数据结构迷宫问题课程设计

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数据结构课程设计迷宫问题求解

数据结构课程设计迷宫问题求解

数据结构课程设计迷宫问题求解正文:一、引言在数据结构课程设计中,迷宫问题求解是一个经典且常见的问题。

迷宫问题求解是指通过编程实现在迷宫中找到一条从起点到终点的路径。

本文将详细介绍如何用数据结构来解决迷宫问题。

二、问题分析1.迷宫定义:迷宫是由多个格子组成的矩形区域,其中包括起点和终点。

迷宫中的格子可以是墙壁(无法通过)或者通道(可以通过)。

2.求解目标:在给定的迷宫中,找到从起点到终点的一条路径。

3.输入:迷宫的大小、起点坐标、终点坐标以及墙壁的位置。

4.输出:从起点到终点的路径,或者提示无解。

三、算法设计1.基础概念a) 迷宫的表示:可以使用二维数组来表示迷宫,数组的元素可以是墙壁、通道或者路径上的点。

b) 坐标系统:可以使用(x, y)来表示迷宫中各个点的坐标。

c) 方向定义:可以用上、下、左、右等四个方向来表示移动的方向。

2.深度优先搜索算法(DFS)a) 算法思想:从起点开始,沿着一个方向一直走到无法继续为止,然后回退到上一个点,再选择其他方向继续探索。

b) 算法步骤:i) 标记当前点为已访问。

ii) 判断当前点是否为终点,如果是则返回路径;否则继续。

iii) 遍历四个方向:1.如果该方向的下一个点是通道且未访问,则继续向该方向前进。

2.如果该方向的下一个点是墙壁或已访问,则尝试下一个方向。

iv) 如果四个方向都无法前进,则回退到上一个点,继续向其他方向探索。

3.广度优先搜索算法(BFS)a) 算法思想:从起点开始,逐层向外探索,直到找到终点或者所有点都被访问。

b) 算法步骤:i) 标记起点为已访问,加入队列。

ii) 循环以下步骤直到队列为空:1.取出队首元素。

2.判断当前点是否为终点,如果是则返回路径;否则继续。

3.遍历四个方向:a.如果该方向的下一个点是通道且未访问,则标记为已访问,加入队列。

iii) 如果队列为空仍未找到终点,则提示无解。

四、算法实现1.选择合适的编程语言和开发环境。

数据结构课程设计报告-迷宫算法

数据结构课程设计报告-迷宫算法

沈阳航空航天大学课程设计报告课程设计名称:数据结构课程设计课程设计题目:迷宫算法院(系):计算机学院专业:计算机科学与技术班级:学号:姓名:指导教师:目录1 课程设计介绍 (1)1.1课程设计内容 (1)1.2课程设计要求 (1)2 课程设计原理 (2)2.1课设题目粗略分析 (2)2.2原理图介绍 (3)2.2.1 功能模块图 (3)2.2.2 流程图分析 (4)3 数据结构分析 (8)3.1存储结构 (8)3.2算法描述 (8)4 调试与分析 (11)4.1调试过程 (11)4.2程序执行过程 (11)参考文献 (15)附录(关键部分程序清单) (16)1 课程设计介绍1.1 课程设计内容编写算法能够生成迷宫,并且求解迷宫路径(求解出任意一条到出口的路径即可):1.迷宫用上下左右四种走法;2.迷宫的大小和复杂程度可以由用户定义;3.入口出口也由用户自己选择。

1.2 课程设计要求1.不必演示求解过程,只需要输出迷宫求解的路径;2.参考相应资料完成课设。

2 课程设计原理2.1 课设题目粗略分析根据课设题目要求,拟将整体程序分为四大模块。

以下是四个模块的大体分析:1 建立迷宫:要建立迷宫首先就要建立存储结构,这里我用栈的方式建立的。

根据用户输入的迷宫的大小(我设置的最大值为25可以根据要求调解);2 设置迷宫:这里将0设置围墙,1是可以通过的路径,-1是不可以通过路径,外墙是以设计好的,内墙需要用户来设置,障碍的难度可由用户自行定义;3 寻找路径:寻找路径我设置了四个方向{0,1},{1,0},{0,-1},{-1,0}移动方向,依次为东南西北,首先向东走,若不成功则转换方向,成功则继续前进,将走过的路径进行标记,然后存入栈中;4 输出结果:输出的结果分为两种,一种是用户建立的迷宫主要是让用户检查是否符合要求,第二种输出的是寻找完后的路径,路径用1 2 3 4···来表示。

数据结构毕业课程设计报告—迷宫求解问题

数据结构毕业课程设计报告—迷宫求解问题

课题设计1:迷宫求解一. 需求分析:本程序是利用非递归的方法求出一条走出迷宫的路径,并将路径输出。

首先由用户输入一组二维数组来组成迷宫,确认后程序自动运行,当迷宫有完整路径可以通过时,以0和1所组成的迷宫形式输出,标记所走过的路径结束程序;当迷宫无路径时,提示输入错误结束程序。

