4.3网络广告按钮的制作
互联网营销推广策略分析作业指导书
互联网营销推广策略分析作业指导书第1章互联网营销概述 (5)1.1 营销环境分析 (5)1.1.1 网络环境 (5)1.1.2 消费者行为 (5)1.1.3 市场竞争 (5)1.2 互联网营销的发展历程 (5)1.2.1 早期阶段（1990年代末至2003年） (5)1.2.2 电子商务阶段（2003年至2010年） (5)1.2.3 社交媒体阶段（2010年至今） (6)1.3 互联网营销的优势与挑战 (6)1.3.1 优势 (6)1.3.2 挑战 (6)第2章市场调研与目标客户分析 (6)2.1 市场调研方法 (6)2.1.1 文献调研 (7)2.1.2 问卷调查 (7)2.1.3 深度访谈 (7)2.1.4 网络数据分析 (7)2.2 目标客户群体画像 (7)2.2.1 人口统计特征 (7)2.2.2 消费行为 (7)2.2.3 需求偏好 (7)2.2.4 媒体接触习惯 (7)2.3 竞品分析 (7)2.3.1 竞品概况 (8)2.3.2 营销策略 (8)2.3.3 优势与不足 (8)2.3.4 市场趋势 (8)第3章营销策略制定 (8)3.1 产品策略 (8)3.1.1 产品定位 (8)3.1.2 产品设计 (8)3.1.3 产品更新迭代 (8)3.1.4 产品包装 (8)3.2 价格策略 (8)3.2.1 价格定位 (8)3.2.2 价格弹性 (8)3.2.3 价格促销 (9)3.2.4 价格差异化 (9)3.3 促销策略 (9)3.3.1 促销目标 (9)3.3.2 促销形式 (9)3.3.3 促销时间 (9)3.3.4 促销传播 (9)3.4 渠道策略 (9)3.4.1 渠道选择 (9)3.4.2 渠道拓展 (9)3.4.3 渠道管理 (9)3.4.4 渠道合作 (10)第4章品牌建设与传播 (10)4.1 品牌定位 (10)4.1.1 市场调研 (10)4.1.2 确定品牌核心价值 (10)4.1.3 品牌差异化 (10)4.1.4 品牌定位策略 (10)4.2 品牌形象设计 (10)4.2.1 品牌视觉识别系统（VIS） (10)4.2.2 品牌口号 (10)4.2.3 品牌故事 (10)4.2.4 品牌形象传播 (10)4.3 品牌传播策略 (11)4.3.1 网络广告 (11)4.3.2 内容营销 (11)4.3.3 社交媒体传播 (11)4.3.4 线上线下融合 (11)4.3.5 口碑营销 (11)4.3.6 合作伙伴关系 (11)第5章网络广告营销 (11)5.1 网络广告类型与特点 (11)5.1.1 横幅广告 (11)5.1.2 搜索引擎广告 (11)5.1.3 社交媒体广告 (11)5.1.4 信息流广告 (12)5.1.5 互动式广告 (12)5.2 网络广告投放策略 (12)5.2.1 明确投放目标 (12)5.2.2 精准定位受众 (12)5.2.3 制定预算和投放时间 (12)5.2.4 创意与内容制作 (12)5.2.5 数据分析与优化 (12)5.3 网络广告效果评估 (12)5.3.1 展示量（Impressions） (13)5.3.2 量（Clicks） (13)5.3.3 率（ClickThrough Rate, CTR） (13)5.3.4 转化量（Conversions） (13)5.3.5 转化率（Conversion Rate） (13)5.3.6 成本效益分析（CostEfficiency Analysis） (13)第6章社交媒体营销 (13)6.1 社交媒体平台选择 (13)6.1.1 分析目标受众：了解目标受众的年龄、性别、职业、兴趣爱好等特征，以便确定他们偏好的社交媒体平台。
微机考试(高中会考常用试题)
1.1 认识电脑网络测试说明：本节测试分为单项选择题和问答题,其中单项选择题共8小题,每题10分,共80分；简答题共1小题,每题20分,共20分；总分100分。
做完后，选择“提交”，可以查看测试结果；选择“答案提示”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。
一、单项选择题〔每题10分，共80分〕1．电脑技术与〔〕是电脑网络产生与发展的两个最基本的因素。
A.B.通信技术C.线路答案：B 2．因特网除由通信设备、服务器与客户机、信息资源组成外，还必须有〔〕。
A.网卡B.交换机C.路由器答案：C 3．下面不属于电脑网络基本功能的是〔〕。
A．数据通信B．文献检索C．资源共享D．分布控制与分布处理答案：B 4．把一个电脑教室里的电脑联成一个网络，这个网络按通信的范围和距离分，属于〔〕。
A．局域网B．因特网答案：AC．城域网D．广域网5．城域网的英文缩写为〔〕。
A．LANB．WANC．ISDND．MAN 答案：D6．按网络规模分类，校园网属于〔〕。
A．广域网B．城域网C．因特网D．局域网答案：D7．以下选项中与其他选项分类方法不同的是〔〕A．城域网B．星形网C．局域网D．广域网答案：B8．从网络覆盖范围上讲，因特网是一种〔〕。
A．互联网B．局域网C．远程网D．广域网答案：D二、简答题〔此题20分〕1．什么是电脑网络？电脑网络由哪些内容组成？提示：电脑网络是多台地理上分散的．具有独立功能的电脑通过传输介质和通信设备连接，使用网络软件相互联系，实现数据通信和资源共享的系统。
电脑网络的组成是：〔1〕两台或两台以上独立的电脑。
〔2〕传输介质与通信设备。
〔3〕网络软件上。
实现资源共享与数据通信，是电脑网络的基本功能1.2 不同的连接策略测试说明：本节测试分为单项选择题、多项选择题和判断题,其中单项选择题共8小题,每题10分,共80分；多项选择题共1小题,每题10分，共10分；判断题共2小题，每题5分，共10分；总分100分。
Adserver网络广告机管理系统安装使用书
