思想道德修养与法律基础8.3.1 恋爱中的道德规范
思想道德修养与法律基础要点及习题(第五章)
【课程学习】2018版思想道德修养和法律基础要点及习题(六)第五章明大德守公德严私德一、学习要点1.道德的起源和本质2.道德的功能和作用3.中华传统美德的基本精神4.中国革命道德的形成、发展、主要内容与当代价值5.社会主义道德的核心与原则6.公共生活中的基本道德规范7.网络生活中的基本道德要求8.职业生活中的基本道德规范9.正确的择业观和创业观10.家庭、家教、家风的重要性11.恋爱中的基本道德规范与正确的恋爱观12.家庭美德的主要内容13.个人品德及作用14.道德修养的正确方法15.高尚道德品格的锤炼16.道德修养与引领的路径感谢陪伴二、练习题(一)单项选择题1.自古以来,人们在探讨道德起源这一重大问题时提出了多种见解和理论,其中,马克思主义道德起源观是()。
A.天意神启论B.先天人神论C.情感欲望论D.生产方式论2. 马克思主义道德观认为,道德起源的首要前提是()。
A.实践B.自我意识C.社会关系D.劳动3. 马克思主义道德观认为,()是道德赖以产生的客观条件。
A.社会关系B.自我意识C.生产方式D.生产力4. 马克思主义道德观认为,()是道德产生的主观条件。
A.人的自我意识C.思维能力D.判断能力5.马克思主义道德观认为,道德在本质上是()的特殊调节方式。
A.社会经济关系B.社会利益关系C.社会政治形态D.社会意识形态6.马克思主义道德观认为,道德是反映()的特殊意识形态。
A.社会政治关系B.社会经济关系C.社会文化关系D.社会舆论关系7.人类道德发展的基本规律是()。
A.人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程大体一致B.人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程C.人类道德的发展与法律的发展进程大体一致D.人类道德的发展是进步与落后、善良与邪恶斗争的历史8. 中华传统美德内容丰富、博大精深,“重视整体利益,强调责任奉献”是中华传统美德的基本精神之一。
在中华传统道德的诸多论辩中,其核心和本质的论辩是()。
思想道德修养与法律基础8.3.1恋爱中的道德规范
不能片面功 利化看待爱情
不能只重过程 不重结果
不能因失恋而 迷失方向
尊重人格平等
自觉承担责任
文明相亲相爱
爱情≠友情
不能爱情 主义至上
不能片面功 利化看待爱情
不能只重过程 不重结果
不能因失恋而 迷失方向
不能只重过程 不重结果
不能因失恋而 迷失方向
一
切
都
缺乏 责任
顺境
逆境
是 贫穷
富贵
爱责情任价无虽旁高贷
0
尊重人格平等
自觉承担责任
文明相亲相爱
爱情≠友情
不能爱情 主义至上
不能片面功 利化看待爱情
不能只重过程 不重结果
不能因失恋而 迷失方向
亲 相互爱慕+ 相互亲近 + 相互尊重 + 行为得体 =
守 ? 文明恋爱遵 公 德
恋爱中的不文明行为
尊重人格平等
自觉承担责任
文明相亲相爱
爱情≠友情
不能爱情 主义至上
不能片面功 利化看待爱情
不能只重过程 不重结果
不能因失恋而 迷失方向
爱情:友情
友
爱爱情情
情#
友情
爱情
受益 无穷大
友情
爱情
尊重人格平等
自觉承担责任
文明相亲相爱
爱情≠友情
不能爱情 主义至上
不能片面功 利化看待爱情
不能只重过程 不重结果
不能因失恋而 迷失方向
爱情
学业
亲情
友情
事业
尊重人格平等
自觉承担责任
文明相亲相爱
爱情≠友情
不能爱情 主义至上
不能片面功利 化看待爱情
不能只重过程 不重结果
不能因失恋而 迷失方向
思想道德修养与法律基础目录
思想道德修养与法律基础绪论一、提升思想道德素质和法律素质(一)思想道德和法律的相互关系1、思想道德和法律的共同点2、思想道德和法律的不同点3、思想道德和法律的相互关系(1)思想道德为法律体系提供价值基础(2)法律为思想道德建设提供制度保障(-)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用(三)思想道德素质和法律素质是人的基本素质二、培育和践行社会主义核心价值观(一)社会主义核心价值观的基本内容1、基本内容2、核心价值观是对建设什么样的国家与社会、培育什么样的公民等问题的回答(二)培育和践行社会主义核心价值观的重要意义1、实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑2、协调推进“四个全面”战略布局的精神动力3、引导大学生进德修业、成长成才的根本指针第一章追求远大理想坚定崇高信念・第一节树立科学的理想信念一、理想信念的含义、特征与作用(一)理想的含义与特征(二)信念的含义、特征(三)理想与信念的关系(四)理想信念的作用二、确立马克思主义的科学信仰(一)马克思主义是科学真理,是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系(二)马克思主义具有持久的生命力(三)马克思主义以改造世界为己任,是认识世界、改造世界的科学理论(四)马克思主义科学遇见人类社会最终必然实现共产主义三、树立中国特色社会主义的共同理想(一)坚定对中国共产党的信任(二)坚定中国特色社会主义信念(三)坚定实现中华民族伟大更兴的信心・第二节在实践中化理想为现实一、正确理解理想与现实的关系(一)辩证看待理想与现实的矛盾(-)实现理想的长期性、艰巨性和曲折性1、理想的实现是一个过程2、正确对待实现理想过程中的顺境和逆境(三)艰苦奋斗是实现理想的重要条件二、坚持个人理想和社会理想的统一(一)个人理想和社会理想的含义(二)个人理想和社会理想的关系1、社会理想规定、指引个人理想2、社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华三、树立中国特色社会主义的共同理想(一)立志当高远(二)立志做大事(三)立志须躬行(四)伟大出自平凡第二章弘扬中国精神共筑精神家园・第一节中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统(一)中华民族崇尚精神的优秀传统的表现(-)中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承人和坚定弘