约分和通分专项练习

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(完整版)约分和通分_练习题

约分通分练习题
一、填空
1．下面的分数哪些是最简分数．在最简分数的下面用波浪线标出
2．把下面各数约分．
48 30 16
36 64 20 72= 65= 24=
54= 32= 45=
3．把以下每组数通分
4．把下面每组分数从大到小排列．
二、应用题
1、一个数能被 3、5、7 整除，但被 11 除余 1。

这个数最小是多少？
2、一袋糖，平均分给 15 个小朋友或 20 个小朋友后，最后都余下 5 块。

这袋糖最少有多少块
3、有一堆西瓜与一堆木瓜，分别为 24 个与 36 个，将其各分成若干小堆，各小堆的个数要相等，则每
小堆最多几个？这时候西切割红多少小堆？木切割红多少小堆？
4、甲、乙两队学生，甲队有 121 人，乙队有 143 人，各分成若干组，各组人数要相等，则每组最多有
几人？这时候甲队可分成多少组？乙队可分成多少组？
5、今有梨 320 个、糖果 240 个、饼干 200 个，将这些东西分成同样的礼品包送给少儿，但包数要最多，则每包有多少个梨？有多少个糖果？有多少个饼干？
6 两根同样长的铁丝，第一根长 15 厘米，第二根长 18 厘米，要把它们截成同样长的小段，而且不能够有节余，每小段最长是多少？一共能截成多少段？
7、有一个自然数，被10 除余 7，被 7 除余 4，被 4 除余 1。

这个自然数最小是多少？
8、学校六年级有若干个同学排队做操，若是 3 人一行余 2 人，7 人一行余 2 人，11 人一行也余 2 人。

六年级最少多少人？。

通分约分专项练习30大题(有答案)

通分约分专项练习30题（有答案）1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．= = == ==2．约分．= ===3．通分①和②、和．4．把下列各组分数通分．和和和和．5．先通分，再比较大小．和和和．6．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．7．把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数．．8．把下面每组中的两个分数通分．和9．把下面的分数约分．10．把下面各分数约分．．11．把下面每组中的两个分数通分．和．12．约分．= = = 13．约成最简分数：．14．把下面的分数化成最简分数．= == =15．约分：= = = =====16．约分：= ===17．按要求完成下列各题（1）将分数化成最简分数．（2）把假分数化成带分数或整数．．18．化简下列各分数．= = ====19．约分：．20．把分数、和通分，并比较大小．21．约分．===22．约分：= = ===23．把下面每组分数通分．（1）和和（2）和（3）（4）、和．24．约分：．25．把下面各组分数通分，再比较大小．①2和②和③和．26．把下面不是最简分数的化成最简分数．27．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．28．通分．（把下列各组分数化成分母相同的分数）（1）和（2）和（3）和（4）和．29．把下面每组分数通分和和和和．30．和和、和．通分约分专项练习30题参考答案：1. ；；；；；2．=；==；=；3．①=，=；②=，=，=．4．，，；，，；，，；，，；5．（1）==；==；所以＞；（2）==；==；所以＜；（3）==；==；所以＜6．和，，；，，；，，；7．；；；；；；=3；；；8．（1）；=；（2），；（3），；（4），9．=；；；=3；；10．==；==；==；== 11．（1）和==；==；所以）＜；（2）和==；＞，所以）＞；（3）和==；所以＜12．=；==；==13．==；==；==；==14．==，==，==，==．15．；=1；；；；=2；=；．16．==；==；==；==517．（1）；；；（2）=2；=3；=5．18．==；==；==；==；==；==19．==1；=；==2；==2；==1；=；20．==；==；==；＞＞，所以＞＞21．==；==；==22. （1）==；（2）==；（3）==；（4）==；（5）==23．（1）和，==，==；（2）和，==，==；（3）和，==，=；（4）、和．==，==，==．24．；；；=3；25．①2===，则2＞； ②==，==，，则； ③==，==，，则．26．=；=；=；=27．和==；==；和==；=；和====28．（1）和，=，；（2）和，，；（3）和，，；（4）和，，．29．（1）5和7的最小公倍数是35，==；==；（2）6和9的最小公倍数是18，==；==；（3）3和12的最小公倍数是12，==；；（4，10和4的最小公倍数是20，==；== 30．①，，所以．②12与15的最小公倍数是60，，，，即．③12，8，16的最小公倍数是48，=，，，，即，。