封面作者：PanHongliang仅供个人学习H64N11普清网络终端使用说明书2.0版本2010年12月目录一、概述--------------------------------------------------------------------------------------- 2二、系统要求----------------------------------------------------------------------------------- 2三、安装网络广告管理系统AdServer2.0------------------------------------------------------------2四、操作说明------------------------------------------------------------------------------------54.1基本使用方法-------------------------------------------------------------------------------54.2遥控器说明--------------------------------------------------------------------------------74.3终端遥控界面操作---------------------------------------------------------------------------7 五、配置管理服务器IP地址-----------------------------------------------------------------------55.1局域网设置---------------------------------------------------------------------------------55.2广域网设置--------------------------------------------------------------------------------7六、使用网络终端管理系统------------------------------------------------------------------------76.1界面简介--76.1.1 系统设置-----------------------------------------------------------------------------86 .1.2 启用密码-----------------------------------------------------------------------------8 6.1.3 恢复缺省窗口布局----------------------------------------------------------------------86.2终端状态图标----------------------------------------------------------------------------- 9 6.3增加、删除、修改组----------------------------------------------------------------------- 136.4增加、删除、修改终端-------------------------------------------------------------------- 136.5正常连接状态---------------------------------------------------------------------------- 13 6.6查看和管理终端----------------------------------------------------------------------------- 146.6.1基本信息------------------------------------------------------------------------------ 146.6.2播放模式------------------------------------------------------------------------------ 156.6.3时间音量------------------------------------------------------------------------------- 166.6.4网络配置------------------------------------------------------------------------------- 176.6.5存储卡管理----------------------------------------------------------------------------- 176.6.6本机下载------------------------------------------------------------------------------- 176.6.7FTP下载------------------------------------------------------------------------------- 176.6.8 插入字幕------------------------------------------------------------------------------- 176.6.9 初始化存储卡6.6.10重启---------------------------------------------------------------------------------- 176.6.11刷新---------------------------------------------------------------------------------- 17七、远程智能升级--------------------------------------------------------------------------------- 20八、故障判断------------------------------------------------------------------------------------- 21一、概述AdServer2.0是针对H64N11网络终端开发的一款功能强大的管理系统,通过该软件可以对网络终端进行管理。
MC100监控编辑软件使用手册
--SD卡：盒子内置2GB存储容量，加SD卡可以扩容盒子存储容量(最大支持256GB)；
--5-12V电源输入；
--HDMI/AV信号源输入；
--HDMI/AV信号源切换；
特别说明：1、先用发送卡(或千兆网卡)将接收卡参数以及显示屏连接设置好，再连接MC100；
5、节目的上传和管理
