扬州市五个一百工程欣赏一百首名曲活动方案
扬州市“五个一百工程”推荐目录(小学)
[英]查尔斯·科瓦奇
15
《奔跑的女孩》
彭学军
16
《黑焰》
黑鹤
17
五
《风之王》
[美] 玛格莉特·亨利
18
《青鸟》
[比]莫里斯·梅特林克
19
《彼得·潘》
[英]巴里
20
《女儿的故事》
梅子涵
21
《青铜葵花》
曹文轩
22
六
《希利尔讲世界史》
[美]希利尔
23
《毛毛》
[德]米切尔·恩德
24
《象母怨》
30
六
《草房子》
曹文轩
31
《名人传》
[法]罗曼·罗兰
32
《男生贾里全传》
秦文君
33
《鲁滨逊漂流记》
[英]笛福
34
《我们去看海》
金波
35
《林汉达中国历史故事集》
林汉达
序号
学科
年级
书名(篇名)
实施建议
小
学
英
语
三
《Can I Play》
《The Beach》
《The Big Fire》
《The Big Wave》
6.各学校相应年级应配备一定数量的必读书,提供给不同年级,以便能在班内、年级内形成“阅读圈”或“漂流阅读”的氛围。学校图书馆应有更多的存书向学生开放。
7. 组织读书交流会、课本剧表演、读书笔记展示等多种活动,交流和展示阅读成果。
8.学校要利用橱窗、黑板报、校园广播、校园电视台等阵地进行宣传,营造阅读氛围。
(小学a级第1-4册)
1.必读书目是义务段小学英语质量监测的考查内容。各校需营造英语阅读氛围,根据所列书目有计划、有步骤地布置给学生阅读,明确每学期阅读量,每月、每周的阅读篇数。建议3年级使用《黑布林英语阅读系列丛书》,由上海外语教育出版社出版;4、5、6年级使用 《英语角》 Level 1--Level 3,由中国外文局人民画报社出版。
扬州市五个一百工程欣赏一百首名曲活动方案
扬州市五个一百工程欣赏一百首名曲活动方案
-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
扬州市“五个一百工程”
欣赏一百首名曲活动方案(小学部分)
为了进一步深化素质教育,按照市教育局“五个一百工程”文件精神,结合我校实际,开展欣赏“百首名曲”活动,为使此项活动开展的生动活泼、形式多样、丰富多彩,既有声有色,又扎实有效,特制定以下活动方案。
一、指导思想
开展欣赏“百首名曲”活动,以促进学生的全面发展为指导思想,让我们的孩子能和城区孩子一样接触多元化的素质教育,引导我们的孩子形成健康、积极的兴趣爱好是我们的努力方向。
二、高度重视,加强领导
为加强对此项工作的领导,我校成立了开展欣赏“百首名曲’活动领导小组。
组长:
副组长:
组员:
三、内容安排
1、利用校园广播在清晨、午餐、放学时间播放经典歌曲、名曲。
2、广泛传唱经典名曲歌曲,一是以班级为单位,在音乐课组织学习歌。
二是
各班级在课前集体演唱一首红歌,歌曲不得重复,将此项活动列入班级考核评分之中。
三是组织教师和学生开展一次大合唱,并从中选取优秀班级及歌曲参加学校的合唱比赛。
11月至12月学习阶段: 由学生在课前进行演唱,并在音乐课上学习。
12月至1月组织选拔阶段:由领导小组、音乐老师和班主任共同选拔优秀个人或集体,组织一次唱歌比赛,演出形式有合唱、独唱、重唱、表演唱等。
学校验收组进行验收。
四、表彰鼓励
开展“百首名曲”火活动中表现突出的个人或集体,给予表彰奖励,并在全校大会上发奖,以兹鼓励。
附件1
欣赏一百首名曲推荐目录。
江苏省扬州市“五个一百工程”提升学生综合素养
基础教育参考·2019/06江苏省扬州市“五个一百工程”提升学生综合素养2018年以来,江苏省扬州市教育局着力推进“五个一百工程”,即组织全市中小学生从小学到高中的12年基础教育阶段阅读一百本名著、背诵一百篇名篇、了解一百位名人、欣赏一百首(幅)名曲(名画)、观看一百部优秀影视剧,旨在全面提升学生综合素养,办高品质教育,建高品质学校。
一是在全市小学、初中、高中三个学段全面实施,全程实施,全员参与,内容循序渐进。
二是编写《经典诵读三百篇》作为小学语文诵读的配套资料,由正规出版社出版。
三是编写《名师带你读名著》,由教育部中小学教材审查委员、省特级教师陈萍主编,根据新课标、新课改的精神编写成书。
四是以活动作为小学生核心素养展示的方式,并纳入学校中小学质量检测、对县(市、区)教育部门年度综合考评体系。