通分约分专项练习30大题(有答案)ok

通分约分专项练习30题（有答案）1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．= = == ==2．约分．= ===3．通分①和②、和．4．把下列各组分数通分．和和和和．5．先通分，再比较大小．和和和．6．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．7．把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数．．8．把下面每组中的两个分数通分．和9．把下面的分数约分．10．把下面各分数约分．．11．把下面每组中的两个分数通分．和．12．约分．= = = 13．约成最简分数：．14．把下面的分数化成最简分数．= == =15．约分：= = = =====16．约分：= ===17．按要求完成下列各题（1）将分数化成最简分数．（2）把假分数化成带分数或整数．．18．化简下列各分数．= = ====19．约分：．20．把分数、和通分，并比较大小．21．约分．===22．约分：= = ===23．把下面每组分数通分．（1）和和（2）和（3）（4）、和．24．约分：．25．把下面各组分数通分，再比较大小．①2和②和③和．26．把下面不是最简分数的化成最简分数．27．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．28．通分．（把下列各组分数化成分母相同的分数）（1）和（2）和（3）和（4）和．29．把下面每组分数通分和和和和．30．和和、和．参考答案：1. ；；；；；2．=；==；=；3．①=，=；②=，=，=．4．，，；，，；，，；，，；5．（1）==；==；所以＞；（2）==；==；所以＜；（3）==；==；所以＜6．和，，；，，；，，；7．；；；；；；=3；；；8．（1）；=；（2），；（3），；（4），9．=；；；=3；；10．==；==；==；== 11．（1）和==；==；所以）＜；（2）和==；＞，所以）＞；（3）和==；所以＜12．=；==；==13．==；==；==；==14．==，==，==，==．15．；=1；；；；=2；=；．16．==；==；==；==517．（1）；；；（2）=2；=3；=5．18．==；==；==；==；==；==19．==1；=；==2；==2；==1；=；20．==；==；==；＞＞，所以＞＞21．==；==；==22. （1）==；（2）==；（3）==；（4）==；（5）==23．（1）和，==，==；（2）和，==，==；（3）和，==，=；（4）、和．==，==，==．24．；；；=3；25．①2===，则2＞； ②==，==，，则； ③==，==，，则．26．=；=；=；=27．和==；==；和==；=；和====28．（1）和，=，；（2）和，，；（3）和，，；（4）和，，．29．（1）5和7的最小公倍数是35，==；==；（2）6和9的最小公倍数是18，==；==；（3）3和12的最小公倍数是12，==；；（4，10和4的最小公倍数是20，==；== 30．①，，所以．②12与15的最小公倍数是60，，，，即． ③12，8，16的最小公倍数是48，=，，，，即，。

通分约分专项练习30大题(有答案)