5.1节目的上传（网络方式）：所有的节目制作完毕后，点击保存，然后在菜单中选择管理监控LED屏或直接点击 ，打开监控中心，然后输入对应的IP进行连接后，点击”上传节目”（如下图所示），打开节目管理窗口，根据用户的不同需求选择相应的功能，最后点击”开始上传”即可，上传后就会自动播放当前上传的节目。
（无线设置界面）
3.2.4）自动连接（如下图所示），
如果在局域网内，可选择”通过本机IP自动连接”
广域网内，可以选择”通过入网证书连接”
说明：选择远程连接则需要在监控的电脑上传
相同的入网证书，才能通过远程设置进行统一
管理屏幕，可以在”监控中心”的在线状况中等
待在线的LED显示屏超级主控（大约80秒左
（基本设置界面）
3.2.2）有线网络设置（如下图所示），如选择”屏幕自动获取IP”则LED显示屏超级主控在每次重新启动都会由网络路由器自动分配IP，建议选择使用固定IP，输入固定IP和网关后点击”上传设置”即可修改LED显示屏超级主控的IP地址。
（有线网络设置界面）
3.2.3）无线设置（如下图所示），此设置需要连接USB无线WIFI模块，在窗口中输入相应的wifi名称、加密方式、入网wifi密码后点击上传设置即可。
Animate CC动画制作核心技能一本通 第4章 文本、声音和视频
4.2.4 修改或删除声音
在“时间轴”面板中添加了声音文件后，若是对添加的声音不满意，还可以通过 “属性”面板将声音文件更换为其他的声音或删除。
修改声音 将需要修改的声音文件添加到“库”面板中，在“时间轴”面板中选择已添加声音 的帧，在“属性”面板的“声音”栏的“名称”下拉列表框中选择更换的声音文件。
MP3格式是一种压缩的音频 格式。相比WAV格式文件来说， MP3格式文件更小。虽然MP3是 一种压缩格式，但它拥有较好的 声音质量，加上文件较小，便于 在互联网上传输，所以使用广泛。
4.2.2 导入声音
准备好声音素材后就可以在Animate 动画中导入声音。一般可将外部的声音先 导入“库”面板中，其操作方法为：选择 【文件】/【导入】/【导入到库】命令， 在打开的“导入到库”对话框中选择要导 入的声音文件。导入完成后，打开“库” 面板，可发现选择的声音已经添加进去。
删除声音 在“时间轴”面板中选择已添加声音的帧，在“属性”面板的“声音”栏的“名称” 下拉列表框中选择“无”选项。
4.2.5 设置声音播放效果
在动画中添加声音后，有时 需要对声音播放的效果进行调整， 使其与动画效果贴合。
● 无：不使用任何效果。 ● 左声道：只在左声道播放音频。 ● 右声道：只在右声道播放音频。 ● 向右淡出：声音从左声道传到右声道， 并逐渐减小其幅度。 ● 向左淡出：声音从右声道传到左声道， 并逐渐减小其幅度。 ● 淡入：会在声音的持续时间内逐渐增加 其幅度。 ● 淡出：会在声音的持续时间内逐渐减小 其幅度。 ● 自定义：自行创建声音效果，并利用音 频编辑对话框编辑音频。
4.1.3 创建静态文本
选择“文本工具” ，在右侧“属性”面板中的“实例行为”栏中选择“静态文 本”选项，其对应的“属性”面板。
《网络广告设计》课件
网络广告设计的 原理
网络广告设计是结合用户心理学和营销学原理的设计过程，旨在 引导用户产生购买欲望，实现广告宣传和销售目标。
● 03
第3章 网络广告设计的实战 技巧
创意思维与灵感来源
生活
通过观察生活细节 获取灵感
文化
借鉴不同文化背景 中的创意思路
艺术
参考艺术作品中的 创意元素
广告文案的撰写 技巧
未来网络广告设计趋势展望
数字化
AI技术应用广泛 用户数据分析趋势增强
智能化
智能推荐系统发展迅速 用户个性化需求增加
个性化
定制化广告服务成为主流 用户体验趋向个性化
网络广告设计的未来挑 战与机遇
网络广告设计行业在激烈竞争和快速变化的市场环境下面临 诸多挑战，如广告审查机制的不断加强，用户隐私保护要求 的提高等。但同时，也存在着机遇，如移动互联网的快速发 展，社交媒体平台的普及等，这些都为网络广告设计行业带 来了新的发展机遇。
好的广告文案应当言简意赅，突出产品特点，引起目标用户共鸣。 巧妙运用修辞手法可以增加文案的吸引力，使其更具有说服力与 记忆度。
网络广告设计的A/B测试
优化广告效果
通过比对不同版本 效果选取最佳设计
提高转化率
了解用户偏好以提 升广告转化率
提升点击率
根据测试结果优化 广告点击率
01 优化用户体验
设计符合移动端特点的广告页面
网络广告设计的重要性
提升品牌知名 度
增加品牌曝光机会
提高销售转化 率
促进企业业绩增长
精准定位目标 受众
提高营销效果
01 移动端广告设计
随着移动互联网普及
02 视频广告设计
成为主流形式
mv说明书
《Flash动画设计》设计说明书姓名：阎卫卫学号： 20091130131班级： 09软件指导教师：刘晶完成日期： 2011-6-23目录第一章概述 (1)1.1Flash软件简介 (1)1.1.1 Flash现状 (2)1.1.2 Flash发展趋势 (3)第二章剧本的设定 (4)2.1 剧本内容 (4)第三章前期准备 (5)3.1背景音乐的制作 (5)3.1.1GoldWave简介 (5)3.1.2 编辑音乐的思路 (6)3.1.3音乐的剪辑过程 (6)3.2剧本素材的收集 (7)第四章 MTV的制作 (9)4.1新建FLASH文档 (9)4.2创建开始图层 (9)4.3循环播放按钮的的制作 (16)图4.16循环播放按钮制作图 (16)第五章动画测试 (17)5.1测试的目的 (17)5.2动画通过的测试发现的问题 (17)5.3解决测试发现的问题 (17)5.4测试结论 (17)第六章设计总结 (18)参考文献 (19)《做你的爱人》Flash MTV设计说明书第一章概述1.1Flash软件简介FLASH简介Flash是一种交互式矢量多媒体技术，他的前身是Futureplash，早期网上流行的矢量动画插件。
后来由于Macromedia公司收购了Future Splash以后便将其改名为 Flash2，到现在最新的flash4。
现在网上已经有成千上万个Flash站点，著名的如Macromedia专门ShockRave站点，全部采用了Shockwave Flash 和Director。
可以说Flash已经渐渐成为交互式知量的标准，未来网页的一大主流。
下面介绍Flash3及4版本的特点：Flash3的功能特点，总结起来有如下特点：灵巧的绘图工具 Flash本身具有极其灵巧的图形绘制功能，更重要的是他能导入专业级绘图工具，如Macromedia FreeHand、Adobe Illustrator等绘制的图形，并产生翻转、拉伸、擦除、歪斜等效果，还可以将图形打碎分成许多单一的元素进行编辑，并改变其颜色亮度。
