暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义 二年级(二升三)第3讲

暑期语文谷探险日记 月 日 天气

探险队编号：零零二 探险队员：

一、请读读这些词，注意画线的字。 奔向 奔跑 躲躲藏藏 藏族 宝藏 烧不尽 尽情 尽早 住宿星宿 弹琴 子弹 撒娇

撒满 一个劲儿 强劲 使劲 着凉 衣着

重阳节 重量 重写 乐曲 花骨朵儿 骨头 骨气

二、看拼音，写词语。

b ǎo h ù xi ě z ì hu ā m āo y ǔ m áo zhu ō n á

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q īn ɡ ch én ɡ j ī l ín ɡ b èn ɡ ti ào p āi sh ǒu l áo j ì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、 看拼音写词语，再把句子读一读。

ji ē ji ē sh í sh í

1、小男孩长得的（ ），真可爱！

y áo y áo b ǎi b ǎi

2、小鸭子走路（ ）的。

ān ān j ìng j ìng

3、同学们在教室里（ ）地做作业。 zh ěng zh ěng q í q í

4、一排排（ ）楼房的，多漂亮啊！

清晨热身

（一） 有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负

别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”

第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是 。

2、这个故事一共有（ ）个自然段。

3、我会查字典。

要查的字

结构 部首 读音 组词 嚼

归

锹

4、我会选词填一填。

大摇大摆 高兴 五颜六色

小朋友（ ）地拍着手。

狗熊（ ）地走过去。

妈妈买来了（ ）的绒线。

（三）湖 水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，

实地探险

他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1、找一找，填一填。

（）的鲜花（）的垂柳

（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。

3、用波浪线画出一个比喻句。

4、你见过其它的水吗？比如溪水、池塘、河水、瀑布等。请用几句话写写你看到的，听到的或者想到的。

（三）小花猫

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jéi）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫时候的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的、、、和

。

3、照样子写词。

又黑又长

夜深人静，语文书不知道为什么哭了起

来，书包关心地问他哭的原因，原来…… 晚间宿营 家长意见： 我的自评： 教师评价：