同桌我想对你说作文450字完美版
同桌我想对你说作文
同桌我想对你说作文同桌我想对你说作文(精选15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的同桌我想对你说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌我想对你说作文1我的同桌，他是一个天真可爱，活泼开朗的女孩子。
我们中间有很多的误会，我们一次次的吵架擦去了我们之间的友谊。
我们还会像一开始那样互相谦让吗？我们都自以为是、高傲自大，以为我们有好多朋友就会快乐开朗。
我告诉你错了，启示我们的内心是黑暗的、伤心的。
为什么我们的内心不能像他们那样快乐开朗呢？因为我们一次次的吵架，彼此伤害了我们间的友谊，才让我们心中的阴影越来越大，就这样我们的内心就更加的黑暗。
同桌，我想对你说同桌，我想对你说：“我们不要再吵架了好吗？让我们变得谦虚一点，谦让一点，让我们在学习上有更大的进步和帮助，让我们一点点去恢复我们曾经擦去的友谊，让我们通过这一次的错误，去更加了解对方，在对方不高兴的时候去安慰对方。
同桌，我想对你说同桌，这就是这些天我心里想的话。
我今天可一吐为快了，我们以后要和平相处、共度难关。
长大了要保护好我们亲爱的祖国，不要让祖国受到伤害。
同桌我想对你说作文2亲爱的同桌柯莉圆：你好！今天向你写信的原因就是讲讲我想对你说，又没有说出来的话。
首先你有优点，你重友，你的朋友有很多，男生之中我是与你的友情差不多是最好的。
因此经常我们因为友情而互相帮助。
我记得一次数学课画图时，我没带尺子，那时你也仅有一把尺子了，如果下课画不完的话那就会留下，你看着我那像是热锅的蚂蚁之时，一把尺子出现在我眼前，原来你把你的尺子给了我用，你则用铅笔盒来画那些图形，后来你的作业上又批上了叉。
这作为一个好学生来是一个沉重的打击吧。
此时我用了一个才学的词来形容你，那就是——舍己为人。
作为同学，我欠了你无数个“谢谢”！其实你也欠了我一些“对不起”。
同学,我想对你说作文（通用36篇）
同学,我想对你说作文同学,我想对你说作文（通用36篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的同学,我想对你说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学,我想对你说作文篇1亲爱的同学：你好！亲爱的同学，我有一个建议，你能不能改正一下你的缺点。
每一次老师布置的作业，你都不写，数学老师、语文老师、英语老师都不喜欢你。
每一次数学老师布置作业，都会让我们这些小组长检查。
老师发给我们这些小组长一个本子，让我们写今天没写完作业的同学的名字。
每次检查，本子上都有你的名字，一个星期共五天，本子上就会出现你的名字五次。
你每天都不写完作业，老师们都拿你没办法。
老师管不住你了，就只好打电话给你的父母。
第二天来上学时，你的脸都肿了，嘴也青了。
有一个老师看见你，都吓到了。
可是，你一点也没有改变，你还是不写作业。
语文老师看你不写作业，不止一次的批评你，可你就是不改。
英语老师教你一个单词，都教了一节课了，你还是不会。
你还好打人，别人不打你，你却打别人。
别的同学看见了，去告诉老师。
老师问你为什么打人，你还说是别人先打你的，你真是“恶人先告状”啊！朱以恒同学，你能不能改一改你的这些缺点啊！祝：天天快乐！同学,我想对你说作文篇2高杨同学，我想感谢你那双手。
你的手，像夏日里的一片阴凉，像黑暗中的一盏明灯。
上课前的几分钟，班级热闹非凡，这时一阵轻快的音乐响起，同学们手忙脚乱地回到了自己的座位，开始准备课本。
而我作为英语组长，则刚刚满头大汗地整理好作业本，准备送到办公室。
突然脚下一滑，呯的一声，连人带本子摔倒在地上，这时同学们齐刷刷地向我投来诧异的目光。
忽然，高扬同学迈着沉着的步子向我走来，二话不说就开始帮我捡作业本。
我看见了他，想看见了救星一样，感动得一句话也说不出来。
高扬同学的这双手常常无处不在。
上课的时候，他积极举手回答问题;有同学受伤时，他总会用手扶住搀扶着去医务室;每当地上有纸屑的时候，他总会捡起来扔到垃圾桶。
同桌，我想对你说小学作文（通用7篇）
同桌，我想对你说小学作文（通用7篇）同桌，我想对你说小学作文(通用7篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的同桌，我想对你说小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌，我想对你说小学作文1亲爱的同桌柯莉圆：你好！今天向你写信的原因就是讲讲我想对你说，又没有说出来的话。
首先你有优点，你重友，你的朋友有很多，男生之中我是与你的友情差不多是最好的。
因此经常我们因为友情而互相帮助。
