弗兰肯斯坦小说人物性格及背景分析
论《科学怪人》
论《科学怪人》论《科学怪人》论《科学怪人》主人公弗兰肯斯坦是一位从事人的生命科学研究的学者，他醉心于创造新的生命，由于医学不允许他进行此类的实验，因此他前往巴伐利亚古堡，从坟墓中偷来的尸体继续工作，他从不同的尸体上取下各个部位用针拼接在一起组成了一具新的躯体。
在他的实验室里。
通过无数次的探索，他创造了一个面目可憎，奇丑无比的怪物。
开始时，人造的怪物秉性善良，对人充满了善意和感恩之情。
但是当他处处受到他的创造者和人们的嫌恶和歧视时，他感到非常的痛苦。
他变得憎恨一切，想毁灭一切。
他杀害了主人公弗兰肯斯坦的儿子威廉，有企图谋害他的未婚妻伊丽莎白，他怀着满腔怒火追捕他所创造的恶魔般的怪物，最后，主人公弗兰肯斯坦在和怪物搏斗中两人同归于尽。
这部小说让我想到了现在很多科学家还在为能不能有克隆人而争论不休。
科学家们最初本着“科学至上”的观点，部分科学家在克隆技术产生的时候，便会想到将其应用于人类身上，以此“创造”出一个人。
也许他们纯粹是为了科学，只是想要研究一下或者实现自己的梦想，但是问题在于他们常常不会考虑到研究时或者说研究后会有什么问题，也就是说他们很少甚至不曾考虑克隆出来的人将何去何从。
如果克隆技术被一些不良分子利用来实现一些不良目的，那不但是对人类尊严的侵犯，更是对人类社会的巨大冲击。
就像是文中的那个怪物，杀害了弗兰肯斯坦的儿子和企图谋害他的妻子，最后主人公为了报仇和他亲手创造出来的怪物一起同归于尽，这是多么可悲啊！我们大家对克隆科技还存在着很多方面担忧的，一是从生态上看，克隆技术导致的基因复制，会威胁基因多样性的保持，生物的演化将出现一个逆向的颠倒过程，如果克隆人大规模的出现，人类的基因种类将会显得很单一，对人类的生存极为不利。
二是从文化上看，克隆人是对自然生殖的替代和否定，打破了人类进化的自然规律。
并且与当今正在兴起的祟尚天人合一、回归自然的基本文化趋向相违背的。
三是从人性上来看，通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后，可能导致人的身心关系的紊乱。
玛丽-雪莱《弗兰肯斯坦》的写作背景是什么介绍
玛丽－雪莱《弗兰肯斯坦》的写作背景是什么介绍（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英美文化论文：从精神分析角度看《弗兰肯斯坦》的悲剧
从精神分析角度看《弗兰肯斯坦》的悲剧《弗兰肯斯坦》的作者玛丽•雪莱,是英国著名女作家。
英国著名诗人波西•比希•雪莱的第二任妻子。
其作品以哥特小说《弗兰肯斯坦》（又译《科学怪人》）最为知名。
小说讲述了科学家维克多•弗兰肯斯坦热衷于生命起源的研究，他试图征服死亡，创造一种新的生命。
通过多年的研究，终于发现了创造生命的秘诀。
于是，他开始了自己的生命再创造之旅。
但是，在创造出怪物的之后，弗兰肯斯坦因无法容忍其丑陋的相貌，而将自己的创造物抛弃。
怪物在人世间备受凌辱，于是开始反抗，疯狂报复人类，在制造了一系列的悲剧后，终于同其造物主弗兰肯斯坦同归于尽。
精神分析法在20世纪文学研究中占据重要的地位。
它为文学著作的解读提供了新的视角，使文学研究在人类精神、心理这一视角上开拓出一片天地。
本文解读的是哥特名著《弗兰肯斯坦》。
小说是一部悲剧，“造物主”和“被创造者”最终都归于灭亡。
以往研究者对这部作品的阐释已经很多。
传记研究，女权主义分析，后殖民主义分析，生态主义批评，异化理论分析等等。
而弗洛伊德后期的“死亡本能”说，同样可以作为阐释这部小说的理论。
一、弗洛伊德的“死亡本能”说弗洛伊德提出了三重人格理论，即“本我”、“自我”、“超我”。
“本我”、“自我”、“超我”三者经常相互矛盾、斗争，特别是“超我”和“本我”经常处于不可调和的对抗状态。
而到了晚年，弗洛伊德将“本我”修正为两类，“性本能”和“攻击本能”，也即“生存本能”和“死亡本能”。
“生存本能”是最广义的性本能，与个体生存和种族绵延息息相关，追求自我满足，不顾社会和他人。
“死亡本能”以破坏为目的。
弗洛伊德说：“假定远在远古，生命以一种不可思议的方式起源于无生物，那么据我们的假设，那时便已有一种本能要以毁灭生命而重复返于无机状态为目的。
有假定我们所称的自我破坏的冲突起源于这种本能，那么这个冲动便可被视为任何生命历程所不能缺少的一种死亡本能（death instinct）的表现。
浅析《弗兰肯斯坦》主要人物的人格层次
弗兰肯斯坦读后感
