五年级下册语文基础练习题

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语文版五年级语文下册阅读理解专项基础练习及答案

语文版五年级语文下册阅读理解专项基础练习及答案一、课外阅读，完成练习。

小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。

有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。

”小黄牛点了点头。

从此它就开始自己过日子了。

一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。

院子里长满向日葵。

叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。

小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。

这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄就到别的地方找食去了。

小黄牛拖着瘪（biě）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。

茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。

它感到凉快极了。

小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。

这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。

小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。

它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。

一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。

傍晚的时候（）小黄牛回到家里（）告诉妈妈哪种绿叶能吃（）哪种绿叶不能吃的理由（）牛妈妈听了（）高兴得眉开眼笑（）一个劲地夸它（）真是个能吃苦又懂事的好孩子（）小黄牛得到妈妈的夸奖（）高兴极了（）1．给短文的最后一个自然段加上标点符号。

2．按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。

第一段：第二段：第三段：3．用波浪线划出文中的两个比喻句。

4．举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。

_________________________________________________________二、课内阅读。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题

部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题一、选择题1.以下关于古代诗人杜甫的说法，哪一项是正确的？ A. 杜甫是唐代杰出的散文家 B. 杜甫是北宋时期的著名文学家 C. 杜甫是“诗圣”李白的得意门生D. 杜甫的代表作之一是《春夜喜雨》2.“庐山真面目”中的“庐山”指的是哪个山？ A. 华山 B. 峨眉山 C. 雁荡山D. 庐山3.《岳阳楼记》是哪位文学家的作品？ A. 苏轼 B. 杜牧 C. 王安石 D. 范仲淹4.“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”出自以下哪首词的开头？ A. 《长恨歌》 B. 《卜算子·咏梅》 C. 《水调歌头》 D. 《虞美人》5.《论语》的作者是？ A. 孔子 B. 孟子 C. 孙子 D. 庄子二、填空题1.“青青子衿，悠悠我心”是出自哪位古代诗人的作品？2.天地无私，万物生长，这句话出自哪位哲学家的理念？3.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是哪位学者的名言？三、判断题1.“君子成人之美，不成人之恶”是儒家的观点。

对 / 错2.唐代著名文学家白居易的《赋得古原草送别》一诗中，描述的是一场战争。

对 / 错3.《三字经》是我国古代的一部启蒙读物，内容主要是关于儒家思想的引导。

对 / 错四、简答题1.请简要介绍一位你尊敬的中国古代文学家，并谈谈其代表作及对后人的影响。

2.你对中国传统文化中的儒家思想有何了解？请简要阐述。

五、问答题1.什么是中国古代的“文人墨客”？他们的地位和作用是怎样的？2.请谈谈你对中国传统文学的看法，认为其在当代社会中的意义是什么？以上是部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题，祝你答题顺利！。

部编版小学语文五年级下册期末基础练习试题(含答案)

部编版五年级下册语文期末测试（基础卷）一、选择题1．“船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

”这句话选自( )。

A．《红楼春趣》 B．《猴王出世》 C．《景阳冈》 D．《草船借箭》2．下面词语中的“湛”与“精湛”中的“湛”意思相同的是( )。

A．湛蓝 B．清湛 C．姓湛 D．澄湛3．下列加粗字的读音完全正确的一项是( )。

A．玷污(zhān) 阴谋(móu) 爵位(jué) 发怔(zhèng)B．窈窕(yáo) 污秽(huì) 纽约(niǔ) 擂鼓（léi）C．侨眷(juàn) 牛犊(dú) 矜持(jīn) 踌躇(chú)D．筹备(chóu) 扳平(bǎn) 无垠(yín) 金钗(chāi)4．下列词语书写全部正确的一项是( )。

A．鉴字摔跤脚碗拟定B．破淀由衷放肆搔痒C．牲畜渺小姆指附庸D．海鸥包袱欺负养尊处优二、填空题1．读拼音，写词语。

hóu lóng dǎo gào zì xiāng máo dùn xiōng yǒu chéng zhú( ) ( ) ( ) ( ) 2．写出加粗字词的意思。

