教研组长工作手册

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南京市金地自在城小学 ( 力小分校 )

教研组

201 —201 学年度第一学期

教研组工作职责

1、教研组资料的收集、整理、发布工作

1)建立学科资料库。

2)教研组活动记录、研究课的课件及相关资料。

2、组织面向学生的学科活动

组织好本学科的学生竞赛的组织和辅导工作。

3、组织教学研究活动

1)组织本组教师对教学中的重要问题和疑难问题进行研讨。

2)组织教育教学理论学习,学习各种新理念、新方法。

3)进行教研组课题研究,制定研究计划、开展研究活动、收集积累研究资料、做好研究总结和成果推广。

4、培养本学科教师队伍

1)定期听课

2)各级各类赛课活动中,组织本组教师进行集体备课,为上课教师提供帮助,及时组织评课,进行经验总结。

3)鼓励教师撰写论文。

4)督促青年教师参加各级各类进修活动。

5、教学质量管理

1)对每学期期中、期末及重要考试进行质量分析,了解本学科教学现状。

2) 分析现状,寻找相应对策。

6、合理制定教研组工作计划,按时填写上交教研组工作月报表,每学

期做好教研组工作总结。

7、关心本组教师的生活,增强教研组的凝聚力。

教研组长具体工作安排

1.能够结合教研组实际情况制定出学期教研组工作计划,每月有小结,学期有总结。

2.督促教研组内各备课组完成学期“四个一”——一人一节互听课(资料收集:信息上传、活动签到表、课堂评价表、教师电子教案上传),一人一次备课讲座(资料收集:信息上传、活动签到表、讲座电子文稿),一人一份教学专著或理论文章读书心得,一人一篇专题论文(学期末以电子稿形式上传)。

3.具体负责教研组各项业务竞赛的组织和培训,配合教学管理部门做好校内外各项业务竞赛。与教研组成员充分协商,结合教研组实际自行组织教研组学习竞赛。

4.定期召开教研组工作会议,小结备课组活动情况,提出具体活动要求。(可以与学校教学管理人员会议合并)

5.全程参与并主持本教研组中的各次集体备课活动和互听课研讨活动。

6.具体组织本教研组内教师的教研组展示课和校内外展示课活动。

7.密切关注组内教师课堂动向,做好随堂听课工作,特别强调要多听组内年轻教师的课并给予切实有效的指导。

教研组成员基本信息

填表说明:

1)“教龄”填写从教的年数。“进校时间”按“*年*月*日”格式填写。

2)“荣誉”只填写“特级教师”、“市劳模”、“市(区)学科带头人”、“市(区)优青”。3)“参加何种学术团体”可填写“市**中(核)心组”、“**学会”

教研组工作计划

教研组集体备课记录(一)

教研组集体备课记录(二)

教研组集体备课记录(三)

教研组集体备课记录(四)

教研组集体备课记录(五)

教研组互听课安排表

雨花台区中小学课堂教学评价表

注:A.100-85;B.84-75;C.74-60;D.60以下

雨花台区中小学课堂教学评价表

注:A.100-85;B.84-75;C.74-60;D.60以下

雨花台区中小学课堂教学评价表

注:A.100-85;B.84-75;C.74-60;D.60以下

雨花台区中小学课堂教学评价表

注:A.100-85;B.84-75;C.74-60;D.60以下

雨花台区中小学课堂教学评价表

注:A.100-85;B.84-75;C.74-60;D.60以下

雨花台区中小学课堂教学评价表

注:A.100-85;B.84-75;C.74-60;D.60以下

教研组互听课研讨记录表

教研组互听课研讨记录表

教研组互听课研讨记录表

教研组互听课研讨记录表

教研组互听课研讨记录表

教研组互听课研讨记录表

月工作小结

月工作小结

月工作小结

月工作小结

月工作小结

学期工作总结

附教研组工作成果统计

(教研组团体、教师、学生等)

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