高考历史思想文化史西方人文精神的起源与发展

专题六
西方人文精神的起源与发展
即时练 1． 新文化运动的大旗是“民主”与“科学”。 文艺复兴的 大旗是 A．人文主义 C．思想解放
[解析]
( B．尊孔复古 D．宗教改革
)
文艺复兴的大旗是人文主义，主张从恢复被基督
教禁欲主义所泯灭的人性开始，故选 A 项。
[答案] A
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2． 民国时期著名的军事理论家蒋方震说， 欧洲近代史之曙 光，发自两大潮流：其一，希腊思想复活„„其二，原始基督 教复活。这“两大潮流”指的是 A．智者运动 文艺复兴 B．文艺复兴 宗教改革 C．宗教改革 启蒙运动 D．文艺复兴 启蒙运动 ( )
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[解析]
2．智者的含义：智者是指那些教授 雄辩术 教师。
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3．代表人物：普罗塔戈拉。 (1) 思想主张：“人是万物的尺度，是存在的事物 存在 的 尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ” (2) 影响 ①把人置于世界和
社会 的中心。 自我意识
的第一
②是原始宗教和自然统治之下人类 次觉醒。 ③是西方 人文 精神的滥觞。
3．简述启蒙运动兴起的原因，主要思想家——霍布斯、洛 克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭和以狄德罗为主的百科全书派的 主要思想及其影响。 4． 了解启蒙思想的真谛和浪漫主义的作用， 认识启蒙运动 对人文主义发展的贡献。
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三、复习建议 1． 从近几年的高考试题来看， 人文主义和启蒙运动一直是 高考的重点，本专题的内容综合性强，时间跨度大，难度也大。 本专题是新课标教材的重中之重，选择题、非选择题所占比重 都较大，我们高考备考一定要重视。 2．与之相联系的内容也较多，出题角度多种多样，如与中 国明末清初的民主思想萌芽， 中国近代的民主思想与制度实践， 当今的民主与法制建设，西方近代民主政治制度的建设，近代 资本主义的兴起，新航路的开辟等。
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和知
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2．序幕：马丁· 路德发表《 九十五条论纲 一场关于赎罪券的辩论。 3．主张 (1)内容
》 ，引发了
①人的灵魂得救不须教士作中介，要靠自己虔诚的信仰 。 ②人人有权阅读和理解《 圣经 》 ，可以和上帝直接沟通、 直接对话。 ③《圣经》代表着理性，代表着
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(三)与上帝直接对话(宗教改革) 1．背景 (1)文艺复兴在欧洲的影响，仅局限于 上流社会 识阶层。 (2)德国经济分散，政治 分裂 。 (3) 罗马天主教教廷对德国的剥削与压迫最多，有谚语称 “德国是 教皇 的奶牛”。 (4)1517 年，教皇大量出售“ 赎罪券 ”，激起德国各阶 层民众的愤慨。
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4．斯多亚学派认为，世界万物产生于 A．上帝 C．逻各斯
[解析]
(
)
B．天理 D．心生万物
A 项是基督教的观点；B 项是程朱理学的观点；C
项是斯多亚学派的观点；D 项是陆王心学的观点。故选 C 项。
[答案] C
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知识回顾
能力探究
知识整合
课后作业
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知识回顾
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一、蒙昧中的觉醒(古希腊思想文化) (一)智者的启蒙 1．出现的原因 (1)雅典 民主政治 (2)希腊 工商业 (3) 个人主义 的发展。 发展，平民地位提高。 的成长和解决实际问题的需要。 和修辞学的
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[解析 ] 本题适用排除法， A 项和 B 项都是智者运动关心 和探索的问题，故排除 A 项和 B 项； C 项是苏格拉底的观点， 他与智者学派是同时代人，不符合题干条件，也排除 C 项；在 智者运动之前，古希腊哲学家探索的是物质世界，只是随着雅 典民主政治高峰的到来，哲学家放弃了这一研究，转而关心与 人类自身更加密切相关的问题，故选 D 项。 [答案] D
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理性 ，追求思想自由。
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(三)斯多亚学派的“人生而平等” 1．代表：斯多亚学派。 2．创始人： 芝诺 3．哲学思想 (1)逻各斯是贯穿万物的永存不朽的 理性 。 (2)人与生俱来就带有 。
理性 。
(3)顺应自然的生活就是至善，人生而平等。 4．意义：第一次论证了 天赋人权 、人生而平等这一西 方人文主义的核心理论。
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[解析]
注意题干关键词“直接原因”。马丁· 路德《九十
五条论纲》是在教皇派人到德意志兜售赎罪券引起各阶层人民 愤怒的条件下发表的。
[答案] A
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4．阅读下列材料，回答问题。 材料一 再生。 ” 材料二 人文主义小说《巨人传》描写道，1533 年时人们 1535 年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要
“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。 (1) 结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什 么？被湮没的原因是什么？ (2)就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并 指出它们是否属于被湮没的事物并说明理由。 (3) 材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾？表现在何 处？
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二、考纲解析 1．了解古希腊智者学派、苏格拉底、斯多亚学派对人的价 值的观点与阐述，理解古希腊人文精神的内涵。 2．知道文艺复兴的背景、代表人物及其主张和马丁 · 路德 等宗教改革的内容及影响，认识文艺复兴和宗教改革时期人文 主义的含义。
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④ 普罗塔戈拉 是西方第一次思想解放运动的先驱。
