二年级语文-二年级语文《狐狸和乌鸦》同步练习题1 最新

二年级语文上11狐狸和乌鸦教案作业题新版苏教版

懂得喜欢听奉承话容易上当的道理确、流利、I 有感情地朗读课文。

11 本课的“乌” 狐狸和乌鸦丨 “珠”“狐”“狸” “赔”等生字组成的新词。

【教学目标】1. I 学会8个生字，会读 6个生字，掌握由这些2.理解课文内容，使学生点】 1. 指导学生学习生字词，把课文读正确，读熟练。

2.理解课文中狐狸的 3次施计3. |正【教学重理解课和乌鸦的3次反应狐狸的知识有关乌鸦的知识 4.学习本课的启示第一课时【教学课时】I丨2课时—课时目标| 1|. 学会本课的|8个生.2?正确、流【教学流程】字，会读6个生字，积累新词iO生字利、教具准备鸦。

|鸦的聪明，遇到狐狸的时侯，它是否还是那7样］的聪明呢？今天我们就一起来学习（课件出示3|）第11课《狐狸和乌鸦》|（板书：狐狸和乌— 鸦）二、初读文，识词语I - 1.过渡：大家都迫不及待的想知道，乌鸦遇到狐狸的时候，是眼珠一转I 赔着笑脸I I非常得意：I刚一开掉了下来摇摇尾巴检查生字词: iF三，合拢来看三百二十三。

我是这样记住“差”的::羊左相交共一心I （21）编儿歌:字可以组什么词语？你会用组的词语说句话| 刚好记的•偏4] 教师范写，学生描刚：刚才吗课文告诉我们了什么道理呢？下节课我们再同学习。

丨课堂作业新设计丄1.「给下面带点词语选择正确的读音。

丨得意(de d & )羽毛|丽I注) 差多了l(ch击ch |a )好听.(h do h & o一片肉读课文，再做题。

丨丨丨(I11)把表格补充完整次数狐狸的话丨乌鸦的表现第一次丨I第次口亲爱的乌鸦，丨您的孩子好吗？I I第三次乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。

【二年级语文试题】上11狐狸和乌鸦课时练习题(苏教版附答案)

二年级语文上11狐狸和乌鸦课时练习题（苏教版附答案）
11 狐狸和乌鸦
1 照样子，写一写。

（馋)得(直流口水) （)得( ) （)得( )
（)得( ) （)得( ) （)得( )
3 补充句子。

①这事情不是我告诉他的，而是。

②我多想________________________________呀！
③我要给__________________________________________。

④______________在花丛中___________________。

⑤这场雪下得____________________________________。

5 内阅读。

狐狸又摇摇尾巴说“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您，可就差多了。

您的嗓音真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
①填一填。

（1）这是狐狸第＿＿＿次对乌鸦说的话。

实际上，乌鸦的羽毛是＿＿＿＿＿色的，比麻雀的羽毛（漂亮难看）；乌鸦的嗓子（很粗哑很好听）。

狐狸这么夸乌鸦，是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时，乌鸦一直＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可这一次，乌鸦就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，结果，她刚一开口，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②读了《狐狸和乌鸦》的故事，你明白了什么？
------------------------------------------
7眼珠很差转动非常音乐刚一开口
2鸟（小鸟）乌（乌鸦）内（内外）肉（牛肉）差（很差）。

