备战2020九年级化学基础演练——专题七：空气

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备战2020九年级化学基础演练——专题六十三：我们周围的空气(解析版)

备战2020九年级化学基础演练——专题六十三：我们周围的空气考点一：氧气的制取1.在进行实验室制取和收集O2的过程中，有关做法不正确的是（）A.选择装置①或②作为O2的发生装置B.选择装置③或④作为O2的收集装置C.装置④有气泡冒出时立即收集气体D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下2.下列有关催化剂的说法正确的是（）A.只能加快反应速率B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量D.质量和化学性质在化学反应前后不变3.某气体只能用向上排空气法收集，据此推断出该气体的两项物理性质均正确的是（）A.不溶于水，密度比空气小B.不溶于水，密度比空气大C.易溶于水，密度比空气小D.易溶于水，密度比空气大4下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）5.下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。

请回答问题。

(1)仪器a的名称______________。

(2)用高锰酸钾制取O2的化学方程式是____________________。

(3)实验室收集氧气的方法是__________________________。

(4试管口放一团棉花的作用是__________________________。

6.为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，某化学兴趣小组的同学利用下图装置进行探究。

具体操作为：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用氧气传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。

回答下列问题：（1）用向上排空气法收集氧气时，以____ __为氧气集满的标准；（2）向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有__ ____。

A．氧气的密度与空气的密度接近B．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有 80%左右C．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散（3）以上实验说明：______法收集到的氧气更纯净。

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中考化学总复习空气专题训练含解析
一、选择题
1．今年3月21日，我市出现罕见的浮尘天气．环境监测中心报告，当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸入颗粒物．依据下表判断，当天空气质量状况属于（）
空气污染指数范围及相应的空气质量级别表
空气污染指数
0～50
51～100
101～200
201～300
＞300
空气质量状况
Ⅰ（优）
Ⅱ（良）
Ⅲ（轻度污染）
Ⅳ（中度污染）
Ⅴ（重度污染）
A．优B．良C．轻度污染D．中度污染
【考点】空气的污染及其危害．
【专题】空气与水．
【分析】空气的污染及其危害，是指随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘等对空气造成了污染，对照表格中的数据表得出空气质量状况．
【解答】解：由题中信息知，当空气污染指数的范围在201～300时，空气的质量状况属于中度污染，而当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸人颗粒物，据此可判断，当天空气质量状况属于中度污染，故D正确；
故选D．
【点评】此题考查的是我们对于生活常识的了解和分析表中数据的能力，解答这类题目时，要熟记空气的污染及其危害，尤其是污染指数与质量级别、质量状况的对应关系，通过此题可加强同学们对环境的关注，提高学生们的环保意识．。

2019-2020学年初中化学《空气》专项训练模拟测试(含答案) (556)

初中化学专项训练2019-2020初中化学《空气》专项训练测试卷题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题1．下列物质属于混合物的是（）A．新鲜的空气B．二氧化碳C．硫磺D．冰和水混合在一起2．下列四种气体，按体积分数计算，在空气中含量从大到小的排列为（）①稀有气体②氮气③氧气④二氧化碳A．①③②④B．②③①④C．①④③②D．①②③④3．下列图中标志有中国环境标志、回收标志、绿色食品标志、中国节水标志，其中为绿色食品标志的是（）A B C D4．2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。

下列用水行为符合这一主题的是（）①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A．②③④B．①③④C．③④⑤D．①②⑤5．集气瓶里盛有N2和O2的混合气体（体积比4∶1），采用燃烧法除去氧气而得到纯净的氮气，最好采用的试剂是A．铁B．木炭C．红磷D．硫磺6．下列物质中，属于纯净物的是（）A．果汁B．豆浆C．碳酸饮料D．氧化镁7．我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气，右图为测定空气中氧气含量的实验示意图。

（1）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？（3）如何证明生成的白色固体溶于水后的溶液呈酸性？（3）将燃烧匙中的白色固体加入一支试管中，再滴加紫色石蕊试液，石蕊试液变为红色。

证明生成的白色固体溶于水的溶液呈酸性。

（2分）8．环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注。

下列每组气体中，三种气体都属于空气污染物的是（）A．SO2、N2、NO2B．CO2、CO、N2C．SO2、CO、NO2D．CO、H2、CH49．我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．氮氧化合物（NO x） D．可吸入颗粒物（TSP）10．某市的《空气质量周报》，是环保部门对常州地区空气污染程度所作的监测报告，主要有①总悬浮颗粒物、②二氧化硫、③氮的氧化物三项量化指标，下列情况中，能直接引起①②两项指标变差的是（）A．用煤炭做燃料放出大量烟气 B．生活污水排入大运河C．工业废水排入长江D．农业上大量使用化肥11．由于森林的过量砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国北方地区出现沙尘暴天气，使空气中增加了大量的（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．可吸入颗粒物12．“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）。

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备战2020中考化学经典题练——我们周围的空气考点一：空气的组成1.空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法错误的是( )A．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B．空气中氧气的质量分数约为21%C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等2.下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系不成立的是( )A．二氧化碳无色无味，可用于灭火B．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制造多种电光源C．氮气化学性质不活泼，可用于填充食品袋防腐D．氧气具有助燃性，可用于金属的焊接3.如图所示的实验不能达到实验目的的是( )A．实验一：验证CO2的部分性质B．实验二：验证空气中氧气含量C．实验三：验证O2是否收集满D．实验四：比较合金与纯金属的硬度4.目前未计入空气污染指数监测项目的是( )A．一氧化碳B．二氧化氮C．稀有气体D．可吸入颗粒物5.人类生存需要清新的空气。

下列一般不会造成空气污染的是( )A．人工降雨B．燃放烟花C．焚烧垃圾D．汽车尾气6.下列不属于空气污染物的是( )A．CO2B．NO2C．SO2D．PM2.57.一天一个苹果，医生远离我。

刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关( )A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体8.打赢蓝天保卫战，我们在行动。

下列做法不属于防治大气污染措施的是( )A．大力削减燃煤污染B．深化治理工业污染C．精准管控扬尘污染D．严格控制噪音污染9下列说法正确的是( )A．CO2是大气污染物B．空气中含量最多的气体是氧气C．洁净的空气属于纯净物D．为保护空气，应积极植树造林10.多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。

(1)图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为________。

(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。

(中考)《空气》专项训练模拟测试(含答案) (359)

初中化学专项训练2019-2020初中化学《空气》专项训练测试卷题号一二总分得分评卷人得分一、选择题1．今年，我国“世界环境日”的主题为“污染减排与环境友好型社会”（标识如下图）。

