网络广告教学大纲

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广告设计教学大纲

广告设计教学大纲广告设计教学大纲广告设计是一个充满创意和挑战的领域，它融合了艺术、传媒和市场营销等多个学科。

为了培养学生在广告设计方面的综合能力，我们制定了以下教学大纲。

一、引言广告设计的定义和作用。

介绍广告设计在商业和社会中的重要性，以及广告设计师的职责和机会。

二、广告设计的基础知识1. 艺术与设计原理：介绍色彩、构图、比例、平衡等基本设计原理，以及艺术风格和表现形式对广告设计的影响。

2. 市场营销基础：了解目标市场、消费者行为和竞争对手，以便更好地理解广告设计的目的和受众需求。

3. 媒体与传媒：介绍不同的广告媒体，如平面、电视、网络和社交媒体等，以及它们的特点和使用方法。

三、广告设计的创意开发1. 创意思维与创意方法：培养学生的创意思维，介绍创意开发的方法和技巧，如头脑风暴、关联法、隐喻等。

2. 目标受众分析：了解目标受众的需求、价值观和行为特征，以便更好地设计广告内容和传递信息。

3. 故事性和情感表达：通过讲故事和情感表达来吸引受众的注意力和共鸣，提高广告的影响力和记忆度。

四、广告设计的视觉表达1. 图像和图形设计：介绍图像和图形在广告设计中的运用，如标志、插图、照片等，以及它们的表现力和传达效果。

2. 字体和排版设计：了解不同字体和排版风格的特点和运用方法，以及它们对广告设计的影响。

3. 色彩和视觉效果：探讨色彩在广告设计中的作用和表达方式，以及运用色彩和视觉效果来吸引受众和传递信息。

五、广告设计的制作技巧1. 平面设计软件：学习使用专业的平面设计软件，如Adobe Photoshop、Adobe Illustrator等，进行广告设计的制作和编辑。

2. 广告制作流程：介绍广告制作的基本流程，包括需求分析、创意开发、设计制作和评估等，以及每个阶段的注意事项和技巧。

六、广告设计的案例分析通过分析和讨论一些成功的广告设计案例，学生可以更好地理解广告设计的实际应用和市场效果，培养他们的批判性思维和创新能力。

广告设计与制作教学大纲

广告设计与制作—视觉传达方向教学计划大纲（学分制）一．计划说明：在商品经济的社会里,广告能提供商品和劳务的信息，沟通供需双方的联系，加速商品流通，促进商品价值的实现这已为社会经济发展的历史所证实.当今世界已步入一个信息时代，高尖端技术的发展促成了广告信息流量的飞速的增加,广告媒体正随着信息流量的增加而不断发展和扩大，计算机、通讯卫星等电子传播技术的运用，使广告传播空间发生了巨大的变化,加速了招贴广告、产品广告、电视、报纸等新闻媒体的发展与更新，催生了一些新型的广告媒体。

在科技发达的国家里,广告设计将越来越成为重要的传播媒体，成为最具有吸引力的现代广告，我国广告业的发展已进入关键时期，广告在市场经济中所起的先导作用，要求在理论上能与之适应,广告为广告业开辟了更为广阔的前景。

为了满足现代社会的需要，我们开办了广告设计与制作专业.培养从事广告创意策划，设计,制作等广告实际操作设计的工作人员。

本教学计划以理论与实践相结合的编辑方式，遵循“循序渐进,学以致用”的原则,精炼简洁，深入浅出，把每一学科的理论浓缩到近千字的篇幅，重在把握理论要决,指导设计实践。

二、学制招生对象：初中毕业生。

学习期限:三年三、培养目标及业务规格（一)培养目标培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展，具有实干、创新精神，具有现代设计思想,掌握现代设计基础理论，熟练掌握各种电脑设计软件设计技能的、适应社会主义市场经济发展需要的现代商业电脑美术设计应用型人才.（二）本计划的具体要求是:1、培养和提高学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的政治思想觉悟和为人民服务的优良品质，使学生成为有理想、有文化、守纪律、热爱本职工作的劳动者。

