基础护理学 PPT课件
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护理学基础 ppt课件

(二)护理实践专科化: 急诊专科护士,血液透析专科护士,ICU专科护士等等
(三)护理管理标准化: 完善护理质量标准,相关法律法规等
(四)护理工作国际化: 出国深造,跨国护理等
第二节 护理学的任务、范畴及工作方式
一、护理学的任务
(一)促进健康 (二)预防疾病 (三)恢复健康 (四)减轻痛苦
(3)硕士、博士教育:1992年,北京医科大学护理系开始招收护理硕士生。2004年, 协和医科大学及第二军医大学批准为护理学博士学位授权点。
(4)继续护理教育:
2、护理实践
护理操作技术尤为重要。
3、护理管理
(1)建立健全护理管理系统: 护理处,护理部,总护士长等
(2)建立护士晋升考核制度:
(四)心理素质 (五)身体素质
第二节 护士的角色
一、角色:处于一定地位的个体或者群体,在实现与这种地位相联系的权利与义务中
所表现出的符合社会期望的行为和态度的总模。 二、角色特征 1、多重性 如一个女性,在家庭中,她是妻子,母亲。在医院中,她是护士。 2、相互依存 要完成护士的角色必须有病人,医生等角色。 3、由个体完成 三、转变 是个体承担并发展一种新角色的过程。
结合以上护理方式
第二章 护士素质与角色
第一节 护士的素质
一、素质的概念
素质是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力,是人与生
俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合,是人所特有的
一种实力。可分为先天与后天两个方面。
二、护士素质的内容
(一)思想品德素质
1、政治思想素质
二、护理学的范畴
(一)护理学的理论范畴 1、护理学研究 对象:不仅包括病人,也包括健康人 目标:人类健康 任务:应用护理理论、知识、技能进行促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦的
(三)护理管理标准化: 完善护理质量标准,相关法律法规等
(四)护理工作国际化: 出国深造,跨国护理等
第二节 护理学的任务、范畴及工作方式
一、护理学的任务
(一)促进健康 (二)预防疾病 (三)恢复健康 (四)减轻痛苦
(3)硕士、博士教育:1992年,北京医科大学护理系开始招收护理硕士生。2004年, 协和医科大学及第二军医大学批准为护理学博士学位授权点。
(4)继续护理教育:
2、护理实践
护理操作技术尤为重要。
3、护理管理
(1)建立健全护理管理系统: 护理处,护理部,总护士长等
(2)建立护士晋升考核制度:
(四)心理素质 (五)身体素质
第二节 护士的角色
一、角色:处于一定地位的个体或者群体,在实现与这种地位相联系的权利与义务中
所表现出的符合社会期望的行为和态度的总模。 二、角色特征 1、多重性 如一个女性,在家庭中,她是妻子,母亲。在医院中,她是护士。 2、相互依存 要完成护士的角色必须有病人,医生等角色。 3、由个体完成 三、转变 是个体承担并发展一种新角色的过程。
结合以上护理方式
第二章 护士素质与角色
第一节 护士的素质
一、素质的概念
素质是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力,是人与生
俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合,是人所特有的
一种实力。可分为先天与后天两个方面。
二、护士素质的内容
(一)思想品德素质
1、政治思想素质
二、护理学的范畴
