《古人计数》课件
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28 古人计数11课件.ppt
北师大版 一年级上册 第七单元 加与减（二）
( 1 )个( 十 )，( 9 )个( 一 )，是( 19 ) ( 10 )+( 9 )=( 19 )
( 2 )个( 十 )，是( 20 ) ( 10 )+( 10 )=( 20 )
你们好！我的名字叫做计数器。 从我们的右边起：第一位是个位， 上面有几个珠子就代表几个一， 第二位是十位，上面有几个珠子 就代表几个十。
1 09
在（ ）位上拨的，拨了（ ）个，表示（ ）
11
小游戏
看图写数
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Baidu Nhomakorabea
做一做
10 12 15 20
( 1 )个( 十 )，( 9 )个( 一 )，是( 19 ) ( 10 )+( 9 )=( 19 )
( 2 )个( 十 )，是( 20 ) ( 10 )+( 10 )=( 20 )
你们好！我的名字叫做计数器。 从我们的右边起：第一位是个位， 上面有几个珠子就代表几个一， 第二位是十位，上面有几个珠子 就代表几个十。
1 09
在（ ）位上拨的，拨了（ ）个，表示（ ）
11
小游戏
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Baidu Nhomakorabea
做一做
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北师大版 一年级上册 第七单元 加与减（二）
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1个2个十十，，9个是一20，。是19。 10＋1100＋＝92＝0 19
21 09
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做一做
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在○里填上“＞”“＜”或“＝”
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＞Biblioteka Baidu
＞
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圈一圈，写一写
13
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算一算
数一数，填一填
说一说
读一读，讲一讲
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北师大版 一年级上册 第七单元 加与减（二）
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1个2个十十，，9个是一20，。是19。 10＋1100＋＝92＝0 19
21 09
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14
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做一做
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＞
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说一说
读一读，讲一讲
(2023秋)北师大版一年级数学上册《古人计数(1)》PPT课件
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
借助计数器认识11：
1个十和1个一
10+1=11 1+10=11
表示1个十
写作：1 1
表示1个一
返回
例 做一做，说一说。
返回
借助计数器认识19：
1个十 和 9个一 是19
10+9=19 9+10=19
表示1个十
写作：1 9
表示9个一
返回
19添1是多少，为什么？
9添1是10。
2个十，是20。
捆一捆，认一认。
10个一
1个十
10
这两个珠子表示的 意义一样吗？
1个十，1个一，是11
1个珠子代表一
10＋1＝11
十位个位
1个珠子代表十 1 1
我说你摆。 你能用小棒摆出19吗？
你能用小棒摆出20、17吗？
20
17
我说你拨。
1个十，9个一，是19。 10＋9＝ 19
19
你能把19拨在计数器上吗？
返回
2个十是20
10+10=20
表示2个十
写作：2 0
返回
课堂练习
1.看图写数。
14
15
13
16
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2.做一做。
10
12 15
20
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《古人计数》课件3
十位 个位
13
15 （）个十，（）个一，
是15
10+5＝
十位 个位
15
19 （）个十，（）个一，
是19
10+9＝
十位 个位
19
20 （）个十,是20
10+10＝
十位 个位
20
14
15
13
16
猜一猜
我是由 1个十和4个一
1?4
合起来的，
你猜我是（ ）
猜一猜
在计数器上，
1? 2
我的个位是2个珠， 十位是1个珠，
10个1个一十
＝ 10个一
1个十
1个十，1个一，是11
小朋友们：你们好！我
的名字叫计数器。从我的右 边起：第一位是个位，上面
有几个珠子就表示几个一，
第二位是十位，上面有几个
珠子就表示几个十。
十位 个位
十位
个位
2．摆一摆，想一想。
十位 个位 11
13 1个十，3个一，
是13
10+3＝13
你猜我是（ ）
猜一猜
我的十位是2，
2?0
个位是0，你猜我
是（ ）
算一算
Hale Waihona Puke Baidu
10+1＝ 11 10+2＝ 12 10+3＝ 13 10+4＝ 14
一年级上册数学7.1古人计数北师大版ppt课件
古时候，人们用在绳子上打结的办法来计数。
10，11，12，……
10，11，12，……
10+9 =
古时候，人们用在绳子上打结的办法来计数。
用 代表 摆一摆，数一数。
比如三只羊，就在绳子上打三个结来表示。
1个十，9个一，是19。
1个十，9个一，是19。
10，11，12，……
1个十，9个一，是19。
13 17
比10多1，是……
捆一捆，认一认。
10个一
1个十
这是计数器。
1个十，1个一，是11。 10+1=11
做一做，说一说。
1个十，9个一，是19。 10+9 = 19
19
2个十，是20。
10+10 = 20
20
读一读。
20，19，18，…… 10，11，12，……
