【最新】人教版二年级语文上册4《田家四季歌》(第二课时)教学课件 (2).pptx

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部编人教版二年级上册语文识字4-田家四季歌PPT课件

部编人教版二年级上册语文识字4-田家四季歌PPT课件

组词:春季 四季 冬季

季 音序:J 部首:子 结构:上下
造句:春季是我最喜欢的 书写指导:第一笔是短撇,
季节。
最后一横要写得稍长。
组词:吹气球 吹牛 吹风
chuī
吹 音序:C 部首:口 结构:左右
造句:秋风吹落了枯黄的 书写指导:口要写得小些,
树叶。
捺要写得舒展。
组词:肥肉 肥胖 肥头大耳
诗歌对农民一年四季的农事活动进 行了描写,以简练的笔墨画了四幅田园 四季的风景画,重点是在介绍农事,带 着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。
拓展欣赏
四季歌
春天花儿笑, 夏天蝉儿叫, 秋天枫叶红, 冬天雪花飘。
春 春回大地、春暖花开、风和日丽、鸟语花香 夏 烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓 秋 秋高气爽、秋风送爽、秋色宜人、金桂飘香 冬 天寒地冻、北风呼啸、漫天飞雪、寒风刺骨
悯农
李绅
锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
田家四季歌
4.田家四季歌
春季里,春风吹,
秋季里,稻上场,
花开草长┃蝴蝶飞。
谷像黄金┃粒粒香,
麦苗儿┃多嫩,
身体┃虽辛苦,
桑叶儿┃正肥。
心里┃喜洋洋。
夏季里,农事忙,
采了蚕桑┃又插秧。 早起┃勤耕作, 归来┃戴月光。
冬季里,雪初晴, 新制棉衣┃暖又轻, 一年┃农事了, 大家┃笑盈盈。
秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦, 心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴, 新制棉衣暖又轻。 一年农事了, 大家笑盈盈。
播种 耕田
插秧
施肥
四季农事我知道 。
采桑 打谷
除草
割麦
四季农事我知道 。

新人教版二年级语文上册识字4《田家四季歌》教学课件 (2)

新人教版二年级语文上册识字4《田家四季歌》教学课件 (2)
识字4 田家四季歌
sì jì shī féi xīn kǔ nóng shì máng
四季 施肥 辛苦 农 事 忙
guī lái yì nián chūn fēng chuī
归来 一年 春 风 吹
húdié mài miáo nèn sāng yè er
蝴蝶 麦 苗 嫩 桑 叶 儿
shàng cháng gǔ lì suī rán
夏季里,农事忙, 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴, 新制棉衣暖又轻。 一年农事了,大家喜盈盈。
春季 春天麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
采蚕桑
夏季 插秧
谷像黄金粒粒香
秋季
喜洋洋
ABB式词语
乐呵呵 乐哈哈 美滋滋 气呼呼
冬季 新制棉衣暖又轻,大家笑盈盈。
播种 积肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷
满江红·田家四时苦乐歌 [清]郑板桥
麦浪翻风,又早是秧针半吐, 看垄上鸣槔滑滑,倾银泼乳。 脱笠雨梳头顶发,耘苗汗滴禾根土。 更养蚕忙杀采桑娘,田家苦。
再见
上 场 谷粒 虽然
xǐ yáng yáng yì nián nóng shì liǎo
喜洋 洋 一年 农 事 了
注意读书姿势:
Hale Waihona Puke 双手捧书,眼离书本一尺。花开/草长/蝴蝶飞
•11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21

最新部编版二年级语文上册《田家四季歌》教学课件

最新部编版二年级语文上册《田家四季歌》教学课件

归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习, 你有哪些收获?
人生格言:
我们要知道别人能做到的事,只要自己有恒心,坚持努力, 就没有什么事是做不到的。在我们心里必须懂得: 1. 人生想学习一点东西,就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢,没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力。 8. 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真 理。 9.读书不知要领,劳而无功。
人教版二年级语文上册课件
单击此处编辑母版标题样式 01 学习目标
目 • 编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 录 03 • 第四级 • 第五级
02 字词学习 课文解读
CONTENTS
04 延伸拓展
2022/8/17
2
01
学习目标
教学目标
1. 本节课能够借助拼音读准“春、夏、秋、冬”4个生字的字音,并 为这4个字组词。
齐声朗诵诗歌第三小节,思考以下问题。 • 问题一:这一小节描写了什么景象? • 问题二:写出这段主要目的是什么?
• 进入冬天后,农民丰年有余的生活场 景,冬天新雪初霁,赶制年衣。
• 这一节反映出农民心里愉悦的心情, 一年的劳作在秋季大丰收,冬季农忙 完了,心里特别高兴。
04
延伸拓展
复习一下,我们本节课学习了哪些字
jì hú dié mài miáo sāng féi nóng
季蝴蝶麦苗桑肥农
guī dài cháng gǔ
lì suī xīn kǔ
liǎo
归戴场谷粒虽辛苦 了
整体感知,课文主要写了什么?
花开草长蝴蝶飞