(一)护理学的理论范畴 1、护理学研究 对象:不仅包括病人,也包括健康人 目标:人类健康 任务:应用护理理论、知识、技能进行促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦的
基础护理学PPT课件

温仍正常改为每天测量2次
- 手术患者,术前1天8pm测量体温,术后每天测量4次,
连续测量3天,体温恢复正常改为每天测量2次
《基础护理学》配套多媒体课件
3-3
第二节 脉搏的评估与护理
一、正常脉搏及生理变化 二、异常脉搏的评估及护理 三、脉搏的测量
《基础护理学》配套多变化
《基础护理学》配套多媒体课件
3-14
强弱异常
交替脉(alternating pulses)
- 指节律正常,而强弱交替出现的脉搏 - 见于高血压性心脏病、冠心病
水冲脉(water hammer pulse)
- 脉搏骤起骤降,急促有力 - 见于主动脉瓣关闭不全、甲亢
《基础护理学》配套多媒体课件
3-15
脉率
指每分钟脉搏搏动的次数(频率) 正常情况
- 60~100 次/分 - 脉率和心率一致
《基础护理学》配套多媒体课件
3-8
脉率
影响脉率的因素
- 年龄 :随年龄的增长而逐渐减低,到老年时轻 度增加
- 性别:女性稍快于男性 - 体型:身材细高者比矮胖者脉率慢 - 活动、情绪 - 饮食、药物
《基础护理学》配套多媒体课件
- 婴幼儿、精神异常、昏迷、口腔疾患、口鼻手术、张 口呼吸者禁忌口温测量
- 腋下有创伤、手术、炎症,腋下出汗较多者,肩关节 受伤或消瘦夹不紧体温计者禁忌腋温测量
- 直肠或肛门手术、腹泻、心肌梗死者禁忌肛温测量
- 婴幼儿、危重患者、躁动患者,应设专人守护,防止 意外
《基础护理学》配套多媒体课件
3-2
三、体温的测量
3-9
二、异常脉搏的评估及护理
异常脉搏的评估
- 脉率异常 - 节律异常 - 强弱异常 - 动脉壁异常
基础护理学 排泄护理PPT课件

一、排尿活动的评估
(二)尿液状态的评估 2比.酸异透气重碱常明味度尿度液尿量比提白比尿等若能与••颜重示尿重崩尿严次碱酸色增尿、减症比重数烂性性高液糖低、重障尿细皮型液浊氨粪苹,,:浓尿:慢经碍中胞细等即臭臭果见见缩病提性常有以胞,呈味味肾可的出械味于于,、示肾为脓及、可白脏出结现性碱酸见高肾炎1细大黏见色的现石尿刺.中中于热浓、0胞量液新絮病少或潴激(1毒毒②急、缩精0、的、鲜状(④(变尿肿留可浓左③(血性大功神①红上管尿混深乳乳使或瘤,引红右胆洗红肾汗能性肉黄糜白尿无可而起茶,红肉蛋炎、减多眼色尿色液尿导膀尿色提素水白、脱退饮血或尿的,致胱频或示尿色尿蛋水,多尿黄)生泌排炎。酱肾)等见尿色成尿尿症色功于症)障系障或)碍统碍机,
基础护理学
第九章 排泄护理
皖西卫生职业学院 陈素琴
学习目标
1.掌握排尿、排便异常病人的护理;导尿术、留置 导尿术及灌肠术的注意事项。
2.熟悉排尿、排便活动评估的内容;导尿术、留置 导尿术以及灌肠术的目的;常用灌肠溶液的种类 及应用。
3.了解口服高渗溶液清洁肠道、简易通便法。 4.能正确实施导尿术、留置导尿术及灌肠术。 5.具有严谨求实的工作态度,严格执行无菌操作和
成人粪便呈糊状水样栗子样扁条形或带状白色米泔水样便霍乱副霍乱消化不良为酸臭味阿米巴痢疾严重腹泻病人粪便呈恶臭味粪便中伴有脓血常见于直肠癌痢疾肠道寄生虫感染则粪便中可见蛔虫蛲虫果酱样便肠套叠阿米巴痢疾粪便表面粘有鲜红色血液痔疮或肛裂上消化道出血的粪便呈腥臭味粪便中混有大量黏液常见于肠炎内容物气味颜色异常粪便下消化道溃疡恶性肿瘤病人粪便呈腐败臭味绦虫节片等一排便活动的评估三排便活活动异的评估正常的排便形态改变排便次数减少排出过干过硬的粪便且排便困难正常排便形态改变频繁排出松散稀薄的粪便甚至水样便粪便甚至水样便便秘腹泻腹泻胃肠道内有过量气体积聚不能排出肛门括约肌失去意识的控制而不自主地排便排便失禁肠胀气二排便异常的护理1心理护理2提供排便环境2提供排便环境3选择适宜的排便姿势4腹部按摩5按医嘱给予口服缓泻剂6指导或协助病人使用简易通便剂7健康教育护理措施护理目标一便秘病人的护理1病人情绪稳定能积极配合治疗与护理