扬者二、中国精神是兴国强国之魂三、中国精神是民族精神和时代精神的统一(一)中国精神的基本内容(二)民族精神和时代精神的含义(三)民族精神和时代精神关系(四)大力弘扬中国精神・第二节以爱国主义为核心的民主精神一、民族精神的基本内容(一)爱国主义是中华民族精神的核心(二)团结统一(三)爱好和平(四)勤劳勇敢(五)自强不息二、爱国主义及其时代价值(一)爱国主义的科学内涵(二)爱国主义的特点(三)爱国主义的基本要求(四)爱国主义的时代价值三、新时期的爱国主义(一)爱国主义与经济全球化(二)爱国主义与爱社会主义的一致性(三)爱国主义与拥护祖国统一的一致性四、做忠诚的爱国者(一)推进祖国统一(二)促进民族团结(三)增强国家安全意识・第三节以改革创新为核心的时代精神一、时代精神及其主要体现(一)以改革创新为核心的时代精神(二)以改革创新为核心的时代精神的体现二、改革创新的重要意义(一)改革和创新的主要内容(二)改革创新的重要意义三、做改革创新的实践者(一)树立改革创新的自觉意识(二)培养改革创新的货任感(三)增强改革创新的能力本领第三章领悟人生真谛创造人生价值・第一节树立正确的人生观一、人生与人生观(一)世界观的含义(二)人生观的含义(三)世界观和人生观的相互关系二、人生观的主要内容(一)人生目的(三个决定作用)(二)人生态度1、人生态度的含义2、人生态度与人生观的关系3、端正人生态度(三)人生价值1、价值观的含义2、价值观的内容3、社会核心价值体系4、人生价值的内涵和特征三、正确认识人生矛盾(一)树立正确的得失观(二)树立正确的幸福观(三)树立正确的生死观四、用科学高尚的人生观指引人生・第二节创造有价值的人生一、人生价值的标准与评价(一)人生的自我价值与社会价值(二)人生价值的标准1、人生的社会价值是人生价值的最基本内容2、人生价值评价的根本尺度、普遍标准与基本尺度(三)人生价值的评价(三个价值)二、人生价值实现的条件三、在实践中创造有价值的人生(一)社会实践是实现人生价值的必由之路(-)大学生在实践中创造有价值的人生的特殊要求・第三节科学对待人生环境一、促进自我身心的和谐(一)保持身心健康的关键环节(-)保持身心健康的途径和方法二、促进个人与他人的和谐(一)个人与他人关系的本质和处理个人与他人关系的关键(二)促进个人与他人的和谐应坚持的原则(三)正确认识和处理竞争与合作的关系三、促进个人与社会的和谐(一)正确认识个人需要与社会需要的统一关系(二)正确认识个人利益与社会利益的统一关系(三)正确认识个人权利与承担社会责任的统一关系四、促进个人与自然的和谐(一)正确认识人对自然的依存关系(-)科学把握人对自然的改造活动(三)自觉珍爱自然,保护生态第四章注重道德传承加强道德实践・第一节道德及其历史发展一、道德的本质、功能和作用(一)道德的本质(-)道德的功能和作用1、道德功能的含义2、道德的主要功能(认识、规范、调节)3、道德的社会作用(内容、表现、性质)二、道德的历史发展(一)道德有自己的发生发展过程(二)道德发展的规律(三)人类道德进步的主要表现・第二节弘扬中华传统美德一、中华传统美德的当代价值(一)中华传统美德是中国传统道德的精华(-)弘扬中华传统美德的重大现实意义二、中华传统美德的基本精神(一)注重整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神(二)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐(三)讲求谦敬礼让,强调克骄妨矜(四)倡导言行一致,强调恪守诚信(五)追求精神境界,重视道德需要(六)强调道德修养,塑造理想人格三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展(一)强调对中华传统美德的挖掘和阐发(二)用中华传统美德滋养社会主义道德建设(三)以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果・第三节继承和发扬中国革命道德一、中国革命道德的形成和发展(一)含义(二)形成与发展(三)中国共产党始终非常重视继承和发扬革命道德传统(四)中国革命道德的重要的作用(五)弘扬中国革命道德,要同弘扬中华传统美德二、中国革命道德的主要内容三、发扬光大中国革命道德(四个有利于)・第四节加强社会主义道德建设一、着眼“四个方面”战略布局加强道德建设二、社会主义道德建设的核心与原则(一)社会主义道德建设要以为人民服务为核心1、道德建设核心问题的实质2、社会主义道德建设要以为人民服务为核心的原因(二)社会主义道德建设要以集体主义为原则1、社会主义道德建设要以集体主义为原则的原因2、正确处理集体利益和个人利益的关系三、积极投身崇德向善的道德实践(一)践行社会主义荣辱观(-)参加志愿服务和学雷锋活动(三)培养诚实守信的良好品质(四)养成节俭节约的良好习惯(五)自觉学习道德模范第五章遵守道德规范锤炼高尚品德・第一节社会公德一、公共生活与公共秩序(一)当代公共生活的特征(二)公共生活需要公共秩序二、公共生活中的道德规范(社会公德)(一)社会公德的主要内容1、文明礼貌2、助人为乐3、爱护公务4、保护环境5、遵纪守法(二)自觉遵守社会公德三、网络生活中的道德要求(一)网络生活必须遵守道德规范(二)网络生活中的道德要求(三)自觉学习和遵守有关互联网的法律规定,坚守底线・第二节职业道德一、职业生活中的道德规范(一)爱岗敬业(二)诚实守信(三)办事公道(四)服务群众(五)奉献社会二、大学生的择业和创业(一)树立正确的择业观(-)树立正确的创业观三、自觉遵守职业道德・第三节职业道德一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范(一)恋爱中的道德规范(-)婚姻家庭生活中的道德规范1、婚姻家庭关系2、大力提倡家庭美德(1)含义(2)重要性(3)主要内容:尊老爱幼、男女平等、夫妻和谐、勤俭节约、邻里团结二、大学生的恋爱观与婚姻观(一)树立正确的恋爱观(-)树立正确的婚姻观三、弘扬家庭美德(一)认识家庭美德的重要性(二)营造良好家风(三)遵守婚姻家庭法律法规・第四节个人品德一、个人品德及其作用(一)个人品德的含义(-)个人品德的特点(三)个人品德的作用二、加强个人道德修养(一)道德修养的含义(二)个人品德的养成1、提高个人道德修养的自觉性2、采取有效的道德修养方法3、积极参加社会实践三、追求崇高道德境界(一)道德境界的含义(-)中华民族自古以来就非常重视对个人道德境界的引领(三)追求崇高的道德境界是每个人都应该树立的人生目标第六章学习宪法法律建设法制体系・第一节法律的概念及发展一、法律的含义(一)“法律” 