①也傍桑阴学种瓜 ______________ ②短笛无腔信口吹 ______________③青春作伴好还乡 ______________ ④物莫能陷也 ______________⑤其人弗能应也 ______________ ⑥又誉其矛曰 ______________3．给下列句子选择正确的描写方法。

A．动作描写 B．语言描写 C．心理描写 D．外貌描写(1)头不很大，圆限，肉鼻子，两条眉很短很粗。

( )(2)小胖墩儿说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” ( )(3)武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

部编五年级语文下册《语文园地二》基础练习附答案(精选)

语文园地&快乐读书吧(习题精选)一、交流平台。

古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来有些难度。

判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．可以根据上下文猜测语句的意思。

() 2．遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大致的意思就行了。

() 3．读古典名著，一定要把所有的字、词、句都弄懂。

() 4．可以借助名著的历史背景，更好地理解故事的内容。

() 5．古典名著的语言太难懂了。

我们不用看书，只看电影、电视剧就行了。

() 二、词句段运用1．你知道下面的词语现在的说法吗？写一写。

榜文( ) 客舍( )郎中( ) 掌柜( )伙计( ) 客官( )印信( ) 官府( )官人( ) 娘子( )2．读句子，说说加点部分的意思。

(1)但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误．．．．。

( )(2)宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物……我也不要这劳什子．．．了！”( )(3)众猴听说，即拱伏无违。

一个个序齿排班，朝上礼拜。

( ) 3．根据描写，猜猜写的是哪部名著中的哪个人物？写一写。

(1)面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

虽怒时而若笑，即瞋视而有情。

项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。

《》( )(2)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

《》( )(3)身躯凛凛，相貌堂堂。

一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。

胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。

《》( ) 三、日积月累鸟鸣涧人闲桂花落，__________________。

__________________，时鸣春涧中。

1．把诗句补充完整。

2．这首诗是______朝诗人________写的。

这首诗描写了________、______、______、______等景物。

3．诗中突出了春夜山涧的什么特点？()A．热闹B．幽静4．诗中属于静态描写的诗句是哪两句？______________________________________________________ 5．后两句诗运用了什么表现手法？请描绘这两句诗所展现的画面。

部编人教版五年级下册语文一单元试卷基础练习及答案

部编人教版五年级下册语文一单元试卷基础练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

qīn lüèfènɡxiàn dīnɡzhǔhuǎnɡ huàfēn fùlǎn duòdǎn qièɡāo bǐnɡ二、选择加点字正确的拼音，打“√”。

兄嫂．（sǎo shǎo）勤恳．（kén kěn）监狱．（yù yǜ）酿．酒（nàng niàng）瞌．睡（hēkē）拘．束（jú jū）筛．选（sāi shāi）晚辈．（bèi biè）三、比一比，组词语。

楼（__________）伴（__________）揪（__________）碗（__________）搂（__________）绊（__________）锹（__________）腕（__________）四、把下面的词语补充词语，并选择合适的词语填空。

失魂落（____）得意（____）（____）千（____）万（____）迫不及（____）恋恋（____）（____）（____）式（____）样1．形容舍不得离开的词是____________。

我还能写出一个这个格式的__________。

2．形容变化多的词是__________。

形容一会儿也等不及了的词是__________。

五、选词填空。

灵活灵巧1.威尼斯的小艇行动轻快（_____），仿佛田沟里的水蛇。

2.她有一双（_____）的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。

辽阔开阔3.（_____）无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

4.你看，天上地下，一片耀眼的色调，一幅多么（_____）而又雄浑的画卷啊！六、按要求改写句子。

1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改写反问句）______________________________________________2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）______________________________________________3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

部编版五年级语文下册第四单元基础知识专项练习(有答案)