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(二)苏格拉底的智慧 1．地位：是与智者学派同时代的人，马克思称他为“哲学 的创造者”“ 智慧 ”的化身。 2．主张 (1)反对智者忽视 道德 、追求功利的主张。 (2)强调人类的 理性 、否认绝对权威。 (3)第一次在哲学意义上发现了“ 自我 ”。 (4)哲学探索的指南是“ 认识你自己 (5)尊崇 ”。
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一、专题概述 本专题主要介绍西方人文精神的起源与发展， 主要内容有： 1．蒙昧中的觉醒，包括古希腊智者学派、苏格拉底和斯多 亚学派对人的价值和人文主义的探讨。 2．神权下的自我，包括文艺复兴的原因、代表人物及其作 品或主张和马丁 · 路德的宗教改革。
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三、专制下的启蒙 (启蒙运动 ) (一)呼唤民主和自由 1．背景 (1)文艺复兴和 宗教改革 (2)近代 运动和资本主义的深入发展。
科学 的兴起。
的开辟。 等中央集权民族国家的形成。 的进步。
(3) 新航路 (4)
英、法
(5)科学与 (6)
知识
西欧
社会的变化。
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2．高级阶段 (1)国家：
英国 。
(2)特点：文艺复兴逐渐从 质朴 走向高雅和精致。 (3)代表：英国伟大的戏剧作家 (4)作品：
莎士比亚
。
《哈姆雷特》
。
3．性质：是一场 资产阶级 的新文化运动，是自希腊智者 运动以来欧洲出现的第二次思想解放运动。
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希腊思想复活是指文艺复兴运动；原始基督教复
活是指欧洲的宗教改革，故选 B 项。 [答案] B
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3．1517 年马丁 · 路德发表《九十五条论纲》 ，引发德意志宗 教改革，引发这次改革的直接原因是 A．教皇派人到德意志兜售赎罪券 B．德意志四分五裂的局面阻碍了经济的发展 C．教会在德意志大肆搜刮财富 D．马丁 · 路德受人文主义的影响 ( )
文化主张
，即所谓的“文艺复兴”。
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3．旗帜：高举
人文主义
旗帜。
4． 矛头： 从恢复被基督教 禁欲主义 所泯灭的人性开始。 (二)人性的启蒙 1．初级阶段 (1)国家： 意大利 。
(2)特征：肯定人的 欲望 和歌颂自然的人性。 (3)代表：“三杰” ——但丁、彼特拉克和 薄伽丘 。 (4)作品：最具代表性的作品是薄伽丘的《十日谈》。
A 项是雅典民主政治的奠定人； B 项是雅典民主政
治的继承者；C 项是雅典民主政治高峰期的执政者；D 项是雅 典哲学家，从来没有当过雅典的Βιβλιοθήκη Baidu政者。故选 C 项。
[答案] C
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2．下列有关苏格拉底的叙述不正确的是 A．苏格拉底是古代希腊最伟大的思想家之一 B．他与智者学派同一时代，但不属智者学派 C．苏格拉底知识渊博，被称为“智慧”的化身 D．他提出“人是万物的尺度”这一观点
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思想自由
。
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(2)结果 ①引发了德国和欧洲反对天主教会的 宗教改革 ②创立了新的基督教分支—— 4．影响 (1)传播和发展了 (2)使人从长期的 运动。
路德教
。
人文主义 基督教
。
神权统治中解放出来。 上的准备。
(3)为启蒙运动的到来做了 思想
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[答案 ]
(1)指希腊、罗马的古典文化。湮没原因是中世纪
基督教的精神统治。 (2)如但丁的《神曲》 、薄伽丘的《十日谈》 。不属于。因为 它们属于资产阶级文化。 (3)材料四与材料三有矛盾，因为材料三认为是“精神的新 生”，而材料四认为是恢复古代传统”。
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3． 复习本专题应与必修一的专题六第一节民主政治的摇篮 ——古代希腊、第二节卓尔不群的雅典、专题七近代西方民主 政治的确立与发展、 必修二的专题五走向世界的资本主义市场、 必修三专题七的第一节近代物理学的奠基人和革命者，第二节 追寻生命的起源的相关内容相联系。
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3．专制下的启蒙，包括启蒙运动兴起的原因，代表人物霍 布斯、洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭和以狄德罗为代表的百 科全书派的思想主张。 4．理性之光和浪漫之声，包括卢梭、康德对启蒙的真谛的 探讨，对理性的质疑，对浪漫主义的认识及启蒙运动对人文主 义的发展。
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二、神权下的自我(文艺复兴和宗教改革) (一)古典文化的“再生” 1．背景 (1)政治：西欧陷入“ 教在欧洲建立了神权统治。
黑暗时期 ”，在这个时期，基督
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(2)经济 ①11 世纪以后，西欧
经济
复苏和发展。
②14 世纪意大利 城市 经济繁荣。 (3)思想：意大利一些城市的市民和 世俗知识分子 要求建 立自己的文化。 2．含义：借助复兴古代希腊、罗马文化的形式表达自己的
都相信， 存在着一千年的精神黑暗， 相继而来的将不会是新生， 而是真理的重新恢复。 材料三 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大
成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开 花落那样，只是周而复始的重复。
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材料四
18 世纪的学者费内隆写道，在 16 世纪，人们将
[ 解析 ]
(
)
提出 “ 人是万物的尺度 ” 观点的人是普罗塔戈
拉，他是智者学派的代表，故选 D 项。
[答案] D
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3． 古希腊的智者运动被看做是西方人文精神的滥觞，把普 罗塔戈拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。在此运动出现 之前，古希腊哲学家探索的问题是 A．人文主义 B．与人类自身密切相关的问题 C．知识与美德的关系 D．物质世界 ( )
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即时练 1．(名师原创)大约在公元前 5 世纪中叶，希腊开始了一场 智者运动。它与雅典民主政治的高峰期相伴，由此可知，当时 雅典的当政者可能是 A．梭伦 C．伯里克利 B．克利斯提尼 D．苏格拉底 ( )
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[解析]