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我的老师作文600字(精选28篇)

我的老师作文600字(精选28篇)

我的老师作文600字我的老师作文600字(精选28篇)在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的我的老师作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师作文600字篇1“今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。

这是发生在二年级时令我伤心的一件事。

那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。

谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。

我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。

等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。

面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。

就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!”老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。

我的老师作文600字篇2当我徘徊在困境中无法挣脱时,它的出现像一位领路人,一步一步地把我带出了困境;当我感到迷茫、绝望时,它像一位知心的朋友,使我重新充满希望;当我迷失方向时,它又像一盏明亮的指路灯,指引我走向成功的道路它,就是我的老师,“永远向着阳光的乐观的孩子”向日葵。

七年级语文上册第3课《我的老师》精题精练

七年级语文上册第3课《我的老师》精题精练

我的老师一、基础知识1.给下列加点的字注音:女娲()哽咽()酸涩()慷慨()伫立()2.将下列词语中的错别字挑出来并改正。

跳跃旋转慷慨成词功德无量偏偏起舞笑声郎郎气喘吁吁不由自主熬翔盘旋3.选出下列各句中运用修辞方法不同的一句()A、柳枝染上了嫩绿;在春风里尽情飘摆;舒展着自己的腰身。

B、一架架风筝在同白云戏耍;引得无数的人仰望天穹;让自己的心也飞上云端。

C、燕子有一个剪刀似的尾巴。

D、连翘花举起金黄的小喇叭;向着春天吹奏着生命之歌。

4.请你分别用一句话概括刘老师上课和放风筝时的特点。

上课时:放风筝时:5.文中写了刘老师放飞风筝;你怎么看刘老师所放飞的风筝?刘老师仅仅是放飞了风筝吗?他还放飞了些什么吗?二、同步解读然而;留给我印象最深的;还是刘老师每年春天放风筝的情景。

北方的冬季漫长而枯燥。

当春风吹绿了大地的时候;人们的身心一齐苏醒;一种舒展的快意便浮上心头。

当晴朗而没有大风的日子;刘老师课余便在校园的操场上;放起他亲手制作的风筝。

他的风筝各式各样:有最简单的“屁帘儿”;也有长可丈余的蜈蚣;而最妙的便是三五只黑色的燕子组成的一架风筝。

他的腿自然不便于奔跑;然而;他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。

他总是自己手持线拐;让他的孩子或学生远远地擎着风筝。

他喊声:“起!”便不断抻动手中的线绳;那纸糊的燕子便抖起翅膀;翩翩起舞;直窜入云霄。

他仰望白云;看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋;仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。

那时候;我常常站在他旁边;看着他的脸;那浮在他脸上甜蜜的笑;使我觉得他不是一位老人;而是一个同我一样的少年。

当一天的功课做完;暮色还没有笼罩校园上空的时候;常常有成群的学生到操场上来看他放风筝。

这时候;他最幸福;笑声朗朗;指着天上的风筝;同我们说笑。

甚至于;有一次;他故意撒手;让天上飞舞的纸燕带着长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。

他笑着;叫着;拄着拐杖;蹦跳着追赶绳端;喊着:“你们不要管;我自己来。

我的老师(精彩片段)

我的老师(精彩片段)

我的老师(作文片段)魏子竣张老师还是位教学有方的好老师。

【两件事之间的过渡语。

】记得有一次:学校组织我们去梅花山游玩,我们进了梅花山后,看见满山的梅花,却不知道观察什么,只是穿梭在梅花中傻乎乎地乱拍照,正当我们拍得不亦乐乎时,听见张老师惊喜的叫声:“同学们,快过来看哪!”我们闻声跑了过去,只见张老师站在梅花树下手指着一朵盛开的梅花笑眯眯地说:“你们数数梅花有几片花瓣?”我立刻数了数,应答道:“5片。

”张老师点点头又笑着说:“你们再闻一闻、摸一摸,别只顾着拍照!”我们赶紧学着张老师的样子,低下头闻了闻梅花,顿时一股清香沁入肺腑,又伸手轻轻摸了摸,竟有一种滑滑的丝绸般柔软的感觉,这是我以前从来没有观察到的。