2、培养学生掌握高级技术人员所需的文化基础，专业技术理论知识和操作技能；熟悉本专业主要性质、工艺结构；了解本专业的性质;学会使用新设备和应用新工艺、新技术、新材料；掌握本工种的操作技能，技巧；懂得企业策划的基本知识;树立设计第一的思想；具有吃苦和一丝不苟的工作作风。

广告学课程教学大纲

广告学课程教学大纲课程代码：0501010所属学科：工商管理适用专业：市场营销、旅游管理、人力资源管理修读方式：必修课程类别：专业课先修课程：法律基础学时学分：32学时，2学分；一、教学任务和基本要求1、教学任务：通过教学活动，使学生对广告发展历史、广告写作、广告策划、广告战略、广告战术、媒体选择、广告心理、广告摄影、广告设计、广告管理、广告道德规范等一系列原理和理论进行学习和理解，能够掌握相关的知识点和操作技能，为从事相关专业工作及学好后续专业课程打好基础。

2、基本要求：在讲授广告学理论和操作方法的同时，要注重理论联系实际，运用启发式教学与实践性教学相结合的方法，侧重对学生的基本实践技能训练，全面培养和提高学生的文化修养，提高学生的就业与创业能力。

二、课程教学内容及要求第一章现代广告理论概述【教学目的与要求】通过教学，使学生了解现代广告的概念、功能与分类；旅游掌握广告学研究的对象及研究方法。

【教学重点】“广告”概念；广告分类标准【教学内容】现代广告的概念现代广告的功能现代广告的种类第二章广告的产生与发展【教学目的与要求】通过教学，使学生了解国内外广告的起源与发展，近代、现代广告发展情况。

【教学重点】各种广告媒体产生的背景及发展【教学内容】中国广告发展简况国外广告发展简况第三章现代广告策划【教学目的与要求】通过教学，使学生了解广告策划的概念、特征与原则以及广告策划的程序与内容，掌握广告策划的程序和编制广告计划的方法。

【教学重点】广告策划的原则和编制广告计划的方法。

【教学难点】编制广告计划的方法【教学内容】广告策划的概念与特征广告策划的原则广告策划的程序与内容广告策划的发展过程第四章广告计划的制定【教学目的与要求】通过教学，使学生了解广告计划的概念、特征及广告计划的构成要素，掌握广告计划的编写要领，能够独立编写广告计划。

【教学重点】广告预算；广告策划的评估；广告计划编写要领【教学难点】广告策划的评估【教学内容】广告计划的概念与特征广告计划的构成要素广告计划的编写要领第五章广告预算的编制【教学目的与要求】通过教学，使学生了解广告预算的概念与编写程序、产品的生命周期理论，掌握广告预算的编制方法和广告预算的分配。

《网络广告》实验课程教学大纲

《网络广告》实验课程教学大纲学分：2实验学时：32一、课程性质与教学目标1、课程性质：网络广告指利用网站上的广告横幅、文本链接、多媒体的方法，在互联网刊登或发布广告，通过网络传递到互联网用户的一种高科技广告运作方式。

本课程教学内容针对市场需求，重点包含网络广告基础及运营知识、视觉传达、网络广告设计及制作等。

课程采用分阶段教学,分为网络广告方案设计、网络广告设计、网络广告制作三个阶段，每个阶段完成一个综合性的实验项目，每个项目包含若干内容。

2、教学目标1）通过课程学习，学生能较为全面掌握网络广告的基础知识，理解网络广告的运营模式。

2）通过课程学习，学生能具备一定的手绘基础，提升构图、色彩、版面等方面的素养，练就视觉传达能力。

3）能较好的针对客户需求，完成网络广告的设计与制作整个过程，并能对广告效果进行有效监测。

二、基本要求1）了解：网络广告相关关理论知识。

2）理解：网络广告策划运营模式。

3）掌握：网络广告设计与制作。

三、主要教学方法讲授、讨论、练习、演示等四、实验教学内容项目一：网络广告策划运营方案设计【实验类型】综合性【实验学时】8学时【实验目的】网络广告主要形式，网络广告策划，网络广告文案设计，网络广告效果监测【实验基本要求】1）了解不同网站关于各种形式网络广告位的报价。