一年级语文阅读《狐狸和乌鸦》《动物园》《我有一双勤劳的手》《笠翁对韵》《红领巾》《足字真有趣》

“鸟”
我有一双勤劳的手提手旁，动作多，藏在日常生活中。搬椅子，摆碗筷，扶着奶奶来吃饭。吃完饭，我收拾，扔垃圾，擦桌子，妈妈洗碗我扫地，提水桶，拖地板。爷爷摸摸我的头，爸爸把我抱一抱。夸我小手好勤劳，我害羞的摇摇手。
我们的小手还可以干什么？
笠翁对韵（节选）清对淡，薄对浓，
暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。
总结
通过阅读《狐狸和乌鸦》，我们知道了狐狸和乌鸦之间发生的故事；通过阅读儿歌和童谣，我们又认识了这么多的字。希望同学们在以后的学习生活中，能够阅读更多的寓言故事，阅读更多的童谣和儿歌，也可以认识更多的字。
谢谢同学们观看
再读课文：要求：1.同桌分角色朗读。 2.他们之间发生了什么故事？
学生交流：《狐狸和乌鸦》他们之间发生了什么故事？
《狐狸和乌鸦》讲的是狐狸想尽了各种办法，骗走了乌鸦嘴里的肉。
思考：
你觉得狐狸的做法对吗？你想对狐狸和乌鸦说些什么？
自由阅读
阅读图书《动物园》《我有一双勤劳的手》《笠翁对韵》
（节选）《红领巾》
1.把《动物园》这首儿歌里的小动物圈出来，并说说你发现了什么？
2.把《我有一双勤劳的手》这首儿歌中带有“扌”的字圈出来，多读几遍。
3.把《笠翁对பைடு நூலகம்》（节选）中的对子圈出来，并读一读。 4.读了《红领巾》，思考“红领巾”指的是谁？在学校里面
应该干什么？
分享交流
动物园动物园里真热闹，黄鹂天上飞得高，喜鹊枝头喳喳叫，小鸡草地在觅食，白鹅河边静静立，鸭子水中游得欢，鸽子檐下悄悄站。
《狐狸和乌鸦》+《动物园》《我有一双勤劳的手》《笠翁对韵（节选）》《红领巾》《足字真有趣》《蒲公英》

小学二年级语文狐狸和乌鸦课时练习题及答案

11 狐狸和乌鸦1. 看拼音，写词语。

y ǎn zh ū h ěn ch à zhu àn d òn ɡf ēi ch áng y īn yu è g āng y ì k āi k ǒu2. 照样子，写一写。

（馋)得(直流口水) （ )得( ) （ )得( ) （ )得( ) （ )得( ) （ )得( )3. 比一比，再组词。

鸟（）内（）差（）刚（）乌（）肉（）着（）冈（）非（）音（）句（）珠（）飞（）亲（）包（）株（）4. 补充句子。

①这件事情不是我告诉他的，而是。

②我多想________________________________呀！③我要给__________________________________________。

④______________在花丛中___________________。

⑤这场雪下得____________________________________。

5.给句子排顺序。

（）我探着身子，伸手想抓住它。

（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

（）我上小学一年级的时候，每天放学后都要美仪家去玩。

（）它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里。

（）她家有个小木桶，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。

（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

6.课内阅读。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。

您的嗓音真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”①填一填。

（1）这是狐狸第＿＿＿次对乌鸦说的话。

实际上，乌鸦的羽毛是＿＿＿＿＿色的，比麻雀的羽毛（漂亮难看）；乌鸦的嗓子（很粗哑很好听）。

狐狸这么夸乌鸦，是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时，乌鸦一直＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可这一次，乌鸦就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，结果，她刚一开口，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