二年级上册语文课件-《4田家四季歌》人教部编版 (共25张PPT)

二年级上册语文课件-《4田家四季歌》人教部编版 (共25张PPT)

3秋季里,稻上场, 谷像黄金┃粒粒香, 身体┃虽辛苦, 心里┃喜洋洋。
3秋季里,稻上场, 谷像黄金┃粒粒香, 身体┃虽辛苦, 心里┃喜洋洋。
金秋十月 五谷飘香 丰收在望 颗粒归仓
秋季里,( ),
谷像黄金( ),
身体虽辛苦,
心里(
)。
4冬季里,雪初晴, 新制棉衣暖又轻。 一年农事了,大家笑盈盈。

dài
辛苦
作业: 1、背诵课文给爸爸妈妈听。
2、朗读小练第四题《四季歌》。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字,会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文,理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美,体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情, 激发.学 生对鸟 类,对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文,学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗, 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美,体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情, 激发学 生对鸟 类,对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文,理解课文 内容, 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
无锡市育红小学 李美华
1春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
2夏季里,农事忙, 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。
3秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香, 身体虽辛苦, 心里喜洋洋。
2夏季里,农事忙, 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。
播种 除草
耕田 割麦
打谷 积肥 ……

人教部编版二年级语文上册课件《田家四季歌》【第二课时】

人教部编版二年级语文上册课件《田家四季歌》【第二课时】
①除春草季里割,麦____打__谷___积_,肥__________蝴蝶飞。

蝴“蝶喜洋洋”桑要叶读出开蚕心桑、高兴耕地作语气。戴月光
花开草长蝴蝶飞。 谁①知播盘中②餐耕,粒③粒肥皆辛④苦秧。
谁蝴知蝶盘中餐桑,叶粒粒皆蚕辛桑苦。 耕作
戴月光
黄本文金写了春天辛、苦夏天、喜秋洋天洋、冬天笑四盈个盈季节的农忙活动。
新制棉衣暖又轻。 bō chā yāng gēng
教师点拨:这些词语都是四个季节的主要农事活动,了解其中的意思,并记下来。
______田
______草
一年农事了,大家笑盈盈。 蝴蝶 桑叶 蚕桑 耕作 戴月光
③秋季里,__________,谷像黄金__________。
除草 割麦 打谷 积肥
①播 ②耕 ③肥 ④秧
施______
插______
割______
反映出农民心里愉悦的心
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 本文写了春天、夏天、秋天、冬天四个季节的农忙活动。
情,一年的劳作在秋季大丰收,
冬季农忙完了,心里特别高兴。
1.读一读,记一记。(课后练习2)
bō chā yāng gēng
播种 插秧
chú gē
三、补充句子。 ①春季里,__春__风__吹____,_花__开__草__长___蝴蝶飞。 ②夏季里,__农__事__忙____,采了__蚕__桑__又__插__秧__。 ③秋季里,__稻__上__场____,谷像黄金___粒__粒__香___。 ④冬季里,__雪__初__晴____,新制棉衣___暖__又__轻___。

除草
割麦
耕田 打谷
采桑 积肥
教师点拨:这些词语都是四个季节的主要农事活动, 了解其中的意思,并记下来。

最新统编人教版二年级上册语文《田家四季歌》教学课件

最新统编人教版二年级上册语文《田家四季歌》教学课件



四 季 歌
春季里,春风吹,
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。

夏季里,农事忙, 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。
家 四
秋季里,稻上场,
季谷像黄金粒粒香。来自歌身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴, 新制棉衣暖又轻。 一年农事了,大家笑盈盈。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
部编义务教育教科书二年级语文上册
4.田家四季歌
读文要求


