天津海河教育园区01单元07-11地块控制性详细规划.doc
编织梦想——天津海河教育园区(北洋园)体育中心建筑设计
撰文 丁利群 徐磊 李宝明 中国建筑设计研究院业主 天津北洋园投资开发有限公司设计单位 中国建筑设计研究院十一工作室设计团队 徐磊 丁利群 李涵 周绮云 李宝明1 设计前言作为有着特殊功能性质的建筑类型，体育建筑往往因其独特的造型在城市空间中占据着举足轻重的地位。
然而目前许多体育建筑多流于夸张甚至是虚张声势的建筑形式，以华丽的表皮展示其自命不凡，忽略城市环境、结构形式等重要因素，与建筑的本质渐行渐远。
在此次天津海河教育园区（北洋园）体育中心建筑设计中，我们希望建筑不是建筑师脑海里先验的形象，而是基于对城市环境、建设内容、行为模式、结构形式等诸多因素的理性分析逐步推导出来的结果，最终的建筑应该体现其特有的内涵。
建筑本应该且仅仅应该是存在于这个场所，一如每个人的指纹一样，只是我们应该如何更接近于它的本质。
体育中心建筑设计Weaving Dreams: Design of Tianjin Haihe Education Park (Beiyang Zone) Sports Center摘 要关键词设计从人的行为模式出发，通过对城市环境、建设功能、结构形式、建筑形象等诸多因素的理性分析，逐步推导出最终的设计成果，完整展示了一个理性的建筑方案的诞生过程。
体育建筑 行为模式 结构形式 对话 统一总图首层平面2 项目概况海河教育园区（北洋园）总体规划为“一廊两翼”的布局。
一条中央景观生态绿廊对接城市绿带，南北贯穿园区中部，平均宽度800m，规划用地面积为8km2，绿廊内集中化、规模化布置公共配套设施。
绿廊两翼为东西两侧的院校、居住及配套建设区，规划用地面积为29km2。
体育中心选址位于教育园区的中央景观生态绿廊之内，建成后将承办全国职业技能大赛和部分国际运动赛事。
项目总用地约39公顷，建设内容包括30 000人体育场、5 000座体育馆、1 500座游泳馆、实训中心、体育主题公园、体育热身场等，总建筑面积125 000m2。
中国天津海河教育园区政策支持框架
我国天津海河教育园区政策支持框架在当代我国，教育园区已成为教育改革和发展的重要评台，也是推动教育现代化和创新发展的重要载体。
而我国天津海河教育园区政策支持框架作为教育园区发展的重要支撑，其深度和广度兼具的政策体系为教育事业的发展提供了有力的保障。
本文将从多个方面对我国天津海河教育园区政策支持框架进行全面评估，并据此撰写一篇有价值的文章。
一、教育园区政策支持的背景和意义我国天津海河教育园区政策支持框架的出台，是为了更好地支持教育事业的发展，推动教育现代化和产教融合。
政策的出台意味着国家对教育园区发展的重视和支持，同时也为各级教育园区提供了更多的发展机遇和政策支持。
这为教育园区提供了更加广阔的舞台，也为教育事业的现代化发展提供了有力的政策支撑。
二、政策支持框架的内容和特点我国天津海河教育园区政策支持框架的内容十分丰富，涵盖了教育园区的规划建设、师资队伍建设、教学科研创新、国际交流合作等多个方面。
其中，政策对教育园区的发展目标、产学研合作、招商引资、税收优惠等方面进行了明确的规定和政策支持。
这些政策的特点是，以发展为导向，以创新为核心，以开放为理念，为教育园区的发展提供了强有力的政策支持和制度保障。
三、个人观点和理解作为教育领域的一名从业者，我深切理解教育园区政策支持框架对教育事业发展的重要意义。
政策的出台不仅为教育园区提供了更加广阔的发展空间和政策支持，也为教育事业的发展提供了更多的机遇和可能。