网页按钮_精品文档
网页按钮在现代的网络应用程序中，按钮是网页设计中不可或缺的一部分。
按钮是实现用户交互的重要元素，它们通常用于触发特定的操作或跳转到其他页面。
本文将探讨网页按钮的不同类型、设计原则以及在网页设计中的最佳实践。
一、网页按钮的类型1. 文本按钮文本按钮是网页设计中常见的一种按钮类型，它通常包含一些文本，用来描述按钮的功能或指示用户进行特定的操作。
这种按钮常用于提交表单、确认操作或导航到其他页面。
2. 图标按钮图标按钮使用图标或符号来代替文本描述按钮的功能。
这种按钮在现代网页设计中越来越流行，因为它们可以在有限的空间内传达清晰的信息，并使界面更美观、简洁。
3. 悬停按钮悬停按钮是指当用户将鼠标悬停在按钮上时，按钮的状态或外观会发生改变。
这种按钮可以通过改变颜色、添加阴影或改变形状等方式来提供交互反馈，向用户指示他们可以点击该按钮执行相应的操作。
4. 下拉菜单按钮下拉菜单按钮是一种特殊类型的按钮，当用户点击按钮时，会显示一个下拉菜单提供更多的选项。
这种按钮常用于显示多个相关的选项，例如用户设置、筛选条件或语言选择。
5. 切换按钮切换按钮类似于选择按钮，但可以为用户提供两个或多个选择状态。
用户可以点击按钮切换不同的状态，例如打开/关闭状态、显示/隐藏某个元素或更改特定的设置。
6. 操作按钮操作按钮是指用于执行特定操作的按钮，例如提交表单、保存更改或删除数据。
这些按钮通常与其他输入字段或表单组件结合使用，以便用户提交或确认他们的输入。
二、网页按钮的设计原则1. 易于识别按钮应该具有明确的辨识度，以便用户可以轻松地识别并点击它们。
为了实现这一点，设计师可以使用鲜明的颜色和清晰的图标来突出按钮，以确保用户可以迅速找到并使用它们。
2. 易于理解按钮的标签应该清晰、简洁，并与按钮的功能相符合。
避免使用晦涩难懂的术语或缩写，以免让用户产生困惑。
使用简洁明了的文字，使用户能够直观地理解按钮的功能。
3. 易于交互按钮应该在用户交互方面具有易用性。
App Inventor移动应用开发教学大纲教案
《App Inventor移动应用开发》教学大纲教案1．课程代码：2．课程类型：3．学时：32/48学分：2/34．课程简介：App Inventor是一个基于网页开发Android移动应用程序的快速开发平台，它抛弃复杂的程序代码而使用搭积木的方式来完成您的Android程序。
虽然，App Inventor编写的应用程序或许不是很完美，但它却是普通人都能做的，而且通常是在几分钟内就可完成一个简单的作品。
本课程积极响应教育部和教指委的号召,推进以计算思维和人工智能为导向的新一轮计算机基础课程改革。
以App Inventor为依托，把抽象的计算思维具体化，把复杂的编程思想形象化，通过积木块的编程和将计算思维无缝的融入到一个个有趣的App Inventor小项目，促使学生能理解计算思维的真正内涵和体会到学习编程的乐趣，培养学生的创新能力和使用计算机解决实际问题的能力，推动计算机课程的多元化教学改革，切实提高教学质量和效果。
5．课程目标：本课程以训练计算思维、激发编程兴趣和用计算机解决实际问题为目标。
完成本课程学习后应达到如下目标：知识目标：学生通过该课程的学习，能够快速了解到程序设计基本知识，软件设计与开发的基本知识，手机应用开发的流程，计算思维。
能力目标：学生理解计算思维的真正内涵，并能使用计算机解决实际问题，在较短时间内可将自己的点子（创意）变成手机应用作品。
素质目标：结合课程思政，达到使学生养成良好的学习习惯和思维方式，形成严谨求是的学习方法和科学的研究态度，在之后的学习和工作中少走弯路。
6．面向专业：7．考核方式：平时作业+综合项目8．教学方式：讲授、案例教学、讲练相结合、混合式教学、分组讨论。
10．教材及教学参考资料：瞿绍军. App Inventor移动应用开发标准教程(第2版）.人民邮电出版社，978-7-115-47380-6本书全面、系统地介绍Photoshop CC 2019的基本操作方法和图形图像处理技巧，并对Photoshop在设计领域的应用进行细致的讲解，具体内容包括图像制作基础、软件基础操作、插画设计、Banner 设计、App设计、H5设计、海报设计、网页设计、包装设计、综合设计实训等。
FS实践考试课程设计说明书
FLASH动画设计说明书姓名：孙艳丽学号： 20091070126班级： 09信高1指导教师：徐晓丽完成时间：设计要求设计说明第一章概述1.1 Flash软件简介Flash是由Adobe公司开发的网页动画制作软件。
它功能强大，易学易用，深受网页制作爱好者和动画设计人员的喜爱，已经成为这一领域最流行的软件之一。
目前，我国许多人都在学习Flash，可以说Flash已经渐渐成为交互式知量的标准，未来网页的一大主流。
1.2 Flash特点使用矢量图形，与位图图形不同的是，矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量。
通过使用关键帧和图符使得所生成的动画（.swf）文件非常小，几字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，用在网页设计上不仅仅可以使网页更加生动，而且小巧玲珑下载迅速，使得动画可以在打开网页很多的时间里就得以播放。
把音乐、动画、生效，交互方式融合在一起，越来越多的人已经把Flash作为网页动画设计的首选工具强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画，使Flash具有更大的设计自由度。
1.3 Flash发展趋势Flash主要涉及的领域很多，包括动画游戏制作，网络构件，广告设计，工控界面等等。
主要特点是制作简单，通用性比较大，涉及的领域多，制作出的东西可以做到非常精致。
论前景的话，目前中国广大Flash爱好者主要把精力集中在网页的导航栏，Flash全站，游戏制作，动画制作上面比较多，其实国外已经很多地方用到了工业，生产等各个方面，因为Flash的自由性非常高，往往可以把界面，按钮等制作的非常感动，这也是大家有目共睹的，所以Flash的前景是只有想不到，没有做不到的。
Flash被称为是“最为灵活的前台”。
无论你处于何种平台，只要你安装了支持的Flash Player，就可以保证它们的最终显示效果的一致。
