《心理健康辅导员-必修课-2-个体辅导》自测题(单选题答案)
心理健康辅导员自测题二
![心理健康辅导员自测题二](https://img.taocdn.com/s3/m/63ad8409f8c75fbfc67db29c.png)
心理健康辅导员自测题二
一、单项选择题(共 30 道试题,共 30 分。
)V 1. 公众距离一样为()
A. 1米
B. 1到4米
C. 2米
D. 2到6米
总分值:1 分
2. 以下()是一种与社会相关最紧密的人格特点。
A. 气质
B. 性格
C. 认知风格
D. 逻辑思维
总分值:1 分
3. 以下说法中不属于初中生经历进展特点的是()。
A. 不存在具体形象经历
B. 成心经历进一步进展
C. 意义识记的能力加倍进展
D. 对词的抽象实际能力有新的进展
总分值:1 分
4. ()告知咱们,一种行为的外在理由越多,相应地,内在理由会越少。
A. 登门坎效应
B. 过度理由效应
C. 留体面效应
D. 目标分解效应
总分值:1 分
5. 自我认知也称()。
A. 自我明白得
B. 自我发觉
C. 自我概念。
心理健康辅导员职业培训 自测题一答案
![心理健康辅导员职业培训 自测题一答案](https://img.taocdn.com/s3/m/13a255c289eb172ded63b78b.png)
心理健康辅导员职业培训答案基础理论自测题一一、单选题(共20 道试题,共20 分。
)得分:13V1. 以下对催眠描述错误的一项是()A. 催眠是一种类似睡眠而实际上并不是睡眠的意识恍惚状态B. 在催眠状态下,个体失去了独立思考和行动的能力C. 催眠已经被广泛应用于心理治疗、医学、犯罪侦破和运动等方面D. 催眠的效果通常都非常好,目前已经应用于各个领域。
正确答案:D 满分:1 分得分:12. 小学生言语的发展从()言语和书面言语两个方面来看。
A. 口头B. 正式C. 非正式D. 独白正确答案:A 满分:1 分得分:13. 社交距离一般为()A. 1米B. 1到4米C. 2米D. 2到4米正确答案:B 满分:1 分得分:14. 人类个体的记忆发生时间为()A. 妊娠早期B. 妊娠中期C. 妊娠末期D. 新生儿早期正确答案:D 满分:1 分得分:15. 下列哪项属于经典性条件反射()A. 望梅止渴B. 学说话C. 学走路D. 学穿衣正确答案:A 满分:1 分得分:16. ()最直接的表示就是接纳。
A. 共情B. 同情C. 尊重D. 真成正确答案:C 满分:1 分得分:17. 皮亚杰将儿童道德认知发展分为三个阶段:①他律道德阶段②自律道德阶段③前道德判断阶段A. ①②③B. ②①③C. ①③②D. ③①②正确答案:D 满分:1 分得分:18. 在()时期,婴儿与同伴之间出现很多复杂的社交行为,相互之间的模仿已经很普遍,而且还能开展一些需要相互合作的游戏。
A. “以客体为中心”时期B. “简单交往”时期C. “互补性交往”时期D. “共通性交往”时期正确答案:C 满分:1 分得分:19. 脱离了社会环境,人们就不会产生()。
A. 认知B. 印象C. 归因D. 态度正确答案:D 满分:1 分得分:010. 以下有关气质的描述正确的是()A. 人的气质差异是后天最终形成的B. 人的气质受神经系统活动过程的特性所制约C. 孩子刚一出生时,并不能表现出明显的气质差异D. 气质有好坏之分。
心理健康辅导员职业培训基础理论---自测题一
![心理健康辅导员职业培训基础理论---自测题一](https://img.taocdn.com/s3/m/bfd3f77b76a20029bd642df9.png)
心理健康辅导员职业培训个体辅导自测题一一、单选题共20 道试题共20 分。
1. 学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因�以下判断错误的一项是�D�A. 学习目的不明确B. 学习跟不上要求�丧失了应有的自信心C. 人际关系不协调�逆反心理严重D. 家长长期对孩子放任不管。
满分�1 分2. �C �是指盲目地将自身的特征或所有物与他人进行比较�并力求超过他人的心理。
A. 盲目追求B.违规C.攀比D.自卑满分�1 分3. 对于持有“我每次考试都必须超过别人�否则就不是好成绩” 这一不合理信念的学生�辅导员不能做这样的辩论�B �A. 每个人能力的大小都不一样B. 如果你没有尽最大努力�就不会得到好成绩C. 大家考试时的发挥水平也可能不一样D. 一个人有的方面可能要优于别人有的方面却不如别人这是很正常的。
满分1 分4. 自主性问题辅导的基本步骤有①分析原因�选择辅导领域。
②发现问题�提出辅导建议。
③巩固训练成果�定期检查。
④对青少年进行技能训练。
�C�A. ①②③④B. ②①③④C. ②①④③D. ①③②④满分�1 分5. 辅导员应对辅导对象过度的紧张和焦虑不应持有的态度是�A �。
A.接纳B. 鼓励和给予信心C. 积极关注D. 忽略。