二、概要设计:1.抽象数据类型定义:ADT Find{数据对象:D={ai?ai ∈ElemSet,i=1,2,…,n,n≥0}数据关系:R1={<ai-1,ai>?ai-1, ai∈D }基本操作:find (&S)初始条件:已初始化栈S,且栈为空操作结果:从栈S中找出相对应的数据关系,并输出结果}ADT Find2. 主程序的流程以及各程序模块之间的调用关系:(1).定义变量i、j、w、z为整形变量(2).输入迷宫二维数组maze(0:m,0:n)(3).调用子程序find ()(4).结束程序三、相应的源程序如下:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>typedef enum { ERROR, OK } Status;typedef struct{int row, line;}PosType;typedef struct{int di, ord;PosType seat;}SElemType;typedef struct{SElemType * base;SElemType * top;int stacksize;}SqStack;Status InitStack(SqStack &S);Status Push(SqStack &S,SElemType &a);Status Pop(SqStack &S,SElemType &a);Status StackEmpty(SqStack S);Status MazePath(int maze[12][12],SqStack &S, PosType start, PosType end);void Initmaze(int maze[12][12],int size);void printmaze(int maze[12][12],int size);Status Pass(int maze[12][12],PosType CurPos);void Markfoot(int maze[12][12], PosType CurPos);PosType NextPos(PosType CurPos, int Dir);void printpath(int maze[12][12],SqStack S,int size);void main (void){SqStack S;int size,maze[12][12];for(int n=0;n<10;n++){printf("创建一个正方形迷宫,请输入迷宫尺寸(注意不要大于50):\n");scanf("%d",&size);if(size<1 || size>10){printf("输入错误!");return;}Initmaze(maze,size);printmaze(maze,size);PosType start,end;printf("输入入口行坐标和列坐标:");scanf("%d",&start.row);scanf("%d",&start.line);printf("输入出口行坐标和列坐标:");scanf("%d",&end.row);scanf("%d",&end.line);if(MazePath(maze,S,start,end))printpath(maze,S,size);else printf("找不到通路!\n\n");}}Status MazePath(int maze[12][12],SqStack &S, PosType start, PosType end){PosType curpos;int curstep;SElemType e;InitStack(S);curpos = start;curstep = 1;do {if (Pass(maze,curpos)){Markfoot(maze,curpos);e.di =1;e.ord = curstep;e.seat= curpos;Push(S,e);if (curpos.row==end.row && curpos.line==end.line)return OK;curpos = NextPos(curpos, 1);curstep++;}else{if (!StackEmpty(S)){Pop(S,e);while (e.di==4 && !StackEmpty(S)) {Markfoot(maze,e.seat);Pop(S,e);}if (e.di<4){e.di++;Push(S, e);curpos = NextPos(e.seat, e.di);}}}} while (!StackEmpty(S));return ERROR;}void Initmaze(int maze[12][12],int size){char select;printf("选择创建方式A:自动生成B:手动创建\n");label:scanf("%c",&select);if(select=='a'||select=='A'){for(int i=0;i<size+2;i++)maze[0][i]=1;for( i=1;i<size+1;i++){maze[i][0]=1;for(int j=1;j<size+1;j++)maze[i][j]=rand()%2;maze[i][size+1]=1;}for(i=0;i<size+2;i++)maze[size+1][i]=1;}else if(select=='b'||select=='B'){printf("按行输入%d*%d数据,0代表可通,1代表不可通(每行以Enter结束):\n",size,size);for(int i=0;i<size+2;i++)maze[0][i]=1;for( i=1;i<size+1;i++){maze[i][0]=1;for(int j=1;j<size+1;j++)scanf("%d",&maze[i][j]);maze[i][size+1]=1;}for(i=0;i<size+2;i++)maze[size+1][i]=1;}else if(select=='\n')goto label;else printf("输入错误!");}void printmaze(int maze[12][12],int size){printf("\n\n");printf("显示所建的迷宫(#表示外面的墙):\n");for(int i=0;i<size+2;i++)printf("%c ",'#');printf("\n");for(i=1;i<size+1;i++){printf("%c ",'#');for(int j=1;j<size+1;j++){printf("%d ",maze[i][j]);}printf("%c",'#');printf("\n");}for(i=0;i<size+2;i++)printf("%c ",'#');printf("\n");}void printpath(int maze[12][12],SqStack S,int size){printf("\n\n通路路径为:\n");SElemType * p=S.base;while(p!=S.top){maze[p->seat.row][p->seat.line]=2;p++;}for(int i=0;i<size+2;i++)printf("%c ",'#');printf("\n");for(i=1;i<size+1;i++){printf("%c ",'#');for(int j=1;j<size+1;j++){if(maze[i][j]==2) printf("%c ",'0');else printf(" ");}printf("%c",'#');printf("\n");}for(i=0;i<size+2;i++)printf("%c ",'#');printf("\n\n"); }Status Pass(int maze[12][12],PosType CurPos){if (maze[CurPos.row][CurPos.line]==0)return OK;else return ERROR;}void Markfoot(int maze[12][12],PosType CurPos){maze[CurPos.row][CurPos.line]=1;}PosType NextPos(PosType CurPos, int Dir){PosType ReturnPos;switch (Dir){case 1:ReturnPos.row=CurPos.row;ReturnPos.line=CurPos.line+1;break;case 2:ReturnPos.row=CurPos.row+1;ReturnPos.line=CurPos.line;break;case 3:ReturnPos.row=CurPos.row;ReturnPos.line=CurPos.line-1;break;case 4:ReturnPos.row=CurPos.row-1;ReturnPos.line=CurPos.line;break;}return ReturnPos;}Status InitStack(SqStack &S){S.base=(SElemType *)malloc(100*sizeof(SElemType));if(!S.base)return ERROR;S.top=S.base;S.stacksize=100;return OK;}Status Push(SqStack &S,SElemType &a){*S.top++=a;return OK;}Status Pop(SqStack &S,SElemType &a){if(S.top==S.base)return ERROR;a=*--S.top;return OK;}Status StackEmpty(SqStack S){if(S.top==S.base)return OK;return ERROR;}以下为测试数据:输入一个矩阵,例如:1 0 0 1 10 0 1 1 11 0 0 0 10 1 0 1 11 1 0 0 0输入入口行坐标和列坐标:1 2输入出口行坐标和列坐标:5 5通路路径为:课题设计3:joseph环一. 需求分析:利用单向循环链表存储结构模拟此过程,按照出列的顺序输出各个人的编号。

数据结构课程设计-迷宫问题(参考资料)

数据结构课程设计-迷宫问题(参考资料)

目录第一部分需求分析第二部分详细设计第三部分调试分析第四部分用户手册第五部分测试结果第六部分附录第七部分参考文献一、需求分析1、对于给定的一个迷宫,给出一个出口和入口,找一条从入口到出口的通路,并把这条通路显示出来;如果没有找到这样的通路给出没有这样通路的信息。

2、可以用一个m×n的长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。

设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。

3、编写一个求解迷宫的非递归程序。

求得的通路以三元组(i,j,d)的形式输出,其中:(i,j)指示迷宫中的一个坐标,d表示走到下一坐标的方向。

4、由于迷宫是任意给定的,所以程序要能够对给定的迷宫生成对应的矩阵表示,所以程序的输入包括了矩阵的行数、列数、迷宫内墙的个数、迷宫内墙的坐标、所求的通路的入口坐标、出口坐标。

二、详细设计1、计算机解迷宫通常用的是“穷举求解“方法,即从人口出发,顺着某一个方向进行探索,若能走通,则继续往前进;否则沿着原路退回,换一个方向继续探索,直至出口位置,求得一条通路。

假如所有可能的通路都探索到而未能到达出口,则所设定的迷宫没有通路。

可以二维数组存储迷宫数据,通常设定入口点的下标为(1,1),出口点的下标为(n,n)。

为处理方便起见,可在迷宫的四周加一圈障碍。

对于迷宫中任一位置,均可约定有东、南、西、北四个方向可通。

2、如果在某个位置上四个方向都走不通的话,就退回到前一个位置,换一个方向再试,如果这个位置已经没有方向可试了就再退一步,如果所有已经走过的位置的四个方向都试探过了,一直退到起始点都没有走通,那就说明这个迷宫根本不通。

3、所谓"走不通"不单是指遇到"墙挡路",还有"已经走过的路不能重复走第二次",它包括"曾经走过而没有走通的路"。

显然为了保证在任何位置上都能沿原路退回,需要用一个"后进先出"的结构即栈来保存从入口到当前位置的路径。

数据结构课程设计迷宫问题设计说明书

数据结构课程设计迷宫问题设计说明书

目录摘要 1前言 2正文 31. 采用类C语言定义相关的数据类型 32. 各模块的伪码算法 43. 函数的调用关系图 64. 调试分析 75. 测试结果 96. 源程序〔注〕⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11参考文献 16总结17致谢18附件Ⅰ局部源程序代码 (19)摘要迷宫问题的求解是一个很好的在栈或者队列等方面的应用问题,本次设计是以栈去实现的。