我看着站在梅花树下正在微笑着指导同学们观察的张老师,觉得老师真美,一股敬佩之情油然而生!在不知不觉中我们学会了观察植物的方法。

【具体生动地写出了老师在游玩中不露痕迹地教会孩子们观察植物的方法。

这种独特的教学方法,魏子竣捕捉到了。

写作文选材很重要,要善于从生活的细节中去提炼人物的可贵之处。

】我的老师 (片段)浦炜张老师常常带着我们在大自然中学习知识。

有一次,学校组织我们去灵古寺赏桂花,张老师带着我们来到一棵桂花树前,告诉我们:“桂花属木犀科植物,品种有金桂、银桂、丹桂和四季桂,它的香气十分迷人,既可观赏也可以食用、入药。

”张老师刚说完,同学们便好奇地摸摸桂花,闻闻花香。

这时,忽然有几位顽皮的同学跑到桂花树前,抱着桂花树摇了起来,顿时空中下起了桂花雨,张老师笑着对我们说:“让我们一起享受这香香的桂花雨吧!”桂花落在我们的身上,我们围着张老师一起在桂花雨中奔跑、嬉戏。

看着张老师那灿烂的笑容,顿时我觉得张老师仿佛年轻了许多,原来教学严谨的张老师也那么爱笑,那么富有童心,那么幽默,就像我们的妈妈一样,那么可亲,我也和同学们一样赶紧奔到张老师身边和老师一起笑着,跳着,一起拍照……【叙事中重点突出了老师爱笑、有童心、可亲……的特点,与平时在教学中完全不一样的状态。

我的老师作文300字(精选25篇)

我的老师作文300字(精选25篇)

我的老师作文300字(精选25篇)我的老师作文300字(精选25篇)在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的我的老师作文300字,希望对大家有所帮助。

我的老师作文300字篇1如果你要问我最喜欢的老师是谁?我最喜欢的老师就是李老师了。

李老师是我们的数学老师,她教过我们三年数学课。

虽然她现在已经退休了,但我还是非常想念她。

因为她就像我的妈妈一样,关心我,爱护我。

李老师长着一头黑短发,但里面夹着几根银丝。

她的眼睛会说话,当我们犯错误的时候,她的眼睛会发出严厉的光芒,好像在说:“你们这次考得怎么那么差,这道题讲过好多次了,不应该出错呀!”当我们在期末考试取得好成绩的时候,她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒,好像又在说:“这次考得不错,主要在这道题上出错了。

我给你们讲一下,下次继续努力哦!”我们跟李老师的关系很好,上课的时候她是我们的老师,下课的时候她是我们的朋友。

有什么心里话都可以跟老师说,有什么困难也都可以给她讲,她肯定会帮助我们。

当你生病少上了几节课时,她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。

回想起三年间和李老师一起度过分分秒秒,我只想对她说三个字:“谢谢您!”我的老师作文300字篇2我的教师认真负责、学识渊博,是个异常有学问的好教师。

教师虽然课堂纪律严格,可是富有同情心,常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。

这四年来教师一向无微不至的关心我们。

其实我们也明白,教师像辛勤的园丁,培养了祖国的花儿,教师想燃烧的蜡烛,点燃了自我照亮了别人;教师像一颗启明星,照亮了我们成长的道路,教师像一只火把,点燃了我们求知的火种,教师又像春雨,无声的滋润着我们的心田;其是我们也明白是教师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙,让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容,开启我们的心智,启迪我们的心灵。

我的老师优秀作文500字(精选31篇)

我的老师优秀作文500字(精选31篇)

我的老师优秀作文我的老师优秀作文500字(精选31篇)在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的我的老师优秀作文500字(精选31篇),希望对大家有所帮助。

老师,我想对您说。

您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是红烛,照亮了我们前行的方向。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师,我想对您说!老师,您辛苦了!清晨,当我们睁开朦胧的双眼,抱怨时间过得太快时,您早已出了家门,行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时,您还在办公室里认真地备课;晚上,当我们写完作业,钻进暖和的被窝时,您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了,而我们敬爱的老师还没有睡,还在灯下工作着。