第二章剧本的设定2.1 剧本的内容在围绕《我是一只小小鸟》这首歌的前提下，围绕一只小鸟的命运展开，讲述的是一只小鸟本应该在天空自由飞翔，无忧无虑的，结果却无处安家，最后死在猎人的枪下。
《网页美工》课程标准
《网页美工》课程标准课程名称：网页美工适用专业：计算机网络专业计算机应用专业1、前言1.1课程的性质《网页美工》是我校计算机网络专业网站建设方向的一门必修课程。
本课程的主要内容为介绍网页美工设计所必须掌握的基础知识和美学原理，包括颜色理论、图像设计、动画设计、字体设计及总体版式设计等；此外，还详细介绍在实际制作过程中所应用到的经典实例；以便能让学生毕业后不需要企业另外对其培训就能从事相应的网页美工和界面设计方面的工作。
本课程以《photoshop》、《flash》、《网页制作基础》等课程为基础，为后续的《中小型网站建设》等专业课程打下坚实的基础。
1.2设计思路网页的制作和美化是学校计算机网络技术专业网站建设方向的学生要求掌握的专业技能和知识。
本课程主要培养学生具有美学原理的基础知识，以及将这些基础知识应用于图像设计、动画设计、字体设计和版式设计等设计形式的基本能力。
这些能力主要用于网页界面设计和软件界面设计等平面设计及多媒体专业岗位群。
学校《网页美工》建设小组经过深入的调研，邀请面设计及多媒体设计等相关行业的专家里手做多次的专业岗位任务和职业能力分析，主要依据网页设计美工和软件界面设计等岗位群作为目标岗位来设置相应的课程内容。
本课程在教学内容的编排上，注意学生的认知规律，主要依据由浅入深的递进方式来安排学习和实训的任务。
其主要思路为：在阐述网站设计理念的基础上，将网页美工划分为网页平面构成、网页的色彩搭配、网页中的字体设计、排版与布局、网络动画、网络形象设计与广告传媒等几个部分，然后分别从网页美工的各个方面进行了详细的讲解；以便学生能够熟悉和灵活运用相关的知识。
本课程建议总学时为64学时。
2、课程目标本课程的教学目标是：以现代职业教育理念为指导，通过先进的教学手段，使学生充分掌握网页设计中平面构成、色彩搭配、字体设计、排版与布局、网络动画、形象设计与广告传媒等多个方面的理论知识并结合实例进行设计，加深对网页设计的理解，不断提高学生的艺术修养和基本技能的水平。
广告设计制作服务方案
广告设计制作服务方案第一章：项目概述 (2)1.1 项目背景 (2)1.2 项目目标 (2)1.3 项目范围 (3)第二章：市场分析 (3)2.1 行业现状 (3)2.2 竞争对手分析 (3)2.3 目标客户群体 (4)第三章：创意策划 (4)3.1 创意理念 (4)3.2 创意方向 (5)3.3 创意执行 (5)第四章：设计制作 (5)4.1 设计风格 (5)4.2 设计元素 (6)4.3 制作流程 (6)第五章：媒体投放 (7)5.1 媒体选择 (7)5.2 投放策略 (7)5.3 监测与优化 (7)第六章：成本预算 (8)6.1 成本构成 (8)6.2 预算控制 (8)6.3 成本效益分析 (9)第七章：项目执行与监控 (9)7.1 项目进度管理 (9)7.2 项目质量管理 (10)7.3 风险管理 (10)第八章：团队与协作 (11)8.1 团队组成 (11)8.1.1 项目经理 (11)8.1.2 设计团队 (11)8.1.3 制作团队 (11)8.1.4 市场营销团队 (12)8.1.5 客户服务团队 (12)8.2 协作流程 (12)8.2.1 项目启动 (12)8.2.2 创意设计 (12)8.2.3 制作准备 (12)8.2.4 制作实施 (12)8.2.5 客户反馈 (12)8.2.6 修改完善 (12)8.2.7 成品交付 (12)8.3 沟通协调 (12)8.3.1 定期会议 (12)8.3.2 项目进度跟踪 (13)8.3.3 问题解决 (13)8.3.4 客户沟通 (13)8.3.5 团队协作工具 (13)第九章：效果评估与反馈 (13)9.1 效果评估指标 (13)9.2 反馈收集与分析 (13)9.3 持续改进 (14)第十章：售后服务与维护 (14)10.1 售后服务内容 (14)10.1.1 售后服务概述 (14)10.1.2 售后服务流程 (15)10.1.3 售后服务承诺 (15)10.2 维护策略 (15)10.2.1 预防性维护 (15)10.2.2 反馈性维护 (15)10.2.3 主动性维护 (15)10.3 客户关系管理 (16)10.3.1 客户信息管理 (16)10.3.2 客户满意度调查 (16)10.3.3 客户关怀 (16)第一章：项目概述1.1 项目背景市场竞争的日益激烈，广告设计制作在品牌传播和产品推广中扮演着的角色。
《Flash动画制作》课程标准
《Flash动画制作》课程标准1.概述《Flash动画制作》是一门创意与实践相结合的理实一体化课程。
本课程把动画创作理论与Flash 软件的使用结合起来，作为一个个动画项目案例制作中的难点去讲解，并辅助大量的项目制作演示教学.本课程共设置六个动画项目案例，涵盖了对于创作不同类型的Flash动画项目所需要的不同构思和表现技巧，解决动画项目制作中的创意构思设计、角色造型、场景设计、镜头运动、动画制作和音频处理等问题。
1。
1课程的性质本课程属动漫制作技术专业的专业选修课程。
旨在培养学生掌握FLASH动画的设计与表现方法,是在学习了动画编导等课程的基础上，对动画制作进行设计与表现，也是基于工作过程导向的岗位课程。
重点培养学生在动画设计与制作中的创意与实践技能。
1.2课程设计理念本课程以职业能力培养为主要目标,坚持以能力为本位的设计原则，以岗位需求为依据，以工作过程为导向，以产学结合为基本途径、以培养一线技术应用人才为目的，制定了本课程的课程目标、课程内容、学习情境等课程要素。
本课程是以二维、三维动画设计与制作岗位群为导向，以真实的绘制项目为主要教学载体，在行业专家的指导下,对相关岗位进行任务与职业能力分析，以设计、制作岗位的“工作需求"和“岗位需求”为主线，按高职学生的认知特点，以工作过程和工作任务为依据来设计活动项目，以真实的项目案例分析组织教学，倡导学生在项目活动中学会动画制作的相关知识.1.3课程开发思路在课程建设中，根据人才培养目标及职业岗位群对本课程的需求，确定了课程目标，并明确了课程培养目标的定位,分析课程性质、确定课程内容等，并坚持以真实项目和虚拟项目相结合以及工作过程导向为依据,整合教学内容.在教学过程中，根据教学内容的不同，采取与之对应的教学方法和手段，对最终的教学效果进行检测和评价,以考核是否达到了课程的预期目标.2.课程目标本课程培养能够胜任公司flash二维动画的设计与制作师岗位；具有创新能力,能够运用软件灵活表现动画创意的能力；具有积极的团队合作精神，能够积极配合生产流程中其它员工顺利完成制作任务；能够运用软件进行应用程序的设计开发与制作的高技能专门人才。