满分�1 分6. 青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰以下不属于环境因素干扰的一项是D 。
A. 相互攀比B. 盲目追星C. 加入不良团伙�表现出违规行为D. 有自己的处事原则。
满分1 分7. D 表现为回避上学�拒绝去学校�同时可能伴有焦虑和其他躯体症状。
A. 逃学B.社交恐惧C.登高恐惧D.学校恐惧满分1 分8. 辅导者对厌学者的态度应为应保持�C�A.爱心和高亢B.内疚和欢喜C.信心和尊重D. 焦虑和豁达。
满分�1 分9. �C �是学生对学习失去兴趣产生厌倦情绪或冷漠态度甚至表现出逃避行为的心理问题。
A. 网络成瘾B. 焦虑D. 社会适应不良满分�1 分10. 小兰在生活中常常表现有以下行为�①在学习和工作中�常常表现不佳�避免接受挑战�由于害怕失败而放弃工作。
心理健康辅导员职业培训:个体辅导自测题一16
![心理健康辅导员职业培训:个体辅导自测题一16](https://img.taocdn.com/s3/m/147e9fb5960590c69ec3765e.png)
心理健康辅导员职业培训:个体辅导自测题一试卷总分:100 测试时间:2013.1.26 23:05 试卷得分:100单选题多选题判断题一、单选题(共20 道试题,共20 分。
)得分:20V1. ()是指盲目地将自身的特征或所有物与他人进行比较,并力求超过他人的心理。
A. 盲目追求B. 违规C. 攀比D. 自卑正确答案:C 满分:1 分得分:12. 学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因,以下判断错误的一项是()A. 学习目的不明确B. 学习跟不上要求,丧失了应有的自信心C. 人际关系不协调,逆反心理严重D. 家长长期对孩子放任不管。
正确答案:D 满分:1 分得分:13. ()是指青少年对日常生活和学习中对不良情境或事件的消极反应,是一种非特定时期的悲伤、不快乐或苦闷的情绪状态。
A. 焦虑B. 自卑C. 恐惧D. 抑郁正确答案:D 满分:1 分得分:14. 对于自主性差的青少年,辅导员基本的辅导态度应避免下列哪一项()?A. 主动发现自主性问题B. 尽可能少地要求他的朋友参加辅导C. 根据导致问题的原因选择辅导对象D. 避免辅导中出现强迫的方式和急躁的态度。
正确答案:B 满分:1 分得分:15. 以下对情绪不稳定的描述不正确的是()。
A. 爱发火B. 男孩更倾向于以生闷气的方式表达自己的不满和愤怒C. 好生闷气D. 情绪大起大落正确答案:B 满分:1 分得分:16. 在进行归因训练时,正确的是()。
A. 每当辅导对象做出比较积极的归因时,辅导员应给予及时鼓励B. 积极归因是指因为积极而使得归因正确C. 消极归因指把因为消极而使得归因错误D. 要和来访者保持很远的距离,以显示辅导者的权威性。
正确答案:A 满分:1 分得分:17. ()是厌学学生的不良认识A. 读书无用B. 确定自己需要学习C. 家长不喜欢自己D. 同学总是敌对自己正确答案:A 满分:1 分得分:18. 以下不是场依存型人的特点是()A. 具有较强的受暗示性和较少的独立性B. 认知改组技能低,通常不易从习惯的问题解决方式中摆脱出来C. 行为是非社会定向的,社会敏感性差D. 社会技能高,善于社交。
《心理健康辅导员-必修课-2-个体辅导》自测题(判断题答案)
![《心理健康辅导员-必修课-2-个体辅导》自测题(判断题答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/2e1df4c74028915f804dc228.png)
1. “利己式”说谎指的是为了损害他人利益而说谎,而自己不一定能从中获利。
A. 错误B. 正确答案:a2. 孩子对父母的依赖可分为两大类:任务上的依赖和情感上的依赖A. 错误B. 正确答案:b3. 情感上的依赖是指在遇到一些作业、事情或者困难的时候表现出依靠成人来解决的心理。
A. 错误B. 正确答案:a4. 隐性冲突是师生之间的矛盾激化,并通过双方公开或直接的行动表现出来。
A. 错误B. 正确答案:a5. 对于已经网络成瘾的辅导对象,辅导员应该毫不犹豫的进行主动干预和辅导。
A. 错误B. 正确答案:b6. 所谓社会适应不良,就是指由自然或社会环境的变化或影响导致的个体心理及生理失衡的不良状态。
A. 错误B. 正确答案:b7. 过分概括化是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式的表现。
A. 错误B. 正确答案:b8. 网络是一把双刃剑。
A. 错误B. 正确答案:b9. 抑郁会降低人的活动性,抑郁的人懒散被动,言语动作迟缓。
A. 错误B. 正确答案:b10. 说谎包括两个基本要素,即具有向欺骗他人的目的和说不真实的话。
A. 错误B. 正确答案:b1. 职业价值观是指人们衡量社会上的各种职业有点、意义、重要性的内心尺度。
B. 正确答案:b2. 要克服社交恐惧,必须从社交技能训练入手。