2）选取某公司产品为网络营销对象，做网络市场调研，完成网络广告策划运营方案。

【实验内容摘要】1）网络广告的发展态势2）网络广告定义及特点3）网络广告设计的主要形式4）网络市场调研5）网络广告策划6）网络广告文案设计7）网络广告制作8）网络广告效果监测9）网络广告赏析【主要仪器设备名称及规格、型号】电脑、软件项目二：网络广告设计【实验类型】综合性【实验学时】8学时【实验目的】图文设计，要求构图合理、配色和谐【实验基本要求】1）完成某公司基础网页的设计稿。

2）进一步完善项目一策划方案中的网络广告文案、提升视觉传达效果。

【实验内容摘要】1）手绘基础2）文字设计3）图案图像设计4）版面设计5）配色知识【主要仪器设备名称及规格、型号】电脑、软件项目三：网络广告制作【实验类型】综合性【实验学时】16学时【实验目的】1）利用DreamWeaVer制作某公司主页。

《网络传播概论》教学大纲

《网络传播概论》教学大纲一、教学目的和任务本课程的教学目的是通过对网络传播的特点、技术及应用等内容的讲解，使学生熟练掌握网络传播技能和网络传播活动地特点，特别是作为新兴媒体地网络在与传统媒体的竞争中，如何发挥自己地优势，在网络新闻的采写和发布中博采众长，整合其他媒体的优点，在新闻传播中争得自己的一席之地，并为后续课程课程奠定学习基础。

二、教学学时分配每章节所需学时列表如下：章次内容理论实训第一章网络传播的基础技术4学时第二章网络信息制作与发布2学时2学时第三章网络新闻编辑4学时第四章网络互动组织2学时第五章网络公关与广告传播2学时第六章网络的属性与传播形态4学时第七章网络传播的典型形式2学时第八章网络中的新闻传播者4学时第九章网络传播的受众4学时第十章网络传播的效果2学时第十一章网络传播的社会影响2学时总计34学时32学时2学时三、教学内容和要求第一章：网络传播的基础知识教学内容：简介网络的基本知识，互联网技术发展的基本脉络以及互联网的应用技术。