老师,谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈,第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时,第一个提醒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功,第一个给我祝福,让我“百尺竿头,更进一步”的人是您!老师,对不起!那是一个阳光明媚的早上,您正在讲重点知识,我听了一会儿,就和同桌说起话来,正巧被您看见了,您大声地说:“坐好,认真听!”您还用严厉的眼神看了我,然后就继续讲起来。

那件事虽然已经过去很久了,但我仍历历在目,牢记于心,每每想起,心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露,浇开了我们的理想之花。

桃花潭水深千尺,不忘老师育我情!敬爱的老师,有了您的苦口婆心和谆谆教诲,我会勇往直前,我将以优异的成绩来回报您!我的语文老师不像别人那样身材苗条,她的脸有些偏胖,走起路来很有节奏感。

语文老师很幽默,上课时老师总会引起我们哄堂大笑,但有时候老师很严厉。

记得有一次歌咏比赛前,老师让我当指挥员。

那天下午的两节课,老师留给我们排练。

老师先指挥同学们唱,同学们练好了声音,就要由我指挥同学们唱。

我的老师作文400字(精彩7篇)

我的老师作文400字(精彩7篇)

我的老师作文400字(精彩7篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我的老师一文精段阅读分析题

我的老师一文精段阅读分析题

《我的老师》一文精段阅读分析题一(1)最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师。

现在回想起来,她那时只有十八九岁,是一个温柔美丽的人。

(2)她从来不打骂我们。

仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。

我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。

孩子们是多么善于观察这一点啊!(3)在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。

在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里。

在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。

(4)她爱诗,并且爱教我们读诗。

直到现在我还记得她教我们读诗的情景,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……(5)今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢?我们见了她不由得就围上去。

即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。

(6)有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。

我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。

我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。

我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。

可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿罗!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。

这时候,蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。

一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呵。

五年级学生我的老师精彩作文

五年级学生我的老师精彩作文

五年级学生我的老师精彩作文五年级学生我的老师精彩作文篇1升上了三年级,老师也就不同了。

教我们英语的老师是黎老师。

黎老师是非常严格的,开学第一天就要背第一单元的单词,同学们都在哀叹。

有一次,老师说:“说好了,没背完单词的人天天抄单词,课文也得抄!”一大片哀叹声。

后来,谢纹维背完了书,老师公布了出来,我很不服气,拼命地追,最后背完了书。

老师有一次让我们把整本书抄一遍,我们都抄啊抄啊,抄到十一点多,抄到手也软了,还得抄,不抄要被罚的。

我们知道老师的苦心,俗话说“严师出高徒”嘛,人人都不想抄单词,很快便赶上来了。

我们的英语要读、要背,以前的试卷很难,现在不难,老师“逼”我们背单词嘛!现在,老师更加严格,做错事情得抄,不扫地得抄,补做作业更得抄,不努力的同学天天读,天天背,变得很努力,戴上了“努力”的红带子。

好的同学更是要“冲”,因为老师的“激将法”,激发了我们爱学习的欲望,我们读啊、背啊,期中考试都取得了好成绩。

这就是我们的英语老师。

我爱我的英语老师。

五年级学生我的老师精彩作文篇2从小到大我遇到过许多老师,比如:马老师、叶老师、张老师……但我敢打包票,现在的语文老师徐珊妮是我见过最好的老师。

她长得很好看,白白的皮肤、大大的眼睛、细细的浅浅的眉毛,尖尖的鼻子下加上小小的如樱桃般的嘴巴和鼻梁上的一副眼镜,真是太漂亮了,我都有点儿嫉妒老师的美丽。

我们的语文老师——徐老师,她不仅是老师,也是全班同学的朋友,她还把自己的电话号码告诉我们了呢!记得有一次,我们利用晚托时间跟她聊天,她告诉了我们许许多多关于自己的秘密。

