“马年说马”综合性学习活动试题及答案
“马年说马”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“马年说马”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-2014年是农历马年，班级开展“马年说马”的综合性学习活动，请你参与。
(9分)(1)汉字里有许多以“马”为偏旁的字，如骑、骄、验等，请你再另写出两个。
(1分)__________________(2)汉语中含“马”字的成语很多，如马齿徒增、汗马功劳、蛛丝马迹、塞翁失马等，请另写出两个含“马”字的成语，再从以上列出的四个成语中任选一个造句。
(4分)含“马”字的成语:_________(2分)造句:___________(2分)(3)“马年说马”的综合性学习活动即将开始，为活跃气氛，请你写一段热情洋溢的话，作为此次活动的开场白。
(要求:用上一种修辞手法，并引用一句关于马的古诗文。
(4分)___________答案：（1）（1分）示例：骥骐骗骁骠骏骜驹（错一个扣0.5分）（2）时光荏苒，转眼又是一年，“银蛇腾空去，骏马飞奔来”。
在马年的春天里，“春风得意马蹄疾”，愿马儿给勤劳智慧的中国人民送来幸福。
在“马年吉祥”的祝福声中，在龙马精神的鼓舞下，我们在实现梦想的征程上策马扬鞭，必定能马到功成！示例二：在马年说马，当然是一个十分有趣的话题。
我们中国人常说的千里马精神，说的就是百折不挠、勇于拼搏的精神，“老骥伏枥，志在千里。
”曹操以马言志的名句，激励几多“老马”终生奋进。
我们年轻人更应该发扬龙马精神，一马当先、万马奔腾！祝大家马上有健康，马上有幸福，马上有快乐，马上有成功！示例三：同学们，“马年说马”的活动让我想起了一句古诗“古道西风瘦马”，我也可算是班上的“瘦马”了，人瘦，成绩也“瘦”，但我决定努力进取，发奋图强。
到期末时你们一定能看到一匹“黑马”驰骋红榜，那就是我。
“马是人类的朋友”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-马是人类的朋友，它曾经留给我们弥足珍贵的记忆。
现在，让我们走进综合性学习实践活动，进行一次有趣的探究。
人教版部编初中七年级语文(下册)第6单元综合性学习马的世界导学案(练习及答案)WORD
第6单元综合性学习：马的世界【活动目标】1．通过活动的开展，进一步认识马与人类的亲密关系，拓展学生的文化视野，了解“马的世界”的精彩博大，提高学生的人文素养。
2．对学生进行口语交际（交谈、说讲、论辩）训练，培养学生倾听、表达、应对的能力，并养成良好的听说习惯，尊重别人的习惯,具有文明和谐地进行人际交流的素养。
【活动过程】一、导入提问：1、哪种动物可以参加人类的奥林匹克运动会？2、中国旅游局将哪一件艺术作品定为中国旅游标志？3、国际标准的铁路轨距是1、435米，你知道这个数字从何而来？这三个看似风马牛不相及的问题，却在告诉我们同一件事情：有一种动物和人类的生活有着密切的关系，是人类文明发展的见证者，这种动物就是——马。
我们一起来读——“马”。
二、文字中寻找马的源头2．列出十个以上以“马”为偏旁的字并了解其意思。
这些字与“马”有什么关系？3．说一说带“马”成语的意思【一马当先】【天马行空】【心猿意马】【犬马之劳】【汗马功劳】【老马识途】【兵荒马乱】【走马看花】【车水马龙】【招兵买马】【金戈铁马】【青梅竹马】4．快马加鞭一马平川汗马功劳龙马精神一马当先马不停蹄天马行空单枪匹马（同学们再看这些成语，有没有发现它们有什么相同的特点？）三、历史中寻找马的足迹5．你知道哪些历史上或传说中的名马？在项羽乌江自刎之后，它纵身乌江，殉主了。
（）在关羽被害之后，拒食草料，郁郁而终。
（）徒步十万八千里，历经重重磨难才修成正果。
（）一跃三丈，带刘备逃出险境。
（）唐太宗李世民的六匹宝马，与李世民一起出生入死，最终都战死沙场。
（）6．请学生讲故事。
与马相关的历史传说故事，例如：伯乐相马车水马龙白马驼经、白马青丝、白马清流万马齐喑、碧鸡金马、石庆数马非驴非马、马革裹尸、马立葬滕公马援标铜柱、马融绛帐、公孙跃马方皋相马、立仗马、老马识途杀马毁车、盲人瞎马、指鹿为马避骢马、骥伏盐车九方皋相马千金买马骨田忌赛马按图索骥秦琼卖马。
（你喜欢哪一个，课前就重点准备哪一个）五、讨论历史的车轮走到今天，马不得不黯然退出历史舞台。
初一下学期 综合性学习_马、黄河(带答案)
综合性学习•马的世界我校要举办一个关于马的画展，在画展上学校要求不仅要展出同学们临摹的名家作品，还要介绍到关于马的各种知识。
设计者为画展撰写了这样一段前言：“人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。
”马和人类同生死、共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠诚的朋友。
在现代和平发展的社会中，尽管马的作用不是很明显，但我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。