(江苏省扬州市教育局陈德胜供稿)贵州省金沙县农村学前教育儿童营养改善计划已全覆盖日前,贵州省金沙县印发《金沙县农村学前教育儿童营养改善计划实施方案》(以下简称《方案》),明确了农村学前教育儿童营养改善计划实施范围、补助标准、供餐方式。
《方案》指出,从2018年秋季学期起,启动实施金沙县农村公办学前教育机构和经教育主管部门批准并取得办学许可的农村民办普惠性学前教育机构营养改善计划。
所有山村幼儿园在园幼儿和在园贫困儿童每人每天可享受3元(全年600元)营养膳食补助,补助资金纳入县级财政预算予以解决,不足部分由家庭自行承担。
目前,营养改善计划主要依靠学前教育机构食堂向儿童供餐。
没有食堂的边远乡村学前教育机构,就近依托义务教育阶段学校食堂供餐。
少数离义务教育学校较远且不具备供餐条件的60人以下的山村幼儿园,在确保食品安全的前提下,采取向儿童提供鸡蛋、面包等成品的方式供餐。
下一步在营养食谱、原料供应、供餐模式、食品安全、监管体系等方面,金沙县教育局将执行管理机制,针对农村学前教育儿童身心发展的特点及成长需求,科学合理配餐。
五个一百工程(名著和名篇)
4.定期开展诵读大赛。
12
江畔独步寻花(其六)
唐·杜甫
13
大林寺桃花
唐·白居易
14
题乌江亭
唐·杜牧
15
秋夕
唐·杜牧
16
琼花(节选)
宋·韩琦
17
维扬竹枝词(其一)
清·黄慎
18
毛虫和蛾子
顾城
19
蝴蝶
[英国]迈克尔•布洛克
20
我多么希望
[苏联]索科洛夫
21
四
于易水送人一绝
11
陶者
张天翼
17
四
《安徒生童话》
[丹麦]安徒生
18
《雪地寻踪》
[俄罗斯]维·比安基
19
《小鹿班比》
[奥]费利克斯•萨尔登
20
《窗边的小豆豆》
[日]黑柳彻子
21
《蓝鲸的眼睛》
冰波
22
《嘭嘭嘭》
童喜喜
23
五
《铁路边的孩子们》
[英]内斯比特
24
《我的妈妈是精灵》
陈丹燕
25
《柳林风声》
[英]格雷厄姆
26
《我要做好孩子》
五个一百工程(名著和名篇)
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期:
ﻩ
一、阅读一百本名著
1.必读篇目
序号
学科
年级
书名(篇名)作者
作 者
实施建议
1
小
学
语
文
一
《小猪唏哩呼噜》
扬州市五个一百工程
《动物王国大探秘》
小石新八 荒贺贤二
3.必背篇目
二
咏风
唐•虞世南
绝句(江碧鸟逾白)
唐•杜甫
送朱大入秦
唐•孟浩然
鸟鸣涧
唐•王维
花影
宋•苏轼
4.选背篇目
二
中秋夜
唐•李峤
紫藤树
唐•李白
赋新月
唐•缪氏子
杂诗
唐•王维
观游鱼
唐•白居易
问刘十九
唐•白居易
题诗后
唐•贾岛
惊雪
唐•陆畅
菊花
唐•黄巢
画眉鸟
宋•欧阳修
*《中华人民共和国国歌》 田汉词 聂耳曲
*《上学歌》上海教材组词曲
*《共产儿童团歌》革命历史歌曲
*《数鸭蛋》高邮民歌
*《小松树》(木琴独奏)崔连坤 任士荣编曲
*《狮王进行曲》
《小小的我》王健 词 傅林曲
《杜鹃圆舞曲》莫扎特曲
8.观看优秀影、视、剧
二
北极故事(纪录片)
大鱼海棠
草房子
微观小世界 第一季
木偶奇遇记(木偶剧)
男孩与世界
小猪宝贝
天才眼镜狗
《蚯蚓日记》
文:[美]朵琳·克罗宁;图:[美]哈利·布里斯
《晴天有时下猪》
[日]矢玉四郎
《豆蔻镇的居民和强盗》
[挪威]T・埃格纳
《狐狸列那的故事》
[法]M.H.吉罗夫人
《天堂花园里的瓢虫》
金贞姬
《小马小熊和启明星》
西格丽德·霍克
《神奇校车——在人体中游览》
乔安娜·柯尔/布鲁斯·迪根
《鼹鼠博士的地震探险》
扬州市“五个一百工程”二年级篇目
1.必读篇目
五个一百活动方案
“五个一百”活动方案一、指导思想:以“五个一百”系列活动为载体,拓宽学生知识视野,陶冶情操,提高学生鉴赏能力、审美能力,不断增强文化内涵,增强艺术性,增强时代感,提高学生思想道德素质。
二、具体内容:“五个一百”(一百种图书、一百位名人、一百首歌曲、一百个成语、一百首诗词)。
三、实施办法:1、结合课堂教学学习。
2、结合“读书活动”学习。
3、结合班(队)会学习。
4、结合课外阅读自主学习。
四、具体措施:1、班主任、科任教师参与指导。
2、学校组织歌曲演唱会、读书汇报会、名人、成语故事会等形成激励学习。
(一)向学生推荐书:1、名著:(1)四大名著;(2)钢铁是怎样炼成的;(3)中华五千年;(4)一千零一夜;(5)一万个为什么。
2、故事类:(1)中国成语故事;(2)动物村邻居;(3)名人故事;(4)民间故事。