部编版五年级语文下册第四单元基础知识专项练习（有答案）班级姓名成绩一、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(12分)一( )见( )青筋()()一()不( )汗如( )()肃( )起()()有()思()( )之躯舍()为( )1.在三伏天里,工人们在工地上。

2.我们要学习雷锋的精神。

3.黄继光以挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。

4.刘伯承坚强的意志让人。

二、按照查字典的要求填空，并完成练习。

(3分)“拟”字用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节__________；用部首查字法，应先查__________部，再查__________画。

“拟”在字典中有多个意思，请给下列句子中“拟”选择正确的意思(填序号)。

①设计；起草②打算；想要③模仿④相比⑤猜测；假设1.写字台上，放着由司令员彭德怀拟定的电报。

()2.童话故事虽然都是虚拟的，但是我们希望能多看到一些美好的故事。

()三、给下面的字换偏旁变成新字，再组词。

(6分)忍—()()磨—()()铃—() ()呻—()()喘—()()稿—()()四、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。

(3分)1．毛主席下意识地踌躇．．了一会儿。

()()2．“岸英！岸英！”毛主席情不自禁．．．．地喃喃着。

()()3．这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定．．．．！()()五、选择恰当的关联词语填空。

(3分)不仅……也……如果……就……虽然……但是……1．()想从我这里发洋财，你()想错了。

2．沃克医生()做过许多手术，()还没有做过在伤势严重的情况下不打麻醉剂的手术。

3．岸英()是毛主席的儿子，()是朝鲜人民的儿子。

六、用“——”画出下列加点字的正确读音。

（5分）(1)他们用凶恶．(èwù)的眼光盯住我，威吓．(xià hè)地吼道：“赶快将钱拿出来，不然把你炸死去！”(2)沃克医生的脸紧绷．(běng bēnɡ)着，熟练地打开病人右眼上的绷．(běng bēnɡ)带。

语文部编版五年级下册第四单元基础知识测试题

语文部编版五年级下册第四单元基础知识测试题
一、选择题
1.下列诗句中，描写田园生活的是（）。

A. 北国风光，千里冰封 B. 草
长莺飞二月天 C. 春暖花开，百花齐放 D. 霜落人寂。

2.《呼唤在这里》这首诗的作者是（）。

A. 杨炼 B. 曹操 C. 李白 D. 鲁
迅
3.“白日依山尽，黄河入海流”这两句诗是出自（）。

A. 《静夜思》 B.
《登鹳雀楼》 C. 《望庐山瀑布》 D. 《登金陵凤凰台》
4.下列句子中有错别字的是（）。

A. 施鸦渡，谋壅塞 B. 明月几时有，
把酒问青天 C. 文举不加仕，好终其来 D. 采菊东篱下，悠悠见南山
5.下列词语中，意思相反的一组是（）。

A. 明显、隐约 B. 俭朴、奢华
C. 收缩、膨胀
D. 喜悦、欣喜
二、判断题
1.“春风又绿江南岸”中“春风又绿”是形容词短语，表达了春天的景色。

（）
2.《白雪歌送武判官归京》的作者是岑参。

（）
3.“望断南飞雁，念家日行迟”中的“南飞雁”表达了人们思念家乡的情感。

（）
三、简答题
1.请简要概述《白雪歌送武判官归京》这首诗的内容和意境。

2.“双桥区发生于清代的乡试改制初期。

”请解释这句话中的“乡试改制”
指的是什么，发生了什么。

四、综合题
请结合课文内容，用一首七言绝句或五言绝句的诗歌表达你在学习语文中的体
会和感受。

（注：四句皆需押韵）
以上为语文部编版五年级下册第四单元基础知识测试题，请同学们认真答题！。

部编版五年级语文下册句子专项基础练习

部编版五年级语文下册句子专项基础练习一、按要求完成句子练习。

1．当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩写句子）______________________________________________________________2．昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句）______________________________________________________________3．奶奶说：“它走了，它是匆匆的。

你们快出去寻月吧。

”（改为转述句）______________________________________________________________ 4．“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。