我记得一次数学课画图时，我没带尺子，那时你也仅有一把尺子了，如果下课画不完的话那就会留下，你看着我那像是热锅的蚂蚁之时，一把尺子出现在我眼前，原来你把你的尺子给了我用，你则用铅笔盒来画那些图形，后来你的作业上又批上了叉。
这作为一个好学生来是一个沉重的打击吧。
此时我用了一个才学的词来形容你，那就是——舍己为人。
作为同学，我欠了你无数个“谢谢”！其实你也欠了我一些“对不起”。
一次上课时，李太然找我讲话，你讲我烦，其实我也烦啊！我那时也想要把李太然调走把别的好同学调来。
可是你也不了解我，你还以为我喜欢和他讲话，天天“暴打”我。
每次只有我向你点头认错才不打了。
希望我们能多沟通沟通，你的心里话也向我说说吧！祝笑口常开你的同桌秦瀚川20xx年3月20日同桌，我想对你说小学作文2推开门，一股清新的气息扑鼻而来，一个平凡的教室，因为来了新人变得无限精彩。
环顾教室一周，我找到了自己的座位坐了下来。
教室里闹哄哄的，仔细一听才听出大家在讨论今天要换桌的事，看得出来同学们都很兴奋，我也很期待。
我和大家一样都怀着好奇心焦急地等待着：我们的新同桌是谁？会发生什么？但一想起要离开刚刚熟悉了的旧同桌又难免有些伤心。
不一会，老师进来了，还真说到了换桌的事，只听老师说：“谁最近表现优秀谁就有优先选择权。
”老师还在说着，我的思绪早就飞到了刚开学的.那几天。
同桌我想对你说作文（通用15篇）
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同桌我想对你说作文1×××，我们俩做同桌已经一学期了。
经过这段时间的接触和了解，我发现你有不少的优点，比如说你很大方，几乎我每次我忘带东西，找你借这借那，你都会伸出援助之手，毫不犹豫地借给我。
与此同时，我也发现了你的一些不足，平时不好意思当面跟你说，今天就借这个机会跟你说说我的心里话。
我觉得，你最让人难以忍受的就是脾气暴躁。
记得有一次上语文课，老师让我们同桌之间互改作业，一不小心，我的笔尖划到了你干净的羽绒服上，红红的横线在你的羽绒服上十分显眼，我一惊：完了！这下死定了！因为我不止一次犯这种低级错误了。
我惊慌的表情引起了你的注意，只见你转过头来，瞟了我一眼。
我连忙惭愧地低下头道歉：“sorry！sorry！不小心划到你衣服了！”“什么？你烦不烦哪！老划到我衣服！”果然不出我所料，你瞪大了铜铃似的双眼开始喋喋不休。
简直可以用“唾沫横飞”来形容，唾沫都溅到我脸上了还不罢休。
你一边骂我，一边心疼地揉搓着你心爱的衣服。
还好正在上课，你不太敢大声，我真不敢想象，要是老师不在你会怎么对待我。
我真想顶你一句，可转念一想，毕竟是我先犯的错，既然错了，哪能理直气壮批评你呢？于是，我把到了嘴边的话又咽了下去。
而你却得寸进尺，狠狠地推了一下桌子，极不情愿地改起了作业。
当时，我多么怕你的举动影响到老师，分散了同学的注意力呀。
×××，我真心地希望你改掉这个脾气暴躁的坏毛病，遇事冷静地处理。
不要动不动就暴跳如雷，大吵大闹，要心平气和地与同学交流商量，好吗？当然，我也会尽量改掉自己的缺点，让我们成为好同桌，好朋友吧！同桌我想对你说作文2同桌，我想对你说一件事，这件事一直埋到我的心底好久。
同桌我想对你说作文范文（通用5篇）
同桌我想对你说作文同桌我想对你说作文范文（通用5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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同桌我想对你说作文1六年了，我有很多话憋在心里，一直没说出来。
今天，我终于下定了决心，要跟你好好谈一谈，说一说。
也许你会感到很惊讶，因为我要说的是：“你其实真的很棒！”虽然你成绩并不好，没有得过几张奖状、几次表扬，但你并不为此伤心、难过、自责。
平时呢，你看上去不以为然，但我知道，你的内心一定会有一种无法言表的伤感与茫然，你的内心常常流泪。
比如看到自己的分数白白被扣掉，你真的有些不甘心，很想去弄个明白，然后加倍地把它追回来。
其实呀，我觉得你是努力的，你已经成功了一半，是可以取得最后的辉煌的。
相信自己，你一定能行！同桌，我们接着再谈。
俗语说：“星星之火，可以燎原，”你是否注意过自己身上的闪光点呢？你乐于助人，体育成绩也还不错，经常为班级争光。
每次运动会，最活跃的就属你了，你东奔西跑参加各项比赛，并取得多个好成绩，简直就是飞毛腿“兔八哥”。
还有，我经常丢三落四，老忘带胶带，你总急得满头大汗的时候递给我一卷，真是雪中送炭啊！重新认识一下你自己吧，你其实真的很棒！同桌，我们再谈一点，你不仅在学校中是我的好同桌，在日常生活中你也是我的好伙伴。
还记得我俩在一起打羽毛球的场景吗？我们开始打得很糟糕，一次只能打几个来回，有甚至连一个来回都打不了。
渐渐地，我们的球技高了，不再像以前那样瞎打了。
记得有一次我们破纪录了！那时我太高兴了。
但我与你打羽毛球的过程中，也遇到坎坷，发生了冲突。