一词的两种用法(二)法律的含义二、法律的本质和特征(一)法律的本质(二)法律的特征三、法律的演进与发展(一)法律不是从来就有的,也不是永恒存在的(二)法律的四种历史演进与发展1、法律的四种历史类型2、不同历史类型法律的特征(1)奴隶制法律的特征(2)封建制法律的特征(3)资本主义法律的特征(4)社会主义法律的特征・第二节我国社会主义法律一、社会主义法律的特征(一)我国社会主义法律的本质特征1、从体现的意志看,是中国共产党的主张和人民共同意志的体现,是阶级性与人民性的统一2、从实质内容看,是社会历史发展规律和自然规律的反映,是科学性和先进性的统一(-)中国特色社会主义法律体系的特征1、体现中国特色社会主义的本质要求2、体现改革开放和社会主义现代化建设的时代要求3、体现结构内在统一而又多层次的国情要求4、体现继承中国法治文化优秀传统和借鉴人类法治文成果的文化要求5、体现动态、开放、与时俱进的发展要求二、社会主义法律的作用(一)指引作用(二)预测作用(三)评价作用(四)强制作用(五)教育作用三、社会主义法律的运行(一)法律制定(法律运行的起始性和关健性环节)1、法律制定的含义2、我国宪法、立法法等法律对法律制定的规定3、我国立法活动必须坚持的原则4、立法活动必须遵循法定程序(二)法律执行1、含义2、行政执法是法律实施和实现的重要环节3、行政执法的基本原则4、行政执法的主体(三)法律适用(司法)1、含义2、我国的司法机关3、司法机关的职责4、司法的基本要求和原则(四)法律遵守(依法办事即守法)1、含义2、依法办事的两层含义3、在法律运行过程中,守法是法律实施和实现的基本途径•第三节我国的宪法与法律部门一、我国宪法确立的基本原则和制度(一)我国宪法的地位(-)我国宪法的基本原则1、党的领导原则2、人民主权原则3、人权保障原则4、法制原则5、民主集中制原则(三)我国宪法确立的根本政治制度1、人民代表大会制度的重要性2、人民代表大会制度是我国政权组织形式3、人民代表大会制度的优越性(四)我国宪法确立的基本政治制度1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度2、民族区域自治制度3、基层群众自治制度(五)我国宪法确立的基本经济制度1、我国的基本经济制度2、社会主义公有制是我国经济制度的基础二、我国的实体法律部分(一)宪法相关法(二)民法商法(三)行政法(四)经济法(五)社会法(六)刑法三、我国的程序法律部门(一)我国的程序法律部门包括诉讼法与非诉讼程序法(二)诉讼法1、刑事诉讼法2、民事诉讼法3、行政诉讼法(三)非诉讼程序法1、仲裁法2、调节法・第四节建设中国特色社会主义法制体系一、建设中国特色社会主义法制体系的意义(一)凝聚思想共识的法治航标(-)推进国家治理现代化的重要举措(三)全面依法治国的基础工程二、建设中国特色社会主义法制体系的内容(一)建设完备的法律规范体系(二)建设高效的法治实施体系(三)建设严密的法治监督体系(四)建设有力的法治保障体系(五)建设完善的党内法规体系三、全面依法治国的基本格局(一)科学立法(重要性、目标、要求)(二)严格执法(重要性、目标、要求)(三)公正司法(重要性、目标、要求)(四)全民守法(重要性、目标、要求)第七章树立法治观念尊重法律权威・第一节树立社会主义法治意识一、坚持走中国特色社会主义法治道路(一)坚持走中国特色社会主义法治道路的重要性(二)中国特色社会主义法治道路的内涵二、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一(一)坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一是我国社会主义法制建设的一条基本经验(-)坚持党的领导、人民当家作主与依法治国是一个统一的整体1、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证2、人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求3、依法治国是党领导人民当家作主的治国方略三、坚持依法治国和以德治国相结合(一)正确认识法治和德治的地位(共同点、不同点)(-)正确认识法治和德治的作用(共同点、不同点)(三)正确认识法治和德治的实现途径四、加强宪法实施,落实依宪治国(一)深刻认识宪法实施和依宪治国的重大意义(二)全面实施宪法的基本要求(三)准确把握宪法实施的正确方向1、西方国家宪政的主要内容2、我国依宪治国、依宪执政与西方宪政的本质区别・第二节培养社会主义法治思维一、法治思维的含义和特征(一)法治思维的含义(二)法治思维与人治思维的区别1、法治思维与人治思维的区别(依据、方式、价值、标准)2、做一个尊法学法用法守法信法的“法制人”二、法治思维的基本内容(一)法律之上(含义、要求、具体表现、意义)(二)权力制约(含义、原因、要求)(三)公平正义(含义、内容、条件、意义)(四)人权保障(宪法、立法、行政、司法、意义)(五)正当程序(重要性、表现)三、培养法制思维的途径(一)学校法律知识(二)掌握法律方法(三)参与法律实践(四)养成依法办事习惯第三节尊重社会主义法律权威尊重法彳:威的重要意义(一)法律权威的含义(二)法律有无权威的基本要素(三)我国社会主义法律应当具有最高的权威(四)尊重和维护法律权威的重大意义二、尊重法律权威的基本要求(一)信仰法律(二)遵守法律(三)服从法律(四)维护法律第八章行使法律权利履行法律义务・第一节法律权利与法律义务一、法律权利(一)法律权利及其特征1、马克思主义权利观与其他权利观的根本区别2、法律权利的含义3、法律权利的特征(二)法律权利的分类1、基本权利和普通权利2、政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、文化权利3、一般主体享有的权利和特点主体享有的权利4、实体性权利和程序性权利(三)法律权利与人权1、人权的含义2、在现代法治国家中,人权己经发展