今天就让我们一起走进“马”的世界：那么请你根据画展的不同模块，为马的系列知识准备一些答案，让同学们更好地认识马文化：汉语汉字中的马1、汉字里有许多有关马的成语，如“一马当先”等，请你列举至少五个：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2、汉字里有许多以“马”为偏旁的字，请你写出一些来（至少5个），可以用书法体：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3、在汉语或其他语言中，常有一些与马有关的俗语，请你列举一个，并简单说说它的意思：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________历史传说中的马无论是在日常生活中，还是在军事活动中，甚至文学作品中，马都起到过重要作用。
《马的世界》综合性学习活动试题及答案
（1）成语：_________________
（2）意思：______________________
（3）造句：________________________________
激烈辩论 无论在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。但在现代社会生活中。马的作用却越来越小，马的未来命运会怎样？为此，人们提出了两种看法。下面展开辩论，请你针对正方的观点，从相反的一面阐述你的观点。
正方观点：随着生产力的发展，科技水平的提高．汽车、飞机取代了马匹成为快捷便利的交通工具和运输工具。马在现代生活中所起的作用越来越小，可以说，马这种动物的历史使命已经完成了，所以最终会被人冷落、遗忘直至消失。
（4）反方观点：________________________________________________）指鹿为马
（2）指着鹿，故意说是马。比喻故意颠倒黑白．混淆是非。
（4）示例：马和人类同生死。共荣辱，经历了几千年的风风雨雨，成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中，尽管马的作用越来越小，但是我们不该忘记这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。愿我们做一个与动物和谐相处的和平使者，去传递共享美好世界的心声吧。（意对即可）
班内举行了《马的世界》综合性学习活动，请你参与。
成语故事 根据下面这则故事，写出相应的成语，说说它的意思，并用它造句。
赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，日：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪？谓鹿为马。”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。
关于综合性学习活动试题及答案
关于综合性学习活动试题及答案
通过对第六单元综合性学习“马的世界”研究，许多同学大开眼界，对动物文化产生了浓厚兴趣，去年是农历“牛年”，他们想就“牛年畅谈牛文化”办一期以“牛”为专题的语文小报，请你也参加，共同完成以下任务。
（1）第一板块：牛在名人轶事中。
“老黄牛精神”历来是中华民族的传统美德。
鲁迅先生在《自嘲》中有：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”你知道诗中“孺子牛”的含义吗？你身边有哪些人具有蹄子牛的精神，请举出一例，写在下面。
（2）第二板块：牛在节日习俗中。
中常常利用谐音字表达某种愿望。
在遭受南方冰冻雨雪灾害和敫川特大地震后，在全球金融危机肆虐之时，牛年的到来令寄予期望，人们的短信中，“牛转乾坤”广为流行，因为“牛”和“扭”同音，“牛转乾坤”表达的祝福是：
（3）请写出一句与牛有关的诗句，。
【答案】（1）做人民群众的牛或为人民群众效劳的人，例如人民教师，辛苦耕耘，传播知识，不计回报。
（3）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
马的世界综合性学习训练题归纳
《马的世界》综合性学习试题一、积累运用1. 马在十二生肖中排在第________位。
答案：七）2. 中国象棋中，马走动的方法是一直一斜，即先横着或直着走一格，然后再斜着走一个对角线，俗称“__________”。
马一次可走的选择点可以达到四周的八个点，故有“八面威风”之说。
如果在要去的方向正前方有别的棋子挡住，马就无法走过去，俗称“____________”。
答案：走马日，蹩马腿）3. 古代驾二马为，驾三马为，驾四马为，一车四马为一。
答案：骈，骖，驷，乘）4. 列举出6个以“马”为偏旁的字，工整地写在表格中。
（答案：骑, 骥, 骐, 骄, 骗, 骁, 骖, 骠, 骏, 骓, 骜, 驹, 验）5.连线：驹黑色的马的卢马唐太宗李世民和文德皇后骅跑不快的马昭陵六骏西海龙王敖闰殿下三太子骊小马汗血宝马刘备驽枣红色的马白龙马张骞出西域，“西域多善马”答案及拓展：儿马，公马骒，母马驹，小马骟，去势丧失生育能力的马骠，黄色的马骝，黑鬃黑尾的红色马骃，浅黑带白色的马骅，枣红色的马骊，黑色的马騧，黑嘴的黄色马骐，青黑色的马骓，黑色白蹄的马骢，青白相间，类似兰色的马龙，纯白色的马驽，跑不快的马，劣马的卢马，是刘备的坐骑。