课文是按照怎样的顺序来写的?四


春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
1、春( A )里,春风吹, A季 B李
2、花开草长( C )飞。 A.蜻蜓 B.胡碟 C.蝴蝶 3麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
小组自学小节
秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴, 新制棉衣暖又轻。 一年农事了,大家笑盈盈。
我们选择的是秋季:
1、我们能准确、流利、有节奏地朗读这
一小节( )
2、我们能将下列词语准确的读给对方听:
稻上场 谷粒 辛苦
3、我们可以用一个字写出田家秋季的特
点——(
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
肥→ →
麦苗
桑叶
麦苗多嫩
桑叶正肥
夏季里,农事忙, 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。
早起勤耕作,归来戴月光。

二年级上册语文课件 -《4田家四季歌》人教部编版 (共33张PPT)

二年级上册语文课件 -《4田家四季歌》人教部编版 (共33张PPT)

秋季里,稻上场, 谷像黄金┃粒粒香, 身体┃虽辛苦, 心里┃喜洋洋。
冬季里,雪初晴, 新制棉衣┃暖又轻, 一年┃农事了, 大家┃笑盈盈。
春季里,春风吹, 师 秋季里,稻上场,
花开草长┃蝴蝶飞。 谷像黄金┃粒粒香,
女:麦苗儿┃多嫩, 男:身体┃虽辛苦,
桑叶儿┃正肥。
心里┃喜洋洋。
师 夏季里,农事忙, 师:冬季里,雪初晴,
读一读,辨一辨。 ①带 ②戴
1.妈妈(戴)上心爱的珍珠项链,(带)着行李,去度 假了。 2.农民伯伯(戴)着草帽,挥着锄头,披星(戴 )月地 在田间劳作。
读文识字
秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。
谷像黄金/粒粒香
一粒( )
读文识字
秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

2023年部编版二年级语文上册4 田家四季歌课件 (2)

2023年部编版二年级语文上册4 田家四季歌课件 (2)
以种田为主的 人家,我们称为田 家,也就是农家。
4 田家四季歌
第1课时 第2课时
新课导入
第1课时
四季歌
春天暖 百花开 夏天热 雷雨来 秋天凉 稻谷香 冬天冷 雪花白
初读课文
认真读课文,读准生字词; 难读的地方多读几遍,不懂的地方
做上记号,试着把课文读通顺; 说说这篇课文一共有几段。在课本
上标注。
书写指导:“冖”居横中线上侧,长撇从竖中
线上端起笔,第四笔竖提的提尖过 竖中线,短撇在横中线上下,捺从 长撇中部起笔,与短撇相接。
书写指导
事 shì
结构:独体字
部首:一
书写指导:从上至下横笔较多,各部分要 写的紧凑一些,第一横最长, 中间“口”写得稍窄略扁。
书写指导
忙 mánɡ
结构:左右结构
部首:忄
这句话是什么
意思?说明了什么?
品读课文
戴月光
品读课文
“归来戴月光”是指农 民在月亮升起之后才结束农 活回到家中。说明了农民早 出晚归地辛勤劳动,赞美了 农民吃苦耐劳的美好品质。
品读课文 辛苦的种田人对生活有着怎样的态度?
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
种田人不辞劳苦,即使再苦再累心 里也是甜蜜的。
品读课文
四季
xīn kǔ
辛苦
nónɡ mánɡ
农忙
ɡuò nián
过年
随堂练习 二、根据课文内容,补充完整。
秋季里,稻上场, 谷像黄__金__粒粒香。 身体虽辛苦,心里_喜__洋__洋_。
三、古诗积累。 悯农
李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。 朗读指导:本文是一首描写四季场景的诗

部编二年级上册语文《4田家四季歌》课件公开课(2)

部编二年级上册语文《4田家四季歌》课件公开课(2)

chǎng(操场) 场
cháng(上场)
le(走了) 了 liǎo(了不起)
二、读读多音字,选择正确的音节写在四线格里。 场:chánɡ chǎnɡ 1.秋季里,稻上场 chánɡ 。 2.广场 chǎnɡ 上的人真多啊! 了:le liǎo 3.一年农事了 liǎo ,大家笑盈盈。 4.采了 le 蚕桑又插秧。
起早贪黑 披星戴月
读一读
春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
嫩,嫩,嫩,肥,肥,肥
夏季里,农事忙。 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。
忙,忙,忙
秋季里,稻上场,
冬季里,雪初晴,
谷像黄金粒粒香。
新制棉衣暖又轻。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。 一年农事了,大家笑盈盈。
喜洋洋,喜洋洋
书写指导:第一笔是短 撇,最后一横要写得稍 长。
田家四季歌