问题的求解主要是给定一个入口坐标和出口坐标时求出一条从入口到出口的路径,如果不存在或存在要做出相应的判断,存在时打印其路径,并做动态演示。

关键字:栈,栈的存储结构,出栈与入栈前言由于计算机解迷宫时,通常用的是群举的方法,即从入口出发,顺某一方向搜索。

假设能走通,那么继续往前走;否那么沿原路退回,换一个方向再继续搜索,直至所有可能的通路都搜索完为止。

为了保证在任何位置上都能沿原路返回,这就需要一个后进先出的结构来存储起位置,所以用到了栈的概念。

在问题的求解过程中,用到了对栈的定义、栈的初始化、栈的空间的申情、栈的销毁等有关栈的知识。

通过这次课程设计可让我们更深一步的了解栈的概念。

在解决问题的过程中初步懂的如何去选择适宜的方法去处理问题,提高解决问题的效率。

正文1.采用类C语言定义相关的数据类型(1)定义坐标〔X,Y〕与搜索方向dir: typedefstruct{intx,y;intdir;}pos,elem;定义栈存放路径:typedefstruct{elem*b,*t;intsize;}stack;2、各模块的伪码算法(1)voidmazerandom(inti,intj,intr) //随即产生一个n*n的迷宫for(i=0;i<n;i++)mg[i][0]=mg[i][n-1]=mg[0][i]=mg[n-1][i]=1;// 设置围墙for(j=1;j<n-1;j++) //随即产生迷宫for(r=1;r<n-1;r++)mg[j][r]=rand()%2;(2)voidstep(stack*s,pos*cur,stack*reslut)//探索路径函数{Initstack(s);curpos=start; //设定“当前位置〞为“入口位置〞curstep=1;//探索第一步do{if(Pass(curpos)){FootPrint(curpos); //留下足迹e=(curstep,curpos,1);Push(S,e);//参加路径if(curpos==end) return(TRUE); //到达终点〔出口〕curpos=NextPos(curpos,1);curstep++;}//探索下一步else{//当前位置不能通过if(!StackEmpty(s)){pop(S,e);while(e.di==4&&!StackEmpty(S)){MarkPrint(e.seat); pop(S,e);//留下不能通过的标记,并退回一步}//whileif(e.di<4){e.di++; Push(S,e);//换下一个方向探索curpos=NextPos(e.seat,e.di);//设定当前位置是该新方向上的相领块}//if}//if}//else}while(!StackEmpty(S));return(FALSE);}//MazePath(3)voidsavepath(stack*s,pos*cur,stack*result)//保存路径函数{pos*top=s->t;if(stackempty(result))//假设栈result为空{push(result,cur);//可通路径坐标存入 result栈While(top>s->b)Push(result,--top);}elseif(sizeof(result)>sizeof(s))//假设result栈中元素多于s栈中元素clearstack(result);push(result,cur);//可通路径坐标存入result栈while(top>s->b)push(result,--top);}//Savepath(4)voidprint(stack*s,pos*s,stack*result)//输出{if(StackEmpty(result))printf(“Nowayavailable!〞);//输出没有找到elsewhile(!StackEmpty(result))//当栈非空{pop(result,cur);draw(y,x);//在屏幕上绘出路径printf(“(%d,%d)〞,x,y);}}//输出路径坐标3、函数关系调用图4、调试分析A、调试中遇到的问题既对问题的解决方案在输入迷宫的大小n时,假设n太大,例如n=30,屏幕无法显示第25行以及其后的方块。

数据结构课设--迷宫

数据结构课设--迷宫

数据结构课设--迷宫沈阳航空航天大学课程设计报告课程设计名称:数据结构课程设计课程设计题目:迷宫算法院(系):计算机学院专业:计算机科学与技术班级:84010103学号:2022040101061姓名:李雪城指导教师:丁一军沈阳航空航天大学课程设计报告目录1课程设计介绍............................................................. ...............................................21.1课程设计内容............................................................. ..........................................21.2课程设计要求............................................................. ..........................................22课程设计原理............................................................. ...............................................22.1课设题目粗略分析............................................................. ..................................22.1.1迷宫的建立............................................................. .......................................22.1.2迷宫的存储............................................................. .......................................22.1.3迷宫路径的搜索............................................................. ...............................22.2原理图介绍...........................................................................................................32.2.1功能模块图............................................................. .......................................32.2.2流程图分析............................................................. ......................................33数据结构分析............................................................. ...............................................53.1概要设计............................................................. ...................................................53.1.1本程序设计思路............................................................. ..............................53.1.2本程序包含的函数............................................................. ..........................53.2详细设计............................................................. ..................................................53.2.1节点类型和指针类型............................................................. .......................53.2.2迷宫的操作............................................................. ......................................53.2.3输出结果............................................................. ...........................................74调试与分析............................................................. ...................................................84.1调试分析............................................................. ..................................................84.2测试结果............................................................. ................................................84.2.1当输入的行列数超过预设范围............................................................. .......84.2.2当输入的行列数未超过预设范围................................................................9参考文献............................................................. ...........................................................10附录(关键部分程序清单)........................................................... (11)1课程设计介绍1.1课程设计内容编写算法能够生成迷宫,并求解迷宫的路径(求解出任意一条到出口的路径即可)。

数据结构课程设计-迷宫问题

数据结构课程设计-迷宫问题

数据结构课程设计-迷宫问题正文:一、引言本文档旨在设计一个解决迷宫问题的数据结构课程项目。

迷宫问题是一个典型的寻路问题,要求从起点出发,在迷宫中找到一条路径到达终点。

迷宫由多个房间组成,这些房间之间通过门相连。

二、问题描述迷宫问题包含以下要素:1.迷宫的拓扑结构:迷宫由多个房间和门组成,每个房间有四面墙壁,每面墙壁可能有门或者是封闭的。

迷宫的起点和终点是预先确定的。

2.寻路算法:设计一个算法,在迷宫中找到一条从起点到终点的路径。

路径的选择标准可以是最短路径、最快路径或者其他约束条件。

3.可视化展示:实现一个可视化界面,在迷宫中展示起点、终点、路径,用于直观地演示解决方案。

三、设计思路1.数据结构设计:选择合适的数据结构来表示迷宫和路径,例如使用二维数组或者图来表示迷宫的拓扑结构,使用栈或队列来辅助寻路算法的实现。

2.寻路算法设计:可以使用深度优先搜索、广度优先搜索、Dijkstra算法、A算法等经典算法来实现寻路功能。

根据实际需求选择最合适的算法。

3.可视化展示设计:使用图形界面库(如Tkinter、Qt等)创建迷宫展示窗口,并实时更新迷宫的状态、路径的变化。

可以通过颜色、动画等方式增加交互性。

四、实现步骤1.创建迷宫:根据预设的迷宫大小,使用数据结构来创建对应的迷宫数据。

2.设定起点和终点:在迷宫中选择起点和终点的位置,将其标记出来。

3.寻路算法实现:根据选择的寻路算法,在迷宫中找到一条路径。

4.可视化展示:使用图形界面库创建窗口,并将迷宫、起点、终点、路径等信息展示出来。

5.更新迷宫状态:根据算法实现的过程,实时更新迷宫中的状态,并将路径显示在迷宫上。

附件:1.代码实现:包含迷宫创建、寻路算法实现和可视化展示的源代码文件。

2.演示视频:展示项目实际运行效果的视频文件。

法律名词及注释:1.数据结构:指在计算机科学中定义和组织数据的方式和方式的基础设施。

2.寻路算法:用于解决寻找路径的问题的算法。

(完整word版)数据结构课程设计(迷宫问题)

(完整word版)数据结构课程设计(迷宫问题)

课程设计报告课程名称数据结构课程设计课题名称迷宫问题专业班级学号姓名指导教师2012年6月9日课程设计任务书课程名称数据结构课程设计课题迷宫问题专业班级学生姓名学号指导老师审批任务书下达日期:2012年6月9日任务完成日期: 2012年6月16日一、设计内容与设计要求1.设计内容:1)问题描述以一个M*N的长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和墙壁。

设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出米有通路的结论。

2)基本要求a.实现一个以链表作存储结构的栈类型,然后编写一个求解迷宫的非递归程序。

求得的通路以三元组(i,j,d)的形式输出,其中:(i,j)指示迷宫中的一个坐标,d表示走到下一个坐标的方向。

b。

编写递归形式的算法,求得迷宫中所有可能的通路。

3)测试数据迷宫的测试数据如下:左上角(1,1)为入口,右下角(8,9)为出口。

4)实现提示计算机解迷宫通常用的是“穷举求解”方法,即从入口出发,顺着某一个方向进行探索,若能走通,则继续往前进;否则,沿着原路退回,换一个方向继续探索,直至出口位置,求得一条通路。

假如所有可能的通路都探索到而未能到达出口,则设定的迷宫没有通路。

可以二维数组存储迷宫数据,通常设定入口点的下标为(1,1),出口点的下标为(m,n)。

为处理方便起见,可在迷宫的四周加一圈障碍。

对于迷宫中任一位置,均可约定有东、南、西、北四个方向可通.2.设计要求:●课程设计报告规范1)需求分析a.程序的功能.b.输入输出的要求。

2)概要设计a.程序由哪些模块组成以及模块之间的层次结构、各模块的调用关系;每个模块的功能。

b.课题涉及的数据结构和数据库结构;即要存储什么数据,这些数据是什么样的结构,它们之间有什么关系等。

3)详细设计a。

采用C语言定义相关的数据类型.b。

写出各模块的类C码算法.c.画出各函数的调用关系图、主要函数的流程图.4)调试分析以及设计体会a.测试数据:准备典型的测试数据和测试方案,包括正确的输入及输出结果和含有错误的输入及输出结果。

数据结构课程设计_迷宫问题

数据结构课程设计_迷宫问题

目录第一部分需求分析第二部分详细设计第三部分调试分析第四部分用户手册第五部分测试结果第六部分附录第七部分参考文献一、需求分析1、对于给定的一个迷宫.给出一个出口和入口.找一条从入口到出口的通路.并把这条通路显示出来;如果没有找到这样的通路给出没有这样通路的信息。