因为我或者你总会把羽毛球打到屋顶上，拍出门外，这些都是家常便饭。
你还记得那一次吗？我把羽毛球打到屋檐上去了，你家的屋檐特别高，我和你拿了根很大的竹竿，想方设法要拿到羽毛球，可是我们用尽了力气，就是拿不下来。
同桌我想对你说作文精选15篇
同桌我想对你说作⽂精选15篇 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家对作⽂都不陌⽣吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧，下⾯是⼩编收集整理的同桌我想对你说作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
同桌我想对你说作⽂1 同桌，我想说，你其实是⼀个⾮常聪明的男孩，只是在上课时听讲不太认真，所以考试的时候不能取得优异的成绩。
毕竟跟你坐了这么长时间的同桌，我⾮常清楚，当你看到搂着优异成绩不肯放⼿的同学，你⼼⾥是多么的难受，我⾮常理解你。
那次表彰⼤会后，领到奖状的同学⼀个个神采奕奕、⼿舞⾜蹈的。
我也领到了奖状，恨不得⼀个箭步飞奔回家给妈妈看看我的优异成绩。
可你呢？就像⼤街上流浪的⼩猫⼩狗⼀样，没⼈注意，⼀个⼈坐在座位上，眼巴巴地看着别⼈领奖状，眼⾥充满了羡慕的神情。
看到你那唉声叹⽓的样⼦和痛苦的眼神，我也替你感到悲伤。
领到奖状，不是因为你不聪明，⽽是你没有正确的学习态度。
上课时你不是玩你的汽车橡⽪，就是东张西望，这样怎能学习好呢？还有你的作业，不是丢家了，就是写错了，没有⼀次是全对的。
我们应该在课堂上认真听讲，回家认真完成每次的作业。
只有这样，我们才能取得优异的成绩。
同桌，努⼒学习吧！争取下次取得好成绩。
同桌我想对你说作⽂2 我有⼀个⼩⼼眼的同桌，他的脑袋很⼤。
听妈妈说：脑袋⼤的⼈聪明。
我想也是啊，因为他的数学学的特别好，每次数学考试都在95分以上。
我不会的题也经常问他。
可是同桌我想对你说：请你不要太⼩⼼眼，这样不仅会让你更加⽣⽓，还会伤到同学之间的友谊。
就拿上次来说吧——你的数学题还没写完可⽼师已经开始留作业了你就让我帮你记⼀下作业，过了⼀会⼉，你的数学题写完了向我要作业，因为我写字慢，所以还没有记完。
可是没想到这样你就⽣⽓了，边骂边写作业，结果被⽼师知道了以后批评了你，害的⾃⼰最后离校。
还有⼀次因为前⾯的⼥同学在你写作业时碰了你⼀下，害的你作业写错了，你就⽣⽓的打了那位⼥同学⼀下，那位同学当时被你打哭了，⽼师知道后严厉的批评了你，还被找了家长。
同桌我想对你说作文（5篇）
同桌我想对你说作文同桌我想对你说作文(5篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的同桌我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌我想对你说作文1我的同桌杨怡琳是一个不记私仇，很为他人着想的人；所以我们都叫她“热心肠”。
平时，我们班有同学有困难，她总会热情地去帮助他们。
所以，她经常受到老师的表扬，我们也经常可以看见她脸上的灿烂笑容。
杨怡琳的个子较高，身体微微发胖。
她的头发油亮油亮，一对眉毛乌黑乌黑，鼻子挺挺的，下面还嵌着一张小巧玲珑,能说会道的樱桃小嘴。
平时她总爱穿黑白相间的运动服和蓝白相间的球鞋。
有一天，中午午睡的时候，不知是天气热，还是什么原因，我怎么也睡不着。
为了解闷，我就跟我旁边的杨怡琳讲话。
当我正要跟她讲话的时候，我突然看见她正在看漫画书，都什么时候了，明天就要小学毕业考试了，可是她还是那么轻松，一点都不把重要的事情放在心上。
我正要回头，突然我看见老师正在向这边走过来。
可是，杨怡琳却丝毫没有察觉。
我想：这下，有好戏看了。
可是我又想了一想，平时当我遇到不会做的题目的时候，她都热情地帮助我，现在我却要“见利忘义”，那她下次就不会教我了；我抬头看了一下老师，只见老师快走到这边了，于是，我下决心去叫她，不然她又要生气了。
于是我就用脚踢了她一下，没想到她不但没有醒悟过来，而且还反过来踢我一脚。
由于她用力过猛，不小心踢到了我的椅子，痛得她“哇哇”大叫，我想：老师就在教室里，她还敢叫，真是胆大包天呀！老师和同学听见了便抬起头来，用疑惑的眼神看着她，她看见老师来了，连忙把漫画书放到课桌里去。
幸好她放得快，老师没有看到她的那本漫画书，她就这样逃过一劫。
害得我为她出了一身冷汗，这下我心里的一块石头也落地了。
突然，老师问我为什么踢杨怡琳。
我分明是在提醒她，可她却“恶人先告状”，我不由向她投去了鄙视的目光，可她却装出一副得意的样子。
同桌我想对你说作文600
《同桌，我想对你说》同桌，从咱俩坐在一起的那天起，我就有好多好多话想对你说。
记得有一次上数学课，我忘带尺子了，急得我像热锅上的蚂蚁。
就在这时，你悄悄地把尺子递给我，还冲我眨眨眼。
那一刻，我心里特别温暖，真的很感谢你！还有一次，语文老师让我们写作文，我怎么都想不出来，脑袋里一片空白。