比一比，谁大？谁小？
12,13,14。 14大。
13 17
19 9
比如三只羊，就在绳子上打三个结来表示。
比如三只羊，就在绳子上打三个结来表示。
比如三只羊，就在绳子上打三个结来表示。
1个十，9个一，是19。
13 17
19 9
古时候，人们用在绳子上打结的办法来计数。
志不真则心不热，心不热则功不贤。
13
20
11 7
10 20
10，11，12，……
10，11，12，……
10+9 =
古时候，人们用在绳子上打结的办法来计数。
用 代表 摆一摆，数一数。
比如三只羊，就在绳子上打三个结来表示。
1个十，9个一，是19。
1个十，9个一，是19。
10，11，12，……
1个十，9个一，是19。
13 17
比10多1，是……
捆一捆，认一认。
10个一
1个十
这是计数器。
1个十，1个一，是11。 10+1=11
做一做，说一说。
1个十，9个一，是19。 10+9 = 19
19
2个十，是20。
10+10 = 20
20
读一读。
20，19，18，…… 10，11，12，……
比一比，谁大？谁小？
12,13,14。 14大。
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19 9
比如三只羊，就在绳子上打三个结来表示。
比如三只羊，就在绳子上打三个结来表示。
比如三只羊，就在绳子上打三个结来表示。
1个十，9个一，是19。
13 17
19 9
古时候，人们用在绳子上打结的办法来计数。
志不真则心不热，心不热则功不贤。
13
20
11 7
10 20
数学课件-28古人计数
北师大版 一年级上册 第七单元 加与减（二）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1个2个十十，，9个是一20，。是19。 10＋101＋0＝9＝2019
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10 12 15 20
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＞
＞
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You made my day!
我们，还在路上……
Baidu Nhomakorabea
13
17
算一算
数一数，填一填
说一说
读一读，讲一讲
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月25日星期一2022/4/252022/4/252022/4/25 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/252022/4/252022/4/254/25/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/252022/4/25April 25, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1个2个十十，，9个是一20，。是19。 10＋101＋0＝9＝2019
21 09
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读一读，讲一讲
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月25日星期一2022/4/252022/4/252022/4/25 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/252022/4/252022/4/254/25/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/252022/4/25April 25, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
最新北师大版数学一年级上册《古人计数》教学课件
要点提示
十加几就等于十几。
1个十就是 10个一
一共有 6个一
一共有 （10+6）个一
10+6=16 或 6+10=16
知识点3 10~20各数的顺序 从前往后数：10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。
大
小
从后往前数：20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10。
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/
1、从课后习题中选取； 2、完成练习册本课时的习题。
同学们，再见。
1. 计数器从右边起，第一位是个位，有几个一就在个位上写 几，一个也没有就写0。第二位是十位，有几个十就在十 位上写几，一个也没有则为一位数，十位上省略不写。
北师大版一年级数学上册古人计数课件
10
+
9
= 19
2个十
是20 10 + 10 = 20
小朋友们：你们好！我 的名字叫计数器。从我的右 边起：第一位是个位，上面 有几个珠子就表示几个一， 第二位是十位，上面有几个 珠子就表示几个十。 十位 个位
2．摆一摆，想一想。
十位 个位
1 1
1个十，1个一
2．摆一摆，想一想。
十位 个位 1 5
1个十，5个一
2．摆一摆，想一想。
十位 个位
1 2
1个十，2个一
2．摆一摆，想一想。
十位 个位
1
9
1个十，9个一
19
（2个十就是20）
20
满十进一
ห้องสมุดไป่ตู้
十位 个位
1
3
十位 个位
1
6
2．摆一摆，想一想。
十位 个位
2
0
读出直尺上的数。
14
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13
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十位
个位
十位
个位
十位
个位
填空题:
（1）15是由(
1
)个十和(
5
)个一组成．
（2）十位上是1，个位上是8，这个数是 （ 18 ）． （3）16前面一个数是( ),后面一个数是(
15
17)
（4）与19相邻的两个数是(
一年级上册数学课件古人计数北师大版
一年级上册数学课件古人计数北师大 版
一年级上册数学课件古人计数北师大 版
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一年级上册数学课件古人计数北师大 版
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•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到“ 情到自 然最为 真”.