A. 错误B. 正确答案:a4. 很多情绪不稳定的恶人之所以爱生气时因为怕别人看不起火自尊心受到了伤害。
A. 错误B. 正确答案:b6. 反馈指的是辅导员要对孩子的每一步演习提供表扬或者指导。
A. 错误B. 正确答案:b7. 青少年自身的一些特点对别和他的交往没有影响。
A. 错误B. 正确答案:a8. 父母一方或双方吸毒酗酒者,其子女发生的危险性也高,其原因在于父母疏于教育、亲子缺乏交流、父母给孩子提供了不良的榜样。
A. 错误B. 正确答案:b9. 社交技能训练只要征求青少年本人的同归即可。
A. 错误B. 正确答案:a10. 一般人完全接受新的生活规则可能需要6至8个月。
《心理健康辅导员-必修课-2-个体辅导》自测题(单选题答案)
![《心理健康辅导员-必修课-2-个体辅导》自测题(单选题答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/57b0eb084431b90d6c85c7c1.png)
一、单选题(共30 道试题,共30 分。
)1. 以下对情绪不稳定的描述不正确的是()。
A. 爱发火B. 男孩更倾向于以生闷气的方式表达自己的不满和愤怒C. 好生闷气D. 情绪大起大落答案:b2. 在使用角色扮演时,应注意()A. 如果辅导对象本人没有强烈要求改变自己现状的愿望,辅导员应当慎重使用该方法B. 使用此方法,越多越好C. 当孩子没有改变自己现状的愿望时也要坚持运用角色扮演,这是孩子的抵抗D. 辅导员可以根据辅导对象的实际情况,通过帮助他们改变自己的角色,来改变对自己的高动机和高期望。
答案:a3. ()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或冷漠态度,甚至表现出逃避行为的心理问题。
A. 网络成瘾B. 焦虑C. 厌学D. 社会适应不良答案:c4. 对于焦虑的辅导,辅导员可以通过下面三个步骤:①得出合理信念。
②挑战不合理信念。
③识别不合理信念。
以下排列正确的是()。
A. ①②③B. ③②①C. ①③②D. ②①③答案:b5. 自主性行为培养不包括()A. 把钱交给孩子让孩子自己去买衣服B. 允许孩子安安静静地看完他喜欢的电视C. 鼓励孩子向父母表达自己的不满D. 不再催促他写作业,但是要求孩子保证作业质量。
答案:c6. 厌学者的主要表现为()。
A. 对学习消极应付,时常伴有愉快的体验B. 经常为自己辩解,但是勇于接受挑战和机会C. 怀疑自己是否需要学习,或者怀疑学习某些知识是否必要D. 厌学者坚信自己一定能学习进步。
答案:c7. 以下不是场依存型人的特点是()A. 具有较强的受暗示性和较少的独立性B. 认知改组技能低,通常不易从习惯的问题解决方式中摆脱出来C. 行为是非社会定向的,社会敏感性差D. 社会技能高,善于社交。
答案:c8. 对于情绪不稳定的学生,辅导员对其辅导有三个阶段:.①改变辅导对象不合理的想法。
②帮助辅导对象了解自己的情绪。
③控制情绪、模仿学习。
A. ①②③B. ③②①C. ①③②D. ②①③答案:d9. ()指一个人的独立决策、主宰自己情绪和不依赖外界的帮助,在任何情况下都能努力成就自己目标的能力A. 自主B. 自卑C. 自信D. 自责答案:a10. 以下不是社交恐惧的主要表现的是()。
心理健康辅导员职业培训作业(个体辅导)
![心理健康辅导员职业培训作业(个体辅导)](https://img.taocdn.com/s3/m/422b87ae6529647d27285241.png)
心理健康辅导员职业培训:个体辅导自测题一试卷总分:100 测试时间:--一、单选题(共20 道试题,共20 分。
)V1. 以下不是非理性信念特征的是()。
A. 绝对化要求B. 过分概括化C. 糟糕至极D. 相对合理的要求。
2. 矫正注意力不集中的学生的方法不包括()A. 代币法B. 自我提示法C. 缩小视野法D. 精神分析疗法3. ()的主要表现是害怕在众人面前出现,特别是对于被人注意尤为敏感。
A. 学校恐惧B. 情绪不稳定C. 注意力不集中D. 社交恐惧4. 小兰在生活中常常表现有以下行为:①在学习和工作中,常常表现不佳,避免接受挑战,由于害怕失败而放弃工作。
②在与人交往中,往往对批评过于敏感、过分希望取悦他人。
③在进行休闲活动时,常常避免参加一些会让人品头论足的活动,还会认为自己不配得到奖赏,不配参加一些放松和享受。
小兰表现为哪一类心理健康问题?()A. 自信B. 自卑C. 自傲D. 自责5. 在使用代币的方法时,正确的是()。
A. 使用此方法时对孩子进行隐瞒B. 代币只是假的奖励物,不会有积极效果的C. 代币时制定的计划只要家长单独制定即可,无需和孩子商量D. 让孩子明白代币的含义6. ()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或冷漠态度,甚至表现出逃避行为的心理问题。
A. 网络成瘾B. 焦虑C. 厌学D. 社会适应不良7. 家庭辅导的主要对象是()。