下列措施不符合这一主题的是（）。

A．利用沿海风力发电．B．分类回收生活垃圾C．燃煤废气直接排放D．农村推广使用沼气2．（08年重庆）下列关于水的说法正确的是（）A．水的污染会引起土壤污染B．地球上淡水资源非常丰富C．过滤能够除去水中所有杂质D．水由氢气和氧气组成3．下列叙述正确的是（）A．纯净物一定是化合物B．混合物中可能只含一种元素C．某物质不是化合物就是单质D．某物质含有氧元素，它一定是氧化物4．空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体5．某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的1/5。

造成这一现象的原因可能是（）A．实验前没有夹弹簧夹B．实验装置可能漏气C．实验中所取的红磷过量D．实验中所取的红磷不足6．某市的《空气质量周报》，是环保部门对常州地区空气污染程度所作的监测报告，主要有①总悬浮颗粒物、②二氧化硫、③氮的氧化物三项量化指标，下列情况中，能直接引起①②两项指标变差的是（）A．用煤炭做燃料放出大量烟气 B．生活污水排入大运河C．工业废水排入长江D．农业上大量使用化肥7．据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。

经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质。

由此可知，涂改液是（）A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物8．．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中，不正确．．．的是（）A．实验时红磷一定过量B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积9．（8分）化学学习中，为了便于记忆和进一步深化对物质知识的学习，需要按组成和性质对它们进行整理和分类。

人教版九年级初中化学空气知识训练专题(无答案).docx

空气专题【典题分析】1、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气中分离获得的是（）A.氧气B.稀有气体 C •氮气 D.氢气2、一种气体的相对分子质量为40 ,且易溶于水，收集这种气体的方法是（）A.排水法B.向上排空气法C.向下排空气法3、空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（） A. 空气的成分按体积计算，除氮气和氧气外，含量最多的是CO 2 B. 稀有气体不可以做强照明灯 C. 氧气可以用作火箭的燃料 D. 空气污染物包括一氧化碳、臭氧等4、空气中能使食物变质的主要气体是（ A.氧气 B 稀有气体C.氮气② 考点二:氧气的性质及其反应现象5、下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（） A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B. 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体C. 红磷燃烧后产生大量白雾D.木炭在空气中燃烧产生火焰z 不放热①考点:空气主要成分及其性质、用途空气污染指数项目:二氧化硫.一氧化碳.二氧化氮.可吸入颗粒物.臭氧等。

）D 二氧化碳③考点三：氧气的制取加热型.......1.试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂；2.导管稍露出橡胶塞即可，便于气体导出；3.用高猛酸钾制氧气时，应在试管口放一团棉花,防止高¥孟酸钾粉末堵塞导管。

4.排水法：开始有气泡冒出时不能收集，否则收集的气体混有空气。

当导管口冒出的气泡连续且均匀的时候再收集。

5.实验结束时，应先将导管从水里撤岀z再撤掉酒精灯。

防止水槽里的水进入试管,使试管炸裂。

液常温型1•该装置使用时，应先加固体，后加液体；2.长颈漏斗应插入液面以下，防止气体逃逸。

3.导气管稍露出橡胶塞即可，便于气体导出。

6、（多选）用KMnCU制取02仮应完全后，回收剩余固体中MnO2的操作有（）A.溶解B.过滤C.洗涤D.沉降7、实验室里常用加热高锚酸钾固体或加热氯酸钾与二氧化锚混合物的方法制取氧气。

（2） A装置试管中装入的固体药品是____________________________ ,在装入药品前必须进行的操作是 ______________________（3判断C装置集气瓶里的氧气已收集满的的依据是___________________________________ 收集满氧气的集气瓶应 __________ （填〃正放"或〃倒放"）在桌面上（4 ）选择A装置作为制取氧气发生装置的理由是 ______________________________ ,若用排空气法收集氧气，应选用的收集装置是（填字母）_____________________________ ,理由是______________________________________________ ,如何检验氧气已收集满？_______________________________________________ O（5 ）如果用A和C装置制取并收集氧气z主要有以下几个步骤: ①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置气密性；③把少量固体药品装入试管中；④将导管从水槽中取出；⑤熄灭酒精灯；⑥用排水法收集氧气。

备战2020九年级化学复习演练——专题十：我们周围的空气(解析版)

备战2020九年级化学复习演练——专题十：我们周围的空气考点一：空气的成分与性质1.空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法错误的是（）A. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B. 空气中氧气的质量分数约为C. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、CO、以及臭氧等2.下列行为会增加空气中PM2.5的是（）A．治理工地扬尘B．露天焚烧垃圾C．使用公共自行车D．禁止焚烧秸杆3.广西北部湾空气质量优良。

空气的成分能供给呼吸的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4.广西公布各市《环境空气质量》排行榜后，各地都采取措施努力提高空气质量，下列措施中，不利于提高空气质量的是（）A．用清洁能源代替化石燃料B．将生活垃圾焚烧处理C．扩大城市绿化面积D．改进汽车尾气净化技术5.我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。

下列不属于空气污染物的是( )A.SO2B.NO2C.O2D.PM2.56.2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。

下列做法与之相违背的是（）A．秸秆露天焚烧B．废气达标排放C．工地洒水除尘D．禁放烟花爆竹7.某些袋装食品需要充气防腐，下列最宜作充入气体的是( )A.氮气B.氧气C.甲烷D.一氧化碳8.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．O2B．CO2C．N2D．Ne9.现有下列物质：①二氧化碳②氧气③氦气④氢气⑤氮气，请选择适当的物质填空（填序号）：可代替氢气作为探空气球的气体是__________；能使带火星的木条复燃的是_______________；可以燃烧的气体是_____________；可以充入食品包装袋内的保护气是______________________；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_________________。

10.下列物质：A海水、B二氧化碳、C氮气、D食醋、E加碘食盐、F冰水混合物、G冰红茶、H自来水、I液氧。

备战2020中考化学基础演练——专题四十六：我们周围的空气(解析版).docx

备战2020中考化学基础演练——专题四十六：我们周围的空气考点一：空气的成分与性质1.鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是（）A.将气体分别通入水中B,将燃着的木条分别伸入气体中C.将带火星的木条分别伸入气体中D,将气体分别通入澄清石灰水中2.—氧化氮（NO）是大气污染物之一，一氧化氮难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。