苏教版二年级语文上册11狐狸和乌鸦课后复习--毛豆爸爸

１１、狐狸和乌鸦毛豆爸爸一、听写Yīkēshù（）jǐkēcǎo（）diāo qǐ（）diāo zhe（）diāo zǒu（）diāo ròu（）diāo zhù（）yú ròu（）ròu sè（）niú ròu（）féi ròu（）ròu piàn（）ròu kuài（）zhēn zhū（）yǎn zhū（）zhū bǎo（）shuǐ zhū（）míng zhū（）Zhuàn dòng（）Zhuàn pán （）dǎZhuàn（）zhuǎn rang（）zhuǎn shēn（）zhuǎn fā（）zhuàn dòng（）zhuǎn wān（）xuán zhuǎn（）péi lǐ（）péi běn（）péi xiào（）péi qián （）xiào liǎn（）liǎn sè（）liǎn miàn（）xǐ miàn （）má bù（）má mù（）má yào（）zhī má（）má lì（）máquè（）Chā bié（）chū chāi（）chà bù duō（）chā jià（）chà diǎn（）xiāng chà（）gāng cái （）gāng hǎo（）gāng zhèng（）gāng gāng（）二、字棵结构（）音序（）部首（）第四笔是（）叼结构（）音序（）部首（）第五笔是（）肉结构（）音序（）部首（）第四笔是（）珠结构（）音序（）部首（）第四笔是（）转结构（）音序（）部首（）第四笔是（）赔结构（）音序（）部首（）第四笔是（）脸结构（）音序（）部首（）第八笔是（）麻结构（）音序（）部首（）第四笔是（）差结构（）音序（）部首（）第二笔是（）刚结构（）音序（）部首（）第五笔是（）三、词1、给带-的字选择正确的读音差不多（chàchā）出差（chāchāi）一溜烟（liūliù）叼起肉（diāo dāo）树枝（zhīzī）您好（nín níng）眼珠一转（zhuǎn zhuàn）刚一开口（gāng gān）2、组词颗（）叼（）肉（）珠（）转（）棵（）刀（）内（）株（）传（）赔（）脸（）麻（）差（）刚（）陪（）肚（）床（）着（）钢（）3、多音字差（）（）转（）（）看（）（）差（）（）转（）（）看（）（）差（）（）4、近义词亲爱（）非常（）一溜烟（）得意（）叼（）非常（）动听（）漂亮（）5、反义词尾（）得意（）漂亮（）6、填空一个（）一句（）一片（）一张（）一棵（）一杯（）一( )小鱼一( )浪花一( )脚印一( )杜鹃一( )工厂一( )山沟四、课文狐狸在（）找吃的。

二年级上册语文一课一练11狐狸和乌鸦苏_教版(2018)(含答案)

3.比一比，再组词4. 补充句子① 这件事情不是我告诉他的，而是② 我多想③ 我要给④ _______________ 花丛中 _________________________ 。

⑤ 这场雪下得 ____________________________________________5. 给句子排顺序。

（）我探着身子，伸手想抓住它。

（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

（）我上小学一年级的时候，每天放学后都要美仪家去玩。

11狐狸和乌鸦 1.看拼音，写词语。

y a n zh 口 h 和 ch a11 1 1 f 百C h ;dnc1 1 1 1 1 1 11 tl yU e 1 1 1 1 g :ong y ： i k d k duy L- （馋）得（直流口水）（）得（）（）得（）（）得（）鸟（）内差（）刚（乌（）肉着（）冈（() 句（ ) 珠（() 包（ ) 株（飞（）亲非（）音 ()（）它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里。

（）她家有个小木桶，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。

（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

6. 课内阅读。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。

您的嗓音真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！” ①填一填。

（1）这是狐狸第_____ 次对乌鸦说的话。

实际上，乌鸦的羽毛是—色的，比麻雀的羽毛（漂亮难看）;乌鸦的嗓子（很粗哑很好听）。

狐狸这么夸乌鸦，是为了（2）当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时，乌鸦一直_________________________ ，可这一次，乌鸦就 ____________________ ，结果，她刚一开口，_________ 。

②读了《狐狸和乌鸦》的故事，你明白了什么？7. 课外阅读。

狐狸发现了一棵葡萄树，树上长满了一串串香甜、美味的葡萄。

狐狸看着葡萄，忍不住用舌头舔舔嘴唇，心想：哇，是好食物哩！狐狸向上跳了几下，总是够不着，试了好多次还是吃不到。

小学语文二年级11狐狸和乌鸦课时练习题及答案

11 狐狸和乌鸦1. 看拼音，写词语。

y ǎn zh ū h ěn ch à zhu àn d òn ɡf ēi ch áng y īn yu è g āng y ì k āi k ǒu2. 照样子，写一写。

（馋)得(直流口水) （ )得( ) （ )得( ) （ )得( ) （ )得( ) （ )得( )3. 比一比，再组词。

鸟（）内（）差（）刚（）乌（）肉（）着（）冈（）非（）音（）句（）珠（）飞（）亲（）包（）株（）4. 补充句子。

①这件事情不是我告诉他的，而是。

②我多想________________________________呀！③我要给__________________________________________。