一年级上册数学课件古人计数北师大 版
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源自文库
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巩固练习
做一做
10 12 15 20
巩固练习
填一填
12 13 14
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19 20
巩固练习
在○里填上“＞”“＜”或“＝”
＜
＞
＞
＜
巩固练习
圈一圈，写一写
7
10
巩固练习
算一算
13
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10
13
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20
一年级上册数学课件古人计数北师大 版
巩固练习
一年级上册数学课件古人计数北师大 版
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
古人计数-精品课件
-
10个1个一十
10个一 就是 1个十
1个十，1个一，是11
10 + 1 = 11
1个十，5个一， 是15
10 + 5 = 15
1个十，3个一， 是13
10 + 3 = 13
1个十，4个一，是14
10 + 4 = 14
1个十，9个一，是19
10 + 9 = 19
2个十 是20 10 + 10 = 20
30, 2021
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的名字叫计数器。从我的右 边起：第一位是个位，上面
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第二位是十位，上面有几个
珠子就表示几个十。
十位 个位
2．摆一摆，想一想。
1个十，1个一
十位 个位 11
2．摆一摆，想一想。
1个十，5个一
十位 个位 15
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十位 个位 12
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十位 个位 20
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十位 个位
十位 个位
10个1个一十
10个一 就是 1个十
1个十，1个一，是11
10 + 1 = 11
1个十，5个一， 是15
10 + 5 = 15
1个十，3个一， 是13
10 + 3 = 13
1个十，4个一，是14
10 + 4 = 14
1个十，9个一，是19
10 + 9 = 19
2个十 是20 10 + 10 = 20
30, 2021
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2．摆一摆，想一想。
1个十，1个一
十位 个位 11
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1个十，5个一
十位 个位 15
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十位 个位 12
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十位 个位 19
十位 个位 13
十位 个位 16
2．摆一摆，想一想。
十位 个位 20
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十位 个位
十位 个位
2022北师大版一年级数学上册《古人计数》公开课课件
1个十，2个一
十位 个位 12
2．摆一摆，想一想。
1个十，9个一
十位 个位 19
十位 个位 13
十位 个位 16
2．摆一摆，想一想。
十位 个位 20
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十位 个位
十位 个位
十位 个位
▪ 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/62022/5/6May 6, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/62022/5/6 ▪ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/62022/5/62022/5/65/6/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
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我们，还在路上……
2个十 是20 10 + 10 = 20
小朋友们：你们好！我
的名字叫计数器。从我的右 边起：第一位是个位，上面
有几个珠子就表示几个一，
第二位是十位，上面有几个
珠子就表示几个十。
十位 个位
2．摆一摆，想一想。
1个十，1个一
十位 个位 11
2．摆一摆，想一想。
1个十，5个一
2022北师大版一年级数学上册《古人计数》公开课课件
1个十，2个一
十位 个位 12
2．摆一摆，想一想。
1个十，9个一
十位 个位 19
十位 个位 13
十位 个位 16
2．摆一摆，想一想。
十位 个位 20
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十位 个位
十位 个位
十位 个位
古
人
云
：
有“
一读
个万
在卷
路书
上，
。行
”万
从里
古路
至。
今”
，今
学人
习说
和：
旅“
行要
You made my day!
