2006年全国高考作文题一览重点
全国1卷十年高考满分作文(2006-2016)
全国1卷十年高考作文审题及满分作文欣赏（2006年——2016年）一、2006年高考全国卷I作文题【材料】乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。
【审题立意】【满分作文】绕树三匝，何枝可依?“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的《短歌行》中的诗句。
我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。
老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。
而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。
诚然它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。
物犹如此，人亦然。
找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志，周游列国之后，最终没有成功，退而办学，他却成了很好的老师。
孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。
找到自己的枝头，生命的价值才能实现。
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总被人取笑，后来在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势，他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。
我们不能不说，他事业的成功离不开他正确认知自我并发挥了自身优势。
世界首富比尔·盖茨，本是一名著名大学的学生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑设计，最终积累了世界上无人能比的财富。
社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能绽放光彩。
高考作文之2006年全国二卷高考语文作文
2006年全国二卷高考语文作文【篇一：全国1卷十年高考满分作文(2006-2016)】全国1卷十年高考作文审题及满分作文欣赏（2006年——2016年）一、2006年高考全国卷i作文题【材料】乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。
【审题立意】【满分作文】绕树三匝，何枝可依?“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的《短歌行》中的诗句。
我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。
老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。
而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。
诚然它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点和弱点。
物犹如此，人亦然。
找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志，周游列国之后，最终没有成1功，退而办学，他却成了很好的老师。
孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。
找到自己的枝头，生命的价值才能实现。
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总被人取笑，后来在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势，他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。
我们不能不说，他事业的成功离不开他正确认知自我并发挥了自身优势。
社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能绽放光彩。
乌鸦勇于拼搏、喜爱学习的精神固然是值得肯定的，然而它不能认清自己，注定是要以失败告终的。
2006年全国各地高考作文汇总-历届高考作文题目
下面是作文网高考作文栏目带来的2006年全国各地高考作文汇总，欢迎阅读。
2006年高考全国卷作文：一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解，写一篇作文。
2006年高考全国卷作文：目前中国的人读书的人月来月少。
99年60%，01年52%。
造成这个原因是多方面的。
实质的人为什么不读书?中年人说没时间青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
99年是%，03年%。
全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。
2006年高考全国卷作文：全国卷作文题目为：“书”给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。
2006年高考北京卷作文：北京地区高考作文题为：北京的符号。
除诗歌外的任意体裁均可。
2006年高考上海卷作文：上海地区高考作文题为：《我想握着你的手》。
要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息。
2006年高考天津卷作文：天津地区高考作文题为：新华字典里有一个新词，叫“愿景”，请以“愿景”为题，写一篇800字的议论文。
2006年高考重庆卷作文：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。
大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。