通分约分专项练习30题（有答案）1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．= = == ==2．约分．= ===3．通分①和②、和．4．把下列各组分数通分．和和和和．5．先通分，再比较大小．和和和．6．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．7．把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数．．8．把下面每组中的两个分数通分．和9．把下面的分数约分．10．把下面各分数约分．．11．把下面每组中的两个分数通分．和．12．约分．= = = 13．约成最简分数：．14．把下面的分数化成最简分数．= == =15．约分：= = = =====16．约分：= ===17．按要求完成下列各题（1）将分数化成最简分数．（2）把假分数化成带分数或整数．．18．化简下列各分数．= = ====19．约分：．20．把分数、和通分，并比较大小．21．约分．===22．约分：= = ===23．把下面每组分数通分．（1）和和（2）和（3）（4）、和．24．约分：．25．把下面各组分数通分，再比较大小．①2和②和③和．26．把下面不是最简分数的化成最简分数．27．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．28．通分．（把下列各组分数化成分母相同的分数）（1）和（2）和（3）和（4）和．29．把下面每组分数通分和和和和．30．和和、和．通分约分专项练习30题参考答案：1. ；；；；；2．=；==；=；3．①=，=；②=，=，=．4．，，；，，；，，；，，；5．（1）==；==；所以＞；（2）==；==；所以＜；（3）==；==；所以＜6．和，，；，，；，，；7．；；；；；；=3；；；8．（1）；=；（2），；（3），；（4），9．=；；；=3；；.10．==；==；==；== 11．（1）和==；==；所以）＜；（2）和==；＞，所以）＞；（3）和==；所以＜12．=；==；==13．==；==；==；==14．==，==，==，==．15．；=1；；；；=2；=；．16．==；==；==；==517．（1）；；；（2）=2；=3；=5．18．==；==；==；==；==；==19．==1；=；==2；==2；==1；=；20．==；==；==；＞＞，所以＞＞21．==；==；==22. （1）==；（2）==；（3）==；（4）==；（5）==23．（1）和，==，==；（2）和，.==，==；（3）和，==，=；（4）、和．==，==，==．24．；；；=3；25．①2===，则2＞； ②==，==，，则； ③==，==，，则．26．=；=；=；=27．和==；==；和==；=；和====28．（1）和，=，；（2）和，，；（3）和，，；（4）和，，．29．（1）5和7的最小公倍数是35，==；==；（2）6和9的最小公倍数是18，==；==；（3）3和12的最小公倍数是12，==；；（4，10和4的最小公倍数是20，==；== 30．①，，所以．②12与15的最小公倍数是60，，，，即．③12，8，16的最小公倍数是48，=，，，，即，。

通分约分专项练习30大题(有答案)

通分约分专项练习30题（有答案）1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．= = == ==2．约分．= ===3．通分①和②、和．4．把下列各组分数通分．和和和和．5．先通分，再比较大小．6．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．7．把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数．．8．把下面每组中的两个分数通分．和9．把下面的分数约分．．11．把下面每组中的两个分数通分．和．12．约分．= = = 13．约成最简分数：．14．把下面的分数化成最简分数．= == == = = = ====16．约分：= == =17．按要求完成下列各题（1）将分数化成最简分数．（2）把假分数化成带分数或整数．．18．化简下列各分数．= = == = =．20．把分数、和通分，并比较大小．21．约分．= = =22．约分：= = = = =23．把下面每组分数通分．（1）和和（2）和（3）（4）、和．24．约分：．25．把下面各组分数通分，再比较大小．①2和②和③和．26．把下面不是最简分数的化成最简分数．27．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．28．通分．（把下列各组分数化成分母相同的分数）（1）和（2）和（3）和（4）和．29．把下面每组分数通分和和和和．30．和和、和．通分约分专项练习30题参考答案：1. ；；；；；2．=；==；=；3．①=，=；②=，=，4．，，；，，；，，；，，；5．（1）==；==；所以＞；==；所以＜；（3）==；==；所以＜6．和，，；，，；，，；7．；；；；；=3；；；8．（1）；=；（2），；（3），；（4），；；=3；；10．==；==；==；==11．（1）和==；==；所以）＜；（2）和==；＞，所以）＞；（3）和==；所以＜12．=；==；==13．==；==；==；==14．==，==，==，==．15．；；；；=2；=；．16．==；==；==；==5 17．（1）；；；（2）=2；=3；=5．18．==；==；==；==；==19．==1；=；==2；==2；==1；=；20．==；==；==；＞＞，所以＞＞21．==；==；==22. （1）==；（2）==；（3）==；（4）==；（5）==23．（1）和，==，==；（2）和，==，==；（3）和，==，=；==，==，==．24．；；；=3；25．①2===，则2＞；②==，==，，则；③==，==，，则．26．=；=；=；=27．和==；==；和==；=；和====28．（1）和，=，；（2）和，，；（3）和，，；（4）和，，．29．（1）5和7的最小公倍数是35，==；==；（2）6和9的最小公倍数是18，==；==；（3）3和12的最小公倍数是12，==；；（4，10和4的最小公倍数是20，==；==30．①，，所以．②12与15的最小公倍数是60，，，，即．③12，8，16的最小公倍数是48，=，，，，即，。