2个十 是20 10 + 10 = 20
小朋友们：你们好！我
的名字叫计数器。从我的右 边起：第一位是个位，上面
有几个珠子就表示几个一，
第二位是十位，上面有几个
珠子就表示几个十。
十位 个位
2．摆一摆，想一想。
1个十，1个一
十位 个位 11
2．摆一摆，想一想。
1个十，5个一
十位 个位 15
2．摆一摆，想一想。
都么 是读 相书
辅，
相要
成么
的旅
两行
件，
事身
。体
。和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
《古人计数》PPT教学课文课件 (第1课时)
十位 个位
20
归纳总结：
1.数位：一个两位数，从右边起，第一位 是个位，第二位是十位。 2.数的组成：十几是由1个十和几个一组成 的，20是由2个十组成的。 3.写数时从高位写起，个位上一个也没有， 写0占位。
新知应用
1. 看图写数。（教材P75练一练第1题）
14
15
13
16
2. 做一做。（教材P75练一练第2题）
先数出十根小棒，捆成一捆。
捆一捆，认一认。
10个一
1个十
十位 个位
10
1个十 1个一 10+1=11
十位 个位
11
1个十 2来自百度文库一
十位 个位
12
10+2=12
如你果能再接摆着上数1下根去呢吗？？
做一做，说一说。
13
14
……
再添上一根是 多少？
（ 1 ）个十，（ 9 ）个一 19
2个十是20
第七单元 加与减（二）
新课导入
同学们,我们知道用数 字去表示物体的个数，你们 知道古人是怎么计数的吗？
例题讲解
古时候，数字还没有发明出来， 牧羊人不知道他养了多少只羊。牧 羊人坐在羊圈门口，每出去1只羊， 牧羊人就在地上摆1个石子；出去两 只羊就摆2个石子……
用 代表 ，摆一摆，数一数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 比10多1是11。
《古人计数》课件
十位 个位
1
பைடு நூலகம்
3
十位 个位
1
6
2．摆一摆，想一想。
十位 个位
2
0
19
20
<
14
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12
13
14
17
19
20
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>
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17
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10
13
15
20
15 14 13 12
10 12 14
抢答题:
(1)15是由( 1 )个十和( 5 )个一组成。 (2)( 1 )个十和( 7 )个一组成17。
10+4＝ 14
你会用两颗珠子拨出不同的数吗？
十位
个位
十位
个位
十位
个位
纵排：个位，百位，万位 横排：十位、千位、万位
=
= 11只
10个一
1个十
10个一 1个十
就是 就是
1个十 10个一
1个十
1个一 是11
1个十
2个一
组成12
10 + 2 = 12
1个十
3个一
组成13
10 + 3 = 13
11 13 14 16 17
数位
小朋友，你们认识 它吗？你看到了什么？
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个位是2个珠，十位 是1个珠，
你猜我是（12）
猜一猜
我的十位是2，
2?
个位是0，你猜
0
我是（2 ）
0
14
15
13
16
12 13 14
17
19 20
<
>
>
<Байду номын сангаас
13
17
13
16
10
13
15
20
15 14 13 12
14 12 10
抢答题: (1)15是由( 1 )个十和( 5 )个一组成。 (2)( 1 )个十和( 7 )个一组成17。 (3)16前面一个数是(15 ),后面一个数是( 17 )。 (4)与19相邻的两个数是( 18 )和( 20 )。
1个十 1个一 组成11
10 + 1 = 11
1个十 2个一 组成12
10 + 2 = 12
1个十 3个一 组成13
10 + 3 = 13
1个十 4个一 组成14
10 + 4 = 14
1个十 5个一 组成15
10 + 5 = 15
1个十 6个一 组成16
10 + 6 = 16
1个十 7个一 组成17
·
··
1234567890
这就是今 天的阿拉 伯数字。
噢! 原来阿拉伯 数字不是阿拉 伯人发明的。
12 世纪时，阿拉伯商人又把
印度数字带到了欧洲，欧洲
人称它们为 “阿拉伯数字”。 慢慢地，阿拉伯数字成为
一种世界通用的数字。
···
····
10个1捆一 1个十
10个一 1个十
就是 就是
1个十 10个一
10 + 7 = 17
1个十 8个一 组成18
10 + 8 = 18
1个十 9个一 组成19
10 + 9 = 19
2个十 是20 10 + 10 = 20
20以内的数在计数 器上怎样表示呢？ 从右边起：第一位是 个位，个位有几个珠 子就表示几个一，第 二位是十位，十位上 有几个珠子就表示几 个十。
算一算
10+1＝ 11 10+2＝ 12 10+3＝ 13 10+4＝ 14
10+7＝ 17 10+8＝ 18 10+9＝ 19 10+0＝ 10
10+6＝ 16 10+5＝ 15 10+10＝20 6+10＝16
你会用两颗珠子拨出不同的数吗？
十位 个位
十位 个位
十位 个位
十位 个位
十位 个位
13
十位 个位
16
2．摆一摆，想一想。
十位 个位
20
19
20
生活中的数
生活中的数
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生活中的数
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生活中的数
生活中的数
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生活中的数
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下一页
<
猜一猜
我是由 1个十和
1?4
4个一合起来的，
你猜我是（14）
猜一猜
在计数器上,我的
1?2
牧羊人是这样记录他的羊群的数量的： 牧羊人坐在羊圈门口，每出去1只羊，
牧羊人就在地上摆一个石头。
用实物计数 刻道计数
结绳计数 这样太不方便了。
巴比伦数字: 中国数字: 罗马数字: Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ
古代各国都有自己的计数符号。
3 世纪时，印度人发 后来，这种印度数字传
明了一种特殊的数字。 到了阿拉伯。