在未来的发展中，我希望能够深入理解和贯彻政策的要求，努力为教育园区的建设和发展贡献自己的力量，推动教育事业的现代化和创新发展。
四、总结回顾我国天津海河教育园区政策支持框架的出台，为教育园区的发展提供了强有力的政策支持和制度保障。
政策的内容涵盖了教育园区的规划建设、师资队伍建设、教学科研创新、国际交流合作等多个方面，具有很高的政策含金量和实践指导意义。
我深信，随着政策的贯彻和执行，我国天津海河教育园区将迎来更加光明的未来。
天津北洋园(海河教育园)一期道路横断面设计
天津北洋园(海河教育园)一期道路横断面设计摘要：本文主要从道路等级及功能、用地布局、绿化景观和近远期结合等方面介绍了天津北洋园（海河教育园）一期的道路横断面设计，供今后类似工程参考。
关键词：天津北洋园（海河教育园）市政道路横断面设计1项目简介天津北洋园（海河教育园）位于天津市津南区，海河中游南岸，周边紧邻津南新城、八里台镇、天嘉湖、双港镇、大寺镇、军粮城镇。
四至范围是东至咸水沽西外环以东、月牙河，西至规划蓟汕高速联络线，南至津港公路、津晋高速，北至天津大道，总用地面积37.04平方公里。
天津北洋园立足于天津滨海新区及环渤海经济圈经济社会发展的现实需求，实现国家高等职业教育改革，整合天津高等教育及职业教育资源，支撑海河中游地区开发，拉动津南城镇发展为目标而形成的集教育、科研、生产、生活于一体的城市功能区。
北洋园地理位置和区域路网如图1.1和图1.2所示。
图1.1北洋园地理位置示意图图1.2北洋园区域路网示意图北洋园一期位于园区东北部，占地面积约9.69平方公里，属于新建型的规划区域。
北洋园一期采用“一廊两翼”，一廊是指一个中央生态绿廊。
该绿廊贯穿北洋园一期的中部，平均宽度800米左右。
绿化与大型公共设施混合建设，生态与服务共享。
两翼是指南北两侧的高职院校和开发出让区。
北洋园一期工程范围如图1.3所示。
图1.3北洋园一期工程范围示意图2横断面设计市政道路的交通性质和组成比较复杂，其横断面设计的好坏直接关系到交通安全、道路功能、通行能力、用地的使用效率、城市景观等方面。
因此，在市政道路设计的诸多矛盾中，道路横断面设计则为主要矛盾，一般都放在平面和纵断面设计之前进行。
北洋园一期自身的功能定位为教育、科研、生活基地，在设计道路横断面时应充分考虑慢行系统（即图2.1北洋园一期内部路网图行人和非机动车）出行比重高（40％）的因素，构造快车道系统和慢行系统分离的交通体系，行人和非机动车布置在同一块板上。
下面结合北洋园一期内部路网图（如图2.1所示）从几方面来简单谈谈北洋园一期的道路横断面设计。
2019年天津海河教育园区项目规划方案(54页)-文档资料
二期：高教园
三期：高研园
一期：高职园
一期包含板块（已完成）
天津中德职业技术学院
天津中德职业技术学院是一所创办于1985年的天津市属全日制独立设置的公 办工科高职院校，是中国与德国、日本、西班牙三国政府在职业教育和培训 领域最大的合作项目，是国家示范性优秀建设高职院校。 2019年春季，学院顺利迁入中国天津海河教育园区，中德新校区占地48.36 万平方米，总规划建筑面积36万平方米，一期建成20万平方米。拥有总资产 近15亿元人民币。 学院现有学生8000人左右，教师300人左右。 学院目前共有7个院系 和一个基础课部。
高级职称的教师占84%，“双师”素质教师82%。 学院下设7系三部，开设专业40个。
天津电子信息职业 技术学院
专业设置
天津海运职业学院