”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上面续写一句。

______________________________________________________________5．仿照下面示例，把句子写得具体形象。

示例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

朝阳喷薄而出。

______________________________________________________________二、按要求改写句子。

1．崭新的白床单居然被抓破了。

（改为“把”字句）___________________________________________________2．孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。

（缩句）__________________________________________________3．我当过德国的军医，______我知道这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（填上恰当的关联词）4．沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。

（修改病句）____________________________________________________三、按要求改写下列句子。

语文版五年级语文下册阅读理解基础练习及答案

语文版五年级语文下册阅读理解基础练习及答案一、课内阅读。

父亲说，“花生的好处很多，有一样最可贵。

它的果实埋在地里，不像桃、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心，你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都是说，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”1．父亲把花生与________、________、________相比，说明花生没有________，却________。

2．“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”这是父亲教育子女学习花生________的精神。

3．“我”在父亲的启发下，由落花生领悟到的做人的道理是________和________。

4．“我”由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择两种事物简单写一写。

_____________________________________________________________________二、课内阅读。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。

一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

2．“大的，水的，花的，黑的”是写鸟的_________；“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟_________的状态。

部编版语文五年级下册第四单元基础练习卷(附答案)

部编版语文五年级下册第四单元基础练习卷（附答案）1．看拼音写词语nǐ dìng cān móu sǔn shīshěn shì tè shūzūn zhóng qiān zì cí xiáng bēng dài juàn liàn2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．千仞．（rèn）绷．带（bēng）船坞．（wù）黯．然（yīn）B．涕．泪（di）殉．职（xún）革．命（gé）踌躇．（chú）C．不堪．（kān）矜．持（jing）被俘．（fú）土匪．（fěi）D．裤褂．（guà）镯．子（zhuó）彼．此（bǐ）蓟．北（jì）3．下列词语书写没有错误的一组是（）A．参谋锻练慰问繁忙B．特殊损失诊所施行C．颤抖崭新由中苍白D．审视清醒慈详荣幸4．下列加点的词语使用不正确的一项是（）A．妈妈缝衣服时不小心一针见血．．．．，手指受伤了。

B．听了妈妈讲的这个感人的故事，我不由自主．．．．地流下了眼泪。

C．犯了错误的小明，站在妈妈面前，脸涨得通红，低着头一声不吭．．．．。

D．他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发，一副若有所思．．．．的样子。

5．下面说话最为得体的一项是（）A．小明写的文章在某刊物上发表了，你说：“写得一般般，我也写得出来。

”B．同学让你给花儿浇浇水，你说：“你也长了一双手，不会自己浇水吗？”C．前面有位老太太走路慢吞吞的，你说：“哎呀，老年人，莫再慢吞吞的挡大家道了！”D．你没法参加小伙伴邀请的生日聚会，你说：“太抱歉了，我好想参加啊，可是另有急事，只好祝你生日快乐啦！”6．下列人物对话中，标点使用有错误的一项是（）A．“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”B．“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“只有军人才能这样从容镇定！”C．“我不比你们国民党当官，我们革命是不会为这发财！”我再次向他们解释。

小学五年级下册语文阅读理解专项基础练习及答案

小学五年级下册语文阅读理解专项基础练习及答案一、阅读选文，完成练习。

一杯蜜是炼过几只蜂的（节选）住处附近有一家卖野蜂蜜的小店，夏日里，我常常到那里饮蜜茶。

我常觉得，在炎炎夏日喝一杯冰镇．（zhēn zhèn）蜜茶，甘凉沁脾，是人生一乐。

今年我路过小店，冬蜜已经上市，喝了一杯蜜茶，付钱的时候才知道价格涨．（zhàng zhǎng）了一倍有余。

我说：“怎么这样贵？比去年涨了一倍。

”照顾店面的是个眉目清秀的小女孩，讲得一口流利的普通话，马上应答道：“不贵，不贵，一杯蜜是炼过几只蜂的。

”这句话令我大惑不解，惊问其故。

小女生说：“蜜蜂酿一滴蜜，要飞很远的地方，要探过很多花，有时候摘蜜，要飞遍一整座山头哩！还有，飞得那么远，说不定会迷路，说不定给小孩子捉了，说不定飞得疲倦．（juǎn juàn）累死了。