我会认
jì hú dié mài miáo sāng féi nóng guī
季 蝴 蝶麦苗桑肥农归
dài cháng gǔ lì suī xīn kǔ liǎo
戴 场 谷 粒虽辛苦 了
我会认
归 蝴 蝶戴 麦 桑 肥 农苗
辛谷 季 场粒 虽 了 苦
一年农事了,大家笑盈盈。

我会写

书写指导:口要写 得小些,捺要写得 舒展。
书写指导:月要窄 书写指导:注意竖 长,最后一笔竖弯 心旁两点位置,最 钩超过上面的横折。 后一笔是竖折。
书写指导:第二笔 是竖撇,第三笔是 横折。
淅沥淅沥窗外下着小雨,老师说这是春天的声音。 农民伯伯又要开始耕耘,小燕子陪伴着新年来临。 知了知了喳喳叫个不停,太阳公公提醒我们早起。 蜻蜓绕着荷叶飞来飞去,月亮圆圆夏天就要过去。 啦 啦 啦啦 色彩斑斓的四季里,我们快乐地探索大自然的美丽。 桔子红了早晚就要添衣,风婆婆摇着树叶落满地。 桂花飘香收割麦田玉米,大雁启航向着南方飞去。 雪花飘飘松树穿上棉衣,大胡萝卜做成雪人眼睛。 屋檐下面冰柱闪亮晶晶,我们一起看着烟花美丽。 啦 啦 啦啦 色彩斑斓的四季里,我们快乐地探索大自然的美丽。 啦 啦 啦啦 色彩斑斓的四季里,我们快乐地探索大自然的美丽。

人教二年级语文上册4《田家四季歌》(第二课时)教学课件 (2)

人教二年级语文上册4《田家四季歌》(第二课时)教学课件 (2)

( 青年 )
( 农民 )
年 农 年:
农:
( 过年 )
( 农业 )
四、写出加点字的反义词。
1.我喜欢吃瘦.肉,不喜欢吃( 肥 )肉。 2.农民冬季闲.,其他季节都很( 忙 )。 3.节目看完了,大家都纷纷( 归 )去.。 4.吃药( 苦 ),吃糖甜.。
五、我会选合适的词语。
①播 ②耕 ③肥 ④秧
⑤麦 ⑥除 ⑦打 ⑧桑
二、读读多音字,选择正确的音节写在四线格里。
场:chánɡ chǎnɡ
1.秋c场hǎnɡ
上的人真多啊!
了:le liǎo
3.一年农事了liǎo
,大家笑盈盈。
4.采了le
蚕桑又插秧。
三、照样子写一写,再组两个词。
季 辛 季:
( 季节 )
( 辛苦 )
( 四季 ) 辛: ( 辛劳 )
2.从课文原文中用下划线画出夏季农民农忙的语句。 采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。
3.说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样的情景?
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛 苦,心里喜洋洋。
4.课文最后一小节的神态描写,反映出什么?
反映出农民心里愉悦的心情,一年的劳作在秋季 大丰收,冬季农忙完了,心里特别高兴。
______谷⑦
______种①
民间还有一种说法:土皇是天公地母的幼子,他出世时, 四个哥哥已分管着春、夏、秋、冬四季,他经常哭闹着要参 加分四季。天公地母只好从春季里分出清明节的最后二天, 谷雨节分出十八天。从夏季小暑节里分出最后三天,大暑节 分出十五天。从秋季里分出寒露的最后三天,霜降节分出十 五天。从冬季里分出小寒的最后二天,大寒节分出十五天。 共得七十二天,与四个哥哥管的天数一样。封五儿子为土皇, 把他管的日子叫土皇天。有的还把单日叫公土皇,双日叫母 土皇。把土皇天的雨叫土皇雨。据说因为土皇自幼好哭,每 逢他当值时,就要下雨。

《田家四季歌》PPT课件(第2课时)