一次刘备遇难，骑的卢马逃跑，危急之时落入檀溪中，刘备着急地对的卢马说：“的卢，今天遇到大难，你一定要帮忙呀!”于是，的卢一跃三丈，带刘备逃出险境。
昭陵六骏，是唐太宗李世民当年南征北战驰骋沙场统一全国的六匹战马。
它们分别是：特勒骠、青骓、什伐赤、飒露紫、拳毛和白蹄乌。
李世民为纪念它们，将它们的形象雕刻在自己陵墓的石屏上。
相传六骏的图形出自唐代著名画家阎立本之手，工匠们把这些形象雕刻得栩栩如生，甚至在人们心目中被神化了。
据传说，安史之乱时，在潼关之战中，忽然飞沙走石，黄旗招展，杀出数百队骑兵，致使叛军仓皇逃窜。
偃旗息鼓后，骑兵也突然消失。
后来，据守护昭陵的官员说，就在潼关交战那天，昭陵石人石马汗湿欲滴。
马年说马
长沙马王堆三号汉墓出土的帛书中就发 现了一本手写的《相马经》，其中的一篇 说“得兔与狐，鸟与鱼，得此四物，毋相 其余”。在第三篇中又对这些话作了解说， “欲得兔之头与其肩，欲得狐之周草与其 耳，欲得鸟目与颈膺，欲得鱼之鳍与脊”。 这些记载，说明了在古代兔形的头是好马 的重要外在标准，也说明了得到兔头的好 马不是一件容易的事。
•
2014年甲午(马)年生肖金银纪念币本周登陆海口。据了 解，受国际金银价格下跌影响和礼品市场低迷等因素影响， 马年金银套币发行价格与去年的蛇币相比价格“更加划 算”，价格比去年同期发行的蛇币便宜3成。 • 距离农历甲午(马)年到来还有将近三个月的时间，但 由中国人民银行发行的2014中国甲午(马)年金银纪念币已 经早早问世，相较往年提前了整整一个月。 • 本次发行的马年纪念币共16枚，其中金币9枚，银币7 枚。最小规格的为1/20盎司，最大规格为10公斤。 • 记者在位于海口大同路的一家黄金销售门店看到，本 色马年金银套币(含1/10盎司金币和1盎司银币各一枚)和彩 色马年金银套币(含1/10盎司金币和1盎司银币各一枚)均已 到货。
马的传说
• 马是有灵性的物种，它在人类文明社会发展中立下了 “汗马功劳”。传说古时的马有双翅，叫天马。它地上会 跑，水中能游，天上能飞，是一种极有威力的动物，后来 它在玉帝殿前做了一匹御马。天马因玉帝宠爱，渐渐骄横 起来，时常胡作非为。一日，天马出天宫，直奔东海要硬 闯龙宫，守宫门的神龟带领虾兵蟹将阻挡，天马恼羞成怒， 飞腿踢死了神龟。东海龙王告到天宫，玉帝便下令削去天 马双翅，压在昆仑山下，下令300年不许翻身。后来，人 类始祖要从昆仑山经过，天宫御马园的神仙便给天马透了 信，并告诉天马如何才能从山下出来。当人祖经过时，天 马大喊道：“善良的人祖，快来救我，我愿同您去人世间， 终生为您效力。”人祖听了，生出同情之心，便依天马所 言，砍去了山顶上的桃树，只听一声巨响，天马从昆仑山 底一跃而出。
《综合性学习——马的世界》前置作业
《综合性学习——马的世界》前置作业第一篇：《综合性学习——马的世界》前置作业《综合性学习——马的世界》前置作业马皮初中杨美梅1、查找有关“马”字偏旁的字，并了解它的意思。
2、查找有关“马”的成语、谚语、俗语、诗歌、故事。
第二篇：《马的世界》综合性学习试题《马的世界》综合性学习试题马属哺乳纲，草食性家畜，家马是由野马驯化而来。
中国是最早开始驯化马匹的国家之一、积累运用1、积累关于马的成语：2、积累关于马的诗句3、积累关于马的故事二、主观表达1.秦始皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证；唐太宗连年征伐，所驱策者六骏，贞观之治，六骏有其功。
到了当今时代，天上有飞机，地上有火车、汽车，农田有拖拉机、收割机。
现代战争中，各种武器也都用最坚硬的钢铁和最先进的电子技术来装备。
马已经不可避免地从交通线、从战场上“退役”了。
请同学们思考：从现在说来，马的精神价值和实用价值哪个大一些？2.千里马和伯乐的关系一直是人们关注的话题，有人认为，“世有伯乐而后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。
”在二者的关系中伯乐起决定作用。
也有人认为，只要是千里马而不是驽马，无论是否有伯乐，它在任何地方都会显示卓越的才能。
你同意哪种观点？说说理由。
3.同学们会发现这些成语中有很多和打仗作战有关，在古代，体力最强、最棒的马用于作战，这就是一匹威风凛凛的战马。
体力最弱的马，则用来干农活，这就是一群在田间辛勤劳作的耕马。
这二者命运截然相反。
有人说：有人说：战马一生是荣耀的，与将士们出生入死，经历枪林弹雨、炮火硝烟，这样不甘于平凡的生活才有价值。
另有人认为：耕马的一生如牛，注定是辛劳、默默无闻的，但是脚踏实地的生活同样有意义。
你同意哪种观点？说说理由。
4.快马加鞭一马平川汗马功劳龙马精神一马当先马不停蹄天马行空单枪匹马看这些成语，有没有发现它们有什么相同的特点？可以看出人们对马有怎样的思想感情？三．材料型试题：（一）.材料一：马的起源：一，从黄河下游的山东以及江苏等地的大汶口文化时期及仰韶文化时期遗址的遗物中，都证明距今6000年左右时几个野马变种已被驯化为家畜。
马年说马的阅读答案
马年说马的阅读答案马年说马古往今来，有关马的成语在国人心中世代传诵，马的精神气质早与人们的心灵融为一体。