教学要求：了解信息技术发展与信息传播的关系，掌握网络传播概念、研究内容、传播模式、议程设置以及互联网的基本知识及基本操作。

第二章：网络信息制作与发布教学内容：讲述网络信息的制作技术与发布技术，以及网站的规划与网页的设计。

教学要求：通过教学，培养学生网页设计逻辑思维能力和设计方法，主要熟练掌握制作网页的有效工具Dreamweave和Flash，以及信息发布技术。

第三章：网络新闻编辑教学内容：讲述网络媒体的特性以及具体的业务方法。

教学要求：了解并掌握网络新闻的层次化加工与单元化编辑、专题化组织、多媒体整合以及网络动态报道的实施和网络编辑思想的传达。

第四章：网络互动组织教学内容：讲述网络媒体中互动的重要性，以及网络媒体的几种主要互动方式和网络媒体互动的缺点。

教学要求：了解并掌握网络媒体互动中对网络论坛与个人博客的作用。

第五章：网络公关与广告传播教学内容：讲述网络营销、网络公关与网络广告的关系，网络公关的主要任务和方式及原则，网络广告的形式及制作和网络广告的具体执行方式。

新媒体广告教学大纲

新媒体广告教学大纲新媒体广告教学大纲随着互联网和新媒体的迅猛发展，广告行业也面临着巨大的变革。

传统的媒体广告已经无法满足企业和消费者的需求，新媒体广告成为了企业宣传和品牌推广的重要手段。

为了培养适应新媒体时代需求的广告人才，制定一份全面而具体的新媒体广告教学大纲是非常必要的。

一、导论1.1 新媒体广告的定义和特点1.2 新媒体广告的发展历程1.3 新媒体广告的意义和作用二、新媒体广告的基础知识2.1 广告的基本概念和分类2.2 新媒体广告的特点和优势2.3 新媒体广告的消费者行为研究2.4 新媒体广告的创意和策略三、新媒体广告平台与工具3.1 社交媒体广告3.1.1 微信广告3.1.2 微博广告3.1.3 抖音广告3.2 搜索引擎广告3.2.1 百度推广3.2.2 谷歌广告3.3 视频广告3.3.1 短视频广告3.3.2 视频直播广告3.4 移动应用广告3.4.1 APP推广3.4.2 移动游戏广告四、新媒体广告的制作和管理4.1 广告创意与设计4.2 广告拍摄与剪辑4.3 广告投放与监测4.4 广告效果评估与优化五、新媒体广告的案例分析5.1 成功的新媒体广告案例5.2 失败的新媒体广告案例5.3 分析案例中的成功和失败因素六、新媒体广告的未来发展趋势6.1 个性化定制广告6.2 跨平台整合广告6.3 AI技术在广告中的应用6.4 AR与VR技术在广告中的应用七、新媒体广告教学实践7.1 实践课程设计与教学方法7.2 实践项目的组织与管理7.3 实践项目的评估与反馈八、新媒体广告教学资源8.1 教学案例与教材8.2 学术期刊与研究报告8.3 网络资源与学习平台通过以上的大纲，可以确保新媒体广告教学的全面性和系统性。

学生可以在理论学习的基础上，通过实践项目的参与，提高他们的创意能力和实际操作能力。

同时，教师可以根据大纲的指导，设计出具有针对性的教学方案，提升学生的学习效果。

此外，教学资源的提供也是非常重要的，教师可以根据大纲提供的参考教材和学术资源，为学生提供更多的学习材料和案例分析，帮助他们更好地理解和应用新媒体广告的知识。

互联网营销师教学计划和大纲

互联网营销师教学计划和大纲互联网营销师教学计划和大纲一、教学计划互联网营销师的教学计划将涵盖以下几个关键部分：1、理论学习：学生将通过课程学习，掌握互联网营销的基本理论，包括市场分析、消费者行为、营销策略、数字营销、社交媒体营销、搜索引擎优化（SEO）和搜索引擎广告（SEM）等。

2、实践操作：通过实践项目，学生将有机会亲身操作各种互联网营销策略，包括社交媒体营销、搜索引擎优化、电子邮件营销、内容营销、搜索引擎广告等。

3、案例分析：学生将通过分析真实的互联网营销案例，理解如何将所学知识应用到实际操作中，从而提高他们的解决问题的能力。

4、团队合作：学生将分组进行项目操作，从而提高他们的团队协作能力，同时也能够让他们在实践中学习和应用营销策略。

5、专家讲座：我们将邀请行业内的专家进行讲座，让学生接触到最新的互联网营销趋势和策略。

二、教学大纲以下是互联网营销师的教学大纲：第一部分：互联网营销基础知识1、市场分析和消费者行为2、营销策略和营销框架3、数字营销和在线营销4、社交媒体营销的基础知识第二部分：社交媒体营销实践1、社交媒体平台的实践操作2、社交媒体广告的投放和优化3、社交媒体内容的规划和发布4、社交媒体营销效果的评估第三部分：搜索引擎优化（SEO）和搜索引擎广告（SEM）1、搜索引擎的工作原理2、搜索引擎优化（SEO）的基础知识3、搜索引擎广告（SEM）的基础知识4、网站的分析和优化第四部分：其他互联网营销策略1、电子邮件营销的策略和技巧2、内容营销的策略和技巧3、付费在线广告的投放和优化4、网站的分析和优化第五部分：案例分析和实践操作1、互联网营销案例的分析和讨论2、实践操作：学生将在真实的互联网环境中进行社交媒体营销、搜索引擎优化、搜索引擎广告、内容营销和电子邮件营销等实践操作。

3、问题解答和讨论：学生将在这一阶段解决他们在实践操作中遇到的问题，并进行深入的讨论。

第六部分：行业专家的讲座和实践经验分享1、行业专家的讲座：我们将邀请互联网营销领域的专家进行讲座，分享他们的实践经验和行业最新动态。

广告学教学大纲

《广告学原理》课程教学大纲任课教师：姚沙沙《广告学原理》课程教学大纲中文名称：《广告学原理》课程代码：课程类型：专业基础课适用对象：全日制高职（三年制）适用专业：市场营销编写日期：2013年3月10日审核人：英文名称：advertiment 学分：总学时：40学时开课学期：第二学期执笔者：姚沙沙批准人：一、课程的性质、任务与目的广告学原理是高等职业技术学院市场营销专业的一门专业基础课。