可是有一点,我们朝他要qq号、星座和生日时,她就立马扯开话题,就是不肯告诉我们,不管我们怎么逗她笑,她就是不给我们。

我想这或许就是老师的一个特点吧!但我还是不会放弃的。

我们的徐老师从来都不发脾气,只有我们没做好作业或上课开小差时才会批评我们。

他下课时我们的朋友,跟我们开玩笑聊天,上课很严厉,教我们知识。

我的老师作文500字(精选32篇)

我的老师作文500字(精选32篇)

我的老师作文500字(精选32篇)我的老师作文500字(精选32篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的我的老师作文500字(精选32篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师作文500字篇1时光匆匆流去,但我的脑海中,你们的每一个容貌,都清晰可见。

这就是我的老师们。

亲爱的老师没有亲口向你们说声谢谢,但是我早在心中谢了几千遍,几万遍了,“谢谢,谢谢你们。

”当我进入小学时,胆怯的我死死地拉住妈妈的衣角,泪水如泉水般涌出,口中喊着“妈妈,你别走。

”是您带我走进美丽的校园,是您让我认识了许许多多的朋友,是您让我忘记了对学校的莫名的恐惧,是您让我知道,啊,学校一个多么神圣的地方。

您让我学会了展示自己,学会了坚强面对挫折,学会了基本的礼貌,无论是哪位老师走过,不管是否认识,都要微笑着,鞠躬,说:“老师,您好!”六年的时间悄然流去,就要告别大家了,那天我们一同欢笑,一同相拥在一起,一同在校园门口流下了既喜悦又伤心的泪水。

带着一份自信的我,步入了中学的大门,对所有事物的好奇心让我没有把所有的精力都花在学习上,是您及时把我“拉”了回来,是您让我在一次又一次的失败中鼓起勇气,下定决心,站起来。

进入初中的我依然是一个懂礼貌的孩子,依然记得那句“老师,您好。

”再过一个月,我就要升入初二了,再一次地适应新学习。

我不会辜负您对我的期望,我会好好的学习,在每一次的测试中取得好成绩。

您还记得你说的那句话吗?“把所有的练习当成一次考试,把所有的考试当成一次练习,这样你的成绩才会步步高升,”我永远不会忘记您所说的每一句话的。

“老师,您好。

”多么简单的一句话,可它却包含了,我们对老师那满满的尊重。

谢谢,老师们。

我的老师作文500字篇2我最喜欢的老师是语文老师——顾老师。

她的身材娇小,头发乌黑乌黑的,还有一点点卷,一双炯炯有神的眼睛又黑又亮。

《我的老师》课件(精)

《我的老师》课件(精)

我 的 老 师
魏 巍
魏巍,现代著名作家,原名 鸿杰,曾用笔名红杨树。河南郑 州人。主要作品有著名通讯 《谁是最可爱的人》,长篇小说 《东方》等。《东方》于1982年 荣获首届茅盾文学奖。 《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为 《教师报》所写的回忆性散文。课题中的“我”即 作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先 生。让我们共同来学习这篇课文,看看作者是如何 写自己最难忘的老师的。
“狡猾”这个贬义词在这里是褒用,具有 “淘气”“调皮”的意思。形象地写出了 “我”天真调皮的神态,反映了“我”与蔡 老师非常亲近的心理状态。
因此,作者写到“她爱我们,并没有存 心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一 点啊”。这里虽然写的是“我”的想法, “我”在孩子时的见解,但是借议论来抒情, 抒发了孩子们对自己老师的爱戴和理解。可 见这件事表现了蔡老师热爱学生及温柔和蔼 的性格。
这个问题我们 将通过下面的 内容分析来解 决它。
(3)请问,这七个片段的写作顺序是怎样安 排的? 可不可以打乱?
课文开头两个自然段总写蔡老师留给作者的印 象;最后一个自然段交代与蔡老师分别的原因;从 第三自然段到倒数第二自然段(3--14),是文章的 主体部分,即对小学读书生活的回忆。 首先来研读一下第一、第二自然段,(请同 学朗读)先来辨析一组句子:
①最使我难忘的是我的女教师蔡芸芝先生。 ②蔡芸芝先生是我最难忘的女教师。 这两句意思相同,但表达效果不同。句①强调 了“最难忘”。“难忘”这个词很重要,它是贯穿 全文的,包含两方面的内容:一是写蔡老师对“我” 的教育培养和帮助令人难忘;二是表达“我”对蔡 老师的感情十分深厚、真挚,难以忘怀。
(二)第二自然段,作者是怎样写对蔡老师 的总印象的? 这一段三句话,第一句写年龄,说明 蔡老师那时很年轻;第二句写出了蔡老师明 显的面部特征;第三句是对蔡老师总的评价, 说明她品格上的特点,“美丽”不只是指外 表,更主要的是指心地纯洁美好。这是写老 师的品格。