”听了这一番话，我欣然付钱，离开小店。

走回家的路上，我一直想着那位可爱的小女生说的话，一任想象力奔飞。

也许真是这样的，一杯在我们手中看起来不怎么样的蜜茶，是许多蜜蜂历经千辛万苦才采集来的，我们一口饮进一杯蜜茶，正如饮下了几只蜜蜂的精魂。

蜜蜂是一种奇怪的动物，飞来飞去，历遍整座山头、整个草原，搜集花的精华，一丝一丝酝酿．（liàng niàng），很可能一只蜜蜂一生只能酿成一杯我们一口喝完的蜜茶吧。

蜜蜂虽不澡身，但是它每天啖蜜，让人们在夏季还能享受甘凉香醇的蜜茶。

在啖蜜的过程中，有许多蜜蜂要死去，未死的蜜蜂也要经过许多生命的熬炼，熬呀熬，才炼出一杯蜜茶。

光是这样想，就够浪漫了，够令人心动了。

在实际人生中也是如此。

生命的过程原是（）的，情感的追寻则是（）的，如何在平凡的生命中酿出一滴滴的花蜜，这花蜜还能让人分享，还能流传，才算不枉此生。

虽然炼蜜的过程一定是痛苦的，一定要飞过高山平野，一定要在好大的花中摘好少的蜜，或许会疲累，或许会死亡。

可是痛苦算什么呢？每一杯蜜都是炼过几只蜂的。

部编人教版五年级下册语文句子基础练习及答案

部编人教版五年级下册语文句子基础练习及答案一、句子加工厂。

1.哥哥嫂子待他很不好。

（改成反问句）_______________________________________________________2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）_________________________________________________________3.牛郎照看那头牛很周到。

（改成“把”字句）___________________________________________________________4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

（改病句）__________________________________________________________二、按要求写句子。

1．前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）____________________________________________________2．王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。

（缩句）____________________________________________________3．请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。

贬义：_______________________________________________褒义：_______________________________________________4．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。

（以燕子为描写对象仿写句子）____________________________________________________三、按要求改写句子。

1．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

（改为双重否定句）__________________________________________2．声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。

新部编人教版五年级下册语文句子基础练习及答案

新部编人教版五年级下册语文句子基础练习及答案一、按要求写句子。

1. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。

（缩写句子）__________________________________________________3．她搂住了我，赞扬个不停。

（改成比喻句）____________________________________________________4．仿写：母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是____________________，为我____________________。

二、按要求完成句子练习。

1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。

（改为转述句）______________________________________2.花开了，就像睡醒了似的。

（仿写句子）______________________________________3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。

（修改病句）______________________________________4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。

（改为反问句）______________________________________三、按要求完成下面的句子练习。

1．根据语境，把句子补充完整。

（1）________________________________________，状状竟然考了满分。

（2）________________________________________，状状果然考了满分。

2．照样子，仿写句子。

例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

他好瘦，________________________________________________________。

小学五年级语文下册阅读理解专项基础练习及答案

小学五年级语文下册阅读理解专项基础练习及答案一、课内阅读。

赵王到渑池与秦王会面。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞．．（），鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长．．（）秦国的音乐，希望您能击缶助兴。

”秦王很生气，拒绝了。

蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。

秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

1．给文中加点的词换个词语，意思不变。

2．快速阅读第1自然段，你一眼看到了什么内容？____________________________________________________3．蔺相如为什么要逼秦王击缶？____________________________________________________4．“渑池会面”突出了蔺相如是一个（）的人。

A．不计前嫌、宽容大方B．勇敢机智、不畏强权C．顾大局、识大体二、课外阅读。

滴水穿石的启示在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑的小河。

这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝．( féng fèng)中滴落下来，而且总是滴在一个地方。