2、可以用一个m×n的长方阵表示迷宫.0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。

设计一个程序.对任意设定的迷宫.求出一条从入口到出口的通路.或得出没有通路的结论。

3、编写一个求解迷宫的非递归程序。

求得的通路以三元组(i.j.d)的形式输出.其中:(i.j)指示迷宫中的一个坐标.d表示走到下一坐标的方向。

4、由于迷宫是任意给定的.所以程序要能够对给定的迷宫生成对应的矩阵表示.所以程序的输入包括了矩阵的行数、列数、迷宫内墙的个数、迷宫内墙的坐标、所求的通路的入口坐标、出口坐标。

二、详细设计1、计算机解迷宫通常用的是“穷举求解“方法.即从人口出发.顺着某一个方向进行探索.若能走通.则继续往前进;否则沿着原路退回.换一个方向继续探索.直至出口位置.求得一条通路。

假如所有可能的通路都探索到而未能到达出口.则所设定的迷宫没有通路。

可以二维数组存储迷宫数据.通常设定入口点的下标为(1.1).出口点的下标为(n.n)。

为处理方便起见.可在迷宫的四周加一圈障碍。

对于迷宫中任一位置.均可约定有东、南、西、北四个方向可通。

2、如果在某个位置上四个方向都走不通的话.就退回到前一个位置.换一个方向再试.如果这个位置已经没有方向可试了就再退一步.如果所有已经走过的位置的四个方向都试探过了.一直退到起始点都没有走通.那就说明这个迷宫根本不通。

3、所谓"走不通"不单是指遇到"墙挡路".还有"已经走过的路不能重复走第二次".它包括"曾经走过而没有走通的路"。

显然为了保证在任何位置上都能沿原路退回.需要用一个"后进先出"的结构即栈来保存从入口到当前位置的路径。

数据结构课程设计_迷宫求解

数据结构课程设计_迷宫求解

迷宫求解一.问题描述对迷宫问题的求解过程实际就是从入口开始,一步一步地走到出口的过程。

基本要求:输入一个任意大小的迷宫数据,用递归和非递归两种方法求出一条走出迷宫的路径,并将路径输出。

二.设计思路在本程序中用两种方法求解迷宫问题-非递归算法和递归算法。

对于非递归算法采用回溯的思想,即从入口出发,按某一方向向前探索,若能走通,并且未走过,则说明某处可以到达,即能到达新点,否则试探下一方向;若所有的方向均没有通路,或无路可走又返回到入口点。

在求解过程中,为了保证在到达某一点后不能向前继续行走(无路)时,能正确返回前一点以便继续从下一个方向向前试探,则需要用一个栈保存所能到达的没一点的下标与该点前进的方向,然后通过对各个点的进出栈操作来求得迷宫通路。

对于递归算法,在当前位置按照一定的策略寻找下个位置,在下个位置又按照相同的策略寻找下下个位置…;直到当前位置就是出口点,每一步的走法都是这样的。

随着一步一步的移动,求解的规模不断减小;如果起始位置是出口,说明路径找到,算法结束,如果起始位置的四个方向都走不通,说明迷宫没有路径,算法也结束。

另外,为了保证迷宫的每个点都有四个方向可以试探,简化求解过程,将迷宫四周的值全部设为1,因此将m行n列的迷宫扩建为m+2行,n+2列,同时用数组来保存迷宫阵列。

三.数据结构设计在迷宫阵列中每个点都有四个方向可以试探,假设当前点的坐标(x,y),与其相邻的四个点的坐标都可根据该点的相邻方位而得到,为了简化问题,方便求出新点的坐标,将从正东开始沿顺时针进行的这四个方向的坐标增量放在一个结构数组move[4]中,每个元素有两个域组成,其中x为横坐标增量,y为纵坐标增量,定义如下:typedef struct{int x,y;}item;为到达了某点而无路可走时需返回前一点,再从前一点开始向下一个方向继续试探。

因此,还要将从前一点到本点的方向压入栈中。

栈中的元素由行、列、方向组成,定义如下:typedef struct{int x,y,d;}DataType;由于在非递归算法求解迷宫的过程中用到栈,所以需定义栈的类型,本程序中用的是顺序栈,类型定义如下;typedef struct{DataType data[MAXSIZE];int top;}SeqStack, *PSeqStack;四.功能函数设计(1)函数PSeqStack Init_SeqStack()此函数实现对栈的初始化工作。

JAVA数据结构迷宫课程设计

JAVA数据结构迷宫课程设计

JAVA数据结构迷宫课程设计。

一、课程目标知识目标:1. 学生能理解迷宫问题的基本原理和数据结构的选择。

2. 学生能掌握利用JAVA编程语言实现常用的数据结构,如队列、栈、链表等。

3. 学生能运用所学的数据结构解决迷宫问题,并了解其时间复杂度和空间复杂度。

技能目标:1. 学生能运用JAVA编程语言构建并操作数据结构,解决实际问题。

2. 学生能通过编写代码,实现迷宫的生成、求解和路径展示。

3. 学生能运用调试工具进行程序调试,提高代码的健壮性和可读性。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对编程和算法的兴趣,提高解决问题的自信心。

2. 学生在团队合作中培养沟通、协作能力,学会倾听他人意见。

3. 学生能通过课程学习,认识到编程在现实生活中的应用价值,激发学习动力。

本课程针对高中年级学生,以JAVA数据结构为基础,结合迷宫问题进行课程设计。

课程旨在帮助学生巩固编程基础,提高解决实际问题的能力。

在教学过程中,注重培养学生的动手实践能力和团队协作精神,使学生能够在轻松愉快的氛围中掌握知识,提升技能。

二、教学内容1. 迷宫问题基本原理介绍:迷宫的构成、生成算法、求解方法。

- 相关章节:教材第四章 数据结构与应用,第三节 图的应用。

2. JAVA数据结构实现:- 队列、栈、链表的基本实现原理。

- 相关章节:教材第三章 线性表与数组,第一节 线性表的实现;第二节 栈与队列。

3. 迷宫问题求解:- 深度优先搜索、广度优先搜索算法。

- 相关章节:教材第四章 数据结构与应用,第二节 搜索算法。

4. 编程实践:- 迷宫生成、求解和路径展示的代码实现。

- 相关章节:教材第四章 数据结构与应用,第四节 算法应用实例。

5. 程序调试与优化:- 代码健壮性和可读性的提升。

- 相关章节:教材第五章 程序调试与优化,第一节 代码调试方法;第二节 代码优化策略。

教学内容安排和进度:- 第一周:迷宫问题基本原理,数据结构回顾。

- 第二周:深度优先搜索和广度优先搜索算法。

数据结构课程设计--求解迷宫问题

数据结构课程设计--求解迷宫问题

摘要设计一个简单迷宫程序,从入口出发找到一条通路到达出口。

编制程序给出一条通过迷宫的路径或报告一个“无法通过”的信息。

首先实现一个以链表作存储结构的栈类型,然后编写一个求解迷宫的非递归程序。

用“穷举求解”方法,即从入口出发,顺着某一个方向进行探索,若能走通,则继续往前进;否则沿着原路退回,换一个方向继续探索,直至出口位置,求得一条通路。

假如所有可能的通路都探索到而未能到达出口,则所设定的迷宫没有通路。

可以用二维数组存储迷宫数据,通常设定入口点的下标为(1,1),出口点的下标为(n,n)。

为处理方便起见,可在迷宫的四周加一障碍。

对于迷宫任一位置,均可约定有东、南、西、北四个方向可通。

关键词:迷宫;栈;链表;二维数组目录1 问题描述 (1)2 需求分析 (1)3 概要设计 (1)3.1抽象数据类型定义 (1)3.2模块划分 (2)4 详细设计 (2)4.1数据类型的定义 (2)4.2主要模块的算法描述 (3)5 测试分析 (6)6 课程设计总结 (7)参考文献 (7)附录(源程序清单) (8)1 问题描述迷宫是一个M行N列的0-1矩阵,其中0表示无障碍,1表示有障碍。