2006年高考辽宁卷作文：作文题目为：肩膀2006年高考江苏卷作文：江苏地区高考作文题为：鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。
也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的文章2006年高考浙江卷作文：作文题为：生有所息生无所息。
据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息.”仲尼曰：“生无所息.”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。
2006年高考作文题荟萃
2006年高考作文题荟萃全国卷I目前中国的人读书的人越来越少。
1999年为60%，2001年只有52%.造成这个原因是多方面的。
现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
1999年是之%，2003年已经有%.全面了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。
*************************************************** ******************阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
*************************************************** ******************阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
2006年高考作文题目_高考作文
2006年高考作文题目全国各地作文题目一览12006全国卷Ⅰ作文题一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解，写一篇作文。
22006全国卷Ⅱ高考作文给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。
32006全国卷Ⅲ高考作文题为：“书”目前中国的人读书的人越来越少。
99年60%，01年52%。
造成这个原因是多方面的。
实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
99年是37%，03年183%。
全面了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字4北京2006年高考作文题出炉：《北京的符号》“许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。
故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。
保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。
对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。
除诗歌外，文体不限，不少于800字。
”52006年山东省高考作文：根据寓言写话题作文山东：一个寓言：人们在地上看星星的时候是晶莹明亮的，当人们真正走近星星的时候才发现，星星和我们的地球一样是凹凸不平的，而且周围充满了灰尘。
从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文。
62006年上海市高考作文题目：《我想握住你的手》《中文自修》主编李峰认为，这个作文题出得很好，考生可写的内容很多，有利于真情实感的表达，有利于调动学生的平时的积累和才能，符合二期课改精神，也是全市竞赛一直所倡导的。
与以往侧重议论文不同，今天的题目有一个“我”，这是近年高中题目中不多见的，更适合写成记叙、抒情类的文章，“我想握着住你的手”应该是心灵和心灵的碰撞，提倡和谐与社会的融合，引导学生在真情中感悟。
2006年高考作文真题(一)作文1100字,高考作文题海,.doc
2006年高考作文真题(一)作文1,高考作文题海,关键字：作文训练题乙平寄语：高考当日网上发布的作文试题都是概貌题，随着时间的推移高考作文真题逐渐浮出，乙平不辞辛苦收集并打字（高考原卷在网上均为图片），现发表于天网以飧网友，并供研究之用。
北京卷1、阅读下面文字，按要求作文。
许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。
故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。
保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。
对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。
除诗歌外，文体不限，不少于。
上海卷2、以“我想握住你的手”写一篇文章。
要求：（1）不少于。
（2）不要写成诗歌。
（3）不得透露个人相关信息。
天津卷3、《现代汉语词典（第5版）》收录了一个新词——愿景，词义是：所向往的前景。
请以“愿景”为题写一篇不少于的文章，文体不限。
重庆卷4、（一）片段作文。
以“车站一瞥”为题目，作场景描写，不少于。
（二）阅读下面的文字，根据要求作文。
走与停是生活中常见的现象，其内涵十分丰富，可以引起我们对自然、社会、历史和人生的种种感受、联想和思考。
请以“走与停”为话题，写一篇文章。
要求：（1）所写内容必须在话题范围之内；（2）题目自拟；（3）立意自定；（4）除诗歌外，文体不限；（5）不少于；（6）不得抄袭。
全国卷（二）5、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于的文章。
据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60.4%，2001年为54.2%,2003年为51.7%，而2005年为48.7%，首次低于50%。