成为涉及人类社会生活各个方面的权利体系3、人权与法律权利的关系4、树立正确的人权观念二、法律义务(一)法律义务的含义(二)法律义务与法律义务相对应(三)履行法律义务的表现形式(四)法律义务具有法定的强制性(五)法律义务的特点三、法律权利与法律义务的关系(一)辩证统一(-)一律平等(三)互利互赢•第二节我国宪法法律规定的权利与义务一、政治权利与义务(一)含义(二)重要性(三)内容1、选举权利与义务2、表达权利与义务3、民主管理权利与义务4、监督权利与义务二、人生权利与义务(一)含义(二)重要性(三)内容1、生命健康权利与义务2、人生自由权利与义务3、人格尊严权利与义务4、住宅安全权利与义务5、通信自由权利与义务三、财产权利与义务(一)含义(二)重要性(三)内容1、私有财产权利与义务2、继承权利与义务四、社会经济权利与义务(一)含义(二)社会经济权利的核心(三)国家对于公民的社会经济权利的义务与社会经济权利的内容1、劳动权利与义务2、休息权利与义务3、社会保障权利与义务4、物质帮助权利与义务五、宗教信仰及文化权利与义务(一)含义(二)重要性(三)内容1、宗教信仰权利与义务2、文化教育权利与义务・第三节依法行使权力与履行义务一、依法行使权力(一)符合权利行使的目的(-)符合权利行使的限度(三)符合权利行使的方式(四)符合权利行使的程序二、依法救济权利(一)救济权利的重要性(-)我国公民的权利救济的主要方式(司法、行政、政治与社会、自力)(三)依法维权三、尊重他人权利(一)尊重他人权利是公民权利意识的重要内容(-)尊重他人权利既是一项法律义务,也是一项道德义务(三)不尊重他人权利,就会丧失自己的权利四、依法履行义务(一)法律权利的行使必须伴随着法律义务的履行(二)义务法定(三)我国宪法规定的公民的基本义务(四)公民未能依法履行义务,根据情节轻重,应当承担相应的法律货任1、民事货任2、行政责任3、刑事责任。
思想道德修养与法律基础摆正爱情的位置
单位:枣庄科技职业学院 主讲人:孙玉美
摆正爱情的位置
如果爱…… 要处理好几组关系:
一、恋爱与学业的关系
右一右二:学霸情侣孙婧妍和郑沛倞
摆正爱情的位置
二、恋爱与集体的关系
摆正爱情的位置
三、恋爱与博爱的关系
摆正爱情的位置
四、恋爱与道德的关系
尊重人格平等; 自觉承担责任; 文明相亲相爱。
摆正爱情的位置
五、恋爱与失恋的关系
对待失恋的正确态度
• 失恋不失德:不能因爱生恨 • 失恋不失志:不能消极颓废 • 失恋不失命:不能出现意外
情况
教师寄语:
大学是人生最美好的一段时光, 是学习专业技能的黄金时期, 是决定你未来的关键阶段, 不要过度沉溺在爱情的河流中, 也不要在失恋中迷失自己的前进方向。 用理智来谋划爱情, 处理好恋爱中的各种问题, 相信美丽的未来就在不远处向你招手。
真诚祝福每一位同学:
有个浪漫的爱情! 有个美满的家庭! 有个满意的职业! 有个美丽的人生!
大学生恋爱中的道德与法律问题
大学生恋爱中的道德与法律问题摘要:大学生活是多姿多彩充满诱惑的,因此大学生的恋爱现象极为普遍。
当热恋的男男女女沉浸在幸福和甜蜜的生活中时,关于恋爱所带来的道德和法律问题也随之而来。
恋爱双方的行为态度,恋爱中的责任与义务,双方家庭的因素等等,稍有不慎就可能损害两个家庭的利益。
因此,认清恋爱中所涉及的道德和法律问题,以及正确对待和处理恋爱中遇到的这些问题是十分有必要的。
大学生恋爱会在道德和法律方面遇到很多问题,然而,所谓恋爱中的男女都是盲目的,不能正确认识和处理这些问题,以致发生因恋爱而发生的打架、自杀、故意杀人等现象。
从问卷调查中我们也能看到,大学生恋爱的确存在着很多问题。
因此,我们有必要弄清恋爱所可能遭遇的道德和法律问题,提升自己的思想道德修养和法律意识,减少因恋爱而导致的不良后果。
首先,让我们来认清以下几个问题。
关键词:大学生恋爱道德法律协调1、什么是爱情以及如何正确认识爱情?马克思主义认为,爱情具有自然和社会双重属性,是人的自然性和社会性的统一。
爱情是一对男女基于一定的客观物质条件和共同的人生理想,在各自内心中形成的对对方最真挚的仰慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的强烈,稳定和专一的感情。
爱情不单单是简单意义上的肉欲或短暂的欢愉,爱情有着丰富的内容,她通常是由四个要素构成的:一是性欲,这是爱情的生理基础和自然前提;二是情感,这是爱情的中心环节,表现为灵与肉融为一体的强烈感情;三是理想,这是爱情的社会基础,也是爱情的理性向导;四是义务,这是爱情的社会要求,表现为自觉的道德责任感。
上述四要素相互联系,缺一不可,否则就是残缺的或被扭曲的爱情了。
爱情是美好的,人生需要爱情,但人生更需要事业。
爱情与事业是人生的两大支柱,没有爱情的人生是不完满的,没有事业的人生更是空虚的。
事业永远是人生的第一主题,爱情只能是第二主题。
真正的爱情能够唤醒双方内心沉睡的力量和潜藏的才能,从而促进事业的成功;因此,大学生应该正确认识和对待爱情,合理协调恋爱与学业的关系。
思想道德修养与法律基础-爱情婚姻家庭
结婚与离婚 慎重取舍的人生权利
婚姻法
Law of Marriage of the People's Republic of China
LAW OF SUCCESSION OF THE PEOPLE’S REPUBLIC OF CHINA
婚姻法
一、婚姻法的概念与调整对象 二、我国婚姻法的基本原则 三、结婚 四、家庭关系 五、离婚
“虽然我们两人受的都是经济学教育,但是我们彼此之间从来都不是 竞争者。罗斯一次又一次地被问及我们长久而幸福的婚姻的‘秘诀’,每 到这时她总是回答,我们有着共同的兴趣,但是性格和品位各自不同,我 们总是努力适应对方。宽容是家庭生活成功的秘诀,一如它是在社会走向 成功的秘诀。”
怎样避免婚姻成为பைடு நூலகம்情的坟墓
弗里德曼在回忆录中写道:“我们两人都是大学毕业后又进研究生院继 续学习,我们各自从北美大陆的两端来到同一所研究生院。6年后我们结 婚,这时我们已分别开始了作为经济学家的职业生涯。我们幸运地拥有长 久而美满的婚姻,至今已经相濡以沫地在一起生活了59年,有着两个出色 的子女,4个孙辈,还拥有有所作为的职业生涯,其中的多数时间我们是 合作者。”
登记离婚必须具备的条件: 双方确实自愿; 对子女和财产已有适当的处理。