3、童话类:(1)格林童话;(2)安徒生童话;(3)爱的教育童话系列。
4、诗词:唐诗宋词。
5、科学类:(1)科学大世界;(2)中小学科学探索百科全书;(3)中小学科学探索百科故事。
(二)推荐一百位名人:李白、贝多芬、罗丹、詹天佑、恩格斯、林则徐、伽利略、徐光启、秋瑾、洪秀全、孔子、郑成功、巴尔扎克、马克思、蔡伦、徐悲鸿、樊高、李时珍、宋庆龄、张学良、鲁迅、彭德怀、矛盾、叶圣陶、牛顿、泰戈尔、杜甫、刘佰承、齐白石、华罗庚、朱德、戚继光、曹雪芹、焦裕禄、杨虎城、徐特立、曾国藩、叶剑英、白求恩、孟子、莫扎特、司马迁、关汉卿、郭沫若、竺可桢、林肯、徐霞客、门捷列夫、托尔斯泰、蔡元培、刘少奇、周恩来、岳飞、屈原、李大钊、叶挺、张大千、茅以升、韩愈、爱迪生、祖冲之、毛泽东、邓小平。
(三)推荐古诗:中小学课外阅读系列,学生必背古诗文(1—10)册内容。
(四)推荐歌曲名称:我们把祖国爱在心窝里、七色光之歌、天地之间的歌、走进阳光、同一首歌、拥抱可爱的中华、捧出所有的爱、歌声与微笑、让我们手拉手、七子之歌——澳门、红星歌、送别、歌唱王二小放牛郎、读书郎、卖报歌、长城谣、只怕不抵抗、我们的田野、我们多么幸福、共产儿童团歌、雨花石、娃哈哈、歌唱祖国、小草、南泥湾、盼红军、延安颂、大海啊故乡、八月桂花遍地开、茉莉花、红河谷、小白船、玲儿响叮当、美丽的台湾岛、十月是你的生日、中国、让我们荡起双桨、在老师身边、我的朋友在哪里、我和我的祖国、拥军花鼓、友谊地久天长、缆车等。
xx中心小学“五个一百”工程活动方案
xxx中心小学“五个一百”工程活动方案一、实施目标提高学生人文、科学素养,丰富学生人文与科学积淀,培养学生人文、科学情怀,让文化精神力量成为引领学生成长的强大动力,为学生终身发展奠基。
从2018年起,扬州市教育局大力倡导全市中小学组织学生在小学到高中的十二年基础教育阶段阅读一百本名著,背诵一百篇名篇,了解一百位名人,欣赏一百首(幅)名曲(名画),观看一百部优秀影、视、剧,简称“五个一百工程”。
二、“五个一工程”内容1、阅读一百本名著。
2、背诵一百篇名篇。
3、了解一百位名人。
4、欣赏一百首(幅)名曲(名画)。
5、观看一百部优秀影、视、剧。
小学学段1、读名著、背名篇、了解百位名人、观看百部优秀影视剧方面完成50%左右的量2、在欣赏名曲(名画)方面完成30%左右的量三、工程领导小组组长:xxx(校长)副组长:xxxxxxxxx成员:全体科任教师四、工程时间从2018年9 月起实施。
五、工程实施方法(一)健全组织,建章立制,评价跟进,形成“五个一百”工程活动的有效推进机制。
1、调整课程设置,每一节语文课开始前5分钟,学生朗诵古诗词,中午第二时间段阅读必读书目和选读书目,激发阅读的兴趣,确保阅读的时间。
(1)能正确、流利、有感情地朗读、背诵。
(2)把握关键字词的意思。
(3)想象诗文中的画面,大体了解诗文的意思。
(4)定期开展诵读大赛。
2、建立评比制度,促进学生阅读。
学校应充分认识评比的激励作用,创造性地开展各种评比活动。
每学期评选一次“书香班级”、“书香年级”,营造书香校园的氛围。
组织“读书明星”评选,以班级为单位,每班评选1~3名“读书之星”,为学生树立身边的榜样。
组织“读书小报”、“读书笔记”评选,让学生充分展示自己的读书才能,展示读书成果。
组织美文诵读、古诗文背诵竞赛等活动,充分调动学生诵读古诗美文的积极性。
3、纳入考核体系,加强教学管理。
建立合理的评价体系,强化考核评比激励机制,是促进学校课外阅读广泛、深入、持久开展的一个重要工作思路。
五个一百工程行动方案
五个一百工程行动方案一、教育行动方案教育是国家发展的基石,是培养人才的重要途径。
为了推动教育事业的发展,我国制定了“五个一百”教育行动方案。
1. 建设一百所高水平大学首先,我国将继续加大高校改革力度,推动一百所高水平大学创建和重点学科建设。
这些高水平大学将成为培养人才的摇篮,为国家的发展提供强有力的支持。
2. 建设一百所职业教育示范学校其次,我国将加强职业教育的改革,建设一百所职业教育示范学校,打造一批具有国际竞争力的职业教育品牌,为社会培养更多的技术技能人才。
3. 建设一百所特色中小学此外,我国还将注重中小学教育的特色建设,建设一百所特色中小学,推动素质教育的发展,培养更多具有创新精神的学生。
4. 建设一百个高水平科研机构我国也将加大对科研机构的支持力度,建设一百个高水平科研机构,为国家的科技创新做出更多的贡献。