动画设计教学大纲
《动画设计》教学大纲一、课程基本信息二、课程性质和任务课程的性质：本课程是计算机应用技术专业的专业方向课，本课程侧重于二维静态动画的设计与制作。
是一门实践性和实用性都很强的课程，同时也是学习计算机网页设计等其它课程的基础。
课程的任务：本课程主要介绍动画设计的基本概念、基础知识，及元件和实例在设计动画时的应用。
主要任务是使计算机应用技术专业的学生能够掌握二维动画计算机的基础和技能，能够通过一学期的学习不断提高自己的自学能力拓展自己的知识视野为将来的生活以及工作服务。
三、学时分配表四、教学内容及基本要求第1章 Flash操作基础 8学时(理论4，上机4) 【教学目的】1.熟悉Flash操作基础2.掌握Flash工作界面的调整方法3.理解网格、标尺和辅助线的使用方法；4.了解创建简单动画的方法和过程【教学重点和难点】重点：1. Flash工作界面；2.网格、标尺和辅助线的使用方法；难点：动画的方法和过程；【主要教学内容】第1章Flash操作基础1.1 熟悉Flash界面1.1.1 Flash界面简介（了解）1.1.2 文档选项卡（掌握）1.1.3 时间轴（了解）1.1.4 工具面板（掌握）1.1.5 舞台（掌握）1.1.6 常用面板（掌握）1.1.7 设计类面板（掌握）1.1.8 开发类面板（了解）1.1.9 其他面板（了解）1.1.10 网格、辅助线与标尺的使用（掌握）1.2 实例——制作雄鹰俯冲而下的动画1.2.1 新建一个动画文档（理解）1.2.2 创建图形元件（了解）1.2.3 创建动画运动的效果（理解）1.3 习题与上机操作第2章 Flash绘图基础8学时(理论4，上机4) 【教学目的】1.理解矢量图的特点2.掌握Flash绘图工具的使用方法3.掌握各种绘图工作的相关属性设置4.掌握合并对象的应用5.理解复杂图形的绘制技巧【教学重点和难点】重点：1. Flash绘图工具的使用方法；2.各种绘图工作的相关属性设置；3.合并对象的应用；难点：1.各种绘图工作的相关属性设置；2.复杂图形的绘制技巧；【主要教学内容】2.1 位图与矢量图2.1.1 位图图像（理解）2.1.2 矢量图像（理解）2.2 基本绘图工具的使用2.2.1 线条的绘制与修改（掌握）2.2.2 任意变形工具（掌握）2.2.3 铅笔工具（掌握）2.2.4 刷子工具（掌握）2.2.5 钢笔工具和矩形工具（掌握）2.2.6 椭圆工具和矩形工具（掌握）2.2.7 实例——绘制心爱的小屋（理解）2.3 其它绘图工具的使用2.3.1 填充变形工具（熟练掌握）2.3.2 套索工具（熟练掌握）2.3.3 橡皮擦工具（掌握）2.3.4 实例——五角红星的制作（理解）2.4 对象的合并2.4.1 合并对象的应用（掌握）2.4.2 实例——利用合并对象制作Logo（理解）2.5 实例——绘制盆景2.5.1 绘制仿古的木质花盆（理解）2.5.2 绘制花（理解）2.5.3 绘制泥土（理解）2.6 习题与上机操作第3章动画制作基础 12学时(理论6，上机6) 【教学目的】1.了解动画的基础知识；2.掌握基于帧的动画制作方法；3.掌握形状补间动画与动作补间动画的制作；4.掌握遮罩动画的制作；5.掌握动画引导路径的制作；【教学重点和难点】重点：1. 基于帧的动画制作方法；2. 形状补间动画与动作补间动画的制作；3. 遮罩动画的制作；4. 动画引导路径的制作；难点：1. 形状补间动画；2. 遮罩动画的制作；3. 引导路径的制作；【主要教学内容】3.1 Flash动画基础3.1.1 与Flash文档相关的文件类型（了解）3.1.2 时间轴（理解）3.1.3 场景（理解）3.1.4 动画元素（理解）3.1.5 元件与实例（了解）3.2 逐帧动画3.2.1 创建逐帧动画的方法（理解）3.2.2 绘图纸（理解）3.2.3 实例——飞翔的老鹰（理解）3.2.4 实例——制作会旋转的动画（理解）3.3 形状补间动画3.3.1 形状补间动画基础（了解）3.3.2 形状补间动画的【属性】面板（理解）3.3.3 使用形状提示（理解）3.3.4 实例——添加形状提示（理解）3.3.5 实例——珍惜水源（理解）3.4 动作补间动画3.4.1 动作补间动画的概念（理解）3.4.2 动作补间动画的属性设置（掌握）3.4.3 实例——网站横幅广告的制作（理解）3.5 遮罩动画3.5.1 遮罩动画的概念（理解）3.5.2 创建遮罩的方法（掌握）3.5.3 应用遮罩时的技巧（理解）3.5.4 实例——辉光文字（理解）3.5.4 实例——制作星光闪闪的动画（理解）3.6 引导路径动画3.6.1 创建引导路径动画的方法（掌握）3.6.2 应用引导路径动画的技巧（理解）3.6.3 实例——制作光芒四射的文字（理解）3.6.4 实例——神奇的海底世界（理解）3.7 习题与上机操作第4章元件和实例8学时(理论4，上机4) 【教学目的】1.了解元件、实例的概念；2.掌握元件的制作方法；3.熟悉Flash元件库；4.掌握交互式动画的创建方法；5.掌握按钮的应用；【教学重点和难点】重点：1. 元件的制作方法；2. 交互式动画的创建方法；难点：1. 按钮的应用；【主要教学内容】4.1 元件和实例概述4.1.1 元件（理解）4.1.2 实例（了解）4.1.3 几种特殊的元件和实例（熟练掌握）4.1.4 元件的类型和创建元件的方法（掌握）4.2 元件库的管理和使用4.2.1 概述元件库（了解）4.2.2 元件的一些最基本管理方法（掌握）4.2.3 灵活使用元件库（理解）4.2.4 共享元件库的使用（理解）4.3 深入学习元件和实例4.3.1 两种不同的编辑界面（了解）4.3.2 元件和实例的内在关系（理解）4.3.3 元件和实例的属性详解（理解）4.3.4 什么是分离与组合（了解）4.3.5 元件类型的转换与实例对象的交换（理解）4.4 按钮的应用4.4.1 新建按钮元件（掌握）4.4.2 创建按钮（掌握）4.5 精彩实例4.5.1 制作三维空间效果（理解）4.5.2 隐藏按钮元件——制作交互界面4.5.2 鼠标看画（理解）4.6 习题与上机操作第5章在Flash中添加声音和视频4学时(理论2，上机2) 【教学目的】1.理解在Flash动画中如何导入声音；2.掌握声音的编辑与压缩方法；3.掌握视频的导入方法；4.理解对视频的控制使用；【教学重点和难点】重点：1. 声音的编辑与压缩方法；2. 