班组危险源的辨识评价和控制

班组危险源的辨识、评价和控制班组是企业生产管理的最基层单位，也是存在和产生危险源的所在地，班组危险源的辨识、评价和控制的好坏，将直接影响着企业的安全生产，谈一些班组危险源辨识、评价和控制的粗浅看法与大家一起探讨。

1.怎样进行危险辨识和风险评价

1.1 班组长先要要对本班组管辖范围或承担的作业明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数。如根据井下班组工作的工序，组织危险源辨识人员从职工上班出家门开始-职工到单位-开班前会-换衣下井-入井-到达工作岗位-(开始工作-按工序)工作过程-完成工作-返回地面-洗澡更衣-班后会-下班回家的过程中可能发生的危险排列出来，逐一辨识，汇集成表。

1.2 班组应对所承担的项目、任务、可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，如触电、起重伤害、落物坠人、火灾爆炸、中毒窒息等，都要在作业前仔细预想，并运用《风险评价方法的选取》中的

“作业条件危险性评价法”进行评价，分析发生事故可能造成的后

果及风险等级划分，分别列出对策加以落实，防患于未然。

1.3 让班组每个成员都清楚，从人、机、料、法、环几个方面

细化分析，认真填写《危险源辨识、风险评价和风险控制一览表》。着重从作业状况、发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施

方面下功夫，以此来提高自我保护能力和事故处理能力，达到危险

预知大家清楚，《危险源辨识、风险评价和风险控制一览表》人人都能看明白，从而保证每次危险作业都能顺利完成。

1.4 班组长要做明白人。班组长和职工之间、职工和职工之间，工作、生活、学习在一个特定的班组集体中，同志情、工友爱、师

徒谊，组成一个共同体。班长要通过“上班看脸色、吃饭看胃口、

干活看劲头、休息看情绪”来发现班组成员的心理、体力变化，及

时发现问题(安全不放心人，即人的安全隐患)、采取措施(排除或控

制隐患)加以解决。

1.5 就每一个具体项目而言，班组长都要按照“人员是否足够、素质是否适应、配合是否默契、方案是否可行”的要求，精心组织，

合理安排。避免由于工作安排不当，任务分配不合理，人为造成安

全隐患。

2.辨识出的危险源如何控制整改

2.1 加强巡检，发现危险源及时控制并整改到位。班组长在班

中巡检，要对生产工序过程，设备运行状况，安全装置、个人防护

用品的使用情况等进行巡检，对发现的问题要及时整改，如果本班

组解决不了的要及时上报。每月一次的班组长会上，大家畅所欲言，有什么问题都可以提出的：引起领导重视，与矿各相关单位协商解

决特别是易被忽视的“小”问题。

2.2 班组成员要进行“四查”活动。即查不安全装置、不整洁

环境、不安全行为、不标准操作。并把查与不查、查粗与查细、查

多与查少、查深与查浅列入各成员的业绩考核中，月末矿领导对各

班组的综合考核汇集，在每月的班组长会上进行公布，与奖金挂

钩。

2.3 班组建立隐患整改制度。做到记录齐全、填写认真、情况

真实、有据可查。井下每天班前会总结前一天的工作及发现的危险

源。工作是否有不到位的，责任人是谁危险源可控不可控(及时上报

给值班人员)如何处理落实到人。

3.如何提高班组辨识危险源的技能

3.1 提高班组整体素质，强化班前班后会质量。班组长根据生

产特点、作业内容，利用《危险源辨识、风险评价和风险控制》的知识，用正反两方面的事例来说明安全作业的要点、安全注意事项、

预防事故的措施等。

3.2 开展事故案例教育。每月或每周，将历史上这一月或这一

周发生的事故案例列出，作简要的分析评论，达到以案说法、以案

说责，杜绝重复性事故的发生。各班利用班前会以“每日一题”的

方式，把“一通三防”知识、避灾路线、自保互保技能和与当日工

作性质相关的案例灌输给每一位组员，强化他们的安全意识。

3.3 练内功提高全员素质。对班组成员要有计划组织安全技术

培训，对特殊工种要按期进行特种作业考核复证，也可进行多项技

术培训、摸拟常见的设备故障，找出安全对策，营造良好的班组安

全文化氛围。制定出“每月一考”制度，以各班组的具体工作为准，

结合当前各矿的形势，分门别类出题，考分与工资奖金挂钩。鼓励职工成为“精一门、会两门、懂三门”的全能大拿。

3.4 深化“结对帮促”活动。班组成员文化水平不同，安全技术各异，必须建立安全监督岗，开展结队帮促活动。以此识别危险物质、识别危险能量、识别危险环境、识别危险行为、识别危险转化，通过“五识别”来深化“结对帮促”活动。特别是新分来的人员对井下情况又不熟悉。嘴不问、手不伸、眼不勤、腿打困。到工作地点大家忙的分不开身，而他不知道如何去做。组长就以“结对帮促”的方式固定人员帮助他、改变他，使他能够尽快掌握井下安全常识，尽快能达到安全作业。

4.要持续改进辨识进行动态安全管理

要想对辨识出的危险源进行科学评价并进行科学控制并能持续改进，必须要做好以下五个控制：

4.1 制度控制

班组动态管理必须有一套严密完备的规章制度作保证。当前，

事故多发的重要原因之一，在于现行规章不完善，法律不健全。班

组动态安全管理，就是要不断完善和充实规章制度上下功夫，建立

一套符合本班组特点的安全规章制度。执行制度要严在贯彻落实上，严在动态管理上，严在事故发生前，使规章、制度真正起到导向和

制约作用。如现状我们有很多规章制度。

4.2 作业控制

作业控制是班组动态管理的重点方面。作业控制就是经常分析

生产工序中的危险因素，有针对性地采取控制对策，按班、按日检

查落实情况，发现问题及时解决。作业控制最有效的方法，是根据

工作性质的不安全状态和信息反馈的情况，把安全检查的对象加以

分析，确定安全检查项目，再把检查项目顺序编制成班组安全检查

表(如《危险源辨识、风险评价和风险控制一览表》)，每班对照检查。检查有规律、检查项目全，内容底数清，问题责任明，整改落实快，从而达到安全作业的目的。

4.3 重点控制