人教版四年级语文下册《古诗词三首-忆江南》优秀教学课件PPT
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新课标人教版小学四年级语文下册非常完整的《忆江南》_ppt精品ppt课件
江南一带
美词赞江南
小桥流水，河湖交错，水网纵横；
古镇小城，田园村舍，古典园林，如诗如画；
啼莺流转、柳绿花红，令人心旷神怡。 ……
忆江南
（唐） 白居易 ān
江南好，
风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
自学提示 1、自己按照注音小声读 一读古词，把字音读准； 2、对照注释试着理解词 的意思；它和我们曾经学 过的诗有什么区别？ 3、我们从诗中了解到描 写了哪些景物?给人什么样 的感觉？ 4、你认为这首词哪些地 方写得好，好在哪里？
江南好， 风景旧曾谙。
熟悉
江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉，多么了解。
日出江花红胜火，
太阳从东方升起，阳光普 照大地，遍地开放的鲜花更加 艳丽，红日映照，红花像燃烧 的火焰；春光水碧，绿波粼粼， 由于江花红，所以江水更显得 碧绿。
江花 比作
火焰
春来江水绿如蓝。
江水 比作
蓝草
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 正是江南好风景，落花时节又逢君。 织成云外雁行斜，染作江南春水浅。 人人尽说江南好，游人只合江南老 。 枕上片时春梦中，行尽江南数千里。 日暮江南闻竹枝， 南人行乐北人悲。 历 代 诗 人 赞 美 江 南 的 诗 句
更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。
白居易,汉族，字乐天，晚年又号香山居士。
对偶 句式
江南好，风景旧曾谙。
诗人忍不住赞美：江南---江南好—— 江南好—— 江南好—— 江南好—— ； ； ；
曾经，你在这迷人 的江畔做过什么？
好
忆的是江南美景
能不忆江南？
反问句
江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？
人教部编版小学四年级语文下册课文忆江南课件PPT
忆江南
忆江南
【唐】白居易
ān
江南好， 熟悉 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
蓝草，叶可 提取青蓝色 染料
日出江花红胜火
春来江水绿如蓝
•能不忆江南？
阳春二三月，草与水同色。 晋· 乐府古辞《孟珠》 喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。 南朝· 梁· 谢朓《晚登三山还望京邑》
林花扫更落，径草踏还生。 唐· 孟浩然《春中喜王九相寻》 二月湖水清，家家春鸟鸣。 唐· 孟浩然《春中喜王九相寻》
江南忆， 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子， 郡亭枕一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚服相逢。
其三
忆江南
【唐】白居易
ān
江南好， 熟悉 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
蓝草，叶可 提取青蓝色 染料
日出江花红胜火
春来江水绿如蓝
•能不忆江南？
阳春二三月，草与水同色。 晋· 乐府古辞《孟珠》 喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。 南朝· 梁· 谢朓《晚登三山还望京邑》
林花扫更落，径草踏还生。 唐· 孟浩然《春中喜王九相寻》 二月湖水清，家家春鸟鸣。 唐· 孟浩然《春中喜王九相寻》
江南忆， 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子， 郡亭枕一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚服相逢。
其三
人教版四下_1.古诗词三首 忆江南【优质课件】.pptx
【山水名胜楹联】
万树梅花一潭水 四时烟雨半山云
【江南六大古镇】
周庄、同里、甪(lù)直、西塘、乌镇、南浔
同学们，下节课见！
也流露出作者对江南深深的怀念之情。 Nhomakorabea伍
课 文 拓 展
国学诵读
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
(《望天门山》李白)
八月湖水平，涵(hán)虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫(jí)，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)
