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中国语言学必读必备书目400种(DOC)

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中国语言学必读必备书目400种(DOC)中国语言学必读必备书目400种北京大学语言学院推荐(英)The Categories(范畴):亚里士多德(英)THE DEVIL’S DICTIONARY(魔鬼词典)-- AMBROSE BIERCE(阿姆布诺斯·比尔斯) (英)The Foolish Dictionary(愚蠢的词典)-- Gideon Wurdz(吉顿·伍兹)(英)表述和意义:言语行为研究[美]塞尔[Searle,J.R.](英)词汇、语义学和语言教育[英]哈切(Hatch,E(英)从语言学的角度看语言习得(英)当代句法理论通览(英)当代语义理论指南--[美]拉宾(Lappin,S.)著(英)德里达--诺利斯(英)汉语方言的连续变化变调模式--陈渊泉(英)话语分析入门:理论与方法[美]吉(Gee,J.P.)著(英)会说话的哺乳动物:心理语言学入门(英)剑桥语言百科词典(英)交际语言教学论(英)句法:结构、意义与功能(英)跨文化交际:语篇分析法[美]斯科隆(Scbllon,R.)等著(英)历史语言学(英)普通语言学教程--索绪尔(英)乔姆司基的普通语言学教程(英)人类语言学入门(英)认知语言学入门(英)社会语言学教程(英)言语的萌发:语言的起源和进化(英)言语行为:语言哲学论[美]塞尔(Searle,J.R.)著(英)应用语言学研究方法与论文写作(英)英诗学习指南:语言学的分析方法[英]利奇(Leech,G.N.)著(英)语法化学说(英)语料库语言学(英)语料库语言学入门[新]肯尼迪(Kennedy,G.)著(英)语言和人当代社会语言学-徐大明陶红印当代西方语法理论-余如珍当代中国语法学-申小龙德里达德里达马克思的幽灵德里达声音与现象德里达-一种疯狂守护着思想德里达-中国讲演录东亚华人语言研究--李如龙动词研究-胡裕树范晓动物的语言斯蒂芬·哈特对比语言学概论-许余龙二十世纪的中国语言学-刘坚方言与中国文化-游汝杰符号学原理-罗兰.巴尔特福柯论:超越结构主义与解释学格式塔心理学原理功能语言学在中国的进展-胡壮麟方琰功能主义与汉语语法-文集古汉语词汇纲要古汉语大词典古汉语字典--王力古文字通典广东地区社会语言文字应用问题调查研究詹伯慧主编广东外语外贸大学博士生导师文集(四)语用学探索--何自然广东外语外贸大学博士生导师文集(一)应用语言学研究--桂诗春广东外语外贸大学博士生导师文集(一)应用语言学研究--桂诗春国第三次情报检索语言发展方向研讨会论文集面向21世纪的情报语言学--戴维民赵建华汪东波国家教委人文、社会科学研究“八五”规划重点项目国家教委人文社会科学“九五”规划项目韩国语外来语词典史峰主编汉语比较变换语法-李临定汉语比喻研究史--冯广艺汉语变调构词研究--孙玉文汉语词汇的统计与分析汉语词汇语法史论文集--蒋绍愚汉语词义学-苏新春汉语词族续考--张希峰汉语的句子类型-范晓汉语的语义结构和补语形式-缪锦安汉语的韵律、词法与句法-冯胜利汉语动词的配价研究-袁毓林汉语法特点面面观-文集汉语方言的比较研究--李如龙汉语方言概要(第二版)-袁家骅汉语方言及方言调查-詹伯惠汉语方言学--李如龙汉语方言语音的演变和层次-王福堂汉语复句研究--邢福义汉语功能语法研究-张伯江方梅汉语和汉语研究十五讲--陆俭明沈阳汉语节律学--吴洁敏汉语句群--吴为章汉语历时共时语法论集--李英哲汉语历史音韵学--潘悟云汉语歧义消解过程的研究--周治金汉语浅谈-王力汉语如是观-史有为汉语戏谑语词典陈建文王聚元主编汉语相似造词语义类释-王艾录汉语新词新义词典汉语信息处理研究-张普汉语音韵学常识-唐作藩汉语音韵学基础-陈复华汉语与中国传统文化郭锦桴著汉语语法变换研究:理论、原则、方法--方经民汉语语法的立体研究--邵敬敏汉语语法的意合网络--鲁川汉语语法基础--吕冀平汉语语法理论研究-杨成凯汉语语法散论-朱英贵汉语语法学-邢福义汉语语法学-张斌汉语语句韵律的语法功能--叶军汉语语义语法范畴问题-马庆株汉语语音史-黄典诚汉语语用学--左思民汉语韵律句法学--冯胜利汉语知识汉语知识讲话处所、时间和方位汉语知识讲话非主谓句汉语知识讲话复指和插说汉语知识讲话副词介词连词汉语知识讲话句群汉语知识讲话主语和谓语汉语作为外语教学的认知理论研究--徐子亮汉字的结构及其流变-梁东汉汉字文化趣释--吴东平汉字形义分析字典汉字学汉字演变五百例汉字与文化-贺友龄汉字知识漢語的韻律。

语言学必读书目

语言学必读书目

语言学必读书目、杂志等
◇语言学必读书目
语言学:索绪尔《普通语言学教程》、布隆菲尔德《语言
论》、霍凯特《现代语言学教程》
各种语言学理论的书籍
语言学史:刘润清《西方语言学流派》、冯志伟《现代语言学
流派》、罗宾斯《简明语言学史》、岑麒祥《语言学
史概要》
汉语语法:朱德熙《语法讲义》《语法答问》
吕叔湘《汉语语法分析问题》《现代汉语八百词》
赵元任《汉语口语语法》
语义学:贾彦德《语义学》、利奇《语义学》、蒋严、潘海华
《形式语义学引论》
词汇学:刘叔新《汉语描写词汇学》
符淮青《现代汉语词汇》
语音学:罗常培、王均《普通语音学纲要》、林焘、王理嘉
《语音学教程》
古汉语语法:蒲立本《古汉语语法纲要》、杨伯峻、何
乐士《古汉语语法及其发展》、王力《汉语史
稿》
音韵学:唐作藩《音韵学教程》、杨亦鸣《音韵易通》
训诂学:张永言《训诂学简论》、王宁《训诂学》
蒋绍愚《古汉语词汇纲要》
文字学:裘锡圭《文字学概要》
中国语言学史:王力《中国语言学史》、濮自珍《中国
语言学史》、何九盈《中国语言学史》
◇期刊
中国语文、语言教学与研究、民族语文、语言文字应
用、汉语学习、语言研究、世界汉语教学、古汉语研究、方言、当代语言学、语文研究、语文建设
外语教学与研究、现代外语等
◇数据库
我校图书馆学术资源库:
图书馆主页>电子资源>商用数据库>库名
中国学术期刊全文数据库
Elsevier、Springer、Kluwer online
语料库:
北京大学语料库(CCL)
国家语委语料库
国内外各种其他有声或文献语料库(儿童、失语症等
等)。

语言学考博书目

语言学考博书目

语言学考博书目
语言学考博书目分为两部分,一是必读书目,二是参考书目。

必读书目:
1. 《西方语言学史》- 马蒂斯著
2. 《简明语言学教程》- 田艳平著
3. 《中外语言学发展史》- 王力强著
4. 《语言学概论》- 亨利·古兹著
5. 《概要语言学》- 贾宁著
6. 《语言学结构》- 戴维. 克里斯特尔著
7. 《心理语言学》- 斯坦利奥康纳著
8. 《跨文化交际理论与实践》- 金振武著
9. 《应用语言学》- 斯图尔特·卡皮奇著
10. 《对比语言学》- 雷杰克逊著
参考书目:
1. 《语言与大脑》- 斯蒂芬-卢克克(Stephen Pinker)著
2. 《语篇分析导论》- 德雷. 汤姆西斯清著
3. 《现代汉语语法与语义学》- 任思忠著
4. 《宇宙语言: 人类语言是否普遍》- 史蒂芬·安德森著
5. 《对话中的隐喻》- 马丁纽曼和弗兰克·兰德尔著
6. 《二语习得》- 斯蒂芬克拉什尼克和加拉-克拉什尼克著
7. 《版图外语言学文化》- 肖明潮著
8. 《语言和认知》- 让-奥利弗·克雷普斯著
9. 《应用语言学导论》- 约翰理查德和韦林麦基著
10. 《语言与思维》- 诺姆.乌尔费尔德著
以上书目涵盖了语言学的基础理论、学科发展史、语言结构、心理语
言学、跨文化交际、应用语言学等方面的内容,可作为语言学考博的重要参考书目。