弗兰肯斯坦读后感《弗兰肯斯坦》是英国作家玛丽·雪莱于1818年创作的一部著名的哥特式小说。
这部小说以科学家维克多·弗兰肯斯坦创造怪物的故事为主线，揭示了人类对于科学与道德的冲突、孤独与责任的主题。
在读完《弗兰肯斯坦》后，我深受其影响，产生了许多思考和感悟。
本文将从故事情节、人物形象和主题思想三个方面来展开我的读后感。
首先，故事情节引人入胜，充满了悬疑和惊悚的元素。
小说以信件的形式开始，通过船上的一位船员罗伯特·沃尔顿的叙述，逐渐展开了维克多·弗兰肯斯坦的故事。
维克多是一个热衷于科学的年轻人，他通过研究和实验创造了一个怪物，但这个怪物却逐渐成为他的噩梦。
小说中的情节跌宕起伏，紧张刺激，读者很难放下手中的书，想要一口气读完。
其次，小说中的人物形象鲜明生动，令人难以忘怀。
维克多·弗兰肯斯坦是一个有着追求知识的热情和野心的科学家，他的创造力和对科学的痴迷使他不顾后果地创造了怪物。
怪物则是一个被遗弃、孤独的存在，他渴望得到人类的爱与关怀，却因为自己的丑陋外表而被人们所排斥。
小说中的其他角色如克劳瑟夫、伊丽莎白和亨利等也各具特色，他们的言行举止和情感变化都展现了作者对人物形象的细腻描绘。
最后，小说所揭示的主题思想给我留下了深刻的印象。
《弗兰肯斯坦》通过讲述怪物的故事，探讨了科学与道德的关系。
维克多·弗兰肯斯坦在创造怪物时没有考虑到后果，这引发了一系列的灾难。
作者通过这一情节，警示人们在追求科学进步的同时，也要思考科学的伦理和道德问题。
此外，小说中还探讨了人类的孤独和责任。
怪物因为自己的丑陋外表而被人们所排斥，他渴望得到爱与关怀，但却被社会所孤立。
这让我想到了现实生活中的一些社会问题，人们往往因为外貌、身份等因素而对他人产生偏见，这是一种对人性的警示。
总结起来，读完《弗兰肯斯坦》后，我对这部小说的情节、人物形象和主题思想都有了更深入的理解。
这部小说不仅仅是一部恐怖小说，更是一部思考人类存在和科学道德的文学作品。
弗兰肯斯坦
人物介绍
沃尔顿船长 沃尔顿船长不仅是读者了解弗兰肯斯坦及怪物故事的关键媒介，而且还是一位与弗兰肯斯坦性格 有着诸多相似之处的人物。沃尔顿在小说开篇给姐姐萨维尔夫人的信中，提到了从儿童时代起就 对航海探险事业产生的狂热追求：“那时我的学业荒废了，但我酷爱阅读这些（海上探险的）书 籍。我夜以继日地一卷卷地读着”。随后当有机会进行航海探险时，他更是日以继夜地学习海上 探险的相关知识。他说：“每到夜晚，我便学习数学、医学理论，以及自然科学中那些对海上探 险者最为实用的学科。”正是在这种对内心世界永不满足的追求精神驱使下，他踏上前往北极探 险的旅程。 怪物 无名无姓的怪物是弗兰肯斯坦从藏尸间盗来的人体的各个部分拼凑而成的。他的外表是它一切痛 苦的根源。世人见它无一不被吓跑或攻击它；而它只能隐藏行迹，终日游离于人类社会之外。
创作背景
时代背景
创作过程
时代背景
作家生活在整个西方社会经历深刻历史变化的时期，当时，英、法、美等国相继完成了工业革命， 科学技术文明空前发达，天文、地理、物理、生物等学科也有了很大的发现。经过科学理性洗礼 的广大民众普遍盲从科学并对科技改变世界抱有各种幻想，他们迷信科学知识是一件魔力无边的 法宝，它“永远能为你提供精神食粮，使你不断探索，发现奇迹”。 玛丽·雪莱的父亲威廉·葛德文是政治家哲学家，母亲玛丽·沃尔斯通克拉夫特则是女性主义运 动的先驱、《女权辩护》一书的作者，她的家里常有各领域的学术界人士出入，而其父葛德文的 崇拜者更是络绎不绝，雪莱就曾是这些年轻的崇拜者之一。他们谈古论今，话题多种多样，但谈 论更多的是对当时许多问题的思考，而其中一个突出的问题就是人类如何看待科学技术的迅猛发 展。科学技术的巨大进步与成功在令人欢欣鼓舞的同时，又让人陷入恐慌和沉思之中。
怪物开始叙述自己痛苦不堪的经历。
《弗兰肯斯坦》的科幻元素与人性思考
弗兰肯斯坦的科幻元素与人性思考介绍《弗兰肯斯坦》是由英国作家玛丽·雪莱在1818年创作的一部经典恐怖小说。
这部小说不仅以其惊悚的故事情节而闻名，还呈现出了许多关于科幻元素和对人性的深入思考。
科幻元素的体现1. 创造生命故事中的主角弗兰肯斯坦，一个年轻有为的学者，通过独特的实验方法成功地创造出了一个怪物。
这种通过科学手段创造生命的想法是科幻文学和电影中常见的题材之一。
作者通过描述弗兰肯斯坦研究和实验时所用到的工具和技术，展现了当时科学技术发展所带来的潜力和可能性。
2. 超越自然限制弗兰肯斯坦的实验违背了自然界中规律与道德准则。