5. 建设一百所高素质师资培训基地最后,我国还将注重加强师资培训,在全国范围内建设一百所高素质师资培训基地,提升教师的教育水平,为学生的成长提供更好的支持。
二、健康行动方案健康是人民的基本权利,也是国家的重要资源。
为了推动全民健康事业的发展,我国制定了“五个一百”健康行动方案。
1. 建设一百所综合医院首先,我国将加强医疗卫生事业的改革,建设一百所综合医院,提高医疗卫生服务水平,为人民的健康保驾护航。
2. 建设一百所社区卫生服务中心其次,我国将加大对基层卫生服务的支持力度,建设一百所社区卫生服务中心,提高基层卫生服务的覆盖率和质量。
3. 建设一百个医学科研中心此外,我国还将加大对医学科研的支持力度,建设一百个医学科研中心,加强医学科研工作,为健康事业的发展提供更多的科学依据。
4. 建设一百个健康教育宣传基地我国也将加大对健康教育的力度,建设一百个健康教育宣传基地,加强对健康知识的宣传普及,提高人民的健康素养。
5. 建设一百个医疗设备升级换代基地最后,我国还将加大对医疗设备的升级换代力度,建设一百个医疗设备升级换代基地,提高医疗设备的先进性和便捷性,为人民的健康提供更好的保障。
扬州市五个一百必读与必背篇目年级分解 扬州新经典诵读2018版
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 六下 六上 五下 五上
向着明亮那方 天真的预示(节选) 逢雪宿芙蓉山主人 村夜 清平调(其一) 石头城 长相思 寄扬州韩绰判官 念奴娇•赤壁怀古 青玉案•元夕 远与近 悬崖边的树 归园田居(其三) 送别 登金陵凤凰台 春江花月夜 清平乐(红笺小字) 卜算子(黄州定惠院寓居作) 天净沙·秋 面朝大海春暖花开 前出师表(节选) 兰亭集序(节选)
六 上
33 34 35 六 下
《鲁滨逊漂流记》 《我们去看海》 《林汉达中国历史故事 集》
[英]笛福 金波 林汉达
二、背诵一百篇名篇 1.必背篇目
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 四下 四上 语 文 学 小 三上 二 一 学科 年级 相思 画 秋浦歌(其十五) 独坐敬亭山 咏华山 咏风 绝句(江碧鸟逾白) 送朱大入秦 鸟鸣涧 花影 从军行(其四) 江畔独步寻花(其六) 大林寺桃花 题乌江亭 秋夕 琼花(节选) 维扬竹枝词(其一) 三下 毛虫和蛾子 蝴蝶 我多么希望 于易水送人一绝 山房春事 兰溪棹歌 雨过山村 竹枝词二首(其一) 同乐天登栖灵寺塔 望江南百调(其一) 朝中措 平山堂 篇名 唐•王维 唐•王维 唐•李白 唐•李白 宋•寇准 唐•虞世南 唐•杜甫 唐•孟浩然 唐•王维 宋•苏轼 唐·王昌龄 唐·杜甫 唐·白居易 唐·杜牧 唐·杜牧 宋·韩琦 清·黄慎 顾城 [英国]迈克尔•布洛克 [苏联]索科洛夫 唐·骆宾王 唐•岑参 唐•戴叔伦 唐•王建 唐•刘禹锡 唐•刘禹锡 清•黄鼎铭 宋•欧阳修 1. 能正确、流利、 有感情地背诵。 2. 把握关键字词的 意思。 3. 想象诗文中的画 面,大体了解诗文的意 思。 4. 定期开展诵读大 赛。 1. 正确、流利、有 节奏地背诵。 2. 初步了解诗文大 意,想象诗文画面。 3. 定期开展背诵展 示活动。 作者 实施建议 注:小学必背篇目 具体内容请参照《新编 经典诵读三百篇》 。
五个一百工程(名著和名篇)
3. 鼓励采取多种方式阅读,比如图书漂流、小组共读、主题沙龙等活动。
4.倡导亲子共读、师生共读。
2
《想吃苹果的鼠小弟》
文:[日]中江嘉男 图:[日]上野纪子;
3
《我是霸王龙》
[日]宫西达也
4
《一园青菜成了精》
周翔
5
二
《猜猜我有多爱你》
文:[英] 山姆·麦克布雷尼;
图:安妮塔·婕朗
2
《洋葱头历险记》
[意]贾尼・罗大里
3
《小熊温尼·菩》
[英]A·A·米尔恩
4
《了不起的狐狸爸爸》
[英]罗尔德·达尔
5
《笨狼的故事》
汤素兰
6
二
《没头脑和不高兴》
任溶溶
7
《我和小姐姐克拉拉》
[德]迪米特尔·茵可夫
8
《戴小桥和他的哥们儿》
梅子涵
9
《鼹鼠的月亮河》
王一梅
10
《绿野仙踪》
[美]弗兰克・鲍姆
11
56
浪淘沙
宋•欧阳修
57
狗窝
[美国] 谢尔•希尔弗斯坦
58
跳
[英国]米尔恩
59
水乡行
沙白
60
山和海
陈敬容
61
五
乌衣巷
唐•刘禹锡
1.能正确、流利、有感情地朗读,达到熟读成诵。