造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。
识字的人为什么不读书？中年人说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有的人说“买不起”、“没地方借”。
06年高考作文 2006年各省市高考语文作文题目一览表
06年高考作文2006年各省市高考语文作文题目一览表各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xx全国卷Ⅰ(河北、河南、山西、海南)作文题一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解，写一篇作文。
全国卷2作文：根据所给材料写一篇800字作文目前中国的人读书的人越来越少。
99年60%，01年52%。
造成这个原因是多方面的。
实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
99年是%，03年%。
06年高考作文全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字……xx全国卷Ⅲ(贵州、云南等省)高考作文题：书给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。
北京2006年高考作文题出炉：《北京的符号》以天坛、故宫、天安门、胡同、长城等为北京符号，写一篇以北京的符号为题的文章。
山东省2006年高考作文：根据寓言写话题作文山东：一个寓言：人们在地上看星星的时候是晶莹明亮的，当人们真正走近星星的时候才发现，星星和我们的地球一样是凹凸不平的，而且周围充满了灰尘。
从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文。
06年高考作文xx年上海高考作文题目:《我想握住你的手》xx年重庆市高考作文：以“走与停”为题目小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以”走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。
xx年四川省高考作文题目新鲜出炉：《问》生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一片不少于800字的文章。
江苏省xx高考作文题目新鲜出炉：“人与路”江苏卷作文题目：鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。
也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的作文xx年广东卷高考作文题目：雕刻心中的天使xx年湖南省高考作文为议论文题目：谈意气xx年天津高考作文题目新鲜出炉：《愿景》xx年高考福建省作文根据三个话题选择写作创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题①诸葛亮借箭未满十万支②戈多来了③留下一点空白请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字xx年湖北省高考作文：根据成语得到的启示湖北作文题目成语：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三……，从以上带”三”字的成语中，能给你什么启示？xx年浙江省高考作文题：生有所息生无所息话题：生有所息生无所息《列子》：子贡倦于学，告仲尼曰：”愿有所息。
2006年高考全国各地作文题
2006年高考全国各地作文题1．全国卷Ⅰ的作文题一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解，写一篇作文。
2．全国卷Ⅱ的作文题目前中国的人读书的人越来越少。
99年60%，01年52%。
造成这个原因是多方面的。
实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
99年是3.7%，03年18.3%。
全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。
3.全国卷Ⅲ(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙)高考作文题为：“书”。
给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外4．北京卷的作文题“许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。
故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。
保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。
对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。
除诗歌外，文体不限，不少于800字。
”……5．上海卷的作文题题目为：我想握住你的手，要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息……6．天津卷的作文题《现代汉语词典[第五版]》收录一个新词-愿景，词义是：所向往的前景。
请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。
……7．广东卷的作文题广州地区的试题：一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。
一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。
请以雕刻心中的天使的为题，写800字……8．福建卷的作文题创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题①诸葛亮借箭未满十万支②戈多来了③留下一点空白请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字……9．重庆卷的作文题小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。