他试图超越人类所能理解和掌握的范畴，挑战了上帝或自然法则设定下的界限。
这种超越常规的力量与理念在许多科幻作品中都有出现，起到了推动剧情和反思人类与自然关系的重要角色。
人性思考的探讨1. 孤独与失落弗兰肯斯坦创造了怪物后，他意识到自己犯了一个严重错误。
怪物孤独无助地生活在世上，被周围人所拒绝和恐惧。
这引发了对弗兰肯斯坦行为及其影响的人性思考。
小说通过描绘怪物和弗兰肯斯坦之间的复杂关系，探讨了孤独、失落和同情之间的紧张关系。
2. 责任与后果弗兰肯斯坦为自己的实验负有道德责任。
他忽视了后果，并没有想到怪物不仅会给他自己带来灾难，还会对整个社会造成威胁。
小说中提出了一个重要而现实的问题：科学家在追求知识和力量时应该怎样权衡责任与后果。
3. 外貌与内心小说中，怪物外表可怕，但内心渴望关爱和友谊。
这让人们思考外貌与内在本质之间的关系，并引发了对美丽、同情及社会偏见的讨论。
小说通过怪物和弗兰肯斯坦之间的交流，呈现了人类不应该仅仅以外表判断他人的重要观点。
结论《弗兰肯斯坦》是一部从科幻视角探讨人性问题的经典作品。
它通过描绘科学实验和超越常规所引发的种种困境，以及对责任、孤独和外表形象等主题的深入思考，给读者带来了强烈的启示和反思。
这使得这部作品成为世界文学史上不可忽视的重要作品之一。
《弗兰肯斯坦》读后感
《弗兰肯斯坦》（Frankenstein; or, The Modern Prometheus）是玛丽·雪莱（Mary Wollstonecraft Shelley）在1818年出版的一部哥特式小说。
这部作品被认为是科幻小说的先驱，它通过讲述维克多·弗兰肯斯坦博士创造生命的故事，探讨了科学伦理、人类责任、孤独与创造者与创造物之间的关系等深刻主题。
在这部小说中，我们看到了科学进步的双刃剑特性，以及人类对于未知的渴望和恐惧。
首先，维克多·弗兰肯斯坦的形象是小说的核心。
他是一个充满激情和好奇心的年轻科学家，渴望揭开自然界的秘密。
在他的实验室里，他创造了一个人造生命体——后来被称为“弗兰肯斯坦的怪物”。
然而，这个创造物的诞生并没有给维克多带来预期的喜悦，反而成为了他无法摆脱的噩梦。
维克多的形象反映了科学家在追求知识的过程中可能忽视的伦理问题，以及创造者对其创造物所承担的责任。
其次，弗兰肯斯坦的怪物是一个复杂而悲剧的角色。
它虽然拥有人类的外表和智力，却因为其丑陋的外表而被社会排斥，遭受了无尽的孤独和痛苦。
怪物的悲剧在于，它渴望爱与被接纳，但却因为人类的偏见和恐惧而无法实现这一愿望。
怪物的存在挑战了人类对“正常”与“异常”的定义，以及我们对于“他者”的态度和反应。
小说中的另一个重要主题是孤独。
维克多在追求科学的过程中，逐渐与家人和朋友疏远，他的孤独最终导致了他的毁灭。
而怪物的孤独则更加深刻，因为它不仅被人类社会排斥，甚至连创造它的维克多也拒绝接纳它。
这种孤独感是小说中最令人心碎的部分，它揭示了人类对于归属和认同的深切需求。
此外，小说中的哥特式元素为故事增添了一种神秘和恐怖的氛围。
从维克多在瑞士阿尔卑斯山的孤独实验室，到怪物在北极荒原的孤独徘徊，这些场景都充满了阴郁和压抑。
这些描写不仅增强了故事的吸引力，也反映了人类对于未知和超自然的恐惧。
《弗兰肯斯坦》是一部关于创造与毁灭、科学与伦理、爱与孤独的深刻作品。
弗兰肯斯坦中的女性主义思想及其当代意义
弗兰肯斯坦中的女性主义思想及其当代意义弗兰肯斯坦是英国作家玛丽·雪莱于1818年创作的一部经典小说。
小说以科学创造怪物为背景，探讨了人类对于科技和权力的滥用，同时也融入了女性主义的思想。
本文将就《弗兰肯斯坦》中的女性主义思想以及其当代意义展开论述。
一、女性角色的呈现在《弗兰肯斯坦》中，女性角色扮演着重要的角色。
其中，科学家弗兰肯斯坦的妻子伊丽莎白被描绘为聪明、善良而又柔弱的象征；怪物的伴侣被认为是一个无声的对象。
这些角色的形象在小说中展现了雪莱对于女性地位的思考。
首先，伊丽莎白的形象代表了传统女性的贤良淑德。
她关心丈夫的事业，同时也是他的灵魂伴侣。
然而，伊丽莎白的被动性和依赖型在小说中也暗示了女性在当时社会中的局限。
她对于弗兰肯斯坦的爱是无条件的，但她在家庭和社会角色中仍然受限。
其次，怪物的伴侣在小说中没有自己的声音和表达能力。
她只是被创造出来以满足怪物的需要，并没有自主性和自我意识。
这一形象暗示了女性在当时社会中被视为男性的附属品，缺乏独立性和权利。
二、女性主义思想的体现虽然《弗兰肯斯坦》是19世纪创作的作品，但其中蕴含的女性主义思想却仍然具有当代的意义。