设入口为(1,1)出口为(M,N)每次移动只能从一个无障碍的单元移到其周围8个方向上任一无障碍的单元,编制程序给出一条通过迷宫的路径或报告一个“无法通过”的信息。

2 需求分析(1)首先实现一个以链表作存储结构的栈类型,然后编写一个求解迷宫的非递归程序。

求得的通路以三元组(i,j,d)的形式输出,其中:(i,j)指示迷宫中的一个坐标,d表示走到下一坐标的方向。

否则报告一个无法通过的信息。

(2)建立InitStack函数,用于构造一个空栈。

(3)建立DestroyStack函数,用于销毁栈。

(4)建立Pop函数,用于删除栈顶元素,返回栈顶元素的值。

(5)建立Push函数,用于插入新的栈顶元素。

(6)建立NextPos函数,用于定位下一个位置。

数据结构课程设计迷宫问题求解

数据结构课程设计迷宫问题求解

数据结构课程设计迷宫问题求解正文:1:问题描述迷宫问题是一个经典的问题,其目标是找出从入口到出口的路径。

我们需要设计一个算法,解决给定迷宫的问题。

2:问题分析首先,我们需要通过数据结构来表示迷宫。

可以使用二维数组来表示迷宫的格子,其中0表示可通行的路径,1表示墙壁或障碍物。

3:迷宫求解算法3.1 深度优先搜索算法深度优先搜索算法是一种递归算法,从入口开始,不断地往下搜索,直到找到出口或者搜索完整个迷宫。

在搜索过程中,需要标记已经访问过的格子,以避免重复搜索。

3.2 广度优先搜索算法广度优先搜索算法使用队列来进行搜索,从入口开始,先将入口加入队列中,然后遍历队列中的所有相邻格子,将未访问过的格子加入队列中。

直到找到出口或者队列为空。

3.3 最短路径算法最短路径算法可以使用Dijkstra算法或者A算法。

Dijkstra算法使用了优先队列,通过计算每个格子到入口的距离,选择最短路径。

A算法在计算格子到入口的距离时,还考虑了格子到出口的距离的估算值。

4:程序实现4.1 数据结构设计我们使用二维数组来表示迷宫的格子,使用一个额外的二维数组来标记已访问的格子。

可以使用一个结构体来表示每个格子的坐标。

4.2 算法实现我们需要实现深度优先搜索算法、广度优先搜索算法以及最短路径算法。

可以使用递归来实现深度优先搜索算法,使用队列来实现广度优先搜索算法,使用优先队列来实现最短路径算法。

4.3 界面设计可以使用命令行界面来输入迷宫的大小和格子的类型,以及展示迷宫的解法和最短路径。

5:测试与结果分析我们需要对设计的算法进行测试,并对结果进行分析。

可以创建一些不同大小和复杂度的迷宫,对算法进行测试,并统计算法的时间复杂度和空间复杂度。

6:附件本文档涉及的附件包括程序源代码和测试数据。

7:法律名词及注释7.1 数据结构:指在计算机中组织和存储数据的方式,包括数组、链表、栈、队列等。

7.2 深度优先搜索算法:一种使用递归的搜索算法,从一个节点开始,优先搜索其相邻节点,直到达到目标节点或无法继续搜索为止。

(完整word版)迷宫(C语言版)--数据结构课程设计

(完整word版)迷宫(C语言版)--数据结构课程设计

一.迷宫问题求解1.问题描述迷宫问题是实验心理学的一个经典问题,心理学家把一只老鼠从一个无顶盖的大盒子的入口出赶迷宫。

迷宫中设置了很多隔壁,对前进方向形成了多出障碍,心理学家在迷宫的唯一出口处放置了一块奶酪,吸引老鼠在迷宫中寻找路径以到达出口。

然而,用计机模拟迷宫问题,即划好迷宫的隔壁的设置,让计算机从入口处进入迷宫探究出一条通路。

2.设计思路回溯法是一种不断试探且及时纠正错误的探索方法。

下面的求解过程既是使用回溯法。

从入口出发,按某一个方向向前探索,若能走通并且未走过,即某处可以到达,则到达新点,否则试探下一个方向;若所有的方向均没有通路,则沿原路返回前一个点,换下一个方向继续探索,直到找到一条通路,或无路可走又返回到入口点。

在求解过程中,为了保证在到达某一点后不能向前继续行走(无路)时,能正确返回前一个点以便继续从下一个方向向前试探,则需要用一个栈保存所有到达点的下标。

另外,求解该问题的一个重要问题是如何防止回溯时走重复节点,以避免发生死循环。

这里,我们采用对走过的结点,修改其结点信息。

如在设计之初,我们设置保存迷宫结构的二维数组中0值代表该节点可走,1值代表其不可走,那么我们可以把走过的结点值改为非0,已使其不能被再次探索。

3.数据结构设计由上面的设计思路知,若想正确的使用回溯法求解迷宫问题,必须要借助一个栈以保存走过的结点信息。

而这里我活用了栈,只把其数据结构抽象为了一个结构体数组,具体设计如下:typedef struct{}pos;pos Pos[100]; /*结构体数组以保存走过的结点信息*/4.功能函数介绍(1)判断是否找到出口函数Isover();该函数的参数是当前结点的x、y坐标与出口结点的x、y坐标,通过比较其值来判断是否找到出口结点,从而控制程序结束。

(2)对程序相关信息的简单介绍函数introduce();该函数主要是在进行绘制迷宫的图形化界面之前开发者搞的一点小插曲,以介绍跟该程序的相关的部分信息。

数据结构课程设计——迷宫求解问题

数据结构课程设计——迷宫求解问题

《数据结构课程设计:迷宫》实验报告任务分配:●程序员:主要任务:负责整体的算法设计以与程序的主要源代码的编写。

●测试员:主要任务:负责在程序员每完成一个阶段对程序进行挑错,测试主程序并对实验结果进行整理分析,最后完成实验报告的第三、四部分即测试结果与分析探讨的内容。

●文档员:主要任务:负责对程序与界面的美观提出改善意见,查找程序的小漏洞,负责撰写实验报告的第一、二部分即实验内容简介与算法描述的内容。

同时完成整个文档的整合,使整篇报告排版、文字风格统一。

一、简介图的遍历就是从指定的某个顶点(称其为初始点)出发,按照一定的搜索方法对图中的所有顶点各做一次访问过程。

根据搜索方法不同,遍历一般分为深度优先搜索遍历和广度优先搜索遍历。

,并将其本实验中用到的是广度优先搜索遍历。

即首先访问初始点vi的所有未被访问过的邻接点,顺序任意,并标记为已访问过,接着访问vi均标记为已访问过,以此类推,直到图中所有和初始点v有路径相通的顶i点都被访问过为止。

鉴于广度优先搜索是将所有路径同时按照顺序遍历,直到遍历出迷宫出口,生成的路径为最短路径。

因此我们采用了广度优先搜索。

无论是深度优先搜索还是广度优先搜索,其本质都是将图的二维顶点结构线性化的过程,并将当前顶点相邻的未被访问的顶点作为下一个顶点。

广度优先搜索采用队列作为数据结构。

本实验的目的是设计一个程序,实现手动或者自动生成一个n×m矩阵的迷宫,寻找一条从入口点到出口点的通路。

具体实验内容如下:选择手动或者自动生成一个n×m的迷宫,将迷宫的左上角作入口,右下角作出口,设“0”为通路,“1”为墙,即无法穿越。

假设一只老鼠从起点出发,目的为右下角终点,可向“上、下、左、右、左上、左下、右上、右下”8个方向行走。

如果迷宫可以走通,则用“■”代表“1”,用“□”代表“0”,用“☆”代表行走迷宫的路径。

输出迷宫原型图、迷宫路线图以与迷宫行走路径。

如果迷宫为死迷宫,则只输出迷宫原型图。

数据结构程序设计(迷宫问题)

数据结构程序设计(迷宫问题)