A. 父母B. 孩子C. 爷爷奶奶D. 外公外婆8. ()的主要表现是害怕在众人面前出现,特别是对于被人注意尤为敏感。
A. 学校恐惧B. 情绪不稳定C. 注意力不集中D. 社交恐惧9. ()的原理是在原来发生恐怖的环境中,当一个人产生不安或恐惧反应时,若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应,就可减轻其恐惧程度。
A. 满灌法B. 角色扮演法C. 模仿学习法D. 系统脱敏法10. 缺乏主张在自主性差的青少年身上可能表现为A. 青少年在没人要求的情况下,知道自己想做什么B. 逃避需要自己提出主张的问题C. 根据自己对知识的掌握情况来分配时间和精力D. 在回答问题的时候常常表达出自己的观点。
心理健康辅导员资格认证基础理论复习题(全)
![心理健康辅导员资格认证基础理论复习题(全)](https://img.taocdn.com/s3/m/ad4cb245852458fb770b56a6.png)
心理健康辅导员职业培训:基础理论自测题一一、单选题(共20 道试题,共20 分。
)1. 下列属于特殊能力的是()A. 观察力B. 记忆力C. 抽象概括力D. 色彩识别力正确答案:D2. ()提出了十种不合理信念A. 罗杰斯B. 艾利斯C. 巴普洛夫D. 弗洛伊德正确答案:B3. ()告诉我们,一种行为的外在理由越多,相应地,内在理由会越少。
A. 登门槛效应B. 过度理由效应C. 留面子效应D. 目标分解效应正确答案:B4. 以下说法中不属于初中生记忆发展特点的是()。
A. 不存在具体形象记忆B. 有意记忆进一步发展C. 意义识记的能力更加发展D. 对词的抽象实际能力有新的发展正确答案:A5. 以下对心理健康辅导的描述正确的是()。
A. 心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程B. 心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现C. 心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识D. 心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识正确答案:A6. ()是自我意识的第二次飞跃。
A. 少年期B. 青春期C. 青年期D. 成年期正确答案:B7. 初中生在新的学习条件下,学习动机、态度、兴趣和()的发展都有了新的特点。
A. 能力B. 语言C. 行为D. 思维正确答案:A8. 对意识是一个连续体的说法正确的是()A. 从无意识到意识再到注意B. 从意识到无意识再到注意C. 从注意到意识再到无意识D. 从无意识到注意再到意识正确答案:A9. 脱离了社会环境,人们就不会产生()。
A. 认知B. 印象C. 归因D. 态度正确答案:D10. 社交距离一般为()A. 1米B. 1到4米C. 2米正确答案:B11. 辅导员说“你真不幸,你真可怜”,是()的态度。
A. 共情B. 同情C. 尊重D. 真成正确答案:B12. 改变侵犯冲动来源的个人心理的途径有几种?A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种正确答案:D13. ()是个体从儿童期迈向成年期的一个过渡时期。
心理健康辅导员认证考试试题及答案6套-系列Ⅱ
![心理健康辅导员认证考试试题及答案6套-系列Ⅱ](https://img.taocdn.com/s3/m/855c67a2a8956bec0875e383.png)
心理健康辅导员认证考试试题及答案共6套-系列ⅡⅠ基础理论试题一一、单选题(共20 道试题,共20 分。
)1. 对意识是一个连续体的说法正确的是( A )。
A. 从无意识到意识再到注意B. 从意识到无意识再到注意C. 从注意到意识再到无意识D. 从无意识到注意再到意识2. (B)指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知,与认知能力的发展相适应A. 社会性知觉B. 社会性认知C. 社会性理解D. 社会性选择3. 社交距离一般为(B)A. 1米B. 1到4米C. 2米D. 2到4米4. 下列不属于注意的种类的是(D)A. 无意注意B. 有意注意C. 有意后注意D. 有意前注意5. 青春期是个体的中学阶段,个体在这个阶段经历着生理发育的第(D)次高峰A. 五B. 四C. 三D. 二6. 侵犯即侵犯行为,也称为(C)。
A. 伤害行为B. 破坏行为C. 攻击性行为D. 抢劫行为7. (B)可以打破空间距离的限制,向心理咨询机构求情书面帮助。
A. 电话咨询B. 书信咨询C. 门诊咨询D. 团体咨询8. 皮亚杰将儿童道德认知发展分为三个阶段:①他律道德阶段②自律道德阶段③前道德判断阶段 DA. ①②③B. ②①③C. ①③②D. ③①②9. 成年期包括成年(C),成年中期和成年晚期。