天津海运职业学院始建于 1962 年，前身为天津市科学技术进修学院（天津 市职工科学天津海运职业学院技术大学）。 2019 年改制为天津海运职业学 院，是经天津市人民政府批准、国家教育部备案、天津市唯一一所航海技术 类高等职业院校。 学院津南区海河教育园区主校区占地面积976亩，建设用地615亩，一期建筑 总面积17.1334万平方米。 目前在校学生5500余人，学院教职工345人，专任教师217人，其中高级职称 51人，具有硕士及以上学位人员52人，“双师素质”教师87人。 目前学院共设：7个教学系部， 包含13个专业及专业方向。
（一）、项目位置
区位：处于海河中游南岸津南区内，处于天津中心城区和滨海新区" 双城"之间的核心区域，周边紧邻咸水沽、八里台、双港和大寺 项目四至范围： 东至咸水沽西外环 西至规划的蓟汕联络线 南至津港公路、津晋高速 北至天津大道 用地面积：37平方公里 人口规模：2020年规划总人口达到30万人，其中学生规模20万人
天津海河教育园区管理规定-天津市人民政府令第34号
天津海河教育园区管理规定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 天津市人民政府令（第34号）《天津海河教育园区管理规定》已于2011年2月18日经市人民政府第66次常务会议通过，现予公布，自2011年4月1日起施行。
市长黄兴国二○一一年二月二十三日天津海河教育园区管理规定第一章总则第一条为了保障和推进天津海河教育园区（以下简称园区）的开发和建设，将园区建设成为我国职业教育改革创新示范区、本市高端科技研发创新示范区和海河南岸地区生态宜居的示范社区，根据有关法律、法规和本市实际情况，制定本规定。
第二条园区的规划、建设、管理、职业教育改革创新、经济社会发展等活动，适用本规定。
园区位于本市津南区，具体范围按照依法批准的园区总体规划执行。
第二章行政管理第三条天津海河教育园区管理委员会（以下简称管委会）代表市人民政府对园区实行统一行政管理。
管委会依法履行下列职责：（一）根据园区总体规划，组织编制园区控制性详细规划和各类专业规划，经批准后组织实施；（二）组织实施园区职业教育事业发展规划，推动园区职业教育改革创新；（三）根据市人民政府授权或者接受有关部门委托，集中统一行使相关行政许可、行政处罚等行政管理权；（四）统一管理园区的教育、规划、土地、建设、环保、交通、房屋、工商、财政、人力资源和社会保障、民政、城市管理、文化、卫生、安全生产等公共管理工作，并制定相应的行政管理规定；（五）编制园区产业发展目录，组织招商引资，对投资项目进行审批、核准或者备案；（六）统筹协调园区内各院校教育教学资源、教育信息化规范建设和相关公共教育设施的使用管理等工作，实现园区教育资源共享；（七）统筹协调毕业生就业、创业和社会职业技能培训、鉴定等工作；（八）承担全国职业院校技能大赛等大型活动的服务保障工作；（九）协调税务、外汇等有关管理部门的管理工作；（十）市人民政府交办的其他管理事项。
海河教育园区一期市政配套工程建设管理
浅析海河教育园区一期市政配套工程建设管理摘要：为全面推动高等教育以及职业教育的发展，从而推动社会经济的又好又快发展，天津市规划局自2008年起组织开展海河教育园区的规划建设。
本文就海河教育园区一期市政配套工程为例，简要分析了市政配套工程建设管理的措施，以期为相似工程的管理提供参考依据。
关键词：海河教育园区；市政配套工程；建设管理中图分类号：tu71文献标识码：a 文章编号：海河教育园区坐落于天津市中心城区以及滨海新区之间，位于海河的中游南岸地区，总规划面积37平方公里。
一期工程规划面积10平方公里，市政配套工程于2009年6月开工。
现就海河教育园区一期市政配套工程的建设管理作如下分析，以飨读者。
