【语文版】四年级下册语文：23.寓言两则 《滥竽充数》导学案

“24字教学”导学案

学习内容滥竽充数课型

新授

学习目标

1、熟读寓言，了解《滥竽充数》这则成语故事的内容。

2、能结合生活实际理解寓意，并体会成语的用法。

3、能正确读写本课的生字，理解成语的意思。

学习重点

反复朗读课文，借助工具书理解成语意思和寓意。

学习难点

理解成语意思和寓意。

预习后的困惑

温故互查我能把字音读准确，给生字注音

滥竽充数技艺高超装腔作势编排混杂

设问导读1、读课文，看看南郭先生是怎么滥竽充数的？找出句子，划上波浪线。

2、南郭先生滥竽充数失败的原因是什么？在课文中找出相关句子，同桌议一议。

3、读完这个故事后你懂得了什么道理呢？先想一想，然后在小组里说一说，争取在全班展示。

自学检测

1、“滥竽充数”是指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或者拿不好的东西混在好的里面充数。它还理解另一种用法。例如：李强擅长打乒乓球，当大家推选他参加区乒乓球队时，他说：“我只不过是滥竽充数罢了。”（表示自谦）

试着按提示用“滥竽充数”说两句话。

（1）（表示自谦）

（2）（混在行家里充数）

2、写出“滥竽充数”的近义词和反义词

近义词：

反义词：

拓展延伸续写《滥竽充数》

南郭先生听到这个消息，急忙偷偷地逃走了。

课后反思