实验室收集一氧化氮的装置是（）D.D3.下列关于硫粉在空气和氧气之中分别燃烧的想象描述丕正逸的是（）A.硫粉是黄色粉末状固体B.硫粉在空气中燃烧先融化再燃烧C.硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D,硫粉在空气中点燃发出淡蓝色亮光4.利用下图装置可测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法正确的是（）A.红磷可用硫粉、木炭代替也可用铁丝代替B.集气瓶之中可以不放水或者沙子C.红磷燃烧完立即打开止水夹D.为方便观察可以将集气瓶剩余部分五等分5.海口市2018年8月9日空气质量报告：空气污染指数为25,空气质量级别为I级，空气状况为优，空气首要污染物为可吸入颗粒物。

下列有关空气各成分的说法正确的是（）A.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B.氮气的化学性质不活泼，可用作焊接金属的保护气C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物6.下列物质中属于纯净物的是()A.果汁B.牛奶C,蒸馋水 D.啤酒7.空气中氧气与氮气的体积比约为( )A.4: 1B. 1: 5C. 1: 4D. 5: 18.选择下列物质填空(填序号):①二氧化碳②氮气③稀有气体④氧气(1)可用于填充霓虹灯的是；_________ (2)可用于气割、气焊的是；(3)可用于制作灭火器的是_______ ；(4)可用于磁悬浮列车的是_________ o9.空气是人类生存的大气环境。

(1)人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑什么因素 (答出一条即可)；(2)在太空中可利用NiFe2C»4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFezCU的质量和化学性质都不变，则NiFe2O4在该过程中是 ____________10.空气是一种宝贵的资源(1)洁净的空气属于 (填“混合物”或“纯净物”)(2)据报道，今年1-4月东方市空气中PM/与去年同期相比下降11.3%,下列行为不会增加空气中PM%的是 ___________A.燃煤火力发电B.治理工地扬尘C.露天焚烧垃圾D.使用氢能源汽车(3)空气中稀有气体的体积分数是_________A.0.94%B.0.03%C.0.96%D.0.06%11.A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。

2020年中考化学第一轮复习必考重点分析：空气

范文2020年中考化学第一轮复习必考重点分析：空气1/ 7空气一、基本考点考点 1．空气的成分空气的组成以氮气和氧气为主，是长期以来自然界里各种变化造成的。

原始大气是以二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨气为主的，随着生命的出现，断而人类活动的影响，形成了今天的大气组成，经过无数实验我们知道了现在空气中各种成分的体积分数：氮气 78%，氧气21%，稀有气体 0.94%，二氧化碳 0.03%，其他气体和杂质占 0.03%。

需要注意的是这里的百分数是体积分数。

空气的可变成分是二氧化碳和水蒸气，空气的不变成分完全因地区而异，总的来说，空气的成分一般是比较稳定的。

考点 2．纯净物和混合物（1）空气是混合物，实际上我们所能见到的物质几乎都是混合物，也就是说混合物的存在是绝对的，而纯净物则是相对纯度较高的一些物质。

（2）纯净物是由一种物质组成的；混合物是由两种或多种物质混合而成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持原来的性质。

纯净物和混合物的比较（见表 2-5-1）： m] 纯净物混合物 1概由一种物质组成念由不同种物质组成没有固定的组成和性质，如特有固定的组成和性质，如熔点、沸熔点、沸点等；不能用符号性点等；可以用符号表示表示举氧气、氮气、二氧化碳分离、空提纯气、盐水、糖水、汽水例混合联混合物纯净物系考点 3．氮气和稀有气体（1）通常情况下，氮气是无色、无味的气体，难溶于水，不支持燃烧，也不能供给呼吸，较难与其他物质发生化学反应，但在一定条件下也能与其他物质发生反应；氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和化肥的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装时充氮气以防腐。

（2）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。

因为化学性质不活泼，过去又叫惰性气体，在生产和科学研究中，稀有气体有广泛的用途。

由于稀有气体有惰性，因此常用作保护气，如焊接金属 23/ 7时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源。

2019-2020学年初中化学《空气》专项训练模拟测试(含答案) (71)

初中化学专项训练2019-2020初中化学《空气》专项训练测试卷一、选择题1．空气质量日报的主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。

表1 空气质量分级标准表2 2006年X月X日我省部分城区空气质量日报（1）上述城区中易出现酸雨的是。

（2）请依据表1和表2中的内容,确定当日禅城区的空气质量级别，并填在表2的空格里。

（3）提出改善空气质量的两条建议：①；②。

2．环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注。

下列每组气体中，三种气体都属于空气污染物的是（）A．SO2、N2、NO2B．CO2、CO、N2C．SO2、CO、NO2D．CO、H2、CH43．二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A处不包括下列各项中的( )A．人和动物的呼吸B．植物的呼吸作用C．含碳燃料的燃烧D．用氢气作燃料驱动火箭D4．下列因果关系错误的是（）A．瓦斯爆炸——甲烷B．白色污染——白色粉尘C．酸雨形成——二氧化硫D．温室效应——二氧化碳气体5．“绿色化学”的核心是在化学反应过程或化工生产中，尽量减少使用或彻底消除有害物质。

下列做法中，符合绿色化学的是：（）A 生产和使用剧毒农药B 造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白C 化工厂产生的废气向高空排放D 利用双氧水制氧气6．绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点之一是：提高原子的利用率，使原料中的所有原子全部转化到产品中，实现“零排放”。

下列反应符合绿色化学这一特点的是（）A．工业冶铁 3CO + Fe2O3高温2Fe +3CO2B．用生石灰制熟石灰 CaO＋H2O＝Ca（OH）2C．实验室制取二氧化碳 2HCl＋CaCO3= CO2↑＋H2O＋CaCl2D．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+ O2↑7．我们熟悉的物质里属于纯净物的是（）A．空气B．氮气C．食醋D．牛奶8．北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。

(中考)《空气》专项训练模拟测试(含答案) (490)

初中化学专项训练2019-2020初中化学《空气》专项训练测试卷一、选择题1．我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．氮氧化合物（NO x） D．可吸入颗粒物（TSP）2．（8分）化学学习中，为了便于记忆和进一步深化对物质知识的学习，需要按组成和性质对它们进行整理和分类。