你看到我愁眉苦脸的样子，就轻声地对我说：“别着急，咱们一起想想。
”然后你给我讲了好多有趣的故事，还帮我分析了作文的题目，我一下子就有了灵感，很快就写完了。
你不仅在学习上帮助我，在生活中也很照顾我。
有一天我感冒了，不停地咳嗽。
你关心地问我：“要不要喝点水？”还帮我把窗户打开通风。
同桌，我想对你说，有你在我身边真好。
希望我们能一直做好朋友，一起进步，一起成长。
《同桌，我想对你说》同桌，咱俩做同桌已经有一段时间啦，我有好多心里话想跟你讲。
上次体育课跑步，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
你看到后，马上跑过来扶我，还关切地问我：“疼不疼啊？”然后陪着我去了医务室，一路上一直安慰我。
那一刻，我觉得你就像我的亲姐妹一样。
还有那次做手工，我怎么都做不好，急得都快哭了。
你耐心地一步一步教我，告诉我该怎么做。
在你的帮助下，我终于完成了作品，还受到了老师的表扬。
你总是那么善良、那么热心。
有一次我忘带铅笔了，你毫不犹豫地把自己的铅笔借给我。
而且，每次我遇到难题，只要问你，你都会认真地给我讲解。
同桌，我想对你说，谢谢你一直以来的帮助和关心。
我希望咱们能永远这么好。
《同桌，我想对你说》同桌，从我们成为同桌的那一刻起，我就觉得很幸运能和你坐在一起。
有一回，我考试没考好，心情特别低落。
你看到我不开心，就给我讲笑话，想让我高兴起来。
你的笑话真的很好笑，我一下子就忘了烦恼。
还记得那次打扫卫生吗？我不小心把水桶打翻了，水洒了一地。
我正不知所措的时候，你赶紧拿来拖把，帮我把地拖干净，还说：“没关系，谁都有不小心的时候。
”你特别会照顾人。
有一次我肚子疼，趴在桌子上。
【荐】同桌，我想对你说作文
【荐】同桌，我想对你说作文【荐】同桌，我想对你说作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的同桌，我想对你说作文，希望能够帮助到大家。
同桌，我想对你说作文1我曾经和陈佳慧是同桌，我和她刚坐在一起时，她对我说的第一句话我还记忆犹新：“美术上我不行的话，你教我好吗？”那是我还有点不知所措。
我画得好是因为我的天赋以及我从两岁半以来的不懈努力，甚至忘记当时我是怎么画的。
但我们相处得十分友好。
同桌，我想对你说，你经常帮助我，即使我们之间有时会有小矛盾，但也会很快和解。
虽然我们各方面有些差异，但我们还是走在一起。
因为我们的友谊是说不清道不明的。
互相依靠，也许这是我们的缘分吧。
同桌，我想对你说，我们现在分开了，但友谊并没有因此而断绝。
我们的小区中间隔了一条大河，我有时忧伤地望着河，心想：“世上的河那么多，干吗这里也弄了条河，又不干净，和没有有什么区别？”暑、寒假，你妈妈不让你交电话费，我们便断开了联系，我受到了打击，希望有朝一日我们的联系畅通无阻。
我知道，你也会想我吧。
同桌，我想对你说，虽然综合成绩上我比你略高一二，但那幅画我还珍藏着，还记得吗？用一只只还稚嫩的手，沾着颜料水，一次次用手印在纸上，又一次次洗掉手上的颜料：灿烂的阳光照耀着海洋，鱼儿在清晨的感召下，跳跃着，沐浴阳光。
我们从对方的眼神中读出喜悦和祝福。
让太阳照亮我们的道路，让前途一片光明；在海洋的深处寻找知识的宝藏，让一生过得神采飞扬！同桌，我想对你说我的内心深处的知心话吧。
有时候，你抄我作业，我很不开心；做题目时，你又要我告诉你答案…不过，这只是你的缺点而已，我们还是快乐的伙伴！同桌，我想对你说作文2同，我想对你说：“请把属于我的空间还给我。
”同桌，你和我虽说都不是习武之人，不过我们之间却总是“拳不离手，曲不离口。
”每天都离不开拳打脚路踢。
还记得有一次我不小心碰了你，你却说我是故意的，于是你毫不客气地发了反击，狠狠地打了我的手臂，我不想把事情闹大，于是忍了下来，可你却越来越过分。
同桌,我想对你说作文（15篇）
同桌,我想对你说作文同桌,我想对你说作文(15篇)在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的同桌,我想对你说作文，欢迎阅读与收藏。
同桌,我想对你说作文1同桌，是小学六年来一直陪伴着自己的人，一年四季和你一起走过风风雨雨的人。
我的同桌，我想对你说：“虽然你不调皮，但是你的学习成绩很不理想。
”同桌，你知道吗？每到数学课，你的心却早跑到了九霄云外了，所以老师讲的内容你什么都不知道。
课后完成家庭作业，你更是什么都不会。
第二天，老师质问我：“我讲的课你同桌怎么什么都不知道，是不是你把他带坏啦？”我听了什么话都不敢说，只能自己偷偷的抹眼泪。
同桌，这样的事情数不胜数，每当老师说完我时，我真的想大哭一场，可是怕同学们担心，只能把眼泪收回去，于是开心的走出教室。
同桌你能把你的心收回来吗？不要再让我接受老师的质问，好吗？同桌，虽然你的学习成绩不好，但是你却是一个热心肠的人。