④______________在花丛中___________________。

⑤这场雪下得____________________________________。

5.给句子排顺序。

（）我探着身子，伸手想抓住它。

（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

（）我上小学一年级的时候，每天放学后都要美仪家去玩。

（）它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里。

（）她家有个小木桶，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。

（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

6.课内阅读。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。

您的嗓音真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”①填一填。

（1）这是狐狸第＿＿＿次对乌鸦说的话。

实际上，乌鸦的羽毛是＿＿＿＿＿色的，比麻雀的羽毛（漂亮难看）；乌鸦的嗓子（很粗哑很好听）。

狐狸这么夸乌鸦，是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时，乌鸦一直＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可这一次，乌鸦就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，结果，她刚一开口，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

一年级语文同步练习册

一年级语文同步练习册从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。

下面是小编给大家整理的一些一年级语文同步练习册的学习资料，希望对大家有所帮助。

小学一年级语文同步练习题《狐狸和乌鸦》一、给下面字选择正确的读音。

得意(dedé)羽毛(yúlǚ)差多了(chāchà)好听(hǎohào)一片肉(ròulòu)哇哇叫(wāwɑ)二、读拼音，写词语。

máquèwūyāshùdòng piàoliɑng三、用下面的字组两个词。

麻()()洞()()肉()()流()()四、在括号里填上合适的词。

一()洞一()肉一()狐狸一()桥一()树一()猴子小学一年级语文同步练习题二《花种》一、看拼音，写词语。

liúxīn yànlìsūxǐng shīdùmìqièjiāonènxūyào chuánbōlùxùdàzhìzhíwùxuéjiāguānxìshìyíshìyìng zhǎnshìkūnchóng xiūjiǎn 二、组词。

艳()醒()禁()温()娇()色()星()梦()湿()桥()组()淡()悄()植()建()祖()炎()消()直()健()三、先组成词，再写一句话。

怒___________________________________________________ 展___________________________________________________四、补充句子，使句子更具体。

二年级语文记叙文试题答案及解析

二年级语文记叙文试题答案及解析1.快乐阅读（8分）乌鸦反哺乌鸦是最有人情味的鸟类了。

小乌鸦在很小的时候，乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。

小乌鸦看到妈妈飞来，开心地大叫：“妈妈，妈妈，我饿了！”妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里，微笑着看小乌鸦把食物吃完。

日子过得很快，小乌鸦已长大了，妈妈飞不动了，不能自己找食物了，小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。

”（1）全文共_______个自然段。

（1分）（2）妈妈飞不动了，小乌鸦是怎么对待妈妈呢？在文中用“__________”画出。

（2分）（3）读了短文，你想对小乌鸦说些什么？（3分）_________________________________________________________（4）你准备怎样感谢你的妈妈？（2分）【答案】（1）3（2）小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。

”（3）小乌鸦，你知道妈妈把你养大很辛苦，知道感恩，知道回报妈妈，你是我学习的榜样。

（4）帮妈妈做力所能及的家务，好好学习，取得好成绩。

妈妈老了，我也要好好照顾妈妈【解析】略2.快乐阅读：（6分）花园果园我们村种了许多果树。

春天，果树开花了。

梨花开了，苹果花也开了。

我们村成了花园。

秋天，果子熟了。

梨熟了，苹果也熟了。

我们村成了果园。

（1）文章一共有（）个自然段。

（2）春天，我们村成了（）。

秋天，我们村成了（）。

【解析】略3.快乐阅读（8分）乌鸦反哺乌鸦是最有人情味的鸟类了。

小乌鸦在很小的时候，乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。

小乌鸦看到妈妈飞来，开心地大叫：“妈妈，妈妈，我饿了！”妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里，微笑着看小乌鸦把食物吃完。

日子过得很快，小乌鸦已长大了，妈妈飞不动了，不能自己找食物了，小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。