现有部分物质如下表：：请根据表中物质，回答下列问题。

（1）根据物质组成是否单一，可以把物质分为纯净物和混合物。

其中属于混合物的是：（填序号，下同）。

（2）在化合物中，可以按组成的差异把它们分为氧化物、酸、碱、盐等。

其中属于氧化物的是：。

（3）写出符合下列要求的化学方程式（各写一个）：①化合反应；②中和反应。

3．每年三峡水电站提供的清洁、可再生的电能，相当于燃烧3×107 t原煤产生的电能，有效地控制了火力发电对环境的污染。

但三峡水利工程不能控制的环境污染还有（）A．白色污染B．温室效应C．酸雨产生D．烟尘污染4．下列四种气体，按体积分数计算，在空气中含量从大到小的排列为（）①稀有气体②氮气③氧气④二氧化碳A．①③②④B．②③①④C．①④③②D．①②③④5．温室中的绿色植物受阳光的照射生长，昼夜测定温室内氧气的含量如下图所示，其中正确的是（）A． B．C．D．6．室内空气污染的主要来源之一是人们现代生活中所使用的某些化工产品，如有些装饰材料、化纤地毯、涂料等会不同程度地释放出某种气体，该气体可能是（）A．氟利昂B．二氧化碳C．甲醛D．甲烷7．（08年自贡）下列物质中属于纯净物的是（）A．空气B．粗盐C．生铁D．纯碱8．下列做法中：①在农作物栽种时过多使用农药②用受到严重污染的水浇灌农作物③进行加工时，让有毒或带菌的物质附在食品上④不注意食品的包装，其中能导致食品污染的原因是（）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④9．为了增强市民的环保意识，变废为宝，我市已实施垃圾分类回收。

初三化学空气试题答案及解析

初三化学空气试题答案及解析1.下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A．加入紫色石蕊溶液B．插入燃着的木条C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水【答案】B【解析】空气、氧气和二氧化碳与燃着的木条的现象不同，故选B。

【考点】常见气体的鉴别2.下列物质中，属于纯净物的是A．医用酒精B．不锈钢C．液态空气D．液氧【答案】D【解析】纯净物是由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的，A选项医用酒精属于混合物；B选项不锈钢是合金属于混合物；C选项液态空气是混合物，D选项液氧是一种物质组成的，属于纯净物，答案选择D【考点】物质的多样性3.有三瓶无色无味气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是A．测定气体的密度B．伸入燃烧的木条C．滴入澄清石灰水，振荡D．滴入紫色石蕊试液，振荡【答案】B【解析】用燃着的木条分别与氧气、空气、二氧化碳产生不同的现象，故可鉴别。

【考点】气体的鉴别4.空气成分中，体积分数最大的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】A【解析】依据空气中各成分的体积含量：其中氮气为78%，最大【考点】空气中各成分的体积含量5.下列有关空气成分的说法，错误的是（）A．空气中分离出的氧气可用于炼钢气焊B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．空气中氧气约占空气体积的21%D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰【答案】D【解析】A、空气中分离出的氧气能支持燃烧，可用于炼钢气焊，正确，B、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，正确，C、空气中氧气约占空气体积的21%，正确，D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，错误，故选D【考点】空气的成分，氧气、氮气的用途，燃烧的现象6.空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关说法中不正确的是A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B．空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光【答案】A【解析】A．空气中氧气约占空气总体积1/5而不是4/5；B．空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物；C．氮气中含有氮元素，是制造硝酸和氮肥的重要原料；D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光，用来制霓虹灯.【考点】空气中各成分的性质和用途7.（10分）化学与生活密切相关。

2019-2020学年初中化学《空气》专项训练模拟测试(含答案) (455)

初中化学专项训练2019-2020初中化学《空气》专项训练测试卷一、选择题1．“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）。

CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料。

根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能．．．是A．甲醇（CH4O）B．乙醇（C2H6O）C．甲醛（CH2O）D．乙酸（C2H4O2）2．（08年三明）下列物质中，属于纯净物的是（）A．汽水B．液氧C．碘酒D．食醋3．1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命。

下列物质不能．．与“火空气”发生反应的是（）A．木炭B．石蜡C．烧碱D．乙醇4．铜与浓硫酸共热的条件下可以发生化学反应Cu + 2H2SO4＝ CuSO4 + SO2↑ + 2H2O,但是在工业上制取硫酸铜不是直接利用浓硫酸与铜反应，而是将铜屑在空气中加热氧化，然后浸入稀硫酸中反应过滤，并反复加热和浸入操作，你认为这样的优点是（）A．节约能源B．不产生污染大气的二氧化硫C．提高硫酸的利用率D．提高铜的利用率5．室内空气污染的主要来源之一是人们现代生活中所使用的某些化工产品，如有些装饰材料、化纤地毯、涂料等会不同程度地释放出某种气体，该气体可能是（）A．氟利昂B．二氧化碳C．甲醛D．甲烷6．解决“白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是（）A．使用新型可降解塑料B．用布袋代替塑料袋C．回收废弃塑料D．焚烧废弃塑料7．塑料的使用大大方便了人类的生活，但由此也带来了严重的“白色污染”。

下列解决“白色污染”问题的措施中，不恰当的是（）A．回收各种废弃塑料B．尽量用布袋代替塑料袋C．禁止使用任何塑料制品D．使用一些新型的、可降解的塑料8．下列说法错误的是（）A合理使用化肥和农药能提高农作物产量B水的天然循环实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配c光导纤维是一种有机高分子材料，广泛应用于光纤通讯D降解塑料、纸制品取代聚乙烯塑料制品，可有效解决“白色污染”9．今年6月1日起执行的“限塑令”规定，超市、商场、集贸市场等零售场所实行塑料袋有偿使用制度。

2019-2020学年初中化学《空气》专项训练模拟测试(含答案) (130)

初中化学专项训练2019-2020初中化学《空气》专项训练测试卷题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．空气中氮气与氧气的体积比约为（）A．1：4 B．5：4 C． 4：1 D． 5：12．下图是气体物质的粒子示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是（）3．二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A处不包括下列各项中的( )A．人和动物的呼吸B．植物的呼吸作用C．含碳燃料的燃烧D．用氢气作燃料驱动火箭D4．“绿色化学”的核心是在化学反应过程或化工生产中，尽量减少使用或彻底消除有害物质。

下列做法中，符合绿色化学的是：（）A 生产和使用剧毒农药B 造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白C 化工厂产生的废气向高空排放 D利用双氧水制氧气5．今年，我国“世界环境日”的主题为“污染减排与环境友好型社会”（标识如下图）。

下列措施不符合这一主题的是（）。

A．利用沿海风力发电．B．分类回收生活垃圾C．燃煤废气直接排放D．农村推广使用沼气6．化学知识谜语化可以增添学习化学的乐趣并能增强记忆。

现有一则谜语：“闻有刺鼻味，含量平均分。

酸雨由它造，追捕无影踪。

”下列最适合作为谜底的物质是（）A．CO B．CO2C．SO2D．NO27．（08年潍坊）生活中的下列物质属于纯净物的是（）8．我们每时每刻都离不开空气，空气成分的会直接影响着人们的生活和人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗?在空气质量报告中一般不涉及（）A二氧化硫 B二氧化碳 c氮氧化合物 D可吸人颗粒物（TSP）9．下列说法错误的是（）10．2005年“中华文化标志城”的筹建工作已全面展开。