走进传统文化
核心问题
这三首古诗词分別描绘哪里的自然风光？它们美在何处？ 这三首古诗词分别描绘的是敬亭山、洞庭湖、江南的自然风光。 《独坐敬亭山》通过描写云散鸟去、人山相伴的情景，营造出一种静默
之美； 《望洞庭》勾勒出湖光、秋月、山色交融的图景，展示了一种宁
静与柔和的朦胧之美；《忆江南》描写了春回大地、红日映照、百花红
1.古诗词三首
——忆江南
目 录
壹 课 前 导 入
贰 字 词 学 习
叁 古 词 浅 析
肆 古 词 赏 析
伍 课 文 拓 展
壹
课 前 导 入
趣味引入
江南，风景如画，秀丽多姿。古往今
来，多少文人墨客挥洒文字，寄情山水。
那么，在白居易笔下，江南有着怎样的美
丽风光呢？让我们走进《忆江南》去细细
品味吧！
作者简介
天的景象，表达了作者对江南风光的赞美与怀念之情。
延伸问题
在表现方法上，三首古诗词有哪些不同之处？ 《独坐敬亭山》写闲云飞鸟，动中有静，以动衬静，烘托诗人心 灵的孤寂；同时运用拟人的方法写诗人与敬亭山相伴相知之情。《望 洞庭》把湖水比做“白银盘”，将湖中君山比做“青螺”，诗人以奇 特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的山水风光。《忆江南》以回
四年级语文下《忆江南》课件
第一页，共十五页。
第二页，共十五页。
词 和词 牌 (Ci)
(Ci)
❖ 词——词是古代诗歌的一种，配上乐曲就可以 歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句。
❖ 词都有一个词牌名。如忆江南，清平乐，如梦 令，菩萨蛮等。“忆江南”就是词牌名。词的 内容也是回忆江南景色的，白居易曾经当过杭 州刺史。词中回忆的，就是美丽的江南风光。
第十三页，共十五页。
其二 江南忆，最忆是杭何日更重游!
其三 江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，
吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢!
第十四页，共十五页。
课后读写说
❖ （1）抄写积累《忆江南》。（含全词后两首） ❖ （2）朗诵比赛：描写祖国河山的古诗词。 ❖ （3）和周围的人说一说你熟悉的美丽风景。
离开杭州之后，白居易又在苏州做过几年官，晚年居于
洛阳。公元838年，离开杭州整整13年的大诗人,已经67岁了，
他在洛阳香山脚下，深情地遥望江南。他多想重回杭州啊！ 但因路途遥远，交通不便，终未成行。他只能将一腔思念，
托付于《忆江南》。
直到去世，他魂牵梦绕的杭州，他亲自命名的西湖，再 也没有能够旧地重游。
《江南忆》后两首
江南忆，最忆是杭州； 山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。 何日更重(Zhong)游!
江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢!
第十五页，共十五页。
第四页，共十五页。
忆江南
唐.白居易
江南|好， 风景|旧|曾谙。 日(Ri)出|江花|红胜火， 春来|江水|绿如蓝。 能不|忆|江南？
第五页，共十五页。
第六页，共十五页。
第七页，共十五页。
第八页，共十五页。
第九页，共十五页。
第二页，共十五页。
词 和词 牌 (Ci)
(Ci)
❖ 词——词是古代诗歌的一种，配上乐曲就可以 歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句。
❖ 词都有一个词牌名。如忆江南，清平乐，如梦 令，菩萨蛮等。“忆江南”就是词牌名。词的 内容也是回忆江南景色的，白居易曾经当过杭 州刺史。词中回忆的，就是美丽的江南风光。
第十三页，共十五页。
其二 江南忆，最忆是杭何日更重游!
其三 江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，
吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢!
第十四页，共十五页。
课后读写说
❖ （1）抄写积累《忆江南》。（含全词后两首） ❖ （2）朗诵比赛：描写祖国河山的古诗词。 ❖ （3）和周围的人说一说你熟悉的美丽风景。
离开杭州之后，白居易又在苏州做过几年官，晚年居于
洛阳。公元838年，离开杭州整整13年的大诗人,已经67岁了，
他在洛阳香山脚下，深情地遥望江南。他多想重回杭州啊！ 但因路途遥远，交通不便，终未成行。他只能将一腔思念，
托付于《忆江南》。
直到去世，他魂牵梦绕的杭州，他亲自命名的西湖，再 也没有能够旧地重游。
《江南忆》后两首
江南忆，最忆是杭州； 山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。 何日更重(Zhong)游!
