北师大版语文七上《我若为王》ppt课件

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设想某一天你身居某个公司的要 职，或者你是一个公务员，拥有 一定的权力，你会用什么样的态 度去看待自己的权利？或者你只 是一个普通的员工，你又怎么去 看待你的上级拥有的权利，也就 是说你将怎样去拒绝奴性？你在 未来的生活中，将以一种什么样 的世界观面对生活？
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民主 平等 自由
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奴性是可悲的，奴性扭曲人性是更 可怕的，铲除奴性，追求尊严与独 立，是时代的主旋律。
杀了奴才，消灭了奴性，世界上没有了奴才， 我不再是奴才的首领了，因此，我终不能为 王了；而杀光了奴才，消除了奴性，是古今 中外任何一个王所不能做到，因此成了古今 中外最大的王。
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由此可见：作者希望生活在 一个什么样的社会中呢？
作者是希望生活在一个没有奴才，没 有奴性的平等、自由、民主的国家， 他的最终目的是破除奴种，彻底扫清 封建主义，实现人人当家作主，不做 奴才呀。
的骨气。
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2
问：你们认为标题中最重要的 一个字应该是什么？
明确：“若”。可以看出， 本文在构思上是采用了一 种“虚拟幻想式”的方法
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作者当了王以后会给哪些人带来哪些
好处呢？
妻子 —— 王后（纵然没有任何德性，不
王
过是个娼妓）
权
儿子——王子或太子（纵然一无所知，一
无所能，是个白痴）
女儿——公主
亲眷——皇亲国戚（无论他们怎样的 丑陋与顽劣）。
引为生平的最大耻辱，最大的悲哀。
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第五段写到了“王”身边的奴才形象，根据相 关语句思考：有哪些成语可以修饰这些奴才？
易牙烹子 儿皇帝石敬瑭
……
奴性
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惟巧趋 命言炎 是令附 从色势 、、、 奴欺阿 颜软谀 媚怕奉 骨 硬 承6
齐读第7段 ，思考：作者面对奴 性问题，态度怎么样？也就是说 他是怎么面对奴才？
目睹民国国民的思想和生活习惯，我深深痛恨 国民生活和思想中的奴性。我高屋建瓴地看到， 由于奴才的存在，民国社会已失去应该有的生 机与活力，为了社会的发展，为了民族的进步， 我振臂高呼消除奴性，倡导崇尚和追求尊严和 独立思想，我杀奴才的根本原因只是为了根除 他们身上的奴性。
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请大家齐读最后一段，并 分析一下这一段话的含义。
聂绀弩
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聂绀弩:
现代作家、学者，是一
位继鲁迅、瞿秋白之后的又
一位杂文大家，他的杂文如
他的名字一般，具有针对性、
批判性，而且富于强烈的时
代感，林默涵称它的杂文是
“有力的响箭，常常射中敌人
的鼻梁”。
聂先生性情怪癖，而且
痛恨黑暗，他刚正不阿，有
道是文如其人，我们今天一
起来欣赏他这篇杂文，看是
否也体现了他这份刚正不阿
海子说，从明天起做一个幸福的人。
我们说，从今天起做一个真正的人。
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作业
请对目前社会中存在 的一些奴性现象发表 评论，（200个字）
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4
不喜欢
1、5、7
聂先生喜欢做王吗？
文中哪几段表现出他不喜欢为王，憎恶为王为首领？
具体表现在哪些句子？
第一段，我根本不想做王，也根本看起王，王是什么东
西呢？难道我的脑中还有如此封建的残物吗？（鄙视、
厌憎、对皇权是否定的）。
第五段，我甚至会感到单调、寂寞和孤独。（为王的苦
闷）。
第七段，生活在奴才们的中间，做奴才们的首领，我将