合肥工业大学数据结构课程设计报告课程设计名称:迷宫问题的数据结构C++描述班级:信息与计算科学1班****** 20106583张任重20106607指导老师:王青山王琦1.实验目的及要求1)、设计目标(问题描述)迷宫问题:编写一个程序求解迷宫问题。

迷宫以m行n列的长方阵表示,0和1分别表示迷宫中通路和障碍。

设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。

算法要点:创建迷宫,试探查找路径,输出解2)、需求分析1、本程序实现迷宫的探索过程. 以用户和计算机对话的方式,即在计算机终端上显示“提示信息”之后,由用户在键盘上输入演示程序中规定的运算命令,然后程序就探索路径并输出路径。

2、本演示程序中,输入形式以“回车符”为结束标志,且允许出现重复字符。

3、利用二维指针实现迷宫位置的存储,并用栈存贮探索路径,每个结点含三个整形变量。

输入的形式以回车结束。

4、本程序中,用户可以读去文件里的迷宫,也可自己重新输入迷宫,而且用户可以输入任意大小的迷宫,然后程序自动探索路径,并输出迷宫的路径2.实验内容1)、设计概述(a) 开发平台:Visual C++ 6.0(b) 参考书籍:1.数据结构C++描述熊岳山陈怀义编著2、《数据结构与算法》黄定黄煜廉编著3、《数据结构辅导与提高》徐孝凯编著2)、处理流程(a)画出功能结构图class 类名DataType //定义描述迷宫中当前位置的类型数据成员访问控制权限数据类型变量名;public:int x; //x代表当前位置的行坐标int y; //y代表当前位置的列坐标int pre; //pre表示移动到下一步的方向class 类名Move //定义下一个位置的方向数据成员访问控制权限数据类型变量名; public:int x;int y;3)、源程序#include<iostream>#include<string>#include<fstream>using namespace std;class DataType //定义描述迷宫中当前位置的类型{public:int x; //x代表当前位置的行坐标int y; //y代表当前位置的列坐标int pre; //pre表示移动到下一步的方向};class Move //定义下一个位置的方向{ public:int x;int y;};class Node //链表结点{public:DataType data;Node *next;};class stack //下面定义栈{private:Node *top; //指向第一个结点的栈顶指针public:stack(); //构造函数,置空栈~stack(); //析构函数void Push(DataType data);//把元素data压入栈中DataType Pop(); //使栈顶元素出栈DataType GetPop(); //取出栈顶元素void Clear(); //把栈清空bool IsEmpty(); //判断栈是否为空,如果为空则返回1,否则返回0 };stack::stack() //构造函数,置空栈{top=NULL;}stack::~stack() //析构函数{}void stack::Push(DataType x) //进栈{Node *TempNode;TempNode=new Node;TempNode->data=x;TempNode->next=top;top=TempNode;}DataType stack::Pop() //栈顶元素出栈{DataType Temp;Node *TempNode=NULL;TempNode=top;top=top->next;Temp=TempNode->data;delete TempNode;return Temp;}DataType stack::GetPop() //取出栈顶元素{return top->data;}void stack::Clear() //把栈清空{top=NULL;}bool stack::IsEmpty() //判断栈是否为空,如果为空则返回1,否则返回0 {if(top==NULL) return true;else return false;}/*Description: 外部函数的声明部分*/bool findpath(int **maze,int m,int n); //寻找迷宫路径void PrintPath(stack p); //输出路径void Restore(int **maze,int m,int n); //恢复迷宫Move move[4]={{0,1},{1,0},{0,-1},{-1,0}}; //定义当前位置移动的4个方向(上,右,下,左)int** readFile (int &m,int &n);int** writeFile(int &m,int &n);/*Description: main.cpp*/void main(){cout<<"◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆"<<endl; cout<<" 欢迎进入迷宫游戏 "<<endl;int m=0,n=0;int **maze;char ch;int flag=0,flag1=0;while(flag1==0){while(flag==0)//标志是否重新选择{cout<<endl;cout<<" ★请从以下选项中选择获取迷宫的方法!"<<endl;cout<<" <a>从文件中读取"<<endl;cout<<" <b>直接自行输入"<<endl;cout<<" ★请选择:";cin>>ch;if(ch=='a'){maze=readFile(m,n);flag=1;}else if(ch=='b'){maze=writeFile(m,n);flag=1;}elsecout<<" ★ Sorry!您输入的选择代码不在范围内!请从新选择"<<endl;}if(findpath(maze,m,n))cout<<" ★ Congratulations! 迷宫路径探索成功!"<<endl; //得到路径elsecout<<" ★Sorry! 路径不存在★"<<endl;cout<<endl;cout<<" ★继续玩吗?(y/n)";char c;cin>>c;if(c==n) flag1=1;else flag=0;}cout<<"◆◆◆◆◆◆◆谢谢,您已经退出迷宫系统◆◆◆◆◆◆◆"<<endl;cout<<"◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆"<<endl;}/*Description: 获取迷宫函数*/int** readFile (int &m,int &n) //读出文件{int **maze;int i=0,j=0;cout<<" ★您选择的是直接从文件中读取迷宫!"<<endl;cout<<endl;cout<<" 文件中的迷宫如下: "<<endl;char ch; //定义一个字符,读取文件中的内容ifstream open("maze.txt"); //定义一个文件对象,并打开文件"maze.txt"//读取内容记录行数和列数 while(open.get(ch)) //从读取文件中内容(一旦个字符形式){if(ch=='0'||ch=='1'){j++; } //是‘0’或‘1’字符宽就加1if(ch=='\n'){i++; //如果是换行符,就行加1n=j; //得列数j=0;}}open.close(); //读取文件结束m=i;maze=new int *[m+2]; //申请长度等于行数加2的二维指针(为后面的回复迷宫打下基础)for(i= 0;i<m+2;i++) //申请空间{maze[i]=new int[n+2];}i=j=1;ifstream open1("maze.txt"); //重新读取文件,以得到内容 while(open1.get(ch)){if(ch=='1'||ch=='0'){maze[i][j]=ch-'0'; //把数字字符转化为数字,并存到指针里cout<<maze[i][j]<<" "; //在屏幕中显示迷宫j++;}if(ch=='\n') //遇到换行,指针也相应换行 {cout<<endl;i++;j=1;}}open1.close(); //读取结束return maze;}int** writeFile (int &m,int &n) //将自定义迷宫写入文件{int a,b;int i,j;int**maze;cout<<" ★您选择的是自行输入迷宫!"<<endl;cout<<" 请输入迷宫的长:";cin>>b; //输入迷宫的长和宽cout<<" 请输入迷宫的宽:";cin>>a;cout<<" ★请输入迷宫内容(0代表可通,1代表不通):\n";m=a;n=b; //m,n分别代表迷宫的行数和列数maze=new int *[m+2];for(i= 0;i<m+2;i++){maze[i]=new int[n+2];}for(i=1;i<=m;i++) //输入迷宫的内容,0代表可通,1代表不通 for(j=1;j<=n;j++)cin>>maze[i][j];cout<<" ★是否保存新迷宫?(y/n): ";char choose;cin>>choose;if(choose=='Y'||choose=='y'){char ch;string str;cout<<" ★请输入保存迷宫的文件名(以.txt结束):";cin>>str;ofstream open(str.c_str());for(i=1;i<=m;i++){for(j=1;j<=n;j++){ch='0'+maze[i][j];open<<ch;}open<<endl;flush(cout);}open.close();}for(i=0;i<m+2;i++)maze[i][0]=maze[i][n+1]=1;for(i=0;i<n+2;i++)maze[0][i]=maze[m+1][i]=1;return maze;}/*Description: 探索路径函数*/bool findpath(int **maze,int m,int n){stack q,p; DataType Temp1,Temp2;int x,y,loop;Temp1.x=1;Temp1.y=1;q.Push(Temp1); //将入口位置入栈p.Push(Temp1);maze[1][1]=-1;while(!q.IsEmpty()) //栈q非空,则反复探索{Temp2=q.GetPop();if(!(p.GetPop().x==q.GetPop().x&&p.GetPop().y==q.GetPop().y))p.Push(Temp2);//如果有新位置入栈,则把上一个探索的位置存入栈pfor(loop=0;loop<4;loop++) //探索当前位置的4个相邻位置 {x=Temp2.x+move[loop].x;y=Temp2.y+move[loop].y;if(maze[x][y]==0) //判断新位置是否可达{Temp1.x=x;Temp1.y=y;maze[x][y]=-1; //标志新位置已到达过q.Push(Temp1); } //新位置入栈if((x==(m))&&(y==(n))) //成功到达出口{Temp1.x=m;Temp1.y=n;Temp1.pre=0;p.Push(Temp1); //把最后一个位置入栈PrintPath(p);Restore(maze,m,n); //恢复路径(因为迷宫里面的内容已被改变return 1; }} //表示成功找到路径if(p.GetPop().x==q.GetPop().x&&p.GetPop().y==q.GetPop().y)//如果没有新位置入栈,则返回到上一个位置{p.Pop();q.Pop();}}return 0; //表示查找失败,即迷宫无路经}/*Description: 输出路径函数*/void PrintPath(stack p) //输出路径{cout<<endl;cout<<" ★★迷宫的路径为"<<endl;cout<<" 说明:括号内的内容分别表示为(行坐标,列坐标,方向)\n";stack t; //定义一个栈,按从入口到出口存取路径 int row,column;DataType data;Node *temp;temp=new Node; //申请空间temp->data=p.Pop();t.Push(temp->data); //第一个位置入栈delete temp;while(!p.IsEmpty()) //栈p非空,则转移{temp=new Node;temp->data=p.Pop(); //获取下一个位置//得到行走方向row=t.GetPop().x-temp->data.x; //行坐标方向column=t.GetPop().y-temp->data.y; //列坐标方向if(row==1) temp->data.pre=1; //向下,用1表示else if(column==1) temp->data.pre=2; //向右,用2表示else if(row==-1) temp->data.pre=3; //向上,用3表示else if(column==-1) temp->data.pre=4; //向左,用4表示t.Push(temp->data); //把新位置入栈delete temp;}while(!t.IsEmpty()) //栈非空,继续输出 {data=t.Pop();cout<<" "<<'('<<data.x<<','<<data.y<<",";switch(data.pre) //输出相应的方向 {case 0:cout<<")\n";break;case 1:cout<<"向下)\n";break;case 2:cout<<"向右)\n";break;case 3:cout<<"向上)\n";break;case 4:cout<<"向左)\n";break;}}}/*Description: 恢复路径函数*/void Restore(int **maze,int m,int n) //恢复迷宫{int i,j;for(i=0;i<m+2;i++) //遍历指针for(j=0;j<n+2;j++){if(maze[i][j]==-1) //恢复探索过位置,即把-1恢复为0maze[i][j]=0;}}4)、运行结果3. 实验总结分析1)、时间和空间分析该算法的运行时间和使用系统栈所占有的存储空间与迷宫的大小成正比,迷宫长为m,宽为n,在最好情况下的时间和空间复杂度均为O(m+n),在最差情况下均为O(m*n),平均情况在它们之间2)、程序的优点a.进入演示程序后即显示文本方式的用户界面b.本程序模块划分比较合理,且利用指针存储迷宫,操作方便。