本课程课内学时数为40学分。

教材为《广告学原理》（陈培爱主编复旦大学出版社）本课程的目的在于使学生系统了解并掌握广告学的基本理论，了解广告学涉及相关的广告信息、广告创意、广告媒介、广告受众、广告效果的方面的主要内容，便于以后进入营销行业后能够学以致用。

二、课程的教学基本要求1、在教与学过程中应诱发学生的学习动机，激发学生的学习兴趣，养成在生活中自觉去创造好的广告创意的习惯。

2、本课程采用面授辅导与学生自学相结合的教学方式，在面授教学中，突出重点、难点，力求通过形象化的教学使学生对所学内容加深理解。

切忌满堂灌的方式。

三、教学内容第1章绪论本章要点与要求：通过本章的教学使学生初步了解广告的本质、分类及研究对象。

1、使学生了解广告的分类、研究对象。

2、使学生掌握广告的本质。

3、使学生了解广告学与其他学科的关系。

本章主要内容：一、广告的本质二、广告的分类三、广告的研究对象第2章广告基础理论本章要点与要求：1．了解广告与传播学原理2．了解广告与市场学原理3．了解广告与消费者行为4．了解广告与文化观念本章主要内容：第一节广告与传播学原理一、广告传播的构成要素二、广告传播手段的发展三、广告传播理念的演进四、广告的传播功能五、广告的第二传播第二节广告与市场学原理一、市场营销概念二、广告与市场营销三、广告与产品生命周期四、广告与广告主的市场营销策略第三节广告与消费者行为一、消费者行为构成二、消费者的类型分析三、消费者行为研究对广告策划的意义第四节广告与文化观念一、广告是重要的文化现象二、广告文化的基本功能三、广告策划中的文化环境四、广告策划中的文化表现第三章广告调查与策略本章要点与要求：1、了解广告信息的来源及广告资料的收集和分析；2、掌握广告信息的传递过程、确定广告目标、确定广告的传播对象和主题。

《网络广告》教案

《网络广告》教案一、教学目标1. 让学生了解网络广告的定义、类型和特点。

2. 让学生掌握网络广告的创作原则和设计技巧。

3. 培养学生分析、评价网络广告的能力。

4. 引导学生正确使用网络广告，提高自我保护意识。

二、教学内容1. 网络广告的定义与类型2. 网络广告的特点3. 网络广告的创作原则4. 网络广告的设计技巧5. 网络广告的评价与分析三、教学过程1. 导入：通过展示一系列网络广告案例，引发学生对网络广告的兴趣。

2. 讲解：分别讲解网络广告的定义、类型、特点、创作原则和设计技巧。

3. 实践：让学生分组设计一则网络广告，锻炼学生的实际操作能力。

4. 讨论：组织学生对设计的广告进行评价与分析，引导学生正确使用网络广告。

四、教学方法1. 讲授法：讲解网络广告的基本概念、原理和技巧。

2. 案例分析法：分析具体网络广告案例，帮助学生理解广告的设计与效果。

3. 实践操作法：让学生动手设计广告，提高学生的实际操作能力。

4. 小组讨论法：分组讨论广告评价与分析，培养学生团队合作意识。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评价学生的参与程度。

2. 广告设计作品：评价学生设计的广告创意、视觉效果和传达效果。

3. 小组讨论报告：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述和团队合作。

4. 课后作业：布置相关作业，检查学生对课堂内容的掌握程度。

六、教学资源1. 网络广告案例库：收集各类网络广告案例，用于教学演示和分析。

2. 设计软件：如Adobe Photoshop、Illustrator等，用于广告设计实践。

3. 网络广告相关书籍和文章：提供理论参考和拓展阅读。

4. 网络广告制作素材：如图片、字体、音效等，用于广告制作。

七、教学环境1. 教室：提供投影仪、计算机等教学设备，方便展示案例和进行设计实践。

2. 网络：确保学生能够正常访问网络资源，进行广告设计和在线交流。

3. 座位安排：采用分组合作的形式，便于学生讨论和协作。

广告项目实践教学大纲(3篇)