《田家四季歌》PPT课件(第2课时)
读时想画面,充满喜悦地读。
走进田家的冬季 想一想,田家的冬天又是怎样的一番景象呢?
雪初晴
一年农事了, 大家笑盈盈。
朗读指导
冬天大丰收,来年又是大丰收,读出喜悦。
qíng
冬季里,雪初晴,
qīng
新制棉衣暖又轻。
yíng
一年农事了,大家笑盈盈。
课文小结
本文按照 春 、 夏 、 秋 、 冬 的 顺序描绘了农民一年的农事活动,赞 美了农家人的 辛勤劳动 ,抒发了他 们 收获的喜悦 。
乐呵呵、笑哈哈、美滋滋
“稻上场”指的是把稻谷放在平坦的空地 上晾晒。
为什么把“谷”比作黄金呢?
秋天里成熟 的谷子黄澄澄的, 像黄金的颜色。
谷子像黄金一样宝贵,凝 结着农民伯伯的汗水。
朗读指导 秋天丰收在望,读出喜悦。
秋季里,稻上场, “粒粒”拉长声,“香” 谷像黄金粒粒香。 读出很享受的感觉。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
强调“多嫩”“正肥”, 读出赞美和欣喜的感情。
走进田家的夏季 这从一哪小里节可写以了看哪出些田农家事农呢事?“忙”呢?
早上天还没亮就出去干活儿,晚上回来的时 候,月亮已经出来了,可以看出田家农事“忙”。
除了采桑养蚕插秧,农民伯伯还有哪些农 事要做呢?

chā yānɡ ɡēnɡ
播种 插 秧 耕田 采桑
chú
ɡē

除草 割麦 打谷 积肥
朗读指导
夏天农事忙碌,节奏略快。
夏季里,农事忙, 第二行稍快,读 采桑养蚕又插秧。 出田家的忙碌。 早起勤耕作,归来戴月光。
最后一行充满敬意地读,语调稍重。
走进田家的秋季 想你一能想再,说秋出天几又个是AB怎B形样式的的一词番语景吗象?呢?

二年级上册语文课件-第2单4《田家四季歌》第二课时人教(部编版)

二年级上册语文课件-第2单4《田家四季歌》第二课时人教(部编版)
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二年级上册语文课件-第2单4
《田家四季歌》第二课时人教
(部编版)
汇报人:
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 教 学 目 标 03 教 学 内 容 04 教 学 重 点 与 难 点 05 教 学 方 法 与 手 段 06 教 学 过 程
01
添加章节标题
06
教学过程
导入新课
复习旧课:回 顾上一节课所 学内容,为新
课做铺垫
情境导入:通 过展示与课文 相关的图片或 视频,引导学 生进入课文情

故事导入:讲 述与课文相关 的故事,激发 学生的学习兴

提问导入:提 出与课文相关 的问题,引导 学生思考并回

讲授新课
导入新课:通过展示图片或视频,引导学生进入本课的主题 讲解生字词:重点讲解本课中的生字词,帮助学生掌握它们的读音、含义和用法 分析课文:带领学生一起分析课文,理解文章的主要内容和思想感情 拓展延伸:结合课文内容,进行拓展延伸,引导学生思考相关问题,加深对课文的理解
02
教学目标
知识与技能
认识“季、麦、 肥、农”等12 个生字,会写 “了、子、和、 与”等6个汉字。
正确流利地朗 读课文,背诵
课文。
了解课文内容, 知道一年四季 农作物成熟的 特点,感受农 民丰收和劳动
的快乐。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
过程与方法
借助插图和注释,了解诗句 的意思,体会作者的情感。
通过朗读,理解课文内容, 感受田园风光的美好和劳动 人民的辛苦。
理解内容:了解四季的特点,感受诗歌的韵律美。
拓展延伸:了解其他季节的特点,尝试仿写诗歌。

统编版二年级语文上册4田家四季歌(第二课时课件) (27张)

统编版二年级语文上册4田家四季歌(第二课时课件) (27张)

浇水
施肥
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ收割小麦
田家四季歌
学习第二小节
早起勤耕作,归来戴月光。
农民伯伯每天早上天还没亮就出去干活 儿,晚上回来的时候,月亮已经出来了,真 是“早起勤耕作,归来戴月光”。
田家四季歌
对照“戴”和“带
①戴 ②带
1.妈妈( 戴 )上心爱的项链,( 带 ) 着行李,去度假了。
2.农民伯伯( 带 )着农具,披星 ( 戴 )月地在田间劳作。
夏季里,农事忙, 采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。
田家四季歌
学习第二小节
田家四季歌
学习第二小节
采桑
养蚕
田家四季歌
学习第二小节
采桑养蚕又插秧。
田家四季歌
学习第二小节
农事指农民的生产活动。这一小节中写到了 哪些农事呢?
(采桑、养蚕、插秧)
田家四季歌
想象一下:除了这些农事,人们还可能忙着 做什么?
统编版 语田文家二四年季级歌 上册
4 田家四季歌
第二课时
田家四季歌
我会读
春季 麦苗 稻谷 谷粒 辛苦 虽然 麦苗儿多嫩
农事
蝴蝶
蚕桑
肥美
穿着
归来
桑叶儿正肥
田家四季歌
回顾第一小节
春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶尔正肥。
田家四季歌
回顾第一小节
田家四季歌
回顾第一小节
田家四季歌
学习第二小节
田家四季歌
学习第三小节
秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。
田家四季歌
谷像黄金粒粒香。
田家四季歌
田家四季歌
田家四季歌
田家四季歌