离婚登记后,当事人对财产分割和子女抚养发生纠纷 的,可请求人民法院通过诉讼程序解决。
2、诉讼离婚
诉讼离婚是指夫妻一方提出离婚申请或虽双方均 同意离婚,但在财产分割和子女抚养等问题上不能 达成一致时,请求人民法院通过诉讼程序解除夫妻 关系。
3 爱情是什么
是一对男女基于一定的社会基础和共同 的生活理想,在各自内心形成的相互钦慕, 并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、 纯真、专一的感情。
2015版思想道德修养与法律基础教材-第五章
第五章遵守道德规范锤炼高尚品格公共生活、职业生活与婚姻家庭生活,是人们社会生活的重要领域,也是个人品德形成的重要领域。
大学生学习和掌握公共生活领域的道德规范,加强道德修养,注重道德实践,锤炼高尚品格,可以为应对和解决走向社会、立业成家等人生重大课题打下良好基础。
第一节社会公德社会公德与公共生活密切相关,公共生活需要道德规范来约束和协调。
自觉遵守公共生活中的道德规范,养成良好的行为习惯,是锤炼高尚品格的重要途径。
一、公共生活与公共秩序一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,二者既相互区别,又相互联系。
私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。
在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的联系,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。
当今世界,公共生活的领域更为广阔,公共生活的重要性更加凸显。
现代交通工具的便捷快速,使以前难以想象的洲际交往成为普通的事情。
现代传媒手段的普及和推广,信息技术、互联网的迅猛发展正在把地球变成一个“村落”,人类公共生活进入了一个崭新的阶段。
当代公共生活的特征主要表现在四个方面:一是活动范围的广泛性。
公共生活的场所和领域不断扩展、空间不断扩大,特别是网络使公共生活进一步扩展到虚拟世界。
二是活动内容的开放性。
公共生活是最普遍、最基本的社会生活,是由社会成员共同参与、共同创造的公共空间,它涉及的内容是开放的。
三是交往对象的复杂性。
随着科学技术的迅猛发展,人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人,而是进入公共场所的任何人,增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性,从而造成了交往对象的复杂性。
四是活动方式的多样性。
当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化,也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。
人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素,选择和变换参与公共生活的具体方式。
公共场所的增加和公共设施的完善,也为公共生活内容和方式的丰富提供了良好的条件。
恋爱婚姻家庭道德规范
恋爱婚姻家庭道德规范婚姻是人们生活中极为重要的一环,而恋爱则是婚姻的起点。
为了维护婚姻的和谐与稳定,保障家庭的幸福与健康,制定并遵守一套恋爱、婚姻和家庭的道德规范就显得尤为重要。
本文将探讨恋爱、婚姻和家庭的道德规范,并阐述其对个人、家庭和社会的重要意义。
1. 诚实守信诚实守信是恋爱、婚姻和家庭中最为基本的道德要求。
在恋爱阶段,双方应诚实表达自己的感受和期望,避免撒谎和欺骗。
在婚姻中,夫妻双方要以诚信相待,不隐瞒对方,共同维护婚姻的稳定和信任。
在家庭中,父母要诚实地与子女沟通,不断建立起亲密的家庭关系。
2. 尊重与理解尊重与理解是恋爱、婚姻和家庭关系中建立健康沟通的基石。
在恋爱中,双方要尊重彼此的个人空间和意愿,理解对方的需求和情感,积极倾听对方的心声。
在婚姻中,夫妻要相互尊重、理解,并共同解决问题和面对挑战。
在家庭中,父母要尊重孩子的个性和选择,并理解他们的困境和需求。
3. 忠诚与责任忠诚与责任是婚姻和家庭中最为重要的价值观。
夫妻间要对婚姻保持忠诚,避免出轨和背叛,以守护婚姻的纯洁和稳定。
父母要对子女负责,提供良好的教育环境和榜样,承担起培养下一代的责任。
4. 沟通和谐良好的沟通和谐是恋爱、婚姻和家庭中维系关系的关键。
在恋爱中,双方要建立良好的沟通渠道,坦诚交流,解决分歧和矛盾。
在婚姻中,夫妻要及时沟通问题,保持情感的交流和共同成长。
在家庭中,父母要与子女建立良好的沟通机制,理解他们的需求和困惑。
5. 平等和互助平等和互助是恋爱、婚姻和家庭中达到稳定和幸福的重要前提。
在恋爱中,双方应该平等相待,不扬大男子主义和女权主义,共同努力建立健康的伴侣关系。
在婚姻中,夫妻要平等分担家庭责任,相互支持,形成和谐的夫妻关系。
在家庭中,父母要平等对待子女,互相帮助,共同营造温馨的家庭氛围。
总之,恋爱、婚姻和家庭的道德规范对个人、家庭和社会都意义重大。
遵守这些规范有助于构建和谐的人际关系,增进相互理解和信任,维护婚姻和家庭的稳定与快乐。
恋爱道德规范
恋爱道德规范篇一:青年大学生恋爱中的道德观浅谈青年大学生恋爱中的道德观摘要:随着社会越来越发展,思想越来越开放,大学生恋爱成了一种不可避免的趋势,因此各种各样的问题出现了。
大学生恋爱的道德观包括他们爱情的道德认识、爱情的道德情感、爱情的道德意志和爱情的道德行为等。
(大学生爱情的道德认识是指他们对爱情的客观存在的道德关系及处理这种关系的原则规范的认识并以此进行道德评价。
大学生的爱情的道德情感是指他们的道德需要在爱情生活中所产生的态度体验。
大学生的爱情的道德意志是指他们确立恋爱目标克服困难实现这一目标的心理过程。
大学生的爱情的道德行为是指他们所遵循的以社会道德规范为行为准则的在爱情生活中所表现出来的生活方式。
)下面将从三个方面来浅析及分析大学生恋爱过程中的一些问题及解决方法。