有一次，我没带跳绳害怕极了，体育老师知道后会狠狠的收拾我。
你帮我借跳绳，让我逃过了老师的“魔爪”，这一点是我要向你学习的，在学校里我是很冷漠的，但是你却能容忍我这一点，和我交朋友，我要感谢你。
同桌，请你以后一定要把上课不听话的坏毛病改掉，好吗？同桌,我想对你说作文2每次老师布置完作业，你就一起往我本子上瞟，而我每次都不写，我想：我就等你写我再写，看你还能不能一直跟我赖下去。
结果，咱们的作业总是最后才交，我就搞不懂了，你有那么多时间在这等着看我的作业，还不如自己想想自己做，那样多快！或许你压根没听课，就等抄我的答案。
我知道你抄袭的水平高，可你技术再高，考试不也抄不成吗？有一次，我不想再最后交作业了，用手捂住偷偷的写了起来，过后，越写越有劲，全然不知有个贼在我的地盘上大偷特偷，写完后，第一个交给了组长，心里还在沾沾自喜时，你竟然也交了，我撅起嘴，心想：你不也写的挺快的嘛，还要抄我答案。
同桌我想对你说作文12篇精选
同桌我想对你说作文12篇hi，同桌，我们坐同桌大概有几个月了吧！有些事我很想告诉你，但当面又不太好说，平时学习又很紧张，下课想说吧可是只要下课铃一响，你保准像兔子一样一溜烟就不见踪影。
那我就借此时机来给你说活我的心里话吧！坐了这么长时间的同桌，我知道世上人无完人，可你的一些坏毛病，严重影响周围同学的学习，那就让我们一起帮你改了这些坏毛病吧！比方你上课时，手中总是扣着东西，嘴巴还小声的嘀咕着。
记得昨天上午数学老师在上面讲大家不太明白的知识难点，怎么才能做到简便运算，而你却是自言自语，老师说的方法你掌握了吗？课后布置二十四道计算题，你几乎全错了。
这时你却像热锅上的蚂蚁，生怕家长知道后吃竹笋炒肉。
其实早知如此，何必当初呢！会听讲的学生才是课后有闲暇时间玩耍的。
上课不认真听讲不但会影响自己，而且还会影响别人，更是对老师的不尊重啊！同桌，你能不能上课不说话了呀！如果你按我说的去做：上课认真听讲，积极发言，你的成绩一定会突飞猛进的。
你还有个爱给同学起外号的坏习惯，你能不能换位思考一下，如果你是被你起了外号的那位同学，你会多么伤心呀！同学之间需要更多的是尊重。
古人云：“己所不欲，勿施于人。
〞我希望我送你的这句话会让你有所启发。
当然你也有你的优点，比方每天能及时完成老师布置的各项作业，书写也非常认真等等。
同桌，我想对你说，我真心诚意的祝福你，一天比一天学习好，让我们一起学习，互助进步。
同桌，是我们都熟悉的，也是零距离接触最多的，乃至最亲近的。
在开学以来，我换了三次位，同我做的最长的是苟，再相处几个月以来，我发现他有许多优点，以至让我有些留恋，如果让我在适应别的同桌，恐怕就没有这么快了。
有一天，我问同桌：“假设给你换个同桌，你还会记得我吗？〞你答复：“不。
〞我一连问了几遍你都说不，我伤心极了，在心里想：你难道是铁石心肠吗？同桌，别怪我！以前你问我题时，我明明会，可我却说不会，我有一个很大的缺点，就是怕别人超过我，我嫉妒。
同桌我想对你说作文(15篇)精编
同桌我想对你说作文(15篇)我的同桌有个响亮的外号——“树懒〞，至于这个外号的来源嘛，那就是他每次上课懒洋洋的写照。
不过，他还是个“淘气包〞，任何“好事〞都轮的上他。
有一次，上课铃响了。
那个家伙――我的同桌慌慌张张的跑进了教室，我的座位正好在他的旁边，而我们的座位刚好在最左边，靠近窗户的位置。
我本想走出座位让他进去的，可还没等我出来，他就一下子从他前面的同学的桌子上一踏――真是说时迟那时快，他一下子登上了窗边，爬到了他的位置旁边，一跳，就踩在了自己的椅子上，坐上了椅子。
这一连串的动作把我看得口瞪目呆。
上课了，我的同桌也没闲着，他拿着不知从哪儿捡来的粉笔在杂乱无章的桌子上画着。
画得是几个上课下课出去的“路线〞。
他变画便告诉我，A通道就是他上课前走的那条路；B通道就是从我前面的同学的椅子下面钻过来再从他的桌子下面钻出来；C通道就是从我的椅子和后面的桌子空隙钻过来；最后他告诉我，还有一个D通道，就是从他前面的同学的桌子下面钻过来，再从自己的桌子下钻过来。
突然，老师问了他一个问题，他一站起来，不知该说什么，引得我们哄堂大笑。
同桌，我想对你说，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟〞，希望你可以不再这么贪玩，将“树懒〞这个外号从世界消失！同桌，你还记得上次美术课的情景吗？我很认真地剪下了一个蝴蝶，我想用双面胶把它贴到作业纸上，可是，我一看我的双面胶用完了，只好向你求援了。
于是，我就给你写了一张纸条。
可你看了纸条后，一点反响也没有，好似没发生过这件事一样。
我非常生气，下课后，我火冒三丈地去找你。
而你却扔给我一句：“我不想借给你！〞同桌，我很奇怪，你原来对我那么好，而那天你却那么小气，是你那天心情不好吗？还是你剩的不多了呢？或者是因为我们俩吵架画了三八线呢？我知道那天，是我的不对。