第1篇一、项目背景随着我国经济的快速发展，广告行业在市场营销中的地位日益凸显。

为了培养具备实际操作能力和创新精神的广告专业人才，本大纲旨在通过广告项目实践教学，使学生深入了解广告行业现状，掌握广告策划、创意、制作、发布等环节的实践技能，提高学生的综合素质和就业竞争力。

二、项目目标1. 使学生了解广告行业的基本知识和发展趋势；2. 培养学生具备广告策划、创意、制作、发布等环节的实践能力；3. 增强学生的团队协作和沟通能力；4. 提高学生的创新意识和市场洞察力；5. 培养学生具备一定的职业素养和就业竞争力。

三、实践教学内容1. 广告基础知识（1）广告的定义、特征和分类；（2）广告的发展历程；（3）广告市场现状及发展趋势；（4）广告法律法规及伦理道德。

2. 广告策划与创意（1）市场调研与分析；（2）广告策划的基本流程；（3）广告创意的产生与实施；（4）广告文案撰写技巧；（5）广告视觉设计。

3. 广告制作与发布（1）广告制作流程；（2）广告媒体选择与运用；（3）广告发布策略；（4）广告效果评估。

4. 广告项目实战（1）模拟广告项目策划；（2）广告创意设计；（3）广告文案撰写；（4）广告视觉设计；（5）广告项目汇报。

四、实践教学方法1. 讲座与研讨：邀请广告行业专家进行专题讲座，组织学生进行研讨，分享实践经验。

2. 案例分析：通过分析经典广告案例，使学生了解广告策划、创意、制作、发布等环节的实践技巧。

3. 小组合作：将学生分组，进行广告项目实战，培养学生的团队协作和沟通能力。

4. 实地考察：组织学生参观广告公司、媒体机构等，了解广告行业现状和发展趋势。

5. 课题研究：鼓励学生选择广告相关课题进行研究，提高学生的创新意识和研究能力。

五、实践教学评价1. 课堂表现：评价学生在课堂上的参与度、讨论积极性等。

2. 案例分析报告：评价学生对广告案例的分析能力、总结能力等。

3. 广告项目实战：评价学生在广告策划、创意、制作、发布等环节的实践能力。

互联网营销师教学大纲

互联网营销师教学大纲
第一部分：市场分析与策略制定
在互联网营销师的教学大纲中，市场分析是首要内容之一。

学员需
要学习如何分析市场趋势、竞争对手以及潜在客户群体。

在分析的基
础上，制定出针对性的营销策略，确保实施过程中能够取得良好的效果。

第二部分：网站建设与优化
学习者需要了解网站建设的基础知识，包括域名注册、服务器搭建、网站架构设计等方面。

同时也需要学习网站优化的技巧，以提高网站
在搜索引擎中的排名，吸引更多的流量。

第三部分：内容营销与社交媒体管理
学员需要学习如何撰写吸引人的内容，包括文章、视频、图片等形式。

同时也需要学习如何在社交媒体上进行有效的推广，与潜在客户
进行互动，提升品牌知名度。

第四部分：搜索引擎营销与广告投放
学员需要了解搜索引擎营销的原理和技巧，包括SEO、SEM等内容。

同时也需要学习如何在搜索引擎上进行广告投放，有效吸引潜在
客户，并提高转化率。

第五部分：数据分析与效果评估
学员需要学习如何通过数据分析工具进行数据的收集、整理与分析，以评估营销效果。

通过不断的数据监测与优化，提升营销效果，实现
持续增长。

通过以上内容的学习，学员能够全面掌握互联网营销的核心知识和
技能，成为一名优秀的互联网营销师。

希望通过教学大纲的设计，能
够为学员提供一条清晰的学习路径，帮助他们在互联网营销领域取得
成功。

数字广告教案