2006年高考作文全国卷一作文试题详解
2006年高考作文全国卷一作文试题详解作文试题阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
题目详解试题提供了一则乌鸦学老鹰抓羊的寓言故事，要求“全面理解材料”，立足材料的整体含意或“选择一个侧面、一个角度构思作文”。
从形式上看，这是一道材料作文题；但允许考生“自主确定立意，确定文体，确定标题”，又体现出话题作文的某些特点，使高考命题的稳定性有所延续。
面对这样的题目，认真研读材料，准确把握其寓意，无疑是写好作文的重要前提。
那么，这个故事包含哪些侧面(或者说角度)呢?其中的老鹰，未必是值得深究的对象；关键在于材料末尾牧羊人和孩子的两句话。
牧羊人称乌鸦为“忘记自己叫什么的鸟”，显然是在批评它不自量力、好高骛远、东施效颦，由此生发开来，自然是符合题意的。
而牧羊人的孩子“摸着乌鸦的羽毛”，表明了他对乌鸦的喜爱；他认为乌鸦“也很可爱啊”，这一评说，很可能让不少考生摸不着头脑——这乌鸦“可爱”在哪里?材料对乌鸦究竟持褒还是贬的态度?其实不难理解，这只乌鸦，它有着“鹰击长空”的追求，对于其“见贤思齐”的动机和“拼命练习”的行动，我们完全可以持肯定甚至欣赏的态度。
2006年各省市高考试题集锦_小学作文
2006年各省市高考试题集锦本文是关于小学作文的2006年各省市高考试题集锦，感谢您的阅读！《肩膀》。
2006年各省市高考作文试题集锦1．2006年辽宁地区高考作文题为：以《肩膀》为题，写一篇800字的作文，除诗歌外体裁不限。
2．2006安徽省高考作文题目新鲜出炉2006年安徽高考语文考试已经开始，据提前交卷出考场的学生透露，今年安徽省高考作文题目为：“读”读人生，读父母。
3．2006年浙江省高考作文题：生有所息生无所息话题：生有所息生无所息《列子》：子贡倦于学，告仲尼曰：”愿有所息。
”仲尼曰：”生无所息！”《现代汉语词典》中，”生”解释为：”生存、活”，”生命”，”具有生命力的”；”息”解释为：”休息、停止”。
生无所息，即是指只要生存于这个物质世界上、还具有生命力的物质或是有生命的物质都不会停止活动（运动）。
4．浙江卷完整作文题据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼曰：“生无所息．”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。
（康德）我这一生基本上只是辛苦地工作。
（歌德）天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。
（《吕氏春秋》）休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。
（医学专家）读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。
可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。
3、除诗歌外，文体不限。
4、不少于800字。
5，不得抄袭。
5．2006年湖南省高考作文为议论文题目：谈意气据前方记者最新消息，湖南省今年高考作文题目为:谈意气，写一篇议论文!6．江苏省2006高考作文题目新鲜出炉：“人与路”江苏卷作文题目：鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。
2006年高考17套卷作文题简要题析
2006年高考17套卷作文题简要题析汤正良2004年10月，我在湖南省高三教学研讨会上做了一个发言，其中有一个“命题趋向思考碎片”，对作文命题趋向有这样几句话：命题类型完善已有的题型，出现新的题型，不同题型并存替换，由单一化趋向多样化。
为有效的防范高考作文的宿构、套写，以提高选拔的客观性公正性；为有效地引导中学作文教学，让学生扎扎实实训练不同文体的写作和多种表达方式；今后完全可能是“话题作文”、“材料作文”、“命题作文”等不同的形式在不同地区同年并存，在同一地区隔年替换。
也有可能出现规定文体的命题形式。
并且，随着作文权值加大的趋势（上海70分），也由于评价控制因素的需要，再加上如果出现规定文体的命题形式，又有了多角度考查的需要，不排除一大一小写两篇作文的情况出现。
取材范围让考生有感可发，有话可写，引导学生关心社会，思考自身、热爱生活、注重修养，让作文能联系生活实际，能抒发真情实感，这也是高考命题的一个原则。
随着高中“新课标”全面实施的临近，取材范围可能延伸到更广阔的生活和情感空间，会着力体现学生的审美意识、文化素养、思辩能力和创造能力。
同样是联系社会现实，命题取材似又有从自我眼中的社会现实到社会现实中的自我，从一般性到实用性的趋向。
命题取材注重从中学生的生活实际出发，不超出中学生所熟悉的生活范围；侧重于表现自我（或自我群体），展示自我（或自我群体）；往往聚焦于人生价值，人文发展，人性认识，人格塑造。
思想内容正确的思想观念，人性的价值取向，高尚的道德情操，健康的个性品格，高考作文的内容由单一的定向引导到多元的思辩探究，由相对粗放的说理趋向于对具体问题的具体评价。
从这两年的作文命题来看，是完全应验了04年的这个“思考”的。
并且，我以为，在今后一定时间内，这个“思考”仍然成立。
这里对2006年全国17套试卷的作文题做一个“简要题析”，作一家之言，提供高中师生参考，无意于评价命题。
欢迎批评，欢迎交流，欢迎参考，谢绝转载。
2006高考作文题集萃(分类版)ppt
附：例文
我愧疚