基础护理学精选幻灯片PPT课件

26
一级护理
• 适用对象
病人病情危重,需绝对卧床休息。如各种大手术后、 休克、昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝肾功能衰竭和早产 儿等。
• 护理内容
(1)密切巡视病人,每小时巡视病人一次,观察病情及生 命体征变化。
(2)制定护理计划,严格执行各项诊疗及护理措施,及时 准确填写特别护理记录。
(3)做好基础护理,严防并发症,满足病人身心需要。 注:诊断卡和床头卡用红色表示。
48
(一)仰卧位(supine position)
3.屈膝仰卧位
适用范围: 腹部检查或接受导尿、会阴冲洗等。 49
(二)侧卧位(side-lying position)
适用范围 • 灌肠、肛门检查、及
配合胃镜检查等。 • 预防压疮。侧卧位与
平卧位交替,便于护 理局部受压部位。 • 臀大肌肌内注射(下 腿弯曲,上腿伸直)
• 适用对象
病人病情较轻,生活能基本自理。如一般慢性病,疾 病恢复期及选择手术前的准备阶段等。
• 护理内容
(1)每3小时巡视病人一次,观察病情。 (2)按护理常规护理。 (3)给予卫生保健指导,督促病人遵守院规,满足病人身
心需要。 注:诊断卡和床头卡用绿色表示。
29
第二节 病人出院的护理
患者经过住院期间的治疗和护理,病 情好转、稳定、痊愈需出院或需转院 (科),或不愿接受医生的建议而自动 离院时,护理人员对其进行的一系列出 院护理工作。
11
实施
• 实施方法 ---直接提供护理 ---与他人合作提供护理 ---教育病人和家属参与护理
• 实施过程 ---实施前的准备
What? Who? How? When? Where?
---实施
---实施后的记录
一级护理
• 适用对象
病人病情危重,需绝对卧床休息。如各种大手术后、 休克、昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝肾功能衰竭和早产 儿等。
• 护理内容
(1)密切巡视病人,每小时巡视病人一次,观察病情及生 命体征变化。
(2)制定护理计划,严格执行各项诊疗及护理措施,及时 准确填写特别护理记录。
(3)做好基础护理,严防并发症,满足病人身心需要。 注:诊断卡和床头卡用红色表示。
48
(一)仰卧位(supine position)
3.屈膝仰卧位
适用范围: 腹部检查或接受导尿、会阴冲洗等。 49
(二)侧卧位(side-lying position)
适用范围 • 灌肠、肛门检查、及
配合胃镜检查等。 • 预防压疮。侧卧位与
平卧位交替,便于护 理局部受压部位。 • 臀大肌肌内注射(下 腿弯曲,上腿伸直)
• 适用对象
病人病情较轻,生活能基本自理。如一般慢性病,疾 病恢复期及选择手术前的准备阶段等。
• 护理内容
(1)每3小时巡视病人一次,观察病情。 (2)按护理常规护理。 (3)给予卫生保健指导,督促病人遵守院规,满足病人身
心需要。 注:诊断卡和床头卡用绿色表示。
29
第二节 病人出院的护理
患者经过住院期间的治疗和护理,病 情好转、稳定、痊愈需出院或需转院 (科),或不愿接受医生的建议而自动 离院时,护理人员对其进行的一系列出 院护理工作。
11
实施
• 实施方法 ---直接提供护理 ---与他人合作提供护理 ---教育病人和家属参与护理
• 实施过程 ---实施前的准备
What? Who? How? When? Where?