请注意,由于不允许包含网址、超链接和电话号码,如需查阅具体书籍信息,请使用相关图书馆、书店或在线检索工具进行查询。

西方语言学名著选读完整版电子课件

西方语言学名著选读完整版电子课件

西方语言学名著选读完整版电子课件一、教学内容本节课我们选用西方语言学名著进行阅读,主要内容是《结构语言学》一书的第二章:“语言的单位”。

本章主要介绍了语言的基本单位——音素、语素、词和句子,并探讨了它们之间的关系。

二、教学目标1. 了解语言的基本单位及其概念和特点;2. 掌握各个语言单位之间的相互关系;3. 提高阅读西方语言学名著的能力。

三、教学难点与重点重点:语言的基本单位——音素、语素、词和句子的概念及特点;难点:各个语言单位之间的相互关系。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件;学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过一段对话,让学生注意到了语言的基本单位,并引发思考;2. 讲解音素、语素、词和句子的概念及特点;3. 分析各个语言单位之间的相互关系;4. 举例说明,让学生更好地理解语言单位的运用;5. 随堂练习,巩固所学知识;六、板书设计语言的基本单位——音素、语素、词和句子音素:语音的最小单位语素:词汇的最小单位词:语言表达的基本单位句子:语言表达的基本单位,由词组成各个语言单位之间的关系:音素组成语素,语素组成词,词组成句子。

七、作业设计1. 请简述音素、语素、词和句子的概念及特点;2. 请举例说明各个语言单位之间的关系;3. 阅读《结构语言学》第三章,了解语法的基本概念和分类。

八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过引入实践情景,让学生注意到了语言的基本单位,并通过讲解、举例和随堂练习,使学生掌握了音素、语素、词和句子的概念及特点,以及它们之间的关系。

但在授课过程中,对于语言单位之间的相互关系讲解得较为复杂,学生可能一时难以理解,需要在今后的教学中加以改进。

拓展延伸:让学生阅读《结构语言学》的后续章节,深入了解语言学的其他领域,如语法、语义、语音等,提高学生的语言学素养。

同时,可以组织学生进行小组讨论,分享阅读心得,促进学生之间的交流。

重点和难点解析1. 音素:语音的最小单位,不同音素之间的区别是语音变化的基础;2. 语素:词汇的最小单位,具有独立意义的最小语言单位;3. 词:语言表达的基本单位,由音素和语素组成,具有特定意义;4. 句子:语言表达的基本单位,由词组成,具有完整的语义。

语言学必读书目

语言学必读书目

语言学必读书目语言学必读书目有哪些呢?下面是店铺精心为您整理的语言学必读书目,希望您喜欢!语言学专业阅读书目1. 陈保亚《20世纪中国语言学方法论》,山东教育出版社,19992. 范晓《三个平面的语法观》,北京语言学院出版社,19963. 陆俭明《现代汉语语法研究教程》,北京大学出版社,20034. 陆俭明、马真《现代汉语虚词散论》,北京大学出版社,19855. 吕叔湘(1942)《中国文法要略》,商务印书馆,19826. 吕叔湘《汉语语法分析问题》,商务印书馆,19797. 吕叔湘《汉语语法论文集》(增订本),商务印书馆,19848. 马庆株《汉语动词和动词性结构》,北京语言学院出版社,19929. 马庆株《汉语语义语法范畴问题》,北京语言文化大学出版社,199810. 马庆株编《语法研究入门》,商务印书馆,199911. 沈家煊《不对称和标记论》,江西教育出版社,199912. 石毓智《语法的认知语义基础》,江西教育出版社,200013. 宋国明《句法理论概要》,中国社会科学出版社,199814. 游汝杰《汉语方言学导论》,上海教育出版社,199215. 袁家骅《汉语方言概要》(第二版),语文出版社,198316. 詹伯慧主编《汉语方言及方言调查》,湖北教育出版社,199117. 张伯江、方梅《汉语功能语法研究》,江西教育出版社,199618. 张敏《认知语言学与汉语的名词短语》,中国社会科学出版社,199819. 赵艳芳《认知语言学概论》,上海教育出版社,200120. 朱德熙《语法讲义》,商务印书馆,198221. 朱德熙《语法答问》,商务印书馆,198522. 赵金铭主编,对外汉语教学概论,商务印书馆,200423. 徐子亮、吴仁甫,实用对外汉语教学法,北京大学出版社,200624. 李泉主编,对外汉语教学理论研究,商务印书馆,200625. 王建勤主编,汉语作为第二语言的学习者语言系统研究,商务印书馆,200626. 王建勤主编,汉语作为第二语言的学习者习得过程研究,商务印书馆,200627. 孙德金主编,对外汉语词汇及词汇教学研究,商务印书馆,200628. 孙德金主编,对外汉语语法及语法教学研究,商务印书馆,200629. 李晓琪主编,对外汉语文化教学研究,商务印书馆,200630.陈昌来编,《应用语言学导论》,商务印书馆,200731.何自然,冉永平编著,《新编语用学概论》,北京大学出版社,200932.吴为善,《认知语言学与汉语研究》,复旦大学出版社,201133. Lappin, S. ed., 1998. The Handbook of Contemporary Semantic Theory(当代语义理论指南),487-507页,外语教学与研究出版社,布莱克韦尔出版社,200134. Levinson, S. 1983. Pragmatics(语用学),外语教学与研究出版社,剑桥大学出版社,200135. Saeed, John I. 1997. Semantics(语义学),外语教学与研究出版社,布莱克韦尔出版社,2000语言学必读书目《普通语言学教程》,索绪尔著,商务印书馆,1980《语言论》,布龙菲尔德著,商务印书馆,1990《现代语言学教程》,(上下)霍凯特著,北京大学出版社,1986、1987《句法结构》,乔姆斯基著,中国社会科学出版社,1979《句法理论的若干问题》,乔姆斯基著,中国社会科学出版社,1986《语言学说史》,康德拉绍夫著,武汉大学出版社,1985《现代语言学流派》,冯志伟编著,陕西人民出版社,1999《普通语音学纲要》,罗常培、王均编著,商务印书馆,1981《西方现代语言哲学》,周忠昌著,上海人民出版社1992《语义学》,利奇著,上海外语教育出版社,1987《语义学》,徐烈炯著,语文出版社,1995《生成语法理论》,徐烈炯著,上海外语教育出版社,1988《心理语言学》,桂诗春编著,上海外语教育出版社,1985《当代社会语言学》,徐大明等,中国社会科学出版社,1985《文化语言学》,(增订本)邢福义主编,湖北教育出版社,2000 《应用语言学》,刘涌泉、乔毅编著,上海外语教育出版社,1991《计算语言学概论》,俞士汶主编,商务印书馆,2003《语料库语言学》,黄昌宁、李涓子编著,商务印书馆,2002《对外汉语教学概论》,赵金铭主编,商务印书馆,2005《语言教学分析》,麦基著,北京语言学院出版社1991《语言学中的逻辑》,奥尔伍德等著,河北人民出版社,1984《语言逻辑分析(语言学家关注的一切逻辑问题)》,麦考莱著,杭州大学出版社1989 《20世纪中国语言学方法论》,陈保亚著,山东教育出版社,1999《语言学方法论》,桂诗春等著,外语教学与研究出版社,1997 《二十世纪的中国语言学》,刘坚主编,北京大学出版社,1998 《中国语法学史稿》,龚千炎著,语文出版社,1987《汉语和汉语研究十五讲》,陆俭明、沈阳,北京大学出版社,2003《语言学前沿与汉语研究》,刘丹青主编,上海教育出版社,2005《汉语语法学》,邢福义著,东北师范大学出版社1997《语法讲义》,朱德熙著,商务印书馆1982北大语言学及应用语言学专业研究生必读书目朱德熙(1982)《语法讲义》北京商务印书馆语法研究入门马庆株(编)吕叔湘(1984)《汉语语法论文集(增订本)》北京商务印书馆赵元任(1959)《语言问题》北京商务印书馆1995赵元任(1968)《汉语口语语法》北京商务印书馆1979丁声树等(1961)《现代汉语语法讲话》北京商务印书馆朱德熙(1980)《现代汉语语法研究》北京商务印书馆朱德熙(1985)《语法答问》北京商务印书馆朱德熙(1990)《语法丛稿》上海上海教育出版社林焘、王理嘉(1992)《语音学教程》北京北京大学出版社王理嘉(1991)《音系学基础》北京语文出版社王洪君(1999)《汉语非线性音系学》北京北京大学出版社符淮青(1996)《词义的分析与描写》北京语文出版社刘叔新(1990)《汉语描写词汇学》北京商务印书馆陆俭明(1993)《八十年代中国语法研究》北京商务印书馆陆俭明(1993)《现代汉语汉语句法论》北京商务印书馆陆俭明(1994)《陆俭明自选集》郑州河南教育出版社陆俭明(2003)《陆俭明选集》长春东北师范大学出版社陆俭明马真(1999)《现代汉语虚词散论(修订本)》北京语文出版社沈阳(1994)《现代汉语空语类研究》济南山东教育出版社沈阳(2000,主编)《配价理论与汉语语法研究》北京语文出版社沈阳郑定欧(1995,主编)《现代汉语配价语法研究》北京北京大学出版社沈阳何元建顾阳(2000)《生成语法理论与汉语语法研究》黑龙江出版社袁毓林(1998)《现代汉语动词的配价研究》南昌江西教育出版社袁毓林(1998)《语言的认知研究和计算分析》北京北京大学出版社袁毓林郭锐(1998,主编)《现代汉语配价语法研究(2)》北京大学出版社郭锐(2002)《现代汉语词类研究》北京商务印书馆詹卫东(2000)《面向中文信息处理方向的汉语短语结构规则研究》清华大学出版社张伯江方梅(1996)《汉语功能语法研究》南昌江西教育出版社张敏(1998)《认知语言学与汉语名词短语》北京中国社会科学出版社徐烈炯(1988)《生成语法理论》上海上海外语教育出版社徐烈炯(1990/1995)《语义学》北京语文出版社徐杰 (2001)《普遍语法原则与汉语语法现象》北京北京大学出版社邓思颖(2003)《汉语方言语法的参数理论》北京北京大学出版社石定栩(2002)《乔姆斯基的形式语法》北京北京语言文化大学出版社宋国明(1997)《句法理论概要》北京中国社会科学出版社龚千炎(1987)《中国语法学史稿》北京语文出版社邵敬敏(1990)《汉语语法学史稿》上海上海教育出版社陈保亚(1999)《20世纪中国语言学方法论》济南山东教育出版社古代汉语郭锡良商务印书馆古汉语词汇纲要蒋绍愚说文解字注段玉裁中华书局说文解字许慎中华书局汉语史稿王力中华书局音韵通讲耿振生河北教育出版社音韵学教程唐作藩北大出版社现代汉语北大中文系现代汉语教研室商务出版社八十年代中国语法研究陆俭明词汇的分析与描写符淮青语文出版社现代汉语词汇研究符淮青语言学概论(语音、词汇) 贺阳、沈阳语文出版社语言学纲要叶蜚声、徐通锵北京大学出版社20世纪中国语言学方法论陈保亚山东教育出版社现代语言学教程 [美]霍凯特北大出版社普通语言学教程[瑞士]索绪尔商务印书馆汉语方言概括袁家骅语文出版社汉语方言导论游汝杰上海教育出版社语音学教程林焘、王理嘉北京大学出版社音系学基础王理嘉文字学纲要苏培成简明汉语史向熹高等教育出版社汉语方言及方言调查詹伯慧湖北教育出版社。