2.大体了解诗意。
3.对诗文中的名句有一定的了解。
62
台城
唐•韦庄
63
城东早春
唐•杨巨源
64
过华清宫(其一)
唐•杜牧
65
劝学
唐• 颜真卿
唐•李白
五个一百工程(名著和名篇)
六
《草房子》
曹文轩
31
《名人传》
[法]罗曼·罗兰
32
《男生贾里全传》
秦文君
33
《鲁滨逊漂流记》
[英]笛福
34
《我们去看海》
金波
35
《林汉达中国历史故事集》
林汉达
2.选读篇目
序号
学科
年级
书名(篇名)
作者
实施建议
1
小
学
语
文
一
《大卫,不可以》
[美]大卫·香农
1. 各区县、各学校可以立足校情、学情,对选读篇目做出适当调整。
4.定期开展诵读大赛。
32
村夜
唐•白居易
33
清平调(其一)
唐•李白
34
石头城
唐•刘禹锡
35
长相思
唐•白居易
36
寄扬州韩绰判官
唐•杜牧
37
念奴娇•赤壁怀古
宋•苏轼
38
青玉案•元夕
宋•辛弃疾
39
远与近
顾城
40
悬崖边的树
曾卓
41
六
归园田居(其三)
晋•陶渊明
42
送别
唐•王维
43
登金陵凤凰台
唐•李白
44
春江花月夜
唐•刘禹锡
26
同乐天登栖灵寺塔
唐•刘禹锡
27
望江南百调(其一)
清•黄鼎铭
28
朝中措 平山堂
宋•欧阳修
29
向着明亮那方
[日本]金子美铃
30
天真的预示(节选)
[英国]威廉•布莱克
31
五
逢雪宿芙蓉山主人
五个一百工程(名著和名篇)
村夜
唐•白居易
33
清平调(其一)
唐•李白
34
石头城
唐•刘禹锡
35
长相思
唐•白居易
36
寄扬州韩绰判官
唐•杜牧
37
念奴娇•赤壁怀古
宋•苏轼
38
青玉案•元夕
宋•辛弃疾
39
远与近
顾城
40
悬崖边的树
曾卓
41
六
归园田居(其三)
晋•陶渊明
42
送别
唐•王维
43
登金陵凤凰台
唐•李白
44
春江花月夜
唐•张若虚
45
清平乐(红笺小字)
三
《格林童话》
[德]格林兄弟
12
《长袜子皮皮》
[瑞]阿斯特丽德·林格伦
13
《亲爱的汉修先生》
[美]贝芙莉·克莱瑞14源自《夏洛的网》[美]E•B•怀特
15
《青草国的鹅》
汤汤
16
《宝葫芦的秘密》
张天翼
17
四
《安徒生童话》
[丹麦]安徒生
18
《雪地寻踪》
[俄罗斯]维·比安基
19
《小鹿班比》
[奥]费利克斯•萨尔登
一、阅读一百本名著
1.必读篇目
序号
学科
年级
书名(篇名)作者
作者
实施建议
1
小
学
语
文
一
《小猪唏哩呼噜》
孙幼军
1.学校要利用橱窗、黑板报、校园广播、校园电视台等阵地进行宣传,营造阅读氛围。
2.实施中要关注阅读兴趣的激发,阅读方法的指导,阅读计划的制定,阅读习惯的培养,避免功利化倾向。
扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动印象记
扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动印象记作者:曹卉来源:《中小学班主任》2019年第04期“烟花三月下扬州。
”在这个草长莺飞的日子里,2019年3月25日《中小学班主任》编辑部成员来到崇文重教、英才辈出的高邮市,参加在高邮市实验小学举行的扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本書阅读分享评比活动。
活动由扬州市教育科学研究院小幼研究室主任、《中小学班主任》杂志主编陈萍主持,参加会议的有扬州市教育局周应华局长、昌明副局长,教科院卢延顺院长,高邮市教育局的各级领导,扬州市各县市区教育局的教研员,以及扬州每所小学分管“五个一百工程”的副校长和骨干教师700余人。
活动组织者强调:在扬州市全市中小学大力倡导实施“五个一百工程”,全面深入推进“五个一百工程”,是提高学生人文科学素养、丰富学生人文科学经验、培养学生人文科学情怀、为学生终身发展奠基的必然需要。
《义务教育语文课程标准》中规定:小学课外阅读的基本目标145万字。
如何指导学生有效阅读?如何打通阅读与表达的通道?“二分明月”整本书阅读分享活动正是为了这些问题的解决,推动“阅读百本名著”项目实施向纵深推进。
高邮市教育体育局解读了高邮市“五个一百工程”整体实施方案,高邮实验小学团队向与会人员详细解读了他们学校“五个一百工程”综合实施方案,以及各单项“百本名著”“百篇名篇”“百位名人”“百首名曲”“百幅名画”“百部经典影、视、剧”的具体实施策略。