---实施
---实施后的记录
基础护理学生命体征的测量ppt课件

⑵ 将体温计汞柱用手或离心机甩 至 35.0 ℃ 以下 。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
体温测量
3.体温计的检查
将全部体温计的水银柱甩至35℃ 以下, 于同一时间放入已测好的40℃ 以下的水中 ,3分钟后检查,凡误差 0.2℃以上或有裂 痕的不能再使用。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
体温测量
口温 ⑴口表水银端放于舌下热窝。 ⑵闭紧口鼻,用鼻呼吸。 ⑶测量时间:3分钟。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
呼吸的测量
1.将测量脉搏的手仍按在患者手腕上, 2.观察患者胸部或腹部起伏,一呼一吸为一次 3.计数半分钟,将测得的呼吸次数乘以2,呼 吸不规则及婴儿要数一分钟 4.危重患儿可将棉花少许置于小儿鼻孔边缘 ,观察棉花纤维的摆动次数,计数1min 准 确的测量结果。
体温测量
腋温 ⑴擦干汗液,放于腋窝处。 ⑵紧贴皮肤,曲臂过胸,加紧。 ⑶测量时间:5~10分钟。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
体温测量
肛温 ⑴卧位:侧卧、俯卧、屈膝仰卧
位。 ⑵润滑肛表水银端,插入肛门
目的
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
体温测量
3.体温计的检查
将全部体温计的水银柱甩至35℃ 以下, 于同一时间放入已测好的40℃ 以下的水中 ,3分钟后检查,凡误差 0.2℃以上或有裂 痕的不能再使用。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
体温测量
口温 ⑴口表水银端放于舌下热窝。 ⑵闭紧口鼻,用鼻呼吸。 ⑶测量时间:3分钟。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
呼吸的测量
1.将测量脉搏的手仍按在患者手腕上, 2.观察患者胸部或腹部起伏,一呼一吸为一次 3.计数半分钟,将测得的呼吸次数乘以2,呼 吸不规则及婴儿要数一分钟 4.危重患儿可将棉花少许置于小儿鼻孔边缘 ,观察棉花纤维的摆动次数,计数1min 准 确的测量结果。
体温测量
腋温 ⑴擦干汗液,放于腋窝处。 ⑵紧贴皮肤,曲臂过胸,加紧。 ⑶测量时间:5~10分钟。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
体温测量
肛温 ⑴卧位:侧卧、俯卧、屈膝仰卧
位。 ⑵润滑肛表水银端,插入肛门
目的
基础护理学排泄护理ppt课件

使用泻药,促进肠道蠕 动和排便。
根据医生的指导,选择 合适的泻药,按照说明 书或医生的建议使用, 注意观察患者的反应和 效果。
如人工排便、肠动力剂 等。
肠道清洁与排毒的护理评估与记录
01
评估患者的病情、年龄、性别、 饮食和生活习惯等,确定合适的 清洁和排毒方法。
02
记录清洁和排毒的过程和效果, 包括患者的反应和排便情况等。
02
CATALOGUE
排尿护理
排尿生理与功能
01
02
03
肾脏功能
肾脏是产生尿液的主要器 官,通过过滤血液中的废 物和多余的水分形成尿液 。
排尿过程
排尿过程包括肾小球的滤 过、肾小管的重吸收、输 尿管和膀胱的运输以及最 终的排出。
排尿的生理意义
排尿有助于排除废物和维 持水盐平衡,同时也有助 于清除细菌和预防感染。
通过询问患者的病史、进行体格检查、实验室检查等手段,综合分 析患者的病情。
排便障碍的诊断标准
根据患者的临床表现、实验室检查和影像学检查结果,综合判断患 者的排便障碍原因及类型。
排便障碍的护理干预措施
调整饮食
增加膳食纤维的摄入,多饮水,保持肠道 通畅。
心理护理
对于因心理因素导致的排便障碍,进行心 理疏导和干预,帮助患者缓解紧张情绪, 提高生活质量是指排便次数减少、排便费力、粪质较硬或呈球状、排便不尽感等,可通过调整饮食、增加运动 、按摩等方式缓解症状。
详细描述
便秘可能是由于饮食不当、缺乏运动、心理压力等多种原因引起的。在护理过程中,应首先评估患者 的饮食和运动习惯,鼓励患者多摄入富含纤维的食物,增加运动量,培养定时排便的习惯。同时,可 采用按摩、灌肠等方式辅助排便,减轻患者的痛苦。
《护理学基础》PPT课件

➢一般护理记录。 ➢危重患者护理记录 ➢手术护理记录
.
16
第二节 医疗与护理文件的书写
排列在住院病例的首页,记录的内容包
括体温、脉搏的曲线,以及呼吸、血压、
出入量、特殊治疗、手术、转科或死亡
等资料
.
17
一、体 温 单
基本要求
☻体温单为表格式,以护士填写为主。
☻一般以七天为一页,用于绘制患者的T、P、 R、的曲线,记录入院、出院、死亡等时间, 并记录患者的其他情况如大便次数、出入 液量、药物皮试结果、血压等。
.