我的老师作文600字(精选69篇)

我的老师作文600字(精选69篇)

我的老师作文600字我的老师作文600字(精选69篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的我的老师作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师作文600字篇1鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。

老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。

俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。

”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。

我有许多老师,他们教会了我不同的知识。

我最喜欢的还是英语老师—王老师。

她长着短发,长的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜欢上她的课。

我喜欢王老师的原因有两个:一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我希望在这里能学得好一些。

二是因为上一节课时王老师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,可是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,面对我们说:“学英语就是要不要脸。

”老师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。

”到现在老师上课时也会提到这句话。

王老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。

她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。

王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕老师提问我了。

花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。

我的老师作文600字篇2我的语文老师是宋老师,她并不是很高,有着一头乌黑的秀发,站在阳光下,那黑发就会变得五颜六色。

简单作文我的老师(精品10篇)

简单作文我的老师(精品10篇)

简单作文我的老师(精品10篇)简单作文我的老师篇1她有一双炯炯有神的眼睛,高高的身材,她还有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光泽。

她是谁呢?她就是我们的——汤老师。

一天上早读课,汤老师叫我们拿出语文书来读,只见大家不约而同的拿出了,而我把整个书包翻了个底朝天,也没有找到我的语文书,心想:“糟了,昨晚复习完忘记放回书包了,怎么办呢?想打电话给妈妈送过来,还得问老师借电话,这样老师不就知道我没带书了,等下肯定要被挨骂或被罚,总之告诉老师肯定被挨骂或被罚,不告诉老师还可能”逃过一劫“。

我心理正盘算着,突然,汤老师说:”吴灵轩。

你的书呢?“我吓了一跳,整个脸霎时红了起来,心里七上八下的,嘴巴不听使唤的结巴了:”我……我的书忘……忘带了。

“汤老师走到我的面前和蔼的对我说:”没事,这次就先用我的吧,下次要记得哦!“说完老师把书递给了我,下课后老师来到我的身边,还给我讲了一些因小失大的道理,一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。

我恍然大悟,不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!简单作文我的老师篇2“春蚕到此丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师在默默的无私奉献,如同春蚕,虽然一生短暂,也却能把吐出的丝,供人们使用,不求回报;如同蜡烛,不惜燃烧自己,照亮他人!经历了六年的小学生活,如今,我已上了初中,但我始终无法忘记的是我的孙老师,她是我六年级时的班主任,也是语文老师。