这些方案和实施策略不仅架构清晰、措施细致,而且坚持从实际出发,追求实效。
他们不仅从语文、音乐、美术课堂着手改革,还利用国旗下讲话、单词议会、全体教师会、教师主题沙龙时间宣传“五个一百工程”,注重与家庭社区相结合,成立了家长委员会,定期开展阅读指导活动,将“五个一百工程”与校园节庆相结合。
真可谓“挤出一切可利用的时间”实施“五个一百工程”,并且让“五个一百工程”的实施更具延展性。
五个一百工程(名著和名篇)
13
大林寺桃花
唐·白居易
14
题乌江亭
唐·杜牧
15
秋夕
唐·杜牧
16
琼花(节选)
宋·韩琦
17
维扬竹枝词(其一)
清·黄慎
18
毛虫和蛾子
顾城
19
蝴蝶
[英国]迈克尔•布洛克
20
我多么希望
[苏联]索科洛夫
21
四
于易水送人一绝
唐·骆宾王
22
山房春事
唐•岑参
23
兰溪棹歌
唐•戴叔伦
24
雨过山村
唐•王建
25
竹枝词二首(其一)
2.初步了解诗意,想象诗文画面。
3.定期开展诵读展示活动。
2
山中送别
唐•王维
3
越女词(其三)
唐•李白
4
劳劳亭
唐•李白
5
塞下曲(其三)
唐•卢纶
6
春游曲
唐•韩愈
7
剑客
唐•贾岛
8
鹤
唐•白居易
9
鸟
唐•白居易
10
蚕妇
宋•张俞
11
陶者
宋•梅尧臣
12
寻胡隐君
明•高启
13
花
明•张羽
14
春风
清•袁枚
15
暮春
清•翁格
16
一、阅读一百本名著
1.必读篇目
序号
学科
年级
书名(篇名)作者
作 者
实施建议
1
小
学
语
文
一
《小猪唏哩呼噜》
孙幼军
1. 学校要利用橱窗、黑板报、校园广播、校园电视台等阵地进行宣传,营造阅读氛围。
学校五个一百工程活动方案
学校五个一百工程活动方案一、背景介绍随着时代的发展和进步,学校教育事业也愈发受到重视。
为了更好地促进学生的全面发展、提高教育教学质量,我校特设立了“五个一百工程”活动,并提出以下具体方案,以期能够更好地指导学校的教育教学工作。
希望通过这一系列的活动,能够更好地落实学校教育教学目标,推动学生的全面素质提高,增强学生的综合能力。
二、活动方案1. 一百名优秀学生培养工程目的:通过此项工程,培养学生的认知能力、创新能力、实践能力和团队合作意识,着重塑造学生的综合素质和社会责任感。
方案:(1)建立评选机制。
学校通过学业成绩、综合能力测评等多种途径选拔出一百名优秀学生。
(2)开设特色课程。
为一百名优秀学生提供专门的特色课程,包括实践性操作课、团队合作课等。
(3)实行导师制度。
为每一名优秀学生分配一名专业导师,进行个性化指导。
(4)组织社会实践。
鼓励学生参与社会实践活动,提升实践能力和社会责任感。
2. 一百堂思想政治教育改革工程目的:此项工程旨在提高学校的思想政治教育水平,提高学生的思想修养。
方案:(1)优化课程设置。
结合学生的实际情况,开设富有启发性的思想政治理论课程。
(2)强化实践教育。
组织学生参与社会实践、志愿活动,通过实践强化思想政治教育的引导作用。
(3)建立评价机制。
定期开展学生思想政治教育素质评价,多角度、多层次评估学生的思想政治修养。
(4)组织主题教育活动。
每学期组织开展不同的主题教育活动,引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 一百节课程改革创新工程目的:此项工程旨在激发教师的教学创新活力,提升课堂教学质量。
方案:(1)搭建教学交流平台。
建立教师交流分享平台,鼓励教师交流教学心得。
(2)鼓励探索实践。
组织教师参与教学探索实践活动,以提高课堂教学方式和方法。
(3)教学评价改革。
建立多元化的课程评价体系,不局限于传统的笔试形式,鼓励研究式学习。
(4)组织培训研讨。
邀请专家学者为教师进行专业培训,加强教师教学理念的更新和创新。
五个一百工程活动方案
五个一百工程活动方案一、共建100个垃圾分类示范小区垃圾分类是一项重要的环保行动,可以有效减少垃圾的数量,提高资源的再利用率。
因此,我们计划在城市中选择100个小区进行垃圾分类示范工作,引领居民逐步养成垃圾分类的好习惯。
1. 活动目标:建设100个垃圾分类示范小区,提高垃圾分类的普及率和居民的参与度。
2. 活动内容:(1)选择100个小区进行垃圾分类示范工作,包括提供分类垃圾桶、发放宣传资料等。
(2)组织垃圾分类宣传活动,邀请专家讲解垃圾分类的重要性和方法。