江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢!
第十五页，共十五页。
第四页，共十五页。
忆江南
唐.白居易
江南|好， 风景|旧|曾谙。 日(Ri)出|江花|红胜火， 春来|江水|绿如蓝。 能不|忆|江南？
第五页，共十五页。
第六页，共十五页。
第七页，共十五页。
第八页，共十五页。
第九页，共十五页。
人教最新版小学四年级语文下册《忆江南》教学pptppt课件(1)
合作学习
1、解释词语： 旧： 曾谙： 胜 ： 如 ：
2、把词语意思放进句子里，说说诗句的 意思。
3、边读边想象，如果能再把句子说连贯 通顺就更好了。
我会说
江南好啊！曾经，对江南的风景我是那么熟悉，那 么了解。
春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起， 阳光普照，遍地开放的鲜花更加艳丽，春暖水碧，绿波 粼粼。由于红日的映照，红花更红，像燃烧的火焰；由 于江水清澈，所以更显出江水碧绿，绿得如同蓝草。
江南风景这样好，怎么能不让人回忆呢?
感情读
声音文件\忆江南..zip源自我会背我会做1、写出红色词语和诗句意思：
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”红胜火：（ 比
（
）
诗句意思：(
2、游戏：找错误
忆江南 唐.杜甫
江南好， 风景就曾安。 日出江花红似火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南！
绿如蓝： ).
• 词都有一个词牌名，“忆江南”是词牌名。词的内 容也是回忆江南景色的，白居易曾经当过杭州刺史。 词中回忆的，就是美丽的江南风光。
我会读
忆江南 唐.白居易
江南|好， 风景|旧|曾谙。 日出|江花|红胜火， 春来|江水|绿如蓝。 能不|忆|江南？
我会猜，这个字是……
谙 an
意思是：熟悉。组词：谙熟
作者
白居易（772— 846），字乐天，号香 山居士。唐代继杜甫之 后的又一位伟大的现实 主义诗人，文学家，有 “诗魔”“诗王”之称。 曾漫游江南，旅居苏杭， 在杭州做过刺史。
词和词牌
• 词——词是古代诗歌的一种，配上乐曲就可以歌唱。 词的句子有长有短，又叫长短句。词有不同的词牌。 如忆江南，清平乐，如梦令，菩萨蛮等。
谢谢观看！
《古诗忆江南》PPT课件
4
10
作者情感
对江南的赞美与怀念之情。
江南好
景好（江花 江水） 人好（作品背景）
11
抒情方式
开篇：直抒胸臆 中段：写景抒情（比喻，对比，对偶） 结尾：反问句式——增强情感
12
忆江南其二.其三
江南忆，最忆是杭州 山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头 何日更重游
江南忆，其次忆吴宫 吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉 早晚复相逢
忆
唐
江白 居 易
南
1
江南美景
2
忆江南
能 不
忆.
江 南
春
来.
江
水.
绿 如
日
出.
江
花.
红 胜
风
景.
旧 曾 谙
江
南.
好
蓝
火
3
词牌名 忆江南 白居易
4
•江南好 •风景旧曾谙
谙：熟悉
8
江花图 江水图
•日出江花红胜火 •春来江水绿如蓝 •能不忆江南
江水图
9
大意
江南好啊，江南的风景是我曾经所熟悉的 当旭日东升的时候，在阳光的映照下，江畔的花开得比火 还要热烈绚烂 春天到了，江水一碧千里，就像是铺上了无边的蓝草一般 江南如此美好，能不让我魂牵梦绕吗
10
作者情感
对江南的赞美与怀念之情。
江南好
景好（江花 江水） 人好（作品背景）
11
抒情方式
开篇：直抒胸臆 中段：写景抒情（比喻，对比，对偶） 结尾：反问句式——增强情感
12
忆江南其二.其三
江南忆，最忆是杭州 山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头 何日更重游
江南忆，其次忆吴宫 吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉 早晚复相逢
忆
唐
江白 居 易
南
1
江南美景
2
忆江南
能 不
忆.