龙马精神是中华民族自古以来所崇尚的奋斗不止、自强不息的进取、向上的民族精神。
祖先们认为，龙马就是传说中的骏马，是仁马。
最有中国文化内涵的说法是“龙马负图”。
传说有一天中华始祖伏羲在卦台山上凝思瞭望，忽见对面云雾滚滚，一龙马翻腾而出，伏羲根据其身上的斑纹河图创制了八卦。
“龙马”由此成为一种祥瑞的象征。
它是黄河的精灵，是炎黄子孙的化身，代表了华夏民族的主体精神和最高道德。
祖先们在世界观里已经把龙马等同于纯阳的乾，认为它是刚健、明亮、热烈、高昂、升腾、饱满、昌盛、发达的代名词。
《易经》中干脆说：“乾为马”，它是天的象征又代表着君王、父亲、大人、君子、祖考、金玉、敬畏、威严、健康、善良、远大、原始、生生不息这就是文王在《周易乾卦》中总结的“天行健，君子以自强不息”这句中国人代代流传的最响亮的名言的由来。
这匹由我们民族的魂魄所生造出的龙马，雄壮无比，力大无穷，追月逐日，披星跨斗，乘风御雨，不舍昼夜。
马又是能力、圣贤、人才、有作为的象征。
古人常常以“千里马”来比拟。
千里马是日行千里的优秀骏马。
俗话说“人中吕布，马中赤兔”。
相传周穆王有八匹骏马，常常骑着它们巡游天下。
其实，周穆王的八骏比喻他的人才集团，才华卓越，本领非凡，各自用特殊的能力在共同辅助周天子的天下大业。
更清楚无误的以马喻示人才的事迹，是《战国策》里著名的燕昭王“千金买骨”的典故。
燕昭王“死马且买之五百金”，“于是，不满期年，千里之马至者三”。
这则故事，向我们展示了求贤若渴的道理。
正因为马象征着人才，所以善相马的人又被喻为善识才、善举才者，像秦时期赵国的王良、秦国的伯乐、方九堙等都是相马的专家。
人才的埋没或缺乏表现的沉闷局面就被叫作“万马齐喑”。
清朝的龚自珍有一首诗就说：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
”在数千年来对马的赞美中，中国人还赋予了马许多人性化的特征。
于综合性学习活动的试题及答案
于综合性学习活动的试题及答案阅读下面材料，按要求回答问题。
一本好杂志的名称往往有其深刻的含义，好的杂志名称能够起到引人注意、提高销量的目的，比如比较畅销的杂志《意林》就是一个成功的案例。
《意林》以“一则故事，改变一生”为宗旨，通过“小故事大智慧、小幽默大道理、小视角大意境”，坚守“励志、感动、启迪、提升”的办刊埋念，打造中国乃至全球都深具影响的励志传媒。
顾名思义，“意”就是意境、意蕴、意义、意味，“林”即综合，“意林”就是通过很多故事营造生命意境，展现哲思意蕴，阐述人生意义，透析生活意味。
（1）请你为你们学校的'校刊起一个琅琅上口的名字。
_________________________（2）说出你为杂志起的名字有何深意。
_________________________【答案】（1）常青藤（2）常青藤这种植物对环境的适应能力很强。
它喜欢比较冷凉的气候，耐寒力较强，以它为名字就是表明我们的刊物就像常青藤一样坚强不屈，在不断变化的环境中坚强成长。
（答案不唯一）篇2：综合性学习活动试题及答案参考综合性学习活动试题及答案参考我市学校开展了“营造书香校园”活动，九年级（1）班同学在“沐浴书香，亮丽人生”的综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。
①活动一：设计标语――学校已经设计出了一些标语。
请你仿照下面的示例再为学校设计一条宣传标语。
示例：A.漫步书林遨游学海B.打好人生底色塑造美好心灵宣传标语：___________②活动二：探寻读书方法――读书还得讲究方法，下面向你介绍名人的读书方法。
你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说说这种读书方法有什么好处。
名人的读书方法：我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。
他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍，如果作者的思路与自己的猜想一致，就不再读了。
他这种猜想的做法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。
马年说马
马年说马目前12生肖运程写的很多了，大家都要看看自己的运程如何，每年买一本生肖运程，不管写的怎样，抓住就去对号入座。