一头乌黑的长发,矮矮的身子,我们班的同学都比他高。

她来的第一周,就叫我们一天写一篇作文,每周还要另外加写一篇周文,而且不少于500字。

我们都在背后说:“哇,这班主任太严了吧,我们以前一周才写一篇,现在竟然是一周八篇。

”在孙老师的引导下,不出一个月,我们竟然喜欢上了写作文。

作文本堆满了老师的办公桌。

经过孙老师的精心辅导,同学们的写作水平慢慢提高了。

正所谓“严师出高徒”,如今许多同学都考上了玉燕中学实验班。

我的老师聚精会神的作文

我的老师聚精会神的作文

我的老师聚精会神的作文
《我的老师聚精会神》
哎呀呀,我要给你们讲讲我那超级可爱的老师。

记得有一次上课的时候,老师正在讲台上给我们讲一篇很难的课文。

那专注的样子啊,简直绝了!眼睛瞪得大大的,一眨不眨地盯着课本,好像要把每一个字都看穿似的。

我们在下面稍微有点动静,老师根本就察觉不到呢。

当时有个同学忍不住轻轻地咳嗽了一声,可老师还是纹丝不动,依旧沉浸在课文的世界里。

他的手还在不断地比划着,嘴里不停地讲解着课文里的细节。

这时候,窗外飞进来一只小鸟,就在教室里叽叽喳喳地叫着,我们的目光都被小鸟吸引过去了,可老师呢,还是啥都不知道似的,继续全神贯注地讲着课。

那股认真劲儿啊,真是让我们佩服得五体投地。

一直到下课铃响了,老师才如梦初醒一般,看着我们一脸茫然地说:“哎呀,下课啦?”我们都哈哈大笑起来。

真的,我这位老师聚精会神起来的时候真是太好笑啦,但也正是因为这样,我们才特别喜欢他,他教会了我们好多知识呢。

嘿嘿,这就是我那位聚精会神的老师,是不是特别有意思呀!不管啥时候想起他上课那专注的模样,我都忍不住想笑呢。

我的老师作文650字(精品5篇)

我的老师作文650字(精品5篇)

我的老师作文650字(精品5篇)我的老师作文650字篇1我要说的呢,自然是语,数,英三门课程的老大----语文老师了,在我看来,她可是一位名副其实的good老师,若想了解了解她,就不要走开,接下来更精彩!我的老师姓李,性别:女,这也是我喜欢她的原因之一,其二,就是我是语文课代表。

常听人说:“上了初中就别想有好日子过。

”,就在开学后不久,大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位,害得大家好惨。

那天,我们在上政治课,全班见是复课,便也不管老师在不在,不知不觉地,就让教室变成了茶馆。

老师见了,摆出一副“老虎不发威,把我当病猫”的架势,可同学们见了,只是笑笑,便着开会。

等到第三节课,直觉和气氛告诉大家:世界末日即将来临。

果然不出所料,李老师一来,便使出“河东狮吼”,打个我们措手不及,再以迅雷不及掩耳之势,发布一堆珠穆朗玛峰高的命令(作业),大家唉声一片,真是自作自受。

虽然那次差点写断了手,不过,班上总算安静了点,至少也有几个聪明人懂得改过自新。

看吧,这不就评上“文明班级”了么?这还得谢谢这位老师啊。

要评上“文明班级”,最重要的一点----卫生。

有一次,我看见劳动委员带了几个人去扫地,过了好一会儿才回来,我跑出去一看,哇!真是“一尘不染”。

可等李老师来了,却挑剔道:“外面怎么这么脏啊?劳动委员注意点,卫生不好,我拿你们做代表!还不快带人打扫!”就是老师这种挑剔,才得到了“文明班级”的旗帜,这得归功于李老师啊。

不管怎么样,我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师,我相信,在她的领导下,我们一定会做得更好!我的老师作文650字篇2当阳光照进校园,我们已经是六年级的学生了。