语言学、文学、文艺学等相关专业荐读书目(硕博阶段之硕士篇)

语言学、文学、文艺学等相关专业荐读书目(硕博阶段之硕士篇)

语言学、文学、文艺学等相关专业荐读书目(硕博阶段之硕士篇)语言文学硕士等专业推荐阅读书目汇总文艺学1. 柏拉图:《文艺对话录》,朱光潜译,商务印书馆,2013年。

2.亚里士多德、贺拉斯:《诗学诗艺》,郝久新译,中国社会科学出版社,2009年。

3.戴维·洛奇:《二十世纪文学评论》(上、下),上海译文出版社,1993年。

4.罗钢等编:《文化研究读本》,中国社会科学出版社,2003年。

5.韦勒克、沃伦:《文学理论》,江苏教育出版社,2005年。

6.严羽著、郭绍虞校释:《沧浪诗话校释》,人民文学出版社,2000年。

7.王国维:《人间词话》,上海古籍出版社,2008年。

8.伊格尔顿:《二十世纪西方文学理论》,北京大学出版社。

(全系共读书)9.克利福德·格尔兹:《文化的解释》,上海:上海人民出版社,1999年。

10.比厄斯利:《西方美学简史》,北京大学出版社,2006年。

11.雷蒙·威廉斯:《关键词:文化与社会的词汇》, 北京三联书店,2005年。

12.丹纳:《艺术哲学》,人民文学出版社,1963年。

13.莱辛:《拉奥孔》,人民文学出版社,1984年。

14.英伽登:《论文学作品》,河南大学出版社,2008年。

15.刘勰著、周振甫注译:《文心雕龙今译》,中华书局2011年。

16.李泽厚:《美的历程》,北京三联书店,2009年。

17.詹姆斯·克利福德,乔治·E·马库斯:《写文化——民族志的诗学与政治学》,北京:商务印书馆,2006年。

18.瑞恰慈:《文学批评原理》,南昌:百花洲文艺出版社,1992年。

19.瓦特:《小说的兴起》,三联书店,1992年。

20.韦尔施:《重构美学》,上海译文出版社,2006年。

语言学及应用语言学(一)语法学、语用学研究方向1.叶蜚声、徐通锵 2010 《语言学纲要》,北京大学出版社。

2.周荐 2016 《现代汉语词汇学教程》,北京大学出版社。

45本语言文学名著(必备书单)

45本语言文学名著(必备书单)

45本语言文学名著(必备书单)中国云者,以中外别地域之远近也;中华云者,以华夷别文化之高下也。

——章炳麟文变染乎世情,兴废系乎时序。

——《文心雕龙·时序》推倒雕琢的、阿谀的贵族文学,建设平易的、抒情的国民文学;推倒陈腐的、铺张的古典文学,建设新鲜的、立诚的写实文学;推倒迂晦的、艰涩的山林文学,建设明了的、通俗的社会文学。

——文学革命论的核心观点商务印书馆致力于把“中华现代学术名著丛书”打造为中国学术出版的一大经典,与“汉译世界学术名著丛书”相辉映。

——于殿利(商务印书馆总经理)百年学脉特别策划语言文学篇来啦!百年前,张之洞尝劝学曰:“世运之明晦,人才之盛衰,其表在政,其里在学。

”今天是“百年学脉”特别推荐的第七期,关于语言文学的45本名著,值得收藏。

1. 余嘉锡《目录学发微古书通例》:余嘉锡先生在目录学领域的主要著作。

余先生认为目录学的根本意义在于“辨章学术,考镜源流”。

《目录学发微》是著一九三二至一九四八年间在北京各大学主讲目录学课程时的讲义,本书以“辨章学术”为核心,建立了自己的目录学体系。

对目录书的体制、目录学的源流、历代目录书的类例沿革阐述甚详,举出目录学的体制有四种类型。

《古书通例》(是一部从宏观角度研究古籍的专著,对于汉魏以前的古书,经过探微索隐,详加考证,分析归纳以阐明古书的通例。

2. 朱自清《诗言志辨经典常谈》:研究《诗经》和古代典籍的经典之作《诗言志辨》《经典常谈》是朱自清古典文学研究方面的代表著作,《诗言志辨》是对《诗经》的专门研究,《经典常谈》是对古代典籍的概论性著作。