迷宫游戏数据结构课程设计

迷宫游戏数据结构课程设计

迷宫游戏数据结构课程设计迷宫游戏数据结构课程设计1.引言1.1 背景迷宫游戏是一种经典的游戏,它要求玩家在迷宫中寻找出口。

通过本课程设计,我们将学习如何使用数据结构来建立一个迷宫游戏,并实现基本的功能,如移动、遇到障碍物等。

1.2 目的- 理解数据结构的基本概念和原理- 熟悉迷宫游戏的设计和开发过程- 能够运用数据结构算法解决实际问题2.需求分析2.1 系统需求- 系统应能够创建一个迷宫,包括设置迷宫的大小和障碍物位置- 系统应提供一个界面供玩家进行游戏操作- 系统应根据玩家的操作更新迷宫状态,并判断玩家是否成功寻找到出口2.2 功能需求- 创建迷宫:将迷宫的大小和障碍物位置输入系统,系统随机迷宫地图- 显示迷宫:在系统界面上以图形方式展示迷宫地图,包括墙壁、出口、玩家位置等- 移动玩家:接收键盘输入,根据玩家的操作更新迷宫状态,移动玩家的位置- 判断游戏结果:判断玩家是否成功找到迷宫的出口3.概要设计3.1 数据结构- 迷宫地图:使用二维数组表示迷宫地图,0表示通路,1表示墙壁,2表示出口,3表示玩家位置,4表示障碍物3.2 关键算法- 深度优先搜索(DFS)算法:用于迷宫地图和判断迷宫是否能够到达出口- 广度优先搜索(BFS)算法:用于移动玩家位置和判断玩家是否成功找到出口4.详细设计4.1 数据结构设计- 定义迷宫地图的二维数组,并初始化墙壁、出口、玩家位置和障碍物- 定义玩家的位置和方向变量,用于记录玩家在迷宫中的位置和面朝的方向4.2 算法设计- 迷宫地图算法:1) 初始化迷宫地图,将所有位置都设置为墙壁2) 随机出口位置和障碍物位置3) 使用深度优先搜索算法迷宫地图中的通路- 移动玩家算法:1) 根据玩家的输入,更新玩家的位置和方向2) 判断玩家下一步是否为通路,是则更新玩家位置,否则提示玩家无法移动- 判断游戏结果算法:1) 当玩家位置与出口位置重合时,判断玩家成功找到出口,游戏胜利2) 当玩家无法移动且未找到出口时,判断玩家失败,游戏结束5.编码实现- 根据概要设计中的数据结构和算法设计,使用编程语言实现迷宫游戏的功能。

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数据结构课程设计报告设计题目:迷宫问题数据结构课程设计_班级:计科152学号:*********名:***南京农业大学计算机系数据结构课程设计报告内容一.课程设计题目迷宫问题以一个m*n的长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。

设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。

要求:首先实现一个以链表作存储结构的栈类型,然后编写一个求解迷宫的非递归程序。

求得的通路以三元组(i,j,d)的形式输出。

其中:(i,j)指示迷宫中的一个坐标,d表示走到下一坐标的方向。

二.算法设计思想1.需求分析(1)迷宫数据用一个二维数组int maze[row][col]来存储,在定义了迷宫的行列数后,用两个for循环来录入迷宫数据,并在迷宫周围加墙壁。