要说我最尊敬的老师,那就是我的班主任——薛老师了。

薛老师很漂亮,她有着一头靓丽的长发、水灵灵的眼睛、高挺的鼻梁和一张能说会道的嘴……薛老师不但人长得十分漂亮,而且讲课十分生动有趣。

那天,我们学到了《詹天佑》这一篇课文时,老师用她那美妙的声音为我们讲述了詹天佑是如何克服困难,成功修筑京张铁路这段铁路干线的。

五年级学生我的老师精彩作文

五年级学生我的老师精彩作文

五年级学生我的老师精彩作文
我是小学五年级的学生,我非常爱我的老师。

我的老师名叫张老师,她是一位非常出色的人。

她有着亲切的微笑和充满活力的个性。

她的教导和指引一直是我前进路上的指针。

我非常喜欢她的每一堂课,因为她的课堂总是充满着欢声笑语。

记忆最深的是那一节课上,张老师带我们去了学校后面的花园里看花。

那天太阳照得非常火热,但我们还是非常期待地跟着张老师来到了花园里。

花园里有一片翠绿的草坪和很多漂亮的花朵和树木。

张老师带着我们环绕着花园漫步,为我们讲解着各种花卉和树木的名称和特点。

我们兴致勃勃地听着,同时也通过观察花卉、触摸各种树木和植物来加深理解。

这样有趣的课程真的让我们的学习充满了无限的乐趣。

张老师也非常擅长激发我们的兴趣和好奇心。

她总是鼓励我们解决各种问题,以及发表自己的意见和观点。

在她的课堂上,我们永远都不会觉得学习枯燥乏味。

相反,我们总是充满着好奇心和热情。

除了在课堂上教授知识和技能,张老师也非常关心我们的人格和品德素养。

她经常为我们讲述各种故事,从中引导我们学习道德和正义的重要性。

最后,我想说好多话,但一切都无法阐述我对我的老师的感激之情。

她教导我学习和生活的道路,给予我许多启示和建议。

我感到非常幸运能够有张老师这样优秀的人来引导我成为更好的自己。

我将永远铭记她的指引和教诲,一生受益无穷。

五年级作文我的老师500字严厉的老师

五年级作文我的老师500字严厉的老师

五年级作文我的老师500字严厉的老师五年级作文我的老师500字严厉的老师在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的五年级作文我的老师500字严厉的老师,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级作文我的老师500字严厉的老师1生活中,我们常常受到批评而垂头丧气,甚至会失去进取之心。

但我们又有没有想过,没有批评哪来的成功。

记得有一次,我的英语听写本每次发下来都是不合格的。

那时候是初一,老师可能觉得我的成绩不错,就想把我的分数提高到80以上吧。

这对于我来说是一件多么不可思议的事情。

终于,我的英语老师忍不住发火了。

有一次放学的时候,老师气冲冲的走进教室。

那时候我就感觉到世界末日快到了。

看着英语老师那可怕的眼神,不由打了个寒战。

老师走到我前面说:“你在家是干嘛的?我的作业很多吗?就是要你背一下单词也有这么难吗?你这是什么学习态度?老师一边说一边翻我的桌子扔我的东西。

我吓得不知所措,我也知道那时无论说什么都已经没有用了。

眼前着老师气的像火山爆发的样子,眼睛还不时的瞪一下我,我悄悄的低下头了。

我觉得那时很没面子,差不多全班的同学都看着我…真丢人!我心里就像打翻了五味瓶,懊悔、难过、内疚、害怕全都一起涌上来了。

为什么我就那么不争气呢?老是要老师为我操劳。

老师骂完我就走了,我很怕老师把我放弃掉,以后再也不理我了。

所以,我开始了奋斗。

我计划每天早上5点半起来背单词、短语、看错题,有时星期六日就吃补药。

正因为我不想让老师再次失望,所以我比以前更加的努力、勤奋学习了。

就这样,我的成绩渐渐的提高了。

老师是你燃点了我的旅途,如果不是当初你对我的凶狠,我也不会发奋学习。

你是我的骄傲,就是因为我有这么一位老师,我对我的未来充满着斗志! 那些年,那位要我们不得不勤奋学习的老师。

是你,英语老师。

五年级作文我的老师500字严厉的老师2陈老师是我们的数学老师,他有着一张圆圆的脸蛋,一双眼睛大而有神,还常常戴着一副黑色框边眼镜,显得颇有学识。

作文800字我的老师(精品8篇)

作文800字我的老师(精品8篇)

作文800字我的老师(精品8篇)作文800字我的老师篇1生活中,我的老师有很多种,例如身强力壮的体育老师,活泼外向的英语老师,才高八斗的语文老师,但是我最喜欢的就是那一丝不苟妙语连珠的数学盖老师。

盖老师是我这5年小学生涯中最佩服的人,她白皙的脸上牵着一双炯炯有神的大眼睛,闪烁着智慧的光芒,那乌黑亮丽的长发散落在肩上,尖尖的鼻子下,樱桃小嘴,简直漂亮极了。

盖老师不光长得漂亮,讲课还非常幽默风趣,上课的时候是不允许学生吃东西的,记得刚上小学的时候,一位淘气的男生在课上偷偷吃“话梅糖”,盖老师的眼睛明察秋毫,下手速度也快,快步走到那个同学旁边,一把就把半袋“话梅糖”缴获了。