关键词:青年大学生恋爱道德观一、大学生恋爱道德观现状及分析大学生在校期间谈恋爱已经是很普通的现象了, 在校大学生的年龄平均在20岁左右,已经是合法的公民成年人,受到法律的保护和约束. 在性心理和性生理上都趋于成熟的时期,他们渴望爱情,而且中国高校的条例,条规上明确规定,在校大学生可以结婚.因此,大学生谈恋爱本是无庸质疑的.但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动,使恋人之间无休止的争吵,因情所困,放弃学业,悔恨终生,为了爱情大打出手,出现校园喋血事件.社会现象的影响,随着经济全球化,西方文化思想的传入,大学生在接受新思想的同时,也接受了“性解放”、“性自由”.在这样的思想下,出现了恋爱不是为了婚姻,恋爱不是真情的表现,把恋爱当成大学期间排解忧愁的方法,把恋爱当成一种时尚,展示自己魅力的一种方式.如今,大学生在校恋爱不仅有着环境的宽松和自由,更有其生理和心理上的必然性。
但是恋爱不仅涉及爱情,而且是行为道德活动. 浙江大学学生对“一个人同时对几个异性产生好感,并与其谈恋爱,您认为这种做法是正确的吗?”的调查, 回答“脚踏两只船,不应该的”10 年前有47%~100% ;不过,l0年后对于这种“多角恋爱”的近乎离经叛道的认同竟然高达49.8%。
大学在恋爱中要遵守的道德规范
大学在恋爱中要遵守的道德规范
1、大学生恋爱应具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位,把心灵美好、情操高尚、心理相融作为择偶的第一标准,大学生作为新时代的栋梁,其恋爱观应该是理想、道德、义务和事业的有机结合。
2、爱情是美好的,它是人生内容的重要组成部分,但不是人生的全部,大学生应该把学业放在首位,摆正爱情与学业的关系,不要把宝贵的时间全部用于谈情说爱上而放松了学习。
3、在恋爱过程中,应多一些理解、信任和宽容,互相尊重,共同进步,既不能完全依附对方,也不能要求完全占据对方。
4、大学生要认识到爱情不是无条件美好的,所以要获得一份美好的爱情我们必须遵守国家法律法规这些限定词的要求,否则就不会收获美好的爱情,即爱情的美好是有条件的。
5、处于二十来岁的青年,大多数还是显得单纯和幼稚,对生活总是充满梦幻,很容易就陷入情网。
我认为男女之间面对恋爱,首先要摆正好自己的心态,树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格。
6、树立大学生恋爱观,需提倡志同道合的爱情,以及正确处理爱情与学业之间的关系,恋爱要严肃认真、感情专一,互相尊重,共同进步,更重要的是摆正好自己的心态,不要盲目追求。
《思想道德修养与法律基础》08树立正确的恋爱婚姻观
D.不能只重过程不重后果
一、爱情与人生
(四)大学生的恋爱
4.应正确处理好几对关系:
A.恋爱和学习的关系 B.恋爱和关心集体的关系 C.恋爱和关爱他人与社会的关系
一、爱情与人生
失恋: (在“河洛大讲堂”刚讲过,这里略): • 是指一方否认或中止恋爱关系后给另一方造 成的一种严重的心理挫折。 失恋者常见的不良心理问题: ① 自卑心理 ② 报复心理 ③ 渺茫心理
四、婚姻家庭法律规范
(一)婚姻法的概念及调整对象
婚姻家庭法是调整婚姻和家庭关系的法 律规范的总称。
四、婚姻家庭法律规范
*新中国第一部婚姻法
新中国诞生后,党和国家面临着百废待兴的艰巨任务,为 了让广大妇女从封建婚姻制度下解放出来,中央人民政府率先 制定了我国第一部法律——《中华人民共和国婚姻法》。这部 法律于1950年5月1日公布实施,共7章23条,内容涵盖了婚 姻家庭的各个方面,废除 50年代的结婚证书 了包办强迫、重婚纳妾、 侵害妇女儿童权益的封建 婚姻制度,建立了婚姻自 由、一夫一妻、男女平等 的新民主主义婚姻制度。
一、爱情与人生
• • • •
理智对待失恋: A.冷静分析失恋的原因 B.及时疏导心中的郁闷(倾诉、转移、遗忘) C.努力把精力投入到事业、工作和学习中去 (可以看本人著《象牙塔中的柔情与理性》 一书第六章)
讨论与争鸣
恋爱是学习的动力?还是阻力?你是 如何看待在校大学生恋爱问题的?
本小节结束语
如何理解?
一、爱情与人生
(一)“问世间情为何物”——爱情本质的解读
1.爱情必须是男女之间的独特好感和眷恋之情
2.恋爱的男女双方必须有最起码的客观物质基 础 3.恋爱双方必须有共同的生活理想,志同道合
《思想道德修养与法律基础》树立正确的恋爱婚姻观课件 (一)
《思想道德修养与法律基础》树立正确的恋爱婚姻观课件 (一)随着社会的进步,人们对于恋爱婚姻的观念也在发生着改变。
在这个复杂的社会中,正确的恋爱婚姻观不仅关系到个人的幸福与否,也关系到整个社会的和谐与稳定。
《思想道德修养与法律基础》课程中,应当着重培养学生正确的恋爱婚姻观,在人生的重要节点做出正确的选择。
一、认识婚姻,树立正确的价值观婚姻是指男女在社会和法律的规范下,基于自愿的原则,以结婚为方式,在家庭中建立起合法的、稳定的、持久的男女关系,是人类社会的基本组织形式。
应当强调,婚姻是平等的、相互尊重的,男女应当相互理解、互相支持,共同创造美好的家庭生活。
二、认识爱情,正确对待感情爱情是人类天性中最美丽、最高尚的品质,是感情和精神上的寻找与追求。
然而,爱情是建立在相互尊重、理解和信任的基础之上的,不要单纯追求短暂的感觉。
应当清楚地意识到,爱情只是婚姻的一个组成部分,不能作为结婚的唯一标准。
三、认识职业与家庭,适时取舍在追求职业和家庭的过程中,需要学会合理的取舍。
不要让职业过于牵扯精力,忽视了家庭的重要性,也不要因为家庭而放弃了个人职业的追求。
应当在职业发展和家庭建设之间取得平衡,找到二者的最佳结合点。
四、认识婚姻中的责任,为幸福建设打好基础婚姻是需要付出努力的,不能仅仅依靠爱情和感觉。
应当时刻牢记婚姻中的责任和义务,尽力去承担家庭、子女和配偶的负担,为幸福建设打下坚实的基础。
总之,树立正确的恋爱婚姻观是十分重要的。
在《思想道德修养与法律基础》课程中,应当培养学生的人生价值观和恋爱婚姻观。
通过对婚姻、爱情、职业和家庭等方面的深入分析和讲解,帮助学生树立正确的人生追求目标和价值观,引导学生追求健康、平衡、充实的人生。
思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础是构成一个完整的社会所必不可少的元素。
思想道德修养指的是公民的道德、思想、行为上的标准,它从学习形态上来说,通过正确的思想观念、道德规范以及行为方式,有效地指导和约束人们的思想行动。