几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲．(qì qiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极河内的一大奇观。

（）水滴的力量是微不足道的，（）它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。

如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢?明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。

他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十年的不懈努力，终于写成了医学巨著《本草纲目》。

五年级语文下册基础复习题

五年级语文下册基础复习题五年级语文下册基础复习题1一、给加点字选择正确读音。

内蒙古(měnɡ ménɡ měnɡ) 蒙骗(měnɡménɡ měnɡ) 启蒙(měnɡ ménɡ měnɡ)渲染(xuān xuàn) 迂回(yǔ yū) 拨转(bōbá)拘束(shùsù)咀嚼(jiáo jué)暖和(héhuó)胚胎(péi pēi) 似乎(sìshì)细胞(bāo pāo) 瞥一眼(piē piě) 应付(yīnɡyìnɡ) 为难(wéiwèi)规矩(jǔ jù) 禁不住(jìn jīn) 情谊(yí yì)虽然(suī suí)上大夫(dà dài)剥莲蓬(bō bāo) 执著(zhuó zhù)大夫(dàdài)擂鼓(lèi léi)挑战(tiāotiáo)脊梁(jǐ jí) 景阳冈(ɡǎnɡ ɡānɡ)折腾(shé zhē) 晌午(xiǎnɡ shǎnɡ) 妒忌(jì jí)允诺(yǔn rùn)监生(jiān jiàn) 按摩(mō mó) 气氛(fēn fèn)尴尬(ɡā ɡá)炽热(zhì chì)充沛(fèipèi)渗透(shèn cān) 红瓤(yánɡránɡ)丞相(cénɡ chénɡ) 破绽(dìnɡpò)抖擞(shǒu sǒu) 交叉(chà chā)供应(ɡònɡ ɡōnɡ)尽管(jìn jǐn) 暂时(zǎnzàn) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ)恶劣(liè liě) 抽噎(yè yān) 渑池(shénɡ miǎn) 神出鬼没(mò méi)情不自禁(jìn jīn) 一本正经(jǐnɡ jīnɡ)放诞无礼(dàn yán)敛声屏气(pínɡ bǐnɡ) 莞尔一笑(ɡuǎn wǎn)二、形近字组词。

部编版五年级语文下册句子基础练习及答案

部编版五年级语文下册句子基础练习及答案一、句子训练。

1．我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。

（修改病句）________________________________________2．教室里安静极了。

（改为夸张句）________________________________________3．世界上糟糕的诗够多了。

（改为反问句）________________________________________4．我想拥有一本《青年近卫军》。

我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。

（用恰当的关联词连句子）________________________________________二、按要求写句子。

1．花生味儿美。

花生可以榨油。

（用恰当的关联词语合成一句话）_____________________________________________________________________ 2．父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）_____________________________________________________________________ 3．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

（仿写句子）一本你喜爱的书就是________，也是________________________________。

三、按要求写句子。

1．那用几片玻璃和彩色纸屑糊的万花筒是我童年唯一的、最珍贵的玩具。

（缩句）______________________________________________________。

2．爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。

”（改成不带引号的句子）_______________________________________________________。

3．秋天到了，稻子熟了，高粱红了。

（改成拟人句）_______________________________________________________。

小学五年级语文下册短文阅读基础练习及答案

小学五年级语文下册短文阅读基础练习及答案一、课内阅读。

牛郎织女（一）（节选）一年一年过去，牛郎渐渐长大了。

哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。

一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。

老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。

一头牛，一辆车，都归你；别的归我。

”嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。

天还早，能走就走吧。

”牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。

从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。

过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。

1．文中画“”的句子是对哥哥和嫂子的______和_____的描写，从中可以看出他们__________。

2．文中画“﹏﹏﹏”的句子表达的是什么意思？从中可以看出什么？____________________________________________________________3．用简短的话概括选文的主要内容。

____________________________________________________________二、课内阅读。

白鹭（节选）在清水田里，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而他却根悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有生命了。