我愧疚！ 我愧疚，我有一双听觉灵敏的耳朵，但我不能有贝多芬一半的坚强，没有 他百分之一的艺术细胞。我愧疚，空有一双好的耳朵，奏不出真正的生命交响 曲！贝多芬，一生命运坎坷，音乐指挥大师居然失去了听力！这是一个多大的 打击，可是他却没有放弃，克服了听力的问题，在艺术的道路上愈发璀璨！这 是一个拥有耳朵的我应该觉得愧疚的，不是吗？ 我愧疚，我不仅耳朵健康，连视力、口语都良好！但我却不能像海伦•凯勒 般创造奇迹！海伦•凯勒，一个集盲聋哑于一身的学生，硬是成长为一个正常人 都无法媲美的坚强者。她是如此的多才多艺，如此地令人震惊，如此地令我愧 疚！ 我愧疚，我双手会写，双腿能跑，但却不会跑出生命的奇迹。张海迪，一 位高位截肢的不幸者，却乐观面对生活，面对命运对她的诸多考验，她成功了， 她用精神的双脚跑出了属于自己的一片天地。 我还要愧疚，我有一个五官健全的身体，却比不上被诊断为癌症的雨果前 辈！雨果，文学坛上一颗灿烂明星，在20多岁却被诊断为患有不治之症。人们 可惜啊，一颗巨星难道从此殒落了吗？但是雨果，他并不消极，相反，他积极 地面对挫折，还继续他的创作道路，只是同时加强了锻炼。他爬山、游泳 …… 做一些有利于健康的活动，他真是创造了奇迹：他活到了 81岁！更为可贵的是， 他为后人留下可贵的文学作品！ 我特别愧疚，我有一个健康的身体却没有一颗健康的心灵。怎么说呢？因 为有一次在书店里买笔，想付帐主人却一直忙着，又没有人注意，我纯洁如白 纸的心灵便被之沾污了！现在它无时无刻不提醒着我：我曾是一个小偷！我所 受的心灵折磨相信比那支笔的价值大得多！愧疚啊，藏了钱带来一身心灵债！ 我愧疚，身为“今人”却不如古人！陶渊明的“不为五斗米折腰”为多少人 所称颂，我的“为几支笔而折心”将为多少人所不耻！但是我真的有愧疚之心！ 我愧疚，——有用吗？我要用行动来忏悔！
2006年高考作文试题集锦及解析
2006年高考作文试题集锦及解析1、全国卷I（河北、河南、山西、海南）【试题回放】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
【试题评析】从形式上看，这是一道材料作文题；但允许考生“自主确定立意，确定文体，确定标题”，又体现出话题作文的某些特点，使高考命题的稳定性有所延续。
面对这样的试题，认真研读材料，准确把握其寓意，无疑是写好作文的重要前提。
那么，这个故事包含哪些侧面（或者说角度）呢？其中的老鹰，未必是值得深究的对象；关键在于材料末尾牧羊人和孩子的两句话。
牧羊人称乌鸦为“忘记自己叫什么的鸟”，显然是在批评它不自量力、好高骛远、东施效颦，由此生发开来，自然是符合题意的。
而牧羊人的孩子“摸着乌鸦的羽毛”，表明了他对乌鸦的喜爱；他认为乌鸦“也很可爱啊”，这一评说，很可能让不少考生摸不着头脑——这乌鸦“可爱”在哪里？材料对乌鸦究竟持褒还是贬的态度？其实不难理解，这只乌鸦，它有着“鹰击长空”的追求，对于其“见贤思齐”的动机和“拼命练习”的行动，我们完全可以持肯定甚至欣赏的态度。
或者，不妨这样理解这个寓言：把牧羊人的说法视为世俗的、传统的观念，乌鸦效仿老鹰，本是违背客观规律的愚蠢之举，所以只落得个悲剧下场——与父亲之说产生共鸣的考生，可将乌鸦与“癞蛤蟆想吃天鹅肉”等联系起来构思作文；但另一方面，儿子的评价亦不无道理，不妨把他的话视为现代的、创新的、更为宽容的观点，把乌鸦当作悲剧英雄来尊重，从而更深入也更加丰富地理解题目内涵，写出高人一筹的精深之作。
2006年高考全套试题分类汇编(作文部分)
2006高考全国卷及各省市卷作文题1、全国卷Ⅰ( 河北、广西等) 作文下边文字，依据要求写一篇许多于800 字的文章。
一只老从峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只看了，特别敬羡，心想：假如我也有的本多好啊！于是模拟老的俯冲姿拼死。
一天，得自己得很棒了，便哇哇地从上猛冲下来，扑到一只山羊得背上，想抓住山羊往上，但是它的身子太，爪子又被羊毛住，无怎拍打翅膀也不起来。
果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子了，是一只什么，牧羊人：“ 是一只忘了自己叫什么的。
”孩子摸着的羽毛：“它也很可啊！”要求全面理解资料，但能够一个面、一个角度构想作文。
自主确立立意，确立文体，确立；不要离开资料的含意作文，不要套作，不得抄。
2、2006全国卷Ⅱ(黑江、吉林等地域) 高考作文当前中国的人的人愈来愈少。
99 年 60% ， 01 年 52% 。
造成个原由是多方面的。
的人什么不？中年人没青年人不。
有的人不起相反上的人愈来愈多。
99 年是 3.7% ，03 年 18.3% 。
全面认识资料原一个面和一个角度，自己确立目和，字数800 字3、2006 全国卷Ⅲ (州、云南等省 ) 高考作文：资料作文：资料，以“ ” 主，体裁不限，歌除外。
4、北京目：《北京的符》“ 多城市都有能代表其文化特点并拥有承价的事物，些事物能够称作城市的符。
故、四合院是北京的符；天的耍、胡同小的喝是北京的符；琉璃厂的画、老舍的作品是北京的符；王府井商街、中关村科技园是北京的符⋯⋯跟着代的展，此后会不停涌出新的北京符。
保存过去的符，造新的符，是北京人的愿望。
此，以“北京的符” ，写一篇文章，你的感觉或见解。
除歌外，文体不限，许多于 800 字。
”5、浙江目：生有所息生无所息据《列子》：子倦于学，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼曰：“生无所息．”古今中外，有多有关的述，比如：人就是不停地行造性的工作，工作是令人获得快的最好法。
（康德）我一世基本上不过辛苦地工作。
（歌德）天子乃祈来年于天宗——夫以歇息之。
2006年高考作文全国卷一作文试题详解
2006年高考作文全国卷一作文试题详解作文试题阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
题目详解试题提供了一则乌鸦学老鹰抓羊的寓言故事，要求“全面理解材料”，立足材料的整体含意或“选择一个侧面、一个角度构思作文”。
从形式上看，这是一道材料作文题；但允许考生“自主确定立意，确定文体，确定标题”，又体现出话题作文的某些特点，使高考命题的稳定性有所延续。
面对这样的题目，认真研读材料，准确把握其寓意，无疑是写好作文的重要前提。
那么，这个故事包含哪些侧面(或者说角度)呢?其中的老鹰，未必是值得深究的对象；关键在于材料末尾牧羊人和孩子的两句话。
牧羊人称乌鸦为“忘记自己叫什么的鸟”，显然是在批评它不自量力、好高骛远、东施效颦，由此生发开来，自然是符合题意的。
而牧羊人的孩子“摸着乌鸦的羽毛”，表明了他对乌鸦的喜爱；他认为乌鸦“也很可爱啊”，这一评说，很可能让不少考生摸不着头脑——这乌鸦“可爱”在哪里?材料对乌鸦究竟持褒还是贬的态度?其实不难理解，这只乌鸦，它有着“鹰击长空”的追求，对于其“见贤思齐”的动机和“拼命练习”的行动，我们完全可以持肯定甚至欣赏的态度。