”（1）全文共_______个自然段。

最新二年级语文：11狐狸和乌鸦课时练习题及答案

11 狐狸和乌鸦1. 看拼音，写词语.y ǎn zh ū h ěn ch à zhu àn d òn ɡf ēi ch áng y īn yu è g āng y ì k āi k ǒu2. 照样子，写一写.（馋)得(直流口水) （ )得( ) （ )得( ) （ )得( ) （ )得( ) （ )得( )3. 比一比，再组词.鸟（）内（）差（）刚（）乌（）肉（）着（）冈（）非（）音（）句（）珠（）飞（）亲（）包（）株（）4. 补充句子.①这件事情不是我告诉他的，而是 . ②我多想________________________________呀！③我要给__________________________________________. ④______________在花丛中___________________.⑤这场雪下得____________________________________.5.给句子排顺序.（）我探着身子，伸手想抓住它.（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去.（）我上小学一年级的时候，每天放学后都要美仪家去玩.（）它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里.（）她家有个小木桶，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的.（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边.6.课内阅读.狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了.您的嗓音真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”①填一填.（1）这是狐狸第＿＿＿次对乌鸦说的话.实际上，乌鸦的羽毛是＿＿＿＿＿色的，比麻雀的羽毛（漂亮难看）；乌鸦的嗓子（很粗哑很好听）.狐狸这么夸乌鸦，是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（2）当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时，乌鸦一直＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可这一次，乌鸦就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，结果，她刚一开口，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.②读了《狐狸和乌鸦》的故事，你明白了什么？------------------------------------------7.课外阅读.狐狸发现了一棵葡萄树，树上长满了一串串香甜、美味的葡萄.狐狸看着葡萄，忍不住用舌头舔舔嘴唇，心想：哇，是好食物哩！狐狸向上跳了几下，总是够不着，试了好多次还是吃不到.松鼠、兔子和小熊在旁边嗤嗤地窃笑着.“哼！这葡萄还很酸，不能吃呢！”狐狸不认输地说着，然后垂头丧气地回家了.大家都忍不住地捧腹大笑起来.①填上合适的词语.一（）树一（）葡萄一（）嘴一（）小兔②用“”画出文中的两个成语.③狐狸说葡萄酸是因为（）A 葡萄没有熟，还很酸.B他够不着，吃不到葡萄.参考答案1.眼珠很差转动非常音乐刚一开口2.热得汗水直流热得满脸通红热得满头大汗冷得哆哆嗦嗦饿得肚子咕咕叫3.鸟（小鸟）乌（乌鸦）内（内外）肉（牛肉）差（很差）着（看着）刚（刚才）冈（山冈）非（非常）飞（飞机）音（音乐）亲（亲人）句（几句）包（书包）珠（眼珠）株（一株）4.①这件事情不是我告诉他的，而是妈妈告诉他的.②我多想变成大大的荷叶呀！③我要给妈妈倒杯水.④蝴蝶在花丛中跳舞.⑤这场雪下得真大.5.排列（5）我探着身子，伸手想抓住它.（3）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去.（1）我上小学一年级的时候，每天放学后都要美仪家去玩.（6）它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里.（2）她家有个小木桶，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的.（4）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边.6.①填一填.（1）这是狐狸第3次对乌鸦说的话.实际上，乌鸦的羽毛是黑色的，比麻雀的羽毛难看；乌鸦的嗓子很粗哑.狐狸这么夸乌鸦，是为了骗取乌鸦嘴里的那块肉.（2）当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时，乌鸦一直没有回答，可这一次，乌鸦就上当了，结果，她刚一开口，肉就掉了下来，狐狸叼起肉一溜烟跑了.②读了《狐狸和乌鸦》的故事，我明白了闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话.7.①一（棵）树一（串）葡萄一（张）嘴一（只）小兔②垂头丧气捧腹大笑③狐狸说葡萄酸是因为（B ）.A 葡萄没有熟，还很酸.B他够不着，吃不到葡萄.。

苏教版小学二年级语文上册第4单元课时同步练习-12狐狸和乌鸦(2)无答案

苏教版小学二年级语文上册第4单元课时同步练习-12狐狸和乌鸦（2）无答案一、看拼音，写词语。

huí dá dé yì diāo ròu yǎn zhūxiào liǎn wěi bɑzhuàn dòng péi xiào má fēng gāng cái yì kē shù二、比一比，再组词。