1．把文中划横线的部分补充完整。

小学五年级语文下册句子专项基础练习及答案

小学五年级语文下册句子专项基础练习及答案一、按要求写句子。

1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）______________________________________________________2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

（用句子中的说明方法写一个句子）_______________________________________________________________ 3．根据“风浪”的不同意思造句。

A．水面上的风和波浪。

______________________________________B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

_______________________________________二、按要求写句。

1．我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）______________________________________________________2．冀中平原上的人民坚持了生产。

冀中平原上的人民有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

（用关联词语连接成一句话）_________________________________________________________3．读句子，照样子，把成语的意思用具体的情景表现。

例：助人为乐出来上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。

左右为难__________________________________三、按要求写句子。

1.根据“温和”的不同意思分别造句。

温和（形容气候）：________________________________温和（形容性格）：_________________________________2.白鹭是一首精巧的诗。

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五年下学期复习资料姓名____________一、生词gāo gēlǜtǎn róu měi xuàn rǎn gōu lèdīyín qílìhuíwèi( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )sǎtuōyūhuí( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) jíchímǎtílǐmào jūshùxiūsèshuāi jiāo tiān yáqīng xīchāzhuǐfēn biàn ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) fǔmōjiè s hào xīn jiāng xiàn rù 2 mùtóng suóyījīlóng lián péng zhāo mào xièméi ( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )jǔjuéjiāo cuòyòu zhìshāmòjìmòmián ǎo tuórǒng páo zi shǎshìpēi tāi( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )huòhuàn huáxiáng shuāng bìtiān fùtáo qìfáng ài qǐzhǐchīmílímǐxiūkuì( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )xìng kuīqūzhúpòhài 3 wǔrǔwēi fēng ǎi xiǎo lěng xiào wéi nán guīju zhāo dài( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )qiúfàn chūxi dàchén gān júdào zéi qǔxiào 4 zhàn yìfēng suǒzàn shíxiāo yān( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )qíng yìèhào gāng qiáng dàsǎo lán zi páo xiào kuáng bēn níng xiào yōng dài( )( )( )( )( )( )( )( )( )qīng shòu shāyǎfàng sìbào zi shēn yín xiōng táng chān fújìdiàn 5 zhāo jíshāng yì( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) yǔn nuòlóng zhòng yuēdìng dǎn 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_________________ _______________________________________ ________________ _________________ __________________P27第六课第4节_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________P48第十课______________________________________________________________________________________2________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________P70 14课后三节_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________P151第二十五课第三节____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________P153第二十六课第四节____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________P153第二十六课第五节____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 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四面( )( ) ( )( )两得34、 ABAC成语十( ) 十( ) 半( )半( ) ( )( )百中知（）知（）5、 AABB成语( )( )户户干干( )( ) 断( )续( )7、 ABCC成语热气( )( ) 兴致( )( ) 含情( ) ( ) 生气( )( )8、带：“不”字的成语面不()( ) 迫不( )( ) 一声( )( ) ( )( )不醒9、带身体部位词语的成语呕心()( ) 大显( )( ) ( )( )折节震耳( )( )9、带反义词的成语（需点出反义词）转( )为( ) 寸进( )( ) 七上八（）10、寓言故事成语：掩耳( )( )自相( )( ) 守株( )( )11、历史故事成语：程门( )( ) ( )( ) 三分课外:四面( )( ) 闻鸡( )( )12、照例子写词语：红彤彤齐_______ 孤______ 眼______ 绿_________ 白________13动作的词语:______________ _______________ 语言的词语:______________ ______________心理的词语:_________________ ______________ 神态的词语：_____________ ______________外貌的词语:______________ ______________14、“一”字成语_________ __________ “人”字成语______________ __________15、ABCB_________ __________ 16、带比喻词的成语_________ __________17、描写风景（环境）的成语_________ __________ 18、ＡＡＢ_________ __________19、描写很多颜色的成语___________ ____________ ___________五、日积月累一：名言(立志)1、天____，君子________________。