很不幸的是这些12生肖流年运程都写的范围很大，书上都没有具体的说某个属相真实的属于自己的运程，普及的范围很广，在每个月份中都是些无关痛痒的性格和某属相的爱好，大家用尽了时间也没看出流年到底怎样，哪个月破财，哪个月交好运进才，那个月交桃花运，哪个月犯小人，更不用说的再明细的东西，比如你交的桃花运是妻子还是情人，她们的属相是什么？犯小人是灾哪个月，小人的属相和长相怎样？如果不能具体细致地去指导你，你买的流年运程就像和买奖券一样，就是给出版社做贡献了！相信这种事大家一直在做，有很多周易爱好者并且乐此不疲！这些问题也不要埋怨周易专家，因为要写出八字的全部组合要例出上千万个命局，再有南北差异，风水差异，又要多写上千万的组合，工作量之大，实属不易！然而有没有一种方法既清晰明了又不样样排列太多呢？经过我的大量比较研究可以给大家来个较详细的按属相分析法，涉及到命主的年月日，这样我们来从八字用神论述命局就会显得明确的多，具体的多！下面我就先从马象说起，说一说马年属马的每个月应该注意什么，每个月的吉凶状态！从历书中不难看出，属相马的在六十甲子中就有5个他们的支同而干不同，甲午、丙午、戊午、庚午、壬午，在2014年是他们的本命年，针对甲午命来说，1岁和61岁的命局都是甲午年，如果他们生于前半年，一般来讲都是木火偏旺的八字，夏季农历四、五、六三个月出生的人更是火多土旺，有些人说如果日时全是水呢？是否就八字火不旺了呢？这是很多学习八字周易爱好者的误区，月令是整个八字的提纲，管整体八字的旺衰节令，绝对不会因其他五行的多而月令变衰，至于到大运中是否能得到运助那是另外一回事，本命局的旺衰主要靠月令来衡量的。
大家知道了前两柱的重要性自然就可以知道整个八字的旺衰趋势！一般情况下，除了特殊格局以外，木火旺相的八字一般都不以木火土为用神，都比较喜用金水，多数以木火土为忌神！在这种情况下，属马的朋友生于前半年（日主是甲丙戊的就会更显得身旺），这时就要注意本命年的禁忌了！属马的生肖朋友生于前半年的在马年你不要用红腰带，红内衣，红色的吉祥物和火多的饰品！更多的根据自己的日干支选择带金水的吉祥物！除了带必要的化解太岁锦囊和供奉流年太岁外，还要选择金水旺的吉祥物！属马生于夏天的朋友多数命局用神是水，命局用神是水的人可以在财位上放置大的鱼缸或者风水轮。
专项三
专项练习三（一）班级开展“马年说马”综合性学习活动，你参加了下面的活动。
1．王汉同学搜集到了两幅关于马的书法作品，请根据要求完成后面的题目。
(5分)（第一幅）（第二幅）（1）请结合第一幅书法作品中的相关文字，用正楷字抄写在下面的米字格中。
（3分）（相关文字：创伟业一帆风顺，展鸿图马到成功）创伟业，展鸿图。
（2）第二幅作品“马”字是颜真卿的楷书作品，点画，横细竖粗，结构，整体上显得气势磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。
（2分）2．张吉同学在抄录有关含“马”字对联的过程中，出现错误．．的一项是（）（2分）A．陶行知在师范学校题门联：“同稻粱菽麦黍稷打交道；与马牛羊鸡犬豕做朋友。
”B．四川德阳栖凤亭一联：“真儒者，不图文章名世；大丈夫，当以马革裹尸。
”C．沈阳公园门联：“无言白马，空驮岁月数百；青松有恨，曾记六朝兴亡。
”D．杭州岳王庙联：“奈何铁马金戈，仅争得偏安局面；至今山光水色，犹照见一片丹心。
”3．李明同学参加了辩论会，请你针对正方的观点，帮助李明从反方展开辩论。
（2分）主持人：无论在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。
但在现代社会生活中，马的作用却越来越小，马的命运未来会怎样？请大家各抒己见，畅所欲言。
正方观点：随着生产力的发展，科技水平的提高，汽车、飞机取代了马匹成为快捷便利的交通工具和运输工具。
马在现代生活中所起的作用越来越小。
可以说，马这种动物的历史使命已经完成了，所以马最终会被人冷落、遗忘直至消失。
反方观点：4．夏星同学在活动中写了一段话，请结合你的阅读经历，帮他续写一句，形成排比。
（2分）在古今中外不同的作品中，马的形象得到了充分展现：《三国演义》中的卢马载着刘备逃离险境；《水浒传》中的照夜玉狮子马引发梁山易主； 。
让我们品读那些描写马的文学作品，去感受作家对这位人类高贵的朋友所倾注的真挚情感吧。
（二）班级开展“逛南博”综合性学习活动，请你参加。
5．A 组同学收集到一则关于南博的新闻，按要求答题。
洛阳市2013-2014学年下学期期末考试七年级语文试卷 有答案
河南省洛阳市2013-2014学年下学期期末考试七年级语文试卷【时间120分钟，满分120分】一、积累运用（共28分）1.下列各项中加点字注音完全正确的一项是（2分）【】A. 娴．熟（xián）剽．悍（biāo）气冲斗．牛（dǒu）本色当行．（xíng）B. 销蚀．（shí）羁．绊（jī）锲．而不舍（qì）孜．孜不倦（zī）C. 踌躇．（chóu）惬．意（qiâ）叱咤．风云（chà）人迹罕．至（hǎn）D. 驯．良（xùn）彷．徨（páng）参差．不齐（cī）鲜．为人知（xiǎn）2.下列词语书写完全正确的一项是（2分）【】A. 仰慕一瞬间浑身懈数迫不及待B. 真谛正能量尽态极妍略胜一筹C. 斑澜口头禅语无论次眼花瞭乱D. 亢奋里程碑义愤填膺相得益章3.下列加点的词语使用不当的一项是（2分）【】A. 今晚我要好好地睡一觉，养精蓄锐．．．．，好对付明天的考试。
B. 他无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光．．后更赢得了无数人的赞赏。
C. 我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是妇孺皆知．．．．的人物了。
D. 李凯郑重其事．．．．地对我说：“他要去竞选班长。
”4. 下列句子没有语病的一项是（2分）【】A. 通过老师的教育，使我明白了学习的重要性。
B. 我国有世界上所没有的万里长城。