那时，我们上课正在描字贴，我正在认认真真地写，而你在找田字格纸的时候，不小心给我碰坏了一个字，我怒气冲冲地对你说：“看不到我正在写字吗？〞于是，我把桌子上画了三八线。
同桌我想对你说作文450
同桌我想对你说作文450
阳光照得桌面亮堂堂的，真的，跟咱们一起学习的日子一样耀眼。
嘿，同桌，你知道吗？你坐那儿看书的样子，真的好像个超级学霸！我特别佩服你那种一心一意学习的劲儿。
每次下课铃一响，大家都急着跑出去放风，你倒好，跟没事人一样，继续埋头苦读。
我看着你，真的有点佩服得五体投地了。
你那眼神，就像猎人盯着猎物一样，完全不受外界干扰。
记得那次考试前，我简直要疯了，你却跟个没事人似的。
你拍了拍我，说，“别慌，咱们一起努力！”哎呀，你知不知道你那句话让我瞬间觉得心安了好多？真的，有你在身边，我就觉得特别有底。
咱们两个性格虽然不太一样，你喜欢静，我喜欢动，但这样反而让我们的关系更加特别。
你的沉稳让我学会了冷静，我的活泼也给你带来了不少欢乐。
说实话，有时候我都觉得咱俩是天生的好搭档！
时间过得真快，一转眼我们就要分开了。
但不管未来怎样，我
相信我们的友情会像这阳光一样，永远灿烂。
真的，同桌，我要谢谢你。
男同桌我想对你说满分作文
男同桌我想对你说满分作文篇一《男同桌，我想对你说》男同桌啊，我可真是有好多话想和你说呢。
你知道吗，从我们成为同桌的那一刻起，我的“噩梦”就开始了，但这个“噩梦”又有点特别。
就说上次老师让小组讨论问题那事儿吧。
老师刚说完，你就跟打了鸡血似的，兴奋得不得了。
你突然把身子一扭，差点把我的书给扫到地上去。
我刚想抱怨呢，你就开始滔滔不绝地讲你的想法，那声音啊，大得就像在广场上演讲似的。
你的唾沫星子都差点溅到我脸上，我只能一个劲儿地往后躲。
不过啊，你这人吧，虽然有时候很鲁莽，但也有细心的一面。
那次我考试没考好，心里正难受着呢。
你突然小声地跟我说：“嗨，别耷拉着个脸了，不就是一次考试嘛。
你看你，这题错得就是因为粗心，下次肯定没问题。
”我当时还很不服气呢，觉得你在看我笑话。
可是你却拿出你的笔记，上面密密麻麻地记着重点和解题思路，你把本子推到我面前说：“呐，拿回去看看，有不懂的问我。
”从那以后，我发现你在学习上其实还挺靠谱的呢。
还有啊，你特别爱讲笑话。
虽然有些笑话真的冷得可以，比如你说：“许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。
”当时我听完真的是一脸黑线，还吐槽你这个笑话简直是烂到家了。
但不知道为什么，每次心情不好的时候，听你讲那些不着边际的冷笑话，心情又莫名其妙地变好了。
男同桌啊，你就像一个怪家伙，有时候让我很抓狂，但有时候又会给我温暖。
希望你以后能继续保持细心和幽默，但是能不能别再那么莽撞了呢，特别是别把唾沫星子再往我这边喷啦。
篇二《同桌兄，有话和你唠唠》同桌啊，今天我可得好好跟你唠一唠咱俩这同桌的缘分。
你呀，真像一个未解之谜。
你还记得那次上体育课吗？老师说自由活动，你可就撒了欢儿了。
你跟几个男生去打篮球，那跑得就像后面有老虎追似的。
我就在操场边坐着看你们玩。
没一会儿，你被人撞了一下，直接摔了个狗吃屎。
我当时在旁边笑得那叫一个欢啊，心想你这冒失鬼终于出洋相了。
等你一瘸一拐地走到我跟前的时候，我都快笑岔气了。
男同桌我想对你说满分作文
男同桌我想对你说满分作文篇一《男同桌，我想对你说男同桌，你知道吗？和你坐同桌这一段时间，就像坐过山车一样，有惊有喜。
记得有一次上数学课，老师在黑板上写了一道超级难的代数题，我眼睛都看花了，脑袋里一团糨糊。
我偷偷看了看你，你眼睛死死地盯着题目，眉头皱得都能夹死一只苍蝇了。
我心想，你恐怕也不行了吧。
谁知道，突然，你像是被什么东西点醒了一样，眼睛里放出光来。
你抓起笔就开始在本子上写，那速度，就像龙卷风过境。
我在旁边瞅着，心里急得跟热锅上的蚂蚁似的，可又不好意思开口问你。
你写完后，斜着眼睛看了我一眼，然后把本子往我这边推了推。
我赶紧看，可那些步骤我好多还是看不懂。
你一脸嫌弃地说：“这么简单都不懂，看这里，先把这个式子变形，就像把这个苹果切成两半，然后就能套这个公式了。
”你一边说，一边用手比划着。
经过你的一番“神操作”，我还真明白了。
你这个人有时候像个闷葫芦，半天说不出一句话来。
可在关键时候，你又像个超级英雄。
还有，你可别以为我没注意到你的小缺点。
你每次课间趴下睡觉的时候，那呼噜打得就像打雷一样，吓得我还以为地震了呢。
有次我实在忍不住，悄悄地在你耳边放了个小纸条，上面写着“你再打呼噜，教室都要被你震塌了。
”你醒了之后看到纸条，脸刷一下就红了，然后偷偷看四周有没有人发现。
男同桌，不管怎么样，这段同桌时光因为有你而变得很有意思。
希望以后不管我们是不是同桌，你都还能这么有趣又厉害。
篇二《我的男同桌啊》男同桌，我想跟你唠唠。
咱这同桌当得那可真是一部难忘的“喜剧片”。
有一次语文课，老师突然说要小组表演课文里的一个场景。