内（）因（）桌（）差（）肉（）烟（）掉（）看（）脸（）习（）麻（）检（）叼（）床（）三、把下面句子中带点的词换成另一个词，意思不变。

1、狐狸叼起肉，一溜烟．．．（）跑掉了。

2、您的羽毛真．（）漂亮．．（）。

3、乌鸦听了狐狸的话，非常．．（）。

．．（）得意四、把句子补充完整，并加上标点符号。

1、狐狸在树林里2、乌鸦的羽毛3、这只狐狸五、阅读短文，完成练习。

狐狸发现了一棵葡萄树，树上长满了一串串香甜、美味的葡萄。

狐狸看着葡萄，忍不住用舌头舔舔嘴唇，心想：哇，是好食物哩！狐狸向上跳了几下，总是够不着，试了好多次还是吃不到。

松鼠、兔子和小熊在旁边嗤嗤地窃笑着。

“哼！这葡萄还很酸，不能吃呢！”狐狸不认输地说着，然后垂头丧气地回家了。

大家都忍不住地捧腹大笑起来。

1、填上合适的词语：一（）树一（）葡萄一（）嘴一（）小兔2、用“”画出文中的两个成语。

3、狐狸说葡萄酸是因为。

A 葡萄没有熟，还很酸。

B他够不着，吃不到葡萄。

二年级语文《狐狸和乌鸦》练习题_二年级语文教案_模板

二年级语文《狐狸和乌鸦》练习题_二年级语文教案_模板二年级语文《狐狸和乌鸦》练习题【双基同步训练】一、给下面带点词语选择正确的读音。

得意(dedé) 羽毛(yú lǚ)差多了(chā chà)好听(hǎohào)一片肉(ròulòu)哇哇叫(wā wɑ)二、读拼音，写词语。

máquèwūyā shùdòng piào liɑng( ) ( ) () ()liúkǒu shuǐbǐyìbǐ diāo zhe( )() ( )三、用下面的字组两个词。

()()( ) ( )麻洞肉流()()() ()四、在括号里填上合适的词。

一()洞一()肉一()狐狸一()桥一()树一()猴子【创新能力训练】一、读课文，再做题。

1.读课文填表狐狸说的话乌鸦的表现第一次第二次亲爱的乌鸦，您的孩子好吗? 看了狐狸一眼，还是不做声第三次2.你觉得这是一只怎样的乌鸦?___________________________3.如果你是这只乌鸦，你会怎样做?___________________________二、照样子改写句子。

例：马路上，各种车辆来来往往。

各种车辆在马路上来来往往。

1.花丛中，小蜜蜂飞来飞去。

___________________________2.树林中，啄木鸟忙着给老树治病。

___________________________3.操场上，同学们做游戏。

___________________________4.教室里，同学们做值日。

___________________________【实践能力训练】看图写话。

图上有谁，在干什么?想一想，可能在什么时候，什么地方，他在说些什么，想些什么?（图暂缺）________________________________________________第一课时教学目标：1. 学会本课的12个生字理解新词的意思。

二年级语文：11狐狸和乌鸦课时练习题及答案

二年级语文：11狐狸和乌鸦课时练习题及答案1. 看拼音,写词语。

y ǎn zh ū h ěn ch à zhu àn d òn ɡf ēi ch áng y īn yu è g āng y ì k āi k ǒu2. 照样子,写一写。

（馋)得(直流口水) （ )得( ) （ )得( ) （ )得( ) （ )得( ) （ )得( )3. 比一比,再组词。

鸟（）内（）差（）刚（）乌（）肉（）着（）冈（）非（）音（）句（）珠（）飞（）亲（）包（）株（）4. 补充句子。

①这件事情不是我告诉他的,而是。

②我多想________________________________呀！③我要给__________________________________________。

④______________在花丛中___________________。

⑤这场雪下得____________________________________。

5.给句子排顺序。

（）我探着身子,伸手想抓住它。

（）我时常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。

（）我上小学一年级的时候,每天放学后都要美仪家去玩。

（）它的尾巴一摆就游跑了,我差一点掉进水池里。

（）她家有个小木桶,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。

（）有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。

6.课内阅读。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。

您的嗓音真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧！”①填一填。

（1）这是狐狸第＿＿＿次对乌鸦说的话。

实际上,乌鸦的羽毛是＿＿＿＿＿色的,比麻雀的羽毛（漂亮难看）；乌鸦的嗓子（很粗哑很好听）。

狐狸这么夸乌鸦,是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时,乌鸦一直＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,可这一次,乌鸦就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,结果,她刚一开口,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。