江 南
春
来.
江
水.
绿 如
日
出.
江
花.
红 胜
风
景.
旧 曾 谙
江
南.
好
蓝
火
3
词牌名 忆江南 白居易
4
•江南好 •风景旧曾谙
谙：熟悉
8
江花图 江水图
•日出江花红胜火 •春来江水绿如蓝 •能不忆江南
江水图
9
大意
江南好啊，江南的风景是我曾经所熟悉的 当旭日东升的时候，在阳光的映照下，江畔的花开得比火 还要热烈绚烂 春天到了，江水一碧千里，就像是铺上了无边的蓝草一般 江南如此美好，能不让我魂牵梦绕吗
人教最新版小学四年级语文下册非常完整的《忆江南》_pptppt课件(1)
江花比作
火焰
春来江水绿如蓝。
太阳从东方升起，阳光普 照大地，遍地开放的鲜花更加 艳丽，红日映照，红花像燃烧 的火焰；春光水碧，绿波粼粼， 由于江花红，所以江水更显得 碧绿。
江水比作
蓝草
日出江花红胜火， 对偶 春来江水绿如蓝。 句式
江南好，风景旧曾谙。
诗人忍不住赞美：江南----
江南好——
；
江南好——
；
江南好——
；
江南好——
曾经，你在这迷人 的江畔做过什么？
好
忆的是江南美景
能不忆江南？
反问句
江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？
诗人忆的仅仅是 江南的景吗？
诗人曾在江南做官十年，为人民作了很多好事，当地百姓和他的感情 很深。后来，他生病了，不得不谢任苏州刺史一职，在他离任回洛阳时， 苏州的人们不舍得他走，都哭着为他送别。他的好友刘禹锡曾在《白太守 行》中写道：“苏州十万户，尽作婴儿啼”。
独坐敬亭山 安徽 山人相依 拟人 孤独寂寞 敬亭山 清幽寂静
望洞庭 忆江南
湖南 和谐宁静 比喻
洞江庭南湖 山春水意相浓称厚 比喻
一带
反问
愉悦舒畅
难忘回忆 激动不已
菩萨蛮
（唐）韦庄 人人尽说江南好，游人只合江南老。 春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。 未老莫还乡，还乡须断肠。
谢谢观看！
当堂检测
1、下列句子运用了什么修辞手法？ A、比喻 B、拟人 C、反问 D、对比 （1）能不忆江南？（ ） （2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。C（ ）
A
2、根据词的内容填空。 （1）《忆江南》词牌名中的一个（ ）字，表现了作者对江南的无忆限怀念。 （2）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”可以从句中看出春天的的江水的颜色是 （ ）。
人教版四年级下册古诗词忆江南共24页PPT
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
人教版四年级下册古诗词忆江南
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
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忆江南
三
ห้องสมุดไป่ตู้
江南忆，其次是吴宫。吴 酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙 蓉。早晚复相逢。
谙（ān）：熟悉 蓝：蓝草，叶子可
以提炼蓝色染料。
白居易在任杭州、苏州 刺使时，筑堤浚井，为人民 做了不少好事，人民对他也 很好，传说他离任时，“苏 州十万户，尽作婴儿啼”。
江南好
人好 能不忆江南？
景好
忆江南
日出江花红胜火，出来江水绿如蓝。
表达了作者对江南的 无比怀恋之情
忆江南 二
江南忆，最忆是杭州。山 寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。 何日更重游？
九年义务教育小学语文教学幻灯片
词
同学们，你们知道词吗？
词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以 配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短 句。词有各种不同的词牌，比如：“忆江南”、 “渔歌子” ，还有“江城子” 、 “菩萨蛮”等。
忆江南
白居易
江南好，风景旧曾谙。日 出江花红胜火，春来江水绿如 蓝。能不忆江南？