或者，不妨这样理解这个寓言：把牧羊人的说法视为世俗的、传统的观念，乌鸦效仿老鹰，本是违背客观规律的愚蠢之举，所以只落得个悲剧下场——与牧羊人之说产生共鸣的考生，可将乌鸦与“癞蛤蟆想吃天鹅肉”等联系起来构思作文；但另一方面，儿子的评价亦不无道理，不妨把他的话视为现代的、创新的、更为宽容的观点，把乌鸦当作悲剧英雄来尊重，从而更深入也更加丰富地理解题目内涵，写出高人一筹的精深之作。
2006年全国高考作文题一览重点
广东作文题目——雕刻心中的天使 一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、
肩膀都已雕刻成形，雕成了一个美丽的天使。 这时，一个小女孩问雕刻家：你怎么知道天使藏在石
头里的？ 雕刻家回答：石头里本没有天使，但因为我是在用心
雕刻”。请以雕刻心中的天使的为话题，写一篇800字的 作文。
阅读下全面的国文卷字Ⅰ，题根目据(要黑求龙写江一、篇广不西少、于8河00南字等的)文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样 的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛 冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是 它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也 飞不起来。结果被牧羊人抓住了。
江苏作文题目——人与路
鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。 也有人说，世界上本来有路， 走的人多了，反而没路 了……
请以“人与路”为话题写一篇800字的作文。
安徽作文题目：《读》社会是一本书，人是一本书，
自然是一本书，父母同学都是一本书。 “读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够
思索、感悟和品味。 以“读”字为题写篇作文，文体不限，800字以
人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好 办法。（康德） 我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）
天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。（《吕氏春秋》） 休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。人们 应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。 （医学专家） 读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题 写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也 可阐明你的思想观点。 注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、 也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗 歌外，文体不限。பைடு நூலகம்、不少于800字。5，不得抄袭。
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全国卷III作文题目（贵州等省）
材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁 不限，诗歌除外…… 天津作文题目：以《愿景》为题 新华字典里有一个新词叫做“愿景”，请 以《愿景》为题写一篇800字的议论文。
浙江作文——话题：生有所息 生无所息
据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼曰： “生无所息．”古今中外，还有诸多相关的论述， 例如： 人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好 办法。（康德） 我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德） 天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。（《吕氏春秋》） 休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。人们 应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。 （医学专家） 读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题 写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也 可阐明你的思想观点。 注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、 也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗 歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样 的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛 冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是 它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也 飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说： “这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛 说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度 构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱 离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