初二约分和通分练习题

初二约分和通分练习题在数学学习中，约分和通分是非常基础而重要的概念。

通过约分，我们可以将一个分数化简为最简形式，而通分则帮助我们将不同分母的分数转化为相同分母的分数，方便进行比较和计算。

本文将为大家提供一些初二约分和通分的练习题，帮助大家巩固和加深理解这两个概念。

练习题1：约分1. 将 12/18 约分为最简形式。

解析：我们可以发现 12 和 18 的公约数为 6，所以可以将分子和分母都除以 6，得到 2/3。

答案：2/32. 将 35/70 约分为最简形式。

解析：我们可以发现 35 和 70 的公约数为 35，所以可以将分子和分母都除以 35，得到 1/2。

答案：1/23. 将 63/81 约分为最简形式。

解析：我们可以发现 63 和 81 的公约数为 9，所以可以将分子和分母都除以 9，得到 7/9。

答案：7/9练习题2：通分1. 将 1/5 和 3/8 进行通分。

解析：我们可以找到两个分数的最小公倍数为 40，所以将分子和分母分别乘以对方的倍数，得到 8/40 和 15/40。

答案：8/40 和 15/402. 将 2/3、5/6 和 3/10 进行通分。

解析：我们可以找到三个分数的最小公倍数为 30，所以将分子和分母分别乘以对方的倍数，得到 20/30、25/30 和 9/30。

答案：20/30、25/30 和 9/303. 将 4/7 和 1/3 进行通分。

解析：我们可以找到两个分数的最小公倍数为 21，所以将分子和分母分别乘以对方的倍数，得到 12/21 和 7/21。

答案：12/21 和 7/21练习题3：综合练习1. 计算 2/3 + 3/4。

解析：首先进行通分，最小公倍数为 12，所以得到 8/12 + 9/12，相加得到 17/12。

需要进一步约分，得到最简形式 1 5/12。

答案：1 5/122. 计算 3/4 - 1/2。

解析：首先进行通分，最小公倍数为 4，所以得到 3/4 - 2/4，相减得到 1/4。

通分约分专项练习30大题(有答案)

1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．= = = = == 2．通分和和和和和．和和和．和和和和3．把下面的分数约分．．19．把分数、和通分，并比较大小．20．约分．= = =21．约分：= = == =23．把下面每组分数通分．（1）和和（2）和（3）（4）、和．24．约分：．25．把下面各组分数通分，再比较大小．①2和②和③和．26．把下面不是最简分数的化成最简分数．27．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数．和和和．28．通分．（把下列各组分数化成分母相同的分数）（1）和（2）和（3）和（4）和．29．把下面每组分数通分和和和和．30．和和、和．通分约分专项练习30题参考答案：1. ；；；；；2．=；==；=；3．①=，=；②=，=，=．4．，，；，，；，，；，，；5．（1）==；==；所以＞；（2）==；==；所以＜；（3）==；==；所以＜6．和，，；，，；，，；7．；；；；；；=3；；；8．（1）；=；（2），；（3），；（4），9．=；；；=3；；10．==；==；==；==11．（1）和==；==；所以）＜；（2）和==；＞，所以）＞；（3）和==；所以＜12．=；==；==13．==；==；==；==14．==，==，==，==．15．；=1；；；；=2；=；．16．==；==；==；==517．（1）；；；（2）=2；=3；=5．18．==；==；==；==；==；==19．==1；=；==2；==2；==1；=；20．==；==；==；＞＞，所以＞＞21．==；==；==22. （1）==；（2）==；（3）==；（4）==；（5）==23．（1）和，==，==；（2）和，==，==；（3）和，==，=；（4）、和．==，==，==．24．；；；=3；25．①2===，则2＞；②==，==，，则；③==，==，，则．26．=；=；=；= 27．和==；==；和==；=；和==== 28．（1）和，=，；（2）和，，；（3）和，，；（4）和，，．29．（1）5和7的最小公倍数是35，==；==；（2）6和9的最小公倍数是18，==；==；（3）3和12的最小公倍数是12，==；；（4，10和4的最小公倍数是20，==；==30．①，，所以．②12与15的最小公倍数是60，，，，即．③12，8，16的最小公倍数是48，=，，，，即，。