两书对现代的古典文学研究影响深远。

3. 刘大杰《中国文学发展史》(全二卷):近世中国文学通史著作中最重要的一部巨著。

中国文学发展史,是中国文化发展史中的一部分,也可以说是最精彩的一部分。

文学是人类的灵魂,文学发展史便是人类情感与思想发展的历史。

本书上起殷商,下迄清朝,真实而全面地反映了中国文学的发展历程。

语言学名著导读

语言学名著导读

语言学名著导读
语言学名著导读是一门重要的课程,旨在引导学生深入了解语言学领域的经典著作,掌握语言学的基本概念、理论和方法。

以下是几本语言学名著导读的推荐:
《普通语言学教程》(费尔迪南·德·索绪尔):这是一本经典的语言学教材,系统介绍了语言学的理论和方法,为整个语言学领域的发展奠定了基础。

《语言与心智》(乔治·莱考夫):这本书从心智哲学的角度探讨语言与认知的关系,深入阐述了概念隐喻、框架隐喻等理论,对语言学和认知科学的发展产生了深远影响。

《语言的逻辑分析》(索绪尔):这本书是索绪尔的重要著作之一,从逻辑分析的角度探讨语言的本质和功能,提出了许多有价值的观点和理论。

《语法哲学》(弗里德里希·尼采):这本书是尼采的重要著作之一,从哲学的角度探讨语法的本质和功能,对语言学和哲学的发展产生了深远影响。

《语言的起源》(达尔文):这本书是达尔文的重要著作之一,从进化的角度探讨语言的起源和发展,提出了许多有价值的观点和理论。

这些著作都是语言学领域的经典之作,对于深入了解语言学的基本概念、理论和方法具有重要意义。

同时,通过阅读这些著作,也可
以帮助学生培养批判性思维、独立思考和解决问题的能力。

语言学书目——精选推荐

语言学书目——精选推荐

书目 31. 汉语音韵学基础-陈复华.pdf2. 汉语音韵学常识-唐作藩.pdf3. 汉语韵律句法学--冯胜利.pdf4. 江西客家方言概况---刘纶鑫.pdf5. 波波是个形容词--路人甲.pdf6. 洞穿语言魔术--多湖辉.pdf7. 洪堡特语言哲学文集--洪堡特.pdf8. 洪诚文集中国历代语言文字学文选洪诚著 .pdf9. 洪诚文集训诂学洪诚著 .pdf10. 洪诚文集雒诵庐论文集洪诚著 .pdf11. 流行酷语朱彦丽编著 .pdf12. 流行酷语全接触.pdf13. 海南屯昌闽语语法研究--钱奠香.pdf14. 漢字學.pdf15. 熟语大全--马国凡主编.pdf16. 牛津英语词源词典.pdf17. 牛津语言学词典:英文[英]马修斯(Matthews,P.H.)编 .pdf18. 特称数词知识汇释--周瑞南 .pdf19. 王力古代汉语注释汇考--富金壁.pdf20. 王力文选--陈振寰编.pdf21. 王力汉语散论--王力.pdf22. 王力词律学--王力 .pdf23. 王力语言学论文集--王力.pdf24. 现代修辞学--王德春.pdf25. 现代北京话研究--周一民.pdf26. 现代汉语叶宝奎曾传兴等编著 .pdf27. 现代汉语--叶宝奎.pdf28. 现代汉语--钱乃荣.pdf29. 现代汉语“构件”语法-李裕德.pdf30. 现代汉语与中国现代文学高玉著 .pdf31. 现代汉语专题教程--北大教研室.pdf32. 现代汉语介词研究--傅雨贤周小兵.pdf33. 现代汉语副词研究--张谊生.pdf34. 现代汉语动词语义计算理论--靳光瑾.pdf35. 现代汉语双向词典东方瀛车群主编 .pdf36. 现代汉语双序词语汇编--刘兴策.pdf37. 现代汉语句典.pdf38. 现代汉语句子--陈昌来.pdf39. 现代汉语句模研究--朱晓亚.pdf40. 现代汉语句法分析--吴竞存候学超.pdf41. 现代汉语句法结构与分析--吴竞存梁伯枢.pdf42. 现代汉语名词的多视角研究--刘顺.pdf43. 现代汉语名词研究--王钰.pdf44. 现代汉语多义词词典.pdf45. 现代汉语多功能词典.pdf46. 现代汉语多音词用法手册.pdf47. 现代汉语实用标词类词典.pdf48. 现代汉语实用词典.pdf49. 现代汉语实词--方绪军.pdf50. 现代汉语常用句式.pdf51. 现代汉语异行词规范词典--李行健.pdf52. 现代汉语探索超常搭配.pdf53. 现代汉语敬谦辞--刘宏丽.pdf54. 现代汉语新词语词典.pdf55. 现代汉语方言概论--侯精一.pdf56. 现代汉语时体系统研究.pdf57. 现代汉语格式初探--朱林清,莫彭龄,刘宁生.pdf58. 现代汉语歇后语规范词典.pdf59. 现代汉语短语--张斌.pdf60. 现代汉语研究与应用--于根元.pdf61. 现代汉语空语类研究---沈阳.pdf62. 现代汉语空间问题研究-齐沪扬.pdf63. 现代汉语篇章回指研究--徐赳赳.pdf64. 现代汉语自动分析--陈小荷.pdf65. 现代汉语虚词.pdf66. 现代汉语虚词词典--王自强.pdf67. 现代汉语被字句研究-李姗.pdf68. 现代汉语规范词难词新词--倪文杰.pdf69. 现代汉语词典(第五版).pdf70. 现代汉语词名探源词典王艾录著 .pdf71. 现代汉语词汇.pdf72. 现代汉语词汇学--葛本仪.pdf73. 现代汉语词汇知识--教研室.pdf74. 现代汉语词类研究--郭锐.pdf75. 现代汉语词素研究--孙银新.pdf76. 现代汉语语义平面问题研究--陈昌来.pdf77. 现代汉语语法修辞专题--邢福义.pdf78. 现代汉语语法分析--范开泰张亚军.pdf79. 现代汉语语法分析--范开泰.pdf80. 现代汉语语法探索.pdf81. 现代汉语语法教程--朱成器.pdf82. 现代汉语语法理论研究--王维贤.pdf83. 现代汉语语法研究教程--陆俭明.pdf84. 现代汉语语法简明教程--聂焱.pdf85. 现代汉语语法系统的建立--石毓智.pdf86. 现代汉语语法表解.pdf87. 现代汉语语法问题研究--冯春田.pdf88. 现代汉语语用平面研究--温锁林.pdf89. 现代汉语语误--陈一.pdf90. 现代汉语通论---邵敬敏.pdf91. 现代汉语通论参考文献精选--邵敬敏.pdf92. 现代汉语配价语法研究-文集.pdf93. 现代汉语配价语法研究(第二辑).pdf94. 现代汉语量词研究--何杰.pdf95. 现代汉语(上)--黄伯荣.pdf96. 现代汉语(下)--黄伯荣.pdf97. 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结构主义.pdf142. 结构主义和符号学.pdf143. 结构主义时代从莱维——斯特劳斯到福科.pdf144. 结构功能语言学——布拉格学派.pdf145. 结构语义学--格雷马斯.pdf146. 结构语义学:方法研究.pdf147. 继承与创新——王维贤、倪宝元教授教学科研50年纪念文集邵敬敏等主编 .pdf148. 维特根斯坦--A 艾维尔.pdf149. 维特根斯坦全集1.pdf150. 维特根斯坦全集10.pdf151. 维特根斯坦全集11.pdf152. 维特根斯坦全集12.pdf153. 维特根斯坦全集2.pdf154. 维特根斯坦全集3.pdf155. 维特根斯坦全集4.pdf156. 维特根斯坦全集5.pdf157. 维特根斯坦全集6.pdf158. 维特根斯坦全集7.pdf159. 维特根斯坦全集8.pdf160. 维特根斯坦全集9.pdf161. 网络英语 .pdf162. 网络英语900句 .pdf163. 网络英语手册 .pdf164. 网络语言概说于根元主编 .pdf165. 美国理论语言学研究--方立.pdf166. 美国语言学简史--赵世开.pdf167. 肯定和否定的对称与不对称--石毓智.pdf168. 胡明扬语言学论文集--胡明扬.pdf169. 胡裕树张斌选集--范开泰.pdf170. 自然语言理解——一种让机器懂得人类语言的研究(第2版)--姚天顺.pdf 171. 自然语言理解的方法与策略--傅承德.pdf172. 自然语言的计算机处理-冯志伟.pdf173. 自然语言逻辑研究--邹崇里.pdf174. 节目主持语用学-- 应天常 .pdf175. 苏州方言语法研究--李小凡.pdf176. 苗语常用词汇手册.pdf177. 苗语文集.pdf178. 英国英语和美国英语.pdf179. 英汉大词典(上).pdf180. 英汉大词典(下).pdf181. 英汉对比与汉译英研究--蒋坚松.pdf182. 英汉缩掠语的比较与应用--余富林.pdf183. 英美语言哲学概论涂纪亮 .pdf184. 英语人名字典.pdf185. 英语发音革命.pdf186. 英语语体--侯维瑞.pdf187. 著名中年语言学家自选集刘叔新自选集.pdf188. 著名中年语言学家自选集李临定自选集.pdf189. 著名中年语言学家自选集陆俭明自选集.pdf190. 补听集--吴宗济.pdf191. 西北风东南雨:方言与文化易中天著 .pdf192. 西方现代语言哲学-周昌忠.pdf193. 解字说文--郑若葵.pdf194. 言与意之谜——探索话语的语义迷宫刘焕辉著 .pdf 195. 计算机算法设计与分析.pdf196. 