1工程概况海河教育园区一期工程占地面积约10平方公里，一次性建成面积约7平方公里，建筑面积约133万平方米。
该工程于2009年6月正式开工，新建7所职业院校分别为天津中德职业技术学院、天津海运职业学院、天津电子信息职业技术学院、天津市电子信息高级技术学校、天津现代职业技术学院、天津市机电工艺学院和天津轻工职业技术学院，其总建筑面积为108万平米，于2011年4月投入使用。
园区沿中央生态绿廊自北向南设置文化中心和体育中心。
其中，文化中心包括公共图书馆、职业教育交流中心和管理中心，总建筑面积为11.6万平方米。
体育中心包括体育场、游泳馆、体育馆和公共实训中心，总筑面积13.2万平方米。
2工程建设管理中难点及建设管理措施2.1前期建设管理海河教育园区总规划面积37平方公里，一期工程规划建设职业院校7所，另沿中央生态绿廊自北向南设置文化中心、体育中心，2009年6月开工，2011年4月1日7所学校开学上课，工程规模大，建设周期短，实施难度高，对配套工程建设管理提出了一个更高的要求。
因此，在市政配套工程建设初期，尽早协调相关配套单位，提前实施配套工程设计，并着眼整体规划设计，在津南水务公司、市燃气公司、城南电力公司的各部门协调配合下，于2010年初完成了自来水及燃气的初步设计，并于3月初完成了电力变电站的初步设计，为后续配套工程施工图的设计以及施工提供了充足的时间。
天津海河教育园区管理规定
第十条 园区实行职业教育资源共享，鼓励园区内院校之间教师互聘、课程互选、学分互认。
第十一条 园区实行岗位技能培训包的职业教育模式，推进学历证书和职业资格证书＂双证书＂一体化教学，面向社会开展职业培训。
天津市人民政府(颁布单位)
20110223(颁布时间)
20110401(实施时间)
津政令第34号(文号)
天津海河教育园区管理规定
第一章 总则
第二章 行政管理
第三章 职业教育改革创新
第四章 开发建设管理
第五章 社会管理
第六章 附则
《天津海河教育园区管理规定》已于2011年2月18日经市人民政府第66次常务会议通过，现予公布，自2011年4月1日起施行。
第十二条 园区支持和鼓励院校围绕重大项目、现代服务业和科技研发等产业发展需要，调整专业结构，拓展专业方向，建设成为本市经济社会发展及滨海新区紧缺人才培养基地。
第十三条 园区应当创新职业院校教师评聘机制，鼓励院校提高＂双师型＂教师聘任比例，完善多种师资培训制度，提升教师教学能力和水平。
第十四条 充分利用园区教育资源，构建市民学有所教、学有所成、学有所用、学用相长的终身学习体系。
二○一一年二月二十三日
第一章 总则
第一条 为了保障和推进天津海河教育园区（以下简称园区）的开发和建设，将园区建设成为我国职业教育改革创新示范区、本市高端科技研发创新示范区和海河南岸地区生态宜居的示范社区，根据有关法律、法规和本市实际情况，制定本规定。
第二条 园区的规划、建设、管理、职业教育改革创新、经济社会发展等活动，适用本规定。园区位于本市津南区，具体范围按照依法批准的园区总体规划执行。
天津海河教育园区02、03单元地块控制指标一览表
容积率 0.8 0.8 1.5 1.0 — 0.8 1.4 — — — 0.7 1.0 1.0 — 1.5 1.2 — 0.8 0.8 1.2 1.3 1.3 — —
天津海河教育园区 02、03 单元部分用地控制性详细规划修改草案公示
建筑密度 （％）
35 35 40 35 — 35 40 — — — 35 50 50 — 40 50 — 35 35 40 40 40 — —
商业服务业设施用地 商业服务业设施用地
公用设施用地 居住用地
商业服务业设施用地 公园绿地