8
二、记录的要求
病案书写的基本规则和要求
• 应按规定的格式和内容书写,尽量避免重复, 并由相应的护理人员签名。
• 眉栏、页码要完整,记录者签全名。
• 实习及试用期护理人员书写的各项记录,上级 医护人员(取得护士资格)应审阅修改(72小 时内完成),并用红色墨水笔以分子形式签名, 注明日期。
• 如:刘凡/陈彬彬。
☻用蓝墨、红墨水或红蓝铅笔书写,禁用圆 珠笔。
一、体 温 单
(一)眉 栏
1.蓝墨水笔填写姓名、科别、病室、床号、 住院号、入院日期、住院日期等项目。
2.填写日期时,第一页的第一日应写年月日, 中间用点隔开,其余只填日数;从第二页开 始,每页的第一日均要写月、日;如在六日 当中遇到新年份或月份开始时,应填年、月、 日或月、日
一、医疗与护理文件记录的意义
有利于沟通信息
提供教学与科研资料
提供评价依据
病案反映了医院的医疗质量、管理水平和医护人员的 业务素质,是衡量医院工作和科学管理水平的重要标 志之一。
提供法律依据
.
6
二、记录的要求 1.及时 2.准确 3.清晰 4.完整 5.简明扼要
护理学基础PPT课件

• 必要的医疗设备 • 治病防病的场所 • 提供诊治和护理服务
的医疗卫生机构
二、医院的性质与任务
(一)医院的性质
医院是治病防病,保 障人民健康的社会主义卫 生事业单位,必须贯彻国 家的卫生工作方针政策, 遵守政府法令,为社会主 义现代化建设服务。
(二)医院的任务 医疗
科研 医院任务 教学
社区卫 生服务
中的应用
难点: 1.各种铺床法 2.人体力学在护理工作
中的应用
本章主要内容
第一节 医院 第二节 住院环境 第三节 人体力学在护理工作中的应用
第一节 医 院
一、医院的概念 二、医院的性质与任务 三、医院的种类 四、医院的组织结构 五、医院业务科室的设置和护理工作
一、医院的概念
• 有一定数量的病床设 施、医务人员
• 一般通风30分钟,即可达到换置室内空气的目 的。
• 通风效果与通风面积、室内外温度差、通风时 间和室外气流速度有关。
• 通风时应避免对流风直吹病人,冬季通风时应 注意为病人保暖。
(一)病区物理环境---音响
病房白天噪音应控制在40dB以下,夜间控制 在30dB以下。 • 长时间处于90分贝以上噪音环境中,能导致耳鸣 、血压升高、血管收缩、肌肉紧张,以及出现头 痛、失眠、焦躁等症状。 • 当噪声强度高达120分贝以上,可造成高频率的 听力丧失,甚至永久性失聪。 • 工作人员要做到四轻:说话轻 走路轻 操作轻 开关门窗轻
每个病区设有 病室、抢救室、治 疗室、换药室、医 生值班室等。
(三)病 区
2 .病区的护理工作 (1)迎接新病人 (2)做好入院初期的护理工作 (3)做好住院期间的护理工作 (4)做好出院、转出及死亡病人的护理工作 (5)做好病区环境管理工作,避免和消除一切
的医疗卫生机构
二、医院的性质与任务
(一)医院的性质
医院是治病防病,保 障人民健康的社会主义卫 生事业单位,必须贯彻国 家的卫生工作方针政策, 遵守政府法令,为社会主 义现代化建设服务。
(二)医院的任务 医疗
科研 医院任务 教学
社区卫 生服务
中的应用
难点: 1.各种铺床法 2.人体力学在护理工作
中的应用
本章主要内容
第一节 医院 第二节 住院环境 第三节 人体力学在护理工作中的应用
第一节 医 院
一、医院的概念 二、医院的性质与任务 三、医院的种类 四、医院的组织结构 五、医院业务科室的设置和护理工作
一、医院的概念
• 有一定数量的病床设 施、医务人员
• 一般通风30分钟,即可达到换置室内空气的目 的。
• 通风效果与通风面积、室内外温度差、通风时 间和室外气流速度有关。
• 通风时应避免对流风直吹病人,冬季通风时应 注意为病人保暖。
(一)病区物理环境---音响