约分和通分的题20个

约分和通分的题20个一、约分题（10个）1. (12)/(18)- 解析：先找出分子分母的最大公因数，12的因数有1、2、3、4、6、12，18的因数有1、2、3、6、9、18，它们的最大公因数是6。

然后分子分母同时除以6，(12÷6)/(18÷6)=(2)/(3)。

2. (25)/(30)- 解析：25的因数有1、5、25，30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30，最大公因数是5。

(25÷5)/(30÷5)=(5)/(6)。

3. (16)/(24)- 解析：16的因数有1、2、4、8、16，24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，最大公因数是8。

(16÷8)/(24÷8)=(2)/(3)。

4. (9)/(15)- 解析：9的因数有1、3、9，15的因数有1、3、5、15，最大公因数是3。

(9÷3)/(15÷3)=(3)/(5)。

5. (36)/(48)- 解析：36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，48的因数有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48，最大公因数是12。

(36÷12)/(48÷12)=(3)/(4)。

6. (20)/(28)- 解析：20的因数有1、2、4、5、10、20，28的因数有1、2、4、7、14、28，最大公因数是4。

(20÷4)/(28÷4)=(5)/(7)。

7. (18)/(30)- 解析：18的因数有1、2、3、6、9、18，30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30，最大公因数是6。

(18÷6)/(30÷6)=(3)/(5)。

8. (24)/(36)- 解析：24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，最大公因数是12。

(24÷12)/(36÷12)=(2)/(3)。

约分和通分专项练习汇编

1、把下面的分数约分成最简分数。

82= 108= =96 =1510 =2114 =3018 10570= =8866 2、把下面每组中的两个分数通分。

3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。

4、先通分，再比较每组中个分数的大小。

5、把下列分数从大到小排列6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？7、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。

52 21 3012 204 5015 1201088、填空（1）约分的依据是（），约分的结果通常要得到（）分数。

（2）在 63、47、82、141、213、95中，（）是最简真分数。

（3）分母是8的最简真分数有（），分子是6 的最简假分数有（）。

9、把下列分数化成最简分数。

1812 2718 204 6513 328 8210、把下列小数化成最简分数。

0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝11、在（）里填上适当的最简分数。

80厘米＝（）米 700千克＝（）吨1 4 5 6 7 923 9 10 5624 32 3 1230 70 1848 7 15 9 207 18 5 12 5 9 815 4 5 11 13 3 5 7 10 3 4 5 6 13 15 5 8 3 4 2 3 5 6 187 12350平方分米＝（）平方米 4时45分＝（）时12、填一填。

（1）把（）分数化成和原来相等的（）分母分数，叫做通分。

（2）通分的依据是( ）。

（3）32的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该（）。

（4）把2412的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（）。

（5）把一个分数约分，用3约2次，用2 约1次，最后得到52，原来的分数是（）。

13、写出下面每组分数的公分母。

（1）41和32公分母可以是（）（2）52和157 公分母可以是（）（3）143和352公分母可以是（） 14、将下列各组分数通分。

通分和约分练习题(打印版)