视频的导入方法；难点：1. 视频的控制使用；【主要教学内容】5.1 声音的处理与应用5.1.1 实例——会发声的按钮5.1.2 设置和编辑声音的属性（掌握）5.1.3 声音的压缩（了解）5.1.2 声音回放的控制方法（理解）5.2 导入和控制视频5.2.1 Flash所支持的视频类型（了解）5.2.2 导入视频（掌握）5.2.3 利用行为控制视频（理解）5.2.4 任务3：学生成绩分析图表（理解）5.3 习题与上机操作第6章动作脚本入门4学时(理论2，上机2)【教学目的】1. 了解动作脚本的功能；2. 熟悉动作脚本的多种输入方法；3. 掌握动作脚本的基本语法；4. 熟悉动作脚本的常用命令和编写方法；【教学重点和难点】重点：1. 动作脚本的多种输入方法；2. 动作脚本的基本语法；难点：1. 动作脚本的基本语法；2. 作脚本的常用命令和编写方法；【主要教学内容】6.1 使用动作面板6.1.1 动作面板介绍（了解）6.1.2 管理影片中的动作脚本（掌握）6.2 ActionScript编程基础6.2.1 ActionScript程序中的变量（理解）6.2.2 ActionScript程序中的常量（理解）6.2.3 关于函数（了解）6.2.4 语法规范（理解）6.3 事件和事件处理函数6.3.1 事件的分类和方法（理解）6.3.2 事件处理函数on( ) （理解）6.3.3 事件处理函数方法（了解）6.3.4 事件侦听器（了解）6.3.5 按钮事件和影片剪辑事件（理解）6.4 基本命令和程序结构控制6.4.1 时间轴控制命令（掌握）6.4.2 浏览器和网络控制命令（理解）6.4.3 程序流程结构控制（理解）6.4.4 Flash中的常用对象（了解）6.5 习题与上机操作第7章深入学习动作脚本 4学时(理论2，上机2)第7章深入学习动作脚本 1827.1 影片剪辑控制 1827.1.1 影片剪辑属性控制 1827.1.2 复制电影剪辑命令 1887.1.3 影片剪辑的路径 1897.1.4 startDrag()和stopDrag() 1917.2 用键盘控制动画 1927.2.1 详解键盘对象的方法 192 7.2.2 键盘控制实例1 1947.2.3 键盘控制实例2 1967.3 声音控制和智能动画片段 198 7.3.1 滑杆控制声音音量 1987.3.2 智能动画片段 2037.4 精彩实例 2077.4.1 星星跟我走 2077.4.2 色彩变幻 2117.5 习题与上机操作 216第8章文本字段与组件 2188.1 动态文本和输入文本 2188.1.1 动态文本 2198.1.2 输入文本 2238.2 组件 2238.2.1 添加和设置组件的方法 224 8.2.2 用动作脚本控制组件 225 8.2.3 UI组件详解 2278.3 习题与上机操作 241第9章时间轴特效和行为 243 9.1 时间轴特效 2439.1.1 认识时间轴特效 2449.1.2 实例——制作爆炸效果 245 9.1.3 时间轴特效设置 2479.1.4 时间轴特效的扩展 2489.2 滤镜的应用 2489.2.1 滤镜的添加和删除 2499.2.2 滤镜的种类和参数 2519.2.3 实例——快乐青草地 253 9.3 行为和行为面板 2559.3.1 行为面板介绍 2569.3.2 使用行为控制影片剪辑 2569.3.3 使用行为控制视频播放 2579.3.4 使用行为控制声音播放 2589.3.5 实例——随意拖动加载的图像 2589.4 习题与上机操作 263第10章模板的应用及动画发布 26510.1 使用模板 26510.1.1 模板类型 26510.1.2 创建模板 26610.1.3 保存模板 26610.1.4 模板应用实例 26710.2 发布动画 26910.2.1 动画发布前的测试 26910.2.2 动画发布 27010.2.3 Flash参数说明 27010.2.4 HTML参数说明 27210.2.5Flash版本检测 27510.3 习题与上机操作 275第11章综合实训——动感十足的MTV制作 277 11.1 准备动画素材 27711.1.1 Flash MTV实例中的一组动感画面 277 11.1.2 音乐素材的准备和前期处理 27811.2 歌词与音乐的同步 28111.2.1 音乐的导入和编辑 28111.2.2 流类型的音乐设置 28311.2.3 歌词与音乐同步的方法 28411.2.4 制作动感画面 28711.3 动画预载的制作方法 28811.3.1 制作动画预载画面 28811.3.2 制作MTV动画预载画面 29211.4 习题与上机操作 295【教学目的】1.掌握在Excel中嵌入Word表格2.掌握在Word中插入Excel表格；3.掌握在PowerPoint中插入Excel图表；【教学重点和难点】重点：掌握在PowerPoint中插入Excel图表；难点：运用实例掌握Office组件的综合应用；【主要教学内容】7.1 Word、Excel和PowerPoint的相互调用7.1.1 在Excel中嵌入Word表格（了解）7.1.2 在Word中嵌入Excel表格（了解）7.1.3 在PowerPoint中插入Excel图表（了解）7.1.4 在Word和PowerPoint之间的转换（了解）7.2 综合实例1：毕业论文7.2.1 案例分析（了解）7.2.2 操作步骤（了解）7.2.3 操作技巧（了解）7.3 综合实例2：暑期社会实践报告的演示文稿7.3.1 案例分析（了解）7.3.2 操作步骤（了解）7.3.3 操作技巧（了解）7.4 本章小结7.5 课后习题第8章常用工具软件 4学时(理论2，上机2) 【教学目的】1.了解系统工具软件的使用方法；2.了解网络工具软件的使用方法；3.了解多媒体工具软件和其他工具软件；4.了超级兔子的安装和使用；5.了Windows优化大师的安装和使用；6.掌握WinRAR的安装和使用；【教学重点和难点】重点：虚拟光驱Daemon的安装和使用；难点：1.利用Ghost安装系统；2.利用Ghost还原系统；【主要教学内容】8.1 系统工具软件8.1.1 超级兔子（了解）8.1.2 Windows优化大师（了解）8.1.3 克隆硬盘Ghost（熟练掌握）8.2 其他工具软件8.2.1 文件压缩软件WinRAR（掌握）8.2.2 光盘刻录Ahead nero（掌握）8.2.3 虚拟光驱Daemon（理解）8.3 课后习题五、本大纲尚需说明的问题1、本课程理论和实习比例为1:1；2、利用现代化教学手段；课程全部内容均在多媒体教室中完成，将传统的黑板教学与多媒体教学相结合。