公共管理与公共服务设施用地 公共管理与公共服务设施用地
居住用地 居住用地 居住用地 公园绿地 公园绿地
用地面积 （公顷）
3.25 6.42 46.02 2.22 1.31 5.81 77.93 1.57 2.47 15.40 225.09 1.60 0.61 0.39 24.73 32.89 2.45 8.22 6.19 18.04 16.86 17.37 56.41 15.72
10.16
1.8
居住用地
11.15
1.2
居住用地
17.88
1.3
公共管理与公共服务设施用地
6.55
0.8
居住用地
7.64
1.2
居住用地
18.76
1.3
公共管理与公共服务设施用地
7.30
0.7
居住用地
9.27
1.3
商业服务业设施用地
1.32
1.0
公园绿地
12.01
—
公共管理与公共服务设施用地
232.08
绿地率 （％）
35 35 30 35 75 35 30 — — 75 35 10 10 — 30 10 75 35 35 30 30 30 75 75
海河教育园区的规划1
海河教育园区的规划（全文）总体规划改革 Reform为国家职业教育改革实验区提供一个有型有态的标志性成果为职业教育布局结构和专业设置调整搭建广阔而坚实的平台为永久落户天津的全国职业院校技能大赛，提供高标准的竞赛场地整合 Conformity整合天津职业教育资源，解决目前职业院校 "规模小、布局散、水平低"的难题，为院校发展提供新的空间将市内原来13所高职、7所中职整合为5所高职、2所中职，首批进入园区支撑 Support支撑海河中游开发选址位于沿海河城市综合发展轴与城市南北软实力轴交汇处。
海河教育园区作为基础性、全局性和先导型的产业，可以有效解决海河两岸"北重南轻"，南岸缺少重大项目布局的问题，大幅提升海河中游南岸区域城市化水平拉动 Drive拉动周边地区发展，促进全市经济增长，实现教育、居住、产业"三区联动"，带动整个区域高新技术产业和现代服务业的发展规划定位“海河教育园区”中国高等教育革新的前沿阵地海河教育园区是：国家级高等职业教育改革实验区天津市高等教育部属大学示范区天津市高端科技研发创新示范区规划将海河教育园区逐步建设成为海河南岸人文型、生态型、创新型实验区。
海河教育园区的具体职能包括：国家高等职教改革示范区滨海新区高等职业人才与科技研发的重要输出基地海河中游开发的强力引擎津南城市品质提升的促酶通过海河教育园区的建设，智慧打造城市软实力走廊，锻造天津都市名片。
四至范围：东至咸水沽西外环以东、月牙河西至蓟汕联络线（调整线位）南至津港公路、津晋高速北至天津大道用地面积：约37 平方公里人口规模：2020年规划总人口达到30万人，其中学生规模20万人。
总体规划平面规划特色：共享设计理念共享共享特色共享的环境共享的场地共享的设施共享环境——一廊两翼结构一廊是指一个中央生态绿廊。
该绿廊对接城市软实力轴，南北贯穿“海河教育园区”的中部，平均宽度800米，规划用地面积为8平方公里。
海河教育园区的规划与建设研究_叶庆
第13卷 第6期2011年6月天津职业院校联合学报Journal of Tianjin Vocational Institutes NO.6Vol.13Jun.2011海河教育园区的规划与建设研究叶 庆,狄建明,李 霞(天津市教育委员会,天津市 300050)摘 要: 规划建设/海河教育园区0是更好实现天津城市总体发展战略的重大举措,是滨海新区开发开放的需要,是全国职业教育改革试验区建设的一项重要内容,具有重要的历史和现实意义。