咱们这一组啊，好巧不巧正好抽到了一个很复杂的古代场景，又是君子又是小人的对话。
大家都不知道从哪里下手，你呢，却像个大导演一样开始指挥起来了。
你把每个人的任务分配得清清楚楚，还亲自示范那些古人走路的姿势和说话的腔调。
你摆着那副一本正经的样子说：“看我，古代人走路不能像现在这样大摇大摆，得一步一步稳稳当当的，就像这样。
同桌我想对你说作文
同桌我想对你说作文同桌我想对你说作文(10篇)无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺整理的同桌我想对你说作文，欢迎大家分享。
同桌我想对你说作文1同桌，我们在一起已经有两年的时间了，我们之间发生了许多事情，往事如流水，有许多事我已经忘得差不多了。
但是，有一件事却让我永远忘不了。
这也是我想对你说的原因。
有一天考试，我自信地拿出考试需要准备的文具，正在我掏东西的时候，突然找不到尺子了。
没有了尺子，列竖式计算怎么办？画横线怎么办？测量长度又该怎么办？我还怎么考试啊，想到考不好肯定要挨批了，我的眼泪哗哗地流了下来，一遍又一遍地翻书包，却怎么也找不到。
我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，这时，我看见你的桌子上有一把崭新的尺子，我眼前一亮，想：“太好了，有救了，我可以借你的尺子用。
”但是我转念一想：“完了，以前你借我的东西，我没舍得借给你，再加上那把尺子是新的，你一定害怕我把它弄脏了，肯定不会借给我的。
”我只好向别的同学借，可别的同学都在埋头做题，谁也没有注意到我。
没办法，只有硬着头皮朝你借了，因为现在开始考试了，不能说话，只能做动作，我轻轻地拍了拍你的肩膀，双手一摊，指了指你手中的尺子。
你明白了我的用意，竟毫不犹豫地掰断了尺子，把一半给我，我兴奋极了，真想向你道谢。
考完试，你还善解人意地对我说：“尺子不用着急着还，你什么时候带来，什么时候再还给我。
”等我回过神来，才发现，我愣在那里，愣了好久好久。
虽然这件事已经过了很长时间，但我还是记忆犹新，我到现在都没来得及向你道谢，趁着这次写作文，我想对你说：谢谢你，我之前不应该不借给你东西，对不起！你掰断尺子的那一刻让我惊呆了，没想到你那么理解我，那么宽容。
赠人玫瑰，手有余香，我想你一定很高兴吧。
我要向你学习，做一个助人为乐、心胸宽广的人。
梦想，它给我带来动力让我继续前进寻找一片新大陆。
同桌,我想对你说作文450字
同桌,我想对你说作文450字第1篇作文从一年级到五年级，我有过许许多多的同桌，其中，有男生，也有女生；有我喜欢的，也有讨厌的……当分开时，原本的厌恶感也会消失得一干二净，反而有的是怀念感。
其中，让我最怀念的，应该是我的五年级上半学期第二个同桌——诸葛欣美了吧！诸葛欣美只和我做了3个月的同桌，可谓是我同桌中做的最短的一个同桌呢！和诸葛欣美同桌时，刚开始觉得她很烦，因为她总是在写作业时唱小曲儿，打扰我写作业。
为此，我对她是恨得想把她的嘴堵上！等作业写好后再拿下来呢！可慢慢地，我也认识到了诸葛欣美的好：画画一级棒。
在幼儿园虽没得过一等奖，但却得到了特等奖！上课虽不认真，但作业却很好！字也是钱老师夸得最多的！.现在，我和她分开了，我想对曾经的那个同桌说：诸葛，虽然之前我一直是很讨厌你的，因为你优秀的成绩让我不禁嫉妒你，因为我无法超越你，我就开始讨厌你这个“闪光体”了，因为我在逃避你这个大大的“闪光体”，所以，成绩不由得落下了一大段，因此，我放下了对你的讨厌，开始努力学习。
没想到后期的努力也能得到老师的表扬!从此，我不在讨厌，嫉妒你了，而是开始喜欢，感谢你了！因为你，才让我努力学习，获得了一点小小的表扬，让我像枯草点到丝丝甘露!我亲爱的前任同桌，我感谢你！虽然你已不是我的同桌，但你却仍在我身病边，在我面前！让我们在新的学期，一起努力，一起竞争！总有一天，我会超越你的！加油！第2篇作文我的同桌是一个温柔，细心的小女孩子，她那双蓝盈盈的明眸中，闪动着智慧的光彩，是那样有神，那样迷人。
她便是我的同桌凌娜。
同学们都说凌娜学习不好，但老师说爱看书的同学成绩一定会突飞猛进，这件事一开始我是半信半疑，可是最后看到一些书上，报纸上都是那样写的，我就打心眼里相信了。
没错凌娜便是一个爱看书的女孩子，所以她的作文才会那样生动、出色，几乎每次选好作文时，她的作文都被选中，所以我对她的作文水平是十分赞扬的。
但是凌娜为什么学习不好？她不是爱读书，爱看书吗？坐在她旁边的我一直在观察她的一举一动，希望能早日发现她的问题所在，及时帮她改正。
同桌我想对你说作文450字
同桌我想对你说作文450字同桌我想对你说作文450字同桌我想对你说作文450字篇一你是一个乐于帮助别人的人，学习细心、重视、对我更是不用说。
记得上次语文考卷发下来时，我心里定住了，”才考76分！“我的眼泪都快淌出来了，是你安慰我。
”我看出来了，这里的问题都是由于对学习不重视而引发的。