A. 前期B. 早期C. 初期D. 后期10. 具有(D)的物质环境可以增进婴儿对环境的积极探索。
A. 营养性B. 安全性C. 经济性D. 刺激性11. (B)是事先没有预定目的、也不需要付出努力的注意A. 有意注意B. 无意注意C. 有意前注意D. 有意后注意12. 社会认知不包括(D )。
A. 对自己的认知B. 对他人的认知C. 对群体的认知D. 对世界的认知13. 以下对个体心理发展规律的描述错误的是(D)。
A. 先天遗传影响与后天环境影响并存B. 主动发展与被动适应并存C. 连续性与阶段性并存D. 个体主观性和环境客观性相互影响并存。
2023年心理健康辅导员资格认证考试复习题含答案
![2023年心理健康辅导员资格认证考试复习题含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/e43bd62d6d175f0e7cd184254b35eefdc8d315a3.png)
心理健康辅导员职业培训:基础理论自测题六一、单项选择题(共 20 道试题,共 20 分。
)1. 轻度精神发育迟滞者智商在()之间,一般能进入学校学习。
A. 20-34B. 35-49C. 30-45D. 50-69对旳答案:D2. 脱离了社会环境,人们就不会产生()。
A. 认知B. 印象C. 归因D. 态度对旳答案:D3. “你对此感到难过”是()会谈技术。
A. 倾听B. 开放性C. 封闭性D. 情感反应对旳答案:D4. ()提出了十种不合理信念。
A. 罗杰斯B. 艾利斯C. 巴普洛夫D. 弗洛伊德对旳答案:B5. 亲社会行为在()逐渐增长,6-12岁增长明显A. 婴儿期B. 幼儿期C. 少年期D. 学龄前期对旳答案:B6. ()指对自己和他人旳观点、情绪、思想、动机旳认知,以及对社会关系和对集体组织间关系旳认知,与认知能力旳发展相适应A. 社会性知觉B. 社会性认知C. 社会性理解D. 社会性选择对旳答案:B7. 如下有关气质旳描述对旳旳是()A. 人旳气质差异是后天最终形成旳B. 人旳气质受神经系统活动过程旳特性所制约C. 孩子刚一出生时,并不能体现出明显旳气质差异D. 气质有好坏之分。
对旳答案:B8. 人类通过()认识了事物旳个别属性,通过()认识了事物旳整体A. 知觉感觉B. 感觉知觉C. 感觉感觉D. 知觉知觉对旳答案:B9. 青少年心理健康团体训练旳重要功能并不在于()。
A. 协助学生开发个人潜力B. 协助学生形成积极乐观旳人格,养成健康旳学习生活态度C. 处理个别存在明显心理疾病旳学生旳问题D. 增进学生旳心理健康发展。
对旳答案:C10. 如下对催眠描述错误旳一项是()A. 催眠是一种类似睡眠而实际上并不是睡眠旳意识恍惚状态B. 在催眠状态下,个体失去了独立思索和行动旳能力C. 催眠已经被广泛应用于心理治疗、医学、犯罪侦破和运动等方面D. 催眠旳效果一般都非常好,目前已经应用于各个领域。
心理健康辅导员职业培训:个体辅导自测题一18
![心理健康辅导员职业培训:个体辅导自测题一18](https://img.taocdn.com/s3/m/b07ef98e8762caaedd33d4fa.png)
心理健康辅导员职业培训:个体辅导自测题一试卷总分:100 测试时间:2013.1.27 15:20 试卷得分:97单选题多选题判断题一、单选题(共20 道试题,共20 分。
)得分:19V1. ()指的是青少年自己发起一个想法并制定目标的过程,是个体不需要寻求他人同意就可以自己做决定的主观感觉。
A. 情绪自主B. 认知自主C. 行动自主D. 活动自主正确答案:B 满分:1 分得分:12. ()是指个体无法将心理活动指向某一具体事物,无法抑制无关事物干扰的问题。
A. 焦虑B. 网络成瘾C. 注意力不集中D. 厌学正确答案:C 满分:1 分得分:13. ()是指盲目地将自身的特征或所有物与他人进行比较,并力求超过他人的心理。
A. 盲目追求B. 违规C. 攀比D. 自卑正确答案:C 满分:1 分得分:14. 系统脱敏过程分为三个阶段,分别是①实施系统脱敏②渐进性放松训练③制定《恐惧层次表》A. ①②③B. ③②①C. ①③②D. ②③①正确答案:D 满分:1 分得分:15. 以下不是厌学表现的是()A. 对学习存在认识偏差B. 以消极的态度、情感对待学习生活C. 经常出现考试焦虑D. 行为上表现出远离学习活动的倾向正确答案:C 满分:1 分得分:06. 辅导者对厌学者的态度应为应保持()A. 爱心和高亢B. 内疚和欢喜C. 信心和尊重D. 焦虑和豁达。
正确答案:C 满分:1 分得分:17. ()的原理是在原来发生恐怖的环境中,当一个人产生不安或恐惧反应时,若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应,就可减轻其恐惧程度。
A. 满灌法B. 角色扮演法C. 模仿学习法D. 系统脱敏法正确答案:D 满分:1 分得分:18. 在进行归因训练时,正确的是()。