通分和约分练习题（打印版）一、通分练习题1. 将下列分数通分到最小公倍数：- \(\frac{3}{4}\) 和 \(\frac{5}{6}\)- \(\frac{7}{8}\) 和 \(\frac{3}{4}\)- \(\frac{2}{5}\) 和 \(\frac{3}{10}\)2. 将下列分数通分到分母为60：- \(\frac{1}{3}\) 和 \(\frac{1}{5}\)- \(\frac{2}{7}\) 和 \(\frac{3}{8}\)- \(\frac{4}{9}\) 和 \(\frac{5}{12}\)二、约分练习题1. 将下列分数约分到最简形式：- \(\frac{12}{18}\)- \(\frac{40}{50}\)- \(\frac{30}{45}\)2. 将下列分数约分到分母为3的倍数：- \(\frac{27}{45}\)- \(\frac{54}{81}\)- \(\frac{63}{126}\)三、混合练习题1. 先通分后约分，求下列分数的和：- \(\frac{1}{2} + \frac{2}{3}\)- \(\frac{3}{4} + \frac{5}{6}\)- \(\frac{2}{5} + \frac{3}{10}\)2. 先通分后约分，求下列分数的差：- \(\frac{7}{8} - \frac{3}{4}\)- \(\frac{4}{9} - \frac{5}{12}\)- \(\frac{2}{7} - \frac{3}{8}\)答案一、通分练习题答案1.- \(\frac{3}{4} = \frac{9}{12}\), \(\frac{5}{6} =\frac{10}{12}\)- \(\frac{7}{8} = \frac{21}{24}\), \(\frac{3}{4} =\frac{18}{24}\)- \(\frac{2}{5} = \frac{4}{10}\), \(\frac{3}{10}\)2.- \(\frac{1}{3} = \frac{20}{60}\), \(\frac{1}{5} =\frac{12}{60}\)- \(\frac{2}{7} = \frac{17.14}{60}\), \(\frac{3}{8} = \frac{22.5}{60}\)- \(\frac{4}{9} = \frac{26.67}{60}\), \(\frac{5}{12} = \frac{25}{60}\)二、约分练习题答案1.- \(\frac{12}{18} = \frac{2}{3}\)- \(\frac{40}{50} = \frac{4}{5}\)- \(\frac{30}{45} = \frac{2}{3}\)2.- \(\frac{27}{45} = \frac{3}{5}\)- \(\frac{54}{81} = \frac{2}{3}\)- \(\frac{63}{126} = \frac{1}{2}\)三、混合练习题答案1.- \(\frac{1}{2} + \frac{2}{3} = \frac{5}{6}\)- \(\frac{3}{4} + \frac{5}{6} = \frac{19}{12}\)- \(\frac{2}{5} + \frac{3}{10} = \frac{7}{10}\)2.- \(\frac{7}{8} - \frac{3}{4} = \frac{1}{8}\)- \(\frac{4}{9} - \frac{5}{12} = \frac{1}{36}\)- \(\frac{2}{7} - \frac{3}{8} = \frac{1}{56}\)请打印以上练习题进行练习，以提高通分和约分的计算能力。

五下数学约分和通分题型训练

五下数学约分和通分题型训练一、判断。

（1）分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数。

（√）（2）分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数。

（×）（3）约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大。

（×）（4）异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故。

（√）（5）约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的。

（×）（6）带分数通分时，要先化成假分数。

（√）（7）1和任何非零自然数的最大公因数都是1。

（√）（8）最小的质数和最小的合数的最大公因数是1。

（×）（9）两个合数的最大公因数一定不可能是质数。

（×）（10）最简分数的分子和分母没有公因数。

（×）（11）一个分数进行约分后，分数的就变小了。

（×）（12）两个数的公倍数一定比这两个数都大。

（×）（13）不相同的两个数的最小公倍数一定比他们的最大公因数大。

（√）（14）通分时，只能用分母的最小公倍数作为分母。

（ × ）（15）通分时，分数值变大，约分时，分数值变小。

（ × ）（16）大于1/9且小于1/7的分数只有1个。

（ × ）二、填空题。

1、（分子、分母是互质数的分数）的分数，叫做最简分数。

2、分母是8的所有最简真分数的和是（ 2）。

3、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是412，原分数是（34），它的分数单位是（14）。