关键词: 职业教育;改革试验区;背景;意义;发展定位;规划设计中图分类号:G48 文献标识码:A 文章编号:1673-582X(2011)06-0003-06收稿日期:2010-11-20基金项目:全国教育科学/十一五0规划课题5国家职业教育改革试验区建设的理论与实践研究6。
课题编号:GJA070004作者简介::叶庆(1954-),天津市人,天津市教委高职高专处处长;狄建明(1963-),男,天津市人,天津市教委研究室副主任;李霞(1963-),女,天津市人,天津市教委职业技术教育中心副研究。
在海河中游的津南区重点建设一个国际一流、国内领先的/海河教育园区0,是天津市委、市政府贯彻落实国家大力发展职业教育方针政策,加快滨海新区开发开放,推进本市职业教育现代化,进一步整合全市优质职业教育资源,实现天津职业教育的体制创新、跨越发展,提升国家职业教育改革试验区的综合实力,高标准办好每年的全国职业院校技能大赛的重要举措,将为天津职业教育带来前所未有的发展机遇。
一、研究背景1.2008年6月底,全国职业院校技能大赛在天津市成功举办之后,黄兴国市长提出了/在海河中游的津南区重点建设一个国际一流、国内领先的职业教育新区(北洋园)0的战略构想。
2.2008年12月27日,中共天津市委第九届委员会第五次全体会议通过的5中共天津市委2009年工作重点6提出:/继续推进国家职业教育改革试验区各项工作,办好全国职业院校技能大赛,启动职教新区建设工程。
海河教育园区
2014年1日
一、项目定位 二、项目概况 三、项目周边商业分析
一、项目定位
改革 —Reform 1、为国家职业教育改革创新示范区提供一个有形有态的标志性成果 2、为职业教育布局结构和专业设置调整搭建广阔而坚实的平台 3、为永久落户天津的全国职业院校技能大赛，提供高标准的竞赛场地 整合 —Conformity 1、整合天津职业教育资源，解决目前职业院校 "规模小、布局散、水平低"的 难题，为院校发展提供新的空间 2、将市内原来13所高职、7所中职整合为5所高职、2所中职，首批进入园区 支撑 —Support 1、支撑海河中游开发 2、选址位于沿海河城市综合发展轴与城市南北软实力轴交汇处 3、海河教育园区作为基础性、全局性和先导型的产业，可以有效解决海河两 岸"北重南轻"，南岸缺少重大项目布局的问题，大幅提升海河中游南岸区域城 市化水平 拉动 —Drive 1、拉动周边地区发展，促进全市经济增长，实现教育、居住、产业"三区联动 "，带动整个区域高新技术产业和现代服务业的发展
天津中德职业技术学院
天津中德职业技术学院是一所创办于1985年的天津市属全日制独立设置的公 办工科高职院校，是中国与德国、日本、西班牙三国政府在职业教育和培训 领域最大的合作项目，是国家示范性优秀建设高职院校。 2011年春季，学院顺利迁入中国天津海河教育园区，中德新校区占地48.36万 平方米，总规划建筑面积36万平方米，一期建成20万平方米。拥有总资产近 15亿元人民币。 学院现有学生8000人左右，教师300人左右。 学院目前共有7个院系 和一个基础课部。
二期：高教园
三期：高研园
一期：高职园
一期包含板块（已完成）
天津海河教育园区
天津海河教育园区（北洋园）一期综合配套工程体育馆及公共实训中心室外绿化景观工程施工计划（第二期）施工单位：天津市远成景观建设发展有限公司日期：2010年11月28日一、安全文明施工加强规范现场安全、文明施工的管理，确保工程建设有序进行，务必做到零事故二、沥青路面进度计划1、计划工程进度情况（1）基层开挖截至12-3号完成100%（2）回填50㎝拆房土截至12-5号完成100%（3）回填5%、30㎝厚10%灰土12-5号至12-15号完成100%（4）回填30㎝二灰碎12-15号至12-25号（5）6cm中立式沥青混凝土2011年3-5号至3-10号（6）4cm细立式沥青混凝土2011年3-10号至3-15号（以上两项范围为现有工作面部位）9 拟投入本工程主要机械表保证工程工期，所有进场施工机械设备均由项目经理部下设的工程管理部提前维修、保养，并做好调试。