为建好中华文化标志城，保护我市优美的环境，促进经济可持续全面发展，你认为可向市政府提出的建议是（）①大力发展燃油汽车的数量，提高城市现代化程度；②采用“绿色化学”工艺，使工业原料尽可能转化为所需要的物质；③推广使用卫生的一次性发泡塑料餐具，方便居民生活；④增加绿化面积，建设生态园林城市；⑤推广使用乙醇汽油，减少有害气体的排放；A．②③⑤B．①③④C．②④⑤D．①②④11．据报道，使用液氮作增雨剂，可实施大面积人工降雨，请根据你所学知识和理解推测下列说法中正确的是（）A．液态氮是一种混合物B．降落的雨滴中将含有大量液氮C．液氮气化，使水蒸气凝结成水珠D．使用液氮会污染环境，要严格控制12．下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是------------------------------------（）A．氮气蒸馏水B．水稀盐酸C．氢气太白矿泉水D．二氧化碳空气13．（6分）右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。

2020九年级化学考点复习演练——专题二十六：空气

备战 2020 九年级化学考点复习操练——专题二十六：空气考点一：空气1.富氧炼钢用的富氧空气中氧气含量高于一般空气，富氧空气中氧气与其余气体的体积比可能是（）A. B. C. D.2.以下物质中不属于空气污染物的是（）A.氧气B.二氧化碳C.二氧化硫D. 一氧化碳3.以下图，雾霾天气会引发多种疾病，危害人体健康．请回答以下问题：为了使天空更蓝，人类正在踊跃行动起来，增强盛气质量监测．请写出当前计入空气污介入数的气体有① ________，（起码填两种）；作为中学生，除少做私人车，步行上学外，请你提出保护空气的一条做法是②________．考点二：氧气1.以下图装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少许水，并做上记号，以下说法中不正确的选项是（）A.该实考证明空气中氧气的含量按体积约占B.红磷焚烧产生大批的白雾，火焰熄灭后马上翻开弹簧夹C.实验前必定要查验装置的气密性D.实验时红磷必定要过度2.氧气在必定条件下变为淡蓝色液体，此过程中发生变化的是（）A.氧分子的体积B.构成氧分子的原子C.氧气的化学性质D. 氧分子的间隔3.某同学利用以下图装置测定空气中氧气的含量，先用弹簧夹夹住橡皮管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等红磷焚烧熄灭后再翻开弹簧夹，发现集气瓶中的水少于其容积的，可能的原由有（）A.实验时红磷的量不足B.实验时插入焚烧匙的速度太慢，集气瓶内部分空气受热逸出C.红磷熄灭后没等集气瓶冷却就马上翻开弹簧夹D.实验时使用的红磷过度4.某同学对一个储气桶内寄存的气体研究以下：采集满两瓶气体，按以下图进行实验，用带火星的木条分别以甲．乙两种方式快速插入，发现木条复燃，木条在甲中焚烧比在乙中更旺，依据实验现象可得出结论是：该气体可能是________，它拥有的性质是________；________．5.做铁丝在氧气中焚烧实验时，集气瓶底部加有少许的水，其作用是 ________，反响的化学方程式是 ________，做硫在氧气中焚烧实验时，集气瓶底部也加有少许的水，其作用是________．6.请回答以下与相关的问题．查验一瓶气体是，可用 ________；医疗上用纯度较高的进行抢救，是因为能 ________．7.某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫，分别在盛有同样体积的空气和氧气的集气瓶中焚烧．其实验和部分实验现象的记录以下：经过、两组对照实验的现象，能够得出的规律是：________．8.在下面文字表达式所表示的反响中鉴识：氨 + 氯化氢氯化铵属于化合反响的有________填序号属于氧化反响的有________填序号．9.实验与研究：追踪氧气和二氧化碳的踪迹据科学家预计，全球生物的呼吸和焚烧所耗费的氧气，每秒钟可达万吨左右．可是我们生活中并无显然感觉环境中氧气不足，这是什么原由呢？事实上，把地球作为一个整体，一些化学变化在耗费氧气的同时，另一些变化又在产生氧气，而且保持一种动向均衡．科学研究发现，地球的重生氧气主要根源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用．以下图是自然界中碳、氧循环的主要门路：依据上图，运用你学过的相关知识，回答以下问题．试写出自然界中两种不一样种类的耗费氧气的门路①________②________请你设计一个实验，模拟中耗费氧气的一种变化．将实验方案写在下面：将一小白鼠放在一密闭的钟罩内，待一段时间，小白鼠会因缺氧而死亡在实验中，为了获取少许氧气，能够依据物质的性质，选择含有________元素的物质，经过控制反响条件来实现．请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化________．此外有一种实验室产生少许氧气的简略方法：用过氧化氢的水溶液做反响物，反响条件是常平和二氧化锰做催化剂，反响的化学方程式为________．若依据该反响制取氧气，则发生装置跟制取 ________气体的发生装置同样，需要的仪器有________．与实验室用氯酸钾制取氧气比较，该反响的长处是________________．现用溶质质量分数为、密度为的过氧化氢溶液制取氧气．实验中，发现二氧化锰与过氧化氢溶液混淆后，装置中产生氧气的速度太快，你以为可能的原由有________________．从图中能够看出，碳和氧的循环过程是密切联系在一同的一种自然过程．事实上，地球上的碳只有参加循环，都固定在岩石圈中，但是，人类对能源和资源的过分开发利用，已经影响到自然界中碳、氧循环．①在上边表达中所说中碳、氧循环是指________的循环．．碳和氧的单质．氧气和二氧化碳．碳元素和氧元素②依据自然界中碳、氧循环表示图，试分别写出一个自然界中产生和耗费二氧化碳气体的化学方程式．产生二氧化碳的反响________耗费二氧化碳的反响________．③为了截止大气中二氧化碳不停增添的趋向，保护好自然界中碳、氧循环，请你提出两点措施________ ；________．10.李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“丈量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）．[小资料 ]白磷着火点只有，易焚烧，且耗氧完全；注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不可以相通；硫酸铜溶液能与白磷反响，进而化解白磷的毒性．[实验研究 ]在保证装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器．将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃．，此时注射焚烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞）器里的硫酸铜溶液会________ ；照实验比较成功，则最后注射器里的液面约逗留在________刻度处．[反省与评论]足量的白磷在锥形瓶中未能所有焚烧，这说明瓶内节余气体________（填“支持” 或“不支持”）焚烧．此改良装置与课本上“丈量空气中氧气体积分数”实验装置对比，有许多的长处，请你写出一条： ________．考点三：氧气的制取1.以下对于实验室制取氧气的说法中．必定正确的选项是（）A.