最新部编人教版二年级语文上册《识字4田家四季歌》精品课件(生字教学课件)

最新部编人教版二年级语文上册《识字4田家四季歌》精品课件(生字教学课件)
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
下课了!
—— 小朋友们再见——
RJ · 二年级语文上册
识字4 田家四季歌 点击生字进入生字教学
季吹肥农事
忙归戴辛苦
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课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:

人教版小学2年级语文RJ上册精品教学课件 第2单元 4、田家四季歌

人教版小学2年级语文RJ上册精品教学课件 第2单元 4、田家四季歌

戴领巾 戴手表
戴假发 披星戴月
像这样把东西戴在头上、脸上、脖子上, 都用这个“戴”。如果把东西随身带着, 就用我们已经学过的“带”。
对比“戴”和“带”
①戴 ②带
1. 妈妈( 戴 )上心爱的珍珠项链,( 带 ) 着行李,去度假了。
2. 农民伯伯( )着农具,披星( )
月地在田间劳带作。

戴月光:农民伯伯真不容易,早早起来
ɡuī
归:太阳要落山了,把山的影子拉得 长长的,砍柴人收好自己的刀,准备回家, 这就是归,代表“回”。你还能用“归” 组组词吗?
回归
归家
归来
书写时从上到下,从左 到右,“土”字的第二横是 大长横,“戈”的斜钩是这 个字的主笔。可借助顺口溜 记忆:“土字头,田字腰, 共短腿,斜钩撇点用大刀。”
戴帽子 戴领带
部编版—语文—二年级上册
4 田家四季歌
第1课时
教学目标
1.通过字理溯源、编儿歌、图字联系、视频等方式, 认识“农、蝴、蝶”等10个生字;会写“季、吹、 肥、农、忙、归、戴”7个生字。 2.通过图文结合、角色扮演、情境体验等方式,初步 了解春季的美景,夏季的农事活动,感受农民伯伯 劳动的辛勤。 3.通过反复朗读,利用图画、抓关键词等方式,尝试 背诵第1~2小节。
去耕作,一直忙到天黑才回家。农民伯伯虽然 很累,但是依然很开心。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。 用“虽然……但是……”改写这句话。 虽然身体辛苦,但是心里喜洋洋。
◆除了采桑、插秧、农民伯伯还要干哪些农活?
播种 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥
悯农 [唐] 李 绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
指导书写
左右结构 左窄右宽
“忙”,注意宽 窄、高低和主笔。

[授课课件]二年级语文上册识字4《田家四季歌》第二课时(人教部编版)

[授课课件]二年级语文上册识字4《田家四季歌》第二课时(人教部编版)

针对文本中的重点词语和句子进行讲解和解释
重点词语:四 季、农事、辛
苦、幸福等
重点句子:农 民伯伯种地真 辛苦;我们吃 的粮食是农民 伯伯种出来的; 我们都要爱惜
粮食等
讲解方式:结 合图片、动画 等形式,帮助 学生理解重点 词语和句子的
含义
讲解内容:包 括词语的含义、 用法、拓展等, 句子的结构、 语气、表达的
回顾课文所描述的 四季景色和农事活 动
回顾课文所表达的 情感和思想
提问学生对上节课所学内容的掌握情况
回顾上节课所学字词
回顾上节课所学句子
回顾上节课所学段落
回顾上节课所学内容
新课导入
第三章
介绍本节课的学习目标
掌握本节课的生字词,理解课文内容。 了解田家四季的农事活动,体会农民的辛苦和付出。 培养学生的阅读能力和理解能力,激发学生对大自然的热爱和对劳动人民的敬意。 引导学生感受诗歌的韵律美和意境美,培养学生的审美情趣和文学素养。
二年级语文上册识字4 《田家四季歌》第二 课时
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目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 回顾上节课内容 03 新课导入 04 识字教学 05 文本解读
06 课堂练习
单击添加章节标题
第一章
回顾上节课内容
第二章
回顾《田家四季歌》上节课所学内容
回顾生字词的读音 和书写
回顾课文中的重点 句子和段落
情感等
课堂练习
第六章
让学生完成课堂练习题,巩固所学知识
练习题1:认读生字词
练习题2:组词造句
练习题3:阅读理解
练习题4:写作训练
针对练习中出现的问题进行讲解和纠正
针对易错字进行讲解和纠正