XXXXXX学院教案201X〜201X学年第X学期院（系）艺术设计学院 _____________________ 教研室（研究所）广告设计 _________________________ 课程名称数字广告设计 _____________________ 授课专业班级___________________________________________ 主讲教师_______________________________________________ 职称职务_______________________________________________ 使用教材数字广告_______________________________________二O XX年月第1次课的教学整体安排教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）:目标：课程的初期目标是使学生通过对本课程的学习，第一，通过对数字整合营销系统的理论、大数据特点和互联网创意思维进行讲解，结合当下数字营销案例的指导，完成数字广告创意、设计表现和互动技术，最终通过数字媒体进行传播和体验。

第二，结合创新创业课题进行数字互动广告专业实践，同时深入了解数字互动广告公司创意流程和人员架构。

整个创作表现过程包括互联网广告思维、大数据分析、数字品牌策略分析、用户网络行为洞察、创意概念提取、创意互动技术、设计表现、广告推送等环节。

课程总的目标是要求学生能综合运用这些手段，独立完成数字互动广告设计与制作，作品必须适应当下互联网+的概念，具有互联网思维的考虑、符合互联网产品营销策略、创意独特点的提取、创意互动性强和市场真实需求等实际要求，同时创新创业，培养适合企业需要的数字广告人才。

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：第1章数字媒体与数字广告1.1数字媒体概述1.1.1数字媒体的定义和类型1.1.2数字媒体的传播特征1.1.3数字媒体的发展趋势1.2数字广告的定义及发展1.2.1数字广告的定义1.2.2数字广告的发展1.3数字广告相对传统广告的优势1.3.1内容丰富1.3.2传播媒体多元1.3.3创意类型多样1.3.4注重用户体验和互动性1.4数字广告的媒体选择1.4.1数字广告媒体选择1.4.2社交媒体1.4.3（短）视频媒体第2章数字广告媒体创意技术类型和应用2.1非编程常用创意技术类型和应用2.1.1二维码技术2.1.2HTML5 技术2.1.3动态社交平面2.1.4动态化表情包2.1.5故事性微电影2.1.6短视频技术2.2编程式创意技术类型和应用2.2.1互动装置2.2.2图像识别与虚拟现实2.2.3LBS 定位2.2.4温度感应2.2.5重力感应2.2.6视频编程技术2.2.7触屏感应技术2.2.8小程序游戏互动第3章数字广告创意策划3.1数字广告思维3.1.1互联网+下的广告思维3.1.2大数据思维3.1.3用户思维3.1.4产品思维3.1.5口碑即营销3.2数字广告策划的基本思路和流程3.3了解品牌策略和产品定位3.3.1品牌解读3.3.2产品分析3.3.3消费者/用户分析（WHO ）3.3.4互联网用户的洞察第4章数字广告创意执行4.1创意概念提炼4.1.1创意概念的定义与思维4.1.2从洞察中提炼创意概念延伸阅读：创意概念和品牌性格4.2创意内容扩展与架构策划4.3制订媒体传播计划4.3.1品牌解读与创意概念发想4.3.2创意预热延伸阅读：创意文案思维4.3.3创意引爆4.3.4线下造势4.3.5用户共创4.3.6产品热销4.4数字创意整合营销的几种方式4.4.1数字媒体+创意技术大整合4.4.2内容生产+线上线下媒体整合4.4.3制造话题+引爆事件整合营销4.4.4跨界整合营销4.4.5传统媒体+创意技术第5章数字广告整合营销5.1数字广告之微信H5营销#用艺术点亮生命#腾讯公益的“小朋友”画廊5.2数字广告之数字品牌营销#有个啊妹想和你聊一聊#广西桔啊妹金桔5.3数字广告之数字品牌营销#好靓仔好靓女月饼#陶陶居跨界月饼5.4数字广告之系列微电影营销#爱不停炖#小熊电器数字营销5.5数字广告之数字整合营销5.6鸭脖想跟你聊聊人生#鸭鸭惊酱鸭脖通过本课程的学习，重点要求学生了解广告设计的概念和发展趋向，掌握广告设计创意的程序和方法，难点是掌握广告设计创意形成和视觉表现。