一定选择含氧元素的物质作原料B.一定用排水法采集氧气C.一定使用二氧化锰作催化剂D.一定使用酒精灯2.实验室查验氧气应当采用（）A.紫色石蕊试液B.澄清石灰水C.酚酞试液D. 带火星的木条3.从安全、环保、节能、简易等方面考滤，实验室制取氧气的最正确方法是（）A.电B.C.D.4.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶C.酒精灯、铁架台D. 导管、单孔塞5.实验室制取氧气大概可分为以下几个步骤，①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞；④用排水法采集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导气管从水槽中撤退，⑦按次序固定好仪器，正确的操作次序是（）A.②③⑦①④⑥⑤ B.③②①④⑥⑤⑦C.②③⑦①④⑤⑥D. ③④①②⑦⑤⑥6.如图图象能正确反应付应变化关系的是（）A.测定空气中氧气的含量B.加热高锰酸钾制氧气C.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D.电解水7.氧气的实验室制法和氧气的工业制法的原理有什么实质差别？考点四：综合考察1.原子核（）A.由电子和质子构成B.由质子和中子构成C.由电子和中子构成D. 不可以再分2.水是一种重要的自然资源，对于水的构成说法正确的选项是（）A.水由氢元素和氧元素构成B.水由氢气和氧气构成C.水由两个氢元素和两个氧元素构成D.水由氢分子和氧分子构成3. 月日，日本发生的级地震，造成的海啸和核电站泄露事件惹起了整个世界的关注．此次核泄露开释出来的放射性碘对人体的甲状腺损害很大．放射性碘其质子数为，相对原子质量为，以下对于碘原子的说法不正确的选项是（）A.核外电子数为B.核电荷数为C.核外有个电子D. 核内中子数为4.以下做法你以为不合理的是（）A.自然界中的水经过积淀、过滤、吸附后即可获取纯水B.我国可供利用的淡水资源是有限的，所以我们都应关怀水、珍爱水、保护水C.鉴识软水和硬水能够用肥皂水D.农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染5.对于钠原子和钠离子的认识不正确的选项是（）A.它们的质子数同样B.它们的核外电子数不一样C.比多一个电子D.最外层电子数为稳固构造6.年月日世界水日主题是“城市用水：应付都市化挑战”．以下相关水的说法中错误的是（）A.水是取之不尽用之不停的B.利用活性炭吸附水中的杂质能够使水融化C.水是生命活动不行缺乏的物质D.使用无磷洗衣粉有益于防备水体富营养化7.年月日是第个世界地球日，活动主题为“珍惜地球资源转变发展发光时-提升资源利用效益” ，以下做法不切合这一主题的是（）A.垃圾分类回收办理，保护自然生态环境B.严禁使用化石燃料，以减少雾霾的形成C.合理开采和利用稀土资源，保障科学发展D.努力实行“绿色化学” ，把化学对环境的负面影响减到最低8.有科学家预知：“水，不久将成为一个深刻的社会危机．”这是因为（）A.地球上水的总量很充分，淡水资也很充分B.因为的“温室效应” ，水在不停地蒸发减少C.淡水资不充分，且散布不平均D.水不停遇到污染，使淡水资越越不丰裕9.对部分化学知识的概括有错误的一组是（）10.对大批实验事实进行剖析，找出一些规律，再依据这些规律，对一些物质的性质作出推测，这是化学学习中一定训练的科学方法，请模仿下表中的示例，以初中学过的酸碱盐化学性质为例，填写空白．11.用以下图装置进行实验．注入稀盐酸，试管内产生大批气泡，固体减少，烧杯中的导管口有气泡冒出，还可以察看到哪些实验现象？用微粒的看法解说以后察看到的现象．备战 2020 九年级化学考点复习操练——专题二十六：空气参照答案考点一：空气1.富氧炼钢用的富氧空气中氧气含量高于一般空气，富氧空气中氧气与其余气体的体积比可能是（）A. B. C. D.【答案】 A2.以下物质中不属于空气污染物的是（）A.氧气B.二氧化碳C.二氧化硫D. 一氧化碳【答案】 AB3.以下图，雾霾天气会引发多种疾病，危害人体健康．请回答以下问题：为了使天空更蓝，人类正在踊跃行动起来，增强盛气质量监测．请写出当前计入空气污介入数的气体有① ________，（起码填两种）；作为中学生，除少做私人车，步行上学外，请你提出保护空气的一条做法是②________．【答案】二氧化硫、二氧化氮多植树造林、使用自行车、少放烟花鞭炮等考点二：氧气1.以下图装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少许水，并做上记号，以下说法中不正确的选项是（）A.该实考证明空气中氧气的含量按体积约占B.红磷焚烧产生大批的白雾，火焰熄灭后马上翻开弹簧夹C.实验前必定要查验装置的气密性D.实验时红磷必定要过度【答案】 B2.氧气在必定条件下变为淡蓝色液体，此过程中发生变化的是（）A.氧分子的体积B.构成氧分子的原子C.氧气的化学性质D. 氧分子的间隔【答案】 D3.某同学利用以下图装置测定空气中氧气的含量，先用弹簧夹夹住橡皮管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等红磷焚烧熄灭后再翻开弹簧夹，发现集气瓶中的水少于其容积的，可能的原由有（）A.实验时红磷的量不足B.实验时插入焚烧匙的速度太慢，集气瓶内部分空气受热逸出C.红磷熄灭后没等集气瓶冷却就马上翻开弹簧夹D.实验时使用的红磷过度【答案】 AC4.某同学对一个储气桶内寄存的气体研究以下：采集满两瓶气体，按以下图进行实验，用带火星的木条分别以甲．乙两种方式快速插入，发现木条复燃，木条在甲中焚烧比在乙中更旺，依据实验现象可得出结论是：该气体可能是________，它拥有的性质是________；________．【答案】氧气．氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能支持焚烧．故填：支持焚烧．因为氧气的密度比空气大，乙瓶口向下，氧气简单逸出，进而使得乙瓶中的氧气含量较少，木条焚烧时就不如甲瓶中的木条焚烧强烈．故填：密度比空气大5.做铁丝在氧气中焚烧实验时，集气瓶底部加有少许的水，其作用是________，反响的化学方程式是 ________，做硫在氧气中焚烧实验时，集气瓶底部也加有少许的水，其作用是________．【答案】为了防备生成的高温融化物溅落下来，炸裂集气瓶底汲取生成的有毒气体二氧化硫6.请回答以下与相关的问题．查验一瓶气体是，可用________；医疗上用纯度较高的进行抢救，是因为能 ________．【答案】带火星的木条；供应呼吸7.某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫，分别在盛有同样体积的空气和氧气的集气瓶中焚烧．其实验和部分实验现象的记录以下：经过、两组对照实验的现象，能够得出的规律是：________．【答案】 .焚烧的强烈程度与氧气的浓度相关8.在下面文字表达式所表示的反响中鉴识：氨 + 氯化氢氯化铵属于化合反响的有________填序号属于氧化反响的有________填序号．【答案】；．9.实验与研究：追踪氧气和二氧化碳的踪迹据科学家预计，全球生物的呼吸和焚烧所耗费的氧气，每秒钟可达万吨左右．可是我们生活中并无显然感觉环境中氧气不足，这是什么原由呢？事实上，把地球作为一个整体，一些化学变化在耗费氧气的同时，另一些变化又在产生氧气，而且保持一种动向均衡．科学研究发现，地球的重生氧气主要根源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用．以下图是自然界中碳、氧循环的主要门路：依据上图，运用你学过的相关知识，回答以下问题．