同学们都以为老师会严厉的批评,但是盖老师拿出一颗“话梅糖”放进嘴里,不住的点头:“好东西不能浪费呀,先存到我的肚子里吧。

”全班同学都哈哈大笑,那个偷吃的男生瞬间羞红了脸,以后再也不改了。

在我们的数学课上,正是因为盖老师风趣幽默的讲课风格,才使得我对数学学习充满了兴趣,老师那双手仿佛充满了魔力一般用一支洁白的粉笔。

黑板上来回运动,那一个个本该枯燥乏味的数字仿佛得到了新生,一个个如小精灵般从书本中跃动而出,与我们打着招呼,本该枯燥乏味的课堂,正是因为有了盖老师而变得妙趣横生起来。

有一次,老师在给我们讲应用题的时候,由于题目比较绕,我们怎么也听不懂,老师突然灵机一动,就拿现在特别流行的真人CS对抗活动的过程来比喻,她说做数学题就像打仗一样,要摸清对方的阵型找到突破口,那就可以一举把对方拿下了,经过老师这么形象的一讲,同学们豁然开朗了,做题思路就像水龙头出水一般茅塞顿开。

盖老师不仅教数学,还兼职教品德,记得四年级的一次品德课——太阳公公走近你,老师没有单纯枯燥的照本宣科,而是带我们来到操场,在讲述太阳的构造的同时,让我们在太阳下尽情的做手影游戏,我们做出了很多造型,小鸟,小猫,小狗啦,玩的特别开心,在游戏中也记住了课本的知识。

盖老师就是这样,不仅带给我们在知识的海洋中遨游,而且还能够通过丰富多彩的课堂实践让我们学到很多难得的知识。

我的严厉老师作文600字

我的严厉老师作文600字

我的严厉老师作文600字我的严厉老师作文600字老师燃烧了自己来照亮我们,还教会我们很多东西。

这样的老师总会让人难以忘记。

小编为大家精选了我的严厉老师作文600字,一起参考吧!我的严厉老师作文1在我们的成长路上,不仅需要爸爸妈妈的精心呵护,更离不开老师的耐心培养。

如果我们是一棵小树,老师就是为我们浇水除草剪树的园丁;如果我们是小鸟,老师就是教我们学飞翔的鸟妈妈;如果我们是淘气的云朵,老师就是包容宽厚的天空。

而我的心中就有这样一位的好老师——严厉的张老师。

张老师一向对我们很严厉。

记得一年级的那个中午,我上课就爱玩小动作有时总爱拿橡皮擦书本,擦出了一大堆的橡皮屑然后放在尺子上的凹槽用笔头用力压下去让它固定住再取出来趁老师不注意去扔别人,然后暗暗自喜。

张老师说什么我一点也不知道。

突然,张老师走到我面前,把我的尺子扔到了窗外,然后用非常严厉的表情看着我,说:“烁沣,你来读一下老师教的几个拼音。

”我紧张地站了起来声音发颤,双腿发抖,那几个简单的拼音,就像小鸭子一样在我的脑海游走了,什么也不会。

张老师看着瑟瑟发抖的我神情缓和了下来,说:“烁沣,不认真听课,就会什么也不懂。

中午你留下来老师给你补课。

”放学后我胆战心惊地留了下来,想着张老师严厉的表情,我在想这下有我的苦头吃了。

可奇怪的是,张老师并没有过多地批评我,而是温和地叫我把语文书打开,开始教我读拼音,我起初有点害怕,音量很小,张老师又开始渐渐地严厉了起来,一遍一遍地教“a、o、e、……”我也跟着:“a、o、e、……a、o、e、……”地读,我不知读了多少遍,我终于学会了拼音。

从那以后,我就没在上课时做小动作了,四年级时张老师就没再教过我们了,但是严厉的张老师却永远的留在了我的心中,我要谢谢张老师对我的耐心培养与关爱。

没有她的关爱,就没有我的健康成长。

我的严厉老师作文2我们的语文老师性子急而又严厉,有时候真让人欲哭无泪。

一次,我们放学了,大家都急着回家,所以有一点点吵闹你推我挤队不成队地往校门的方向拥去。

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