江苏作文题目——人与路
鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。 也有人说，世界上本来有路， 走的人多了，反而没路 了…… 请以“人与路”为话题写一篇800字的作文。 安徽作文题目：《读》社会是一本书，人是一本书， 自然是一本书，父母同学都是一本书。 “读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够 思索、感悟和品味。 以“读”字为题写篇作文，文体不限，800字以 上。
江西作文题目——雨燕减肥
“小雨燕长大快要离开窝的时候，必须努力减肥，这样 才能平稳的飞起来。” 请以此为素材，写一篇作文。
四川作文题目——问
生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问。 以 “问”为话题，写一篇不少于800字的作文。
辽宁作文题目——肩膀
以《肩膀》为题，写一篇800字的作文，除诗歌外 题材不限。
重庆作文题目——走与停
小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章， 200字。 大作文：走与停是生活中常见的现象，会引 发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想， 请以"走与停"为题，写一篇600字的作文，文体 不限，诗歌除外。
2006年全国高考 作文题一览
浙江作文——话题：生有所息 生无所息
据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼 曰：“生无所息．”古今中外，还有诸多相关的论述， 例如： 人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最 好办法。（康德） 我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德） 天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。（《吕氏春秋》） 休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。 人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效 果最佳。（医学专家） 读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题 写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感， 也可阐明你的思想观点。 注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面， 也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除 诗歌外，文体不限。4、不河南等)
全国卷Ⅱ作文题目（河北、内蒙古、吉林等）
目前中国读书的人越来越少：99年为60%，01年为 52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不 读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。还有的人 说买不起书。相反网上阅读的人越来越多：99年是 3.7%，03年是18.3%。 请你根据材料选择一个侧面和一个角度，自己确 定题目和问题，字数800字。
福建作文题目
①诸葛亮借箭未满十万支 ②戈多来了 ③留下一点空白 请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自 选，不少于800字。
广东作文题目——雕刻心中的天使 一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、 肩膀都已雕刻成形，雕成了一个美丽的天使。 这时，一个小女孩问雕刻家：你怎么知道天使藏在石 头里的？ 雕刻家回答：石头里本没有天使，但因为我是在用心 雕刻”。请以雕刻心中的天使的为话题，写一篇800字的 作文。
湖北作文题目
成语：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三 ……， 从以上带“三”字的成语中，能给你什么启示？ 在汉语中“三”是个有意味的数词，构成了很多词 语，比如：“三思而后行”，“三省吾身”，“举一反 三”，“三人行必有我师”，“三个臭皮匠顶一个诸葛 亮”等等，这些词语既是社会生产现象或人生经验的概 括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。 请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词 语（注意“三”在词语中的含义）的联想与感悟，写一 篇文章，可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词 语联想起来思考。 要求：自订立意，自拟标题，自选文体，不少于 800字。
湖南作文题目——谈意气
“意气”一词在汉语词典中有以下三种解释： 1、意志和气概。例如“意气风发”。 2、志趣和性格。如“意气相投”。 3、由于主观和偏激所产生的情绪。如“意气用 事”。 结合自己的认识和感受写一篇谈意气的议论文，不 少于800字。 以《谈意气》为题，对字典里“意气”的三种解释 作个阐述。 写一篇不少于800字的议论文。 高职作文： 1、写一封应聘“人才交流中心”的求职信，200字。 2、“流行”的是不是都是好的。如“流行音乐”、