试写出自然界中两种不一样种类的耗费氧气的门路①________②________请你设计一个实验，模拟中耗费氧气的一种变化．将实验方案写在下面：将一小白鼠放在一密闭的钟罩内，待一段时间，小白鼠会因缺氧而死亡在实验中，为了获取少许氧气，能够依据物质的性质，选择含有________元素的物质，经过控制反响条件来实现．请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化________．此外有一种实验室产生少许氧气的简略方法：用过氧化氢的水溶液做反响物，反响条件是常平和二氧化锰做催化剂，反响的化学方程式为________．若依据该反响制取氧气，则发生装置跟制取 ________气体的发生装置同样，需要的仪器有________．与实验室用氯酸钾制取氧气比较，该反响的长处是________________．现用溶质质量分数为、密度为的过氧化氢溶液制取氧气．实验中，发现二氧化锰与过氧化氢溶液混淆后，装置中产生氧气的速度太快，你以为可能的原由有________________．从图中能够看出，碳和氧的循环过程是密切联系在一同的一种自然过程．事实上，地球上的碳只有参加循环，都固定在岩石圈中，但是，人类对能源和资源的过分开发利用，已经影响到自然界中碳、氧循环．①在上边表达中所说中碳、氧循环是指________的循环．．碳和氧的单质．氧气和二氧化碳．碳元素和氧元素②依据自然界中碳、氧循环表示图，试分别写出一个自然界中产生和耗费二氧化碳气体的化学方程式．产生二氧化碳的反响________耗费二氧化碳的反响________．③为了截止大气中二氧化碳不停增添的趋向，保护好自然界中碳、氧循环，请你提出两点措施________ ；________．【答案】生物的呼吸作用．燃料的焚烧．将一小白鼠放在一密闭的钟罩内，待一段时间，小白鼠会因缺氧而死亡；氧．二氧化碳．锥形瓶、长颈漏斗、双孔塞、集气瓶．操作简单．不需要热能，节俭能源．过氧化氢溶液浓度太大．反响物接触面积大．．．．植树造林．减少使用化石燃料，开发新能源10.李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“丈量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）．[小资料 ]白磷着火点只有，易焚烧，且耗氧完全；注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不可以相通；硫酸铜溶液能与白磷反响，进而化解白磷的毒性．[实验研究 ]在保证装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器．将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃．焚烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞），此时注射器里的硫酸铜溶液会________ ；照实验比较成功，则最后注射器里的液面约逗留在________刻度处．[反省与评论 ]足量的白磷在锥形瓶中未能所有焚烧，这说明瓶内节余气体________（填“支持” 或“不支持”）焚烧．此改良装置与课本上“丈量空气中氧气体积分数”实验装置对比，有许多的长处，请你写出一条： ________．【答案】自动喷入锥形瓶内；；不支持；不污染环境；偏差小等；（合理即可）自动喷入锥形瓶内不支持不污染环境考点三：氧气的制取1.以下对于实验室制取氧气的说法中．必定正确的选项是（）A.一定选择含氧元素的物质作原料B.一定用排水法采集氧气C.一定使用二氧化锰作催化剂D.一定使用酒精灯【答案】 A2.实验室查验氧气应当采用（）A.紫色石蕊试液B.澄清石灰水C.酚酞试液D. 带火星的木条【答案】 D3.从安全、环保、节能、简易等方面考滤，实验室制取氧气的最正确方法是（）A.电B.C.D.【答案】 B4.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶C.酒精灯、铁架台D. 导管、单孔塞【答案】A5.实验室制取氧气大概可分为以下几个步骤，①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞；④用排水法采集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导气管从水槽中撤退，⑦按次序固定好仪器，正确的操作次序是（）A.②③⑦①④⑥⑤ B.③②①④⑥⑤⑦C.②③⑦①④⑤⑥D. ③④①②⑦⑤⑥【答案】A6.如图图象能正确反应付应变化关系的是（）A.测定空气中氧气的含量B.加热高锰酸钾制氧气C.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D.电解水【答案】 B7.氧气的实验室制法和氧气的工业制法的原理有什么实质差别？【答案】工业制取氧气是物理变化，而实验室制取氧气是化学变化考点四：综合考察1.原子核（）A.由电子和质子构成B.由质子和中子构成C.由电子和中子构成D. 不可以再分【答案】 B2.水是一种重要的自然资源，对于水的构成说法正确的选项是（）A.水由氢元素和氧元素构成B.水由氢气和氧气构成C.水由两个氢元素和两个氧元素构成D.水由氢分子和氧分子构成【答案】A3. 月日，日本发生的级地震，造成的海啸和核电站泄露事件惹起了整个世界的关注．此次核泄露开释出来的放射性碘对人体的甲状腺损害很大．放射性碘其质子数为，相对原子质量为，以下对于碘原子的说法不正确的选项是（）A.核外电子数为B.核电荷数为C.核外有个电子D. 核内中子数为【答案】C4.以下做法你以为不合理的是（）A.自然界中的水经过积淀、过滤、吸附后即可获取纯水B.我国可供利用的淡水资源是有限的，所以我们都应关怀水、珍爱水、保护水C.鉴识软水和硬水能够用肥皂水D.农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染【答案】 A5.对于钠原子和钠离子的认识不正确的选项是（）A.它们的质子数同样B.它们的核外电子数不一样C.比多一个电子D.最外层电子数为稳固构造【答案】 C6.年月日世界水日主题是“城市用水：应付都市化挑战”．以下相关水的说法中错误的是（）A.水是取之不尽用之不停的B.利用活性炭吸附水中的杂质能够使水融化C.水是生命活动不行缺乏的物质D.使用无磷洗衣粉有益于防备水体富营养化【答案】 AB7.年代日是第个世界地球日，活动主题为“珍惜地球资源转变发展发光时 -提升资源利用效益” ，以下做法不切合这一主题的是（）A.垃圾分类回收办理，保护自然生态环境B.严禁使用化石燃料，以减少雾霾的形成C.合理开采和利用稀土资源，保障科学发展D.努力实行“绿色化学” ，把化学对环境的负面影响减到最低【答案】 B8.有科学家预知：“水，不久将成为一个深刻的社会危机．”这是因为（）A.地球上水的总量很充分，淡水资也很充分B.因为的“温室效应” ，水在不停地蒸发减少C.淡水资不充分，且散布不平均D.水不停遇到污染，使淡水资越越不丰裕【答案】 CD9.对部分化学知识的概括有错误的一组是（）【答案】 CD10.对大批实验事实进行剖析，找出一些规律，再依据这些规律，对一些物质的性质作出推测，这是化学学习中一定训练的科学方法，请模仿下表中的示例，以初中学过的酸碱盐化学性质为例，填写空白．【答案】11.用以下图装置进行实验．注入稀盐酸，试管内产生大批气泡，固体减少，烧杯中的导管口有气泡冒出，还可以察看到哪些实验现象？用微粒的看法解说以后察看到的现象．【答案】酚酞变红色，分子在不停运动，温度高升，分子运动速率加速。