(3)邀请社区志愿者进行垃圾分类指导和宣传工作,提高居民的参与度。
3. 活动方案:(1)确定100个示范小区,与小区物业合作,提供必要的支持。
(2)为每个小区提供分类垃圾桶,并在小区内设置垃圾分类宣传牌。
(3)通过社区广播、宣传单页等途径,邀请居民参加垃圾分类宣传活动。
4. 预期效果:提高居民的垃圾分类意识,养成垃圾分类的好习惯,降低垃圾污染,推动城市环境的改善。
二、开展100场环保公益讲座环保公益讲座是一种有效的宣传和教育方式,可以向公众传递环保知识和理念,提高社会对环保问题的关注度和认识水平。
我们计划在各地开展100场环保公益讲座,向社会大众传递环保理念和知识。
1. 活动目标:开展100场环保公益讲座,向公众传递环保知识和理念,提高社会对环保问题的认识水平。
2. 活动内容:(1)选取各地环保专家、学者、志愿者等作为讲座嘉宾,围绕环保热点问题开展讲座。
(2)宣传环保知识,推广环保技术,鼓励公众参与环保行动,引导公众树立环保意识。
3. 活动方案:(1)与各地环保部门、媒体、社区合作,确定举办讲座的地点和时间。
(2)制定讲座内容,邀请专业人士进行讲解,确保讲座质量和效果。
4. 预期效果:提高公众对环保问题的认识和关注度,增强社会环保意识,推动环保行动。
三、举办100场环保主题活动环保主题活动是一种生动的宣传和教育方式,可以通过互动体验,向公众传递环保知识和理念。
扬州市“五个一百” 工程“百首名曲”
扬州市“五个一百” 工程“百首名曲”
李剑
【期刊名称】《华夏教师》
【年(卷),期】2022()1
【摘要】推进“五个一百”工程,全面提高音乐教育的主体地位,需要引入先进的音乐教学方法,奥尔夫音乐教学法有助于对目前初中音乐的教育模式进行改革。
本文
通过陶行知先生提出的“教学做合一”的教育理论,结合百首名曲的内容,在2019
年高邮市开展的音乐学科工作室活动暨初中音乐教学观摩的活动课《春之声圆舞曲》中,怎样将教法、学法、创新实践与提高学生的艺术综合素养能力联系在一起,是我
们在教学中需要解决的问题。
【总页数】3页(P87-89)
【作者】李剑
【作者单位】江苏省高邮市汤庄镇甸垛初级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
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曲《我的太阳》5.江苏省扬州市“五个一百工程”提升学生综合素养
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扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动印象记
扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动印象记2022年4月20日,我有幸参加了扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动。
这是一次极具意义的活动,让我受益匪浅,收获颇丰。
活动当天,天气晴朗,阳光明媚。
我们一行人来到了扬州市小学,整个校园显得格外宁静与祥和。
校园里绿树成荫,花香四溢,一派勃勃生机。
我们迫不及待地走进校园,准备开始这次观摩活动。
我们参观了扬州市小学的“五个一百工程”成果展览。
这个项目旨在打造一批特色鲜明、品质优良的校园文化建设成果,我们看到了一系列富有创意和特色的作品。
校园美术作品展示着孩子们的无限想象力和艺术天赋,科技创新作品展现了他们的科学探索精神,体育健身作品展示了孩子们的健康生活态度,课外读书作品展现了他们的学习兴趣和积累。
这些作品无不展现了扬州市小学师生的勤奋和创造力,让我们深受鼓舞。
接着,我们参加了“二分明月”整本书阅读分享活动。
当天的主题是读《阿甘正传》,这本书是一部经典的励志小说,讲述了一个智障青年阿甘的传奇故事。
在活动现场,我们分成若干个小组,进行交流和讨论。
大家各抒己见,分享着自己的感悟和体会。
有人说这本书让人深受感动,有人说书中的人物形象让人印象深刻,有人说阿甘的乐观和坚持给了自己很大的鼓舞。
通过大家的分享,我对这本书有了更深入的理解,也更加坚定了自己的信念。
除了参观成果展和参加书籍分享活动,我们还有幸观摩了扬州市小学的优秀课堂。
在这些课堂中,老师们充分发挥自己的教学特点和个性魅力,各种新颖的教学方法和形式让我们叹为观止。