4、2430的分子、分母的最大公约数是（6），约成最简分数是（45） 5、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（最小公倍数）。

6、（1）把下面的分数化成分母是36且大小不变的分数。

29=836 34=2736 512=1536 672=336（2）把下面的分数化成分子是1且大小不变的分数。

1339=13 872=19 1957=13 742=16 7、分母是10的所有最简真分数的和是（ 2 ）。

10道约分通分练习题

10道约分通分练习题一．填空题:1.约分的依据是，约分的结果通常要得到分数。

3721351在6、4、8、4、21、9中，是最简真分数。

分母是8的最简真分数有，分子是的最简假分数有。

2. 在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号：①32451 ② ③5584473. 12的分数单位是，再添个这样的分数单位就是最小的质数。

204. ?0.8??5??16305. 分母是15的最简真分数一共有个。

6.的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上。

二．判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”。

⑴ 分数的分母越大，它的分数单位就越小。

⑵ 真分数比1小，假分数比1大。

⑶把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数三．选择题：11⑴ 大于5、小于3的最简分数有个。

A. 1个B.个C.无数个⑵ 做10道数学题，小明用了15分钟，小华用了12分钟，小强用了13分钟，做得快。

A. 小明B. 小华C. 小强2⑶ 把一根长2米的铁丝平均分成5段，5米占全长的。

134A. B. C.D.b⑷ a是假分数，a和b都是不为零的自然数，则b应该。

A. 大于aB. 小于aC. 等于aD. 大于、等于a四．把下列分数通分244577①和②21和7③8和12五．约分。

8161735① 10 ②③0④1六．把下列各小数化成分数。

① 0.8②. ③.375七．把下列各分数化成小数。

①77 ②③ 1002014一．填空题: 1. 在下面括号里填上适当的最简分数。

①8分 = 小时②200千克 = 吨③升400毫升= 升④2时= 日. 在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号：① ② ③275583245144973. 12的分数单位是，再添个这样的分数单位就是最小的质数。

204.???0.8??5??16??30?5. 分母是15的最简真分数一共有个。

6. 在下图的47.的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上。

五年级上册约分和通分专项练习

约分和通分专项练习1、把下面的分数约分成最简分数。

2、把下面每组中的两个分数通分。

3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。

4、先通分，再比较每组中个分数的大小。

5、把下列分数从大到小排列6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。

52 21 3012 204 5015 12010810、把下列分数化成最简分数。

1812 2718 204 6513 328 82 2 8 10 15 698 10 14 21 18 30 70 105 66 881 4 5 6 7 923 9 10 5624 32 3 1230 70 1848 7 15 9 20 7 18 5 12 5 9 8154 5 11 13 3 5 7 10 3 4 5 6 13 15 5 8 3 4 2 3 5 6 187 1211、把下列小数化成最简分数。

0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝12、在（）里填上适当的最简分数。

80厘米＝（）米 700千克＝（）吨350平方分米＝（）平方米 4时45分＝（）时13、写出下面每组分数的公分母。

（1）41和32 公分母可以是（）（2）52和157公分母可以是（）（3）143和352公分母可以是（）14、将下列各组分数通分。

（1）81 125 （2）172 5110 （3）103 97 （4）185 27715、根据分数的意义比较大小。

21 54 73 43 1411 145 187 17716、先通分，再比较分数的大小。

97 65 229 331017、采用合适的方法比较大小。

31 54 85 323 98 87 411 512 73 11818、把下面各数按从小到大的顺序排列。

（1） 7 97710077 7.7 （）＜（）＜（）＜（）（2） 0.311 0.309 1003131 （）＜（）＜（）＜（）19、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练，李阳投了60次，投中了43次；胡明投了80次，投中了61次，请你帮着算一算，谁投的更准一些？20、53＞〉〈〉〈 ＞〉〈〉〈 ＞21。