网络广告设计要素
创造性的图像和视觉效果
视觉吸引力
图像和视觉效果应该具有 吸引力，能够吸引观众的 眼球并引导他们深入了解 广告内容。
与内容的契合度
图像和视觉效果应该与广 告内容相契合，突出广告 的主题或产品/服务的特 性。
情感连接
图像和视觉效果应该能够 引发观众的情感共鸣，与 他们建立情感连接，增强 广告的记忆效果。
职业
根据产品的特点、市场需求等，确 定目标受众的职业范围。
了解竞争对手
分析竞争对手的广告策略
了解竞争对手的广告宣传方式、广告渠道、 广告内容等，以便更好地制定自己的广告策 略。
分析竞争对手的产品特点
了解竞争对手的产品特点、产品定位、产品优势等 ，以便更好地制定自己的产品策略。
分析竞争对手的市场定位
选择目标受众活跃的时间段，如工作日早晚高峰期、周末等。
发布频率
根据广告预算和目标受众的接收习惯，确定广告的发布频率。
动态调整
根据广告效果和目标受众的反应，实时调整广告的发布时间和 频率。
优化广告的跟踪和报告系统
跟踪工具
使用跟踪工具对广告的展示量、点击量、转化率等指标进行实时 跟踪。
数据报告
定期生成数据报告，对广告效果进行分析和评估，以便及时调整 投放策略。
04
媒体选择与发布
选择合适的网络媒体平台
确定目标受众
了解目标受众的喜好、兴趣和 行为，选择能够覆盖这些特征
的媒体平Байду номын сангаас。
平台类型
选择包括社交媒体、搜索引擎、 门户网站、垂直行业网站等不同 类型的媒体平台。
平台声誉
考察平台的信誉度和口碑，以确保 广告投放的有效性和合法性。
确定广告的发布时间和频率
广告版式的设计与制作的分类
广告版式的设计与制作的分类一、引言广告版式的设计与制作是广告行业中非常重要的一环，它直接影响到广告的传达效果和观众的接受程度。
不同的广告类型和宣传目的需要采用不同的版式设计和制作方法。
本文将对广告版式的设计与制作进行分类和探讨，以帮助广告从业者更好地理解和应用广告版式设计。
二、常见的广告版式设计分类2.1 横幅广告版式横幅广告版式是最常见的广告版式之一，其特点是宽度较大，长度相对较小。
横幅广告版式通常用于展示品牌标志、产品特点和宣传口号等信息。
横幅广告版式可以横向铺开，也可以垂直展示，具有较强的视觉冲击力。
2.2 平面广告版式平面广告版式是指以平面形式呈现的广告设计，包括海报、报纸广告、杂志广告等。
平面广告版式的设计要求简洁明了，突出主题，吸引观众的眼球。
平面广告版式可以采用多种元素，如文字、图片、图表等，以传达广告的信息和宣传效果。
2.3 电视广告版式电视广告版式是指在电视媒体上播放的广告形式，其特点是时间限制较短，通常为几十秒至一分钟。
电视广告版式需要通过声音、画面和文字等多种元素来吸引观众的注意力，传达广告的主要信息和宣传效果。
电视广告版式的制作需要考虑到声音、画面的配合以及节奏的控制。
2.4 网络广告版式随着互联网的普及和发展，网络广告版式逐渐成为广告行业的重要组成部分。
网络广告版式包括网页广告、悬浮广告、弹窗广告等形式，其特点是可以通过互动、动画、音效等方式来吸引观众的注意力。
网络广告版式的设计和制作需要考虑到网页布局、色彩搭配和动画效果等因素。
三、广告版式的制作要点3.1 简洁明了无论是哪种广告版式，都需要保持简洁明了的设计风格。
过多的文字和图片会分散观众的注意力，降低广告的传达效果。
因此，在设计广告版式时，要注意减少冗余信息，突出核心内容。
3.2 色彩搭配色彩在广告版式设计中起着非常重要的作用，可以传达情感和引起观众的共鸣。
不同的色彩搭配可以产生不同的效果，如红色代表热情和活力，蓝色代表稳重和信任。
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(1)单击“文字工具”按钮，输入文字“去看看”，打开“字符”面板，设置字体颜色为红色
(R:180;G:35；B:8)，其他设置如图4-63所示。
(2)为文字层添加“图层样式”，添加“描边”样式，大小为1像素，颜色为白色，至此，“去看看”按钮已全部制作完成，最终效果如图4-64所示。
(3)按住Ctrl键，单击图层1缩览图，将“圆角矩形”载入选区。执行“选择”----“修改”----“收缩”菜单命令，打开“收缩选区”对话框，设置收缩量为3像素，如图4-61所示，单击“确定”按钮，
(4)新建图层2，按组合键Alt+Backspace为选区填充前景色(R：232;G：178;B：14)，取消选区，单击图层面板底部的“添加图层蒙版”按钮，为图层2添加蒙版，使用“渐变工具”，按住鼠标从下至上拖曳出线性渐变，如图4-62所示。
1．新建Photoshop文件，设置参数
启动Photoshop CS5软件，新建一个宽度和高度分别为320像素和190像素，分辨率为psd”。
2．绘制广告按钮并为其设置图层样式
(1)新建图层1，设置前景色为黄色(R：255;G：212；B：4)，单击工具箱中“矩形工具”列表中的“圆角矩形”按钮，在属性栏中设圆角半径为5 px，按住鼠标左键拖出一个圆角矩形。
(2)在图层面板中单击“添加图层样式”按钮，为图层1添加渐变叠加、描边、投影样式，渐变设为黄色(R:255;G:212;B:4)到淡黄(R:249;G:241；B:171)的线性渐变，描边的颜色为红色(R:129;G:30;B:15)，参数如图4-58所示。投影“混合模式”的颜色为灰色(R:lOO;G:100;B:100)，参数如图4-59所示，按钮效果如图4-60所示。
绘制广告按钮并为其设置图层样式
输入按钮文字，并为其设置效果
难点
绘制广告按钮并为其设置图层样式
教学回顾
说明
审阅签名：
教学过程
第1页
第四章三节网络广告按钮的制作
一、课堂导入
本例主要使用Photoshop CS5软件中的图层样式和蒙版功能，制作淘宝购物网站中的“去看
看”广告按钮，效果如图4-57所示。
二、新课讲授
三、课堂小结
本次讲解了使用Photoshop CS5软件中的图层样式和蒙版功能，制作淘宝购物网站中的“去看看”广告按钮
四、作业：上机操作P81“去看看”按钮
文化理论课教案（首页）
20 15 ~ 20 16学年第一学期
课程名称：网页美工任课教师：谭荣生
共3页
科目
网页美工
第四章三节
课题：网络广告按钮的制作
授课日期
11.2
课时
2
班级
高计1431
授课方式
讲授法、演示法、
作业题数
1
拟用时间
20`
教学目的
掌握圆角矩形按钮的制作方法与技巧
选用教具挂图
多媒体
重点
PS的设置参数