(2)迷宫的入口位置和出口位置可以由用户自己决定。

2.概要设计(1)主程序模块:void main(){int maze[row][col];struct mark start,end; //出入口的坐标int dir[4][2]={{0,1},{1,0},{0,-1},{-1,0}};//方向,依次是东西南北built_maze(maze);printf("请输入入口的横纵坐标:");scanf("%d,%d",&start.a,&start.b);printf("请输入出口的横纵坐标:");scanf("%d,%d",&end.a,&end.b);printf("0为东,1为南,2为西,3为北,-1为出路\n");maze_path(maze,dir,start,end);getchar();}(2)栈模块——实现栈抽象数据类型(3)迷宫模块——实现迷宫抽象数据类型,建立迷宫,找出迷宫的一条通路3.详细设计(1)坐标位置类型struct mark{int a,b; //迷宫a行b列为位置};(2)迷宫类型void built_maze(int maze[row][col])//按照用户输入的row行和col列的二维数组(元素值为0和1)//设置迷宫maze的初值,包括边上边缘一圈的值void maze_path(int maze[row][col],int dir[4][2],struct mark start,struct mark end)//求解迷宫maze中,从入口start到出口end的一条路径,//若存在,则返回TRUE;否则返回FALSE(3)栈类型struct element{int i,j,d; //坐标与方向};typedef struct Linkstack{element elem;struct Linkstack *next;}*SLinkstack;4.求迷宫路径为伪码算法void maze_path(int maze[row][col],int dir[4][2],struct mark start,struct mark end){int i,j,d;int x,y;element elem,E;SLinkstack L1,L2;initstack(L1);initstack(L2);maze[start.a][start.b]=2;elem.i=start.a;elem.j=start.b;elem.d=-1; //d=-1表示无方向push_stack(L1,elem);while(!stack_empty(L1)){pop(L1,elem);i=elem.i;j=elem.j;d=elem.d+1; //下一个方向while(d<4) //探索东西南北各个方向{x=i+dir[d][0];y=j+dir[d][1];if(x==end.a&&y==end.b&&maze[x][y]==0) //这里表示已经到了出口{elem.i=i;elem.j=j;elem.d=d;push_stack(L1,elem);elem.i=x;elem.j=y;elem.d=-1;push_stack(L1,elem);while(L1) //逆置序列,输出迷宫路径{pop(L1,E);push_stack(L2,E);}while(L2){pop(L2,E);printf("%3d%3d%3d\n",E.i,E.j,E.d);}return;}if(maze[x][y]==0){maze[x][y]=2; //标记走过这个点elem.i=i;elem.j=j;elem.d=d;push_stack(L1,elem);i=x;j=y;d=-1;}d++;}}printf("此迷宫无出路");}5.主函数和其他函数的伪码算法void main(){int maze[row][col];struct mark start,end; //出入口的坐标int dir[4][2]={{0,1},{1,0},{0,-1},{-1,0}};built_maze(maze); //方向,依次是东西南北printf("请输入入口的横纵坐标:");scanf("%d,%d",&start.a,&start.b);printf("请输入出口的横纵坐标:");scanf("%d,%d",&end.a,&end.b);printf("0为东,1为南,2为西,3为北,-1为出路\n");maze_path(maze,dir,start,end);getchar();}三.程序结构主程序built_maze maze_pathinitstack push_stack pop stack_empty四.实验结果与分析1.用户使用说明(1)本程序的运行环境为debug运行环境,执行文件为:19215225.cpp;(2)用VC++运行文件后出现以下窗口:点击运行程序(3)出现以下窗口后输入迷宫的行列数,回车;再继续输入迷宫的数据,1表示障碍,0表示通路;再输入入口坐标和出口坐标,回车。

就可以显示出迷宫路径。

2.测试结果(1)输入行列数:5,5输入迷宫数据为:0 0 0 1 11 1 0 1 10 0 0 1 00 1 1 0 00 0 0 0 0出口位置:1,1出口位置:5,5(2)输入行列数:4,9输入迷宫数据为:0 0 0 0 0 0 1 0 00 1 0 0 0 1 0 0 00 0 1 1 1 0 0 1 10 0 1 1 1 0 1 0 0输入入口坐标:1,1输入出口坐标:4,9(3)输入行列数:9,8输入迷宫数据为:0 0 1 0 0 0 1 00 0 1 0 0 0 1 00 0 0 0 1 1 0 10 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 10 1 1 1 1 0 0 11 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 输入入口坐标:1,1输入出口坐标:9,83.调试分析(1)在刚开始写完代码后,运行发现程序只能运行简单的一条直线的迷宫,在运行复杂的迷宫时,不会碰到死路(周围没有可探索的道路)就删除坐标往回到前坐标换方向探索。

最后我和同寝室同学一起探讨才发现程序中探索过的坐标没有标记,后来我将maze[x][y]=2将它作为标记才解决问题。

(2)程序中主要的两个算法:initmaze和maze_path的时间复杂度为O(m*n),空间复杂度也为O(m*n)。

五.总结(收获与体会)通过这段时间的课程设计,我对数据结构和C语言的理解更加深刻了。

在实践过程中我遇到了不少问题,但通过阅读相关书籍、求问老师同学,最终也解决了不少问题。

这些问题也给了我相当多的收获。

但通过这段时间的学习和解决的这么多问题,我觉得我对这些知识的掌握比以前好了许多。

求解迷宫问题用的是“穷举求解”的方法。

从入口出发,沿着某一方向探索(这里我选择优先探索的是东面),若无障碍,继续往前走,否则眼原路返回,换个方向继续探索,直到将所有可能的通道都探索完为止。

所以需要用栈来保存从入口到当前位置的路径。

但因为之前在学习栈这一节的时候没学扎实,现在有很多知识都忘了。

所以在编写求解迷宫路径的算法的时候我觉得有些困难,后来经过一步步分析和借鉴书上的穷举法才把算法写出来。

但我还是除了许多错误,其中大部分是语法错误,这些最后都还是一一解决了。

而且除了加深了栈的学习,我还复习了以前大一学的C语言中的二维数组和for,while循环。

这次课程设计不仅是让我们加深了解数据结构的理论知识,更重要的是培养我们解决实际问题的能力,能在不断地遇到问题,不断地解决问题的过程中培养自己的专业思维。

所以我相信通过这次课程设计我们能够提升自己的分析、设计程序和编写程序的能力。

六.源程序#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#define row 100#define col 100struct mark{int a,b;};struct element{int i,j,d; //坐标与方向};typedef struct Linkstack{element elem;struct Linkstack *next;}*SLinkstack;int initstack(SLinkstack &L){L=NULL;return 1;}int stack_empty(SLinkstack L){if(L==NULL)return 1;elsereturn 0;}int push_stack(SLinkstack &L,element E){SLinkstack P;P=(SLinkstack)malloc(sizeof(Linkstack));P->elem=E;P->next=L;L=P;return 1;}int pop(SLinkstack &L,element &E){SLinkstack P;if(!stack_empty(L)){E=L->elem;P=L;L=L->next;free(P);return 1;}elsereturn 0;}void built_maze(int maze[row][col])//建立迷宫{int x,y;int m,n;printf("请输入迷宫的行列数(用逗号隔开):");scanf("%d,%d",&m,&n);printf("请输入迷宫各行各列的数据(用空格隔开):\n");for(x=0;x<m+2;x++){for(y=0;y<n+2;y++){if(x==0||x==m+1||y==0||y==n+1)//迷宫周围加墙壁maze[x][y]=1;elsescanf("%d",&maze[x][y]);}}printf("迷宫生成中……\n");printf("迷宫显示为:\n");for(x=0;x<m+2;x++){for(y=0;y<n+2;y++)printf("%3d",maze[x][y]);printf("\n");}}void maze_path(int maze[row][col],int dir[4][2],struct mark start,struct mark end){int i,j,d;int x,y;element elem,E;SLinkstack L1,L2;initstack(L1);initstack(L2);maze[start.a][start.b]=2; //标记起点坐标elem.i=start.a;elem.j=start.b;elem.d=-1; //d=-1表示无方向push_stack(L1,elem);while(!stack_empty(L1)){pop(L1,elem);i=elem.i;j=elem.j;d=elem.d+1; //下一个方向while(d<4) //探索东西南北各个方向{x=i+dir[d][0];y=j+dir[d][1];if(x==end.a&&y==end.b&&maze[x][y]==0){//这里表示已经到了出口elem.i=i;elem.j=j;elem.d=d;push_stack(L1,elem);elem.i=x;elem.j=y;elem.d=-1;push_stack(L1,elem);while(L1) //逆置序列,输出迷宫路径{pop(L1,E);push_stack(L2,E);}while(L2){pop(L2,E);printf("(%d,%d,%d)\n",E.i,E.j,E.d);}return;}if(maze[x][y]==0){maze[x][y]=2; //标记走过这个点elem.i=i;elem.j=j;elem.d=d;push_stack(L1,elem);i=x;j=y;d=-1;}d++;}}printf("此迷宫无出路");}void main(){int maze[row][col];struct mark start,end; //出入口的坐标int dir[4][2]={{0,1},{1,0},{0,-1},{-1,0}}; //方向,依次是东西南北printf("************************************************** *********************************************\n");printf("\t*************** 欢迎使用迷宫模拟程序***************\n");printf("************************************************** *********************************************\n");built_maze(maze);printf("请输入入口的横纵坐标:");scanf("%d,%d",&start.a,&start.b);printf("请输入出口的横纵坐标:");scanf("%d,%d",&end.a,&end.b);printf("0为东,1为南,2为西,3为北,-1为出路\n");maze_path(maze,dir,start,end);printf("按任意键继续");getchar();}。

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