计算语言学--刘颖.pdf197. 计算语言学导论-翁富良王野翊.pdf198. 计算语言学视窗--靳光谨.pdf199. 认知语言学与汉语名词短语--张敏著.pdf200. 认知语言学概论--刘润清等.pdf201. 认知语言学概论--赵艳芳.pdf202. 认知语言学概论——语言的神经认知基础--陈琪龙.pdf 203. 认知隐喻学--胡壮粼.pdf204. 训诂学初稿--周大璞.pdf205. 训诂学新编--毛远明.pdf206. 训诂散论--郭芹纳.pdf207. 训诂简论--陆宗达.pdf208. 论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响.pdf209. 论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响E0801.pdf 210. 论确实性--维特根斯坦著.exe211. 论语言思维和现实--沃尔夫.pdf212. 论语言接触与语言联盟——汉越(侗台)语源关系的解释.pdf 213. 论语言的起源--〔德〕赫尔德著.pdf214. 词义的分析和描写--符淮青.pdf215. 词位与释义--陶原柯.pdf216. 词学概说-吴丈蜀.pdf217. 词汇-- 裘正铨 .pdf218. 词汇学理论与实践--李如龙等.pdf219. 词汇短语与语言教学:英文[英]纳廷革德卡里科编著 .pdf 220. 词汇训诂论稿--王云路.pdf221. 词汇语义和计算语言学-林杏光.pdf222. 词类辨难-邢福义.pdf223. 词类问题考察-胡明扬.pdf224. 词语翻译丛谈续编.pdf225. 词谏《现代汉语词典》评析与补白.pdf226. 词通--吴水祥.pdf227. 词里乾坤--刘运舟.pdf228. 诗文声律论稿-启功.pdf229. 诗词曲格律讲话-吴丈蜀.pdf230. 诗词格律概要--王力.pdf231. 话语与社会变迁--殷晓蓉译.pdf232. 话语分析--李悦娥.pdf233. 话语符号学--高概.pdf234. 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(英)Basic English Usage.pdf147. (英)The Categories(范畴):亚里士多德.pdf148. (英)THE DEVIL’S DICTIONARY(魔鬼词典)-- AMBROSE BIERCE(阿姆布诺斯?比尔斯).pdf149. (英)The Foolish Dictionary(愚蠢的词典)-- Gideon Wurdz(吉顿?伍兹).pdf150. (英)乔姆司基的普通语言学教程--Vivian cook.pdf151. (英)交际语言教学论--William littlewood.pdf152. (英)人类语言学入门--[英]福利(Foley,W.A.)著.pdf153. (英)从语言学的角度看语言习得--Hellen goodluck.pdf154. (英)会说话的哺乳动物:心理语言学入门.pdf155. (英)作为社会符号的语言:从社会角度诠释语言与意义--Hilliday.pdf 156. (英)剑桥语言百科词典--David crystal.pdf157. (英)功能语法入门--THOMPSOM.pdf158. (英)功能语法导论--韩礼德.pdf159. (英)历史语言学--[英]特拉斯克(Trask,R.L.)著.pdf160. (英)句法:结构、意义与功能--Robert d. van.pdf161. (英)应用语言学研究方法与论文写作--文秋芳.pdf162. (英)当代句法理论通览--Chris collins.pdf163. (英)当代语义理论指南--[美]拉宾(Lappin,S.)著.pdf164. (英)德里达--诺利斯.pdf165. (英)普通语言学教程--索绪尔.pdf166. (英)汉英篇章对比研究--RON.pdf167. (英)汉语方言的连续变化变调模式--陈渊泉.pdf168. (英)法律语言学:法学文体论的发展.pdf169. (英)社会语言学[英]法索尔德著.pdf170. (英)社会语言学-R.A.赫德森.pdf171. (英)社会语言学引论[英]沃德霍(Wardhaugh,R.)著.pdf172. (英)社会语言学教程--R. a. hudson.pdf173. (英)社会语言学通览[美]库尔马斯[Coulmas,F.]著.pdf174. (英)第二语言习得与语言测试研究的接口[英]布克曼(Bachman,L.) 科恩(Cohen,A.)主编.pdf175. (英)第二语言习得的策略--MICHAEL.pdf176. (英)第二语言习得研究概况--Michael.pdf177. (英)第二语言学习与教学--COOK.pdf178. (英)英诗学习指南:语言学的分析方法[英]利奇(Leech,G.N.)著.pdf179. (英)表述和意义:言语行为研究[美]塞尔[Searle,J.R.].pdf180. (英)言语的萌发:语言的起源和进化--Jean aitchison.pdf181. (英)言语行为:语言哲学论[美]塞尔(Searle,J.R.)著.pdf182. (英)认知语言学入门--[德]温格瑞尔(Ungerer,F.)著.pdf183. (英)词典学词典.pdf184. (英)词汇、语义学和语言教育[英]哈切(Hatch,E.pdf185. (英)话语分析入门:理论与方法[美]吉(Gee,J.P.)著.pdf186. (英)语义学[英]萨伊德[Saeed,J.I]著.pdf187. (英)语义学引论[英]莱昂斯(Lyons,J.)著.pdf188. (英)语料库语言学--[美]拜伯(Biber,D.)等著.pdf189. (英)语料库语言学入门[新]肯尼迪(Kennedy,G.)著.pdf190. (英)语法化学说--Paul J hopper.pdf191. (英)语用学[英]佩斯著.pdf192. (英)语用学引论[英]梅[Mey,J]著.pdf193. (英)语篇中的词汇模式:英文霍伊编著.pdf194. (英)语言与心智研究新视野[美]乔姆斯基(Chamsky,N.)著.pdf195. (英)语言与文化--NIDA.pdf196. (英)语言与语言学词典--Hadmude.pdf197. (英)语言中的范畴化:语言学理论中的类典型--John R taylor.pdf198. (英)语言学习和语言使用中的错误:错误分析探讨--Carl james.pdf199. (英)语言学习机制--Lightbown.pdf200. (英)语言学习研究方法--David.pdf201. (英)语言学入门[英]普尔(Poole,S.C.)著.pdf202. (英)语言学入门--Stuart d poole.pdf203. (英)语言学入门(英汉对照).pdf204. (英)语言学和第二语言习得--Vivian cook.pdf205. (英)语言学教程--Radford.pdf206. (英)语言学理论:对基要原著的语篇研究--Robert d b.pdf207. (英)语言学的人类学阐释[美]杜兰蒂(Duranti,A.)著.pdf208. (英)语言学综览--Mark aronrff.pdf209. (英)语言学课题:语言研究实用指南--Arison wray.pdf210. (英)语言心理学[美]卡罗尔(Carroll,D.W.)著.pdf211. (英)语言教学教程:实践与理论[英]厄尔(Ur,P.)著.pdf212. (英)语言教学的流派[英]理查德(Richard,J.C.)罗杰斯(Rodgers,T.S.)著王才仁导读.pdf213. (英)语言教学课程设计原理[英]耶登(Yalden,J.)著.pdf214. (英)语言测试指南:发展、评估与研究[美]亨宁(Henning)著.pdf215. (英)语言测试的设计与评估[英]奥尔德森(Alderson,J.C.)等著.pdf216. (英)语言测试词典--ALAN.pdf217. (英)语言研究--[美]尤尔(Yule,G.)著.pdf218. (英)语言研究中的统计学[英]安东尼(Anthony,W.S.)等著.pdf219. (英)语言类型学与普通语法特征--Croft.pdf220. (英)语言论:言语研究导论--Sapir.pdf221. (英)语言迁移:语言学习的语际影响[美]奥德林(Odlin,T.)著.pdf222. (英)语音学与音系学入门[英]克拉克(Clark,J.)[英]亚洛坡(Yallop,C.)著.pdf223. (英)语音学和音系学词典R.L.特拉斯克.pdf224. (英)跨文化交际:语篇分析法[美]斯科隆(Scbllon,R.)等著.pdf225. (英)转换生成语法导论:从原则参数到最简方案.pdf226. (英)转换生成语法教程--Cook.pdf 227. (英)转换生成语法教程--Radford.pdf 228. 汉语大字典.pdf229. 汉语大字典使用方法.pdf230. 汉语大字典检索.exe。