首先，小说中对传统女性角色的描绘引发了对于性别刻板印象的思考。
伊丽莎白的形象体现了当时社会对女性的期望，即贤良淑德和顺从。
然而，雪莱通过伊丽莎白的强大内心和情感表达，展示了她的独立自主和思想力量。
这对现代女性来说是一个重要的启示，提醒我们不要被传统的社会期望所束缚，勇敢地追求自己的梦想和目标。
其次，怪物的伴侣的形象揭示了男性对女性的支配和剥夺。
她作为怪物创造出来的对象，在小说中没有自我的存在。
这一形象反映了当时社会中女性无法获得平等地位和发声权的问题，而这一问题在当代社会仍然存在。
因此，雪莱对于女性在小说中的描绘引发了我们对于性别平等的反思，并促使我们继续推动社会的进步。
三、当代意义《弗兰肯斯坦》中的女性主义思想在当代社会仍然具有重要的意义和启示。
frankenstein读后感
frankenstein读后感《Frankenstein》是英国作家玛丽·雪莱创作的一部经典的恐怖小说。
通过对科学与人性的探讨，小说引发了我深思。
故事讲述了狂热的科学家维克多·弗兰肯斯坦如何创造了一个怪物，但随后悔恨自己的行为。
小说的结构非常独特，通过小说主人公维克多的信件回忆录的形式，揭示了他创造怪物的经历以及怪物对他的复仇和维克多的心理变化。
阅读这本书后，我不禁陷入了对人性的思考。
维克多是一个极具热情和好奇心的人，他渴望通过科学实验探索未知领域，却始料未及地创造了一个生命。
这种对于科学的追求和渴望是人类的本能，然而，在小说中，它却不仅仅是一种进步的象征，也探讨了科学背后的伦理和道德问题。
维克多对自己的创造物感到厌恶和恐惧，甚至因此患上了精神疾病。
这使我想到了科学是否应该超出我们的能力范围，以及我们对未知的探索是否应该有所限制。
作为人类，我们具有强大的科学知识和技术，但我们是否应该将其运用到一些道德和伦理可疑的领域？怪物本身也是小说中一个引人深思的角色。
尽管外貌恐怖，但怪物却拥有一颗渴望被理解和接纳的心。
他的存在引发了我对同理心和宽容的思考。
我们是否应该将外貌和行为作为判断他人的标准？怪物并不是恶意的，他只是希望找到一个属于自己的位置，在这个世界中找到关爱和友情。
这使我反思了人们对于外表和差异的偏见，我们是否应该更加宽容和包容？除了对于人性的探讨，小说中还揭示了社会对于“其他”的态度。
怪物是一个背离常规的存在，他的外貌和行为都与众不同，因此遭到了无数人的排斥和歧视。
这使我想到了我们对待少数群体和不同的个体时，常常会有歧视和偏见。
我们是否应该更加关注和尊重每一个人的独特性，不论他们与我们不同有多么大？总的来说，《Frankenstein》是一本令人深思的经典小说。
通过对科学、人性和社会的探讨，它引发了我关于伦理和道德的思考，拓宽了我的视野。
这本小说提醒我们要思考科学的边界和人性的本质，同时也呼吁我们更加宽容和包容。
《弗兰肯斯坦》作为奇幻文学的研究
《弗兰肯斯坦》作为奇幻文学的研究《弗兰肯斯坦》是英国作家玛丽·雪莱于1818年创作的一部著名奇幻小说。
这部小说以科学与想象的结合为特色，讲述了一个关于创造生命的故事，同时也探讨了人类与科学的边界、孤独与追求的主题。
从主题的角度来看，《弗兰肯斯坦》呈现了一个关于人类创造力的探索。
小说中的主人公维克多·弗兰肯斯坦是一个天才科学家，他通过自己的努力和尝试，成功地创造了一个人造生命，即怪物。
这个怪物却成为他生活的噩梦，他逐渐意识到创造生命并不是一件简单的事情，它伴随着许多责任和后果。
作者通过描写弗兰肯斯坦对于自己创造的怪物的内心挣扎和对其后果深深的悔恨，表达了对科学创造力的警示和审视。
从故事情节的角度来看，《弗兰肯斯坦》呈现了一个奇幻的世界。
小说中怪物的存在本身就是一种奇幻元素，它并不是出生于自然的方式，而是人工合成的。
怪物的外貌也是异常丑陋和怪异的，这进一步增加了小说的奇幻色彩。
怪物具有异常强大的力量和超人的能力，它能够独立生存、学习和思考，甚至具备了一定的情感。
这种奇幻的元素使得故事更加引人入胜，让读者真实地感受到了科学与想象的结合所带来的神秘和魅力。
从文学风格的角度来看，《弗兰肯斯坦》运用了许多描写性和象征性的手法，使得文本更具艺术性。
作者通过对维克多·弗兰肯斯坦内心世界的描写，向读者展示了一个矛盾而苦恼的人物形象。
弗兰肯斯坦的内心活动通过对周围环境的描写和他的行为一一呈现，给人留下深刻的印象。
小说中的怪物也是一个富有象征意义的角色。
它象征着人类的极限与边界，它追寻自己的存在和寻找与人类的关系。