病房白天噪音应控制在40dB以下,夜间控制 在30dB以下。 • 长时间处于90分贝以上噪音环境中,能导致耳鸣 、血压升高、血管收缩、肌肉紧张,以及出现头 痛、失眠、焦躁等症状。 • 当噪声强度高达120分贝以上,可造成高频率的 听力丧失,甚至永久性失聪。 • 工作人员要做到四轻:说话轻 走路轻 操作轻 开关门窗轻
每个病区设有 病室、抢救室、治 疗室、换药室、医 生值班室等。
(三)病 区
2 .病区的护理工作 (1)迎接新病人 (2)做好入院初期的护理工作 (3)做好住院期间的护理工作 (4)做好出院、转出及死亡病人的护理工作 (5)做好病区环境管理工作,避免和消除一切
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第四章
舒适是指个体身心处于轻松、满意、自在、没有焦虑、没有疼痛的健康、安宁状态中的一种自我感觉。舒适涉及 四个方面:生理舒适、心理舒适、环境舒适、社会舒适。不舒适的原因:身体因素、心理因素、社会方面、环境 方面。 卧位根据病人的活动能力分为主动、被动、被迫三种卧位。基本要求:关节处于正常的功能位置;每两小时更换 一次卧位。常用的卧位:##仰卧位一、去枕仰卧位 适用范围:①全麻未清醒或昏迷病人②椎管内麻醉或脊髓腔 穿刺后的病人。要求:病人去枕仰卧,头偏向一侧,两臂放于身体两侧,两腿自然放平,枕头横放于床头。二、 中凹卧位 适用范围:休克病人。要求:病人头胸部抬高约10°~20°,下肢抬高约20°~30°。三、屈膝仰卧位 适用范围:①腹部检查的病人,可使腹肌放松,便于检查②病人导尿时,可以暴露操作部位。要求:病人仰卧, 两臂放于身体两侧,两膝屈起,并稍向外分开。##侧卧位 适用范围:①灌肠、肛门检查及配合胃镜、肠镜检查 等②臀部肌内注射③预防压疮 要求:病人侧卧,两臂屈肘,一手放在枕旁,一手放在胸前,下腿伸直,上腿弯 曲。###半坐卧位 适用范围:①某些面部及颈部手术后的病人,采取半坐卧位可减少局部出血。②心肺疾病引 起呼吸困难的病人,长期半坐卧位时,由于重力作用,使腹肌位置下降,胸腔容量扩大,同时腹腔内脏器对心肺 压力也减轻,肺活量增加;另一方面,半坐卧位可使部分血液滞留在下肢和盆腔,回心血量减少,从而减轻肺部 淤血和心脏负担,改善呼吸困难。③胸、腹、盆腔手术后或有炎症的病人,采取半坐卧位,可减轻腹部切口缝合 处的张力,缓解疼痛,促进舒适,有利于伤口愈合。④腹部手术后病人⑤疾病恢复期体质虚弱的病人,使其逐渐 适应体位改变,有利于向站立过渡。 要求:①摇床:病人仰卧,先摇起床头支架成30°~50°,再摇起膝下支 架,以防病人下滑。②靠背架:将病人上半身抬高,在床褥下放以靠背架,下肢屈膝,用中单包裹膝枕垫于膝下, 中单两端的带子固定于床缘,以防病人下滑。##端坐位 适用范围:心力衰竭、心包积液、支气管哮喘发作的病 人 要求:扶病人坐起,身体稍向前倾,床上放一跨床小桌,桌上放一软枕,病人可扶桌休息。###俯卧位 适用 范围:①腰部检查或配合胰、胆管造影检查时②脊椎手术后腰、背、臀部有伤口,不能平卧或侧卧的病人③胃肠 胀气所致腹痛 要求:病人俯卧,两臂屈肘放于头的两侧,两腿伸直,胸下、髋部及踝部各放一软枕,头偏向一 侧 ###头低足高位 …###头高足低位###膝胸卧位###截石位…见书48页…… 疼痛病人的护理措施:1、减少或消除引起疼痛的原因2、缓解或解除疼痛第一阶段 非阿片类药物 第二阶段 弱阿 片类药物 第三阶段 强阿片类药物3、心理护理4、促进舒适 医院常见不安全因素:机械性损伤、温度性损伤、化学性损伤、生物性损害、心理性损伤、医源性损害。 使用保护具的注意事项:使用约束带时肢体处于功能位置,其他见书62页……
基础护理学
2007级5班
第一章