法律基础则是政府制定的一套正式、有效的法律,它是国家和社会长期积累下来的成果,它决定着我们的行动和思想在正确的轨道上发展。
思想道德修养的培养能够有效地帮助建立一个以法治为中心的社会秩序,而法律基础则是思想道德修养的合理依据。
思想道德修养能够协助人们在行为上充分体现出对社会秩序和保护公民合法权利的重视,而法律基础则提供了一个外在的、经过严格约束的制度,以防止滥用权力、串通关系、贪污受贿等违反道德规范和法律的行为。
思想道德修养与法律基础不是相抗衡的,而是相辅相成的,学习道德的基础是法律,而学习法律的基础是道德。
只有将思想道德修养与法律基础有机结合起来,才能维护我们的社会秩序,保护公民的合法权利,实现社会的进步和发展。
思想道德修养与法律基础2016-专题六:什么是真正的爱情
恋爱中的道德规范
尊重人格 平等
自觉承担 责任
文明相亲 相爱
婚姻家庭生活中的道德规范
尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
三、树立正确的婚恋价值观
处理好以下四个方面的关系 (一)爱情与学业 (二)爱情与金钱 (三)爱情与网络 (四)失恋的问题
古人的婚恋价值观? ‚门当‛ ‚户对‛
《傅雷家书》(M),傅敏编,江苏文艺出版社,2010年6月第一版,p40
如何提升爱情的力量促进学业,性格分析研究专家 乐嘉在信中这样告诫他的女儿: ‚第一,你喜欢这个男 孩,男孩也喜欢你,你们交往无妨,但你不要影响目前 的成绩,如果你的成绩学期结束时有跌落,那就证明你 不喜欢他,你们趁早分开,因为好的情感是滋生向上的 力量的,是可以让你们变得越来越好,如果你俩双双下 滑,只能证明你们都不来电,是假来电,你要继续慢慢 等那个和你真来电的。‛ ——乐嘉
/a/20150821/40124736_0.shtml
不要让时代的悲哀成为个人的悲哀!
“有时候人们选择所谓‘捷径’的本身就包含着 对历史和人性的背叛,在许多情况下聪明只是一件荼 毒生灵的玩意。因为我们的社会和人性本身都需要我 们每个人去积极、忧患地生存着,但凡是得来容易的 都难免惹来非议,其中没有对与错。正如一个人过度 地在乎钱的话,就算是他拥有再多的钱,那么他都会 穷得只剩下钱了! ”
人的成长的过程中无疑会受到很多物质的诱惑, 也会被那些所谓的魅力所吸引,如何引导?
世纪佳缘交友冒充香港富邦银行员工 金融投资诈骗汇款
各地的富豪相亲会(播放视频)
警方提示
利用相亲、恋爱为名骗财的案件屡见不鲜。此类 案件,因掺杂情感因素,在侦办中也有一定的难度。 在感情面前一定不要放松警惕,在与相亲、恋爱对象 日常交流中,对对方的真实身份一定要进行确认。不 要轻易透露自己的隐私,涉及财物安全的问题,多留 一个心眼。怎么做?
思想道德修养与法律基础试题及答案
1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一?答:人生价值是自我价值与社会价值的统一,具体体现在:首先,一个人自我价值和社会价值是同时并存,不可偏废,不可能只有自我价值而没有社会价值,也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次,人生的自我价值必须与社会价值相统一,并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来,积极地为社会和他人作贡献,才能实现自我价值。
也就是说,当人们在追求自我需要满足的时候,如果同时也满足了社会的需要,这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些?答:实现人生价值的主观条件主要包括两个方面:首先,选择正确的人生价值目标,这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次,自觉提高自我的主体素质,这是实现人生价值的关键。
因此,包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等,增强认识问题和解决问题的能力,这是创造物质财富和精神财富的重要手段,也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么?答:理想的作用有:第一,是人生的指路明灯。
第二,是人生的精神支柱。
第三,是人生的力量源泉。
第四,是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么?答:理想是否合理、进步与科学的客观标准,一般可依据三方面标准:一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律,是不是合乎历史的发展方向;二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离,是不是具有实现的可能性;三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益,是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径?答:社会实践是坚定社会主义信念的根本途径,其原因是:第一,社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二,社会实践是科学知识产生的源泉,知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三,社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
答:中华民族优良道德传统主要有:第一,“天下兴亡,匹夫有责”的整体主义思想;第二,勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神;第三,乐群贵和、孝慈友恭的传统美德;第四,崇尚志向、重视节操的精神境界。
恋爱中的道德与法共18页
案例三:
男子以谈恋爱为名3年诈骗145万