作者巧妙地使用了这个角色来探讨人类的孤独、追求和自我认同的问题。
作为奇幻文学的研究，《弗兰肯斯坦》通过描写科学与想象的结合、创造力的探索、奇幻元素的运用以及艺术性的表达，给读者带来了一种独特的阅读体验。
它也引发了人们对于科学和创造力的思考与思索。
这部小说以其独特的魅力和深刻的主题，成为奇幻文学中的经典之作。
弗兰肯斯坦，科学怪人中自食恶果的人
弗兰肯斯坦，科学怪人中自食恶果的人最近乔布斯辞去苹果CEO一事，引起了苹果迷以及乔布斯迷的广泛关注。
而乔布斯的邻居里森(Lisen)8月29日在博客上发表文章，回忆了她眼里的邻居史蒂夫乔布斯(Steve Jobs)的普通一面。
在她看来，乔布斯在日常生活中非常平易近人，与邻居和睦相处，而且是一位好父亲。
蚯蚓在这里把原文贴出来，让大家看看"天才"的另一面。
原文如下：我的邻居史蒂夫乔布斯近来一直是媒体报道的焦点，所有人都谈论着他辞去苹果CEO职务、让位于接班人的消息。
无论是商业媒体、大众媒体、博客，还是普通大众，都在异口同声地赞誉这位"历史上最伟大的CEO"，称这位"神童"用他的天赋改变了我们的生活。
所有这些赞誉并不言过其实。
但在加州帕洛阿尔托，乔布斯不只是一位偶像，还是我们毗邻而居的朋友。
我首次遇到史蒂夫，是在多年前在家庭游泳池旁举行的一个晚会上。
我当时毫无心理准备，在他面前显得有些手足无措，不知道说什么好。
我很肯定当时留下了很深的第一印象，因为在主人介绍我们时，我居然是磕磕巴巴地报出了自己的姓名。
随后，我看到他与儿子一起游泳，就如同普通人一样，是一位正陪孩子玩耍的好父亲。
我第二次遇到他，是在孩子返校之际。
他坐在那里，静静地听着老师大谈特谈教育的价值(等等，乔布斯不是选择在大学时退学了吗?)。
我们当时也坐在同一个教室，假装表现出乔布斯的出现并未干扰我们。
不久之后，我在跑步锻炼时再次碰到了史蒂夫，他当时正与另外一个人在长谈。
与他交谈的人活脱脱就是一个年轻时史蒂夫的翻版，这个人同样身着牛仔裤、黑T恤，戴着金属丝镜架的的眼睛。
我当时希望给他们让路，结果不小心脚底下绊了一下，看起来肯定显得很傻气。
随后不久我们又在万圣节见面了，史蒂夫居然还记得我的名字。
他们夫妇将房子装饰得阴森鬼怪，确切地说是花园很是瘆人。
他当时坐在路边，打扮得就像怪物弗兰肯斯坦(Frankenstein)。
《弗兰肯斯坦》作为奇幻文学的研究
《弗兰肯斯坦》作为奇幻文学的研究《弗兰肯斯坦》是著名的奇幻文学作品，以其独特的故事情节，深刻的哲学思辨和严谨的文学风格而备受文学界和读者的喜爱和推崇。
本文将《弗兰肯斯坦》作为奇幻文学的研究，从多个角度剖析其特点和价值。
一、背景及故事情节《弗兰肯斯坦》的故事情节设定在18世纪末的欧洲，通过一位叫做弗兰肯斯坦的科学家创造了一个人类般的怪物。
这个怪物由人类器官及其他物质拼凑而成，初生时看似平凡无奇，但随着怪物一天天成长，它却未能被人类社会所接纳，开始了自己孤独而悲惨的人生旅程。
后来，在与弗兰肯斯坦进行的长时间斗争后，怪物终于领悟到了人性的意义，并最终走向了自我救赎和奋斗之路。
这个故事充满了幻想性和奇幻性，作者将科幻元素与哲学内涵完美地融合在一起，使得整个故事蕴含着深刻的思考与探究，具有极高的文学价值和普遍的人文关怀价值。
二、科幻元素的运用《弗兰肯斯坦》作为奇幻文学的代表作之一，其最显著的特点就是充分利用了科幻元素来展现一个与众不同的人物——怪物的诞生和成长历程。
科幻元素的运用主要体现在以下方面：1、科学实验的方法与手段：弗兰肯斯坦使用了最先进的科学仪器，动用了许多高级技术，从人类各个器官和部位获取材料，以此制造出了怪物。
2、新生命的创造：弗兰肯斯坦的实验旨在创造一种崭新的生命形式，这种形式是由人类社会所不能容忍的。
3、异类的脸谱失真：人物形象的设定是导致故事出现奇幻性的一个非常重要的环节，通常其中最为重要的部分即是人物给予读者的视觉印象。
怪物由于不同于人类的长相及身体构造，一开始显得比较诡异，但随着故事的发展，这个给人不安感的异类逐渐演变成了一个感性而友善的生命。
三、哲学思考的深度除了科幻元素的运用外，本书也在哲学内涵方面进行了广泛的探究和提问。
弗兰肯斯坦怪物的存在让我们思考了以下问题：1、创造的价值：弗兰肯斯坦创造了怪物，但这种实验是否是道德合适的行为？这种创造对自然循环是否有所干扰？这些都是我们需要思考的问题。
有关弗兰肯斯坦
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作 者 ： 玛 丽 雪 莱