摘记:《中国古代语言学名著选读》 郭成韬

摘记:《中国古代语言学名著选读》 郭成韬

郭成韬《中国古代语言学名著选读》摘要《正名》荀子著名论文,是《荀子》原书第二十二篇。

第一部分论述正名问题,第二部分揭露和批判在名称问题上的诡辩论。

主要讨论了语言与思维的关系问题和语言的本质问题。

这些论述在中国语言学史乃至世界语言学史上都有非常重要的意义。

他第一次正确阐明了词和概念、语言和思维之间的关系;第一次正确地阐明了语言的社会本质。

《尔雅》第一部故训汇编,是儒家重要经典之一。

作为书目著录,最早见于《汉书·艺文志》。

“尔”是近的意思,“雅”是“正”的意思,指雅正之言,即当时通用的标准语。

所以《尔雅》就是以标准语解释方言俗语,以当代语言解释古代语言,使之近于规范。

非一人一时之作。

篇幅不大,内容极为丰富,共十九篇:释诂(单词)、释言(单词)、释训(叠音词或连绵词)、释亲、释宫、释器、释乐、释天、释地、释丘、释山、释水、释草、释木、释虫、释鱼、释鸟、释兽、释畜,涉及诸多方面。

释义方式两类:一是解释同义词或近义词,即用一个普通的或常用的词去解释一个或一组意义相同或相近的词;二是说明名称。

最大的贡献在于保存汉语词汇故训,为我国早期训诂学奠定了基础。

是我们学习古代文献的重要工具,对我们了解上古词汇具有重要意义,有助于我们辨识名物,丰富自然科学和社会科学知识,是我国第一部词典,在辞书发展史上有重要作用。

郭璞《尔雅注》最为有名。

《方言》全称《輶轩使者绝代语释别国方言》,作者是西汉扬雄。

原书十五卷,收录九千余字。

今本十三卷,收11900多字,大约后人有所增补。

各卷的区分没有严格标准,大体按意义分类。

内容分为两部分:一是绝代语释,二是别国方言。

除汉语方言外,还收录了不少少数民族词语。

方言有详有略,以秦晋方言最多。

《方言》的编排体制和释义方式受《尔雅》影响很深。

但《方言》和《尔雅》还是存在明显不同的。

一,《尔雅》旨在说明词语古今的异同,而《方言》主要说明词语时间和地域上的差异。

二,《尔雅》所列同义词是同一词汇的,《方言》所列同义词是不同方言的。

语言学名著导读整理

语言学名著导读整理

语言学名著导读整理一、填空1、《普通语言学教程》是索绪尔唯一的著作,但它是现代语言学经典性的奠基之作。

2、索绪尔是现代语言学和结构主义语言学的创始人,是当之无愧的现代语言学之父。

3、索绪尔《普通语言学》三组重要关系:语言和言语、共识语言学和历时语言学、内部语言学和外部语言学。

4、叶斯伯森将词分为五类:名词、形容词、代词、动词、小品词(副词、介词、连词、感叹词)5、叶斯柏森将语言的关系分为:组合式、连系式6、布隆菲尔德首先区分了自由形式和黏附形式。

7、布龙菲尔德认为语言形式的四种配列方式:词序、变调、变音、形式的选择。

8、生成语法的创始人是乔姆斯基,代表作《最简方案》、《生成语法》9、被看做20世纪最伟大的理论著作是《生成语法》10、乔姆斯基认为儿童对外界世界的发现和判断是通过脑内先天机制产生的。

11、对语言研究采取形式主义演绎研究方法,即伽利略研究风格。

12、当代语言学研究分为形式句法和功能语法。

13、语言类型学的基本研究方法是:跨语言比较。

14、韩礼德语言学的六个核心思想:元功能或纯理功能思想、系统的思想、层次的思想、功能的思想、语境的思想、近似的或盖然的思想。

15、句法象似性的三个原则:距离象似原则、顺序象似原则、数量象似原则。

16、索绪尔《普通语言学教程》叶斯柏森《语法哲学》布龙菲尔德《语言论》乔姆斯基《最简方案》韩礼德《功能语言学导论》克罗夫特《语言类型学和普遍语法特征》二、名词解释1、向心结构:一种结构是向心的,就是其中一个成分可以代替整个结构的功能,该成分叫中心语。

分为两类:并列的,如the boy and girls;从属的,如fresh milk。

2、离心结构:一个结构是离心的,即其中任何一个成分都不能在功能上代替整个结构,如the man fell。

3、黏附形式:不能单说的语言形式叫黏附形式。

如Johnny的-y,playing的-ing。

其他所有的形式都是自由形式。

4、语言类型学:研究各种语言的特征并进行分类的学科。

语言学及应用语言学必读书目

语言学及应用语言学必读书目

语言学及应用语言学必读书目
1.《语言学简明教程》:这本教程为入门级读者提供了关于语言学的基本概念和理论,包括语音、语义、语法等方面。

2. 《语言学导论》:这本教材深入探讨了语言本质、语言系统、语言变化等基本概念,适合对语言学有一定了解的学者阅读。

3. 《现代应用语言学》:这本著作介绍了应用语言学在现代社会中的应用,包括语言教育、语音识别、翻译等方面。

4. 《语言与认识》:这本书系统地讨论了语言与认知之间的关系,探讨了语言如何影响人类思维和智力的发展。

5. 《语言的起源》:这本书探讨了语言的起源和发展,涉及到人类进化、社会演变和语言交流等方面。

6. 《语言行为》:这本书涵盖了语言行为的各个方面,包括语音、语言习得、语言交际、语言变化等。

7. 《语言、文化与认知》:这本书从文化差异的角度研究了语言与认知之间的关系,探讨了不同文化背景下的语言使用和思维方式。

8. 《语言教育与应用语言学》:这本书介绍了语言教育和应用语言学的基本理论和应用,包括语言教学策略、教师培训、语言学习软件等方面。

9. 《语言流行学》:这本书研究了语言流行现象的起源和发展,涉及到社会、文化等多个方面,适合对现代流行文化和语言流行现象感兴趣的读者。

10. 《语言和身份》:这本书从身份认同的角度探讨了语言的作
用和影响,适合对语言和文化研究有兴趣的读者阅读。

《西方语言学名著选读》复习参考题(1)