A. 每当辅导对象做出比较积极的归因时,辅导员应给予及时鼓励B. 积极归因是指因为积极而使得归因正确C. 消极归因指把因为消极而使得归因错误D. 要和来访者保持很远的距离,以显示辅导者的权威性。
心理健康辅导员测试题单选多选判断题答案汇总
![心理健康辅导员测试题单选多选判断题答案汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/2699a04cc850ad02de80413b.png)
心理健康辅导员测试题单选题及答案汇总单选题1、(a)就是心理的亚健康状态。
a.一般心理问题2、(a)是所有人际合作交往的基础。
a.有效的人际交往3、(a)是厌学学生的不良认识a.读书无用4、(a)是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导,通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制,提高青少年对社会规则的认同,抵制同伴群体的压力,减少不良行为。
a.合作辅导5、(a)岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。
a.46、(a)一般表现为紧张不安和忧虑的心境。
a.焦虑7、(a)以()为基础,但它不是个别感觉信息的简单总和a.知觉感觉8、(a)指一个人的独立决策、主宰自己情绪和不依赖外界的帮助,在任何情况下都能努力成就自己目标的能力a.自主9、(b)告诉我们,一种行为的外在理由越多,相应地,内在理由会越少。
b.过度理由效应10、(b)是一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。
b.焦虑11、(b)提出了十种不合理信念。
b.艾利斯12、(b)指的是青少年自己发起一个想法并制定目标的过程,是个体不需要寻求他人同意就可以自己做决定的主观感觉。
b.认知自主13、(b)指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知,与认知能力的发展相适应b.社会性认知14、(b)指对自己有着不良的观念、不适宜的评价以及赋予过低的自我价值b.自卑15、(b)中青少年父母与青少年都是辅导对象,根据问题的性质分别或同时参加辅导。
b.家庭辅导16、(c)是对客观事物的概括和间接的认识c.思维17、(c)是个别咨询中最常见和主要的形式。
c.门诊咨询18、(c)是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或冷漠态度,甚至表现出逃避行为的心理问题。
c.厌学19、(c)是一种由情绪低落、冷漠、悲观、失望等构成的一种复合性情绪。
c.抑郁20、(c)是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)间的最初的社会性联结,也是情感社会化的重要标志。
心理健康辅导员自测题1 6答案
![心理健康辅导员自测题1 6答案](https://img.taocdn.com/s3/m/8ad7e9c7cf2f0066f5335a8102d276a2002960a4.png)
心理健康辅导员自测题1 6答案心理健康辅导员自测题1-6答案心理健康辅导员自测题一一、单选题(共30道试题,共30分后。
)1.以下对心理健康辅导的描述正确的是(a)。
a.心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程b.心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现c.心理健康可以通过一两个具体内容的事件解说员去认清形势d.心理健康可以通过一两个案例分析并使人认清形势2.以下对青春期叙述不恰当的就是(c)。
a.青春期就是一个充满著变化和危机的时期b.个体在青春期经历着生理发育的第二次高峰c.青春期身体各方面的机能发展稳定d.青春期个体的心理发展速度相对平稳,由此造成生理和心理发展的不平衡性,导致各种身心发展的矛盾出现。
3.(c)就是婴儿与主要扶养者(通常就是母亲)间的最初的社会性连结,也就是情感社会化的关键标志。
a.同伴交往b.母子交往c.依恋d.微笑4.在(b)时期,婴儿已经能够对同伴的犯罪行为作出反应,经常企图掌控同伴的犯罪行为。
a.“以客体为中心”时期b.“简单交往”时期c.“互补性交往”时期d.“共通性交往”时期5.以下对个体心理发展规律的叙述错误的就是(d)。
a.先天遗传影响与后天环境影响共存b.主动发展与被动适应环境共存c.连续性与阶段性共存d.个体主观性和环境客观性相互影响并存。
6.婴儿的早期同伴相处主要经历以下三个阶段:①“直观相处”时期②“以客体为中心”时期③“互补性相处”时期(b)a.①②③b.②①③c.①③②d.③①②7.(c)指个体在社会影响下,通过社会科学知识的自学和社会经验的赢得,构成一定社会所普遍认可的生活模式,沦为合格社会成员的过程。