C. 中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。
D. 我市中小学开展人人争当“最美学生”，提升学生精神品质。
5.根据课文内容填空。
（共10分）（1）峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）（2），至今已觉不新鲜。
（赵翼《论诗》）（3）马上相逢无纸笔，。
（岑参《逢入京使》）（4），江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（5）子在川上曰：“，不舍昼夜。
”（《论语》）（6）：相信吧，快乐的的日子将会来临。
（普希金《假如生活欺骗了你》）（7）赵师秀的《约客》中描写与人约会久候不至，心里焦躁不安的诗句是：，。
人教版七下综合性学习马的世界--襄阳七中 孟楚川
——马的世界
人类所曾做到的最高贵的征服，就 是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。 （布封）
马的风姿
马的风姿
教学目标
一、汉语汉字中的马 二、艺术作品中的马 三、历史传说中的马 四、文学作品中的马
马的风姿
汉语汉字中的马
（图1）甲骨文的写法，横过来看像一匹马。（图2）为春 秋战国时金文的写法。秦始皇制定规范字——秦篆马字 （图3）隶字。（图4）把鬣毛变为三横，四足简化为四点。 （图5）楷体继承隶字结构。如今的简化字“马”。（图 6） 王羲之《澄清堂帖》中草书“马”。（图7）楷化而来。
（3）马儿伸腿--（4）马散笼头---
抢答题：（一题5分）
1、古代驾二马为（ 骈 ）， 驾三马为（ 骖 ）， 驾四马为（ 驷 ）。
（答对1题加5分，答错不扣分。）
抢答题：
2、我国古代的一车四马为（ 一乘 ）。 （答对加5分，答错不扣分。）
艺 术 作 品 中 的 马
照 夜 白 图 （ 韩 幹 ）
牧 马 图（韩幹gà n）
双 骑 图（韦 偃）
唐太宗昭陵的"昭陵六骏"浮雕， 是李世民建立唐王朝屡立奇功的六匹骏 马；拳马、飒露紫、什发赤、青骓、持 勒骠和白蹄乌。唐王李世民念念不忘它 们，于公元636年把它们雕刻在石上， 六匹马姿势各异，雄劲有力。美国侵略 者垂涎"昭陵六骏"，不惜将它们打成碎 块，企图盗回美国，激起当地农民强烈 反抗，他们仅揄偷掠去了两座，至今， 这两座中国国宝还陈列在美国博物馆。
招兵买马 单枪匹马 骑马找马 驷马难追 金戈铁马 天马行空 万马齐喑 五马分尸 信马由缰 心猿意马 走马上任 走马章台 兵荒马乱 驴唇马嘴 牛高马大 犬马之劳 斗鸡走马 害群之马 横戈跃马 临崖勒马 千军万马 溜须拍马 青梅竹马 塞翁失马 指鹿为马 牛头不对马嘴 风马牛不相及 马上得天下
马年说马
又到马年，以马为主角的短信、微信从世界各国、从祖国的四面八方铺天盖地汹涌而至，马到成功、一马当先、万马奔腾、马上有钱......数不尽的溢美之词层出不穷，让人目不暇接、眼花缭乱，使我萌生一种说说马、叙叙马的冲动。
其实，在动物世界里，马和狗算得上是人类最重要、最忠实的两位朋友了。
旧时的狗凭借自己的忠勇看家护院，凭借善跑与灵敏的嗅觉猎狩搜救，成为人类的得力助手；如今的狗则更多地充当着寂寞都市人的精神陪护，它们被冠之以各种昵称，成为都市人的精神伙伴。
狗和马虽然均属中国十二生肖，但放在历史长河里来看，马比狗却重要得多得多。
马深深地参与了人类的社会活动，除了耕田拉车、交通骑乘外，作为重要的战争工具，关键时刻常常左右着历史的进程。
在农耕的汉族区域，马更多见于故事流传。
汉民族历史上标名挂号的马有三匹，分别是赤兔、的卢和乌骓。
人中吕布，马中赤兔。
赤兔马烈焰红鬃、头型如兔，传为三国关羽坐骑。
关羽被杀后，此马思念旧主，绝食而亡。
赤兔马与关羽的忠义可谓相应相称，演绎一出义马怀主。
的卢马白额生白斑，延及口齿。
该马传为三国刘备坐骑，刘备避樊城之难，过檀溪，谓所乘的卢曰：今日急，不可不努力，马达备意，一跃三丈，摆脱后面追兵，救了刘备一命。
南宋辛弃疾后有马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊词句而使得的卢声名远播。
此马因此演下一出义马救主。
乌骓马身似黑锻，四蹄踏雪，乃西楚霸王项羽坐骑。
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。
霸王垓下之战全军覆没，败退至乌江边，自觉无颜见江东父老，便请渔人将心爱的坐骑乌骓马渡至对岸，霸王乌骓虞姬双无牵挂，便自刎而死。
那乌骓马思念主人，长嘶不已，翻滚自戕，马鞍落地化为一山，后成一市。
此马演下一出义马殉主。
战国时期，北方民族在马背上自由驰骋、弯弓搭箭，中原民族身着长袍，持矛步行或立于战车之上抵御北方民族的马上冲击。
面对巨大的比较劣势，赵武灵王执意变革，着短衣、穿长裤、弃车上马，自此汉民族穿上了行动灵便的服装，跨上马背，演进历史。
综合性学习能力考查练习及答案
综合性学习能力考查练习及答案(10分)中国文化博大精深。
为了让传统文化更广泛地走进学生生活，安顺市某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。