护理学的内容:临床护理、社区护理பைடு நூலகம்护理管理、护理 教育、护理研究。 护理学的基本任务:减轻痛苦、恢复健康、维持健康、 促进健康。 护理学的三个历程阶段:以疾病为中心的护理阶段、以 病人为中心的护理阶段、以人的健康为中心的护理阶段。 中国现代护理的发展:护理教育体制的完善、临床护理 实践得到较大的发展、护理管理体制的健全、广泛开展 护理学术活动。 1860年创办了世界上第一所护士学校。 健康—疾病5个阶段:健康维持阶段、疾病易感阶段、 早期检查阶段、临床疾病阶段、疾病恢复阶段。
第二章
环境:影响机体生命与发展的所有外在因素的总称。包括内环境 (生理、心理)和外环境(自然环境、社会文化环境)。 环境中影响健康的常见因素:自然因素、社会环境。 护士的职责之一就是为病人提供一个安全、舒适、整洁、安静的治 疗环境。 病室湿度以50%~60%为宜。温度18~22℃。新生儿室、老年病室可 适当升高保持在22~24℃较为适宜。 病床之间的距离不得少于1米。 通风的目的:与外界空气交换,以保持室内空气新鲜,调节室内的 温度和湿度,刺激皮肤血液循环,促进汗液的蒸发和热的散失,增 加病人的舒适感。开窗通风30分钟即可达到置换室内空气的目的。 白天医院较为理想的噪音强度应维持在35~45分贝。四轻:说话轻、 走路轻、操作轻、关门轻。 人际关系:互患关系、病友关系、病人与其他人员的关系。
第五章
医院感染的狭义定义:住院病人在入院时不存在、也非处于潜伏期,而在住院期间 遭受病原体侵袭而引起的任何诊断明确的感染或疾病。按病原体来源分为外源性感 染(交叉感染)和内源性感染(自身感染)。 医院感染形成的三个条件:感染源、传播途径、易感宿主。 传播途径:接触传播(主要传播途径)、空气传播、生物媒介传播、共同媒介传播。 医院感染管理不断向规范化、制度化、标准化方向发展。 清洁:是指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物,其目的是去除和减少 微生物,并非杀灭微生物。消毒是指用物理或化学方法清除或杀灭除芽孢以外的所 有病原微生物,使其数量减少到无害程度的过程。灭菌是指用物理或化学方法杀灭 全部微生物,包括致病的和非致病的微生物,以及细菌芽孢的过程。 燃烧法是一种简单、迅速、彻底的灭菌方法,常用于无保留价值的污染物品,但锐 利刀剪禁用此法。煮沸消毒法:从水沸开始计时,经5~10分钟可杀灭繁殖体,多数 细菌芽孢煮沸15分钟可将其杀灭。注意事项:见书69页……(看一看) 压力蒸汽灭菌法的工作参数:温度121~126°,压力102.97~137.30kPa,时间 15~30min.注意事项:(看一看)见书70页…… 压力蒸汽灭菌效果的监测:①物 理监测法②化学监测法③生物监测法 日光暴晒法将物品放在直射阳光下暴晒6小时;紫外线多用于空气和物体表面消毒。 注意事项(看一看)见书70页……
第三章
麻醉床的目的:1、便于接收和护理麻醉手术后的病人 2、保护床上用物不被血液或 呕吐物污染 3、使病人安全、舒适,预防并发症。 病区接收的急诊病人多从急诊室直接送入或由急诊室经手术室手术后转入。 急诊病人入病区后的护理:配合抢救:医生未到位之前,护士应根据病情做出初步 判断,给予紧急处理,如吸氧、吸痰、止血、建立静脉输液通道等。 特别护理:24小时;一级护理:15~30分钟;二级护理:1~2小时;三级护理:每日 巡视两次。 用红色钢笔在体温单…… 平衡杠杆是支点在力点和阻力点之间的杠杆。省力杠杆是阻力点在力点和支点之间 的杠杆。速度杠杆是力点在阻力点和支点之间的杠杆。 相互接触的两物体在接触面上发生的阻碍相对滑动的为摩擦力。 物体的重量与稳定程度成正比;支撑面的大小与稳定程度成正比;物体的重心高度 与稳定程度成反比;重力线必须通过支撑面才能保持人或物体的稳定。 四人搬运法适用于颈椎、腰椎骨折病人或病情较重的病人。 平车运送法的注意事项:病人的头部应卧于平车的大轮端;护士站在病人头侧,病 人头部应位于高处;进出门时应先将门打开,不可用车撞门。