二年级上册语文课件《4田家四季歌》人教部编版共39张PPT)

二年级上册语文课件《4田家四季歌》人教部编版共39张PPT)
了解课文的主要内容,体会文中所表达的思想感情。
感受四季的不同特点,激发对大自然的喜爱之情。
过程与方法目标
通过朗读,理解 课文内容,感受 田园风光的美好。
借助图片、音乐等 多媒体手段,增强 学生对课文的理解 和感受。
通过小组合作, 培养学生合作学 习和探究精神。
通过拓展阅读,拓 宽学生的视野,提 高学生的阅读能力 和文化素养。
回顾本课重点内容
总结环节
总结学生学习情况
布置作业和思考题
鼓励学生在生活中多观察、多思考
图片素材
四季景色图片: 展示四季的美丽 景色,帮助学生 更好地理解课文 内容。
农作物图片:展 示课文中提到的 农作物,让学生 更加直观地了解 课文中的知识点。
农民劳作图片: 展示农民在各个 季节的劳作场景, 让学生更好地了 解农村生活和农 民的辛苦。
冬季:四季之一, 一般指立冬到立 春的这段时间。
导入环节
故事导入:讲述与课文内容相关的故事,引起学生的兴趣 图片导入:展示与课文内容相关的图片,让学生直观感受 音乐导入:播放与课文内容相关的音乐,营造氛围 情境导入:通过模拟场景或情境,让学生身临其境地感受课文内容
文本阅读环节
导入:通过朗读课文,引导学 生进入文本情境
情感态度与价值观目标
感受田园风光的美好,培养热爱家乡、热爱自然的情感。 体会农民的辛苦,珍惜粮食,培养勤俭节约的品质。 激发对四季的喜爱之情,培养观察自然、热爱自然的兴趣。 理解课文内容,了解四季的特点,感受大自然的神奇与美丽。
《田家四季歌》文本内容
春季:描绘了农 民在春天辛勤劳 动的景象,如耕 田、插秧等。
教学不足之处
课堂互动不够充分,学生参与度不高 教学内容略显单调,缺乏趣味性 教学方法不够多样化,需要改进 课堂节奏把握不够准确,需要调整
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①播 ②耕 ③肥 ④秧
⑤麦 ⑥除 ⑦打 ⑧桑
这句话用了比喻的修辞手法,把稻谷比作黄金,表达 了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。
拓展: 秋季里,还有哪些农作物成熟了?
冬季了,农事忙,棉花裂开嘴,高粱笑弯了腰 。
本文十分押韵, 韵脚是什么?
冬季里,雪初晴, 新制棉衣暖又轻。 一年农事了,大家笑盈盈。
第一小节,韵脚是吹、飞、肥,第二小节韵脚 是忙、秧、光,第三小节韵脚是场、香、洋,第四 小节韵脚是晴、轻、盈。
串珠问题: 1.说一说春季农田是一幅怎样的情景? 2.从课文原文中用下划线画出夏季农民农忙的语句。 3.说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样的情景? 4.课文最后一小节的神态描写,反映出什么?
本文写了哪四个季节的农忙活动?
从“春风吹、蝴蝶 飞”可以看出什么?
春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
从“春风吹、蝴蝶飞”看出春天来了,麦苗长 得嫩,桑叶长得正肥。
从“采、又、早起、 归来”看出了什么?
夏季里,农事忙。 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。
从“采、又、早起、归来”可以看出农民夏季 里正是农忙时节,早出晚归特别辛苦。
这句话运用了什么修辞手法? 这样写的目的是什么?
秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。
核心问题: 本文写了哪四个季节的农忙活动? 本文写了春天、夏天、秋天、冬天四个季节的农
忙活动。
串珠问题: 1.说一说春季农田是一幅怎样的情景? 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
2.从课文原文中用下划线画出夏季农民农忙的语句。 采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。
3.说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样的情景?
二、读读多音字,选择正确的音节写在四线格里。 场:chánɡ chǎnɡ
1.秋季里,稻上场 chánɡ 。 2.广场 chǎnɡ 上的人真多啊!
了:le liǎo 3.一年农事了 liǎo ,大家笑盈盈。 4.采了 le 蚕桑又插秧。
三、照样子写一写,再组两个词。
季 辛 季:
( 季节 )
( 辛苦 )
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛 苦,心里喜洋洋。
4.课文最后一小节的神态描写,反映出什么?
反映出农民心里愉悦的心情,一年的劳作在秋季 大丰收,冬季农忙完了,心里特别高兴。
课文结构
春季:麦苗嫩,桑叶肥