《西方语言学名著选读》复习参考题(1)

《西方语言学名著选读》复习参考题
一、名词解释
1.普遍唯理语法
2.向心结构
3.离心结构
4.格语法
5.转换生成语法
6.格里姆定律
7.维尔纳定律
8.萨丕尔----沃尔夫假说
9.马氏文通
10. 动词形容词“名物化11. 句本位12. 系统功能语法13.情境意义
14.局限语言15.节律
二、简答
1.普遍唯理语法对中国语言学研究的影响
2.布拉格学派的语言学家的三个重要观点是什么?
3.中国古代方言学的兴起、代表人物及其著作有哪些?
4. 怎样理解洪堡特的“每一种语言里都包含着一种独特的世界观”?
5.韩礼德的功能主义思想有哪些?
6.如何解释布龙菲尔德的理论“S-r-s-R”
7. 欧洲汉学家对中国语言学的主要影响有哪些?
8.乔姆斯基的的转换生成语法经历了哪几个发展阶段?
9.生成语义学的主要观点是什么?
10.语言先天论的主要观点是什么?语言习得机制(LAD)是什么?
11.弗斯在语言学上最大的贡献是什么?
12.霍凯特的主要理论贡献有哪些?
三、论述题
1.马林诺夫斯基的人类学研究对语言学的影响与美国人类学家对语言学的影响有何异同?
2. 霍凯特是如何论述“向心结构”和“离心结构”的?与布龙菲尔德的相关论述有何不同?
3.索绪尔的历时与共时之分,语言与言语之分有什么重大意义
4.布拉格学派的什么学说最著名?为什么?
5.为什么索绪尔被尊为“现代语言学之父”?
6.叶尔姆斯列夫的主要理论贡献有哪些?
7.系统语法与功能语法之间是什么关系?
8. 试论汉语语法史上的“本位”观。

西方语言学名著选读 复习大纲

西方语言学名著选读 复习大纲

《西方语言学名著选读》复习大纲一《普遍唯理语法》1.《普遍唯理语法》是一部法语语法著作吗?->《普遍唯理语法》是1660年法国的作家安托尼·阿尔诺作的一部从逻辑角度研究语法的专著。

2.《普遍唯理语法》的主要理论观点是什么?->《普遍唯理语法》最重要的部分是阐述普遍语法理论的部分,这也是该书最有特色的部分。

他们的主要观点是:一切语言都是表达思想的,虽有民族之别,但存在着共同的特点和规律。

这种观点建立在这样的逻辑上:语言的结构由理性决定,而人类的理性和思维规律是一致的,所以任何语言的结构规律在本质上应是相同的,它们在表面形式上的不同只是同一体系的变体而已。

语法的任务是研究语言,逻辑的任务是研究思想,由于语言和思想有着必然的内在联系,所以语法和逻辑也应存在着内在的必然联系。

语法应该依靠逻辑,语法范畴是逻辑范畴的表现,逻辑是普遍的,语法也就是普遍的。

二《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》1 洪堡特是怎样论述语言的本质的?2 洪堡特是怎样论述语言与民族的关系的?三《普通语言学教程》1 索绪尔的“语言活动”、“语言”和“言语”分别指的是什么?试比较索绪尔的“语言”、“言语”与乔姆斯基的“语言能力”、“语言行为”的差别。

->索绪尔认为,为了确定语言学的对象,必须把语言和言语区分开来语言活动-语言-言语->语言是同一语言共同体接受的符号系统,可以作为语言学独立的研究对象->言语是语言活动中除去语言后所有的其他成分,只是一种个人的行为,暂时的现象,不能作为语言学的对象2 “语言是表达观念的符号系统”是索绪尔语言思想的精髓,谈谈你对此的认识。

->符号—系统观:语言是一个社会约定的符号系统。

(1)社会性:语言只有在社会集团中才能完全存在,而个人的言语行为实际上都是在复制与相同概念结合在一起的相同的符号。

(2)符号性:语言的特征:A.语言是言语活动中一个十分确定的对象,是言语活动的社会部分。

语言学必读经典书

语言学必读经典书

语言学必读经典书语言学作为一门研究语言的学科,拥有丰富的理论体系和研究方法。

想要深入了解语言学的经典著作,可以从以下十本书入手。

1.《语言的起源》作者:Charles Darwin简介:达尔文在本书中探讨了语言的起源和演化,提出了关于语言起源的进化论观点。

这本书对于理解语言的本质和语言演化过程有重要意义。

2.《语言学原理》作者:Ferdinand de Saussure简介:这本书是现代语言学的奠基之作,提出了语言学的基本原理和概念,如语言符号、语音和语义等。

它对后来的语言学研究产生了深远的影响。

3.《语言学导论》作者:George Yule简介:这是一本介绍语言学基本概念和理论的入门书籍。

它从语音、语法、语义等多个层面全面介绍了语言学的基本内容,适合初学者阅读。

4.《语言与认知》作者:Noam Chomsky简介:这本书探讨了语言和思维的关系,提出了著名的生成语法理论。

它对于理解语言的结构和人类思维方式具有重要启示。

5.《语言学与哲学》作者:Gottlob Frege简介:这本书探讨了语言和逻辑的关系,提出了关于语言的真理和意义的哲学观点。

它对于理解语言的逻辑结构和意义有深入的研究。

6.《语言与文化》作者:Edward Sapir简介:这本书探讨了语言和文化的相互关系,提出了著名的“语言相对论”观点。

它对于理解语言的文化背景和多样性具有重要意义。

7.《语言习得与教学》作者:Stephen Krashen简介:这本书介绍了语言习得的理论和教学方法,提出了“输入假设”和“沉浸式教学”等观点。

它对于语言教学和学习具有实用价值。

8.《语言变化与语言联系》作者:William Labov简介:这本书介绍了语言变化和语言联系的研究方法和理论,提出了著名的“变体语言学”观点。

它对于理解语言变化和语言差异具有重要意义。

9.《语用学导论》作者:John Searle简介:这本书介绍了语用学的基本概念和理论,探讨了语言使用的意义和目的。

语言学相关的书籍

语言学相关的书籍

语言学相关的书籍
语言学是一门研究语言的学科,涉及到语言的结构、语音、语法、语义、语用等方面。

以下是几本与语言学相关的经典著作:
1. 《语言学导论》:作者是语言学大师Martin Joos,这本书是语言学入门必读的经典之作,介绍了语言学的基本概念和研究方法,对于初学者来说非常易懂。

2. 《语言的本质》:作者是语言学家Steven Pinker,这本书以通俗易懂的方式探讨了语言的起源、结构、功能以及与思维的关系,深入浅出地介绍了语言学的一些重要理论。

3. 《汉语语法》:作者是语言学家李学勤,这本书详细介绍了汉语的语法结构和规律,对于想深入了解汉语语法的人来说非常实用。

4. 《语言行为》:作者是语言学家Herbert H. Clark,这本书讲述了语言使用的各种策略和技巧,涵盖了交际、语境、修辞等多个方面,对于研究语言使用的人来说非常有价值。

5. 《语言习得》:作者是语言学家Steven Pinker,这本书介绍了人类如何通过语言习得来学会语言,并探讨了语言习得的心理和生理机制,对于教育工作者和家长来说非常有启发性。

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2024西方语言学名著选读完整版电子课件

2024西方语言学名著选读完整版电子课件

电子课件•西方语言学概述•古希腊罗马时期语言学名著选读•中世纪至文艺复兴时期语言学名著选读•近代至现代语言学名著选读目录•当代语言学流派及代表人物思想解读•西方语言学名著在中国的传播与影响01西方语言学概述语言学的定义与研究对象定义语言学是研究人类语言的科学,探讨语言的性质、结构、演变以及语言与思维、文化等的关系。