a.个性化b.团体化c.社会化d.从众8.(a)以()为基础,但它不是个别感觉信息的直观总和a.无意识感觉b.感觉无意识c.感觉感觉d.无意识无意识9.对意识就是一个已连续体的观点恰当的就是(a)。
a.从无意识到意识再到注意b.从意识到无意识再到注意c.从注意到意识再到无意识d.从无意识到注意再到意识10.(a)就是心理的亚健康状态。
心理健康辅导员职业培训:个体辅导自测题一14
![心理健康辅导员职业培训:个体辅导自测题一14](https://img.taocdn.com/s3/m/153eca46852458fb770b56f7.png)
心理健康辅导员职业培训:个体辅导自测题一试卷总分:100 测试时间:2013.1.25 21:05 试卷得分:100 单选题多选题判断题一、单选题(共20 道试题,共20 分。
)得分:20V1. 教师在课堂上对孩子进行反馈时,应注意()。
A.对于较小的孩子,当他由于注意力不集中出现对课堂有干扰的活动时,可以使用暂停隔离B. 当孩子某些不当行为出现时,要加大奖励的力度,这样才能保证孩子出现正当行为C. 增加处罚的使用D. 当小孩子在发生不恰当的行为时,应该即可给与关注正确答案:A 满分:1 分得分:12. ()是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导,通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制,提高青少年对社会规则的认同,抵制同伴群体的压力,减少不良行为。
A.合作辅导B. 家庭辅导C. 个体辅导D. 学校辅导正确答案:A 满分:1 分得分:13. ()是指盲目地将自身的特征或所有物与他人进行比较,并力求超过他人的心理。
A. 盲目追求B. 违规C. 攀比D. 自卑正确答案:C 满分:1 分得分:14. ()主要是指一个人不能积极地调节、控制自己的情绪。
A. 抑郁B. 焦虑C. 恐惧D. 情绪不稳定正确答案:D 满分:1 分得分:15. 以下不是社交恐惧的主要表现的是()。
A. 害怕在众人面前出现,特别是对于被人注意尤为敏感B. 渴望出席社交场合,并常常制造机会出现在公开场合C. 遇到要发言的场合,发言前就紧张,发言过程中更是紧张,有时甚至达到恐慌的程度D. 有时很难和异性单独相处,在异性面前,往往面红耳赤,讲话结巴,十分不安,极不自在。
正确答案:B 满分:1 分得分:16. 施行各种方案时家长应注意的一些原则中,正确的是()A. 规则和指令必须清楚、简单,而且用具体的方式表现出来B. 使用此方法,越多越好C. 时间性问题越少考虑越好D. 尽量不给与反馈正确答案:A 满分:1 分得分:17. ()的主要表现是害怕在众人面前出现,特别是对于被人注意尤为敏感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
D.抑郁
答案:d
22.()是指盲目地将自身的特征或所有物与他人进行比较,并力求超过他人的心理。
A.盲目追求
B.违规
C.攀比
D.自卑
答案:c
23.在使用代币的方法时,正确的是()。
A.使用此方法时对孩子进行隐瞒
B.代币只是假的奖励物,不会有积极效果的
C.代币时制定的计划只要家长单独制定即可,无需和孩子商量
D.有时很难和异性单独相处,在异性面前,往往面红耳赤,讲话结巴,十分不安,极不自在。
答案:b
11.()指的是青少年自己发起一个想法并制定目标的过程,是个体不需要寻求他人同意就可以自己做决定的主观感觉。
A.情绪自主
B.认知自主
C.行动自主
D.活动自主
答案:b
12.()的主要表现是害怕在众人面前出现,特别是对于被人注意尤为敏感。
B.认知改组技能低,通常不易从习惯的问题解决方式中摆脱出来
C.行为是非社会定向的,社会敏感性差
D.社会技能高,善于社交。
答案:c
8.对于情绪不稳定的学生,辅导员对其辅导有三个阶段:.①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。
A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②①③
D.不再催促他写作业,但是要求孩子保证作业质量。
答案:c
6.厌学者的主要表现为()。
A.对学习消极应付,时常伴有愉快的体验
B.经常为自己辩解,但是勇于接受挑战和机会
C.怀疑自己是否需要学习,或者怀疑学习某些知识是否必要
D.厌学者坚信自己一定能学习进步。
答案:c
7.以下不是场依存型人的特点是()
A.具有较强的受暗示性和较少的独立性
C.恐惧
D.情绪不稳定问题
答案:c
28.辅导员应对辅导对象过度的紧张和焦虑不应持有的态度是()。
A.接纳
B.鼓励和给予信心
答案:d
9.()指一个人的独立决策、主宰自己情绪和不依赖外界的帮助,在任何情况下都能努力成就自己目标的能力
