2018年陕西师范大学045116心理健康教育考研参考书目及考试科目-【新祥旭考研】
陕师大发展与教育心理学研究生课表
陕师大发展与教育心理学研究生课表摘要：一、陕师大发展与教育心理学研究生课程概述1.课程设置背景2.课程目标3.课程体系二、课程安排1.必修课程a.发展心理学b.教育心理学c.心理测量学d.心理统计学2.选修课程a.学习心理学b.教育科学研究方法c.心理卫生学d.心理咨询与治疗3.实践课程a.教学实习b.教育调查与研究三、课程学习要求1.学分要求2.课程考核方式3.学术活动参与四、课程对研究生发展的意义1.专业知识提升2.实践能力培养3.对未来职业发展的帮助正文：陕西师范大学发展与教育心理学研究生课程，是为了培养具有扎实的理论基础、系统的专业知识、较高的教育科学研究能力以及较强的实践能力的人才。
课程设置在遵循国家标准的同时，充分考虑了陕师大心理学专业的特点和优势，形成了具有特色的课程体系。
在课程安排上，分为必修课程、选修课程和实践课程三个部分。
必修课程包括发展心理学、教育心理学、心理测量学和心理统计学，这些都是发展与教育心理学的基础知识，为研究生打下扎实的理论基础。
选修课程包括学习心理学、教育科学研究方法、心理卫生学和心理咨询与治疗，这些课程帮助研究生拓展学术视野，提高专业素养。
实践课程包括教学实习和教育调查与研究，通过实践操作，培养研究生的实践能力。
课程学习要求研究生在规定的时间内完成相应的学分，课程考核方式包括期末考试、课程论文、实践报告等，要求研究生具备较强的学术能力和实践能力。
此外，研究生还需积极参与学术活动，如讲座、研讨会、学术报告等，提升自己的学术素养。
陕师大发展与教育心理学研究生课程对于研究生的发展具有重要意义。
首先，通过课程学习，研究生可以系统地掌握专业知识和技能，提升自己的专业素养。
其次，实践课程和学术活动参与，可以培养研究生的实践能力和学术素养。
陕西师范大学2018年学术型硕士研究生招生目录
哲学与政府管理学院
④804社会学研究方法
②201英语一
③311教育学专业基础综合
课程与教学论
高等教育学
教育学院②201英语一或202俄语或203
47101
教育经济与管②201英语一或202俄语或203日语
教育学院
语言学及应用语言学
07中国语
言文学日语
③716文学综合(含中国古代文
④811新闻传播实务
西北历史环境与经济
学交叉学科平台招收研究生)
化学化工学院
☆动物学
②201英语一
③742生物化学
材料物理与化学究生)
术
学与工程
③302数学二
④926食品化学食品工程与营养科学
学院
企业管理④810管理学
工商管
哲学与政府管理学院
行政管理
③706公共行政学
④806综合（含政治学与管理。
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2018年陕西师范大学045116心理健康教育考研参考书目及考试科目
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333司晓宏、张立昌主编：《教育学教程》，高等教育出版社2011年版王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年版
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
张斌贤主编、王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年版张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年版
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年版
919彭聃龄主编：《普通心理学》，北京师范大学出版社2012年5月版林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社2009年3月版
戴海琦主编：《心理测量学》，高等教育出版社2010年5月版
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