[案情]3年间,陶志刚以谈恋爱、结婚为名,共骗取10名女青年 钱财145万余元。2019年8月26日,被告人陶志刚被上海市南汇 区人民法院以诈骗罪一审判处有期徒刑13年9个月,剥夺政治权 利4年,并处罚金。 经法院审理查明,2019年至2019年2月间,现年23岁无业人员 陶志刚以谈恋爱、结婚为名,连续向多名女青年行骗。陶志刚 租借高档住宅、高级轿车,营造十分富有的假象使受害女青年 信以为真,然后编出在做投资项目,资金周转出问题等种种理 由向被害人“借款”,先后骗得被害人俞小姐等10名女青年钱 款共计145万余元。2019年3月3日,陶志刚被公安机关抓获。 法院审理后认为,被告人陶志刚以非法占有为目的,采用虚构 事实、隐瞒真相的方法,骗取公民财物,计人民币145万余元, 数额特别巨大,依法已构成诈骗罪,应处十年以上有期徒刑, 并处罚金,并可以附加剥夺政治权利。
案例一:
恋爱遭女友家人反对 暴力抢走女友构成绑架罪
[案情]张延波和代丽(化名)在广东打工期间自由恋爱, 感情很好。2019年两人一同回乡,满心欢喜地商定筹备结 婚大事,不料却遭到了女方家人的强烈反对。2019年5月9 日上午,张延波用啤酒制成“炸弹”,绑在自己身上来到 代丽家求婚,再次遭到代的家人反对,张延波露出了身上 的“炸弹”,手持“炸弹”点火装置威胁代丽的母亲和围 观群众,谁要敢阻止就和谁同归于尽,代丽的母亲当场吓 晕过去,张延波强行将代丽带走并同居,2019年结婚并生 下一子。后来,河南省邓州市人民检察院依法以绑架罪将 张延波提起公诉。
案例一:
恋爱遭女友家人反对 暴力抢走女友构成绑架罪
[分析]本来,恋爱、结婚自由是法律赋予恋爱当事人的一 项重要权利,在当今社会已是家喻户晓的事了。从本案中 看出,女方的父母应当尊重儿女的选择,对子女的婚姻强 加干涉,是错误的。张延波在遇到了阻力和干涉时,应当 通过组织或法律解决,不能用违法的方法来捍卫自己的权 利。张延波制造“恋爱炸弹”不但没能捍卫自己,反而把 自己送进监狱,是可悲的。
思修课本爱情三要素
思修课本爱情三要素爱情是人类情感世界中极为重要的一环,它在思想道德修养课程中也占据着一席之地。
思修课本《思想道德修养与法律基础》通过对人际关系与爱情的探讨,阐述了爱情的三个重要要素,即相互理解与尊重、信任与支持、沟通与包容。
这三个要素正是构成健康、稳定爱情关系的基石。
一、相互理解与尊重爱情关系中最基本的要素之一是相互理解与尊重。
人与人之间存在着差异性,每个人都有自己独特的思维方式、感受方式以及个性特点。
在爱情关系中,双方应该相互理解对方的想法、情感和需求,尊重对方的独立性和个人空间。
相互理解与尊重需要建立在平等和包容的基础上。
夫妻、情侣之间应该平等对待对方,在决策、分配资源等方面给予对方平等的权利和机会。
同时,还要做到宽容包容,接纳对方的优点和缺点。
在实际生活中,双方要用心倾听对方的声音,理解对方的处境,尝试站在对方的角度看问题,以培养共情能力,增进感情。
二、信任与支持信任与支持是爱情关系中的另一个重要要素。
爱情建立在互相信任的基础上,双方应该相信对方对自己的感情是真实的、忠诚的,并且认为对方能够胜任自己分担的责任和承担的义务。
信任不仅仅是对对方忠诚的信赖,还包括对对方能力的肯定。
在爱情关系中,双方应该互相支持,要相信对方能够实现自己的梦想和目标,并给予积极的鼓励和帮助。
同时,也要给对方适当的空间和自由,让对方有机会展现自己的能力和才华。
三、沟通与包容沟通与包容是爱情关系中的第三个重要要素。
良好的沟通能够加深双方的了解和信任,解决矛盾和问题,促进感情的发展。
在沟通中,双方应该真实、坦诚地表达自己的想法和感受,同时也要善于倾听对方的意见和建议。
沟通的过程中,双方需要包容对方的观点和情绪。
在面对分歧和争议时,双方应该保持冷静、理性,避免情绪化的争吵或攻击。
要着重强调问题解决而不是攻击对方个人,并寻找妥协和共同的解决方案。
同时,在爱情关系中要包容对方的缺点和错误。
没有人是完美的,双方应该相互包容,并以成长的眼光看待对方的不足。
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8.3.1 恋爱中的道德规范
爱情是人类永恒的主题,然而,现实生活中,每个人的爱情经历各不相同,它既能给人带来快乐和幸福,也能给人带来难以忍受的痛苦和烦恼。
作为人际关系的一种,恋爱不仅仅是两个人想干嘛就干嘛,它要受到道德规范的制约。
在恋爱中,我们要遵守哪些道德规范呢?
1、尊重人格平等
恋爱双方不能失去自我,而要保持人格平等和个性的独立。
都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由,所以,当双方不能继续恋爱关系时,我们应保持冷静和克制,好聚好散。
2、自觉承担责任
爱情价虽高,责任无旁贷。
无论对方是处于顺境还是逆境,是贫穷还是富有,双方都要自己承担责任,缺乏责任的爱情,一切都是零。
3、文明相亲相爱
相互爱慕加相互亲近加相互尊重加行为得体等于文明恋爱。
因此,相亲相爱要遵守社会公德。
在我们周围,也常常会有一些不遵守公德的恋爱方式:如在大街上、马路边甚至校园内,举止不得体,既影响社会公德,又让恋爱双方处于被人非议的地步。
4、不能误把友情当爱情
爱情不等于友情,在与异性交往中,要区分好这两种不同性质的情感。
如果能很好地区分友情和爱情,我们的受益将是无穷大。
相反,误把友情当爱情,只能给双方平添很多烦恼。
5、不能错置爱情的地位
有些同学奉行爱情主义至上,这样很容易导致对人生目标的误解。
大学校园里,因为不能正确处理恋爱关系而导致耽误学业、甚至因失恋而悲观厌世、行为失控的例子并不少见。
6、不能片面或功利化地对待恋爱
有人在恋爱的过程中奉行金钱主义至上,在恋爱对象的选择上过于追求功利化,车子、房子、票子不离口;有人恋爱“唯外表论”,片面追求外在形象,“白富美”和“高大帅”已成为很多年轻人择偶的标准。
这样的爱情观,很难收获真挚的爱情。
7、不能只重过程不顾结果
如果把爱情当游戏,就像一首歌里唱道的:不在乎天长地久,只在乎曾经拥有,这样既伤了对方,也会伤害自己。
8、不能因失恋而迷失人生方向
恋爱是双方熟悉和感情协调的过程,成功和失败都是正常的。
不能因为失恋就丧失理智,甚至不拿生命当回事。
总结:同学们在大学期间,如果与爱情相逢,也不要刻意回避。
关键是要处理好几个关系。
一是恋爱和学习的关系,如果把爱情作为奋发向上的动力,那将是双向受益的;二是不能因为恋爱而疏远和同学们的关系;三是要认识到除了爱情,我们还需要亲情、友情等。