A.自主
B.自卑
C.自信
D.自责
答案:a
10.以下不是社交恐惧的主要表现的是()。
A.害怕在众人面前出现,特别是对于被人注意尤为敏感
B.渴望出席社交场合,并常常制造机会出现在公开场合
C.遇到要发言的场合,发言前就紧张,发言过程中更是紧张,有时甚至达到恐慌的程度
A.规则和指令必须清楚、简单,而且用具体的方式表现出来
B.使用此方法,越多越好
C.时间性问题越少考虑越好
D.尽量不给与反馈
答案:a
15.对待厌学的人,辅导者应该保持()的态度。
A.信任、尊重与爱心
B.信任、依赖与同感
C.信任、歧视与同情
D.佩服、尊重与同感
答案:a
16.()是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导,通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制,提高青少年对社会规则的认同,抵制同伴群体的压力,减少不良行为。
答案:c
4.对于焦虑的辅导,辅导员可以通过下面三个步骤:①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是()。
A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②①③
答案:b
5.自主性行为培养不包括()
A.把钱交给孩子让孩子自己去买衣服
B.允许孩子安安静静地看完他喜欢的电视
C.鼓励孩子向父母表达自己的不满
A.相互攀比
B.盲目追星
C.加入不良团伙,表现出违规行为
D.有自己的处事原则。
答案:d
26.()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或冷漠态度,甚至表现出逃避行为的心理问题。
A.网络成瘾
B.焦虑
C.厌学
D.社会适应不良
答案:c
27.()是一种由于感觉面临危险而引起的令人不快的情绪。
A.耐挫力问题
B.说谎
D.让孩子明白代币的含义
答案:d
24.对于自主性差的青少年,辅导员基本的辅导态度应避免下列哪一项()?
A.主动发现自主性问题
B.尽可能少地要求他的朋友参加辅导
C.根据导致问题的原因选择辅导对象
D.避免辅导中出现强迫的方式和急躁的态度。
答案:b
25.青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰,以下不属于环境因素干扰的一项是()。
A.接纳
B.鼓励和给予信心
C.积极关注
D.忽略。
答案:a
19.注意力不集中的主要表现为()。
A.在不需要意志努力的活动,比如玩游戏、看电视等他们感兴趣的活动上,也表现出注意力不集中的情况
B.经常为自己辩解,但是勇于接受挑战和机会
C.注意力很容易发生转移,外界环境的一点小小的变化就能引起其注意
D.坚信自己一定能学习进步
A.合作辅导
B.家庭辅导
C.个体辅导
D.学校辅导
答案:a
17.学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因,以下判断错误的一项是()
A关系不协调,逆反心理严重
D.家长长期对孩子放任不管。
答案:d
18.辅导员应对辅导对象过度的紧张和焦虑不应持有的态度是()。
一、单选题(共30道试题,共30分。)
1.以下对情绪不稳定的描述不正确的是()。
A.爱发火
B.男孩更倾向于以生闷气的方式表达自己的不满和愤怒
C.好生闷气
D.情绪大起大落
答案:b
2.在使用角色扮演时,应注意()
A.如果辅导对象本人没有强烈要求改变自己现状的愿望,辅导员应当慎重使用该方法
B.使用此方法,越多越好
答案:c
20.青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰,以下不属于环境因素干扰的一项是()。
A.相互攀比
B.盲目追星
C.加入不良团伙,表现出违规行为
D.有自己的处事原则。
答案:d
21.()是指青少年对日常生活和学习中对不良情境或事件的消极反应,是一种非特定时期的悲伤、不快乐或苦闷的情绪状态。
A.焦虑
B.自卑
A.学校恐惧
B.情绪不稳定
C.注意力不集中
D.社交恐惧
答案:d
13.辅导员在家庭辅导中避免使用的方法是()
A.以寻求解决办法为中心
B.从孩子做出自己选择的成功事件中寻找父母合适的行为方式
C.鼓励父母更多地使用成功事件中所采用的行为方式
D.找出父母教养行为的偏颇。
答案:d
14.施行各种方案时家长应注意的一些原则中,正确的是()
C.当孩子没有改变自己现状的愿望时也要坚持运用角色扮演,这是孩子的抵抗
D.辅导员可以根据辅导对象的实际情况,通过帮助他们改变自己的角色,来改变对自己的高动机和高期望。
答案:a
3.()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或冷漠态度,甚至表现出逃避行为的心理问题。
A.网络成瘾
B.焦虑
C.厌学
D.社会适应不良