各种机械设备根据工程需要，按计划陆续进入现场。
名称型号及规格国别及产地数量已使用年限设备状况自有或租用目前存放地点、计划安排挖掘机PC200 1.2m3 小松 2 4 良好自有施工现场运土车T185-HS2 捷克7 7 良好自有施工现场压路碾3Y/12-15(~10t) 宝马各1 7 良好自有施工现场装载机ZL40/50 厦工1/1 3 良好自有施工现场汽车起重机QY(8t/20t) 蒲源1/3 7 良好自有施工现场推土机TY220 山东 2 3 良好自有施工现场电焊机BX-500 中国 2 4 良好自有施工现场翻斗车FZJ15 中国 3 4 良好自有施工现场砂浆搅拌机HJ325 中国 2 2 良好自有施工现场振捣棒ZX-50 中国 4 6 良好自有施工现场蛙式夯机HW-60 中国 5 7 良好自有施工现场钢筋弯曲机WJ40—1 中国 1 4 良好自有施工现场钢筋切断机GQ40A 中国 1 6 良好自有施工现场钢筋调直机GT4—10 中国 1 6 良好自有施工现场污水泵WQ20-10-1.5 南京30 3 良好自有施工现场发电机200KW 中国 2 5 良好租用租赁站质量保证体系10.1 执行全员质量控制以质量目标为核心，建立健全“全员质量控制”领导机构和配备各级质量管理人员，坚持持证上岗制度，实行责任到人的管理办法。
2019年天津海河教育园区项目规划方案(54页)-文档资料
中德商业街
整个天津中德职业技术学院的商业街，是一座二层的商业，主要布局 是适合学生的平价的餐馆（包子、快餐等）、小超市、银行、以及洗 衣店、书店等实用性较强的业态，基本以店铺、门脸等形式存在，布 局装修比较随意、杂乱，缺乏时尚感。 没有中高档的咖啡厅、餐厅等高级业态。
中 德 商 业 街 一 楼 店 铺 图 片
二期：高教园
三期：高研园
一期：高职园
一期包含板块（已完成）
天津中德职业技术学院
天津中德职业技术学院是一所创办于1985年的天津市属全日制独立设置的公 办工科高职院校，是中国与德国、日本、西班牙三国政府在职业教育和培训 领域最大的合作项目，是国家示范性优秀建设高职院校。 2019年春季，学院顺利迁入中国天津海河教育园区，中德新校区占地48.36 万平方米，总规划建筑面积36万平方米，一期建成20万平方米。拥有总资产 近15亿元人民币。 学院现有学生8000人左右，教师300人左右。 学院目前共有7个院系 和一个基础课部。
海河教育园区
2019年1日
一、项目定位 二、项目概况 三、项目周边商业分析
一、项目定位
改革 —Reform 1、为国家职业教育改革创新示范区提供一个有形有态的标志性成果 2、为职业教育布局结构和专业设置调整搭建广阔而坚实的平台 3、为永久落户天津的全国职业院校技能大赛，提供高标准的竞赛场地 整合 —Conformity 1、整合天津职业教育资源，解决目前职业院校 "规模小、布局散、水平低"的 难题，为院校发展提供新的空间 2、将市内原来13所高职、7所中职整合为5所高职、2所中职，首批进入园区 支撑 —Support 1、支撑海河中游开发 2、选址位于沿海河城市综合发展轴与城市南北软实力轴交汇处 3、海河教育园区作为基础性、全局性和先导型的产业，可以有效解决海河两 岸"北重南轻"，南岸缺少重大项目布局的问题，大幅提升海河中游南岸区域城 市化水平 拉动 —Drive 1、拉动周边地区发展，促进全市经济增长，实现教育、居住、产业"三区联动 "，带动整个区域高新技术产业和现代服务业的发展
