满足滑雪者的度假需求;增建 中高级雪道可满足当地运动型滑雪者的需求;可增加滑
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专题九
区域定位、特征分析及地理信息技术
高考二轮专题复习
目 录
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剪纸是中国传统民间艺术,2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文 化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗 和风情等,寄托人们对美好生活的向往。下图是一帧剪纸作品。据此完成下 面三题。
5.(2017课标Ⅲ,1,4分)上图剪纸所反映的景观主要分布于我国 ( )
A.四川盆地
B.华北平原
C.珠江三角洲 D.长江三角洲
答案 D 本题考查中国区域地理。读图可知,该剪纸反映的景观为小桥流
水的江南水乡,D项正确。
6.(2017课标Ⅲ,2,4分)形成这种景观特征的自然条件有 ( ) A.沟壑纵横,降水集中 B.地势低平,降水丰沛 C.地形封闭,排水不畅 D.山河相间,降水均匀 答案 B 本题考查中国区域地理。长江三角洲地势低平,降水丰沛,河湖众 多,适合水运,船只成为人们日常的出行工具。
区域要素 具体内容
农业 工业 城市 交通
从区位条件、耕作制度或熟制(热量影响)、作物种类(热量和水分影响)、耕地类型、农业结构、农业地域类型等方面分析 主要从工业部门、工业分布、区位条件(如原料产地、工厂和市场三者之间的关系,技术和交通条件及布局要求)等方面分析 主要从城市化水平、城市布局、城市区位因素、城市环境问题等方面分析 主要从交通运输线和交通枢纽、交通运输网的密度、影响交通运输布局的主要区位因素等方面分析
专题十二 区域分析与地理信息技术
总纲目录
考点一 区域定位与区域特征 考点二 区域差异分析 考点三 地理信息技术
网络构建
核心解读
区域特征分析和不同地区的差异比较,既是对所学自然地理特征 和人文地理特征的总结,也是区域分析的一般方法。地理信息技术在 区域分析中具有非常重要的作用,因此,在复习过程中要把握两个重点: 一是区域特征的分析方法——综合分析法和比较法;二是地理信息技 术的应用领域与选择
年径流总量、径流的季节变化与年际变化、含沙量、汛期、结冰期等特征
发源地、流向、河流长度、流域面积、干支流、河网密度、落差、河流分段与注入海洋等特征 河流中上游地势起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区,主要是开发水能资源;河流中下游地形平坦、水流平缓、河道宽 阔、流量稳定的地区,主要开发内河航运
(2)区域人文地理要素分析
地形特征
地形类型、主要地形区的分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素(气候、河流、植被、土壤)及人类活 动的影响等方面
气候特征
主要的气候类型、气候要素(主要指降水和气温)分布、影响气候的因素、气候对动植物和河流的影响、气候与农业生产的关系 等方面
河 水文特征
流 水系特征
特 征 开发利用
考点一 区域定位与区域特征
我国某公路长500多千米,南北贯穿了多冰川的山脉,并跨越了多条河流。公 路南端海拔约1 070米,为山前洪积平原上的绿洲。该公路山区段每年9月底 至次年5月底封路禁行。据此完成下面两题。 1.(2019课标Ⅲ,9,4分)该公路位于 ( ) A.吉林 B.内蒙古 C.西藏 D.新疆 答案 D 由“南北贯穿了多冰川的山脉”这一信息,排除没有冰川山脉的 吉林与内蒙古;由“公路南端海拔约1 070米”这一信息,排除平均海拔4 000 米的西藏,故D项正确。
7.(2017课标Ⅲ,3,4分)该景观主要分布区具代表性的地方剧种是 ( ) A.川剧 B.豫剧 C.粤剧 D.越剧 答案 D 本题考查中国区域地理。川剧为四川剧种,豫剧为河南剧种,粤剧 为广东剧种,越剧为江南剧种,D项正确。
1.区域定位方法 (1)根据经纬网定位:熟悉重要地理事物的经纬度位置,如主要经纬线穿过的 大洲、海域、岛屿、国家(地区)、地形区、地形剖面、河流、湖泊、城 市、工业区、农业区等。 (2)根据区域特征定位(自然或人文地理特征):如地势起伏、水系形状、自然 带分布和更替、气压带和风带位置、气候分布、植被分布等;再如人口、民 族、风俗、国家轮廓、经济发展水平、产业结构特征等。
4.(2017课标Ⅰ,11,4分)该地可能位于 ( ) A.吉林省 B.河北省 C.山西省 D.新疆维吾尔自治区 答案 D 图示最高气温在北京时间(我国使用的时间)16时左右,而一般地 方时午后2时(即14时)气温最高,故该地与北京时间相差2个时区左右,结合四 个备选项位置,可判定该地可能位于新疆,故D正确。
②图上有“点”:心理地图上“标出”参考点或区域,特别是在地图上寻找 “兴趣点”,如山脉、河流、湖泊、城市,甚至是一个人、一栋建筑、一段历 史、一个未解之谜等。 ③点上有“坐标”:“点”上的坐标,定位心中的图,日积月累,功到自然成。
理位置
具体内容 经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等方面
2.(2019课标Ⅲ,10,4分)该公路山区段定期封路禁行主要是因为 ( )
A.洪水频发
B.路面积雪严重
C.泥石流多发 D.路面冻融沉降
答案 B 新疆山区9月底至次年5月底多降雪,而且该公路山区段海拔高,气
温较低,路面积雪严重,必须封路禁行,故B项正确;9月底至次年5月底该地降
水和冰雪融水较少,不易发生洪水与泥石流灾害;9月底至次年5月底气温低,
(3)根据区域轮廓定位(典型区域特征):国家、地区、省市、河流、湖泊等都 有自己的轮廓特征。 (4)根据地理景观定位:不同区域因气候不同,地理景观不同。 (5)根据相对位置定位:有时可以通过周围事物(如湖泊、山脉、洋流等)判 断、推理地理事物的相对位置。 (6)综合题目所给信息进行区域定位:如河流流向、盛行风向、洋流流向、地 质构造、等值线分布规律等。 (7)用“心理”地图进行区域空间定位: ①心中有“图”:轮廓+相对位置来建立心理地图,多绘制区域轮廓、多翻地 图册。
路面也不易发生冻融沉降。
我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定 空间),效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪 年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成下面 两题。
3.(2017课标Ⅰ,10,4分)该地寒冷期 ( ) A.最低气温高于-16 ℃ B.气温日变化因积雪状况差异较大 C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大 D.膜内温度日变化与气温日变化一致 答案 C 图示①②为膜内温度日变化,其中①变化很小,而②有较大变化;又 ①②分别为丰雪年和枯雪年的温度日变化,故膜内温度日变化因积雪状况差 异较大,即C正确。