请你也来参与!1.【魅力汉字】草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。
并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。
(3分)演变规律: 2. 【传统文化】下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。
(3分)①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山(1)上联: ①，下联: ；(2)上联: ，下联: 。
3. 【众说纷纭】最近，某校开展践行《弟子规》活动。
一晚，妈妈因某事严厉批评小明。
小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。
对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么?（4分)综合性学习能力考查练习及答案(10分)1. （3分）马（书写正确，是简体楷书得1分）演变规律：由繁到简（2分，意思对即可）2. （3分）（1）⑤；（2）上联：④下联：②（上下联顺序颠倒不给分）3. （4分）示例一：小明，你真是孝顺的好孩子，你是践行《弟子规》的典范，你传承了中华民族的传统美德，是我们学习的榜样。
示例二：小明，孝道是中华民族的传统美德，也是《弟于规》的精髓之一，我们应当遵从，但也应活学活用。
你应该主动和妈妈沟通，表明自己的想法，相信妈妈会尊重你的意见。
“走进马年”综合性试题及答案
“走进马年”综合性试题及答案
本文是关于“走进马年”综合性试题及答案，感谢您的阅读！
为迎接即将到来的2014年――农历甲午年（马年），班里开展“走进马年”综合性学习活动。
请完成下列各题。
⑴列举6个以“马”为偏旁的字（3分）
⑵写出两个含有“马”字的成语和一句含有“马”的诗句（3分）
①成语:____
②诗句:___________
⑶下面是一则关于马文化节的新闻，请用一句话概括其主要内容。
(3分)
新华社消息“2013上海国际马文化节”将于12月6日在上海举行。
这次文化节，除了国际标准经典赛事和上海首个赛马马匹拍卖会，组织方还精心安排了青少年和马主马术场地障碍赛、舞马表演、精彩纷呈的马文化历史展览展示、形式多样的人马互动活动以及论坛晚宴等丰富多彩的项目，以满足不同层次的需求，让大家切身体会马作为一种独特文化的普遍性。
不论你是否有马，甚至不论你是否懂马，你都能在上海国际马文化节找到你感兴趣的活动内容，享受专属于你的马文化。
参考答案：
（1）示例：骆驼
（2）老马识途
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
――王昌龄《出塞》
山回路转不见君,雪上空留马行处。
――岑参《白雪歌送武判官归京》
（3）“2013上海国际马文化节”将于12月6日在上海举行。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
综合性学习
综合性学习1.综合性学习（6分）马的忠诚、勤恳、灵性赢得人们的特殊喜爱，形成了丰富多彩的马生肖文化。
请你也参加与“马”相关的综合性学习活动吧！【“马”之演变】下面是“马”字不同时期的字形，请按照汉字演变的进程选择排序正确的一项（ ）（2分）① ② ③ ④A ．③②①④B ．②①③④C ．②③④①D ．②③①④【“马”之春联】右图是一幅马年春联，请你对照右侧的上联，为下联的空白处挑选最合适的一个短语序号（ ）（2分）A.祥瑞神马B.天马驰骋C.人欢马嘶D.万马蹄花【“马”上有钱】2014年元旦前，网络上涌现一批写有“马上有钱”“马上有对象”等文字的图片。
这类图片与言语很快就成为流行的贺年祝福，歌曲《马上有钱》迅速走红网络。
对此同学们在贴吧各抒己见，请你也来跟帖，发表自己的看法。
（2分）同学Ａ：“马上有钱”等图文系列总给人一种浮躁的感觉，是现代人浮躁心灵的一种折射。
同学Ｂ：说起“马”，总会想到韩愈《马说》，“世有伯乐，然后有千里马”，觉得那才是一种真正的文化沉淀。
同学Ｃ：还记得布封的《马》吗？我很赞同布封的观点，中国文化中的马形象过于正统与沉重。
我喜欢野马的自由轻松。
而“马上有钱”现象，就是现代人轻松幽默的娱乐精神的体现，有野马的范。
我的跟帖： 参考答案：1.（6分）（1）Ｄ （2）Ｄ （3）言之有理，有一定的观点，语言通畅即可。
2．填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ B ）“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。
著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板， 。
A ．只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。
B ．如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。