(中考)《空气》专项训练模拟测试(含答案) (285)

初中化学专项训练2019-2020初中化学《空气》专项训练测试卷一、选择题1．铁有三种常见的氧化物：FeO、Fe2O3、Fe3O4。

现有某铁的氧化物样品，已知其中铁与氧质量比是21:8关于该样品的说法正确的是：（）A．一定是纯净物B．一定是混合物C．可能是纯净物，也可能是混合物D．该样品只有两种情况，即只有Fe3O4或者是FeO、Fe2O3构成的混合物2．室内空气污染的主要来源之一是人们现代生活中所使用的某些化工产品，如有些装饰材料、化纤地毯、涂料等会不同程度地释放出某种气体，该气体可能是（）A．氟利昂B．二氧化碳C．甲醛D．甲烷3．氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。

用化学式填写：（1）占空气体积78%的是；（2）可用于制造霓虹灯的是；（3）固态时可用于人工降雨的是。

（1）N2（2）He（3）CO24．废电池必须进行回收处理，其首要原因是（）A．回收其中的石墨电极B．利用电池外壳的金属材料C．不使电池中的电解液渗泄腐蚀其他物品D．防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水源的污染5．（4分）普通塑料是由石油产品加工后得到的，而玉米塑料是以存放1～2年陈化玉米等富含淀粉的农作物为原料生产的。

玉米塑料除了具备普通塑料同样的物理性能外，其废弃物还能自然降解为水和二氧化碳。

根据以上信息回答：（1）.从不同角度，写出使用玉米塑料的两条优点，并说明理由。

（2）.玉米塑料的生产和使用经历了“玉米生长合成塑料废弃物降解玉米在生长……”的过程，在这一过程中，实现了物质的循环。

简述二氧化碳是如何参与循环的。

6．某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辨论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。

下列各项不能成为反方观点论据的是（）A．病菌导致流感B．汽车鸣笛产生噪音，C．燃放鞭炮形成烟雾D．电磁辐射引发白血病7．下列物质中，属于纯净物的是（）A．从空气中分离得到的稀有气体B．经过沉淀、过滤得到的矿泉水C．加热高锰酸钾完全反应后留下的固体D．部分结冰的蒸馏水8．为了全力打造“生态泰州，绿色泰州”，有关部门制定了一系列防治大气污染和水源污（）染的措施，你认为正确的是①将工业废水和城市生活污水集中处理，达标后再排放；②将居民燃料用煤改为煤气或天然气等清洁燃料；③大量植树造林；④加大检测尾气的力度，禁止尾气排放没有达标的汽车上路；⑤坚决取缔生产工艺落后，污染严重的企业。

备战2020中考化学基础演练——空气

备战2020中考化学基础演练——空气考点一：空气的成分1.下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（）A.制成各种电光源B.食品防腐C.医疗冷冻麻醉D.制化肥的重要原料2.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（）A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B.空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D.空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源3.空气中，氮气与氧气的体积比约为（）A.1:5B.5:1C.4:5D.4:14.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳5.石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有___________；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有_____________；物质能在空气中燃烧，说明空气中含有____________________。

考点二：保护空气1.新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。

下列做法不会改变PM2.5检测结果的是（）A.海水晒盐B.燃放鞭炮C.露天焚烧垃圾D.工厂排放烟尘2.环境监测中心在公布城市空气质量报告时不需要公布的项目是（）A.可吸入颗粒物B.二氧化硫C.氮氧化物D.二氧化碳3.下列说法正确的是（）A.绿色化学的核心是污染以后一定要治理B.空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好C.空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物D.对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气4.下列做法不会对空气质量产生影响的是（）A.露天焚烧秸秆B.用煤作燃料C.汽车排放尾气D.用氢气作燃料5.近年来我国很多地区经常发生雾霾天气，所以治理污染刻不容缓。

(中考)《空气》专项训练模拟测试(含答案) (155)

初中化学专项训练2019-2020初中化学《空气》专项训练测试卷一、选择题1．镁在空气中燃烧不仅生成氧化镁，还有部分镁与氮气化合（生成物中N呈－3价）。

由此可以推知12克镁在空气中燃烧后所得产物的质量为（）。

A．等于20克B．小于20克C．大于20克D．以上情况都可能2．（08年三明）下列物质中，属于纯净物的是（）A．汽水B．液氧C．碘酒D．食醋3．今年，媒体不断宣传预防肝炎病的传染，从防疫和环保考虑，你认为下列一次性餐具最有发展前景的是( )A．瓷器餐具B．淀粉餐具C．塑料餐具D．银质餐具B4．下列因果关系错误的是（）A．瓦斯爆炸——甲烷B．白色污染——白色粉尘C．酸雨形成——二氧化硫D．温室效应——二氧化碳气体5．据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。

经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质。

由此可知，涂改液是（）A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物6．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体7．某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。

先用弹簧夹夹住乳胶管。

点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。

实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1／5，乙同学的广口瓶内水面上升明水显大于瓶内空气体积的1／5。

下列对这两种现象（）解释合理的是①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A．只有①③B．只有②④C．只有①②③D．①②③④8．为了增强市民的环保意识，变废为宝，我市已实施垃圾分类回收。

生活垃圾一般分为三类：可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。