天津海河教育园—天津大学新校区建设工程环境影响评价报告书简本
海河教育园区项目优秀方案申报表
选定18mm厚覆塑模板为清水混凝土外墙模板，外墙内侧模板及其它混凝土构件采用15mm厚模板。模板背楞体系为30×40×3mm镀锌方钢做次楞，间距150mm，30×50×3mm双方钢做主楞，间距同螺杆排布。
穿墙螺杆采用M14三节式螺杆，穿墙螺杆布置原则为：根据明缝及蝉缝的布置将立面分层不同组块，每个组块内穿墙螺杆尽可能对称布置，且每排螺杆要求标高一致，每列螺杆要求上下一条线。螺杆间距竖向控制在500mm～600mm，水平间距控制在550mm～900mm。
3）窗口四周增加20mm高防水反台，防止雨水通过窗与混凝土墙之间缝隙渗入，提高清水混凝土外墙防水性能。
4）窗口下侧混凝土墙体需要二次浇注，为了保证二次浇注施工缝不外露，窗间墙小于800两个窗户窗下墙一块浇注，采用预埋木板盒子的方式留出缺口，木板盒子厚50mm，宽度同窗间墙。窗间墙大于800的窗户，窗下墙单独浇注。
（5）浇筑门窗洞口时，沿洞口两侧均匀对称下料，振捣棒距洞边不小于300mm，从两侧同时振捣，防止洞口变形。
（6）作业中要避免振动棒触碰模板，特别是清水面模板，不可采用振动钢筋的方法来促使混凝土密实。
（7）为了较少混凝土表面气泡，应采取二次振捣方式，在按常规浇捣至表面后，再统一第二次振捣，沿清水表面一侧，振动棒再次进行“快插慢拔”，以减少气泡。
2）钢筋绑扎丝的方向应折向内部，以免外露形成锈斑。
3）确保主筋生根的位置准确和墙体横向钢筋的控制，保证钢筋的垂直度，不使任何钢筋碰触到清水模板或定型木条。
天津海河教育园区生态水系统设计思路_
1 工程概况 海河教育园区二期选址于天津市津南区海河中游南
岸 ，规 划 总 用 地 37 km2，规 划 办 学 规 模 20 万 人 ， 居 住 人 口 10 万人。 海河教育园区建设目标是：海河南岸人文型、生态 型、创新型实验区。 是国家级高等职业教育改革实验区、教 育部直属高等教育学院示范区和天津市高端科技研发创新 示范区。 在整个园区中央设置中央绿带公园， 遵循总规中 “一廊两翼”的布局结构，可以让所有院校和配套建设区都 可直接面向中心生态绿廊的界面， 充分享受生态宜人的景 观，大幅度提升园区的建设品质。 2 项目区域水资源及水环境需要解决的问题
表1
月份
人为干扰下的水系水位变化情况
月 初 水 位 /m
月 末 水 位 /m
补 排 后 水 位/m
补 排 水 量 /m3
4月 5月 6月 7月 8月 9月 10 月 11 月 12 月 1月 2月 3月 合计
1.545 1.305 1.200 1.189 2.157 2.200 2.200 2.200 2.165 2.041 1.907 1.759
（1 天津城建设计院有限公司，天津 300073；2 南京仁恒置业有限公司，江苏南京 210012； 3 南京水利科学研究院，江苏南京 210029）
[摘 要] 针对天津海河教育园区水资源稀缺、城市建设土方量大、绿化率高、水体面积大等特点，文章从水量平衡、水位
调控、防涝蓄水、水质保持、水系循环等层面，阐述了园区雨洪生态水系统的构建思路，切实符合构建"低碳城市"的理念，具 有很好的推广应用价值。
China; 3. Nanjing Hydraulic Research Institute， Nanjing Jiangsu 210029 China）