· 1818
写 的 科 幻 小 说
作者简介
玛丽· 雪莱（MaryShelley）英国著名小说家， 因其创作的文学史上第一部科幻小说《弗兰肯斯坦》 （或译《科学怪人》），而被誉为科幻小说之母。她是 英国著名浪漫主义诗人雪莱的妻子。
故事内容
• 主人公弗兰肯斯坦是一位从事人的生命科学研究 的学者，他力图用人工创造出生命。在他的实验室里， 通过无数次的探索，他创造了一个面目可憎，奇丑无 比的怪物。开始时，这人造的怪物秉性善良，对人充 满了善意和感恩之情。他要求他的创造者和人们给予 他人生的种种权利，甚至要求为他创造一个配偶。但 是，当他处处受到他的创造者和人们的嫌恶和岐视时， 他感到非常痛苦。他憎恨一切，他想毁灭一切。他杀 害了弗兰肯斯坦的弟弟威廉，他又谋害弗兰肯斯坦的 未婚妻伊丽莎白。弗兰肯斯坦怀着满腔怒火追捕他所 创造的恶魔般的怪物。最后，在搏斗中，弗兰肯斯坦 去世，怪物很懊悔，最后跳海自杀。
法书因三 。信而、 体使采 是形用 当式了 时不书 较致信 为过体 流于和 行单记 的调叙 一。体 种 相 文 穿 学 插 创 的 作 形 手 式 ，
作者观点：她认为人具有双重性格——善与恶。长期受人嫌恶、 岐视和迫害会使人变得邪恶而干出种种坏事，甚至发展到不可 收拾的地步。它还为英语添加了一个新的单词Frankenstein，一 个最终毁了它的创造者的东西。
大学英语教材说弗兰肯斯坦
大学英语教材说弗兰肯斯坦在大学英语教育中，经典文学作品一直是重要的教材内容之一。
其中，玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》是一部备受推崇的文学作品。
在大学英语教材中，对《弗兰肯斯坦》的重要性和影响力进行了深入的剖析和讨论。
本文将从几个方面来阐述大学英语教材中对《弗兰肯斯坦》的阐述和分析。
一、《弗兰肯斯坦》的背景介绍《弗兰肯斯坦》是英国作家玛丽·雪莱于1818年发表的一部小说。
小说讲述了一位年轻学者弗兰肯斯坦的创造怪物的故事。
因其引人入胜的情节、深度探讨的主题以及对人性和科技的思考而被广大读者所喜爱。
大学英语教材对《弗兰肯斯坦》的影响主要体现在以下几个方面。
二、《弗兰肯斯坦》的文学价值1. 弗兰肯斯坦的角色形象大学英语教材中对《弗兰肯斯坦》的讨论主要围绕着弗兰肯斯坦这一人物展开。
他是一个充满科学思想和探索精神的年轻学者，但在探索过程中却陷入了道德和伦理的困境。
弗兰肯斯坦的形象揭示了人类对科技与创造力的追求，以及科技发展带来的不可预测的后果。
通过分析弗兰肯斯坦的形象，大学英语教材引导学生思考现代社会中的科技问题，反思人类的责任和道德底线。
2. 科技与人性的冲突《弗兰肯斯坦》中，科技与人性之间的冲突是一个重要的主题。
作者通过弗兰肯斯坦和怪物的对比展示了科技进步对人类自身产生的影响。
怪物作为被创造者遗弃的产物，具有复杂的情感和渴望被接纳的愿望。
大学英语教材中对这一主题的讨论使学生深入思考科技发展和人性困境之间的关系，从而拓宽了学生的思维和视野。
三、《弗兰肯斯坦》对现代社会的启示1. 科技伦理问题《弗兰肯斯坦》所探讨的科技伦理问题在现代社会仍然具有重要的意义。
伴随科技的飞速发展，我们面临着更多的科技伦理难题。
大学英语教材通过分析《弗兰肯斯坦》中的情节和人物，引导学生深入思考当代科技伦理问题，如基因工程、人工智能等，以及对科技发展的道德约束。
2. 人类责任与道德观念《弗兰肯斯坦》提醒我们人类对于科技创新的责任和道德观念。
《弗兰肯斯坦》的人物形象塑造论析
《弗兰肯斯坦》的人物形象塑造论析
《弗兰肯斯坦》是玛丽·雪莱的经典恐怖小说，讲述了一个年轻科学家弗兰肯斯坦创造出一个可怕的怪物，最终导致了悲剧的结局。
小说中的人物形象塑造非常出色，下面从三个主要角色入手进行论析。
1. 弗兰肯斯坦
弗兰肯斯坦是小说的主角，一个充满好奇心的年轻科学家。
他追求知识，渴望创造出一种全新的生命形式，但却忽略了创造出来的怪物可能会带来的后果。
弗兰肯斯坦的形象塑造非常成功，他的个性特点和行为举止都非常符合他的角色设定。
他的形象展现了科学家的狂热和追求，同时也揭示了科学家的自私和不负责任的一面。
2. 怪物
小说中的怪物是弗兰肯斯坦创造出来的，它是一个丑陋、强壮、聪明的生命体。
怪物的形象塑造也非常成功，它不仅仅是一个普通的怪物，更是一个有思想、有情感的生命体。
怪物的形象展现了弗兰肯斯坦创造出来的生命体所面临的种种困境和挑战，同时也揭示了人类对于生命的态度和对待方式。