夏季:采蚕桑、插秧苗


秋季:在场上收稻谷

冬季:农事了,笑盈盈
课文主旨
本文是一首时序歌,对农民一年四季的农事 活动进行了描写,带着赞美的感情歌唱了种田人 的辛勤劳动。
阅读方法解密:认识儿歌
概念:儿歌,又称童谣,是一种以儿童为主要对象的歌 曲,曲色多半较为简单,歌词亦以浅白和富教育 意义,使儿童容易明白。
作用:语言浅显明快、通俗易懂、好记易诵。 判断:借助单纯的形象,鲜明的节奏、押韵来判断。
同学们刚才已经跟随老师走进文本, 感受到了农民伯伯的辛苦,让我们拿起金 钥匙开启智慧之门。
辛: ( 四季 )
( 辛劳 )
年 农 年:
( 青年 )
( 农民 )
农:
( 过年 )
( 农业 )
四、写出加点字的反义词。
1.我喜欢吃瘦.肉,不喜欢吃( 肥 )肉。 2.农民冬季闲.,其他季节都很( 忙 )。 3.节目看完了,大家都纷纷( 归 )去.。 4.吃药( 苦 ),吃糖甜.。
五、我会选合Biblioteka 的词语。4 田家四季歌1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.了解农民伯伯在不同季节的劳动内容,体会农民的
辛苦和快乐。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
核心问题: 本文写了哪四个季节的农忙活动?
民间还有一种说法:土皇是天公地母的幼子,他出世时, 四个哥哥已分管着春、夏、秋、冬四季,他经常哭闹着要参 加分四季。天公地母只好从春季里分出清明节的最后二天, 谷雨节分出十八天。从夏季小暑节里分出最后三天,大暑节 分出十五天。从秋季里分出寒露的最后三天,霜降节分出十 五天。从冬季里分出小寒的最后二天,大寒节分出十五天。 共得七十二天,与四个哥哥管的天数一样。封五儿子为土皇, 把他管的日子叫土皇天。有的还把单日叫公土皇,双日叫母 土皇。把土皇天的雨叫土皇雨。据说因为土皇自幼好哭,每 逢他当值时,就要下雨。
---唐•李坤《悯农》
走进中华传统文化
【歇后语】 阳雀叫春——农忙时节 田里的庄稼——土生土长
本文对农民一年四季的农事活动进行了描写,以 简练的笔墨画了四幅田园四季的风景画,让我们感受 到了农民伯伯的辛勤劳动,感受到了农业的劳动美。
1.朗读课文。背诵课文。
教师点拨:朗读课文时,语速稍快些,带着欢快的 语气来读课文,读出韵律感来。多读几遍课文,在熟 读的基础上背诵课文。
2.读一读,记一记。

播种
chú
除草
chā yāng
插秧

割麦
gēng
耕田
打谷
采桑

积肥
教师点拨:这些词语都是四个季节的主要农事活 动,了解其中的意思,并记下来。
一、用“\”划掉错误的音节。 蝴蝶(hú dié hú d\éi) 麦苗(màn m\ iáo mài miáo) 爱戴(ài dài àn d\àn) 采桑(cǎi sh\ānɡ cǎi sānɡ)
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四季由来
相传,天下有了人类和万物,伏羲又分出了一年与四 季,但四季无人管理,盘古盘生兄弟让金、木、水、火、 土五兄弟共同管理,谁知他们各人想的一个样,说的不一 样,把事情办得一团糟。金大哥找四个弟弟商量分四季, 商量了几天也无法分一天,趁土弟弟在外贪玩,木二哥把 三个哥弟找来,一人分一季,把四季分掉。土弟弟回来, 听说自己没有份、气得又哭又闹,四个哥哥只好从自己分 管的一季中各分出十八天,正好每人分管着七十二天。
春风吹
春风吹, 春风吹, 吹绿了柳树, 吹红了桃花, 吹来了燕子, 吹醒了青蛙。 春风轻轻地吹, 春雨细细地下。 大家快来种树, 大家快来种花。
国学诵读
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人 少,才了蚕桑又插田。
---宋•翁卷《乡村四月》 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆 辛苦。
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