C ．如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。
D ．只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。
语文知识“我来说生肖(属相)”综合性学习活动试题及答案
7．请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。
(7分)【活动一；亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，书写在田字格内。
(温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。
)(1分)十二生肖诗硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。
赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。
骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。
老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。
舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。
――胡俨《列朝诗集》【话动二：链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。
(不得照抄上面诗中的内容)(1分)【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。
请选择你亮出的生肖所在的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。
(3分)要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减；③选“龙和蛇”的。
不得照抄示例。
备选组： a.鼠和牛b．虎和兔c．龙和蛇d．马和羊 e.猴和鸡 f．狗和猪[示例]龙和蛇：龙代袁刚猛，蛇代表柔韧。
刚猛和柔韧一定要结合在一起。
如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。
【活动四；推介生肖】请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。
(2分)要求：①语言流畅、生动；②35字左右。
参考答案：7． (7分)【活动一；亮出生肖】(1分)【答案示例】生肖：鼠诗句：硕鼠饮河河不干生肖、诗句对应，书写正确，得l分。
共1分。
【话动二：链接生肖】 (1分)【答案示例】[示例一]老鼠过街――人人喊打。
[示例二]九牛一毛[示例三]狐假虎威 [示例四]守株待兔[示例五]龙腾虎跃 [示例六]杯弓蛇影[示例七]一马当先 [示例八]亡羊补牢[示例九]山中无老虎，猴子称霸王。
[示例十]闻鸡起舞[示例十一]狗咬吕洞宾――不识好人心。
[示例十二]猪八戒照镜子――里外不是人。
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“马年说马”综合性学习活动试题及答案本文是关于“马年说马”综合性学习活动试题及答案，感谢您的阅读！
2014年是农历马年，班级开展“马年说马”的综合性学习活动，请你参与。
(9分)
(1)汉字里有许多以“马”为偏旁的字，如骑、骄、验等，请你再另写出两个。
(1分)
__________________
(2)汉语中含“马”字的成语很多，如马齿徒增、汗马功劳、蛛丝马迹、塞翁失马等，请另写出两个含“马”字的成语，再从以上列出的四个成语中任选一个造句。
(4分)
含“马”字的成语:_________(2分)
造句:___________(2分)
(3)“马年说马”的综合性学习活动即将开始，为活跃气氛，请你写一段热情洋溢的话，作为此次活动的开场白。
(要求:用上一种修辞手法，并引用一句关于马的古诗文。
(4分)
___________
答案：
（1）（1分）示例：骥骐骗骁骠骏骜驹（错一个扣0.5分）
（2）时光荏苒，转眼又是一年，“银蛇腾空去，骏马飞奔来”。
在马年的春天里，“春风得意马蹄疾”，愿马儿给勤劳智慧的中国人民送来幸福。
在“马年吉祥”的祝福声中，在龙马精神的鼓舞下，我
们在实现梦想的征程上策马扬鞭，必定能马到功成！
示例二：在马年说马，当然是一个十分有趣的话题。
我们中国人常说的千里马精神，说的就是百折不挠、勇于拼搏的精神，“老骥伏枥，志在千里。
”曹操以马言志的名句，激励几多“老马”终生奋进。
我们年轻人更应该发扬龙马精神，一马当先、万马奔腾！祝大家马上有健康，马上有幸福，马上有快乐，马上有成功！
示例三：同学们，“马年说马”的活动让我想起了一句古诗“古道西风瘦马”，我也可算是班上的“瘦马”了，人瘦，成绩也“瘦”，但我决定努力进取，发奋图强。
到期末时你们一定能看到一匹“黑马”驰骋红榜，那就是我。
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