3. 伊丽莎白
伊丽莎白是弗兰肯斯坦的女友，她的形象塑造也非常成
功。
她代表了人性中的善良和同情心，她的出现使得读者更能够理解弗兰肯斯坦的内心世界，同时也为小说增加了更多的情感因素。
《弗兰肯斯坦》的人物形象塑造非常成功，每个角色都有自己独特的性格和特点，他们的形象塑造也非常符合小说的主题和情节发展。
这些形象塑造为小说的成功打下了坚实的基础。
《弗兰肯斯坦》的人物形象塑造论析
湖南科技学院学报Journal of Hunan University of Science and Engineering 第40卷第6期2019年6月Vol.40 No.6Jun.2019《弗兰肯斯坦》的人物形象塑造论析李爱菊(吕梁学院汾阳师范分校，山西汾阳032200)摘 要：《弗兰肯斯坦》是英国作家玛丽•雪莱的代表作，同时也是世界第一部真正意义上的科幻小说.主要讲述生物学家弗兰肯斯坦怀着对生命起源的热爱，用多个尸体的不同部位拼凑成一个巨型怪物，却被怪物丑陋的模样所吓跑，怪物栖身森林逐渐掌握人类的语言和情感，渴望被人类接受过上普通的生活，最终幻想被打破而走向报复人类之路.小说中的公维 克多•弗兰肯斯坦、怪物与罗伯特•沃尔顿的三位男主人公的形象均具有超现实意义，其性格的相似之处有力诠释了小说的主题思想.关键词：主题思想；生命起源；人物形象；怪物；相似性中图分类号：1106文献标识码：A 文章编号：1673-2219 (2019) 06-0012-02英国著名小说家玛丽•雪莱被誉为科幻小说之母，其 1818年所创长篇小说《弗兰肯斯坦》被视为世界第一部科 幻小说，被译有100多种语言，广被世人熟知，同时也为 英语添加了新的单词••Frankenstein",译为“失控的创造物”,具有深远影响。
该小说主要讲述生物学家维克多•弗兰肯斯坦一生都在探索自然的奥秘，渴望探求天地之奥秘，称：“我要探明这个世界上的一种超自然的奥秘，也就是一种从其本 质上来说的的确存在的奥秘。
” E 在渴望成为“生命制造者” 的驱动下，他频繁出没于藏尸间，并将多个不同的尸体各个 部位组成一个八英尺的人体，在一个风雨交加的夜晚，这个丑陋的“创造物”睁开眼睛并微笑着朝弗兰肯斯坦走来，弗 兰肯斯坦被怪物吓到离开实验室，之后怪物独自在外飘荡， 逐渐学会了人类的语言，并懂得人类的情感，怪物渴望被人类接受，并做出不少善事，但因其外表丑陋高大，与人类格 格不入，始终未得到人类的同情与接纳，最终走向报复人类 的道路，弗兰肯斯坦与怪物展开一次又一次的生死作斗争， 他最好的朋友与未婚妻都接连被怪物伤害致死，弗兰肯斯坦一路追踪怪物到北极，直到被探险家罗伯特•沃尔顿发现， 并向他讲述了自己的经历，警告沃尔顿要吸取他的教训，沃尔顿深知前方旅程中危机重重，便改变北极探险的主意，朝着南方温和的水域拾去，小说最后，怪物也自焚而死。
从精神分析角度看《弗兰肯斯坦》的悲剧
从精神分析角度看《弗兰肯斯坦》的悲剧从精神分析角度看《弗兰肯斯坦》的悲剧摘要：玛丽•雪莱是英国哥特小说的代表作家。
她的小说《弗兰肯斯坦》被公认为哥特小说的代表作品，本文从精神分析法的角度对这部经典作品的悲剧予以解读和阐释，并分析作品给予我们的启示。
关键词：《弗兰肯斯坦》；哥特；精神分析；悲剧《弗兰肯斯坦》的作者玛丽•雪莱,是英国著名女作家。
英国著名诗人波西•比希•雪莱的第二任妻子。
其作品以哥特小说《弗兰肯斯坦》（又译《科学怪人》）最为知名。
小说讲述了科学家维克多•弗兰肯斯坦热衷于生命起源的研究，他试图征服死亡，创造一种新的生命。
通过多年的研究，终于发现了创造生命的秘诀。
于是，他开始了自己的生命再创造之旅。
但是，在创造出怪物的之后，弗兰肯斯坦因无法容忍其丑陋的相貌，而将自己的创造物抛弃。
怪物在人世间备受凌辱，于是开始反抗，疯狂报复人类，在制造了一系列的悲剧后，终于同其造物主弗兰肯斯坦同归于尽。
精神分析法在20世纪文学研究中占据重要的地位。
它为文学著作的解读提供了新的视角，使文学研究在人类精神、心理这一视角上开拓出一片天地。
本文解读的是哥特名著《弗兰肯斯坦》。
小说是一部悲剧，“造物主”和“被创造者”最终都归于灭亡。
以往研究者对这部作品的阐释已经很多。
传记研究，女权主义分析，后殖民主义分析，生态主义批评，异化理论分析等等。
而弗洛伊德后期的“死亡本能”说，同样可以作为阐释这部小说的理论。
一、弗洛伊德的“死亡本能”说弗洛伊德提出了三重人格理论，即“本我”、“自我”、“超我”。