研究对象语言学以人类语言为研究对象,包括语音、语法、语义、语用等方面。

历史比较语言学时期19世纪初期,通过对不同语言之间的比较,揭示语言之间的亲属关系和演变规律。

古典语言学时期以古希腊和古罗马的语言研究为代表,注重文献考据和语法解析。

结构主义语言学时期20世纪初,强调对语言结构的共时描写和分析,注重语言内部各要素之间的关系。

功能主义语言学时期20世纪70年代后,强调语言在社会交际中的功能和使用,注重语言与认知、文化等的关系。

转换生成语法时期20世纪50年代,以乔姆斯基为代表,研究语言的生成和转换规则,探讨语言的深层结构和表层结构。

西方语言学的发展历程语言学的主要分支及研究方法语音学研究语音的产生、传播和感知过程,以及语音的生理、物理和心理基础。

音系学研究语音在语言系统中的组合关系和聚合关系,探讨音位、音变等现象。

语法学研究语言的句子结构和词法结构,分析句子的成分、功能和关系。

语义学研究语言的意义和所指对象,探讨词义、句义等语义单位的性质、分类和关系。

语用学研究语言在交际中的使用和理解,分析语境、言语行为、会话含义等现象。

研究方法包括田野调查、实验方法、内省法、语料库方法等,以及定量分析和定性分析相结合的方法。

02古希腊罗马时期语言学名著选读对话背景与主题概述柏拉图的语言观念语言与真理的探讨对后世语言学的影响柏拉图《克拉底鲁篇》解读介绍柏拉图的《克拉底鲁篇》创作背景、主要人物及探讨的主题——语言的本质与起源。

分析柏拉图如何通过对话探讨语言与真理的关系,以及真理是否可以被语言所完全表达的问题。

语言哲学书籍

语言哲学书籍

语言哲学书籍
语言哲学是哲学的一个分支,主要研究语言的本质及语言与现实的关系。

下面我介绍几本语言哲学相关的书籍。

1.《语言与思维》作者:吴冲锋
这本书是著名哲学家吴冲锋先生所著,该书是一本系统地介绍语言哲学的读物,内容较为深入,对语言的认知性、符号性、交际性、历史性等方面均有详细探讨。

2.《语言哲学》作者:乔姆斯基
这是一本经典的语言哲学著作,作者为著名的语言学家乔姆斯基。

书中深入浅出地阐述了语言的本质及其对人类研究和认识世界的重要意义。

3.《意义和参照》作者:吉尔伯特·莱尔
这本书是吉尔伯特·莱尔的代表作之一,其核心思想是“世界与语言的关系”,强调语言的符号性和参照性。

书中涉及了很多经典案例,是一本语言哲学领域的精品之作。

4.《语言,真理和逻辑》作者:A·J·艾尔
这本书是语言哲学领域的经典之作,由A·J·艾尔代表英国分析哲学流派撰写。

本书讲述了语言和真理之间的关系,以及语言与逻辑的互相作用。

以上是四本比较优秀的语言哲学书籍,它们涉及了语言的本质与意义、语言的符号和参照等方面,对于探讨语言和思维的关系以及语言与现实的关系具有很好的参考价值。

语言学名著选读

语言学名著选读


• 在my father is old(我父亲年迈) • The dress was blue(这件衣服是蓝甘鲋)这 两句中,斜体词无疑是主语,两个形容词 是wei谓语。



• • •
当两个名词用is连接起来时,又有几种不同的 规则。 1、如果其中一个名词很特定,而另一个则不 然,很特定的那个名词便是主语;专有名词也 是如此: Tom is a scoundrel.(汤姆是十无赖) 2、如果一个名词受到定冠词或~个起类似作 用的词限定时,同上。 The thief was a coward(这小偷是个胆小鬼)
• 叶斯柏森认为,在应用中,并没有分出三种以上的词品的必要,因为 “这些低品级词在 形式和特点上与三品词没什么区别1” 。即,若是 这个词组为“一条不停地狂吠的狗” ,那么 “一条”和“不停”作 为低品级词,并未对词组本身的结构产生影响,所以并没有区分其为 三品或四品的必要。 通常来看, 名词是习惯上担任首品的词, 形容 词是习惯上担任修品的词, 副词是习惯上担任次修品的词。但三品 词与词的名词、形容词、副词等词性并没有严格意义 上的对应关系 ,词性与品级的对应并不是绝对化的。如在“神童”一词中,名词“ 神”是用 来限定另一个名词 “童” 此时 的, “神” 为修品。 而形 容词作首品经常出现在英语当中, “poor” (穷)“modern” , (现 代)在汉语中形容词和名词的形式不同,但在英语中这些形容词在句 中有着 “穷人” 、 “现代人” 的含义等, 可以作为首品出现在词组 、 句子中。 “you should help 如 the poors”“poor”作为一个形容词, 在句子中居于首品的地位。 ,

• • • • • • • • • • • • • • • • • 倘若由is连接的两个名词在形式上都是不确定昨话,谁是主语要根据它们各自的 外延来确定谁是主语。 A lieutenant is an officer(一个中尉是军官) A cat is a mammal(猫是哺乳动物) A mammal is an animal(哺乳动物是动物) 显而易见,这里存在着一定的层次关系(纲-目科,属,种)。 可以说: A spiritualist is a man(唯灵论者是人>, 但不可说, A man is a spiritualist(人是唯灵论者) (用a man作主 语)。 虽然完全可以说; A man is n spiritualist.(这个人是一个唯灵论者)。 而且毫无异议可以很自然地说 A man is a spiritualist, if he believes in the possibility of communication with the spirits of the dead.(一个人如果 相信可以与死去的灵魂交流的话,他就是一个唯灵论者)。
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【语言学名著选读】
课型/编号专业选修课/161007251
学时/学分 36/2
课程简介
语言学名著选读是汉语国际教育专业
和汉语言文字学专业的专业必修课。

语言学名著选读课属于语言学范畴,主要向学生介绍古今中外在语言学史上有重大贡献的书籍。

教学目的
开设语言学名著选读课,主要目的不光是让学生认识阅读这些名著,更重要的是对语言学的发展脉络有清楚的认识,从而拓宽学生的思路,对于今后的语言学研究有很大帮助。

教学内容
分为两大部分,汉语语言学名著和西方语言学名著。

汉语语言学名著包括:《马氏文通》、《中国文法要略》、《新著国语文法》、《现代汉语》、《语法讲义》、《语法答问》等;西方语言学名著包括:《论人类语言结构的差异及对人类精神发展的影响》、《普通语言学教程》、《语言论》、《句法结构》、《现代语言学教程》等。

通过泛读这些经典语言学名著,让学生对语言学有整体上的把握,为今后的语言学研究打下基础。

教学方式
课上以教师授课为主,辅以课堂讨论,课后学生阅读名著,做研究报告等形式。

考核方式
论文或考试节课。

成绩比例为平时成绩和期中成绩占40%,期末考试成绩占60%。

使用教材
自编讲义。

参考书目
1.马建忠:《马氏文通》,商务印书馆,1983。

2.吕叔湘:《中国文法要略》,商务印书馆,1956。

3.黎锦熙:《新著国语文法》,湖南教育出版社,2007。

4.王力:《中国现代语法》,商务印书馆,1985。

5.朱德熙:《语法讲义》,商务印书馆,2003。

6.朱德熙:《语法答问》,商务印书馆,1985。

7.[瑞士]索绪尔:《普通语言学教程》,商务印书馆,1980。

8.[德]威廉·冯·洪堡特:《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》,商务印书馆,1999。

9.[美]爱德华·萨丕尔:《语言论》,商务印书馆,1985。

10.[美]布隆菲尔德:《语言论》,商务印书馆,1998。

11.[美]乔姆斯基:《句法结构》,中国社会科学出版社,1984。

12.[美]霍凯特:《现代语言学教程》,北京大学出版社,2003。

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