课堂中老师们亲切地对待学生,引导他们主动思考,积极参与。
学生们也表现出了极高的学习兴趣和积极性,他们在课堂上互相配合,积极思考,收获满满。
这让我深深感受到了扬州市小学优秀的教育环境和教学理念。
通过这次参加扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动,我对如何培养学生的创造力和综合素质有了更深入的理解。
五个一百活动方案
“五个一百”活动方案一、指导思想:以“五个一百”系列活动为载体,拓宽学生知识视野,陶冶情操,提高学生鉴赏能力、审美能力,不断增强文化内涵,增强艺术性,增强时期感,提高学生思想道德素养。
二、具体内容:“五个一百”(一百种图书、一百位名人、一百首歌曲、一百个成语、一百首诗词)。
三、实施方法:一、结合课堂教学学习。
二、结合“念书活动”学习。
3、结合班(队)会学习。
4、结合课外阅读自主学习。
四、具体方法:一、班主任、科任教师参与指导。
二、学校组织歌曲演唱会、念书汇报会、名人、成语故事会等形成鼓励学习。
(一)向学生推荐书:一、名著:(1)四大名著;(2)钢铁是如何炼成的;(3)中华五千年;(4)一千零一晚上;(5)一万个什么缘故。
二、故事类:(1)中国成语故事;(2)动物村邻居;(3)名人故事;(4)民间故事。
3、童话类:(1)格林童话;(2)安徒生童话;(3)爱的教育童话系列。
4、诗词:唐诗宋词。
五、科学类:(1)科学大世界;(2)中小学科学探讨百科全书;(3)中小学科学探讨百科故事。
(二)推荐一百位名人:李白、贝多芬、罗丹、詹天佑、恩格斯、林那么徐、伽利略、徐光启、秋瑾、洪秀全、孔子、郑成功、巴尔扎克、马克思、蔡伦、徐悲鸿、樊高、李时珍、宋庆龄、张学良、鲁迅、彭德怀、矛盾、叶圣陶、牛顿、泰戈尔、杜甫、刘佰承、齐白石、华罗庚、朱德、戚继光、曹雪芹、焦裕禄、杨虎城、徐特立、曾国藩、叶剑英、白求恩、孟子、莫扎特、司马迁、关汉卿、郭沫假设、竺可桢、林肯、徐霞客、门捷列夫、托尔斯泰、蔡元培、刘少奇、周恩来、岳飞、屈原、李大钊、叶挺、张大千、茅以升、韩愈、爱迪生、祖冲之、毛泽东、邓小平。
(三)推荐古诗:中小学课外阅读系列,学生必背古诗文(1—10)册内容。
(四)推荐歌曲名称:咱们把祖国爱在心窝里、七色光之歌、天地之间的歌、走进阳光、同一首歌、拥抱可爱的中华、捧出所有的爱、歌声与微笑、让咱们手拉手、七子之歌——澳门、红星歌、送别、歌唱王二小放牛郎、念书郎、卖报歌、长城谣、只怕不抗击、咱们的田野、咱们何等幸福、共产儿童团歌、雨花石、娃哈哈、歌唱祖国、小草、南泥湾、盼红军、延安颂、大海啊故乡、八月桂花遍地开、茉莉花、红河谷、小白船、玲儿响叮当、漂亮的台湾岛、十月是你的生日、中国、让咱们荡起双桨、在教师身旁、我的朋友在哪里、我和我的祖国、拥军花鼓、友谊地久天长、缆车等。
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扬州市“五个一百工程”
欣赏一百首名曲活动方案(小学部分)
为了进一步深化素质教育,按照市教育局“五个一百工程”文件精神,结合我校实际,开展欣赏“百首名曲”活动,为使此项活动开展的生动活泼、形式多样、丰富多彩,既有声有色,又扎实有效,特制定以下活动方案。
一、指导思想
开展欣赏“百首名曲”活动,以促进学生的全面发展为指导思想,让我们的孩子能和城区孩子一样接触多元化的素质教育,引导我们的孩子形成健康、积极的兴趣爱好是我们的努力方向。
二、高度重视,加强领导
为加强对此项工作的领导,我校成立了开展欣赏“百首名曲’活动领导小组。
组长:
副组长:
组员:
三、内容安排
1、利用校园广播在清晨、午餐、放学时间播放经典歌曲、名曲。
2、广泛传唱经典名曲歌曲,一是以班级为单位,在音乐课组织学习歌。
二是各
班级在课前集体演唱一首红歌,歌曲不得重复,将此项活动列入班级考核评分之中。
三是组织教师和学生开展一次大合唱,并从中选取优秀班级及歌曲参加学校的合唱比赛。
11月至12月学习阶段: 由学生在课前进行演唱,并在音乐课上学习。
12月至1月组织选拔阶段:由领导小组、音乐老师和班主任共同选拔优秀个人或集体,组织一次唱歌比赛,演出形式有合唱、独唱、重唱、表演唱等。
学校验收组进行验收。
四、表彰鼓励
开展“百首名曲”火活动中表现突出的个人或集体,给予表彰奖励,并在全校大会上发奖,以兹鼓励。
附件1
欣赏一百首名曲推荐目录。