“本我”、“自我”、“超我”三者经常相互矛盾、斗争，特别是“超我”和“本我”经常处于不可调和的对抗状态。
而到了晚年，弗洛伊德将“本我”修正为两类，“性本能”和“攻击本能”，也即“生存本能”和“死亡本能”。
“生存本能”是最广义的性本能，与个体生存和种族绵延息息相关，追求自我满足，不顾社会和他人。
“死亡本能”以破坏为目的。
弗洛伊德说：“假定远在远古，生命以一种不可思议的方式起源于无生物，那么据我们的假设，那时便已有一种本能要以毁灭生命而重复返于无机状态为目的。
弗兰肯斯坦小说人物性格及背景分析
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Frankenstein
The book tells us a story about a scientist whose name is Frankenstein created an ugly creature . And the ugly monster was excluded by all people because his unpleasant and terrible appearance ,then he started to revenge on humans fiercely and cruelly .Finally , he and his creator perished together .
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Background of
Mary Shelley was born in 18th-century London . And both his parents were influential writers at that time. Her mother, Mary Wollstonecraft , was a radical feminist who died after giving birth to Mary, and her father , William Godwin , raised her alone.
worried
exhausted
digusting guilty
Company Logo-
the creature
sorroful helpless
desperate
kind lonely
monster
perished
hatred revengeful
弗兰肯斯坦式人物
弗兰肯斯坦式人物百科名片《弗兰肯斯坦》引是英国诗人雪莱的妻子玛丽·雪莱在1818年创作的小说，被认为是世界第一部真正意义上的科幻小说。
《弗兰肯斯坦》的全名是《弗兰肯斯坦——现代普罗米修斯的故事》（中译本有《弗兰肯斯坦》《人造人的故事》等）。
人物形象简介“弗兰肯斯坦”是小说中那个疯狂科学家的名字，他用许多碎尸块拼接成一个“人”，并用闪电将其激活。
《弗兰肯斯坦》已经成为科幻史上的经典，现在很多幻想类影视作品中经常出现这个怪物的翻版。
“弗兰肯斯坦”一词后来用以指代“顽固的人”或“人形怪物”，以及“脱离控制的创造物”等。
黑泽明在回忆录《蛤蟆的油》中形容制片人松江阳一“行动非常神秘，而且千奇百怪”，是位“弗兰肯斯坦式的男人”。
原著玛丽·雪莱（MaryShelley）英国著名小说家，因其创作的文学史上第一部科幻小说《弗兰肯斯坦》（或译《科学怪人》），而被誉为科幻小说之母。
她是英国著名浪漫主义诗人雪莱的妻子。
创作经历因气候反常，阴雨不断，雪莱、拜伦、玛丽和拜伦的私人医生波里多利经常被迫留在屋里。
他们四人在闲谈时，决定展开比赛，每人创作一个恐怖故事，但最后交卷的惟有玛丽。
在雪莱的鼓励下，玛丽创作出《弗兰肯斯坦》。
这部作品既受到《暴风雨》《失乐园》《老水手之歌》等名著的影响，也含有玛丽的自身经历。
比如，书中的克勒伐尔仿佛雪莱化身，弗兰肯斯坦创造的怪物也是素食者，正如玛丽和雪莱。
当时，波里多利医生的故事只写出开头，几年后创作完成，名为《吸血鬼》，英国恐怖小说家斯托克（1847～1912）的作品《德雷库拉》（1897）曾深受其影响。
但《弗兰肯斯坦》才是不朽杰作，它让玛丽名声大震，一度曾超过雪莱。
1816年9月，玛丽和雪莱回到伦敦。
不久，悲剧再次来访。
10月9日，玛丽的同父异母姐姐芬妮·依姆莱悄然出走，在一家小旅馆里自杀。
12月10日，雪莱的妻子哈里特在伦敦海德公园投水自尽，因为她不愿意接受雪莱建议，与玛丽一起组成时髦的“三口之家”。