“并且你还教我怎样学习，怎样对待学习，教我订正，许多我不会的问题都可以请教你。
还有一件事让我不能忘却，那一天第三节课要考英语，在第二课课间我像那热锅上的蚂蚁在那背句子、背单词，你看到我不禁笑了起来，她说：”你这样死记硬背的方法不对，这样单词的后面不是有音标吗？如果你看不懂的话，可以先辨别是开音节还是闭音节，这样有规律的拼读这就跟拼读听元音A和E不在混淆了，再提醒你一句，中文也要背，回家要把学校发得磁带听几遍。
“吴瞳你真好！我有时把你语文书折了一大角，你都会说：”没关系，下一次小心点就好，不要放在心上。
“吴瞳可真好，说不定换一个人就会指责我了呢。
我有时生气，骂了你一句你是那么宽容、和谐，我很是敬佩。
你是我的好榜样，也是同学们的好榜样！在这里希望我的同桌学习天天向上。
同桌我想对你说作文450字篇二同桌的你，数学逻辑好，调皮活泼。
虽然你有时让我很生气，但你都是我的好同桌。
同桌的你，还记得吗？有一次我遇到难题了，急得抓耳挠腮，满头大汗。
你见了，对我说：“哈哈，又遇到难题了？给我看看，我教你。
”我把题目给你看，你看了一下，思考了一番。
对我说：“你应该先做这一步，对。
然后再这样做，得出结果后，再这样做。
……你看，这不就做出来了？”在你的指导下，我做出了这道题，你知道吗？我很开心，因为我把题目做出来了。
还因为你的聪明，谢谢你，同桌。
是你，让我的`数学很有进步；是你，指导我把许许多多难题做出来了，那些题目的做法也被我记住了。
同桌，你真的是太聪明了，我太佩服你了！同桌的你，总说和我做同桌很痛苦。
可是你知道吗？以前和你做同桌，我意见也挺大的。
同桌,我想对你说作文集合15篇精选
同桌，我想对你说作文集合15篇我的同桌，他是一个天真可爱，活泼开朗的女孩子。
我们中间有很多的误会，我们一次次的吵架擦去了我们之间的友谊。
我们还会像一开始那样互相谦让吗？我们都自以为是、傲慢自大，以为我们有好多朋友就会快乐开朗。
我告诉你错了，启示我们的内心是黑暗的、伤心的。
为什么我们的内心不能像他们那样快乐开朗呢？因为我们一次次的吵架，彼此伤害了我们间的友谊，才让我们心中的阴影越来越大，就这样我们的内心就更加的黑暗。
同桌，我想对你说同桌，我想对你说：“我们不要再吵架了好吗？让我们变得谦虚一点，谦让一点，让我们在学习上有更大的进步和帮助，让我们一点点去恢复我们曾经擦去的友谊，让我们通过这一次的错误，去更加了解对方，在对方不快乐的时候去抚慰对方。
同桌，我想对你说同桌，这就是这些天我心里想的话。
我今天可一吐为快了，我们以后要和平相处、共度难关。
长大了要保护好我们亲爱的祖国，不要让祖国受到伤害。
同桌，我想和你说说心里话，表达我对你的歉意。
那时，我读三年级，在一次扫地的时候发现我的一支笔不见了，当时只看到你——同桌，我以为是你拿了我的笔，我就让你赔我一支笔，结果你真的给了我一支跟我丢了的一模一样的笔。
我第二次扫地的时候，我却发现了，偷走我的笔的人不是你，而是另外一个同学，那时我的心如刀绞，又如同几百支箭穿身而过，心像是钻了的痛。
想起你被我冤枉却不作辩白就赔给我一支笔的事情，我难受至极！回家的路上，我的内心十分纠结，想着到底该不该去和你说一声“对不起〞。
我猜测着：因为我的错怪，你肯定伤心过；而这一切全是因为我的大意！我想了许久许久，终于鼓起勇气、下定决心——我一定要去亲自跟你说一声“对不起〞！好同学，好朋友，我想对你说：“对不起！〞同桌，在今天，我想把在心里一直没有说的话说出来，你一定听完吆！同桌，到了三年纪的时候，老师把你调到了我的身边，我只知道老师一定有什么原因。
我一直在观察着你，我用我自己的优点和你比照。
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同桌我想对你说作文450字
最好的同学是失败时能鼓励你的人，是受伤时能帮助你的人……真正的同学，不会因为一件小事，一个小错误而一刀两断。
同学，我想对你说：
在一次期末考试中，我们正埋头答题，突然飞来一张小纸条，我悄悄地打开一看，原来是同桌的你问我要一道难题的答案。
正在我快要下笔时，突然想起了老师说过：“如果考试中你给别人抄答案，那是在帮倒忙。
你要是真正想帮他，就让自己思考。
”所以，我没再理会，继续做我的试卷。
当我做完后，检查好了准备交卷时，却发现同桌的你还在抓耳挠腮，左思右想的看着那道题。
当你知道怎样做后，收试卷的铃声已经响了，你还有好多题没来得及做。
当卷子发下来时，我得了100分而你却得了80分，这时你对我恨之入骨，从此你永远不想理我。
有一天放学我们前后走着，你突然扭头对我大吼：“我们不再是朋友，你不要再跟着我了”，尽管后来我不停解释，你还是不能理解！
同桌，我真想大声对你说：你不要误会，如果我真的给了你答案，虽然分数上去了但那是假的，该掌握的知识你没掌握到，这不是自欺欺人吗？我这样做了就是害了你。
老师不是经常对我们说，要做一个诚实的人吗？。